書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文1
我，是一只“豬”。我這只“豬”可不是我們平常所說(shuō)的貪吃美食的豬，而是一只專(zhuān)門(mén)吃書(shū)的豬。這個(gè)名字可不是我為自己取的，而是媽媽給我取的。關(guān)于這個(gè)外號的由來(lái)，有很多故事，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我和媽媽是一對好朋友，同時(shí)也是一對“仇人”。因為我們都有相同的愛(ài)好—看書(shū)，一旦看上了同一本書(shū)，那就不得了了。我們會(huì )因為誰(shuí)先看書(shū)這個(gè)問(wèn)題而打的“頭破血流”。但請你不要誤會(huì )，頭破血流的可不是我和媽媽?zhuān)菚?shū)�！笆軅钡臅�(shū)不是被撕掉一個(gè)角，就是在書(shū)上出現無(wú)數的指甲痕。為了避免讓書(shū)受到傷害，我想出了一個(gè)妙招——去床底下看，對就這么辦，說(shuō)做就做，我立刻把窩挪到了床底下。終于“天下太平”沒(méi)有“死傷”不過(guò)床下的光線(xiàn)有點(diǎn)暗，真是百密一疏啊。
我最近迷戀上了一本書(shū)《三體》，這本書(shū)講的是3000年后，一位IT工程師穿越到外星球，發(fā)現了一個(gè)驚天秘密：“是誰(shuí)破壞地球，毀壞人類(lèi)的故事�！睘榱诉@本書(shū)，我挪用了一點(diǎn)點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間，可是還是被媽媽發(fā)現了，結果可想而知，我的手要遭殃了。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，我家就有很多這樣的營(yíng)養品。我國著(zhù)名詩(shī)人陶淵明也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，不求甚解�！蔽揖褪沁@樣一個(gè)人，遇到一本我喜歡的書(shū)，我就會(huì )發(fā)狂似的讀，我一天就可以讀一兩百頁(yè)，但很少認真去思考，揣摩其中的深意。因此，我雖看了很多書(shū)，收獲卻不是很多。
書(shū)是我的好朋友，是照亮我前行的燈，更是我的摯愛(ài)。有時(shí)候感覺(jué)有了它，就像擁有了全世界�！白x過(guò)一本好書(shū)就象是交了一個(gè)益友�！边@是臧克家曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。我也曾希望，我可以早日和我的良師益友團聚。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文2
融融的月，淡淡的風(fēng)，抹不去的是你倩影的瀟灑，揮不掉的是你靈魂的圣潔。
——題記
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人神思，書(shū)則令人感到清新淡雅，淡淡的書(shū)香俘虜了我，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖甑奈易钕矚g的就是抱著(zhù)你看《多啦A夢(mèng)》的情景。我曾怒于大雄的懶惰，喜于靜香的可愛(ài)，驚于多啦A夢(mèng)的神奇。每每與你相遇，就似一個(gè)無(wú)知的小孩進(jìn)入了圣地一樣。當看到白雪公主被邪惡的皇后陷害時(shí)，我憤怒不已。當王后死時(shí)，我拍手大叫。書(shū)，你給予我超越自身生活的喜怒哀樂(lè )的體驗。
漸漸地，我長(cháng)大了，書(shū)，你把我帶進(jìn)了歷史，引領(lǐng)我踏上一段傳奇的旅途。你讓我知道了李清照，這個(gè)千古情人其獨癡的女人，這個(gè)舉杯消愁愁更愁的奇女子，我甚至知道了她還有爭渡爭渡驚起一灘鷗鷺的可愛(ài)。你讓我知道了李煜，也許，只有那一江春水才能帶走他剪不斷理還亂的愁緒吧;也許，只有幽靜的小屋才能讓他思緒萬(wàn)千。伴著(zhù)你——書(shū)，我感受到了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的柔情、張愛(ài)玲《小團圓》的跌宕、《半生緣》的纏綿。
書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)。你使我明白：莫等閑，白了少年頭，空悲切。當我遇到困難時(shí)，你教我乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。書(shū)，是你讓我得以見(jiàn)識你那深邃的目光、悠久的歷史，從此遠離無(wú)知。書(shū)，你是我最好的朋友、一生的老師。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)。今生有你，此生無(wú)憾。
點(diǎn)評
