【精選】讀書(shū)的作文匯總八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
我沒(méi)想過(guò)我為什么要上學(xué)，也不知道上學(xué)有什么“好處”，但給我一個(gè)感覺(jué)就是上學(xué)是一個(gè)“討厭的任務(wù)”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然后趕去學(xué)校，再然后就是在學(xué)校一天天昏昏的聽(tīng)老師講課。說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)，我很討厭上學(xué)。
在每天重復的這種日子里，我很無(wú)聊，在一個(gè)周未的晚上我無(wú)聊的`翻著(zhù)哥哥送給我的一本《三字經(jīng)》，里面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我，里面講的是一個(gè)叫匡衡的人，他學(xué)習十分勤奮，但因家里太窮，晚上想讀書(shū)但沒(méi)有燈而不能讀書(shū)，直到有天晚上他發(fā)現鄰居家的燈光從墻的縫隙漏出來(lái)后，把墻鑿了個(gè)洞才就著(zhù)這微弱的光讀上了書(shū)，他的這種精神讓我也提起了精神……
在我的印象中讀書(shū)就應像我們現在一樣，高高的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，家里也應該是燈火通明的，怎么還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書(shū)環(huán)境呢？就著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我還和爸爸討論了下，爸爸告訴我，不止是古代，就是現在，也還有很多上學(xué)的孩子讀書(shū)環(huán)境是非常非常堅苦的，爸爸還特意上網(wǎng)給我找了好多那些孩子上學(xué)的圖片，里面有穿破衣服的小朋友、沒(méi)鞋穿的小朋友、以石頭和木板當課桌的小朋友們，冬天下雪還在外面做事的小朋友，對比起來(lái)我覺(jué)得我好幸福的。
從這個(gè)鑿壁偷光的小故事里，我忽然明白了上學(xué)不僅是充實(shí)自己而且還是為了給社會(huì )發(fā)展做貢獻，所以我要勤奮學(xué)習，要好好珍惜我們現在的學(xué)習時(shí)光努力學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁之材。
讀書(shū)的作文 篇2
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的精神糧食！我認為書(shū)不僅僅只有這樣！書(shū)就好像鳥(niǎo)兒的翅膀，沒(méi)有他我們這群小“鳥(niǎo)兒”就無(wú)法展翅高飛了；就像魚(yú)兒的尾巴，沒(méi)有他，我們這一條條小“魚(yú)兒”就無(wú)法在水中游弋了；就像是馬兒的蹄兒，沒(méi)有他，我們這一匹匹小“馬兒”就不能夠飛快的奔跑著(zhù)了……書(shū)，是我們人類(lèi)的糧食！有人說(shuō)人類(lèi)必不可少的是陽(yáng)光�？諝�。樹(shù)木�；ú荨晌艺J為現代的我們最需要的是知識！錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)書(shū)籍卻買(mǎi)不來(lái)知識��！
記得那是我在10歲的時(shí)候，那時(shí)的我就已經(jīng)十分喜歡課外書(shū)了，對一本好書(shū)絕對是不會(huì )放過(guò)的啦！。我回到家，就發(fā)現爸爸媽媽寫(xiě)了一份紙條：“馨欣，爸爸媽媽去喝別人的喜酒了！今天晚上不會(huì )來(lái)，別光顧的'看書(shū)。飯要自己燒哦！”“哈哈哈……”從客廳里傳出一陣爽朗的笑聲！“耶！爸爸媽媽出去喝酒了，我就能美美。好好地在書(shū)海里遨游一番了！不必怕他們會(huì )叫我別看了，讓我做那些煩人的作業(yè)了！太棒了！”說(shuō)完便在客廳里津津有味地“啃”著(zhù)那一些十分美味的“食物”了！
