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書(shū)我最好朋友作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的書(shū)我最好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)我最好朋友作文1
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，的確，閱讀可以使人進(jìn)步："書(shū)猶藥業(yè)，善讀之可以醫愈"的確，閱讀可以使人聰明；"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙"的確，閱讀可以使人思維開(kāi)闊，擁有智慧。
書(shū)，也是我們的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們。
小時(shí)候的睡夢(mèng)前，總有娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講述一篇篇幸福的童話(huà)；中學(xué)的課堂上，總會(huì )有響亮的聲音（在家的午后）為我們朗讀一章章優(yōu)美的散文；在家的午后，總有心靈的聲音為我們敘述一本本深奧的名著(zhù)。
徜徉在童話(huà)的小路上，《尼爾斯騎鵝旅行記》中的淘氣包小尼爾斯被小精靈變成了拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。他樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助大雁和動(dòng)物們，最后小淘氣包也變成了富有愛(ài)心的人�！缎⊥踝印分�，金發(fā)飄飄的小王子，來(lái)自于只有房子大小的B612星球。天真可愛(ài)的他，向"我"索要一只帶有嘴套的小綿羊，生怕它吃掉自己心愛(ài)的玫瑰花兒。
我們每個(gè)人都有童年，有天真無(wú)邪的童心，但這童心有時(shí)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕而消逝的無(wú)隱無(wú)蹤，這時(shí)，我們便要通過(guò)通話(huà)來(lái)找回它。
邀游在名著(zhù)的海洋里，《朝花夕拾》中，魯迅先生對長(cháng)媽媽的回憶，對貓和鼠的憎惡，對庸醫的不滿(mǎn)無(wú)不體現當時(shí)社會(huì )的黑暗，引發(fā)了人們的深思�！端疂G傳》中，性格忠義的松江，贏(yíng)得了大家的信任，但在梁山被利用后，掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的農民起義，可朝廷卻借刀殺人。宋江使梁山壯大，但最后卻親手毀滅了梁山，讓我深入的認識了當時(shí)社會(huì )的復雜和老百姓生活的困難。
咱我們的生活中，書(shū)無(wú)時(shí)不在。一本本沉甸甸的書(shū)，陪伴我們成長(cháng)，幫助我們成長(cháng)，幫助我們學(xué)習，激勵我們奮發(fā)向上。書(shū)，便是我們最好的朋友。
書(shū)我最好朋友作文2
英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算是人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯學(xué)使人善辯�！�
可是有些人卻說(shuō)：“讀書(shū)是一件浪費時(shí)間的事�！边�有人說(shuō)：“讀書(shū)簡(jiǎn)直就是浪費生命！”還有人議論：“讀書(shū)只是休閑的一種方法�！比绻阋彩沁@么想的，那就大錯特錯了。要我說(shuō)的話(huà)，那就是：“讀任何一本書(shū)，都會(huì )給看書(shū)的人創(chuàng )造出快樂(lè )，創(chuàng )造出道理，創(chuàng )造出知識�！笔堑�，因為我愛(ài)看書(shū)，所以書(shū)給我創(chuàng )造了許許多多的東西，我也從書(shū)的創(chuàng )造中，索取了精華。記得中國臺灣女作家寫(xiě)過(guò)一篇《竊讀記》，講的是林海音兒時(shí)在書(shū)店竊讀的故事。那么這次，我也想和大家分享一下我的讀書(shū)日記。
第一段說(shuō)了，讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧。那么，先來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)吧！記得我第一本拿到的是《龜兔賽跑》這本書(shū)，這本書(shū)的紙很滑，任我怎么撕扯都不會(huì )破。它外觀(guān)小巧玲瓏，再加上它的語(yǔ)言簡(jiǎn)短精煉，從而使書(shū)的大面積都是圖畫(huà)，所以十分吸引我們這種牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，因此我很愛(ài)看。上幼兒園了，教科書(shū)上也有故事，老師常常給我們講，有時(shí)，一個(gè)故事要講還幾遍呢！轉眼間，我上一年級了，小學(xué)里的生活更豐富了，老師教了拼音后，我會(huì )看拼音認漢字了，班里又設計了一個(gè)圖書(shū)角，可以去借書(shū)看了�，F在，我五年級了，閱讀的方法也闊了：訂閱報刊，去圖書(shū)館借書(shū)……這些閱讀渠道，大大增加了我的閱讀量，使我更愛(ài)閱讀。
