我的書(shū)作文(通用50篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的書(shū)作文 1
我相信，許多人都喜歡看書(shū)，我也喜歡看書(shū)。我有一本我喜歡看的書(shū)。這本書(shū)叫《俗世奇人》
這本書(shū)的由來(lái)：有一天，老師給我們講了刷子李的 那一課，老師又拿出《俗世奇人》這本書(shū)，給我們讀了幾個(gè)故事。我聽(tīng)一聽(tīng)，感到不錯，就把它買(mǎi)下來(lái)。 這一本書(shū)里寫(xiě)的是天津衛的各種各樣的奇人妙事。如：泥人張，那人掐的泥人比真的'還像了！刷子李，他刷漿時(shí)必穿一身黑，刷完后， 身上沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。認牙：華大夫治牙好，他只認別人的牙，別的不認 。 《俗世奇人》這本書(shū)給我的收獲是如：他們的手藝很高，我們做不到�！墩J牙》里的華大夫只認牙，不看臉。
我的啟發(fā)：我們干事要像《俗世奇人》的認牙那個(gè)華大夫一樣，認 認 真真的做事， 這就是我喜歡的一本書(shū)。
我的書(shū)作文 2
我有許多好朋友，書(shū)是其中之一。它不光讓我得到樂(lè )趣，還讓我從中獲取了許多知識。
小時(shí)候，我最討厭看一些密密麻麻字的書(shū)，雖然已經(jīng)認識字，但也很少看。每當老師布置作文時(shí)，我就只能像擠牙膏一樣，一個(gè)字一個(gè)詞的往外蹦，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，只能寫(xiě)出兩三句來(lái)。沒(méi)辦法，只能
找爸爸來(lái)幫忙，真不知該在本子上寫(xiě)爸爸的名字，還是寫(xiě)我的名字。媽媽說(shuō)我的詞匯庫空缺了，便帶我到書(shū)城買(mǎi)書(shū)。難道看書(shū)就能寫(xiě)好作文？
媽媽給我買(mǎi)了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖，后來(lái)根據這個(gè)圖，又很想了解里面的故事，結果，那本書(shū)就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進(jìn)去。我忽然發(fā)現，書(shū)中還有那么多的`樂(lè )趣呀。從那時(shí)起，我愛(ài)上了書(shū)，一有空，就去認真地讀我喜歡的書(shū)，和書(shū)用心交上了朋友。
書(shū)讀得多了，我的作文水平也突飛猛進(jìn)。上了三年級，我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星，還經(jīng)常被老師當成范文來(lái)讀。書(shū)這個(gè)哥兒們真義氣！我覺(jué)得書(shū)這個(gè)好朋友交得非常值！
我的書(shū)作文 3
我非常愛(ài)看書(shū)，每一次爸爸帶我到博庫書(shū)城去買(mǎi)書(shū)，我必須得買(mǎi)五本書(shū)。每一天，我們習慣八點(diǎn)鐘睡覺(jué)，可是，有一天，因為讀的那本書(shū)太精彩了，我一直看到了九點(diǎn)鐘，還舍不得把書(shū)放下。這時(shí)候，爸爸沖著(zhù)我喊：“徐以勒，睡覺(jué)了!徐以勒，睡覺(jué)了!”一連喊了兩三遍,才停了下來(lái)。我說(shuō)：“知道了�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸見(jiàn)我還在看書(shū)，就說(shuō)：“再不睡，就把那本書(shū)扔掉�！蔽抑缓冒堰@本書(shū)藏了起來(lái)，假裝去睡覺(jué)。等爸爸睡著(zhù)了，我起來(lái)，把那本書(shū)找到，然后，我又津津有味地看了起來(lái)。書(shū)的樂(lè )趣把我吸引進(jìn)去了，當我看完這本書(shū)以后，一看時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)了，我就急忙跑到床上，帶著(zhù)書(shū)香進(jìn)入了夢(mèng)境。
有一次考試時(shí)，我又一道題不會(huì )做，就隨便填了一下，突然想起我以前讀過(guò)的書(shū)上有這道題的答案，趕緊改成書(shū)上的.做法，結果這次考試取得了高分。
書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，它幫助我學(xué)到了更多的知識。
我的書(shū)作文 4
在我們小學(xué)生的生活中，書(shū)，是必不可少的，讀書(shū)的過(guò)程中不僅可以獲得許多知識，而且其樂(lè )無(wú)窮，說(shuō)出來(lái)你可能不信。其實(shí)我一開(kāi)始并不喜歡書(shū)。下面我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。
一二年級時(shí)，我特別喜歡看電視，早上起得早，看一會(huì )兒，中午有時(shí)間也會(huì )看一會(huì )兒，晚上睡覺(jué)前更加要看一會(huì )兒，總之就是無(wú)電視，無(wú)動(dòng)畫(huà)不歡。媽媽自然看不下去了，就勸我：“別看了，去看看我給你買(mǎi)的.故事書(shū)�！蔽液懿磺樵傅啬闷饡�(shū)讀了起來(lái)。我就是這么一讀，我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
當看到主人公遇害，我為他擔心�？吹街魅斯撾U，我特別高興，看到主人公被騙，我有點(diǎn)心寒……我好像也成了書(shū)中的一員，與他們一起冒險。
后來(lái)，因為廣泛閱讀，我的作文水平提高了，我的課外知識豐富了，我好幾次在全國作文大賽中獲獎，每次看到獎狀時(shí)我都無(wú)比高興，同時(shí)也在心里感謝著(zhù)我讀過(guò)的書(shū)。
讀書(shū)，使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)。
我的書(shū)作文 5
今天我要給大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名子叫《趕走懶惰－拜拜，慢性子精靈》。
這本書(shū)是由一位叫柳惠貞的作家寫(xiě)的，它講的`內容是：一個(gè)叫仁雅的小女孩很懶惰，同學(xué)們都叫她“樹(shù)懶”。因為她的懶惰，她被一個(gè)丑陋的慢性子幽靈盯上了。后來(lái)，在小精靈約力的幫助下，仁雅逃脫了慢性子幽靈的魔爪。我覺(jué)得印象最深的片段是：仁雅媽媽要被慢性子幽靈帶走時(shí)，仁雅傷心地說(shuō)：“媽媽那么愛(ài)我，我卻不能為媽媽做點(diǎn)什么，只會(huì )讓媽媽傷心難過(guò)！我不能再讓媽媽變成慢性子幽靈，所有這一切都是我的錯！”由于仁雅的懶惰和不誠實(shí)，差點(diǎn)釀成大禍！回想自己有時(shí)也會(huì )偷懶，比如去年爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我到現在還不會(huì )騎呢！我要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
這本書(shū)告訴我們一定要勤勞誠實(shí)。這本書(shū)還能讓我們改掉懶惰的壞習慣。我向大家推薦它！
我的書(shū)作文 6
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是人生中不缺少的侶伴。我們那認真、溫柔的王老師就像一本精彩絕倫的.書(shū)。
在上課的時(shí)候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識都傳授給了我，什么事都跟我們一起分享。有什么不會(huì )的，她都會(huì )細細地講解，對答如流。
下課了，老師是一本《安全教育》。同學(xué)們伴隨著(zhù)下課鈴聲沖出教室。她總是溫柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠著(zhù)手，要注意安全！”
作文課上，老師是一本《寫(xiě)作方法指導》。每節作文課，老師都會(huì )給我們舉例子，告訴我們怎樣才能寫(xiě)得通順、流利，怎樣才能寫(xiě)得栩栩如生。每一篇發(fā)到到博客上的，老師都給我們修改、評論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會(huì )給落下。
老師，您是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，這本書(shū)是無(wú)法復制的。這本書(shū)里面的知識，讓我永遠都受益匪淺。
我的書(shū)作文 7
我看過(guò)的書(shū)分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是課本，還有一類(lèi)是閱讀課外書(shū)，它們都是我的好朋友。
課本是知識的海洋，這些課本知識由淺入深，我們在老師的指導下，努力掌握這些知識，使這些知識轉化為將來(lái)為人民服務(wù)的'技能。
課外書(shū)能豐富我們的想象力，并且學(xué)到更多的好詞好句，還有課本上學(xué)不到的知識，增長(cháng)見(jiàn)識�？破諘�(shū)里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》涉及動(dòng)物、植物、宇宙、自然、生活、人體、科技、軍事、地理等，我們在這里能了解奇妙的大千世界，解開(kāi)心中的種種疑惑。再例如神話(huà)故事里的愚公移山，教育我們要克服困難，辦什么事情，只要有恒心，有毅力，就一定能達到目的。還有故事書(shū)像《你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的猴故事》猴子精明過(guò)人，多情善良，貪玩好動(dòng)，改過(guò)向善各種各樣的猴，各種各樣有趣而又奇特的經(jīng)歷。
無(wú)論是課本，還是課外書(shū)，它們都是我的好朋友。
我的書(shū)作文 8
我有許多書(shū)，但我最喜愛(ài)的卻是《再見(jiàn)馬虎和拖拉》，它讓我改正了許多的缺點(diǎn)。
這本書(shū)的封面豐富精致，這本書(shū)的背景深綠色，上面有三個(gè)人，他們分別是胡小鬧馬小虎和長(cháng)安。胡小鬧趴在一個(gè)大扁球上，上面寫(xiě)著(zhù)：壞習慣。馬小虎拿著(zhù)大長(cháng)棒，旁邊是一個(gè)球，上面寫(xiě)著(zhù)：馬虎，仿佛馬小虎要讓它消失。長(cháng)安旁邊也是球，上面寫(xiě)著(zhù)：拖拉，長(cháng)安拿著(zhù)大錘子，也想要消滅它！我看著(zhù)他們，應該是他們發(fā)誓要改正馬虎和拖拉。
如果不仔細看，上面還寫(xiě)著(zhù)十五個(gè)字：學(xué)習！絕對可以成為一件快樂(lè )的事兒。
第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)序言：改掉馬虎，甩掉拖拉！
多多姐告訴我們：拖拉和馬虎這兩個(gè)壞習慣害人不淺！這句話(huà)讓我充滿(mǎn)了好奇和問(wèn)號，好想一口氣讀下去。她還舉了一個(gè)例子：一個(gè)醫生由于馬虎，把手術(shù)刀忘在了病人的肚子里，我嚇得起了雞皮疙瘩。
當我讀完這本書(shū)，學(xué)有所得，我決定自己也要改掉這些小毛��！這本書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識和壞習慣。
這是我最?lèi)?ài)的`書(shū)。
我的書(shū)作文 9
我有一本書(shū)，叫———-窗邊的小豆豆，雖然名字有點(diǎn)幼稚，但是故事情節非常吸引人。
故事主人公是一個(gè)上一年級的小豆豆，她在原來(lái)的學(xué)校非常調皮，可是，媽媽讓她調到巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校，她卻成了一名好學(xué)生，這是為什么呢？原來(lái)她從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候，就深深地喜歡上了巴學(xué)園，巴學(xué)園的教師是電車(chē)，一班只有今個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)圖書(shū)室和一個(gè)食堂，他們的校長(cháng)非常溫柔，每天的課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課，如果上午把所有的科目都學(xué)完了，那么下午就可以一起出去散步，非常開(kāi)心，而且還可以學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。小豆豆的家庭也非常美好，有健壯的爸爸，有溫柔的'媽媽?zhuān)�有會(huì )做飯的奶奶和懂人話(huà)的小狗叫洛基。
