關(guān)于水的作文[優(yōu)秀21篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　水的作文 1

　　水，可以是微波粼粼，好似柔軟的綢緞；可以是大浪滔天，好似兇猛的野獸；也可以是迷霧重重，好似層層屏障。

　　在沙漠里，水可以救命；在海浪中，水會(huì )要命。

　　水總是變幻無(wú)常，它沒(méi)有具體的形態(tài)，沒(méi)有人捧得住它，只能任其發(fā)展。它有著(zhù)巨大的力量，人們常說(shuō)，水滴石穿，的'確如此，雅魯藏布大峽谷正是冰川的杰作。水，無(wú)懈可擊；水，無(wú)不滲透，任何環(huán)境、任何地方都阻擋不了它的存在。

　　它總是很任性，我們也總是希望控制它，阻止它。從三千年前開(kāi)始，人類(lèi)就開(kāi)始做這種努力了，鯀這輩子都在用泥巴堵黃河，事實(shí)證明，這是一個(gè)極其失敗的方案，他的兒子大禹吸取了教訓，給了暴怒的黃河水一條前進(jìn)的路，讓其發(fā)展，果真治好了洪澇，還通過(guò)引水解決了莊稼的灌溉問(wèn)題。

　　瀑布是剪不斷的，水流是不止的，水始終在循環(huán)著(zhù)，這也是它無(wú)懈可擊的原因，水可以融于萬(wàn)物，也會(huì )包容萬(wàn)物。水有思想，夏天過(guò)去，海水會(huì )一直溫暖；冬日過(guò)去，海水會(huì )一直涼爽。水會(huì )記住你對它的污染，在適當的時(shí)機報復你。

　　其實(shí)，水可以代表整個(gè)大自然，大自然可以像液態(tài)的水一樣溫柔，也可以像固態(tài)的冰一樣無(wú)情誰(shuí)都阻止不了大自然的變遷，只有順應自然的發(fā)展，才能得以存活。大自然也容不得我們去踐踏，去破壞。你玩弄了它，他一定會(huì )反過(guò)來(lái)玩你。

　　任何事物都是如此，強行地阻止只會(huì )得來(lái)無(wú)情的反抗，而順應一切，才是向前進(jìn)步的。

　　水的作文 2

　　水凍了就成了冰，冰遇熱又變成水，這是人盡皆知的道理。有人認為這是應該形成的自然現象，而我卻覺(jué)得水是一種聰明的液體。

　　水，是一種會(huì )變通的液體。它冷了變成冰，熱了變成水。它非常聰明，會(huì )根據各自環(huán)境來(lái)變化。

　　水的這種會(huì )變通的精神在人們身上非常罕見(jiàn)。

　　有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)烏云密布的`早晨，小紅正在睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，她起床穿衣服，她不緊不慢地從衣柜里拿出一條連衣裙，一邊嘟嘴想：昨天是個(gè)大好的天氣，可是我卻穿著(zhù)厚厚的衣服。我今天不能再犯同樣的錯誤了，昨天出太陽(yáng)了，今天肯定也會(huì )是一個(gè)晴朗的好天氣吧！

　　過(guò)了一會(huì )，小紅出門(mén)了，她看見(jiàn)她在人群里特別顯眼——因為其他人都是穿著(zhù)厚衣服，只有小紅穿短袖。小花小草都懶洋洋的，似乎在嘲笑她，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，似乎在譏諷她。周?chē)�的人也對小紅指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，就連雷電也不給小紅情面——在這個(gè)時(shí)候打了雷。小紅自我安慰說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，待會(huì )太陽(yáng)公公就會(huì )來(lái)了。

　　小紅到了學(xué)校，成為了同學(xué)口中的“笑點(diǎn)”，就連老師也不例外。小紅非常難過(guò)，眼淚不聽(tīng)使喚地落下來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)同情地說(shuō)：“小紅，以后你要學(xué)會(huì )變通，就不會(huì )被人當成‘笑柄’了�！�

　　是啊，如果一個(gè)人不學(xué)會(huì )變通，就會(huì )被他人笑話(huà)。

　　水凍了就成了冰，冰遇熱又成了水，我們人也應該這樣，要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，變通。

　　水的作文 3

　　我對水情有獨鐘，因為它是我們人類(lèi)最偉大的母親，它是純凈的，偉大的。不但但給了我生命，孕育了世世代代的人們，它與我們生活是密切相關(guān)的。

　　水是非常多才多藝的，有時(shí)候它像一個(gè)音樂(lè )家，滴滴答答地下，像貝多芬那種美妙動(dòng)人的旋律；有時(shí)候，它像一個(gè)羞羞答答的舞蹈家，我看到它婀娜的身姿卻看不到它的樣子，朦朦朧朧的，像是一個(gè)披著(zhù)白紗的女子；它更像是一個(gè)魔術(shù)家，一會(huì )兒下，一會(huì )兒又停，還請來(lái)雷神，一下子滋潤了田里的莊家。

　　我喜歡水是寂靜的`，春天，它滋養了百花，滋養了小草，滋養了樹(shù)木，給大地進(jìn)行了一次香噴噴的沐浴，讓生機勃勃的春天頃刻便呈現在大地山，百花們都爭先恐后地開(kāi)了，小草露出地面，小朋友唱呀跳呀度過(guò)了一個(gè)美麗的春天。水，因為有你。

　　夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，即將要把大地燃燒了，這時(shí)，水來(lái)了，大地下起了大雨，下的及時(shí)，下得夠大，及時(shí)把大火給滅了，水，還是因為有你，大地才得以逃出危機重重。

　　秋天，果實(shí)累累，更是因為水給了樹(shù)木沐浴，才使得大樹(shù)們開(kāi)花結果，水是大地的生命之源，我們誰(shuí)也離不開(kāi)它。

　　水是我們人類(lèi)的一面鏡子，若鏡子破了，那就是我們人類(lèi)弄的，所以，我們人類(lèi)不要自毀家園把“這塊鏡子”給弄碎啊，該好好保護啊。

　　水的作文 4

　　水，它有時(shí)是兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親。

　　水是生命的源泉，對我們至關(guān)重要。但是，就像水可以托起一艘船，把它掀翻一樣，它有時(shí)也是對人類(lèi)的威脅。水有很多用途：可以滋養花草樹(shù)木；它能讓孩子享受玩水的樂(lè )趣；它可以把米飯變成美味的'米飯，它可以讓人不渴。