前面講了讀書(shū)，想在我來(lái)講讀詩(shī)吧。我的古詩(shī)書(shū)很多，兩本《兩本寫(xiě)真唐詩(shī)三百首》已經(jīng)是我們家的老古董了，但里面的一首首唐詩(shī)我卻沒(méi)忘。幼兒園的時(shí)候，學(xué)的是兒歌，這可能也算一種詩(shī)吧！老師讀一句，我們讀一句，這不僅可以增強我們的生活常識，還可以練習口語(yǔ)發(fā)音。上小學(xué)了，我買(mǎi)了一本《繁星·春水》，里面也有許多詩(shī)歌，上三年級了，老師開(kāi)始給我們講解古詩(shī)，這是我更加深刻地了解古詩(shī)。不過(guò)幾年，讀詩(shī)的效果就顯示出來(lái)了：四年級的古詩(shī)測試我考了一百分，課外興趣班寫(xiě)詩(shī)的成績(jì)是五顆星……
同學(xué)們，書(shū)香伴我行。書(shū)是你最好的朋友！
書(shū)我最好朋友作文3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
書(shū)就是我生命中的一部分，只要一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì )歡天喜地的拿起來(lái)看上兩三眼，一旦被書(shū)中的故事吸引了，我就會(huì )對那本書(shū)愛(ài)不釋手。我喜歡書(shū)的那種多彩封面，喜歡書(shū)里的那些優(yōu)美詞句，我還喜歡書(shū)里那些驚心動(dòng)魄或者引人入勝的情節。讀書(shū)入了迷，會(huì )忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，和走火入魔差不多了吧？
在我的小書(shū)架上，堆滿(mǎn)了書(shū)，從一年級時(shí)到六年級的所有叢書(shū)都擠在一張小書(shū)架上。你可以看到，大部分都是楊紅櫻和郁雨君的書(shū)。她們兩個(gè)是我最最喜歡的兒童作家。書(shū)架一共有三層，第一層全是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，有《笑貓日記》全集呀，《非常男生》呀，《非常老師》呀等書(shū)籍，這些大部分是我自己攢錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的，也有的是媽媽送給我的生日禮物或者兒童節禮物。第二層全都是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的書(shū)，我也收集了好多好多，有《看不見(jiàn)的小姑娘》、《你不知道的我》、《我們永遠不分開(kāi)》等等，每一本都讓我愛(ài)不釋手！
我覺(jué)得，楊紅櫻寫(xiě)的有些書(shū)，看了以后，讓我感受到了楊紅櫻阿姨是一個(gè)十分溫暖的人，她寫(xiě)的書(shū)猶如溫暖童年的“心靈雞湯“，猶如陪伴你成長(cháng)的”心情寶典“，讓我感動(dòng)，流淚，哈哈大笑……辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的叢書(shū)讓我感到十分純美，就像三月的桃花，粉嫩嬌羞，花香清淡，沁人心脾，也讓我知道了辮子姐姐是一個(gè)有著(zhù)純潔心靈的作家。
書(shū)架的第三層，就是一些我小時(shí)候讀的書(shū)了，一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，《格林童話(huà)》啦，現在，再次翻起這些書(shū)，我還是會(huì )很開(kāi)心，因為這些帶漢字拼音的書(shū)籍里，記錄著(zhù)我的成長(cháng)歷程，能讓我懷念起小時(shí)候的許多事情。
我愛(ài)書(shū)，她是我最好的朋友。書(shū)香伴我成長(cháng)，我愿與我鐘情的書(shū)相伴前進(jìn)！
書(shū)我最好朋友作文4
書(shū)是我最好的朋友。
書(shū)可以獲得知識，豐富人類(lèi)的智慧。書(shū)就像一把金鑰匙，它打開(kāi)了人們狹小的箱子，帶人們去了更大的箱子里。每本書(shū)就是一位啟蒙老師，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。它告訴了我們無(wú)數做人的道理，讓我們找到了自己人生應該奮斗的目標。
書(shū)教會(huì )了我許許多多，在陣陣書(shū)香中，我可以完成一次次生命的感悟，一次次美的享受，一次次人格的懺悔。得意時(shí)，它教給我什么叫謙虛；失意時(shí)，它教給我什么叫希望；迷茫時(shí)，它教給我什么叫光明；心存芥蒂時(shí)，它教給我什么叫寬容。與書(shū)為舞，我可以感慨，一滴水就是一片海；與書(shū)為舞，我可以驚嘆，一本書(shū)就是整個(gè)世界；與書(shū)為舞，我一天天變得充實(shí)，一天天體會(huì )了人生的真諦。
