關(guān)于愉快暑假生活作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的愉快暑假生活作文3篇，歡迎大家分享。
愉快暑假生活作文 篇1
我讀過(guò)許多關(guān)于大海的詩(shī)句，大海在作家和詩(shī)人的筆下仿佛是一個(gè)喜怒無(wú)常的巨人，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡;時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，我對大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。一下車(chē)，走到海洋世界前面的廣場(chǎng)上，周旁可謂人山人海，果然有著(zhù)假期的氣息，媽媽帶來(lái)了許多休閑娛樂(lè )的物品打發(fā)時(shí)間，爸爸則排入排隊的長(cháng)龍中。等了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于買(mǎi)到票了，我們從入口走進(jìn)了海洋公園，一進(jìn)門(mén)，正前面便是水母館，我們走進(jìn)水母館，透過(guò)玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說(shuō)：“太好看了”！由于門(mén)是關(guān)著(zhù)的，光線(xiàn)很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺(jué)，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機，把這一美妙的水母世界拍下來(lái)。
走出門(mén)口，右面就是“海洋劇場(chǎng)”，我們走進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節目，突然，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，原來(lái)最精彩的表演來(lái)了，表演者是個(gè)“藍眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著(zhù)他，都要看看他是怎么跳下的，“藍眼睛”準備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。告別了“海洋劇場(chǎng)”，我又走進(jìn)了“極地動(dòng)物館”，看見(jiàn)了可愛(ài)的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動(dòng)物，真有趣！
穿過(guò)陰涼的小道，來(lái)到了鯊魚(yú)館，聽(tīng)講解員說(shuō)：鯊魚(yú)館是國內唯一一個(gè)以鯊魚(yú)為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長(cháng)達8.3米的神秘大洋來(lái)客“鯨鯊”呢！海洋又奇妙又有趣，我長(cháng)大后一定要去探索那海底下的奧秘。
愉快暑假生活作文 篇2
暑假里，最讓我記憶深刻的一件事就是去游樂(lè )場(chǎng)了呢。那天早上，我和姑姑來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里面的'人真多呀！
這里有五彩繽紛的熱氣球，有童話(huà)世界般的旋轉木馬，有驚險刺激的碰碰車(chē)……我和姑姑去玩碰碰車(chē)，我們碰在一起感覺(jué)快要飛出去了一樣，真是太刺激了。游樂(lè )場(chǎng)之旅真令人難忘。
愉快暑假生活作文 篇3
愉快的暑假生活，好像我的每個(gè)暑假都挺快樂(lè )的，想不起來(lái)有哪個(gè)暑假不快樂(lè )，不過(guò)我今天還是分享一個(gè)愉快的暑假生活吧。那是我學(xué)爬樹(shù)的那個(gè)暑假。
在我沒(méi)學(xué)會(huì )爬樹(shù)之前，我特別羨慕那些在樹(shù)上笑話(huà)我的小孩，哪怕他們是坐在樹(shù)上，我高高地仰視著(zhù)他們，他們笑話(huà)我“長(cháng)這么高竟然不會(huì )爬樹(shù)”、“你上來(lái)呀，上來(lái)呀”、“上面看到的風(fēng)景可是在地面見(jiàn)不著(zhù)的”……諸如此類(lèi)，聽(tīng)起來(lái)像是“侮辱”的話(huà)，我卻也還是單純的羨慕他們會(huì )爬樹(shù)。那會(huì )兒我剛小學(xué)三年級，膽兒特別小，小到和老師說(shuō)句話(huà)都要臉紅，被大人們帶去鄉下玩，看見(jiàn)那些男孩會(huì )爬樹(shù)，哪怕是笑話(huà)我、欺負我，我也不敢喘粗氣，就那么傻了吧唧的抬頭看著(zhù)那些男孩子在樹(shù)上像美猴王一樣占領(lǐng)地盤(pán)。
大概我那會(huì )兒想進(jìn)化回去當一只猴子？現在想來(lái)真是很好笑。長(cháng)到現在，都已經(jīng)上高中了，我還是不會(huì )爬樹(shù)。但我還會(huì )時(shí)常想起那個(gè)學(xué)爬樹(shù)的暑假。那些男孩子開(kāi)始是欺負我，后來(lái)看我那么渴望地望著(zhù)他們，像望著(zhù)蟠桃似的，都以為我是真傻，就可能可憐我還是怎么著(zhù)，他們躥下來(lái)教我學(xué)爬樹(shù)。他們可真是一個(gè)個(gè)給我做示范！一個(gè)光著(zhù)腳丫子讓我看他怎么樣迅速躥上去，一個(gè)搶著(zhù)說(shuō)前一個(gè)人那種示范太蠢了不如學(xué)他的，還有的在樹(shù)上抓住我的手，示意我爬到一半的時(shí)候拉住他的手蹬上去，可最后我就光看著(zhù)他們上躥下跳了，我還是沒(méi)能爬到樹(shù)上去看一看下面，還是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣爬上樹(shù)。后來(lái)他們也沒(méi)有再笑話(huà)我，還把我當成了他們的小伙伴，每次我去鄉下玩，他們都會(huì )帶著(zhù)我一起去玩，也不嫌棄我像個(gè)女孩子一樣連樹(shù)都不會(huì )爬。
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