啊，小豆豆的生活真讓人羨慕呀，有好學(xué)校，有好家庭，真美呀。這就是我喜歡的一本書(shū)——-窗邊的小豆豆。
我的書(shū)作文 10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句名言。是啊，書(shū)籍可以使人進(jìn)步，讓人類(lèi)進(jìn)一步發(fā)展。對于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)講也一樣，書(shū)籍是一位不說(shuō)話(huà)的教師，也是一個(gè)充滿(mǎn)知識的故地，更是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，所以我視書(shū)籍如珍寶。同時(shí)，我對看書(shū)如饑似渴，我和書(shū)也發(fā)生了一些小故事。
星期六的早上，吃過(guò)早飯以后，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我去圖書(shū)館看書(shū)。我找到了一本神話(huà)類(lèi)型的書(shū)，里面有許多神話(huà)人物和小動(dòng)物。我看這本書(shū)入了迷，媽媽叫我回家我根本沒(méi)有聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì )，媽媽生氣了，大喊一聲回家了！，把我嚇了一大跳。
我把這一本書(shū)帶回了家。在電動(dòng)車(chē)上看書(shū)差點(diǎn)沒(méi)把我摔下去。終于到家了，我坐在沙發(fā)上又繼續看了起來(lái)，中午的時(shí)候媽媽叫我吃飯我也沒(méi)有聽(tīng)到，晚上看書(shū)看的`太入迷，一直看到了十二點(diǎn)。導致第二天上學(xué)差點(diǎn)遲到。幸好爸爸把我送到了學(xué)校。
這就是我與書(shū)的故事，你們有那些有趣的故事呢？趕緊寫(xiě)一寫(xiě)吧！
我的書(shū)作文 11
我最喜歡《木偶奇遇記》，這是我一直以來(lái)都看的書(shū)。
那次，我們去書(shū)攤，在那里恰好看到這本書(shū)。爸爸掏了錢(qián)，我們買(mǎi)了回來(lái)�；丶液�，因為我有好多字不認識，爸爸就讀給我聽(tīng)，我頓時(shí)感到了幸福。
我看完了，好朋友汪鋒看見(jiàn)書(shū)，想問(wèn)我借。過(guò)了幾天，他書(shū)看完了，把書(shū)還給了我。雖然破了一點(diǎn)，但我一點(diǎn)也不計較，畢竟書(shū)是用來(lái)看的。
又一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，天氣很好，我又拿出書(shū)，坐在家里，靜靜地看。從書(shū)中，我懂了許多道理，做人不能撒謊，要好好讀書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，我愛(ài)它。
我的'書(shū)作文 12
我最喜歡的書(shū)是《丁丁歷險記》里的丁丁，因為他：勇敢，善良，勇于嘗試并樂(lè )于助人，他解決了許許多多的案件。
他為什么要管這些案件呢？因為有一次他去剛果游玩無(wú)意中發(fā)現有很多壞人在密謀壞事。丁丁心里想：我一定要阻止他們！丁丁用他的智慧把壞人都抓住了，但只有主謀逃跑了，主謀逃到了美洲，于是丁丁跟著(zhù)到了美洲。
到了美洲之后，大幅主謀就對印第安族長(cháng)說(shuō)了許多丁丁的壞話(huà)，族長(cháng)都信以為真，丁丁來(lái)到美洲就被印第安人抓住了，族長(cháng)判丁丁死刑，在執行死刑的時(shí)候丁丁急中生智把樹(shù)上的樹(shù)膠彈了出去打倒了族長(cháng)，族長(cháng)以為是拿彈弓的.孩子打的，但有一部分族人認為是丁丁打人，于是他們吵了起來(lái)……丁丁趁他們不注意偷偷溜了出來(lái)。
在丁丁身上我學(xué)到了很多，他就想我的老師教我勇敢地面對讓我害怕的事情。如果你們也想看這本書(shū)，可以來(lái)找我哦！
我的書(shū)作文 13
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別貼切。
我與書(shū)的故事就像一首快樂(lè )的樂(lè )曲，也像一幅美麗的圖畫(huà)。
我讀書(shū)從幼兒園開(kāi)始，那是我３歲，老師們都特別喜歡我，就送我一冊書(shū)。這種書(shū)一頁(yè)就有一個(gè)立體畫(huà)，下面印有文字，這是我最早的讀物。這樣的書(shū)在那時(shí)候很受小朋友的歡迎喜愛(ài)。每一次睡完午覺(jué)后，我們班的所有人都會(huì )津津有味地看書(shū)。
后來(lái)，我上小學(xué)了，媽媽買(mǎi)了許許多多地文理書(shū)，大部分都是文字，我很好奇，只有幾幅圖的書(shū)是什么樣的。我挑選了幾本書(shū)看，看了幾頁(yè)后，我覺(jué)得特別有趣。我一直看，一直看，看到了吃飯的`時(shí)間。直到媽媽叫我的時(shí)候，我才依依不舍地放下了書(shū)。
天長(cháng)日久，文理書(shū)己經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了，我又發(fā)現了一種書(shū)－－小說(shuō)。自從我發(fā)現它以后，它就像一塊磁石吸引著(zhù)我，讓我著(zhù)迷。沈石溪的，魯迅的，直到現在我還在看，因為它充滿(mǎn)幻想。
我和書(shū)的故事未完待續……
我的書(shū)作文 14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽以谌昙墪r(shí)學(xué)到了這句話(huà)。我一知道后非常開(kāi)心，因為早在一年級時(shí)，我已經(jīng)踏上了人類(lèi)進(jìn)步的階梯了。
記得在四年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《永遠講不完的故事》。我一領(lǐng)到新書(shū)，就激動(dòng)地馬上拆開(kāi)了，踏著(zhù)輕快的步子拿書(shū)進(jìn)了房間，把做作業(yè)的.事拋到千萬(wàn)里遠了。
書(shū)本封面精美，故事一定很不錯。我這樣想著(zhù)，一邊翻開(kāi)書(shū)。我津津有味地讀著(zhù)，故事真吸引人。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。這本書(shū)如同一桌豐盛的食物，十分精彩。作者把文章寫(xiě)得十分有趣，把人物神態(tài)、細節寫(xiě)的特別到位，每個(gè)地方的畫(huà)面都能在腦子里出現，似乎我成為了主人公，也進(jìn)入了這個(gè)故事……，漸漸地，我沉入了故事的海洋。
突然，一個(gè)聲音冒出來(lái)：“江子欣，吃飯了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒！”不知過(guò)了多久，媽媽又叫我了：“江子欣，菜要吃完了！”都到這個(gè)份兒上了，我只好極不情愿地放下了書(shū)。
我的書(shū)作文 15
“讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！边@是著(zhù)名的笛卡爾眼中的書(shū)�！白x書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”這是古代著(zhù)名詩(shī)人朱熹對我們的要求�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生眼中的.書(shū)。而在我的眼中，一本書(shū)就像是個(gè)神仙，它可以讓一個(gè)人擁有無(wú)窮的智慧，也可以讓一個(gè)人走向正路，接下來(lái)，讓我也給你講一個(gè)我的讀書(shū)小故事吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我并沒(méi)有像往日一樣，放了學(xué)就慢悠悠的回家，而是像和時(shí)間賽跑一樣迅速地回到了家，早點(diǎn)兒回家并不是想早點(diǎn)而吃到香噴噴的飯菜，而是因為我想看書(shū)，我聽(tīng)到有人感嘆了：放著(zhù)好端端的飯你不吃，卻偏偏要選擇看書(shū)！那多浪費時(shí)間呀！可是，你想：如果每天晚一分鐘到家，就晚看一個(gè)字，每天100個(gè)字，過(guò)了許多天，我肯定會(huì )比別人落后的！
不一會(huì )兒，我氣喘吁吁的到家了，可是，一到家，媽媽卻說(shuō)：“走吧！跟我去買(mǎi)菜�！睕](méi)辦法，我只能去買(mǎi)菜了，可是一路上我心不在焉的，一直想：昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里？所以，我一直在和媽媽說(shuō)：“我要看書(shū)，看書(shū)，我要看書(shū)，看......”可媽媽卻一直詛咒我：一會(huì )兒別口渴了哦！果真，不一會(huì )兒我真的口渴了，我想：干脆偷偷回家好了。于是，我自己也不知道從哪兒來(lái)的一股勁兒，以前怕修車(chē)的李大爺，現在不怕了，居然連以前從來(lái)沒(méi)自己過(guò)的紅綠燈的丁字路口，現在也不怕了。最后，我終于無(wú)障礙的看完了那本“難看”的書(shū)。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我覺(jué)得應該再添一句：書(shū)中更有良師益友。
我的書(shū)作文 16
從小我就愛(ài)讀書(shū)，而且書(shū)，每天對我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。
在我還沒(méi)上幼兒園前，書(shū)籍已占了我的生活一部分。媽媽在報社給我訂了許多兒童書(shū)刊，每天，只要一見(jiàn)著(zhù)書(shū)，就吵著(zhù)讓媽媽讀。在幼兒階段，應該保持充足睡眠才好，可我卻每天晚上讓媽媽讀故事，有時(shí)一讀就讀到11點(diǎn)多。
后來(lái)，我認識了一些字，就開(kāi)始自己讀了。正在這時(shí)，我也不再愛(ài)看那些啟蒙書(shū)，開(kāi)始讀一些童話(huà)或連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的書(shū)。記得我第一次看童話(huà)書(shū)，是一套的書(shū)，里面還有帶字的拼圖，讓我理解的更加完整。那部書(shū)里我讀的第一個(gè)故事是《美人魚(yú)》，讀完后，我還大聲地背誦給家人聽(tīng)呢！有時(shí)，晚上睡不著(zhù)覺(jué)，我就聽(tīng)一種叫“故事盒”的小磁帶，里面播的全是童話(huà)。這些故事讓我豐富了閱讀的理解力，并且，我也從故事中學(xué)到了做人的道理。 這些，是我一，二年級前對閱讀書(shū)籍的初步認識。
到三年級是作文走向了我。每次寫(xiě)作，我都會(huì )想想那些書(shū)中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。有幾次考試后，老師還把我的作文當成范文朗讀。至今我還記得，那次的題目是《我喜歡吃的水果》。 三年級的暑假，我又讀了有名的一些小說(shuō)和歷史故事，名人傳記，精典名著(zhù)等書(shū)。那期間，我象著(zhù)了磨似的讀著(zhù)，每天心里想的'都是書(shū)中的人物，我每天也在享受著(zhù)閱讀帶給我的快樂(lè )，這一假期下來(lái)，我讀了有20來(lái)本書(shū)。我們家旁圖書(shū)借閱的書(shū)店我如果借書(shū)，連老板都記住我了。
隨著(zhù)年級的增高，我又開(kāi)始讀一些散文。
11年，書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識的大門(mén)，也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(cháng)道，讓我得到了心靈的凈化，它讓我有了奮斗的目標。書(shū)籍，在我和它之間永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，它會(huì )陪著(zhù)我走過(guò)每一天。
我的書(shū)作文 17