好書(shū)教會(huì )我要重視友誼。人生能得一個(gè)知己就夠了。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最珍貴的，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“人與人之間，真誠的交情是世界上的無(wú)價(jià)之寶�！庇谑�，我學(xué)會(huì )了真誠待人，學(xué)會(huì )了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情。
好書(shū)教會(huì )我要有遠大的理想�！袄硐胧呛谝孤飞现该鞯臒艄�。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有了生存的價(jià)值�！边@是一位名人對理想的深刻體會(huì )。于是，我希望通過(guò)努力實(shí)現自己的理想。雖然前方的路依舊遙遠，雖然前方的路依舊坎坷，雖然我們還沒(méi)有能力去走，但一本好書(shū)至少也帶給了我堅強與信心。
一本好書(shū)除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養，陶冶情操，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句經(jīng)典名言，也同樣是對書(shū)籍贊美的`一句名言。從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在人們心中的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基所說(shuō)的：“一本一本的書(shū)，就像一級一級的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力才能爬上去的�！弊x一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會(huì )選擇書(shū)籍。
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。愿讀書(shū)一生受益。
書(shū)我最好朋友作文5
我有一個(gè)最好的朋友——它，不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻能讓我知識淵博;它，不會(huì )走路，卻能讓我日行千里;它既讓我充實(shí)，又讓我如癡如狂，我已深深迷戀上了它。它是誰(shuí)呢?——書(shū)!
每天放學(xué)回家做完回家作業(yè)后或星期天，我就扎在書(shū)堆里，新華書(shū)店里常有我的身影。我什么書(shū)都看，媽媽曾說(shuō)我濫交書(shū)朋友，但說(shuō)歸說(shuō)，她也沒(méi)阻止我看我喜歡的書(shū)。每次當我找到一本自己喜歡的書(shū)時(shí)，仿佛被一塊強大的磁鐵給吸住了，沉迷其中的情節而忘乎所以。有時(shí)正看得津津有味時(shí)，書(shū)店卻要關(guān)門(mén)了，心里那個(gè)懊惱勁呀，真是沒(méi)得說(shuō)!戀戀不舍的把書(shū)放回書(shū)架，走出書(shū)店，腦海里全是書(shū)中的情節，有時(shí)就因為想著(zhù)想著(zhù)太入迷了，還發(fā)生過(guò)一些笑話(huà)。
不由得想起今年暑假里的一天，媽媽見(jiàn)我整天扎在書(shū)堆里，就朝我直嚷嚷：“整天傻愣在書(shū)堆里，也不見(jiàn)得是好事，都成書(shū)呆子了，現在我命令你出去走走!”經(jīng)不起老媽的轟炸，我無(wú)可奈何的走出了家門(mén)，找了附近的幾個(gè)同學(xué)玩捉迷藏，我們嘻嘻哈哈的嬉鬧著(zhù)，突然我的腦海中閃過(guò)一幕很熟悉的場(chǎng)景，哦，對了，我剛才看的書(shū)中也有像我們現在在玩的片段，想著(zhù)想著(zhù)，我突然一陣眼冒金星——我的媽呀，只顧著(zhù)想書(shū)中的情節，頭撞在小區門(mén)衛室的墻壁上了，(本來(lái)我是想躲到門(mén)衛室里去的)。正當我捂著(zhù)額頭疼痛難當時(shí)，身后卻傳來(lái)了一陣陣幸災樂(lè )禍的笑聲，不用說(shuō)，當然是那幾個(gè)不安好心的臭同學(xué)了。
雖然這個(gè)朋友讓我在同學(xué)面前出了丑，但，更多的時(shí)候，它讓我開(kāi)闊了視野，拓展了知識。故事情節曲折的小說(shuō)書(shū)，讓我在其間的情節中領(lǐng)會(huì )了不少做人的道理：例如《紙嬰》一書(shū)告訴我，世界上任何一種職業(yè)都有它的高尚之處;充滿(mǎn)幻想的科幻書(shū)，讓我遨游虛幻未來(lái)世界：例如《快樂(lè )星球》一書(shū)把我帶進(jìn)地球之外的神秘世界……
這就是我最好的朋友，一個(gè)讓我癡迷，讓我撞墻，更多時(shí)候讓我引以為豪的朋友!