　　然而，水的威脅也不�。河袝r(shí)它就像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊攻擊村莊。因為洪水，人類(lèi)往往不幸遇難，農民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹(shù)木和房屋也不能幸免，中間會(huì )被折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災難，這使人們非常害怕。況且每年夏天都會(huì )上演水的威脅，很多沒(méi)有防溺水意識的人總會(huì )在這樣的悲劇中死去。

　　水，它給人們帶來(lái)快樂(lè )和災難。其實(shí)更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過(guò)度砍伐森林植被的結果。溺水事件的反復發(fā)生也是貪玩的人的錯。

　　水是生命之源，是人們必不可少的東西，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果人類(lèi)現在不節約用水，不保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水，可能只有自己的眼淚。

　　水的作文 5

　　每個(gè)人都流過(guò)淚，但淚水卻是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。

　　有一次，我生病了發(fā)高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨自一個(gè)人在家里休息，今天可是期末復習的最后一天了，不去嘛，怕誤了復習，去嘛，我又沒(méi)有體力走去上學(xué)，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話(huà)去向老師請假，不知過(guò)了多久，我才睡著(zhù)了�！扳忊�、鈴鈴……”電話(huà)響了，我從夢(mèng)中驚醒，連忙去接電話(huà)，原來(lái)是老師打來(lái)的，老師叫我好好休息，不要擔心期末復習了，我聽(tīng)完電話(huà)，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　不知過(guò)了多久，我睡醒了，大概放學(xué)了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯過(guò)了今天的復習。在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我仔細一聽(tīng)，這個(gè)聲音好像是我的老師，帶著(zhù)我的疑問(wèn)，我不禁打開(kāi)門(mén)，果然不出我所料，老師的確來(lái)看我了，我連忙招待老師，老師還不時(shí)地慰問(wèn)我，認真地給我復習，接著(zhù)還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著(zhù)遞給了我，老師說(shuō)：“多喝水，對病有好處的.�！蔽依�住老師的手，激動(dòng)地說(shuō)：“老師，謝謝你，你真好�！崩蠋熣f(shuō)：“不用客氣�！苯又�(zhù)老師遞給我復習資料，并且給我講解著(zhù)。

　　這時(shí)候，我流下了感動(dòng)的淚，心里默默地說(shuō)：“老師謝謝你，謝謝你！”

　　水的作文 6

　　水，無(wú)處不有。水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤了大地，也可沖毀萬(wàn)物……

　　其實(shí)，水也可以“物盡其用”。而且水的用處還很多。下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　NO.1我聽(tīng)說(shuō)淘米的水可以用來(lái)洗碗，而且它的用處比洗潔精還好！我以前不會(huì )洗碗，知道了這個(gè)知識也沒(méi)用，所以我把這個(gè)知識告訴了媽媽?zhuān)�叫媽媽�?lái)用淘米水來(lái)做實(shí)驗。你知道嗎？它的效果真的比洗潔精還好！而且不傷手，清水一沖就干凈�？磥�(lái)，這個(gè)知識還很有用喲！

　　NO.2那就是洗菜的水可以用來(lái)沖廁所，就連洗澡水、空調水我們家都留著(zhù)沖廁所。雖然又是沒(méi)水了，爸爸媽媽也不堅持用自來(lái)水來(lái)沖，因為誰(shuí)是生命之水，是一切活力進(jìn)步的源泉。我們現在正在提倡“節約用水”嘛！

　　NO.3它的用處可是人人都能想到的。那就是雨水了以清新空氣，可以滋潤萬(wàn)物。雖然人們討厭暴雨，可是綿綿細雨的作用還是很好的。也可以說(shuō)，暴雨是來(lái)為植物惡補水分的。因為夏天有很長(cháng)時(shí)間都是烈日當空，很多植物都快曬蔫了，正好來(lái)了一場(chǎng)暴雨給植物吸飽了水分以防止以后有時(shí)很長(cháng)時(shí)間烈日當空的曝曬。

　　NO.4水也可以給人們帶來(lái)快樂(lè )。在西雙版納那里，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)慶祝水的節日“潑水節”。這個(gè)節日一到來(lái)，有的小孩高興的'一蹦三尺高，人們不知道有多么的高興呢！

　　這么一說(shuō)，你可知道水的多種用法了？

　　水的作文 7

　　水，有時(shí)是兇猛的野獸；水，有時(shí)是吵鬧的嬰兒；水，有時(shí)是平靜的鏡子；水，有時(shí)是善良的母親

　　水是生命的源泉，對我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時(shí)對人類(lèi)構成威脅。水有很多用途：它可以滋養植物和樹(shù)木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的大米；它還可以防止人們口渴。

　　但水的威脅并不�。核�有時(shí)像獅子一樣，帶領(lǐng)軍隊進(jìn)入村莊。因為洪水，人類(lèi)常常不幸地被奪走了生命，農民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹(shù)木和房屋也不能幸免，它們會(huì )被腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會(huì )發(fā)生水的威脅——這是一場(chǎng)悲劇，許多人沒(méi)有意識到溺水身亡。

　　水，給人們帶來(lái)幸福，也給人們帶來(lái)災難。事實(shí)上，更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是森林砍伐的結果。溺水事件屢屢發(fā)生，也是頑皮人的`錯。

　　水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果我們不節約用水和保護環(huán)境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。

　　水的作文 8

　　清澈的溪流，湍急的河流，洶涌的沙灘。都是先人日出而作，日落而息的美麗家園。優(yōu)雅的人，他們的生活和幻想，連同他們的時(shí)代，已經(jīng)逐漸遠離我們。但我們仍然牢記它們。在先人的詩(shī)歌和歌曲中，我們將重溫一段往事，還有神話(huà)傳說(shuō)，訴說(shuō)著(zhù)人們內心深處的恐懼和渴望。讓我們再次仰望歷史璀璨的星空，可謂是一次遙遠的時(shí)空之旅。上游，亦真亦幻。