我現在看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》的最后一點(diǎn)兒了！文中的主人公保爾·柯察金所說(shuō)的“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭”。 是最讓我記憶猶生的！保爾那種精神讓我學(xué)習！他沒(méi)有做什么大事，但是它是從每一件小事做起！看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后看一看鐘才五點(diǎn)鐘而已��！再看會(huì )兒吧！又去翻了翻那本幾乎沒(méi)有看的《安徒生童話(huà)》一個(gè)一個(gè)的故事。我看到《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇文章的時(shí)候，我默默的留下了眼淚，在同情這名可憐的小女孩；當我看到《丑小鴨》的時(shí)候我感到的是人不可以光想著(zhù)現在的！不要門(mén)縫里瞧人——把人瞧扁了，人總是會(huì )變的，正所謂女大十八變嘛！當我看到《皇帝的新裝》這篇童話(huà)時(shí)，我會(huì )那個(gè)皇帝的做法感到可恥！不理朝政也就罷了，而且還“穿'著(zhù)“透明”的衣服在游街認為自己的衣裳十分漂亮。其實(shí)啊，根本就沒(méi)有衣服。
一點(diǎn)兒都沒(méi)有實(shí)事求是！《海的女兒》中的美人魚(yú)也是為了愛(ài)寧愿不能說(shuō)話(huà)，也要看著(zhù)王子；寧愿自己默默的死去，也要讓王子存在于這個(gè)世界上！她的愛(ài)是無(wú)私的�？赐炅诉@本《安徒生童話(huà)》心中有一些兒感慨：為什么自己之前沒(méi)有注意到這些呢是因為自己以為童話(huà)很幼稚嗎？可為什么現在看起來(lái)會(huì )覺(jué)得心中多了一分知識呢？看來(lái)從前的我錯了！說(shuō)完嘲笑了自己下！這個(gè)時(shí)候肚子餓了你瞧“咕咕”這不是肚子正在那別扭了嗎？我正在埋怨著(zhù)媽媽怎么還沒(méi)有燒好飯��！這時(shí)候看了看廚房“咦，怎么沒(méi)人？”我嘟囔了一句�！鞍�，媽媽不是出去喝酒了嗎？怎么記不住啊唉，先燒飯了。明天不準再看了�！闭f(shuō)完就去燒飯了，等燒好了都已經(jīng)有6點(diǎn)半了肚子早餓了，胃口大開(kāi)吃了兩碗滿(mǎn)滿(mǎn)的飯。吃完還意猶未盡的舔了舔嘴唇。好像在說(shuō)：“原來(lái)我燒的也不難吃��！”
我為了看書(shū)吃了不少苦頭，但有不少甜頭！一些問(wèn)題也就迎刃而解，而且又會(huì )在我的知識寶庫中添加上一本書(shū)。對于讀書(shū)的樂(lè )趣那就更不用說(shuō)了。
讀書(shū)的作文 篇3
星期四，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。早晨，我來(lái)到學(xué)校，坐在教室里，開(kāi)始讀書(shū)。薛老師走進(jìn)來(lái)了，她親切地指導我們朗讀的方法：讀書(shū)時(shí)，要響亮的讀。大家聽(tīng)了老師的話(huà)，自由的朗讀起來(lái)。有的同學(xué)在背誦古詩(shī)，有的同學(xué)在朗讀課文，還有的同學(xué)再讀自己喜歡的.課外書(shū)。同學(xué)們的讀書(shū)聲鏗鏘有力，仿佛是戰士們的沖鋒號一樣。聽(tīng)著(zhù)這響亮的讀書(shū)聲，我渾身充滿(mǎn)的力量。
這時(shí)候，王校長(cháng)走進(jìn)我們教室，他直夸我們二四班是全校讀書(shū)最棒的班級，聽(tīng)了校長(cháng)表?yè)P的話(huà)，同學(xué)們都樂(lè )的合不攏嘴了。