書(shū)我最好朋友作文6
書(shū)是人類(lèi)的階梯，讓人們通向光明的彼岸；書(shū)是人類(lèi)的海洋，讓我們這些“幼苗”在書(shū)的海洋里遨游；書(shū)是一把金鑰匙，讓我們通向智慧的大門(mén)；書(shū)是我們的良師益友，讓我們深深感受到書(shū)的可貴。
我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像一部電影深深地吸引著(zhù)我，讓我感到生活中不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)讓我看到了光明，書(shū)又是一種讓人受益匪淺的財富。
記得有一次上數學(xué)課，老師出了一道奧林匹克題，讓我們做。我滿(mǎn)心以為很簡(jiǎn)單，可事實(shí)卻不是這樣的，這道題苦苦地纏繞著(zhù)我，我絞盡腦汁，左思右想，可我無(wú)論如何也找不到解題的方法，我冥思苦想，突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海――查書(shū)。于是，我開(kāi)始翻書(shū)，查閱資料，終于，功夫不負有心人，我終于在書(shū)中找到了解決問(wèn)題的方法，最后我借助書(shū)上提供的幫助順利地解決了這道難題。我興奮地找到了老師，老師看了我做的題，對我伸出了大拇指，還夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。我聽(tīng)了老師的話(huà)非常高興。從而體會(huì )到：書(shū)中自有黃金屋。只要勤奮，善于讀書(shū)，再大的困難也能克服。
還有一次，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《奧賽書(shū)》，我一見(jiàn)，連忙從爸爸手中奪過(guò)來(lái)，認認真真地看了起來(lái)。每當我遇到不會(huì )的題了，我就找書(shū)幫忙，不一會(huì )兒，好幾十道難題都被我解決了。書(shū)啊書(shū)，你真是我的好朋友��！到了傍晚，爸爸叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后爸爸只好把我拉到了飯桌上。我這才回過(guò)神來(lái)，但此時(shí)的我手里還抱著(zhù)書(shū)呢！為此，爸爸媽媽送給了我一個(gè)雅號――小書(shū)迷。
書(shū)啊書(shū)，你對我吸引力太大了，你是人們走向成功的階梯，你是我們人類(lèi)的朋友，是知識的海洋，為我們開(kāi)啟世界的大門(mén)，你我入了迷，更加深深地愛(ài)上了你，我的朋友。
我最好的朋友“書(shū)”，希望你能永遠陪伴我，伴隨我今后的學(xué)習生活，讓我在書(shū)的海洋里遨游。
書(shū)我最好朋友作文7
古往今來(lái)，有多少人或學(xué)者嗜書(shū)成癖，而我也是一條小小的“書(shū)蟲(chóng)”，每天像狼一樣貪婪，像小小的蟲(chóng)子在規整的方塊字中爬行，享受著(zhù)多姿多彩的情景，回味無(wú)窮的快樂(lè )。就如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；
智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我這么喜歡看書(shū)，自然和書(shū)中豐富多彩的故事、瀚海淵博的知識、痛快淋漓的感受有關(guān)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，就如漫步雪源山峰，在刺骨的寒風(fēng)中感受青松的堅強，紅梅的不屈。越往后翻，猶如愈往前走，漸漸有珍貴的雪蓮撲入我的視野，有雪源上罕見(jiàn)的蒼翠映入我的眼簾：這雪中保爾，在漫漫人生路上行走，這些雪蓮、蒼翠，將他那鋼鐵般的意志深深地定格在我心中。再讀這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，就像經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的凜冽后，仿佛聆聽(tīng)春天里的鶯歌燕語(yǔ)了。我真真切切地感受著(zhù)……
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我享受著(zhù)這種樂(lè )趣。明代王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè )學(xué)歌》：“樂(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )；
