書(shū)我最好的朋友作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的書(shū)我最好的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū)我最好的朋友作文1
是你陪我在知識的海洋里暢游,是你讓我在知識的世界里立足,就是你——我最好的朋友書(shū)。
你會(huì )陪我領(lǐng)略李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的桀驁不馴;你會(huì )陪我體會(huì )東坡的“日啖荔枝三百顆,不辭長(cháng)作嶺南人”的曠達豪邁;你會(huì )陪我品味項羽“力拔山兮氣蓋世”的沖天霸氣。書(shū),你是我最好的朋友。
還記得你與我在草地上手牽著(zhù)手散步嗎?輕輕翻動(dòng)著(zhù)你,樹(shù)影照在你我的身上。雖然表面看似平靜,但你與我的內心因你的內容變得澎湃。你帶我走到匈奴侵擾的漢代?匆患堅t書(shū),漢匈和親?匆(jiàn)在后宮佳麗中脫穎而出的美麗女子——昭君?吹侥隳菆远ǖ谋砬,看到那無(wú)私奉獻的'女子,看到那旦旦的誓言“愿保匈奴當年好,直至獨留青冢向黃昏”。書(shū),你是我最好的朋友,你帶我領(lǐng)略了漢代女子的無(wú)私。
還記得你與我在黃昏時(shí)坐在公園長(cháng)椅上的時(shí)刻嗎?輕輕翻動(dòng)著(zhù)你,夕陽(yáng)照在你我的身上。雖然表面看似美好,但你與我的內心以你的內容變得疑惑。是你,帶我來(lái)到白衣蒼狗的元朝,于是,我駐立于小橋流水之間,遠望那一抹孤獨朦朧的身影,耳畔還縈繞著(zhù)那句“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。致遠,這是你如水的哀愁嗎?
你——是我最好的朋友,中國古典文化,讓我們手拉手,心連心,在書(shū)林學(xué)海中漫步,是你讓我變得堅強,是你讓我變得不息。你如同那浩瀚的長(cháng)河,而我只了解你的開(kāi)端。你如同那與碧空白云相接的大海,而我只看到了你的無(wú)邊無(wú)涯。你如同那五彩繽紛的彩虹,而我只知道你永遠出現在雨后。
某年某月,某時(shí)某地,會(huì )永遠陪伴我的,就只有你。你的秘密如同漫無(wú)邊際的宇宙,我想要了解你的全部,實(shí)在是困難,但我愿意付出一生,去尋找這個(gè)秘密。
我愿把你當做我最好的朋友,與你一生為伴。
書(shū)我最好的朋友作文2
我有一個(gè)最好的朋友,當我有困難時(shí)他會(huì )幫我解決困難,當我身陷困境或處于危險時(shí),這個(gè)朋友也絕不會(huì )變心。
有一次,我在家寫(xiě)作業(yè),一道題目不會(huì )寫(xiě),于是,我就先做其他題目了,我不會(huì )寫(xiě)的題目越來(lái)越多,而爸媽又不在家,所以我就只能求助我最好的朋友了,朋友耐心地告訴我這些題目的`解題思路,做法步驟。
晚上,我睡不著(zhù),我想起了我的朋友,我坐在床上跟他聊天,聊著(zhù),聊著(zhù),我竟然不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。到了早上,媽媽看到我坐著(zhù)睡覺(jué),手里還拿著(zhù)一本書(shū)。朋友們,現在你們猜到我的朋友是誰(shuí)了吧?對,他的名字叫書(shū)。