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。的確，書(shū)中蘊含了大量的知識，人生哲理，可以啟迪人，可以教育人�！昂们粎挵倩爻�，好書(shū)不厭百回讀，”一本好書(shū)能讓一個(gè)人走上成功的道路，一本好書(shū)能讓人從黑暗走向光明，我們怎能不讀它呢？
有一次，我在看一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，書(shū)中的人物寫(xiě)得活靈活現，就像真實(shí)發(fā)生在我身邊一樣。作者曹文軒將一個(gè)個(gè)故事寫(xiě)得感人肺腑，他將愛(ài)寫(xiě)得淋漓盡致，他將人性美寫(xiě)的美麗無(wú)比，讓我讀著(zhù)讀著(zhù)就到了身臨其境的感覺(jué)，我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的`文筆下。突然，媽媽叫我下去幫忙買(mǎi)瓶醋，媽媽第一遍喊時(shí)，我完全沒(méi)聽(tīng)到，將媽媽的話(huà)置之度外，根本不予理睬，媽媽連續喊了兩遍之后，見(jiàn)我依然沒(méi)有反應，既生氣又好氣。
于是來(lái)到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看，原來(lái)我在看書(shū)，于是她又叫了一遍，我隨便回答了一聲“哦”就下去買(mǎi)了。一路上雖然沒(méi)有了書(shū)，但是我沉浸在想象的空間里，到了超市，我也沒(méi)有看，拿了一瓶醬油就走了，回到家，媽媽一看，氣得火冒三丈，并說(shuō)：“你是怎么搞的呀，買(mǎi)個(gè)東西都能買(mǎi)錯�！�
聽(tīng)了我的故事，你們說(shuō)書(shū)的魅力大不大？我們都應該去讀它�？墒怯行┑胤降暮⒆铀麄儏s讀不了。他們是多么的渴望能讀書(shū)啊，即使只能讀一本也好��！可是他們讀不了。他們是想看書(shū)卻沒(méi)有書(shū)，再想想我們，有些人是有著(zhù)許多書(shū)卻不讀。讓這些書(shū)一天天變舊，甚至到它破舊不堪時(shí)也沒(méi)動(dòng)過(guò)一下。想想我們的家境比那些山區里的孩子的家境好多少倍，我們難道不更應該去珍惜這現有的條件嗎？不更應該去多讀書(shū)嗎？
我的書(shū)作文 18
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！鄙钪刑幪幮枰獣�(shū)，它能給我們帶來(lái)知識和啟迪。
談到書(shū)，我的大腦就特別興奮，它每每在我遇到困難時(shí)給予我幫助。還記得那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，題目讓我難得煩躁，沒(méi)幾題是會(huì )的，我一邊咬著(zhù)筆帽一邊冥思苦想，想了好一會(huì )兒，還是都不會(huì )，干脆放下筆，一頭栽到床上。媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)給我一本書(shū)，我接過(guò)看了看，題目是《走路上學(xué)》。
“切，沒(méi)意思！”我嫌棄地把書(shū)丟在一旁。
“看看就知道了，”媽媽的語(yǔ)氣中滿(mǎn)含濃濃的神秘感，“它能給你一些啟迪�！�
我從小就不愛(ài)看書(shū)，看書(shū)名都沒(méi)什么意思，我更不會(huì )看了，過(guò)了一會(huì )兒，我想起媽媽神神秘秘的話(huà)，便拿起書(shū)來(lái)，不屑一顧地讀了起來(lái)。
書(shū)中講的是一個(gè)小女孩安娜與她的弟弟從小渴望上學(xué)讀書(shū)，卻只能坐吊索過(guò)江讀書(shū)上學(xué)，十分危險。漸漸地，我看得津津有味，既同情安娜兄妹倆，又被書(shū)中生動(dòng)具體的語(yǔ)言所吸引，完全放不下書(shū)來(lái)，后來(lái)讀到兄妹倆拿到了新書(shū)時(shí)，我高興地拍手叫好，讀到安娜為了書(shū)被卷入江水里時(shí)，我又十分難過(guò)。那時(shí)，我體會(huì )到了書(shū)中的不一樣的情緒。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忘記了時(shí)間，直到最后讀完了整本書(shū)才揉了揉眼睛，一看鐘才知道已是傍晚。
最后的結局讓我感到欣慰，他們最終踏上了大橋，實(shí)現了走路上學(xué)的愿望。讀完時(shí)，媽媽也走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣，看到了什么？”我回過(guò)神來(lái)，想到書(shū)中的.孩子渴望讀書(shū)上學(xué)，而我卻因為作業(yè)而放棄，我低下頭去，慚愧地“哦”了一聲，便又開(kāi)始做起作業(yè)，我開(kāi)始珍惜上學(xué)的時(shí)間，開(kāi)始努力地動(dòng)腦，在那本書(shū)的啟迪下，我寫(xiě)完了這份作業(yè)……
現在，我開(kāi)始做讀書(shū)筆記，我感謝書(shū)本，是它讓我愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上讀書(shū)！
我的書(shū)作文 19
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“發(fā)憤識盡天下字，立志讀遍人間書(shū)�！毕嘈旁S多人都有很多與書(shū)之間的故事，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事。
記得有一段時(shí)間，我迷上了玄幻小說(shuō)，不管做什么事的時(shí)候都想看。有一次我在家里寫(xiě)作業(yè)，心里卻一直惦記著(zhù)之前沒(méi)看完的小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我終于忍不住把手伸了出去，偷偷地摸出了抽屜里的那本小說(shuō)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹饑餓的廋狼，貪婪地吞讀著(zhù)，我很快樂(lè )，也很懼怕，這種竊讀的滋味！一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到媽媽的.聲音：“兒子，在干嘛呢？”回頭一看，媽媽正向我走來(lái)。我手一抖，驚得書(shū)都落到了地上，“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)干什么�！币贿吇卮�，我一邊悄悄把書(shū)踢到桌子底下。媽媽走過(guò)來(lái)，似乎什么也沒(méi)發(fā)現，丟下了一句：“認真寫(xiě)作業(yè)”。
看著(zhù)媽媽走出了房間，我胸中的大石頭才轟然落地。我急忙把書(shū)撿起來(lái)放回原位，然后開(kāi)始認真地寫(xiě)作業(yè)。做賊的感覺(jué)可真不好，以后我還是要認真地完成原有的任務(wù)，再光明正大地看我的小說(shuō)。
記得還有一次，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我怎么都睡不著(zhù)，就找了本書(shū)看，看著(zhù)看著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在睡夢(mèng)中我來(lái)到了一個(gè)仙境，那個(gè)地方山高海闊，云霧繚繞，綠草如茵，無(wú)數少年在廣闊的草原上嘻戲、打鬧……畫(huà)面定格了數秒，忽的一變，我的眼前閃過(guò)一道道七彩的光暈，過(guò)了數秒畫(huà)面又是一變，變得柔和，變得深沉，但又顯得生機勃勃，使人流連忘返“叮鈴鈴”我隨鬧鐘的鈴聲逐漸醒轉，床頭燈還未關(guān)，起床，把書(shū)放回原處，美好的一天開(kāi)始了。
我和書(shū)的故事還有很多，再講三天三夜也講不完。未來(lái)，我還要讀更多的書(shū)，更多的好書(shū)，再把我心中的故事都寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，讓別人讀到。
我的書(shū)作文 20
書(shū)是我的啟蒙老師，是我的心理醫師，是我最好的朋友……他是我成功的鋪墊，是我療傷的棲息之地；是我知識的創(chuàng )造者，是我唯一可以?xún)A訴的人，是我外表的點(diǎn)綴……
歌德他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是在與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！币舱且驗槿绱�，他成為了我的知己，成了我親密無(wú)間、形影不離、能讓我沉默思考的人。每次放學(xué)回到家，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，與他交流。當遇到挫折，在心靈上受傷時(shí)，當成績(jì)下降時(shí)，在被父母訓斥時(shí)，都是他不離不棄地勸說(shuō)我，他真是太好了，他真的是十分寶貴、重要。在下雨天，坐在床上看書(shū)最?lèi)芤饬�，真爽呀！有時(shí)我會(huì )想：“如果他是人那該有多好呀！雖然他普普通通，長(cháng)得并不是儀表堂堂、彬彬有禮。他常是皺皺巴巴，摸上去挺不順手的。他僅有的一雙“通天眼”最讓我佩服了。因為這里面貯存著(zhù)他所收藏的.偉人事跡，讓我可以明白許多道理，在他的寶庫里有許多五花八門(mén)的事件，只要我看到他我就舒適多了�！北凰摹靶袨椤贝来烙麆�(dòng)；被他的精神所感動(dòng)，所啟示。真開(kāi)心，擁有了你，是你填滿(mǎn)了我心中的缺陷；謝謝你——書(shū)，我的好朋友，我懷念的好朋友。他身材不高也不大，但很莊嚴；他傲然地躺在柜子里像一個(gè)不多言語(yǔ)、慈祥的老人，他很風(fēng)趣，經(jīng)常使我笑得直不起腰桿兒，他十分快樂(lè )、遇到挫折毫不氣餒、以豁達開(kāi)朗的態(tài)度去面對每一件事情。
我的好朋友，謝謝你給予我精神上的鼓勵，謝謝你為我療傷，謝謝你對我不離不棄的，我是你忠實(shí)的好朋友，我愛(ài)你——書(shū)，學(xué)貫中西的朋友，因為擁有你，我很快樂(lè )。
我的書(shū)作文 21
優(yōu)秀的書(shū)籍，像一座座寶庫，當你走進(jìn)去就會(huì )被里面的“奇珍異寶”所吸引。偉大的文學(xué)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的臺階”。這句話(huà)讓我受益匪淺。如果沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，我的生活就像一片荒諾的沙漠，而書(shū)籍就是一片讓我向往的綠洲，我愛(ài)讀書(shū)，更喜歡讀好書(shū)。
說(shuō)起書(shū)籍，它可是我最好的伙伴，在我的房間里，放著(zhù)一個(gè)小書(shū)柜，里面擺放著(zhù)各式各樣的書(shū)籍左名著(zhù)、童話(huà)、科普類(lèi)……我每天都會(huì )把它們捧在手上放在枕邊對它們喜愛(ài)的程度，用四個(gè)字形容就是“愛(ài)不釋手”。其中我喜歡看的就是中國的四大名著(zhù)之一，《西游記》。弼馬溫不做，齊天大圣也不做，偷蟠桃，大戰天兵，大鬧天宮…。.這就是天不怕地不怕的孫悟空，…。.看到孫悟空被壓五行山下動(dòng)彈不得，歷經(jīng)風(fēng)吹日曬饑寒路路。從一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的石猴，一路上不屈不撓歷經(jīng)八十一難終于取得了真經(jīng)，通過(guò)《西游記》本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：“做事情要有一顆持之以恒的心，就不會(huì )半途而廢�！闭鐚W(xué)習中有不怕難題認真仔細，永不信敗的信心，就一定會(huì )實(shí)現自己的理想。書(shū)籍給予做人做事的啟發(fā)。
書(shū)籍在我的寫(xiě)作中幫助也很大，以前寫(xiě)作文我就像記流水賬，根本就沒(méi)有一點(diǎn)作文的.樣子。通過(guò)書(shū)籍我學(xué)會(huì )了積累，好詞好句子，把這些積累的知識，用到寫(xiě)作中，那真是妙筆生花了。老師還會(huì )在我引用的好詞好句子上加一串表?yè)P的符號。書(shū)籍像一片花海，讀書(shū)必須同窗蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)的花越多，才能釀出更好的蜜來(lái)，倘諾只可在一處所得就非常有限。
書(shū)籍是我一生的好伙伴，我與書(shū)的故事還在繼續…。.