不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)是不樂(lè )�！彼褜W(xué)和樂(lè )視為一物，的確很不錯。當然學(xué)習里不僅僅只是讀書(shū)，但讀書(shū)也確是一種樂(lè )趣。我在讀書(shū)中不斷積累知識，拓展自己的視野：我不光是喜歡名著(zhù)大作，如《三國》中曹操雄起北方，逐鹿中原，至赤壁大敗，三國鼎立；
《水滸》中梁山好漢，三十六天罡、七十二地罡組成一百單八將，宋江聚義，最后被招安、被失敗我都能說(shuō)個(gè)大概，就連那些山村野史、UFO之謎、宇宙太空之類(lèi)的書(shū)籍也令我愛(ài)不釋手。而最最令我割舍不下是《漫畫(huà)party》，我每期必看（這可是我省下的零花買(mǎi)的），緊張的學(xué)習之余，能有漫P供我?jiàn)蕵?lè )，這真是一件大快人心的事��！
有時(shí)，我因為禁不住書(shū)中動(dòng)人的誘惑，甚至會(huì )拿上手電筒，躲在被窩里津津有味地看。一但媽媽來(lái)“偵察”，我大都能以3秒鐘的速度使“黑書(shū)”安全轉移，但有時(shí)讀到興奮之處便會(huì )得意忘形，久而久之，我的舉動(dòng)終于引起了媽媽的疑惑，于是，我的行為最終被媽媽以拉網(wǎng)式掀被而告終，但從此“練”就了我一目十行的本領(lǐng)。
書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)崖，“讀書(shū)吧！”這是我真實(shí)的心聲。在讀書(shū)中，我得到了無(wú)以表述的樂(lè )趣。古人云：書(shū)中自有“黃金屋”。我覺(jué)得，我真的得到了！
書(shū)我最好朋友作文8
如果您問(wèn)我：“彥妮，你最好的朋友是誰(shuí)？”我會(huì )毫不猶豫地大聲回答：“是書(shū)！是書(shū)！”也許你會(huì )揉揉自己的耳朵，懷疑聽(tīng)錯了，但是，我最好的朋友就是書(shū)。說(shuō)起我與書(shū)，還有一段小故事呢！
記得有一陣子，我瘋狂地迷上了《哈利·波特》，吃飯看，睡覺(jué)看，上課看，上廁所看，就連做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì )偷偷地瞟上幾眼，可以說(shuō)，無(wú)《哈利·波特》不歡。爸爸媽媽為了不讓我這種瘋狂的狀態(tài)持續下去，只好禁止我看《哈利·波特》，我頓時(shí)就像泄氣的皮球，焉了，無(wú)論我如何哭鬧，也沒(méi)有要回《哈利·波特》。既然這種方式行不通，就只好換一種方法，我偷偷把最心愛(ài)的鋼筆扔出窗外，然后以找鋼筆為由，在家進(jìn)行翻箱倒柜的大搜查。終于在家里的小倉庫里找到心愛(ài)的《哈利·波特》，趕緊記住它的位置。從小倉庫出來(lái)后，我裝出一副惱火的表情，憤憤不平的地說(shuō)：“哎呀!哎呀！煩死人了，還沒(méi)有找到，用鉛筆算了�！比缓笠活^沖進(jìn)自己的房間，邊做作業(yè)邊等待夜晚的到來(lái)。
晚上八點(diǎn)，我迫不及待地對爸媽嚷道：“爸爸、媽媽?zhuān)裉炖Я�，我們都早點(diǎn)睡吧！我先洗，你們待會(huì )也洗了早點(diǎn)睡覺(jué)哦�！卑职謰寢層靡苫蟮哪抗舛⒘宋液靡粫�(huì )，然后同意了。要知道，我平時(shí)都睡得很晚的呀！
當爸媽睡覺(jué)后，我急急忙忙跑進(jìn)小倉庫，把七本《哈利.波特》都抱上床，關(guān)上燈，用手電筒照著(zhù)書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)，一切都那么小心，生怕被別人發(fā)現，這滋味真難受。不知看了多久，我漸漸放松了警惕，當我看到一個(gè)精彩的段落時(shí)，忍不住大叫了一聲。這一叫不打緊，但它卻驚醒了睡眠不好的媽媽?zhuān)瑡寢寜阎?zhù)膽子，小心翼翼地來(lái)到我的房間，當她看到手電筒的光圈時(shí)，也驚訝地叫了一聲，我立刻抬起頭，警覺(jué)地問(wèn)：“誰(shuí)？”媽媽松了一口氣，說(shuō)：“幺兒，是你呀！你在干什么？”我結結巴巴地說(shuō)：“呃……那個(gè)……呃……我在那個(gè)……”后果可想而知，我被爸爸媽媽教育了好久，雖然后來(lái)免除了禁止我看《哈利·波特》的處罰，但我還是高興不起來(lái)……
書(shū)啊書(shū)，為了你這個(gè)好朋友，我受的苦可不止這一點(diǎn)��！
書(shū)我最好朋友作文9
我最喜歡的事情就是看書(shū)，而最喜歡的書(shū)有《笑貓日記》、《漫畫(huà)世界》、《格林童話(huà)》。書(shū)是我最好的朋友。
媽媽沒(méi)有正式工作，唯恐我長(cháng)大了再走她的路子，因此非常關(guān)心我的學(xué)習，每每去書(shū)店她總是給我買(mǎi)一些《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海的女兒》、《上下五千年》，還有什么“四大名著(zhù)”等好多好多的書(shū)，我本不喜歡讀這些書(shū)，可媽媽非逼著(zhù)我讀，沒(méi)辦法，只好“乖乖”聽(tīng)媽媽的話(huà)。