作者緊扣主題“書(shū)，我的最?lèi)?ài)”來(lái)寫(xiě)作，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，結構緊湊，完整。題記為本文的寫(xiě)作指明了方向，形式新穎，不失為一個(gè)亮點(diǎn)。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文3
我有個(gè)小書(shū)房，別看它小。它肚子可大的不得了，裝了歷史千年的典故，四大名著(zhù)、安徒生童話(huà)、現代名書(shū)、等。
正所謂“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )“泡”在這一堆書(shū)中。我可以向諸葛亮討教兵法，可以向司馬遷共談天下大事，可以和海明威說(shuō)斗牛，可以……。
總之，在書(shū)中，沒(méi)有人會(huì )約束我，在書(shū)中，我可以了解許多歷史，在書(shū)中，我向自由的小鳥(niǎo)，飛啊，飛啊。
“書(shū)中自有黃金屋”。我讀了那么多好書(shū)，也讓我明白了那么多道理。我看了《名人記》了解了許多名人是怎么走入成功的�？戳恕独ハx(chóng)記》我知道了許多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、習性。法布爾明白那么多，我每次都是走馬觀(guān)花，這也讓我常常覺(jué)得慚愧，從而讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理。
有人說(shuō)“讀過(guò)一本好書(shū)”就向交了一位好朋友，我每讀一本書(shū)就結交一位新朋友，現在我的朋友都成百上千了，每天不管我多忙，都會(huì )和我的朋友說(shuō)會(huì )話(huà)。
書(shū)，讓我陶醉，讓我快樂(lè )；書(shū)，使我進(jìn)步，讓我明白真，善，美。也讓我知道忠義與背叛。
書(shū)啊、你真是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文4
我的課余生活豐富多彩，如天上絢麗的彩虹。畫(huà)畫(huà)兒、集郵、下棋、養小動(dòng)物……可是我最感興趣的是走進(jìn)書(shū)的世界。
從小，我就對書(shū)有著(zhù)很深的感情，我喜歡捧著(zhù)厚厚的書(shū)，躲在墻角里，細細品味著(zhù)書(shū)中的故事，渴望自己就是美麗動(dòng)人的白雪公主、聰明勇敢的“小紅帽”……漸漸的，我在書(shū)本的滋潤下長(cháng)大，對書(shū)的依戀也越來(lái)越強烈。書(shū)可以帶我去許多我夢(mèng)寐以求的地方，像神秘的撒哈拉沙漠、原始的非洲叢林、驚險的鱷魚(yú)島……書(shū)可以使我見(jiàn)識到很多仰慕以久的人：漂流的魯濱遜、孤單的阿謬沙……書(shū)可以讓我感受到自己從未經(jīng)歷過(guò)的生活，教會(huì )我做人的道理。
記得有一次，表姐給我帶了本《童年》，我高興得一蹦三尺高，整天愛(ài)不釋手。放學(xué)了，我捧著(zhù)《童年》，津津有味地欣賞著(zhù)，低著(zhù)頭就闖進(jìn)了家門(mén)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！”聽(tīng)笑聲可不是媽媽?zhuān)ь^一看，是鄰家奶奶，奶奶敲敲我的腦袋，說(shuō)：“你這個(gè)‘書(shū)呆子’，你瞧瞧這是哪兒？看書(shū)都讓你變糊涂了！”我調皮地吐了吐舌頭，轉身就跑了。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我將沿著(zhù)這條只有開(kāi)端卻永遠沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去，我愿意用我一生的時(shí)間去完成我最珍愛(ài)的書(shū)夢(mèng)。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文5
書(shū)是我最喜歡的東西了。我最早的讀物還是在幼兒園的時(shí)候，是一些有注音的小人書(shū)，可即使有注音，我也不會(huì )太在意哪些文字，而會(huì )看一看它的拼音，我磕磕絆絆地拼出了這些音節，結果被書(shū)逗得仰面朝天，盡管有的不是一些很好笑的故事，我還是被它吸引的如醉如癡。
直到一年級時(shí)，我才看到了一些所謂的字書(shū)，其中唐詩(shī)三百首，雖然使我感到古詩(shī)里的詞很枯燥，乏味，但漸漸地就出現了一些好的效果，每當老師讓背誦古詩(shī)的時(shí)候，我都能很快將一些詩(shī)背的滾瓜爛熟，想起老師的表?yè)P，那背誦古詩(shī)時(shí)所謂的苦也漸漸忘記了。