　　遠古先民，工具粗糙，雙手健美，與自然搏斗，同時(shí)祭祀。于是，靈魂深處的恐懼和渴望，化作了水圖騰。觸犯山岳的水神是可怕而邪惡的，而以水造人的女?huà)z則是慈愛(ài)溫柔的。大禹繼承了父親控制水的愿望，投身于他的死亡。英撕竹子……傳奇故事。就像流水長(cháng)，愛(ài)也長(cháng)。人們常說(shuō)流水無(wú)情，但多情的人卻以水為命，遇見(jiàn)了一段凄美的愛(ài)情。蘇曉曉離開(kāi)壁車(chē)在西湖邊等她的愛(ài)人。斷橋上有許仙與白娘子的聯(lián)姻，紅葉題詩(shī)，流水流露宮女情。銀河的兩邊，有牛郎織女的悲喜淚水……一幅凄美的畫(huà)面。幽幽終老，悲喜幾何。三月的晚春，草長(cháng)了，鶯飛了。江邊，水邊，永遠是詩(shī)歌表達的地方。一座山閣，幾杯濁酒，國事、家事、天下事，無(wú)所不談。蘇東坡在赤壁留下了永恒的絕唱：“王羲之去江東洗浪”。王羲之在蘭亭舉辦人才薈萃，唐朝諸王在楊柳依依曲江潑灑五彩繽紛的宴席……引人入勝的畫(huà)卷。聚散無(wú)常，不愛(ài)依依，曲終人散，長(cháng)汀告別似乎在任何生死時(shí)代都不可避免。

　　告別路口的人們，或大方的歌聲，或傷心的人，或偷偷做愛(ài)的人，或等待喜訊的人。經(jīng)歷了水文化的滲透和洗禮后，依依說(shuō)再見(jiàn)，讓我聽(tīng)到了從天而降的余音。有荊軻在沂水岸邊的剛毅悲壯的身影，有王倫的.桃花湖真情歌，有黃鶴樓飄下的孟子獨木舟……一張情不自禁的臉。山河一側養人。水的靈性，水的豪邁，水的魅力，污染水邊疆的智慧、熱情、凄美的人民，以及被水浸潤的人民，也創(chuàng )造了輝煌的中華文明。這份歷經(jīng)滄桑的文明，今天必定會(huì )繼續傳承下去！

　　水的作文 9

　　旅途中，我曾經(jīng)翻過(guò)一條干枯的河道，自雪山而下，連接乾坤。紅色的小葉楊葉鋪滿(mǎn)了河堤，蜿蜒盤(pán)旋的河堤如清純少女的發(fā)鬢鋪展、擴寬，向跋山涉水的旅者刻畫(huà)著(zhù)她當時(shí)的風(fēng)姿與輝煌。

　　早春時(shí)分，雪山上的皚皚白雪溶化成奶水，哺育了出世沒(méi)多久的她，當天地萬(wàn)物慢慢再生，胡楊抽出來(lái)新枝時(shí)，她也如花蕾般悄悄地綻開(kāi)，她跑出了雪山的懷里，在草坪間流蕩，牧草將新綠給與了她，與藍天白云相互之間襯托;藍天白云將深遂的藍披在了她的身上，在遼闊的草原上，她猶如一段藍綢，盤(pán)繞在一片青綠中間。

　　她切記著(zhù)雪山的告誡，在漫長(cháng)的修真，大海是她的歸處，那一片蔚藍烙在了她的心里，變成了她唯一的盼望。

　　她一路飛奔，彈跳，大山為她擋架，地面為她鋪路，湛藍的天空自始至終隨著(zhù)著(zhù)她。她穿越重生過(guò)亞細亞的迷霧及其那綢緞古道，沿路綺麗的景色如風(fēng)般在她身旁不斷互換，她完美無(wú)瑕顧慮，在她眼里，那直到天際的蔚藍是唯一的美麗風(fēng)景。

　　但她停下來(lái)了步伐，停在了一片胡楊林前。一大片胡楊靜靜的生長(cháng)發(fā)育，她好像能聽(tīng)到他們抽枝的響聲，絢麗的鮮紅色一同那一天邊的晚霞，乃至比其更為奪目，生命的激情與魅力如火一般點(diǎn)燃在一整片胡楊林上，也映紅了她的臉孔，在她湛藍的眼里投影到了紅。她猶豫不定，那一片蔚藍剛開(kāi)始在她心里動(dòng)搖，當委婉的`鳥(niǎo)鳴自林中傳來(lái)時(shí)，艷麗的緋紅完全遮蓋了蔚藍，她沖向了那胡楊林，放棄了她以前的理想化。

　　秋至時(shí)候，如潮汛漲退般，胡楊林的赤紅自她內心退去，她的心重又答復了湛藍。她從頭開(kāi)始旅程，但她的根源卻早已凍潔，她托著(zhù)疲倦的腳步行駛，最后卻還是倒在了馬路邊，倒地時(shí)，她好像看到在她生命的終點(diǎn)有繁雜的枯葉的靜靜的飄落。

　　聽(tīng)同業(yè)競爭的追尋者說(shuō)，她叫棄水，一條近近百年前的古河。我看見(jiàn)那干枯的河道，看見(jiàn)那近百年后仍然緋紅的胡楊林，邁出了腳步，翻過(guò)那干枯河道的另外，立誓已不隨意舍棄，那一片蔚藍將始終存留于心里。

　　水的作文 10

　　水是生命的源泉，人們的衣食住行、工農業(yè)生產(chǎn)更離不開(kāi)水。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的不可缺少的物質(zhì)資源之一，全世界有10億人還用不上干凈的水，每年有310萬(wàn)人因飲用不干凈的水而患病死亡。我國人均水資源2173立方米，僅為世界四分之一。我覺(jué)得我們應該節約每一滴水，否則，地球上的最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚!