記得一個(gè)星期六，像往常一樣到我房間里去讀媽媽要求讀的書(shū)，趁媽媽不注意，我悄悄地拿過(guò)來(lái)一本漫畫(huà)書(shū)，正當我津津有味讀著(zhù)，媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳，心想：“媽媽怎么進(jìn)來(lái)了？這下子全完了，媽媽一定會(huì )罵死我!”果然不出我所料，媽媽看到桌子上擺的不是他給我買(mǎi)的書(shū)，而是漫畫(huà)書(shū)時(shí)，頓時(shí)就火了，媽媽一手拿起漫畫(huà)書(shū)，一手指著(zhù)我，“罵”了許久才消停下來(lái)，我低著(zhù)頭偷偷看著(zhù)媽媽的神色，真像書(shū)中所說(shuō)的“母老虎”，在爸爸的勸說(shuō)下，好歹平息了這場(chǎng)“戰爭”。
第二天，我剛醒，就隱隱約約看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)什么東西從我的房間走了出去，我馬上起了床，經(jīng)過(guò)一番查找，原來(lái)我喜歡的漫畫(huà)書(shū)、笑話(huà)書(shū)等一本也不見(jiàn)了，頓時(shí)我又傷心，又生氣，心想：“媽媽怎么能這樣呀？”心里充滿(mǎn)著(zhù)不服，走!去找媽媽評理去，沒(méi)想到媽媽爽快地承認了，說(shuō)：“沒(méi)錯，是我拿走的，那又怎么樣？你說(shuō)你整天看這些破書(shū)有什么好處？像什么樣子？你要想拿回去，那也不是沒(méi)有辦法，把我給你買(mǎi)的書(shū)先看完，我自然會(huì )還給你�！蔽覠o(wú)奈的答應了媽媽的條件。
為了早日換回我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，我有時(shí)間就讀媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，終于有一天，我把那些書(shū)基本讀完了，雖然有些地方還是不太懂，但還是從中學(xué)到了許多東西，悟出了一些做人的道理，媽媽看到我苦苦的去讀這些書(shū)也感動(dòng)了，按照原先的承諾把書(shū)都還給了我。
這件事情告訴我：不論家長(cháng)還是老師，教導我們去做的事情，都是為我們有一個(gè)好的未來(lái)，我們要努力讀書(shū)，從書(shū)中尋找正確的答案。
書(shū)在我的成長(cháng)路上給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，書(shū)是我最好的朋友。
書(shū)我最好朋友作文10
我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，爸爸是位好學(xué)上進(jìn)的醫生，每天晚上在書(shū)房看醫學(xué)書(shū)，看到很晚。我兩歲時(shí)，媽媽就買(mǎi)來(lái)色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，每天晚上和我一起看。從我記事起，我們家晚上都是不看電視，不玩電腦的，我們一家三口在燈下靜靜的看書(shū)。在爸爸媽媽的熏陶下，我慢慢愛(ài)上了看書(shū)。三歲那年，奶奶帶我去超市，我不要買(mǎi)零食和玩具，而是來(lái)到圖畫(huà)書(shū)的書(shū)架旁，挑來(lái)挑去，最后買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《天線(xiàn)寶寶》；另一本是《大頭兒子和小頭爸爸》。從那時(shí)起，書(shū)漸漸成了我的好朋友，我體會(huì )到了看書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
上幼兒園時(shí)，哥哥送了我好多書(shū)，我看了一學(xué)期才看完。在幼兒園中班結束以后，我上了學(xué)前班。那時(shí)候，媽媽調到了現在學(xué)校的圖書(shū)館工作，這樣就有機會(huì )讓我看到更多的書(shū)，并且興趣越來(lái)越大，看書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越多。我看了兒童版的四大名著(zhù)，最?lèi)?ài)看《三國演義》，我一口氣看了三、四遍，書(shū)都快被翻破了。我喜歡看《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》，還喜歡看科學(xué)圖書(shū)。讀書(shū)給了我知識，也給了我自信。因為書(shū)看得多，同學(xué)們不懂的就問(wèn)我，漸漸的，他們給了我一個(gè)封號“智多星”。讀書(shū)也給了我機會(huì )，我從小喜歡讀古詩(shī)，能夠背出一百多首古詩(shī)，去年代表我們學(xué)校參加區低年級古詩(shī)文比賽，和隊友一起為學(xué)校獲得一等獎的好成績(jì)。今年4.15日，我又代表我們學(xué)校參加區低年級課外閱讀知識竟賽，和隊友一起為學(xué)校獲得二等獎的好成績(jì)。