我的書(shū)作文 22
書(shū)是一架長(cháng)長(cháng)的天梯，幫助我攀登知識的巔峰；書(shū)是一縷金燦燦的陽(yáng)光，照亮我的求知之路；書(shū)是一位位良師益友，陪伴我、體會(huì )人世的真諦。
小時(shí)候，我看了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》和《芭比的故事》。我認識了美麗、純潔的白雪公主；我敬佩阿里巴巴的聰明、勇敢；我最喜歡能歌善舞的芭比。上學(xué)后，我開(kāi)始看《哈利·波特》的第一部和《西游記》。我認識了哈利·波特，敬佩他的.勇敢；又認識了西游記里的孫悟空，敬佩他智勇雙全；我最喜歡本領(lǐng)高強的孫悟空，最討厭陰險狡詐的伏地魔和好吃懶做的豬八戒。
現在，我喜歡看《淘氣包馬小跳》、《小屁孩日記》，我認識了調皮、搗蛋卻很幽默的小屁孩，我敬佩馬小跳的聰明好學(xué)，希望自己和他一樣數學(xué)厲害。
一本書(shū)就是一個(gè)世界，看書(shū)就是跟著(zhù)作者走進(jìn)書(shū)中描繪的世界。一天閉上了眼睛，回想新書(shū)《伽利略》當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，床不見(jiàn)了，發(fā)現我穿越回了伽利略生活的時(shí)代。真是日有所思，夜有所夢(mèng)��！我看見(jiàn)伽利略讀了很多的書(shū)，我就過(guò)去跟他一起讀書(shū)，一起學(xué)習。突然，我發(fā)現了圖書(shū)角的旁邊有一條縫隙，里面藏有一個(gè)“時(shí)空隧道”我走了進(jìn)去，回到了現實(shí)世界，模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我起床。
書(shū)永遠是我的良師益友，讀書(shū)可以使人進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū)，我的作文水平提高了很多；通過(guò)讀書(shū)，我知道了古代的許多故事；通過(guò)讀書(shū)，我認識了很多名人和名言……讀書(shū)是一件多么有趣的事情，正如古詩(shī)云：“窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功�！�
我的書(shū)作文 23
人與書(shū)之間可以發(fā)生許多事情，比如人和書(shū)結下了深厚的情意，當然還有我啦，我就因為一件事，我就成為了書(shū)的救命恩人啦！
那天，我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來(lái)了，因為是給我買(mǎi)的，所以包裝盒當然由我來(lái)開(kāi)。打開(kāi)之前，我心想：“我的《淘氣包馬小跳》終于來(lái)到我的手上了�！彪m然我的好奇心很大，但是一打開(kāi)箱子，我就立刻后悔了，竟然不是文字版，而是漫畫(huà)版，不過(guò)只要能看到書(shū)，我就滿(mǎn)意足了，但是讓老媽知道那就慘了，所以我決定把這些書(shū)藏好了，不能讓老媽發(fā)現。
沒(méi)過(guò)多久，這些書(shū)就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書(shū)來(lái)，我偏不給她書(shū)，她就出狠招：“要是不把書(shū)交出來(lái)，我就沒(méi)收你一星期的零用錢(qián)，我就不信你能撐下去，不過(guò)我可不是那種人，我就堅決果斷地拒絕了她，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她來(lái)真的，雖然這時(shí)心里非常高興，但是心里時(shí)不時(shí)想后悔，真不應該把它們留下，就連我都心疼起來(lái)，就算那些書(shū)的價(jià)格加起來(lái)，都不如一星期的零用錢(qián)。
每天都扣零花錢(qián)，就在今天，我實(shí)在受不了，我急忙跑去問(wèn)周博幫忙，他說(shuō)：“書(shū)是人的.朋友，不是不讓看，而是自己不想看，就像我一樣，看著(zhù)自己夢(mèng)寐以求的書(shū)�！敝灰阆肟�，她就一定會(huì )給你看的。所以我信心十足，大膽地對老媽說(shuō)我想看書(shū)，她竟然支持我看書(shū)，還說(shuō)要給我再買(mǎi)幾本書(shū)。
我現在開(kāi)心極了，又可以看到許多書(shū)了，又可以學(xué)知識，真是一箭雙雕。
過(guò)了十來(lái)天，我現在已經(jīng)有十本書(shū)了，不過(guò)我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因為在這本書(shū)里發(fā)生過(guò)我與老媽之間的戰爭。
我的書(shū)作文 24
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)。這句話(huà)寫(xiě)得多么好��！
在生活中，我們每個(gè)人都離不開(kāi)知識，更離不開(kāi)書(shū)本。正因為這樣，我就和書(shū)交上了好朋友，與書(shū)發(fā)生了許多有趣的小故事。
在上個(gè)星期六，我正在家里津津有味地看著(zhù)《中外發(fā)明發(fā)現的故事》。時(shí)間在一分一秒中悄悄地流逝著(zhù)。突然，媽媽那喇叭似的'聲音在我的耳邊響了起來(lái)：“喂——吃——飯——啦——都——十——二——點(diǎn)——啦！”唉，時(shí)間真是過(guò)得飛快呀！在不知不覺(jué)中，這么快就已經(jīng)是十二點(diǎn)了。在媽媽的催促之下，我只能夠怏怏不快地捧著(zhù)書(shū)，來(lái)到飯桌旁邊坐下，準備一邊讀書(shū)一邊吃飯，來(lái)滿(mǎn)足我那雙已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)本的眼睛。
坐在飯桌旁邊的我，讀書(shū)已經(jīng)是到了如醉如癡的程度。我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊從飯桌上拿起我的“湯勺子”，來(lái)準備喝湯。當我正拿起我的“湯勺子”勺湯的時(shí)候，爸爸媽媽正望著(zhù)我哈哈大笑起來(lái)，我并沒(méi)有從書(shū)中回過(guò)神來(lái)。弟弟也聞聲尋來(lái)，看著(zhù)我也哈哈大笑起來(lái)。爸爸媽媽和弟弟的笑聲，終于把我從書(shū)中“拉”了出來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)大家都望著(zhù)我哈哈大笑，就感到莫名其妙，以為自己的什么地方有問(wèn)題。我低下頭一看，呀！我“尿”濕褲子了。原來(lái)，是自己把筷子當做成湯勺子，用來(lái)喝湯，湯水滴到褲子上了，真是笑死大家了啦！
吃飯的時(shí)候，弟弟叫我作“書(shū)蟲(chóng)”，而媽媽又叫我作“小書(shū)呆子”，而我呢，就一概承認。弟弟興奮地拍起手，說(shuō)：“噢，我們家又多了一條‘書(shū)蟲(chóng)’，一個(gè)‘書(shū)呆子’咯！”頓時(shí)，我們家充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲。
你們看！書(shū)給我們帶來(lái)這么多的歡樂(lè )，讓我們一起去暢游書(shū)的海洋吧！
我的書(shū)作文 25
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我從小就很愛(ài)看書(shū)，在我上幼兒園時(shí)，電視機就擺在我旁邊我都不去看，而總是去找來(lái)一本我喜歡的書(shū)，一個(gè)人靜靜地坐在家里的地板上津津有味地讀著(zhù)，一點(diǎn)都不去看電視。
當我在小學(xué)低年級的時(shí)候，正是我看書(shū)的黃金時(shí)間，因為那時(shí)候學(xué)校作業(yè)少，每天都能剩下將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀。而且學(xué)校還推薦了很多我非常愛(ài)看的好書(shū)，如《貝貝熊》系列，《丁丁歷險記》，《神奇校車(chē)》系列等等，我總是百讀不厭，以至于現在我都經(jīng)常拿這些書(shū)來(lái)看。
現在升入了小學(xué)高年級了，我每天閱讀的時(shí)間越來(lái)越少了，于是我就想盡一切辦法來(lái)讀書(shū)。在課間，在午休靜校的時(shí)候，我都會(huì )抓緊這黃金時(shí)機，與我心愛(ài)的書(shū)籍來(lái)個(gè)短暫相會(huì )。因為我愛(ài)閱讀，還多次獲得了學(xué)校的閱讀之星，對于我來(lái)說(shuō)，雖然學(xué)習越來(lái)越忙，但是愛(ài)閱讀，所以我的時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總還是會(huì )有的。
各種各樣這么多種書(shū)，我比較喜歡科學(xué)書(shū)，小說(shuō)和故事書(shū)，前段時(shí)間我還嘗試看了金庸的`武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》，不過(guò)我還是最喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，因為它幫我增長(cháng)了很多知識，比如有最近我又在讀的《美國國家地理》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《小牛頓科學(xué)館》等等。我也離不開(kāi)小說(shuō)和故事書(shū)，因為它們給我增加了想象力，讓我在結束一天的學(xué)習后，能夠開(kāi)開(kāi)心心地，舒舒服服的輕松一下。
書(shū)就是我最好的朋友，它一直陪伴著(zhù)我，從小我就與它結下了不解之緣。讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這幾句冰心奶奶說(shuō)的話(huà)，我把它們牢牢地記在了心里。
我的書(shū)作文 26
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏真玉�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒涼�！边@是陳壽對書(shū)的看法。正如他們所說(shuō)，不知從何開(kāi)始，徐徐地，我與書(shū)結下了不解之緣。
打我記事開(kāi)始，我就常常黏著(zhù)父母給我講故事�！陡窳滞�(huà)》是我最喜歡的書(shū)，故事人物的悲歡離合令我牽腸掛肚。在夢(mèng)中，我同小紅帽一起玩耍；像灰姑娘傾訴我的煩惱事兒；仔細地詢(xún)問(wèn)海的女兒：“你為什么這么傻，為了救那個(gè)王子，你的聲音消失了，現在，你又為了他要放棄自己的生命，你這樣做，值得嗎？”……每多聽(tīng)一個(gè)故事，我就似乎又多了一個(gè)朋友。
開(kāi)始，我讀得津津有味，天長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮了。
一次語(yǔ)文課上，老師推薦我們看“四大名著(zhù)”，我看的如癡如醉：《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)重重關(guān)卡，終于取得了真經(jīng)，我為他們感到興奮；《水滸傳》中的一百零八將“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的精神令我佩服，他們劫富濟貧，除惡揚善，壞人們個(gè)個(gè)對他們聞風(fēng)喪膽，可老百姓們卻把他們當作大英雄；《三國演義》讓我更加的佩服古代的英雄人物了；《紅樓夢(mèng)》的悲慘結局令我眼淚花花，那時(shí)，我真的恨不得穿越時(shí)空，讓曹雪芹改變這悲慘的結局�！杜砉浮�、《濟公傳》、《施公案》、《三俠五義》我都喜歡看，我把他們視為珍寶。
書(shū)——你是開(kāi)啟聰明大門(mén)的.鑰匙，帶我進(jìn)入聰明世界；書(shū)——你是一位值得我尊敬的老師，帶我去追尋人世的真理；書(shū)——你是聰明的源泉，而我，則是一條生活在源泉里的自由安閑的小魚(yú)……��！書(shū)，你帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )；��！書(shū)，我愛(ài)你！
我的書(shū)作文 27
4月23日是世界讀書(shū)日，每當在這天，我便會(huì )想起在小時(shí)候與同學(xué)們爭搶那本《西游記》。
在三年級時(shí)，我們班的教室后面有了書(shū)架，是全新的書(shū)架，有三層，第一層只有五本雜志，第二層什么也沒(méi)有，第三層僅有一本《西游記》，我打量著(zhù)這本書(shū)，看封面還挺有趣的，就把書(shū)抽出來(lái)拿到坐位上看了起來(lái)，我的伙伴也走了過(guò)來(lái)，我們三個(gè)人的'目光都聚在了“孫悟空”的身上，見(jiàn)他身材高大，混身有毛，手握金箍棒，無(wú)比的威風(fēng)。
我的朋友小山一把搶過(guò)書(shū)，往后翻了好幾頁(yè)，出現了一個(gè)題目“尸魔三戲唐藏·圣僧恨逐美猴王”就是三打白骨精的故事，在我們看得入迷之時(shí)，小路搶過(guò)書(shū)逃回自己座位，我們剛想搶回來(lái)，不料他算好了時(shí)間，剛到座位，上課鈴聲就響了，小路還在暗自竊喜，我看得很是不樂(lè )意小山，下課搶回來(lái)，小山點(diǎn)點(diǎn)頭，在我們聽(tīng)課之余，也在等待下課鈴聲的響起，在上課時(shí)，小路一直在看書(shū)，為了保險，還將筆記本放在上面做“替罪羊”。
我有些羨慕他了，下定決心，一定要拿到手。
下課鈴一響，老師一走，我和小山就如猛虎撲食一般跑到小路跟前，小路大叫：“慢著(zhù)！我們定個(gè)規矩，書(shū)就放后面書(shū)架上，每節下課輪留拿書(shū)看，上課前歸還！”我們點(diǎn)頭答應了下來(lái)，認為很公平。
為了一本《西游記》，還定了規矩，這就是“三人為了《西游記》，下課爭搶定規矩”的故事��！
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了許多，但我仍舊記憶猶新，以后可能見(jiàn)不到那本小學(xué)時(shí)記載著(zhù)我們故事的《西游記》但我的心中仍舊有對那本書(shū)深厚的記憶。
我的書(shū)作文 28
相信大家一定有喜歡看的書(shū)吧，我也有一本非常愛(ài)看的書(shū)，它叫做《魯濱遜漂流記》，你們想知道我與這本書(shū)的故事嗎？那就接著(zhù)往下看吧。