三年級始時(shí)，這樣的書(shū)我已經(jīng)不滿(mǎn)意了，于是我將眼光看得遠一些，學(xué)校旁邊的書(shū)店，其中的書(shū)都讓我看的如醉如癡，最吸引我的是童話(huà)故事，七色花讓我浮想聯(lián)翩，賣(mài)火柴的小女孩又讓我淚落如珠；其次是人物命運的遭遇，哪些故事總是讓我牽腸掛肚。只要一有了書(shū)，既是餓得饑腸轆轆，我也常常忘了吃，忘了睡，漸漸地我刻苦讀書(shū)起到了效果，一次作文考試，題目是星空，許多同學(xué)雖然感受到了星空地美，卻不知道如何形容出來(lái)，這時(shí)，我想到書(shū)中的比喻手法，于是我運用比喻的方式進(jìn)行了描寫(xiě)，結果作文獲得優(yōu)星。而現在的我卻不能再心安理得地接收這樣的榮譽(yù)，開(kāi)始學(xué)習作文時(shí)雖然可以借鑒，可還是自己創(chuàng )作的好，越是自己創(chuàng )作的越新穎，后來(lái)我寫(xiě)的作文總是被作為范文來(lái)讀，我的心里甜甜地，因為這都是書(shū)的力量。
現在，你明白了我為什么說(shuō)書(shū)是我的最?lèi)?ài)了吧？
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文6
書(shū)是打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙，書(shū)是通往成功的鋪路石，書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)是知識海洋的源泉。讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話(huà)，像交了一個(gè)新朋友，其樂(lè )無(wú)窮。
古人讀書(shū)前都要先凈手，把讀書(shū)當作一件神圣的事，對于我來(lái)說(shuō)，也是如此。每每捧起那一本本散發(fā)著(zhù)油墨清香的書(shū)，心里油然而生一種敬畏與感動(dòng)。李時(shí)珍嘗遍百草，數十年如一日的整理，用一生凝聚了《本草綱目》這部巨著(zhù)；司馬遷忍辱負重，在監獄中也不忘父訓，書(shū)寫(xiě)了《史記》的傳奇；孔子周游列國，堅持不懈，從而有《論語(yǔ)》萬(wàn)代流傳；李清照從小受家庭熏陶，寫(xiě)出了許多凄美詩(shī)詞，“三瘦”又是一筆寶貴的精神財富……徜徉在歷史長(cháng)河中，漸漸地，心靜了，充實(shí)了。
書(shū)，從小就給了我許許多多的生活樂(lè )趣。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，書(shū)遍走進(jìn)了我的世界�？醋R字本上一個(gè)個(gè)圖文并茂的漢字，竟安靜下來(lái)，認真地翻看著(zhù)。三四歲時(shí)，認識的字不多，但總喜歡去媽媽的臥室“尋寶”。望著(zhù)高高書(shū)架上的一本本書(shū)，我吵著(zhù)鬧著(zhù)要看。媽媽沒(méi)辦法，只好給我拿下來(lái)。我雖然看不大懂，但還是不厭其煩地翻看著(zhù)，享受“讀書(shū)”的樂(lè )趣。
再大一點(diǎn)兒，上小學(xué)后，認識的字也多了起來(lái)，才慢慢開(kāi)始品書(shū)。那些優(yōu)美的語(yǔ)句充斥著(zhù)我年少的心，使我明白什么是善，什么是惡。在與同學(xué)的交談中，我將書(shū)中的一些趣事與他們分享，并將珍藏許久的書(shū)借給他們，在給予中享受書(shū)帶給我的快樂(lè )。
六年級，漸漸喜歡上了散文，喜歡它那種獨特的韻味，喜歡它那種形散神聚的美感，喜歡它給人留下無(wú)窮的遐思。隨之也喜歡上了朱自清的文章。他描繪出美麗的春，迷人的荷塘月色，時(shí)間的匆匆，蹣跚的背影……諸如此類(lèi)，都深深鐫刻在我的腦海里，至今都能隨口背出其中的一兩句話(huà)。
書(shū)，帶給我許多快樂(lè )，相信它會(huì )伴我一生。因為書(shū)，是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文7
我特別喜歡讀書(shū)，像楊紅櫻、秦文君、冰心、葉圣陶、伍美珍……我都是他們的忠實(shí)粉絲呢？其中，我最喜歡的是楊紅櫻。楊紅櫻的作品我都幾似看過(guò)，例如：《五三班的壞小子》、《女生日記》、《男生日記》、《非常爸爸》、《非常媽媽》、《非常老師》、《非常女生》、《非常男生》、《貪玩老爸》、《沒(méi)有尾巴的狼》、《笨笨豬》……我還著(zhù)過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《上下五千年》……
小時(shí)候讀《紅樓夢(mèng)》只認字，不識情，因為我覺(jué)得那些書(shū)大沒(méi)意思了，而且還會(huì )有些字不認識，還看不懂，長(cháng)大之后，我讀《紅樓夢(mèng)》可以讀懂好多了。