　　最近，我們家在我的號召下也在開(kāi)展節約用水的活動(dòng)，淘米水用來(lái)洗蔬菜，養魚(yú)水用來(lái)澆花……星期天早上，一向在節水活動(dòng)中覺(jué)悟不算高的外婆，淘完米后又想把淘米水偷偷倒掉，正好我經(jīng)過(guò)廚房去衛生間刷牙，這下子被我逮了個(gè)正著(zhù)。我一把搶過(guò)水盆，大聲控訴：“外婆!您又浪費水啦!”外婆不以為然地搖搖頭：“你這孩子，玩了這么多天還沒(méi)膩啊?我們這兒是江南水鄉，最不缺的.就是水，用得著(zhù)節水嗎?”我認真地看著(zhù)外婆：“婆婆，您知道嗎?我們這兒是不缺水，可是在我們國家的西部地區，有好多人不要說(shuō)洗頭洗澡了，他們連喝的水都沒(méi)有。再說(shuō)了，我們這兒現在是有水，可是如果我們不懂得節約用水，每個(gè)人都像您這么浪費水，幾十年之后呢?幾百年之后呢?我們的子孫后代還會(huì )有水喝嗎?”外婆驚訝地看著(zhù)我，愣了半天才說(shuō)：“你這孩子說(shuō)得還挺有道理的啊�！眿寢尣恢�道什么時(shí)候也走了過(guò)來(lái)，這時(shí)笑著(zhù)對外婆說(shuō)：“媽?zhuān)�這回您外孫女可不是杞人憂(yōu)天，而是未雨綢繆啊!”那天，外婆用那盆淘米水洗了蔬菜，然后倒入桶中洗了拖把，最后又用洗拖把的水沖了馬桶。一盆水連續用了四次，真是太節約了!我向外婆豎起了大拇指，外婆滿(mǎn)臉的皺紋笑成了一朵菊花。

　　今夜，有雨聲縈耳。我看著(zhù)玻璃窗上滑落的雨滴想，要是我能建造一座和地球一樣大的蓄水池該有多好，那樣我就可以把每一滴雨都儲存起來(lái)，分送給那些缺水的人們。到那一天，干涸的土地會(huì )流出清泉，枯竭的河流會(huì )重新開(kāi)始歌唱，荒涼的沙漠也會(huì )變成充滿(mǎn)希望的綠洲……

　　水的作文 11

　　水是我們生命的源泉，如果地球上沒(méi)有水，人類(lèi)和萬(wàn)物將無(wú)法生存。但大家可能不知道，水不僅對我們十分重要，而且“水”這個(gè)字里也蘊藏著(zhù)許多的秘密。

　　先來(lái)說(shuō)一說(shuō)“水”字的來(lái)歷。水，早期甲骨文字形像崎嶇凹凸的巖壁上液體向下流瀉飛濺的樣子。晚期甲骨文像山澗。金文承續早期甲骨文字形。篆文將甲、金文字形中的凹凸形狀淡化為流動(dòng)的曲線(xiàn)，巖壁的形象遂從篆文字形中消失。隸書(shū)變形較大，將篆文表示巖壁的折線(xiàn)簡(jiǎn)化成一豎，將篆文的四點(diǎn)液滴形狀連寫(xiě)成，泉流的象形特征由此消失。

　　看著(zhù)這些，我的眼前仿佛看見(jiàn)這樣一幅畫(huà)面。在深幽的叢林里，一股清泉從山澗飛流直下。像千百條銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花向上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。水邊有一群小朋友，有的打水仗，有的在水中游泳，有的捉小魚(yú)小蝦。玩累了，口渴了，他們就喝幾口泉水，躺在草地上，睡一個(gè)太陽(yáng)覺(jué)。燦爛的陽(yáng)光照在清泉上，顯得銀光閃閃，溫暖的`陽(yáng)光像媽媽的手，撫摸孩子的臉……還記得三年級我與這個(gè)字的故事。在弟五單元考試時(shí)，我錯把“水”字寫(xiě)成了“永”，就是一個(gè)小小的錯別字，就讓我的成績(jì)由95分變成了94分，雖然只有一分的差距，但是級別有“天堂”掉到了“地獄”，吸取了這個(gè)教訓，我以后再也沒(méi)有錯過(guò)這個(gè)字。

　　給大家講個(gè)笑話(huà)。有個(gè)農夫，是個(gè)文盲。有一天他進(jìn)城來(lái)，口很渴，想去買(mǎi)水。他看見(jiàn)一家店前掛著(zhù)牌，上面寫(xiě)著(zhù)“清水池”，本應該是澡堂，可他只認識“水”字，就認定是賣(mài)水之處，他讓掌柜上一碗水，他哪里在乎這味道，“咕咚、咕咚”幾口喝完了。離開(kāi)前，他說(shuō)：“老板趕快把這水賣(mài)了，已經(jīng)有點(diǎn)餿了!”

　　光一個(gè)“水”字就有這么多的故事，在字典里不是有上百上千的字那不是就有講不完的故事?讓我們正確的讀漢字、練漢字、說(shuō)漢字。一起去探索與發(fā)現漢字里的神奇之處，讓漢字真正地成為我們生命的一部分!

　　水的作文 12

　　明天下午，我和媽媽一同到震雷山景色區玩，那里的風(fēng)光真是好，有大樹(shù)、大山、河流、迎春花、油菜花等等，真是美觀(guān)。但讓我最感興味的是跟媽媽競賽打水漂。

　　我和媽媽邊玩邊走，突然發(fā)現了一條美麗的河流，外面的水明澈極了，但是間隔公路邊有一段間隔，而且從公路邊下到那條河床有特別大的難度，由于公路間隔下邊的`河流比擬陡，下去就像是下山一樣，十分困難，但是為了能下去玩水，我和媽媽算是費力了心思。

　　我們先把電動(dòng)車(chē)停在下坡的公路邊上，這樣我們就可以從上面看見(jiàn)車(chē)子，以免被賊偷了，畢竟那個(gè)中央比擬偏遠，人也不多。我協(xié)助媽媽把車(chē)鎖好后，就小心翼翼地下去，媽媽開(kāi)端說(shuō)不下去，但是在我的一再央求下，也漸漸地上去了，我們抓住邊上的樹(shù)枝，一點(diǎn)點(diǎn)兒地往下移動(dòng)，很驚險，也很安慰，有幾次，我都扒在地上了，功夫不負有心人，我們終于平安地抵達河床了。

　　媽媽發(fā)現河床上長(cháng)有特別多的地菜，于是媽媽就開(kāi)端挖呀挖，把那一塊河床上能看見(jiàn)的一切的地菜都挖完了。而我呢，不停地找又薄又小的石頭，我覺(jué)得這個(gè)中央的水不錯，河床上的小石塊又多，預備在這里打水漂。我先把石頭拿平，然后做好姿態(tài)，盡量以跟水面平行的角度打最好，只聽(tīng)“嗖”的一聲，水面上呈現了五條波紋，就證明我打了五個(gè)水漂。我想和媽媽競賽，于是就喊媽媽和我競賽，媽媽一口容許了我的懇求。