那是非常晴朗的一天，媽媽幫我在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)到了，我迫不及待地打開(kāi)包裝，這時(shí)，幾本書(shū)出現在我眼前，它們分別是《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王歷險記》、《愛(ài)的教育》……在這幾本書(shū)中，我最喜歡看的就是《魯濱遜漂流記》，所以這本書(shū)的內容我也記得最深刻。
《魯濱遜漂流記》講的是主角魯濱遜十分愛(ài)冒險，他的夢(mèng)想就是當個(gè)冒險家，可他的'爸爸不同意，執意讓他繼承家業(yè)，于是魯濱遜離家出走，坐船來(lái)到了巴西，他們家在這里有一塊種植園。不久之后，他在去買(mǎi)黑奴的路上船出意外翻了，只有魯濱遜幸運地活了下來(lái)，不過(guò)他飄到了一座孤島上，這座島名叫“絕望島”。在這座島上，他憑著(zhù)自己的努力種出了農田，建起了房子，還養起了羊。他克服了很多困難，最終發(fā)明了耐火的鍋，做出了大麥面包，還研制出了槍 支彈藥，收服了野人仆從，還喝到了羊肉湯，小日子過(guò)得悠哉悠哉的。
后來(lái)，他幫助一位英國船長(cháng)奪回了船的控制權，最后返回了英國，也回到了正常的生活，因為他有賣(mài)種植地的錢(qián)，所以日子過(guò)的很不錯。有一天，他解救過(guò)的一位白人，要把同胞帶到絕望島上去看看，他也跟著(zhù)去了，他看到島上的人們過(guò)得十分幸福才算安心了，他給這些人留下了很多日用品，還有槍 支，以及一個(gè)木匠和一個(gè)鐵匠……
這就是我最喜歡的《魯濱遜漂流記》，里面的主人公教會(huì )了我勇敢和堅強。你們喜歡什么書(shū)呢？快來(lái)跟我分享分享吧。
我的書(shū)作文 29
書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
以前我不是那么愛(ài)看書(shū)，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本有趣而又生動(dòng)的書(shū)，讓我成功地改變了對書(shū)的看法。
那一天，媽媽去書(shū)店里買(mǎi)筆給我，看見(jiàn)了一群人正在買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，媽媽看見(jiàn)這本書(shū)很火就拿到了一本，媽媽回到家里，我看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一大袋東西，連蹦帶跳地走過(guò)去，我拿這個(gè)拿那個(gè)，突然看見(jiàn)一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
“媽媽你怎么買(mǎi)書(shū)��！是你自己看嗎？”我遺憾地問(wèn)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這些都是給你看的�！蔽掖舐暫暗溃骸拔也灰獣�(shū)，我要吃的！”我就急匆匆地跑回了房間。
晚上，我肚子有一點(diǎn)餓了。就在這時(shí)，我聞見(jiàn)了一股菜香向我房間飄來(lái)。我跑出房間，吃完飯后，我做出一個(gè)生氣的臉，又跑回了房間。
我在床上沒(méi)有事情干，就隨手拿出媽媽給我買(mǎi)的.《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然看著(zhù)看著(zhù)入迷了，一直看一直看，媽媽敲了敲門(mén)說(shuō)：“快點(diǎn)洗澡了�！蔽宜坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看書(shū)。媽媽輕輕地把門(mén)打開(kāi)。我那時(shí)候一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽把我的被子打開(kāi)，看見(jiàn)我在看書(shū)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好看嗎？”
我說(shuō)：“難看死了�！逼鋵�(shí)非常有趣兒，我洗完澡后心想，我覺(jué)得我應該去跟媽媽道歉，我害怕地走過(guò)去，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽對不起�！眿寢屧徚宋�。我進(jìn)房間繼續津津有味地看著(zhù)書(shū)。
媽媽洗完了澡，我聽(tīng)到媽媽進(jìn)了房間，心中竊喜，鉆到被子里拿著(zhù)手電筒照在書(shū)上繼續看書(shū)。誰(shuí)知媽媽輕輕地把門(mén)打開(kāi)，把我的被子掀開(kāi)，發(fā)現我在看書(shū)， 把我罵得狗血淋頭，看來(lái)書(shū)也是惹事的主��！
這次我真正的知道了，書(shū)里知識是那么神奇！
我的書(shū)作文 30
書(shū)，帶給人們智慧；書(shū)，帶給人們快樂(lè )。書(shū)，是人類(lèi)走向未來(lái)的開(kāi)始。書(shū)，無(wú)處不在；書(shū)，是人類(lèi)忠實(shí)的向導；書(shū)，也是人類(lèi)最好的老師。我與書(shū)之間發(fā)生了一件小故事：
“媽媽?zhuān)矣憛捒磿?shū)”我用討厭的語(yǔ)氣對媽媽說(shuō)。媽媽伸手從書(shū)桌上拿起她買(mǎi)的新書(shū)——《青鳥(niǎo)》，并對我說(shuō)“孩子，看書(shū)是一件令人快樂(lè )的事情。在書(shū)的海洋里，你可以體會(huì )主人公帶來(lái)的道理，學(xué)到新的知識。同時(shí)也可以幫助你作文進(jìn)步。你為什么要討厭它？”媽媽并不生氣，因為她是用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)的。面對這樣的母親，誰(shuí)又會(huì )抵擋得住她的“溫柔攻擊”？
無(wú)奈的我只好奪過(guò)媽媽手里的那本書(shū)，乖乖的回到書(shū)房看書(shū)。
這次，與往常不同，因為往常我把書(shū)翻那么一兩頁(yè)就放回書(shū)架，這次——我竟然被“它”所迷惑！
當時(shí)我的.所有精力都集中在了書(shū)上，什么東西都不想想，只想知道書(shū)的下一頁(yè)會(huì )說(shuō)到些什么。
大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之后她開(kāi)啟了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書(shū)中。什么都不知道，更不要說(shuō)是媽媽講話(huà)，就算是爸爸睡覺(jué)打呼嚕我也聽(tīng)不見(jiàn)。很快，媽媽被我惹毛了。
“等我上來(lái)有你好看的，快給我下來(lái)吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來(lái)是吧？看我怎么收拾你！”媽媽大叫到。
媽媽向書(shū)房走來(lái)了！可我還是沉醉在書(shū)中，什么也不管。
當媽媽走來(lái)看見(jiàn)我認真看書(shū)的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過(guò)來(lái)，坐在了一張椅子上，著(zhù)著(zhù)我看書(shū)。
當我看完書(shū)的時(shí)候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個(gè)懶腰，我才發(fā)現我沒(méi)有吃晚飯，我也才發(fā)現媽媽坐在我身邊坐了1個(gè)多鐘頭。
這是我迷上書(shū)的來(lái)源，也是愛(ài)看書(shū)的起點(diǎn)，我希望接下來(lái)的路我可以一步一步堅持下去！
我的書(shū)作文 31
我非常喜歡看課外書(shū)。對偵探類(lèi)故事更是到了癡迷的地步。
一走進(jìn)家門(mén)，首先我偷偷摸摸地看看家里有沒(méi)有人。哈哈！沒(méi)人。我便大搖大擺地從書(shū)架上拿出《福爾摩斯》津津有味地讀起來(lái)。你肯定會(huì )問(wèn)：“你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，最終還是會(huì )被發(fā)現的！”放心！為了看課外書(shū)，在學(xué)校我就把作業(yè)寫(xiě)得差不多了。不知過(guò)了多久，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)的聲音，我趕緊放下書(shū)拿出作業(yè)本，把最后一點(diǎn)寫(xiě)完。就算媽媽進(jìn)來(lái)，我也是一副認真寫(xiě)作業(yè)的模樣。
如果我回家時(shí)，媽媽正巧在家，那該怎么辦呢？沒(méi)事，我有辦法！我把書(shū)藏在衣服里面，去上廁所。一邊上廁所一邊翻閱。我很快樂(lè )又遇見(jiàn)了福爾摩斯；也很害怕媽媽突然闖進(jìn)來(lái)沒(méi)收我的書(shū)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我讀得如癡如醉，媽媽絲毫沒(méi)有察覺(jué)。一晃半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽說(shuō)：“好了，別獨占廁所，快出來(lái)！”我只好依依不舍地把書(shū)卷進(jìn)衣服里，假裝淡定地走出廁所。
記得有一次，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了晚上十一點(diǎn)，媽媽對我說(shuō)：“今天太晚了，不要看書(shū)了�！蹦强刹恍�，我一邊洗澡一邊想起《福爾摩斯》里“巴斯克維爾的`獵犬案”。兇手是誰(shuí)呢？是管家白瑞莫，還是史臺柏？或者就是逃出來(lái)的殺人犯賽爾丹？我絞盡腦汁地想著(zhù)，決定今天一定要弄個(gè)明白。匆匆沖完澡，看到爸爸媽媽都睡了，我趕緊抱著(zhù)書(shū)趴在床上看。突然，“砰”一聲，好像是爸爸起來(lái)上廁所，我連忙關(guān)上燈假裝睡了。等到他回房我繼續看，看到兇手我才放心睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我快樂(lè )，雖然有時(shí)心驚膽戰，但是依然抵擋不住書(shū)對我的誘惑。
我的書(shū)作文 32
我有一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，那本書(shū)就是《外星人之謎》。
去年，家住杭州的姑姑回來(lái)過(guò)年。她回到家里，說(shuō)：“凱文，姑姑帶你去買(mǎi)書(shū)好嗎？”
“好！”我高興地回答。
我和姑姑到了書(shū)店里開(kāi)始挑書(shū)，她找到一本《成語(yǔ)故事》。不過(guò)，我更喜歡的是關(guān)于一些謎團類(lèi)的書(shū) 。于是她又找到了一本《水怪之謎》給我，可我記得水怪的書(shū)籍好像已經(jīng)看過(guò)一些了，再找找看。
我們認真地看起書(shū)來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午。姑姑說(shuō)：“凱文，挑好了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)有，再等一會(huì )�！边@時(shí)，我一不小心把書(shū)柜中的一本書(shū)撞了下來(lái)，我一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《外星人之謎》，我一看它我就被它的封面吸引住了。上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)巨大的UFO，外星人正在地球上試驗一種事物，好像可以讓它們的飛行器速度更快。
里面的內容更精彩了，令我印象最深的`是人類(lèi)與外星人的空中較量。一天，美國上空出現了一個(gè)巨大的飛行物，從雷達上可看出這個(gè)龐然大物直徑有幾百米，真讓人吃驚。于是，美國軍方馬上下令把這個(gè)巨大的UFO給打下來(lái)。他們一下子出動(dòng)了幾十架飛機，只要飛機一發(fā)射子彈或導彈，UFO就馬上往高處飛，而且速度極快，在一秒鐘時(shí)間里UFO竟然可以上升到 12千米 的高空。外星人的科學(xué)技術(shù)可真先進(jìn)��！
還有一件事，在1974年，美國軍方得到了一架墜落的UFO。他們馬上進(jìn)入飛碟之中，并在駕駛室里發(fā)現兩位類(lèi)人樣的外星人尸體。為了不讓人們恐慌，所以軍方立即運走了尸體。
看了這些，我馬上叫姑姑買(mǎi)下了這本書(shū)。這就是我最?lèi)?ài)的書(shū)，你有嗎?
我的書(shū)作文 33
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔前�！書(shū)能使我們的思考能力變強，寫(xiě)作水平變高。
“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨酌無(wú)相親”，這些詩(shī)寫(xiě)得悲歡離合，使我淚流滿(mǎn)面。以前的我是不會(huì )懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會(huì )懂得沉下心來(lái)看書(shū)的。
那時(shí)，我把讀書(shū)當作一個(gè)任務(wù)，可到最后，連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書(shū)——《草房子》。起先，我覺(jué)得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無(wú)情地抓了回來(lái)。這時(shí)，我才心不甘情不愿地看了起來(lái)。我慢慢地讀著(zhù)，心里滿(mǎn)是抱怨。讀著(zhù)讀著(zhù)，讀到《根鳥(niǎo)》這篇時(shí)，我被感動(dòng)到了。根鳥(niǎo)是一個(gè)人，他聽(tīng)信別人的讒言，進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭，還是善良地救了一個(gè)失憶的.小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著(zhù)。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿(mǎn)懷感激”。從那以后，我與書(shū)結下了“不解之緣”，我愛(ài)上了看書(shū)。