讀書(shū)時(shí)我很快樂(lè )，我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)的作文 篇4
自從我會(huì )識字起，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，似乎又回到我的幼年時(shí)代了。
記得那一次，我才8歲。我捧著(zhù)一本媽媽新買(mǎi)給我的故事書(shū)，坐在沙發(fā)上認真地看那本書(shū)�！版面�，給我買(mǎi)一袋鹽來(lái)�！蔽译[約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，眼睛一刻不停地盯著(zhù)書(shū)走到廚房里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)銊倓傉f(shuō)了什么啊?”媽媽用“河東獅吼”般的聲音答道：“家里炒菜沒(méi)鹽了，你去給我買(mǎi)袋鹽來(lái)!”說(shuō)著(zhù)，便從口袋里掏出5元錢(qián)來(lái)，遞給我。我接過(guò)錢(qián)，用左手打開(kāi)門(mén)，目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)走了出去。
由于我沒(méi)看路險些被石頭絆倒，幸好用手扶住墻了。我又繼續邊走邊看書(shū)，走到半路時(shí)，覺(jué)得脖子好酸。于是我抬起頭舒緩一下，剛抬起頭，突然覺(jué)察到自己不在沙發(fā)上了。而是在路上了。
我合上書(shū)，心想：我怎么在這，拿到我不睡覺(jué)也會(huì )夢(mèng)游，可是我不睡覺(jué)也不會(huì )夢(mèng)游啊!我糊里糊涂地抓了抓頭，犯嘀咕地走回家了。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎?”我十分驚訝：“你什么時(shí)候讓我買(mǎi)鹽了，我怎么不知道了?”我拼命地回想，好不容易想起了一點(diǎn)。我看了看手里的5元錢(qián)，急忙跑了出去。媽媽大聲問(wèn)：”你去哪?“我背對媽媽說(shuō)：“去買(mǎi)鹽�！蔽液芸彀邀}買(mǎi)了回來(lái)，媽媽看在我這么快就把鹽買(mǎi)了回來(lái)了，也沒(méi)有責備我，我心里還偷偷笑呢!還有一次，晚上我坐在床上看書(shū)，一本名叫《斗豬》的書(shū)把我吸引住了，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“寶貝，今天在學(xué)校都干了些什么?”我脫口而出：“斗豬�！皨寢屢詾樗龥](méi)聽(tīng)清楚便又問(wèn)了一遍：“干什么了�！蔽掖蠛耙宦暎骸岸坟i�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)看見(jiàn)我在看書(shū)，便明白了，就不再問(wèn)了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，該睡覺(jué)了�！币驗槲艺吹骄实�'部分，便念了起來(lái)：“你這頭大笨豬，還敢對我指手畫(huà)腳的�！眿寢屢詾槲以诟f(shuō)話(huà)，生氣極了，大聲說(shuō)：“你快點(diǎn)給我睡覺(jué)�！币驗槲疫�在書(shū)的夢(mèng)境里暢游，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后，媽媽走過(guò)來(lái)把我手上的書(shū)拿走，對我說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)，大笨豬�！蔽疫@時(shí)才反應過(guò)來(lái)，把書(shū)放在書(shū)柜里，關(guān)燈睡覺(jué)了。
這就是我讀書(shū)的趣事，自己想起來(lái)都想笑呢!