　　競賽開(kāi)端了，我們一塊打，水面上被我們打得基本就無(wú)法寧靜上去。我創(chuàng )了記載，六個(gè)水漂。媽媽不服，邊撿邊扔，我見(jiàn)狀，也邊撿邊扔。兩人“廝殺”了百十個(gè)來(lái)回，不分勝負，一個(gè)，四個(gè)，三個(gè)……耗到最初，我還是輸了，我輸得心服口服，這才曉得媽媽的本領(lǐng)。媽媽最多一次打了九個(gè)，我的最高記載是八個(gè)�？纯刺焐�不早了，我跟媽媽依依不舍地分開(kāi)了那條好玩的河流。

　　等爸爸出差回來(lái)，我得跟爸爸再取取經(jīng)，爭取下次玩打水漂時(shí)超越媽媽?zhuān)?/p>

　　水的作文 13

　　智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山。一滴水，可以折射出世間的千姿百態(tài)。

　　水，柔者也�！叭�眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”。潺潺的溪水流淌在林間，陽(yáng)光灑下，宛如一條晶瑩剔透的玻璃帶，幾只羊俯著(zhù)頭喝水，好一幅林間小溪圖！水溫柔地撫摸著(zhù)大地，輕柔地親吻著(zhù)山林。溫柔細膩，著(zhù)便是水。

　　水，狂者也�！熬徘�黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。洶涌澎湃的黃河水在爽朗地大笑著(zhù)，它拍打著(zhù)巖石，追逐著(zhù)魚(yú)兒，那卷著(zhù)黃沙的水浪，一波接一波地襲來(lái)。黃河水就如一匹在草原上盡情馳騁的野馬，充滿(mǎn)著(zhù)野性的`氣息；他又像一只在蒼穹中飛翔的雄鷹，自由又危險；它還像江湖上的劍客，豪放地喝著(zhù)美酒，浪跡天涯�？穹抛杂�，這就是水。

　　水，無(wú)私者也�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。夜幕悄然降臨，伴著(zhù)幾陣清風(fēng)吹過(guò)，雨便輕輕地，悄悄地來(lái)了。它毫無(wú)保留的把自己獻出，降落在人間，她無(wú)私點(diǎn)滋潤著(zhù)萬(wàn)物，使還埋在土里的種子萌發(fā)，使大樹(shù)生出新葉�！八�可以洗滌萬(wàn)物”。這句話(huà)說(shuō)的不錯，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的洗禮，世間萬(wàn)物都鍍上了一層水晶，在皎潔的月光下散發(fā)出瑩白的光澤。無(wú)私奉獻，這便是水。

　　水，實(shí)者也。一杯簡(jiǎn)單的白開(kāi)水，沒(méi)有飲料華麗的外表和甜美的味道，沒(méi)有墨水那般渾然天成的書(shū)香韻味，也沒(méi)有海水那般海納百川，它就是一杯白開(kāi)水，即使經(jīng)過(guò)火的只考也從不抱怨，它就靜靜地待在自己應該待的位置，默默地散發(fā)著(zhù)自己的價(jià)值，不自傲，不自卑。樸實(shí)無(wú)華，這便是水。

　　水，純者也�！扒嗲鄨@中葵，朝露待日晞”。露水，誕于清晨，消于初陽(yáng)，純凈透明，尤似空靈的仙女，從未接觸過(guò)陰暗的事物，保留著(zhù)本心。它像是小姑娘水汪汪的大眼睛，又像一顆毫無(wú)雜質(zhì)的珍珠。純潔無(wú)暇，這便是水。

　　這千姿百態(tài)的水，便是我所愛(ài)的水。

　　水的作文 14

　　水，相信大家都很熟悉�，F在我對水有了新的認識：水是生命的源泉，工業(yè)的血液，城市的命脈。

　　水對我們的生活十分重要，密不可分。清澈的溪水流進(jìn)了我們千家萬(wàn)戶(hù)的菜園里、田地里，滋潤著(zhù)萬(wàn)物的生長(cháng)，給我們生活贈送了豐富的禮物。溪水來(lái)到家中，供人們清洗衣物，享受生活的`無(wú)限樂(lè )趣。四面八方的溪水經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)阻相聚在一起形成了一條利國利民的河，人們利用河水發(fā)電，晚上給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明，河水灌溉著(zhù)無(wú)數的農田，讓人們享受豐收的喜悅。夏天，人們在河里暢游快樂(lè )無(wú)比。河的兄弟姐妹匯聚在一起形成了江，人們制造了各種船只，利用江水的力量運輸貨物和提供出行。江水奔騰不息，最后團結在一起，形成了無(wú)邊無(wú)際的大海，于是，航母、潛艇、輪船……都成了大海的伙伴。他們利用海水無(wú)窮的力量，時(shí)刻保衛著(zhù)國家的安全和利益不受侵害。水造福人類(lèi)真可謂功在千秋��！

　　從涓涓細流到汪洋大海，水一直默默無(wú)聞的為人類(lèi)無(wú)私奉獻，水團結的力量由小變大，聚少成多在不同的地方發(fā)揮著(zhù)不同的作用。水的精神值得人們學(xué)習。假如我們生活失去了水，那么生活將變得十分糟糕：臟衣服沒(méi)法洗，口渴了沒(méi)水喝，吃不成干凈的東西……那簡(jiǎn)直沒(méi)法生存了。我們應該好好反思下：還有多少地區嚴重缺水，給生活帶來(lái)痛苦，國家“南水北調”工程付出了多大的代價(jià)��！假如沒(méi)人每天浪費一杯水，全國13億人口將會(huì )浪費水的數量驚人呀！所以我們應該把愛(ài)水、節水當成習慣，把這種習慣融入到我們的生活中，愛(ài)水從我做起：洗菜水用來(lái)澆花草樹(shù)木；洗臉水可以沖廁所、拖地；雨水可以用來(lái)洗衣服；污水再處理循環(huán)利用……

　　我們要感謝水的恩澤，愛(ài)水就是珍愛(ài)生命，節水就是為人類(lèi)創(chuàng )造幸福貢獻力量。我們倡導全民愛(ài)水，全民節水。有了豐富的水資源，祖國的山河會(huì )更加秀麗，國家將更加繁榮富強，人們生活會(huì )更加和諧美好。愛(ài)水、節水是我們應盡的責任和義務(wù)。希望所有人對水都有一個(gè)新的認識。