書(shū)不僅幫助我,陪伴我,還鼓勵我,幫我戰勝膽怯。有一個(gè)晚上電閃雷鳴,把電都打掉了。我害怕極了,偏偏爸媽都不在,我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖,極力忍著(zhù)眼眶里即將掉出來(lái)的淚珠。這時(shí),我的手摸到了一個(gè)硬硬的東西,那是書(shū),我在被窩里打起手電筒翻開(kāi)那本書(shū)——《查理九世》。書(shū)里的少年知難而進(jìn),無(wú)所畏懼,破解了一個(gè)又一個(gè)迷境和案件,我漸漸沉浸在書(shū)中,忘記了黑夜,忘記了閃電,忘記了雷鳴,忘記了害怕。書(shū)看完了,但是我已經(jīng)能坦然面對這鬼天氣了,我在響雷聲中安然入睡。
書(shū),是我最忠實(shí)的朋友,在我遇到困難時(shí)幫助我,在我無(wú)聊時(shí)陪伴我,在我膽怯時(shí)鼓勵我。
書(shū)我最好的朋友作文3
“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人交談”。是的,好書(shū)就像良藥,可以治愈傻瓜。好書(shū)就像春天的雨露,滋潤著(zhù)我們的心。
從幼兒園開(kāi)始,我喜歡看書(shū),因為我不知道單詞,我和媽媽一起看圖畫(huà)書(shū)。小學(xué)一年級時(shí),隨著(zhù)識字率的提高,我愛(ài)上了文學(xué)書(shū)籍,并被書(shū)中精彩或激動(dòng)人心或歡樂(lè )或悲傷的場(chǎng)景所吸引和感動(dòng)。我從書(shū)中明白了什么是愛(ài),什么是美,什么是愛(ài)。
家里的書(shū)房被書(shū)籍包圍著(zhù)。我父母的書(shū)最初放在這里,但現在我搬到了另一個(gè)房間,F在,我所有的書(shū)都在我的書(shū)房里,包括《楊阿姨虹影的笑貓日記》、《格林童話(huà)精選》和《愛(ài)的教育》...大概有1000多本書(shū),其中大部分已經(jīng)被我讀過(guò)三四遍了。我經(jīng)常獨自在書(shū)房看書(shū),厚厚的書(shū),明亮的燈光,淡淡的墨水香味,伴隨著(zhù)我一直讀到深夜...也許這叫做沉浸在書(shū)海中!我父母每年只送我一些好書(shū)作為生日禮物。我已經(jīng)滿(mǎn)足了自己。這些書(shū)比玩具和洋娃娃好得多。
書(shū)籍的魅力在于,可以讓我在作文上有所提高,可以經(jīng)常讓我在博客上發(fā)表文章,當然,也可以成為一名更好的中國學(xué)生在課堂上、考試中;我也會(huì )在閱讀圖片和寫(xiě)作單詞方面得分更高。也是因為書(shū),我戴上了眼鏡,但它讓我看起來(lái)更像醫生。
我喜歡書(shū),它是我忠誠的朋友;我喜歡無(wú)私地教給我知識的'書(shū);我喜歡書(shū),它是一個(gè)聰明而沉默的老師。當我開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì )買(mǎi)很多書(shū)來(lái)玩。當我悲傷的時(shí)候,我會(huì )在書(shū)房里讀幾個(gè)小時(shí),直到我的眼睛變得模糊。困惑時(shí),我會(huì )讀一本書(shū)并從中找到答案。
這本書(shū)讓我從一個(gè)天真而富于幻想的小女孩變成了現在的我。成為一個(gè)更加成熟和美麗的天使。
書(shū)是我最好的朋友,我愛(ài)你,書(shū)!