媽媽經(jīng)常教育我要多看書(shū)，告訴我“讀書(shū)改變人生，讀書(shū)成就人生”。我也堅信這個(gè)道理，我每天在學(xué)校，課堂上認真聽(tīng)講，放學(xué)后在圖書(shū)館把作業(yè)仔細完成，書(shū)包從來(lái)不帶回家。因為每天晚上拉完小提琴后，都是我最?lèi)?ài)的課外閱讀時(shí)間，坐在燈下，看書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)讓我得到了快樂(lè )、知識、自信。所以說(shuō)“書(shū)成了我最好的朋友”
書(shū)我最好朋友作文11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)使我受益匪淺。書(shū)給了人類(lèi)知識，帶給了我幸福和快樂(lè )，豐富了想象，讓生活不枯燥乏味，也滋潤著(zhù)我的身心，撫摸著(zhù)我的靈魂，這是我讀書(shū)的深切體會(huì )。
我小的時(shí)候，能看懂的漢字并不多，可我還是很喜歡拿起書(shū)東翻翻，西翻翻。當翻到有我認識的字，我會(huì )很入迷地看它寫(xiě)了什么，雖然書(shū)中的意思我只能“丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦”，可我就是喜歡看書(shū)的感覺(jué)。
有一次，我從書(shū)柜里找來(lái)了一本《海底世界》，一下子就被那個(gè)“�！弊纸o吸引住了。于是，我一本正經(jīng)地看著(zhù)，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù)，象一匹餓狼一樣貪婪地讀著(zhù)，讀著(zhù)。媽媽在廚房里喊了我幾次，可我這小書(shū)迷還是沒(méi)聽(tīng)到。媽媽嚇了一跳，以為我這小家伙走出家門(mén)玩了，馬上沖出廚房來(lái)找我。一到我房門(mén)，更大吃一驚了，只見(jiàn)我像大人做著(zhù)大生意一樣認真，坐在地板上聚精會(huì )神地讀著(zhù)。媽媽在門(mén)口看了好久，可我還是沒(méi)發(fā)現，后來(lái)媽媽告訴我，我一邊看書(shū)，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，陶醉極了。許多次，我看完了兒歌，總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽(tīng)，然后仰起幼稚的小臉，等待著(zhù)表?yè)P……內心的激動(dòng)可想而知。
漸漸地，我長(cháng)成大孩子了，書(shū)更是我形影不離的好朋友。我一到書(shū)店門(mén)口，就大聲嚷著(zhù)，要求父母帶我看看書(shū)。遇到喜歡看的書(shū)，更不得了，有時(shí)，我會(huì )用上小孩子的耍賴(lài)，讓他們都給我買(mǎi)下好幾本書(shū)。如果你喜歡到我的家，我可有許多精神食糧招待你：《三國演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少年百科大全》……
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)讀多了，我的作文確實(shí)寫(xiě)順了，寫(xiě)好了。同學(xué)們常常為寫(xiě)作文犯愁，說(shuō)實(shí)在的，我反而喜歡寫(xiě)作。當我走進(jìn)書(shū)的海洋中，常常會(huì )被書(shū)中的悲歡離合感染了，常常會(huì )被書(shū)中的崇高人格打動(dòng)了。這時(shí)，我的心中就好像有一股涌泉，很想流出來(lái)。這一刻，我需要動(dòng)筆，把它真真實(shí)實(shí)地，全部全部地寫(xiě)出來(lái)，我的心才會(huì )感到舒服。
書(shū)，給了我許多知識，給了我許多歡樂(lè )，還幫我解決了學(xué)習與生活上的許多疑惑。書(shū)，你是我一生的良師益友。
書(shū)我最好朋友作文12
如果你問(wèn)我，我最喜歡什么，我會(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)！”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)就是海上的指路燈，為我們指引前進(jìn)的方向……