從故事到小說(shuō)，到散文到文言文；從兒歌到唐詩(shī)宋詞，漸漸地我愛(ài)上了看書(shū)，學(xué)會(huì )了欣賞，也懂得了書(shū)里許許多多的奧秘。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，由于我讀的書(shū)越來(lái)越多，我腦袋瓜里的知識也越來(lái)越豐富，我在寫(xiě)作上也有了小小的成就，還經(jīng)常代表班級參加比賽，常常獲得證書(shū)。也深深地讓我體會(huì )到讀書(shū)給我帶來(lái)的收益和快樂(lè )。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是腦袋的潤滑劑，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)使我進(jìn)步，我愛(ài)看書(shū)！
我的書(shū)作文 34
從小略有耳聞，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)，這個(gè)智慧的代名詞，每一本書(shū)都有一個(gè)獨特的故事。
書(shū)·童年的翅膀
我的家庭說(shuō)不上什么書(shū)香門(mén)第，藏書(shū)世家，但父母卻對我抱有一個(gè)“詩(shī)書(shū)”夢(mèng)，記得兒時(shí)每天印象最深刻的時(shí)光，就是依偎在母親懷里，聽(tīng)著(zhù)篇篇繪本，在童話(huà)的庇護下慢慢合上雙眼。夢(mèng)中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話(huà)城堡悄然浮現，為我的童年安上了一對想象的翅膀，讓一個(gè)不諳世事的小女孩，在文學(xué)的天堂中自由飛翔!兒時(shí)的童話(huà)也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
書(shū)·少年的路標
再長(cháng)大些，已經(jīng)不需要父母念給我聽(tīng)了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗。我也不僅限于短篇童話(huà)，慢慢地接觸到故事小說(shuō)�！镀ブZ曹奇遇記》在那個(gè)說(shuō)謊鼻子會(huì )變長(cháng)的小木偶身上，讓我知曉了誠實(shí)的重要；《綠野仙蹤》在那個(gè)一起尋找回家的'路的團隊中，讓我看見(jiàn)了伙伴的力量。那時(shí)的我，正面對著(zhù)人生的第一個(gè)岔路口——品德的選擇，書(shū)籍為我指向一條光明的道路，像一個(gè)立在我心頭路標。
書(shū)·青年的利刃
現在，手中再捧起書(shū)，早已換成經(jīng)典名著(zhù)。剛開(kāi)始接觸，認為名著(zhù)的字里行間都流露出一股干澀難懂之氣，一點(diǎn)滋味都沒(méi)有。堅持讀下去于我，是莫大的考驗�？梢月�，卻漸漸發(fā)現，在這干澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西游記》，在師徒四人西天取經(jīng)的點(diǎn)滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬(wàn)萬(wàn)位古人對黑暗封建的腐朽社會(huì )反抗斗爭。深深扣著(zhù)人的心弦，合上書(shū)本，也是意猶未盡。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，的確，書(shū)的魅力在于它的字里行間，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
我的書(shū)作文 35
書(shū)，帶給我們知識，使其成為生活中必不可缺的一物。
《東周列國志》帶給我歷史知識。這本書(shū)有藍色的封面，翻開(kāi)封面就可以看見(jiàn)那微微泛黃的書(shū)頁(yè)。有些粗糙，摸上去會(huì )發(fā)出沙的聲響。我看著(zhù)那優(yōu)美的文字，我覺(jué)得我仿佛進(jìn)入了書(shū)中的世界，時(shí)而感覺(jué)自己看見(jiàn)了齊恒公寬宏大量，讓曾經(jīng)射他一箭的管仲做了相，時(shí)而又感覺(jué)自己看見(jiàn)了重耳不怕困難，周游列國，最終回到晉國做了晉文公，時(shí)而感覺(jué)自己置身于萬(wàn)馬奔騰的戰場(chǎng)上，時(shí)而感覺(jué)自己置身于古代那美麗絕倫的皇宮中。一抬頭，才發(fā)現在現實(shí)的世界中，不禁覺(jué)得意猶未盡。
《當季美文》讓我體會(huì )到了閱讀優(yōu)美文字的喜悅。這本書(shū)有藍色的封面和有些泛黃的書(shū)頁(yè)，書(shū)中的'文字不僅讓我感受到四季的更替，還讓我感受到節氣的輪換。
《古詩(shī)75首》讓我體會(huì )到中華文化的底蘊，也讓我累積了許多古詩(shī)，一次，我和爸爸去公園劃船。這時(shí)，幾只白鷺拍著(zhù)它們那寬大的翅膀從湖面上飛過(guò)。我就說(shuō)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。還有一次，我看見(jiàn)大人在貼春聯(lián)。我又說(shuō)：千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
《論語(yǔ)》教我做人的道理，比如說(shuō)知之為知之，不知為不知，是知也，教我們的道理是知道是知道，不知道就是不知道，只有這種態(tài)度才是明智的，又比如說(shuō)學(xué)而時(shí)習之，不易樂(lè )乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？教我們的道理是經(jīng)常復習學(xué)過(guò)的知識，不是很有樂(lè )趣嗎？有朋友從遠方來(lái)，不是很高興嗎？別人不知道自己也不怨恨，不是君子嗎？
我和書(shū)是形影不離的好朋友，書(shū)陪伴我成長(cháng)，我細心呵護著(zhù)我的每一本書(shū)。
我的書(shū)作文 36
哈哈哈，要說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那莫屬，王老師給我們推薦的一本養家之人！其實(shí)我喜歡的書(shū)，他不一定非得是要像《三國演義》這類(lèi)的名著(zhù)，只要我自己喜歡，我覺(jué)得我能從當中學(xué)到東西，我很感興趣就行！
這本書(shū)是去年王老師給我們推薦的，一直到今年還使我記憶猶新，還記得去年我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師拆開(kāi)了一個(gè)大箱子，拿出了一本書(shū)，說(shuō)同學(xué)們，大家看我手中的這本書(shū)，這本書(shū)，它的名字叫養家之人，你們看到這本書(shū)的封面，第一眼的感覺(jué)是什么？這個(gè)問(wèn)題并難不到什么，只要我跟著(zhù)后面給的圖片，再加上我自己強大的想象力和合理的想法我就可以回答這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)已經(jīng)有好幾名同學(xué)舉手了，有的同學(xué)回答到，我看到后面貌似是一座山，還有一個(gè)個(gè)小山洞，還有一位戴著(zhù)頭巾，黑皮膚，綠色眼睛的一個(gè)女孩兒，下面還有一群駱駝，而駱駝只有在沙漠中才會(huì )有，我猜他是騎著(zhù)駱駝被困到了沙漠當中，同學(xué)們的想象力一個(gè)比一個(gè)精彩，經(jīng)過(guò)一大群同學(xué)的想象，王老師說(shuō)這個(gè)謎還是要你們自己回去，看完之后才能解答，這本書(shū)我發(fā)給你們，你們回家要認真仔細的看，回到家，我立即拆開(kāi)書(shū)皮，仔細的閱讀起來(lái)！
讀完這本書(shū)，我的感想是這本書(shū)，我覺(jué)得他寫(xiě)的'十分的好，她很真切地描寫(xiě)了阿富汗當年的那種苦難，然后我很佩服里面的主人公帕瓦娜他們那個(gè)地區十分的困難，可以說(shuō)是他們在死亡線(xiàn)上卻依然很樂(lè )觀(guān)的。幫其他的阿富汗兒童，他們十分的樂(lè )觀(guān)，這點(diǎn)讓我十分佩服！
而且在去年元旦的時(shí)候，同學(xué)們讀完這本書(shū)，還用這個(gè)演了小劇場(chǎng)，在元旦晚會(huì )上給我們展現了出來(lái)！我很喜歡這本養家之人也分享給同學(xué)們！
我的書(shū)作文 37
我與書(shū)有一段奇妙的緣分，從小開(kāi)始，我就有這樣的習慣，如果是自己喜歡的書(shū)會(huì )愛(ài)不釋手，即使不吃飯不睡覺(jué)，也要把它看完。
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這就是書(shū)本的魅力！我姐姐也愛(ài)看書(shū)，不管是外國的還是中國的，不管是古代的還是現代的，在我們家的書(shū)架上總會(huì )有那么多的書(shū)。她也會(huì )常常買(mǎi)一寫(xiě)書(shū)給我看。但我總是會(huì )抱怨，有些書(shū)太晦澀，沒(méi)有吸引人的故事，看起來(lái)很枯燥。但是姐姐說(shuō)：“現在看不懂沒(méi)有關(guān)系，以后就會(huì )理解的`！”我特別喜歡看《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《藍貓淘氣三千問(wèn)》《海底兩萬(wàn)里》……特別是《笑貓日記》，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì )笑，還記得嗎？”這本書(shū)讓我看到了不一樣的童年，我為杜真子的不幸童年而感到傷心。
里面的故事讓我有開(kāi)心也有感動(dòng)。說(shuō)說(shuō)《淘氣包馬小跳》“跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！”里面有很多成長(cháng)的故事。就像是發(fā)生在我們身邊一樣。我也會(huì )有像馬小跳一樣的煩惱和快樂(lè )，有好朋友，有愛(ài)打報告的女孩，有出生入死的兄弟……這就是我喜歡書(shū)的原因，在書(shū)里往往可以看到自己幻想的世界，像哆啦a夢(mèng)的口袋一樣神奇。在我們長(cháng)大的路上，有書(shū)的陪伴，我知道了阿里巴巴的智慧，知道了狼來(lái)了的教訓，普羅米修斯的奉獻，唐玄奘的堅持，悟空的勇敢，沙僧的任勞任怨，拔苗助長(cháng)的愚蠢，守株待兔的懶惰。
這是個(gè)神奇的世界，光明永遠都能戰勝黑暗，王子拯救公主，好人總歸有好報，壞人總能得到報應。書(shū)總會(huì )帶給我們很多樂(lè )趣，所以我會(huì )在成長(cháng)的路上一直帶著(zhù)書(shū)，可以陪我共同成長(cháng)！
我的書(shū)作文 38
前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，多讀書(shū)，讀好書(shū)在我看來(lái)會(huì )使人受益匪淺。各式各樣的書(shū)，營(yíng)造了一個(gè)個(gè)知識寶庫�！坝辛藢W(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠很多東西，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，如在暗溝里走路，摸索不著(zhù)，那會(huì )苦煞人�！�
學(xué)問(wèn)從何而來(lái)，除了從長(cháng)輩那兒，多數還是從書(shū)中得到的。
小時(shí)候不懂事的我，是一個(gè)討厭書(shū)的孩子。整天與玩做朋友，從不看課外書(shū)，也寫(xiě)不好日記。我寫(xiě)的作文，老師常說(shuō)不知在寫(xiě)些什么。媽媽便讓我多讀書(shū)，可是隨著(zhù)作文成績(jì)的提高，我又被書(shū)本外的世界給吸引住了，我迷戀上了看電視，課外書(shū)我再也沒(méi)有時(shí)間去看了。沒(méi)多久，我發(fā)現寫(xiě)起作文來(lái)，大腦就一片空白，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，這下我總算明白這句話(huà)的意思了。我趕緊拾起書(shū)本，重新沉浸在書(shū)的世界了，漸漸地，我養成了看書(shū)的好習慣。每天晚上做完作業(yè)后，是我最開(kāi)心的時(shí)刻了。這時(shí)，我會(huì )捧起心愛(ài)的書(shū)津津有味地看起來(lái)。常常，我會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的主人公一起玩耍、一起探險，有時(shí)看得太入迷，媽媽喊我，我竟然會(huì )驚得跳起來(lái)，拍著(zhù)胸脯喊“哎呦，我怎么會(huì )在家里��？”媽媽常常被我的'舉動(dòng)弄得莫名其妙。
我愛(ài)看書(shū)，尤其喜歡看關(guān)于歷史的書(shū)籍，這不，家中的《中國歷史故事》、《外國歷史故事》等早已被我翻得卷起了毛邊。我還愛(ài)看凡爾納的科幻小說(shuō)，《環(huán)游世界八十天》讓我了解了各國的風(fēng)土人情，掌握了一些科普知識。是的，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。
我希望長(cháng)大以后，能當一個(gè)作家，寫(xiě)出膾炙人口的作品，我相信，也會(huì )有許多許多的孩子，在我書(shū)寫(xiě)的世界里翱翔。
我的書(shū)作文 39
書(shū)是我的好朋友，我喜歡讀書(shū)。我即使算不上是書(shū)呆子，也可以說(shuō)是個(gè)“小書(shū)迷”了。漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、校園小說(shuō)……我都愛(ài)讀。每天晚上睡覺(jué)之前，我必須做的事情就是讀課外書(shū)。夜幕降臨，我一洗完澡，就在床上邊喝牛奶邊看書(shū)，還在課外書(shū)上做筆記，像完成短文閱讀一樣，自己?jiǎn)?wèn)自己這段寫(xiě)什么，短文可以分幾層……直到9點(diǎn)我才睡覺(jué)。我愛(ài)反復地讀一本書(shū)，《愛(ài)的教育》我已經(jīng)看了三遍，媽媽買(mǎi)的故事書(shū)我至少要讀兩遍。