讀書(shū)的作文 篇5
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是我成長(cháng)的伙伴，也是我最好的老師。
讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)讀書(shū)也給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。從小開(kāi)始，一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū)，我增長(cháng)了許多知識，如人為什么會(huì )觸電死亡，為什么太陽(yáng)會(huì )發(fā)光等，好多問(wèn)題都能從中找到答案。
現在，我正在讀四大名著(zhù)。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的`神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。
現在，我更愛(ài)讀書(shū)的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀書(shū)帶來(lái)的好處�！陡`讀記》表現了作者對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望；《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對話(huà)》里寫(xiě)了只有多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好；《走遍天下書(shū)為侶》表達了作者對讀書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀書(shū)可以調節心情，也可以抒發(fā)感情。
從那以后，每天我寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì )認真地讀書(shū)。我會(huì )在書(shū)上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀書(shū)方法。
好書(shū)是全世界的營(yíng)養品，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)為伴。
讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就是一名良師益友，幫助你，教導你。
當我寫(xiě)到這是，有人肯定會(huì )說(shuō)：“讀書(shū)多沒(méi)意思，學(xué)校里就學(xué)那么多，何必回到家還要讀呢？”我會(huì )肯定的告訴他：“書(shū)中自有“黃金屋”讀書(shū)時(shí)樂(lè )趣無(wú)窮的，沒(méi)限制沒(méi)壓迫，而不是要死讀�！�
我非常喜愛(ài)讀歷史書(shū)，歷時(shí)能告訴我中華上下五千年有豐富的民俗，風(fēng)氣及朝代盛衰，做人的哲理，《四大名著(zhù)》我讀完了使我受益匪淺，比如《紅樓夢(mèng)》告訴人們心正不含雜念歪門(mén)邪道，曹雪芹的“一把辛酸淚，滿(mǎn)紙荒唐言。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！泵烀鞄鬃治矣X(jué)得就包含的無(wú)窮的`韻味，《水滸傳》生動(dòng)的人物性格，《三國演義》三顧茅廬、火燒赤壁等故事讓我沉醉在書(shū)中不能自拔，被書(shū)的魅力所深深吸引，書(shū)就像一片汪洋大海等待我們去探索研究發(fā)現雖然有時(shí)會(huì )碰到大風(fēng)大浪但是只要勇往直前我相信你會(huì )到達成功的彼岸。
真如冰心所說(shuō)的：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)
讀書(shū)的作文 篇7
書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自我，豐富了課余生活。
我是一個(gè)對書(shū)迷戀的女孩，每一次，只要有作文書(shū)、日記書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)什么的，我都會(huì )毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著(zhù)怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語(yǔ)文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書(shū)為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫(xiě)的，他里面總結了他讀書(shū)的方法：1、資料思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結收獲，5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們就應學(xué)習的讀書(shū)方法，只有掌握了這些的讀書(shū)方法，才能讀好書(shū)。書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。書(shū)，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的完美歲月；是它，給我帶來(lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的.航標……
是的，書(shū)給予了我太多太多，“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著(zhù)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每一天鉆在書(shū)堆里……”也許，這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動(dòng)的細胞。書(shū)，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……
讀書(shū)的作文 篇8
讀書(shū)是我最喜歡的事。如果碰到一本我喜歡的書(shū)，我會(huì )什么事也顧不上去做，一口氣看上好幾個(gè)小時(shí)，直到雙眼發(fā)麻為止。讀書(shū)的滋味可好了，當你手捧一本心愛(ài)的好書(shū)時(shí)，你首先就能聞到一股淡淡的書(shū)香，你就會(huì )在書(shū)香中遨游。
我喜歡看的書(shū)可多了，比如《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》……其中，我最喜歡看的要屬童話(huà)故事和兒童文學(xué)了。
前幾天媽媽又給我買(mǎi)了一本《漁船上的紅狐》，這本書(shū)寫(xiě)的是發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事，我非常喜歡。記得媽媽買(mǎi)回來(lái)的那天晚上，我就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看了。沒(méi)想到，剛看了開(kāi)頭，我就完全被這本書(shū)吸引了，我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽催著(zhù)我趕快睡覺(jué)，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái)，媽媽發(fā)脾氣了，而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開(kāi)了，我才戀戀不舍地放下書(shū)睡覺(jué)去了。
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，還豐富了我的課余生活，開(kāi)闊了我的`眼界，也提高了我的寫(xiě)作水平。老師表?yè)P我的作文寫(xiě)得好，我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí)，我知道這些都是我讀書(shū)換來(lái)的成果，只有多看書(shū)多積累，我才能寫(xiě)得更好。
我愛(ài)看書(shū)，我喜歡這讀書(shū)的滋味，我覺(jué)得它是甜的，一直甜到了心里！
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