書(shū)我最好的朋友作文4
我最好的朋友并不是人,而是書(shū)。
書(shū)是一位好朋友,他像一位有閱歷的長(cháng)者,每于我困惑不解時(shí),總是幫我答疑。但他并不主動(dòng),唯我閱讀他時(shí)才能解開(kāi)疑問(wèn)。
我的書(shū),本是別人閱歷。不知多少人,所思所想后總會(huì )以筆記之。那是他們的思考,是全人類(lèi)的珍寶。
我的朋友初是小說(shuō)。引人入勝的情節總是牽動(dòng)我的心。不是每一本書(shū)都蘊含大道理,那是我還僅僅將書(shū)看做消遣的工具。
然后我長(cháng)大了。成熟的大腦已經(jīng)不再滿(mǎn)足于奇麗的想象,轉而投向了“真理”的.海洋。我如一塊海綿般吸取著(zhù)知識,我大笑、我悲傷,因為我發(fā)現曾經(jīng)堅信不疑的事其實(shí)并不總是那樣。我似乎已然離不開(kāi)書(shū),他像毒品一般使我欲罷不能。
但讓我警醒的,卻另是一本書(shū)——叔本華的作品:書(shū)籍有好壞,但好書(shū)也不能長(cháng)讀;不然,你的大腦便成了別人思考的平臺。你以為你是智者,但你不過(guò)是個(gè)抄書(shū)人,只是較動(dòng)筆的高明些。
我終于知道,別人的思考助你攀登高峰。但山峰有盡,須當心掉下后尸骨無(wú)存。
書(shū)是別人的閱歷,但我們用我們的閱歷去讀。所以好書(shū)百看不厭:你自身改變了,書(shū)的投影自然也就改變了。但他終不是你的,你改變的其實(shí)只是自己。
我開(kāi)始謹慎的讀書(shū)!伴_(kāi)卷有益”?那是什么時(shí)候的事了?我反思自己,我反思反思,我反倒寫(xiě)起了書(shū)。但我永不會(huì )因而停止閱讀,因為無(wú)論如何這位朋友都會(huì )告訴我一些我所不知道的事。我終有一日也會(huì )化為泥土,但那時(shí)書(shū)還陪我,也只有書(shū)陪我。我的思考,人們的思考,那時(shí)便一起入了這本書(shū)。
朋友!你的生命終于收容了我。我不懼任何人,只畏你——我最好的朋友。
書(shū)我最好的朋友作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是一句至理名言。我喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū),是我最好的朋友。
讀書(shū),可以陶冶情操,每當放假和空閑的時(shí)候,便會(huì )拿出一本書(shū)出來(lái)閱讀。我被書(shū)中美麗、生動(dòng)的一個(gè)個(gè)文字所吸引。
讀書(shū),可以使人心情平靜。我在傷心的時(shí)候,拿出一本書(shū)。我便會(huì )投入進(jìn)去,從而不在去想那些使人厭煩的事。我在憤怒的時(shí)候,也會(huì )拿出一本書(shū),讓書(shū)帶走我的憤怒,書(shū)可真是我的'心情調節劑。
我喜歡置身于圖書(shū)館內,挑選一本好書(shū),翻開(kāi)它,剎那間,就好像置身于叢林幽處,漫步在鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
書(shū)改變了我。
記得小時(shí)候,我最不喜歡的就是書(shū),最討厭的就是上作文課。當我看到別人拿著(zhù)一本書(shū)有說(shuō)有笑時(shí),我便覺(jué)得奇怪,不就是一本書(shū)嗎?有什么好笑的?還不如去玩會(huì )游戲!直到有一次,我疑惑的拿起一本《格林童話(huà)》當我翻開(kāi)書(shū),也試著(zhù)和別人朗讀起來(lái)時(shí),突然有一種莫名其妙的感覺(jué)只涌我的心頭。這種感覺(jué)是美好的。當我讀完第一篇童話(huà)的時(shí)候,我深有感觸,我被文中主人公的善良和她的曲折遭遇所感到傷心。從那以后,我便漸漸的喜歡上了讀書(shū)。我先是從童話(huà)讀起,一直到現在讀的名著(zhù)。我從書(shū)中知道了善與惡,美與丑。知道了許許多多做人的道理。我的作文水平也日益增長(cháng)。從前,我最害怕的就是上作文課,而現在,我一聽(tīng)到要上作文課就興奮不已。