　　水的作文 15

　　湖是人工開(kāi)挖的，在父母那個(gè)年代，為了能灌溉良田，人們用鋤頭一點(diǎn)一滴挖出了個(gè)半月型的潭，那湖光山色倒映著(zhù)，晨曦、當午、日落，一年四季，景致怡人。春天，風(fēng)吹皺這一池春水，夏天，生機在這里勃勃；秋天，伊人在這里巧笑盈兮，冬天，冰清玉潔如玉虛幻境。

　　這湖不僅調節了龍潭整個(gè)地方周?chē)�的溫度，而且成了龍潭的象征，一道獨特的風(fēng)景。

　　彝人的'溫柔象水一樣，那灣碧波蕩漾的水，就象孩童清澈的眼眸，充滿(mǎn)了幻想，夏天，水落下去露出的灘上長(cháng)滿(mǎn)了各式蘆葦水草，開(kāi)滿(mǎn)了白色紫色的小花，蘆葦叢旁的小溪里，有幾條小魚(yú)蝦在游動(dòng)。

　　如果硬說(shuō)有點(diǎn)詭異的話(huà)，那是緣自古老父輩們危險的循循善勸。

　　我和我的同齡小朋友屬于歡呼雀躍的那種，放學(xué)了，放假了，這里就成了我們的游樂(lè )場(chǎng)，帶著(zhù)自家的冷飯便當，頂著(zhù)大太陽(yáng)奔赴水灘，穿梭于藍天白云映照下的草叢里，在被水淹沒(méi)的田埂邊支一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，網(wǎng)里撒上些米飯和幾塊骨頭，大人們釣大魚(yú)，小孩們就支小魚(yú)。

　　就這樣，玩游戲、唱歌、跳舞過(guò)家家。一起吃家里帶來(lái)的便當，不管誰(shuí)家的酸菜咸菜等都能讓我們津津有味，累了些就編個(gè)花環(huán)戴在頭上，暮天席地，美美地睡上一覺(jué)。

　　咯咯的笑聲，朋友們相繼鬧著(zhù)醒了，魚(yú)網(wǎng)也起了，大小不等幾十條在蹦跳著(zhù)，心里真是樂(lè )呀，這是今晚餐桌上的美味佳肴哦!

　　“如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著(zhù)歡笑，那門(mén)前美麗的蝴蝶花，依然一樣盛開(kāi)”有一首歌是這樣唱，是呀，在回憶中尋找往日，我的童年，是多么無(wú)憾與快樂(lè )！時(shí)時(shí)告訴自己，將快樂(lè )進(jìn)行到底。

　　水的作文 16

　　說(shuō)起打水漂，大家都不陌生，打水漂也叫輕功水上漂，是把一塊拱形的石頭對著(zhù)水平面往外打，利用水的托力，使石頭在水面有向上的力，從而達到在水面連續上漂不下沉的目的。

　　大年三十，我和老爸一起去打水漂。

　　我們沿著(zhù)彎彎曲曲的堤岸，來(lái)到了河邊。潺潺的流水在我們面前流過(guò)，發(fā)出嘩嘩的聲音，好聽(tīng)極了。我問(wèn)老爸：“打水漂怎么打呀？”他回答說(shuō)：“你先看我怎么打�！崩习珠_(kāi)始打了，他先拿起一塊拱形的石頭側轉身，用力一扔，石子高速旋轉，到了水中央，在接觸水面的一剎那，石頭飛起來(lái)了，一連漂了十個(gè)水漂，好像一只可愛(ài)的小兔子在青草地上歡快地跳躍。我大聲叫好，但我不解的問(wèn)：“打水漂有沒(méi)有什么要點(diǎn)嗎？”老爸說(shuō)：“打水漂要注意三點(diǎn)，如果你注意了，包你能打出很好看的水漂�！薄澳娜�點(diǎn)呢？”我忙問(wèn)。

　　“第一：要選好石頭；第二：要拿好石頭；第三：要用好石頭�！�

　　“所謂選好石頭就是要選拱形的石頭；所謂拿好石頭就是要拱出的一面朝下；所謂要用好石頭就是要在扔石頭時(shí)掌握技術(shù)要領(lǐng)，技術(shù)要領(lǐng)就是扔石頭時(shí)對準水平面用大臂的'力量帶動(dòng)小臂，再用小臂帶動(dòng)手腕出去，但是，手腕要用最大的力氣去把石頭轉起來(lái)�！�

　　我拿起一塊拱形的石頭就往水里扔，“啵冬”，石頭沉入水底，唉失敗了，老爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“打水漂不能心急，要慢慢來(lái)，熟能生巧嘛�！蔽衣�慢的練著(zhù)，終于，一塊石頭被我打出了水漂，后來(lái)，我也用瓷磚打出了很多很好的水漂。

　　玩著(zhù)，玩著(zhù)，我仿佛也是一塊被扔出去的石頭在水面上輕松地跳躍著(zhù)。

　　水的作文 17

　　一滴滴渺小的生靈，匯成了一渠清澈、淡雅的甘泉。好像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的蛻變。如此脆弱，也終披上閃亮的禮服，向眾人展示自己獨一無(wú)二的風(fēng)采。

　　水不辭辛勞地為人們服務(wù)——洗衣、做飯、煲湯，樣樣都少不了它。此外，人如果長(cháng)時(shí)間不喝水，會(huì )導致嘴唇干裂或出血。如果嚴重的話(huà)，還可能有生命危險。不光是人，植物離開(kāi)了水，更會(huì )立刻枯竭。有許多功勞的它，卻沒(méi)有向人們索取任何回報。即使走得有多遠，力量有多大，都不能“飛升成仙”，在空中飄飄然。以淡泊為宗旨，視名利為糞土，不觸碰一分一毫。寧愿隱居于世，也不與人爭執。所做一切不求回報。不被污濁的金銀珠寶迷失心竅。

　　水追求清凈，十分淡雅。一陣清風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼的湖面上，蕩起了一層層優(yōu)雅的漣漪。美麗極了，令人遐想。與其在奢華之間游走，不如求得一絲清凈。修身養性，用琴棋書(shū)畫(huà)將自己點(diǎn)綴。輕浮的金錢(qián)總比不上沉穩的自信。