為了多看一些課外書(shū)，又不花太多錢(qián)去買(mǎi)，我就對媽媽說(shuō)：“給我辦個(gè)借書(shū)證吧！”在我的強烈要求下，媽媽帶我去圖書(shū)館辦了一個(gè)借書(shū)證。我記得第一次就借了兩本自己喜歡的書(shū)，一本是《淘氣包馬小跳》，一本是《兒童文學(xué)》。我借完書(shū)就坐車(chē)回家。在大巴車(chē)上我迫不及待地拿出《兒童文學(xué)》看，我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，第一篇是《紅奶羊》，一開(kāi)始我就被書(shū)中的故事吸引了。媽媽告訴我，在車(chē)上看書(shū)對眼睛有害，還不安全。我不聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)，仍然津津有味地看著(zhù)，我被書(shū)中既兇惡又善良的`狼――黑球感動(dòng)了。他吃過(guò)紅奶羊的奶，雖然狼與羊是勢不兩立的，但黑球仍不忘報恩，兩次救了紅奶羊的性命。正當我看得起勁時(shí)，迎面駛來(lái)一輛小車(chē)，差點(diǎn)撞上大巴車(chē)，幸虧司機反應快，一個(gè)急剎，我的頭撞在了前面的座位上，“哎喲”，我叫起來(lái)，當我反應過(guò)來(lái)怎么回事時(shí)，頭上已經(jīng)長(cháng)了一個(gè)大青包，我哭笑不得�；氐郊依�，別人問(wèn)怎么回事，我笑著(zhù)說(shuō)：“都是書(shū)惹的禍�！卑职终f(shuō)：“小書(shū)迷，下次就該撞掉牙齒啦！”我吐吐舌頭，做個(gè)鬼臉，跑遠了。
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍就等于沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。遨游書(shū)海是一件快樂(lè )的事。書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，同學(xué)們一定要多讀書(shū)哦！
我的書(shū)作文 40
我的書(shū)架呢，換了兩個(gè)；我的書(shū)呢，換了一批；而我呢，也長(cháng)大了……
其實(shí)，我并不知道我是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡書(shū)的，印象里，似乎第一次獨自讀書(shū)，是在剛上小學(xué)的時(shí)候吧，當時(shí)，我們家的條件還不是很好，住在一個(gè)犄角旮旯的小平房里，很簡(jiǎn)陋但也很安靜。母親總是下班很晚，而我又要等母親回來(lái)做飯。為了消磨一下空閑時(shí)間；也為了消除饑餓感和盼母歸的情緒吧，我開(kāi)始從書(shū)架上找書(shū)看。那個(gè)書(shū)架是父親給我做的，是由一塊長(cháng)方形的不銹鋼板和兩個(gè)類(lèi)似于刀片形狀的鋼板組成的，一本本書(shū)整齊的排在上面。那些書(shū)，有些是母親買(mǎi)的，有些事別人送的。我信手抽出一本，一頭扎進(jìn)去，也多虧了安靜的環(huán)境，可以讓我細細的品讀，慢慢的，我成了一個(gè)忠實(shí)的小讀者。而那些書(shū)，也算是我拓展知識的起點(diǎn)吧。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，書(shū)架上的一本本書(shū)也漸漸被我消化完了，從《葫蘆娃》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)大觀(guān)察》一直讀到了《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《羊脂球》等比較成熟些的讀物，這時(shí)，我已經(jīng)要上初中了……
我搬家了，搬到了樓上，我的臥室寬敞了許多，這個(gè)家也不錯，依舊挺安靜的。我有了一個(gè)新的書(shū)架，是分為上下兩層的.，用玻璃做的底板釘在墻上。上面是新的一批書(shū)，而我這時(shí)早已也變得好讀書(shū)了，我這次從《三國演義》、《水滸傳》讀到了《名人傳》、《愿有人陪你顛沛流離》、《中國簡(jiǎn)史》、《我們仨》等的成人讀物了，這時(shí)，我已經(jīng)要上高中了……
我的書(shū)架換了，我的書(shū)換了，而我，也長(cháng)大了。我喜歡我最初讀的書(shū)，因為它們算是我的啟蒙老師；我喜歡我現在讀的書(shū)，它們迎接著(zhù)我的渴望，繼續帶領(lǐng)著(zhù)我……
我往往徘徊在書(shū)海里， 忘記了成長(cháng)中的煩惱；忘記了凡塵的車(chē)喧人鬧。我的書(shū)架，我的書(shū)。
我的書(shū)作文 41
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。是��！書(shū)籍可以哺育我們的靈魂，讓我們的靈魂充滿(mǎn)智慧。讓我們叩開(kāi)知識的大門(mén)，為我們的心靈打開(kāi)一扇智慧的窗戶(hù)吧！
我在很小的時(shí)候讀過(guò)一本《海底兩萬(wàn)里》，最近又重溫了一遍。這本書(shū)講述的是在一八六六年，美國海域出現了一只“海怪”，它頻繁襲擊各國商船，政府決定消滅這只巨大的海怪，科普作家阿龍納斯也加入到尋找“海怪”的行動(dòng)中。在一次航行中，阿龍納斯與他的朋友們遇險了，醒來(lái)之后發(fā)覺(jué)他正在那只“海怪”身上。經(jīng)過(guò)一番調查才發(fā)現這只攪得人心惶惶的怪獸是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇。而它的主人就是大名鼎鼎的尼摩船長(cháng)，“尼摩”在拉丁語(yǔ)中是“沒(méi)有此人”的意思，所以尼摩船長(cháng)是一位神秘的船長(cháng)，同時(shí)也是一位有風(fēng)度的、有淵博知識的、有探索熱情的.船長(cháng)。他熱情招待了阿龍納斯一行人，并邀請他們一起探索奇妙的海底世界。尼摩船長(cháng)駕駛這“鸚鵡螺”號載著(zhù)阿龍納斯一起去參觀(guān)了海底森林，去探訪(fǎng)海底的大西島廢墟，去打撈西班牙沉船的財寶，去和鯊魚(yú)、章魚(yú)等水中的霸王搏斗，經(jīng)歷了一次又一次驚心動(dòng)魄的探險旅程。后來(lái)，在一次意外的事件后，阿龍納斯等人順利地回到了陸地，尼摩船長(cháng)和“鸚鵡螺”號也神秘的消失了。
讀完這本書(shū)，我夢(mèng)想著(zhù)當一名科學(xué)探險家，也去探索神秘的海底世界，解開(kāi)大自然重重的迷團，發(fā)現各種未知的動(dòng)物，用我的知識來(lái)詮釋令人們匪夷所思的問(wèn)題。
書(shū)和夢(mèng)想看似沒(méi)有什么因果關(guān)系，但實(shí)則不然，書(shū)是一個(gè)無(wú)盡的金礦，如果用勤奮來(lái)開(kāi)采的話(huà)，一定能實(shí)現我們的人生夢(mèng)想！
我的書(shū)作文 42
引子——書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。在成長(cháng)的道路上，從連環(huán)畫(huà)到童話(huà)故事集，從唐詩(shī)三百首到小論文精選，從長(cháng)篇小說(shuō)匯集到散文原著(zhù)，彈指一揮間，書(shū)已經(jīng)陪伴我走過(guò)了將近十年，從一個(gè)懵懂的小女孩，逐漸成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的女生，書(shū)，教會(huì )了我很多。每每捧起一本書(shū)，思緒，便止不住奔涌而出，讓我感慨萬(wàn)千。
讀書(shū)好——讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。每當翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股熟悉的淡墨清香撲鼻而來(lái)，細細品味書(shū)中的每一個(gè)字，每一段話(huà)，仿佛一只善解人意的手，輕拂心中的煩躁與愁苦，方才所受的不愉快，頓時(shí)煙消云散，留下的，只有一份寧靜與妥貼。與書(shū)相依為伴，其樂(lè )無(wú)窮。當我在學(xué)習中遇到了攔路虎，翻開(kāi)它，仿佛請來(lái)了一位無(wú)聲的老師，調動(dòng)了我的思維，化解了我的困惑，在茫茫大霧中，如一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向。當我彷徨無(wú)依時(shí)，翻開(kāi)它，猶如迎來(lái)了知心朋友，稀釋了我的哀傷網(wǎng)，消彌了我的失落，是漫漫長(cháng)夜里不落的星辰。
讀好書(shū)——并不是所有的書(shū)，都值得我們去品味，去深入探討。讀書(shū)，同樣需要選擇。我喜歡小說(shuō)，我喜歡小說(shuō)中平易近人的人物語(yǔ)境，跌宕起伏的.故事情節，最重要的，是小說(shuō)中新鮮、獨特而深刻的藝術(shù)內容與思想；我喜歡散文，我喜歡散文精簡(jiǎn)而深刻的言辭，喜歡反復揣摩中心思想、推敲每一個(gè)細節的感覺(jué)；我也喜歡詩(shī)歌，喜歡這由智慧和情感的珍珠綴成的人生經(jīng)驗的短詩(shī)，自由活潑的內容，不拘一格的形式，喜歡品讀時(shí)抑揚頓挫的抒情。讀好書(shū)，讓我體會(huì )到了更多，是對人生的思索，對生活的回味，對內心情感的表白。
我的書(shū)作文 43
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)山有路勤為徑�！边@是韓愈眼中的書(shū)。在我的眼中，書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)是知識的王國，讓我遨游之中；書(shū)是位慈祥的老人，告訴我人生哲理。
在我年幼時(shí)，媽媽就買(mǎi)了許多書(shū)，堆滿(mǎn)了我那小小的書(shū)櫥，讓我學(xué)認字，學(xué)數數，學(xué)寫(xiě)字……大多都是含圖畫(huà)的，來(lái)鍛煉我的語(yǔ)言能力。媽媽首先讓我看著(zhù)圖畫(huà)猜想其中的情節，再由大人們講述書(shū)中的.故事。有一次，我猜想的情節與書(shū)中的內容對上了，我心花怒放，興奮極了，從此愛(ài)上了書(shū)，書(shū)就變成了我的寵兒。
我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，只要“啃”上一本書(shū)就停不下來(lái)，沉醉在其中，就連有人叫我，我也是隨便應一聲，再怎么重要的事也只能等我看完書(shū)后再處理。這不，就在上周，我就因這樣而被“揍”了一頓。
那天，媽媽在廚房煮飯，窗外下了傾盆大雨，顆顆“小珍珠”在大地母親懷里奏起了“交響曲”，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便叫我去收衣服，而我仿佛被書(shū)——這塊“磁石”吸住了，屁股像粘在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽煮完飯出來(lái)，看到衣服被淋濕了，火冒三丈，便使出她的“河東獅吼功”大喊：“鐘筱雯，你個(gè)‘挨千刀’的，看看，衣服都成落湯雞了！”于是，便用她的“無(wú)影手”收走我的書(shū)，強行將我從書(shū)的王國拉走，并懲罰我將全部被淋濕的衣服重洗一遍。
“啊——要了我的書(shū)就是要了我的命根子��！”但沒(méi)辦法，誰(shuí)叫“臣子”要服從于“皇帝”哩！我的雙腿好像被灌了鉛，邁著(zhù)沉重的步伐去洗衣服。洗完過(guò)后，我的雙手直發(fā)軟，好像被千斤大巨石砸中似的，但一想起能去書(shū)房看書(shū)，心情發(fā)生了三百六十度大轉變，又津津有味地去“啃”起書(shū)了。
我的書(shū)作文 44
書(shū)像什么？書(shū)像人類(lèi)進(jìn)步的階梯—這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)像全世界的營(yíng)養品。
這是莎士比亞眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚—這是劉向眼中的書(shū)；書(shū)像一股無(wú)窮的力量—這是我眼中的書(shū)。
小的時(shí)候我看過(guò)許多書(shū)，可是我有許多字不認識，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書(shū)中我認識了許多人比如：機智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的'綠林好漢，孔夫子以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；為國犧牲的狼牙山五壯士。
我還讀了《重陽(yáng)節的故事》，在一個(gè)鄉鎮有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命��！有一個(gè)叫桓景聽(tīng)說(shuō)東南山有一個(gè)費長(cháng)方的老神仙，桓景馬上去找費長(cháng)房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。
過(guò)了幾天老神仙說(shuō)：“九月九日瘟魔到鄉里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒�！被妇奥�(tīng)了馬上下山了，桓景給鄉親們說(shuō)了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來(lái)看了看人都在山上，馬上沖了上去又被什么東西打了回來(lái)，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說(shuō)明正義可以戰勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營(yíng)養，知道了書(shū)是知識的源泉。
孤獨時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷是，書(shū)是熊熊火焰……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
書(shū)像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書(shū)像一盞永不熄滅的燈火，再遠處召喚你，牽引你，讓我再知識的海洋里隨心所欲地暢游！
我的書(shū)作文 45
我很喜歡看書(shū)，媽媽說(shuō)：“我們要和時(shí)間賽跑�！蔽乙才ψ龅竭@一點(diǎn)，總是能擠出時(shí)間看課外書(shū)。
我家書(shū)可多啦！書(shū)房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書(shū)呢。張樂(lè )平爺爺創(chuàng )作的《三毛流浪記》，它是一本漫畫(huà)書(shū)，我很喜歡看。媽媽說(shuō)我從三歲就開(kāi)始看了，到了現在，都看幾十次了。