書(shū),豐富了我的知識,陶冶了我的情操,教會(huì )了我做人。
書(shū),可真是我的益友。
書(shū)我最好的朋友作文6
“書(shū)籍是最好的朋友,當生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠不會(huì )背棄你!边@是都德說(shuō)過(guò)的一句話(huà),我感覺(jué)他說(shuō)的很對。
當我們傷心時(shí),找一本能讓自己快樂(lè )的書(shū)籍;我們遇到困難時(shí),找一本能把我們從黑暗中拉出的書(shū)籍;我們郁悶時(shí),找一本能從郁悶中逃走的書(shū)籍……書(shū)就好似我們的好朋友,它時(shí)時(shí)刻刻地跟隨著(zhù)我們,幫助著(zhù)我們,讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我們只有去了解它,它才能成為我們的營(yíng)養品,成為陽(yáng)光,成為鳥(niǎo)兒的翅膀,我們要走進(jìn)書(shū)的海洋,才能品味到書(shū)香,這樣書(shū)才市我們真正的朋友,永遠不會(huì )背棄我們的.朋友。
我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我明前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙,這時(shí)我也已和書(shū)成為了最好的朋友,它好似我生命的伴侶,永不分離。
交這樣的朋友,我們何樂(lè )而不為呢?讓我們一起把書(shū)當成我們最要好的朋友,讓書(shū)在我們心中的地位漸漸升高,讓我們和我們最要好的朋友一起快樂(lè )的成長(cháng)。我們永遠不會(huì )背棄這個(gè)好朋友,這個(gè)好朋友也永遠不會(huì )背棄我們。
讓我們和這為偉大的好朋友一起來(lái)面對生活中的困難,和它一起快樂(lè )的成長(cháng),一起度過(guò)這一生!
書(shū)我最好的朋友作文7
我不喜歡漂亮的衣服,不喜歡美味的零食,我也不喜歡精致的玩具。你問(wèn)我到底喜歡什么,我將自豪地告訴你:“我喜歡書(shū)”!在我很小的時(shí)候,書(shū)就一直陪伴著(zhù)我,一刻也不曾離開(kāi)。我看過(guò)的書(shū)有很多種:童話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)等等。書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè )趣,讓我暢游在知識的海洋中;書(shū)為我插上翅膀,翱翔于想象的天空。
每當媽媽為我訂購新書(shū)時(shí),我總會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái)。當我拿到自己心愛(ài)的書(shū),我總是迫不及待地翻開(kāi),然后一頁(yè)一頁(yè)津津有味地看下去。幾乎每個(gè)雙休日我都不閑著(zhù),總是纏著(zhù)媽媽去書(shū)店看書(shū)。這對于媽媽來(lái)說(shuō)也是一條妙計,她總是把我“扔”在書(shū)店,然后自己和朋友一塊兒去逛街。每天晚上我都不看電視,而是在床上看各種各樣的書(shū)。這對有些人來(lái)說(shuō)可能是挺無(wú)聊的一件事,但對于我卻是一天中最享受的一段時(shí)光。
書(shū)可以把你帶到一個(gè)奇幻的世界,讓你感受到童話(huà)的美好。在我看書(shū)時(shí),我總會(huì )把自己想象成故事中的主人公,隨著(zhù)故事情節的`發(fā)展,與書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè ),說(shuō)不定還會(huì )手舞足蹈呢!看書(shū)還能讓小朋友們擁有豐富的想象力,當然也能提高我們的寫(xiě)作能力。書(shū)能讓小朋友們擁有淵博的知識,知道宇宙的秘密,世界的奇妙。讓我們一起來(lái)看書(shū)吧!書(shū)將是我們最好的朋友,是我們終身的朋友!