小時(shí)候，我就愛(ài)上了聽(tīng)故事，母親坐在我的床邊，手中捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，為我講故事，哄我入睡，漸漸地，漸漸地，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，并且還做了個(gè)美美的夢(mèng)，發(fā)現，我提著(zhù)小籃子，在大街小巷上賣(mài)火柴，凍得雞皮疙瘩都出現了。突然間我又變成了一只丑小鴨，走到哪，人們都說(shuō)：“哪來(lái)的鴨子啊，長(cháng)得這么丑�！焙髞�(lái)我，長(cháng)大了，變成了一只美麗的白天鵝，人們都贊美我長(cháng)得美麗呢！我還夢(mèng)見(jiàn)，我是豬八戒，和孫悟空一起打妖怪，去救師父呢！可是因為太胖，笨手笨腳的，一不小心，也被妖怪抓了過(guò)去，只好等著(zhù)孫悟空來(lái)就我……
長(cháng)大了，我愛(ài)上了一本名叫《哈利波特》的書(shū)，常常也會(huì )想象自己漱利，在姨夫姨媽家里飽受欺凌，穿著(zhù)破破爛爛的衣服去上學(xué)，還不能交朋友，漸漸地，奇跡發(fā)生了，我進(jìn)入了魔法學(xué)院，在魔法學(xué)院里度過(guò)了一次又一次的艱難。
有一次，我看《哈利波特》看的入了迷，媽媽讓我去睡覺(jué)，哎！母命難為，只好上床睡覺(jué)，雖然已經(jīng)上床睡覺(jué)了，可是我還是在浮想聯(lián)翩：接下來(lái)他們是怎么找到魔法石的呢？哈利波特遇到了怎樣的困難才找到魔法石的呢……于是，我想了一個(gè)主意，那就是——等爸爸媽媽睡了的時(shí)候再看。等呀等呀，終于能確定她們睡著(zhù)了的時(shí)候，我溜進(jìn)了客廳，偷偷地拿起那本書(shū)，走到自己的房間，拿起手電筒。為了以防萬(wàn)一，我便躲到了被窩里，津津有味看地看起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽起床去上了個(gè)廁所，我發(fā)現她來(lái)了，趕緊把書(shū)和手電筒放在被窩下，把手和頭伸了出來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，想看看我是否有踢被子，她還摸了摸我的額頭，發(fā)現額頭上面都是汗，（我緊張的汗）便把被子掀開(kāi)，想讓我涼快些，可是，掀開(kāi)被子一看，我的手中拿著(zhù)一本書(shū)和一個(gè)手電筒�？上攵�，我被臭罵了一頓。從此以后，我再也不敢這樣了。
我覺(jué)得，書(shū)就像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？讓我們養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
書(shū)我最好朋友作文13
我的媽媽是一位小學(xué)老師，受她的影響，我很愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“夏天，小狗為什么總愛(ài)吐舌頭？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中可愛(ài)的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的賣(mài)火柴小女孩……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了。只要一有時(shí)間，我就纏著(zhù)爸爸、媽媽帶我到書(shū)店。我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。
書(shū)，成為我最好的朋友！每次去逛街，我總是流連在書(shū)報攤，每次，總是姥姥或媽媽左催右促，我才戀戀不舍地放下手中的書(shū)。在我的小屋中，最引人注目的是陳列著(zhù)各種各樣書(shū)的書(shū)柜，我把這些書(shū)包好書(shū)皮，寫(xiě)好書(shū)名，分類(lèi)別擺好，它是我最珍貴的財富。我還把讀過(guò)的書(shū)都記錄下來(lái)，七年了，我共讀過(guò)近二百本書(shū)。自從，學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)以來(lái)，我們班也建立了“班級書(shū)吧”，同學(xué)們紛紛把自己最喜歡的圖書(shū)拿來(lái)，互相交換，我讀書(shū)的興致更高了，同學(xué)們娛樂(lè )的方式也更文明了。我們還把書(shū)捐給貧困山區的孩子，讓他們也能通過(guò)讀書(shū)改變命運。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)——我的好朋友，我愛(ài)你！
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