書(shū)中的`三毛一直過(guò)著(zhù)苦難的日子，我從書(shū)中的“孤苦伶仃”那一頁(yè)，可以看出三毛很孤獨，他沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)氡」纷鲎霭�，連狗都欺負他；三毛很可憐，他幫別人洗衣服還要被別人打，他甚至想把自己賣(mài)了；有趣的事是，他師傅吃東西時(shí)，三毛饞得直流口水，師傅就給他一塊蔥卷，他咬了一口，��！好辣！頭上都冒火了。我們現在的生活和三毛相比幸福多了。
我還從漫畫(huà)中讀到，三毛有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。三毛很關(guān)心別人，他看見(jiàn)一個(gè)小朋友掉進(jìn)了河里，三毛就縱身跳進(jìn)河里，把小朋友救上岸，自己都濕透了。他很勤勞，他在街上賣(mài)過(guò)報紙、給別人擦鞋、還當“保姆”。他忍耐性很好，師傅讓他練腿功，踩住三毛的一只腳，把他的另一只腳放在高高的凳子上，三毛卻能忍住疼痛，堅持練功。他做事都能這樣堅持到底。他還有“拾金不昧”的精神，看到人家錢(qián)包丟了，就撿起來(lái)還給人家。我真佩服三毛……
我很喜歡《三毛流浪記》，它不僅讓我懂得了許多做人的道理，而且書(shū)中的畫(huà)面和豐富、有趣，我還學(xué)著(zhù)畫(huà)了幾幅畫(huà)呢！因為我也喜歡畫(huà)畫(huà)。我還從《人自然社會(huì )》書(shū)中了解到，張樂(lè )平爺爺還創(chuàng )作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能買(mǎi)到這幾本書(shū)，好好讀讀它們。
我的書(shū)作文 46
又到了下午茶時(shí)間了，手指在書(shū)的扉頁(yè)滑動(dòng)，選好，抽出。輕靠背椅，抿一口牛奶，愜意的看書(shū)。我對讀書(shū)的熱愛(ài)可不只是癡迷，還有“癡迷”之意。
從兒時(shí)的小人書(shū)，到厚厚的名著(zhù)，都是我的好朋友，我與它們還有一個(gè)小故事。
記得一個(gè)盛夏，天氣極熱，不得不開(kāi)空調。我小心翼翼地溜到房間，取出手電筒，躡手躡腳地逃回小床。被窩里藏好了一本書(shū)。沒(méi)錯，我要竊讀。輕輕地翻開(kāi)書(shū)，專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)。我簡(jiǎn)直就像落入陷阱的小羔羊。一頁(yè)，兩頁(yè)，一分，兩分……時(shí)間隨著(zhù)頁(yè)數在流逝，天已經(jīng)很黑了，媽媽也應該睡了。
“嗒嗒、嗒嗒……”有腳步聲！一步，兩步三步……越來(lái)越近，越來(lái)越近了，我以迅雷不及掩耳之勢藏好了書(shū)，心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。媽媽的手似乎正搭在門(mén)把上，正準備推門(mén)而入。我緊張到汗毛豎起，雙腳微微顫抖著(zhù)�！爸ā边�，燈沒(méi)亮，門(mén)也沒(méi)開(kāi)。我在心里打問(wèn)號，一旁廁所的`門(mén)呼地關(guān)上。哦，原來(lái)媽媽要去廁所啊，嚇死我了。
確定無(wú)誤之后，我又拿出書(shū)津津樂(lè )道地看起來(lái)。每次都覺(jué)得，跟書(shū)在一起的時(shí)光總是那么快。轉眼間，書(shū)已經(jīng)看完了。瞟一眼小鬧鐘，已然是凌晨。我戀戀不舍地放好書(shū)，放好手電筒，溜回床上睡覺(jué)了。不一會(huì )便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
書(shū)是故友，與你談天說(shuō)地；書(shū)是鑰匙，為你打開(kāi)大門(mén)；書(shū)是一盞燈，為你指引道路。書(shū)還是很多很多……我愛(ài)書(shū)，是因為它能給我們知識，給我們人生道路的方向，也是它灌溉出了一代代人才，或許你我就是下一代。
書(shū)已看完，牛奶也已經(jīng)見(jiàn)底。放好一切，細細品味著(zhù)牛奶的醇香，書(shū)的清香，蕩得很遠，很遠。
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讀一本好書(shū)，就是和書(shū)的作者進(jìn)行一種心靈對話(huà)：失敗時(shí)，她像慈母，鼓勵著(zhù)你前進(jìn)；高興時(shí)，她像朋友，和你一起歡笑；成功時(shí)，他像嚴父，警告你不要自滿(mǎn)……
我小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，只喜歡和同學(xué)玩游戲。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一套精裝故事書(shū)。我在爸爸的威逼利誘下，不情愿地拿出書(shū)來(lái)讀。只看了一會(huì )兒，我就陷入了故事情節中�？吹健堵糜握摺窌r(shí)，我不禁為故事中的'主人公——-旅游者的愚蠢而捧腹大笑。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“旅游者好笑嗎？”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“如果你不好好看書(shū)，也會(huì )落得和旅游者一個(gè)下場(chǎng)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我對“精神食糧”的喜愛(ài)便一發(fā)不可收拾。
記得當我八歲生日時(shí)，爸爸給了我一本心儀已久的《海底兩萬(wàn)里》。我看了一會(huì )，便和“林肯號”去追不那個(gè)巨大而神秘的“怪物”去了。這時(shí)，爸爸叫我吃飯，我只好把書(shū)放下，慢吞吞地走進(jìn)廚房，扒了幾口飯，心里還想著(zhù)故事情節，怎么辦呢？我機靈一動(dòng)，有了，裝睡！我又裝模作樣地吃了幾口飯，打了個(gè)懶懶的哈欠，說(shuō)：“我困了，去睡覺(jué)，你們吃吧！”便快步?jīng)_進(jìn)臥室，拿起書(shū)放在枕邊，蓋上被子，心想：哈！哈！這下你們可沒(méi)辦法了吧！便美滋滋地拿起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。不好！他們吃完飯了。趕快放下書(shū)，閉上眼睛裝睡。果不其然，媽媽“例行”檢查來(lái)了，他看了我一眼，便說(shuō)：“寶貝，人睡覺(jué)時(shí)睫毛不會(huì )動(dòng)哦，交代一下，枕邊的書(shū)是怎么回事？”唉！還是不和大人智斗的好。不過(guò)，為了我喜歡的書(shū)，挨批也是值得的。
我喜歡書(shū)，因為它是人類(lèi)智慧的結晶。閱讀它，仿佛人類(lèi)豐碩的成果擺在我面前，仿佛我在和一位位名家傾心交談，使人不由得像春風(fēng)拂面一般溫暖。請問(wèn)，有誰(shuí)不喜歡書(shū)呢？
我的書(shū)作文 48
我與書(shū)，我與書(shū)的故事，總是說(shuō)不完道不盡。書(shū)總是給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，從開(kāi)始到現在，我一直樂(lè )于讀書(shū)，樂(lè )于看書(shū)，樂(lè )于理解書(shū)。
在小時(shí)候，我總是對書(shū)上密密麻麻的字感興趣，總是拿著(zhù)書(shū)，學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣子，把書(shū)放在雙腿上，坐著(zhù)，認真的看書(shū)。雖然講了些什么我不知道，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，斗轉星移。我漸漸明白了書(shū)講了些什么。我一天天地在成長(cháng)，也一天天的在看著(zhù)更深奧的書(shū)。書(shū)總是會(huì )讓我感到迷惑，曖昧不清，像是讀懂了，卻又不理解深意。當我通過(guò)許多途徑弄明白時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得心情豁然開(kāi)朗，撥開(kāi)了心上的云和霧，仿佛見(jiàn)到了毫不做作，毫不猶豫的陽(yáng)光一般。��！書(shū)與我是解開(kāi)疑惑時(shí)的豁然。
我總是看著(zhù)書(shū)就忘記了時(shí)間，看書(shū)時(shí)，被媽媽叫吃晚飯，才發(fā)現已經(jīng)七點(diǎn)了。
我對書(shū)的熱情似乎是隨著(zhù)我的成長(cháng)逐漸加深的，因為它總陪伴我成長(cháng)。一開(kāi)始是橙汁，把人的思想和感覺(jué)浸泡得越來(lái)越軟；后來(lái)我變成了香檳，整個(gè)腦袋里所有的思想都變得柔情蜜意起來(lái)；最后終于成了威士忌，人們都開(kāi)始癡迷，暈眩，想要融入文中的人物中去。
在讀古體文章時(shí)，我讀后回味無(wú)窮，它不僅富有深刻的.哲理，文筆流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，而且意義深遠。當時(shí)你可能不明白在寫(xiě)什么，古老的文章當然讀不懂了。其實(shí)不然，在你經(jīng)久品味之后，你會(huì )理解其中深遠的意味。讓我們明白人與事。是書(shū)給人點(diǎn)亮了一盞明燈！
珍器古玩，詩(shī)文書(shū)畫(huà)，可怡人情。而我們每天都接觸的書(shū)，不僅能夠陶冶我們的情操，增加我們的智慧，還可以增長(cháng)知識，給予我們無(wú)限的啟迪。如今，我現在捧著(zhù)的每一本書(shū)都仿佛綻放出無(wú)限的金色光華來(lái)，點(diǎn)亮了人生，照亮了前程！
我的書(shū)作文 49
在我的生活的里，書(shū)一直陪伴著(zhù)我，直到現在。每到星期天，我總是去圖書(shū)館借書(shū)。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我坐在火爐旁看著(zhù)我剛借來(lái)的書(shū)，直到媽媽上班時(shí)，對我叮囑：“菜在桌上，等餓了自己就熱菜”。我什么也沒(méi)聽(tīng)只是“嗯”的一聲答應了，又繼續看書(shū)了。不知不覺(jué)中，就到了下午，天漸漸的黑了，這時(shí)，我才感覺(jué)已經(jīng)餓了一天，肚子一陣“咚咚”聲。媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)桌子上的菜還沒(méi)動(dòng)，就問(wèn)：“你怎么不吃飯，不餓嗎？”我就順其自然的回答：“是的，我不餓�！眿寢尩哪抗廪D移到了那本書(shū)上，說(shuō)：“你是不是一直在看書(shū)，根本沒(méi)休息一會(huì )兒？”我臉紅了，結結巴巴說(shuō)：“是的，我，我沒(méi)有休息，一直在看書(shū)�！薄斑@孩子，這怎么能行，餓壞了可就不好，再說(shuō)對視力也有影響�！眿寢屵呎f(shuō)邊輕奪過(guò)我的書(shū)。接著(zhù)。她又一邊架鍋一邊說(shuō)：“你這孩子，為了看書(shū)連飯都不吃，真是對書(shū)著(zhù)迷了啊�！�
書(shū)占據了我大部分的時(shí)間。但如沒(méi)有書(shū)，我還會(huì )丟失更多時(shí)間。書(shū)不僅能消遣多余的時(shí)間，還能豐富我的課外知識，擴大我的知識視野。
“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�！痹谖易x書(shū)的印象中，四大名著(zhù)中的《水滸傳》令我記憶猶新，什么魯智深倒拔垂楊柳，武松打虎等，我都能背出來(lái)了。有些書(shū)只能讓我厭煩，但《水滸傳》我百看不厭，這就牽連到書(shū)的`內容了，書(shū)的內容有感情，就會(huì )吸引人，所以一本好書(shū)的內容是關(guān)鍵的。
書(shū)不會(huì )離開(kāi)我，我也不會(huì )讓書(shū)離開(kāi)我，書(shū)能讓我快樂(lè )。如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是我的翅膀，帶著(zhù)我飛翔；如果我是藍天，那書(shū)就是我的云朵，點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，讓我變得更加絢麗。
我的書(shū)作文 50
小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶著(zhù)我去書(shū)店看書(shū)，想讓我從小養成看書(shū)的好習慣。我總是在書(shū)店里東奔西跑，在那讓我眼花瞭亂的書(shū)間穿梭，可我還是找不到自己喜歡的課外書(shū)。
有一天，我在書(shū)店里找到了一本有趣的故事書(shū)—《米老鼠》。那時(shí)侯我還小，第一次看到如此有趣的書(shū)，立即被書(shū)里的故事深深地吸引住了，從此以后，我就喜歡看課外書(shū)了。每天都在書(shū)的樂(lè )園里尋找樂(lè )趣。
每當我到廣州購書(shū)中心看書(shū)，我都認認真真地看著(zhù)，看得非常入迷。在那里細心地品嘗書(shū)中帶來(lái)的樂(lè )趣。我一呆就是一個(gè)上午。我愛(ài)不釋手，看完了科幻書(shū)又看文學(xué)書(shū)，看完了文學(xué)書(shū)，接著(zhù)看故事書(shū)。在書(shū)的海洋里盡情地遨游，真是樂(lè )趣無(wú)窮。
我最喜歡看的就是爸爸媽媽送給我的生日禮物：《大科學(xué)家牛頓》、《科學(xué)泰斗愛(ài)因斯坦》和《大發(fā)明家愛(ài)迪生》。這些書(shū)十分好看，文中的語(yǔ)言十分生動(dòng)，故事情節精彩而曲折，文中的主人公都是從一個(gè)勤奮求學(xué)的少年到才華橫溢的科學(xué)家，令我十分感動(dòng)。因此，我和這些書(shū)結下了深厚的友誼。我看完了一本又一本，看完了一遍又一遍。好像人們吃飯一樣，天天吃都不膩。
《大科學(xué)家牛頓》一書(shū)，非常精彩地寫(xiě)出了牛頓傳奇的一生。清清楚楚地講了牛頓這位科學(xué)界的人物在一個(gè)小蘋(píng)果的啟發(fā)下，發(fā)現了宇宙的每個(gè)星體都有吸引力，充分肯定了我們平時(shí)所見(jiàn)的.白光是由七種顏色組成。在上大學(xué)時(shí)，這一位年輕的大學(xué)生牛頓，創(chuàng )立了微積分，這不是他努力讀書(shū)而得來(lái)的嗎？
此時(shí)此刻，我突然想起在俄羅斯一位著(zhù)名的作家—高爾基，他筆下的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝灰覀冇眯牡厝プx好每一本書(shū)，才會(huì )不斷進(jìn)取，不斷攀登高峰。
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