書(shū)我最好的朋友作文8
人們都說(shuō)“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪”,每次看到這句詩(shī)時(shí),我就想到我最好的朋友——書(shū)。書(shū),能在我最傷心、孤獨的時(shí)候陪伴我,它給我知識,給我營(yíng)養。寒假里,我帶了一本《聊齋志異》的書(shū)到西安旅游,每天我都擠出時(shí)間來(lái)讀上一會(huì )兒,回到賓館還要對著(zhù)房間昏暗的燈光看書(shū),盡管媽媽一再提醒說(shuō)小心保護眼睛,我還是看得津津有味,不到三天就把厚厚的一本書(shū)讀完了。
我愛(ài)書(shū),我把書(shū)作為我人生中一個(gè)重要的組成部分,但是,剛上小學(xué)時(shí)的我是很討厭看書(shū)的,那時(shí)老師布置每天要讀書(shū)半小時(shí),而這半小時(shí)總使我如坐針氈、度時(shí)如年,看著(zhù)這些書(shū)我心里難受到了極點(diǎn),手里捧著(zhù)書(shū),腦子卻已經(jīng)是跑到爪哇國了。但是在學(xué)校里同學(xué)們慢慢談?wù)摳鞣N書(shū)的'時(shí)候是越來(lái)越多,他們談?wù)摰膬热萸姘俟,爭論起?lái)更是樂(lè )此不疲,我聽(tīng)不懂,也插不上話(huà),漸漸我感覺(jué)自己被孤立了,心里十分的難受。他們談?wù)摰挠行﹥热菰谖衣?tīng)來(lái)也是十分有趣的,后來(lái)我就找來(lái)他們說(shuō)的一些書(shū)慢慢的讀,第二天再與同學(xué)們聊這些書(shū)的內容,很快我就和好朋友們共同的話(huà)題多了起來(lái),不知不覺(jué)中我就愛(ài)上了讀書(shū)。
每天晚上我一回到家就馬上寫(xiě)作業(yè),為的就是能多看會(huì )兒書(shū),現在,我的床頭、書(shū)桌、窗臺等處都放滿(mǎn)了書(shū),我渴望變成一只辛勤的小蜜蜂,而書(shū)就是花朵;如果把書(shū)比喻成海洋,我就是一條暢游書(shū)海的小魚(yú)。
啊,書(shū)成了我最好的朋友,我要和你形影不離,我愛(ài)你——書(shū)!
書(shū)我最好的朋友作文9
書(shū),自古以來(lái),就被人們稱(chēng)為“進(jìn)步的階梯”,“打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙”。由此可見(jiàn),書(shū)的吸引力是多么大!
在我7、8歲時(shí),我也漸漸被他那一個(gè)個(gè)有趣的故事吸引了,開(kāi)始喜歡上了童話(huà)故事。從《小紅帽》中明白了不要輕信他人;從《白雪公主》中對惡毒的皇后感到痛恨;從《青蛙王子》中懂得待人要誠實(shí)守信。
而到了10歲時(shí),我還是對書(shū)籍念念不忘,所以媽媽幫我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和作文書(shū),這讓我如獲珍寶。每當我有什么不懂時(shí),我就翻開(kāi)書(shū),就能迎刃而解。書(shū)就好像是在沙漠中千辛萬(wàn)苦找到的水源,讓我興奮不已。我好像進(jìn)入了這個(gè)世界,駕駛著(zhù)潛水艇,在深海中尋找寶藏,走進(jìn)了古埃及圖坦卡蒙法老的陵墓,探索人們未知的秘密。
到了現在,我還是對書(shū)如癡如醉。走進(jìn)書(shū)的海洋,我認識了愛(ài)迪生這位擁有一千零九十三項發(fā)明的奇人,還有木匠祖師——魯班,還有過(guò)五關(guān)斬六將的.關(guān)云長(cháng)等等。我仿佛也成為書(shū)里面的一個(gè)角色,在宇宙中遨游,在道路上奔騰,在海面上踏浪而行。
書(shū),我的摯友,他就像是園丁一樣用知識哺育著(zhù)我們這些稚嫩的小花,我們將以最鮮艷的花朵回報他;他就像知識的小船,帶領(lǐng)我們駛向遠方;他就像黑暗里的明燈,引領(lǐng)我們走向輝煌。!我的朋友——書(shū)。
書(shū)我最好的朋友作文10
沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤僻,每個(gè)人都需要朋友。整天和你形影不離的同學(xué)可能是你最好的朋友;你競賽的對手可能是你最好的朋友;你的童心老爸可能是你最好的朋友;從小與你玩到大的她可能是你的朋友……而我最好的朋友——就是那一本本令我陶醉其中的書(shū)。俗話(huà)說(shuō):“天下無(wú)不散的宴席!比伺c人總有一天會(huì )分別,可書(shū)卻不會(huì ),它會(huì )永遠陪伴在你的身邊。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈诲e,閱讀書(shū)籍能讓我們增長(cháng)更多的知識。在《孫權勸學(xué)》中,呂蒙聽(tīng)從孫權的勸告,開(kāi)始讀書(shū),從一個(gè)武夫成為了一個(gè)有勇有謀的真正的將軍,有了自己的主見(jiàn),得到了魯肅的賞識。而在《傷仲永》中,一個(gè)天生聰慧的方仲永,因沒(méi)有得到后天的教育,不主動(dòng)閱讀二最終“泯然眾人”可見(jiàn),讀書(shū)對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。
而我卻說(shuō),書(shū)籍不僅是我們進(jìn)步的一種工具,更是我最好的朋友。從前的我也是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩。每次看到寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的字的`紙張時(shí),就不再想看了。后來(lái),當我聽(tīng)他們說(shuō)讀書(shū)其實(shí)比看電視,比玩游戲更有趣是,我便下定決心要認真看完一本書(shū)。這時(shí),我才發(fā)現,文字是神奇的,那些密密麻麻的字變得生動(dòng)有趣了,它們組成不同的詞語(yǔ),句子讓你去領(lǐng)悟。從中的樂(lè )趣不可言語(yǔ),每次閱讀都有新的收獲,有新的領(lǐng)悟。人們說(shuō),書(shū)是學(xué)無(wú)止境,百學(xué)不厭的。我說(shuō),書(shū)是讀無(wú)止境,百讀不厭的。
書(shū)將我帶領(lǐng)到一個(gè)個(gè)神奇的世界,讓我陶醉其中,我深深的愛(ài)上了看書(shū)。
書(shū)在我傷心時(shí)給予我安慰,在我困難時(shí)給予我幫助,在我失敗時(shí)給予我鼓勵。
書(shū)——我最好的朋友。
書(shū)我最好的朋友作文11
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老,活到80不嫌少!币馑际侨说嚼隙加袑W(xué)不完的知識。要想有豐富的知識,就要多看書(shū),多讀書(shū)。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是人類(lèi)必備的營(yíng)養品!倍艺f(shuō):“書(shū)是我最好的朋友!痹谖覀碾y過(guò)的時(shí)候,只有書(shū)陪伴著(zhù)我。我細細的咀嚼著(zhù)優(yōu)美的文字,書(shū)讓我感受到了自然地壯闊;讓我懂得了自然的柔和之美。我大聲的朗讀著(zhù)優(yōu)美的散文,節奏明快、含義深刻的古詩(shī),情節曲折的小說(shuō),無(wú)不讓我入情入境,“大江東去,浪淘盡”我被書(shū)中優(yōu)美的`語(yǔ)句所吸引,把煩惱丟到了九霄云外。
書(shū)不但讓我領(lǐng)略到了自然的美,還讓我懂得了一些做人的道理!兜茏右帯纷屛叶昧诵⒕锤改,尊敬師長(cháng),言行一致。
我成了書(shū)的朋友,它也深深地接納了我。我每次和它訴說(shuō)傷心的事,它聽(tīng)了我的訴說(shuō),很同情我,好像在安慰我說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,要高興起來(lái),過(guò)去的事已經(jīng)過(guò)去了!甭(tīng)了書(shū)的安慰,我真的忘掉了煩惱,開(kāi)始變得高興起來(lái)。書(shū)見(jiàn)我不再傷心,也變得高興起來(lái)了,好象賜予了我一種力量。雖然看不見(jiàn),也摸不著(zhù),但我在心底深深地感受到了這股力量。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀!爆F在我對這句話(huà)有了更深的理解:我總能從書(shū)中、發(fā)現新東西,不管讀多少遍
我們中國有著(zhù)五千年悠久歷史,文學(xué)名著(zhù)數不勝數。這些讓我作為一個(gè)中國人感到驕傲,為中國驕傲,為中國豐富的文化而驕傲。