　　每當水草大面的浮在水面上時(shí)，水總會(huì )隨機應變，將他們沖入下游，自己還是那么清澈。遇到了困難，不可慌亂如麻，一條條地將問(wèn)題拉直，條理清晰的整理出來(lái)，難題就迎刃而解了。

　　水充滿(mǎn)的無(wú)限愛(ài)心。夏日炎熱的夜晚中，它會(huì )給花花草草們洗一個(gè)香噴噴的“冷水澡”。人們早晨起床時(shí)，便會(huì )在涼爽的微風(fēng)中聞到淡淡的清香，給需要的人帶來(lái)愛(ài)與溫暖。創(chuàng )造世界的'美好，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　一滴水，冰清玉潔，品格良好，人也是如此。即使處于社會(huì )最底層的人，也有自己的長(cháng)處。讓我們善待每一個(gè)人，讓世界多一點(diǎn)和平與愛(ài)心。

　　不過(guò)，現在越來(lái)越多的湖水里，充斥著(zhù)臭味和垃圾。魚(yú)兒游走了，燕子不再與湖水玩耍。它漸漸變得孤單，水資源時(shí)有限的，我們別再往河里投放垃圾了，還水一個(gè)快樂(lè )、健康的生活環(huán)境吧！

　　水的作文 18

　　大家好！I am water�。ㄎ沂撬�）我是人類(lèi)不能缺少的東西。

　　你們知道嗎？人體的百分之七十，甚至百分之八十都是水分，因此，人體缺水就會(huì )死亡。

　　我有三種形態(tài)：第一種是液體，就是平時(shí)出門(mén)玩時(shí)看到的小河，或者是你們在洗手時(shí)看到的水。水由于一直被陽(yáng)光照耀，就會(huì )蒸發(fā)到空氣當中，變成了第二種形態(tài)：水蒸氣。

　　水蒸氣在空氣中匯聚起來(lái)，與灰塵形成了云，云越積越多，但很快就因為太重而落下去了，有時(shí)因為空氣太冷，水就變成了第三種形態(tài)：固體。雪花或冰雹飄落下來(lái)，而且都是千姿百態(tài)�？茖W(xué)家目前還沒(méi)有發(fā)現兩片相同的雪花呢！

　　水的種類(lèi)很多：有純凈水、礦物質(zhì)水、弱堿水等等，這些都是來(lái)源于地下水，或者是河水。我們城市差不多都是喝凈化的自來(lái)水，里面有一點(diǎn)漂白粉，不過(guò)我的兄弟海水就不能喝了。

　　我雖然沒(méi)有一些營(yíng)養，但是我是人體的.必需品。

　　我有這么多好處，可是有些人卻不以為然，有的把垃圾扔到水中，有的把水龍頭一直開(kāi)著(zhù)不關(guān)，讓我和我們弟兄們流入了下水溝，使我們呼吸不到新鮮空氣。我多么想對大家說(shuō)：“不要再污染環(huán)境了！你現在污染環(huán)境，等你的兒子或者是女兒長(cháng)大了以后，他們怎么喝到純凈的水呢？”

　　現在科學(xué)家說(shuō)：“人類(lèi)至少需要三個(gè)地球，因為地球的土地面積和能源都已經(jīng)緊缺了，如果人們還不悔改的話(huà)，那人類(lèi)面臨的就是死亡�！�

　　水是生命之源，離開(kāi)了水萬(wàn)物將不復存在，為了我們的天更藍，環(huán)境更美，保護生態(tài)平衡，節約水力資源，人人都有責任。

　　現在，不少人已經(jīng)用行動(dòng)開(kāi)始凈化環(huán)境了，我希望有更多人來(lái)參加這項工作，這樣，祖國的明天會(huì )更美好！

　　水的作文 19

　　上星期，我去了外婆家，正遇上下雨。原來(lái)外婆家村莊的四周被一條清澈的小河環(huán)抱，不下雨時(shí)，水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)許多小魚(yú)小蝦�？山衲晟嫌蜗卤┯�。使原來(lái)狹窄的河道變寬了幾十倍。路面也被水淹了。水很深，后來(lái)姨爸爸用卡車(chē)把我們接了過(guò)去。沒(méi)想到水繼續瘋漲，河面以每小時(shí)1米的.速度抬高。傍晚時(shí)，水已漲到靠近村莊的最后一道防洪線(xiàn)——圍埂邊。放眼望去，整個(gè)河面足足有1公里寬�；鞚岬暮铀�漂著(zhù)許多雜草、木頭、日常用品，雜七雜八的東西，不斷從上游奔流而下�？礃幼�，上游肯定是有房屋被水沖毀了。我看得膽戰心驚。

　　被水淹沒(méi)的莊稼地里跑出許多蚯蚓，在道路上扭來(lái)扭去，路面布滿(mǎn)了一條條泥水印。所有的樹(shù)枝和樹(shù)干上都爬滿(mǎn)了各種顏色、各個(gè)品種、不計其數的小蟲(chóng)子。我嚇得想躲都沒(méi)地方躲。

　　天黑以后，水還在上漲，村里的大人們全都到圍埂邊測量水速，大水沖倒了許多大樹(shù)，我們心里都很恐慌。真擔心圍埂會(huì )倒塌，水沖到村莊里來(lái)。村干部帶領(lǐng)群眾拿來(lái)鐵鍬、麻袋、沙子等物。放在圍埂邊，隨時(shí)準備搶險。大約在晚上十點(diǎn)多鐘時(shí)，水終于停止了上漲的速度。大家這才松了一口氣。我心里懸著(zhù)的石頭終于落了下來(lái)，大家紛紛回家了。只留幾個(gè)人輪流值班觀(guān)察水情了。

　　第二天上午，水退走了很多。但低洼的地方還有水。姨爸爸帶我去抓魚(yú)，我們來(lái)到河邊。把網(wǎng)一排排地攔在魚(yú)的必經(jīng)之路上。魚(yú)一不小心就會(huì )撞上去，被魚(yú)網(wǎng)扣住。它們只能乖乖地等著(zhù)我去捉它了。不大的網(wǎng)上一會(huì )兒就掛滿(mǎn)了魚(yú)。我們都顧不得弄濕了衣服，左右開(kāi)弓地把魚(yú)解下來(lái)。