書(shū)我最好的朋友作文12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界的營(yíng)養品,書(shū)更是我的一位好朋友。
我非常愛(ài)讀書(shū),走進(jìn)書(shū)的王國,我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次,二姨買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我,我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾?虏旖鹂部赖拿\,驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡,自己仿佛身臨其境,忘了吃忘了睡……
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍天,魚(yú)兒愛(ài)大海,而我愛(ài)書(shū)。每天放學(xué)一回家,我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,自由自在地遨游。我最喜歡的書(shū)是童話(huà)故事書(shū)。每當我如饑似渴地閱讀一本童話(huà)故事時(shí),那書(shū)中優(yōu)美的'語(yǔ)言吸引了我,使我牢記在心間。有的童話(huà),猶如一幅美麗的圖畫(huà),讀起來(lái)是一種美的享受……
想要打開(kāi)知識寶庫的大門(mén),就需要書(shū)這把“金鑰匙”!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!倍嘧x書(shū)不但可以豐富知識,還可以提高作文水平。平時(shí)讀書(shū)多做筆記,還可以鍛煉記憶能力。寫(xiě)作文時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書(shū)中度過(guò)一天又一天,一年又一年。寂寞時(shí)是誰(shuí)仍在陪伴著(zhù)我?是書(shū)。失落時(shí),是誰(shuí)給我勇氣?是書(shū)。遇到困難時(shí),是誰(shuí)幫助我度過(guò)難關(guān)?還是書(shū)。
書(shū),已成為了我形影不離的朋友。書(shū),永遠是我最好的朋友。
書(shū)我最好的朋友作文13
書(shū),在嬰孩時(shí)代就成了我的朋友,陪伴我度過(guò)了十個(gè)春秋。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我還躲在她肚子里時(shí),就與書(shū)為伴!皬那,有一個(gè)……”《小紅帽》的故事,幼小的我百聽(tīng)不厭。我還未上幼兒園時(shí),媽媽就用手指著(zhù)書(shū)上的字,一遍遍地教我讀:“大、小、多……”或許是因為這個(gè),上幼兒園后,我學(xué)什么都要快些。書(shū),是我最好的朋友。
稍大一些,我就自己看一種一頁(yè)只有幾處字的故事書(shū)?炊,我就會(huì )自豪地跑到媽媽那兒去,斷斷續續地讀。讀完后,天真的`我會(huì )“呵呵”地笑起來(lái)。書(shū),給了我快樂(lè )。
后來(lái),我又發(fā)現了“新大陸”--漫畫(huà)書(shū)。當時(shí),我還不認得太多字兒。只好結合浮想聯(lián)翩。書(shū),像朋友一樣引導我,讓我的想象力異常豐富。
上小學(xué)時(shí),我開(kāi)始看全是文字的書(shū)。開(kāi)始時(shí),我還有些囫圇吞棗,不求甚解。后來(lái),我迷上了看《笑貓日記》,并細細品味!澳且活w顆雨滴,就像一根根針插入水中,悄然無(wú)聲!编,寫(xiě)得真好!與眾不同!于是。我開(kāi)始效仿,因此,我的作文總是與眾不同,獨樹(shù)一幟。書(shū),像一位朋友,給我講寫(xiě)作,讓我的寫(xiě)作水平更上一層樓,并讓我更加透徹地明白“獨特”的含意。
書(shū),你是我的良師,你是我的面包,你是給我補智慧的營(yíng)養品,但你更是我的好朋友,你讓我受益匪淺。
書(shū)我最好的朋友作文14
說(shuō)起我的好朋友嘛……“嘿嘿,讓我來(lái)給你們描述一下吧!它知識淵博、風(fēng)趣幽默、滿(mǎn)腹經(jīng)約……它還是一個(gè)不會(huì )用嘴巴說(shuō)話(huà)的朋友,你們猜到了嗎?對,它就是書(shū)!
很小的時(shí)候,媽媽就給我講童話(huà)故事書(shū),后來(lái),我學(xué)會(huì )了認字,就會(huì )自己看書(shū)了。從漫畫(huà)、繪本、故事書(shū),到現在的世界名著(zhù)、百科全書(shū)等,書(shū)一直陪伴著(zhù)我,我們形影不離。
聽(tīng)媽媽講,有一一次我得了肺炎,需要住院10天,病痛的折磨,加上打針的'痛苦和無(wú)聊的時(shí)間讓我總是號啕大哭。媽媽想了好多辦法:給我買(mǎi)玩具、講笑話(huà),陪我做游戲……可是,這都無(wú)濟于事,我依然又哭又鬧。直到媽媽拿起童話(huà)繪本講給我聽(tīng),我看到了書(shū)里精彩的畫(huà)面,聽(tīng)到了有趣的故事,這時(shí),我才露出了久違的笑容。住院的這段時(shí)間我都在書(shū)的海洋里快樂(lè )地度過(guò),從那刻起,我真正地和書(shū)成為了好朋友。
我的好朋友不僅能給我帶來(lái)精神上的安慰,還給了我豐富的知識呢,甚至還“救了我一命”呢!
有一次,我的手被小刀劃破了,血流不止,我嚇得不知所措,突然,我的腦海里想到了我在書(shū)里看到的自救措施:首先,打開(kāi)水龍頭沖洗傷口,接著(zhù)用碘伏給傷口消炎,然后用紗布止血,最后讓媽媽帶我去醫院打了破傷風(fēng)針。此刻,我深深地意識到正是因為好朋友教會(huì )了我這些知識,我才能沉著(zhù)冷靜地處理這次事故。
書(shū),一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友,你用沉默的語(yǔ)言指引我前行!我將永遠與你結伴而行!
書(shū)我最好的朋友作文15
俗話(huà)說(shuō),“書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)”,這話(huà)頗有道理。其實(shí)早在我小時(shí)候,我就與書(shū)結下不解之緣。在我上幼兒園時(shí),媽媽就給我讀《格林童話(huà)》,我被書(shū)中的精彩的故事深深地吸引住了。
在那里,我結識了小紅帽、白雪公主,白雪公主的善良讓我感動(dòng)。我一遍又一遍地讓媽媽讀,又一遍又一遍地流下激動(dòng)的淚水。隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng),語(yǔ)文書(shū)中的文章已經(jīng)遠遠不夠我讀了。我就央求媽媽給我買(mǎi)一本厚厚的名人傳記。我愛(ài)不釋手地捧著(zhù)那散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū),一溜小跑回到家,匆忙寫(xiě)完作業(yè),坐在書(shū)桌前如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。在書(shū)中我結識了貝多芬,認識到米開(kāi)朗琪羅及托爾斯泰。
書(shū)中人物的故事,有的讓我高興;有的讓我心酸、有的讓我欽佩;有的.讓我悲憤。尤其讓我感受最深的是貝多芬,貝多芬是一個(gè)堅強的人,他在1800年的時(shí)候患上耳疾,可想而知,失去聽(tīng)力對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō),是多么大的打擊,從此,變得一蹶不振,對什么都失去了信心,在給他的摯友的信中,他提到與命運的抗爭,他甚至想到自殺。后來(lái)他憑著(zhù)驚人的毅力終于站起來(lái),還創(chuàng )作了舉世聞名的《英雄交響曲》。
我被他的毅力而折服。他的遇到困難不退縮,積極努力的生活,堅強地面對的精神鼓舞著(zhù)我,指引著(zhù)我以后前進(jìn)的道路。我喜歡讀的書(shū)還有很多,百科全書(shū)系列,給我打開(kāi)未知奇異世界的大門(mén);通過(guò)鏡頭看世界讓我重新看到已經(jīng)發(fā)生的驚人的瞬間;法布爾的昆蟲(chóng)世界是那么的奇妙,我像一條快樂(lè )的小魚(yú)在書(shū)的海洋中遨游。書(shū),我的良師益友,我永遠喜歡它。
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