　　這是我第一次體驗到發(fā)大水的恐懼與緊張。但我也感到了不一樣的快樂(lè )，因為我抓到了許多魚(yú)。

　　水的作文 20

　　魚(yú)和水故事，那兩句對白很經(jīng)典，幾乎誰(shuí)都知道，但卻很少人知道故事全篇。

　　魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)眼中淚，因為在水中�！� 水說(shuō)：“能感覺(jué)得到你淚，因為你在心中�！�

　　魚(yú)兒從小就是個(gè)頑皮孩子，她從不像別孩子那樣安靜。她喜歡在水里躥來(lái)躥去，先是個(gè)50米沖刺，然后來(lái)個(gè)急剎車(chē)或是個(gè)急轉彎。每每這時(shí)，水兒總是微笑地看著(zhù)魚(yú)兒……有時(shí)，魚(yú)兒會(huì )碰到些令人喪氣事，但在這時(shí)，溫柔水兒總是靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，撫慰著(zhù)魚(yú)兒。

　　白天，水兒把魚(yú)兒輕輕拋起，讓她躍出水面，看看外面世界，然后再將她穩穩地接住。到了夜里，水兒就成了最溫暖搖籃，他總是輕輕地搖晃，哄著(zhù)魚(yú)兒讓她入睡。在夏天夜晚里，水兒總是會(huì )將魚(yú)兒拖到水面 。

　　魚(yú)兒漸漸長(cháng)大了，她發(fā)現心里有樣東西讓她牽掛——那就是水兒。天，魚(yú)兒終于鼓足了勇氣告訴了水兒她喜歡他，水兒卻沉默了�！澳銥槭裁床徽f(shuō)話(huà)？”魚(yú)兒?jiǎn)?wèn)。水仍舊沉默著(zhù)，只是開(kāi)始輕輕地搖著(zhù)頭。

　　媽媽說(shuō)魚(yú)兒不能愛(ài)水。這是大自然規律，就好像斑馬只能愛(ài)斑馬，花豹只能愛(ài)花豹；條紋只能愛(ài)條紋，斑點(diǎn)又只能愛(ài)斑點(diǎn)，而斑點(diǎn)卻是永遠不能愛(ài)條紋。

　　魚(yú)兒不明白，如果條紋真愛(ài)上了斑點(diǎn)，飛鳥(niǎo)真愛(ài)上魚(yú)而魚(yú)兒真愛(ài)上水，那又該如何呢？魚(yú)兒不明白，她吐著(zhù)泡泡對水說(shuō)：“愛(ài)你！”水兒再次沉寂，魚(yú)兒沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜地躺在了水懷里…………

　　許久， 魚(yú)兒開(kāi)口打破了沉寂：“你看不見(jiàn)眼中淚，因為在水中�！�

　　水說(shuō)：“能感覺(jué)到你淚，因為你在心中�！�

　　魚(yú)兒急了：“那你為什么不愛(ài)？”

　　水卻只能說(shuō)：“不能愛(ài)你，居無(wú)定所，時(shí)常到處漂流，你和在起會(huì )很辛苦�！�

　　魚(yú)兒又堅定地說(shuō)：“不怕，要永遠和你在起！”

　　可是，水終究逃不過(guò)漂流命運，他流入了條大河，魚(yú)兒直寸步不離地陪著(zhù)他。他們相擁著(zhù)饒過(guò)暗礁和險濤，流過(guò)江湖，躍下瀑布，流入條小溪中。路上，水兒將魚(yú)兒輕輕拋起，又接住，再拋起，再接住，嬉鬧著(zhù)。水流越流越暖，最后竟快斷流了！

　　水的作文 21

　　從前，有一個(gè)小村莊。這個(gè)小村莊很美，人們生活得很幸福�？墒�，不知道是什么原因，一些人得了一種怪病，只要染上這種病，十五天后就會(huì )死去。

　　相傳在很久以前，有一位白發(fā)老人說(shuō)過(guò)，翻過(guò)十座大山，有一條清澈的小河，裝滿(mǎn)一瓶河水帶回來(lái)，每人喝一滴，就可以除百病，還可以永遠健康�？墒沁@個(gè)村莊的人不相信有這么好的水。

　　在這個(gè)村莊里，有一間小屋，里面住著(zhù)一位母親，叫鳳竹，鳳竹有三個(gè)兒子，大兒子叫大勇，二兒子叫勇利，三兒子叫勇奇。鳳竹不小心染上了這種病，叫大勇到那條小河去打水，雖然有可能不是真的，但還是想碰碰運氣。

　　大勇帶著(zhù)糧食出發(fā)了，在路上，他遇到了一位老太太，老太太對他說(shuō)：“孩子，我餓極了，能把糧食分給我一點(diǎn)嗎?”大勇不理睬那位老太太，老太太很生氣，拿起拐杖朝大勇一點(diǎn)，大勇立刻變成了一塊大石頭。

　　五天過(guò)去了，鳳竹對二兒子勇利說(shuō)：“你大哥還沒(méi)回來(lái)，你去小河那邊找他，并帶水回來(lái)吧!”勇利點(diǎn)了點(diǎn)頭。路上，勇利遇見(jiàn)了那位老太太，因為勇利和大哥一樣不理睬她，所以也變成了一塊大石頭。

　　又有五天過(guò)去了，勇利也不見(jiàn)了蹤影，鳳竹越想越著(zhù)急，還不時(shí)地埋怨自已。勇奇見(jiàn)了，對鳳竹說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我去找大哥二哥�?順便帶水回來(lái)!鳳竹含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　勇奇在半路上遇到了那位老太太，老太太提出了請求：”我能吃一點(diǎn)你的'糧食嗎?“勇奇點(diǎn)了點(diǎn)頭。老太太很高興，變回了仙女的模樣，遞給勇奇一瓶水，說(shuō)：”你真是一位善良的好孩子。其實(shí)翻過(guò)十座山根本沒(méi)有健康之水，只有在天上才有�？丛谀隳敲瓷屏嫉姆萆�，我給你一瓶好了。還有，你在回去的路上會(huì )看到兩塊高大的石頭，用手拍一拍，你的兩位哥哥就可以回家了。

　　勇奇帶著(zhù)這瓶水回家，在路上看見(jiàn)了兩塊大石頭，用手拍了拍，他的兩位哥哥復活了。他們回到了家里，治好了媽媽的病，也治好的全村人的病。從此，他們幸福地生活在一起。

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