小時(shí)候我喜歡讀書(shū)，長(cháng)大后我也喜歡讀書(shū)，現代小說(shuō)、故事，我都愛(ài)看。記得有一次，媽媽不讓我在睡前看書(shū)，因為一看就忘了時(shí)間，媽媽不讓我看書(shū)，我就等他回房間之后，我把燈開(kāi)了之后著(zhù)，可是還是被媽媽發(fā)現了，于是她就把我房間的電閘給關(guān)了。媽媽沒(méi)想到我還有一招：手電筒，我拿著(zhù)他在被窩里看。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"書(shū)山有路，但是只有在書(shū)海中勤快的奔波的人，才是真正的找到路，不然就一點(diǎn)也學(xué)不到。學(xué)海中沒(méi)有邊，只有用自己辛勤勞動(dòng)用辛苦作舟才能達到彼岸。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文8
書(shū)，是我們生活中所需要的；書(shū)，是我的最?lèi)?ài)！在每天的日子里，我們都離不開(kāi)一樣物品——書(shū)。
記得在一天的夜晚，我怎么睡也睡不著(zhù)。我起了床，走在自己的書(shū)柜前，推開(kāi)書(shū)柜的玻璃，拿了本書(shū)看，不知不覺(jué)，被書(shū)里的內容吸引了，使我一下子都精神了！時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就讀了兩個(gè)多小時(shí)。到了明天晚上，我又開(kāi)始看書(shū)了，經(jīng)過(guò)這一次、兩次以后，我就喜歡看書(shū)了。想著(zhù)想著(zhù)，我就開(kāi)始我的讀書(shū)旅程，整個(gè)人都進(jìn)入了書(shū)的世界，別人在我的身邊時(shí)也不知道，一個(gè)早上的時(shí)間很快就過(guò)了，媽媽叫我吃飯，我都聽(tīng)不見(jiàn)，別的物品我當不存在似的。媽媽又走上來(lái)推推我，我整個(gè)人動(dòng)了動(dòng)，才從書(shū)的王國中醒來(lái)，我才知道要吃飯。吃過(guò)飯后我立刻跑去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)架上拿了本書(shū)，我覺(jué)得非常好看，就拿著(zhù)看，突然有個(gè)人跑到我身邊，對我說(shuō)：“大姐姐，那本書(shū)是我的，你可以還給我嗎？”我說(shuō)：“對不起哦，因為那本書(shū)在書(shū)架上，我還以為是書(shū)店的，所以拿來(lái)看看�！毙〉艿芸粗�(zhù)我說(shuō)：“你真熱愛(ài)讀書(shū)呀！”說(shuō)得我都不好意思了。我立刻把書(shū)還給那個(gè)小弟弟。又拿別的書(shū)看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)店的燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)，我在這里已經(jīng)看了三個(gè)多鐘頭了，我又把這本書(shū)翻了翻，把書(shū)合上，就向回家的路走。
在讀書(shū)的時(shí)候我都會(huì )想：我為什么要讀書(shū)呢？讀書(shū)，其實(shí)就是為了報答爸爸媽媽對我的養育之恩，又是為了國家的繁榮與發(fā)展、社會(huì )的和諧與安定。我們是吃飯長(cháng)大的，又是讀書(shū)長(cháng)大的。讓我們一起努力吧！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文9
人人都應該愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)會(huì )讓你覺(jué)得快樂(lè )。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彪m然讀書(shū)不能填飽肚子，但我們卻在精神上得到了滿(mǎn)足。書(shū)是人類(lèi)文明的源泉，書(shū)是開(kāi)啟之門(mén)智慧的鑰匙，是我們進(jìn)步的階梯。書(shū)是一間五彩繽紛的展覽廳；是一個(gè)碩大無(wú)比的寶庫；是一件風(fēng)光旖旎的百花園。書(shū)是我們成長(cháng)中必不可少的小伙伴，是我們前進(jìn)道路上的小幫手。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔且驗樽x書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。
讀了夏洛蒂勃朗特的故事我們明白了：只有在求索道路上不屈不撓地努力，才能成功�！遏敒I遜漂流記》啟迪我們：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！肚嗪８咴恢炅犯嬖V我們：即使命運給予我們的是99條死亡之路，我們也要憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，這樣生活才會(huì )產(chǎn)生奇跡。
書(shū)能陶冶你的情操，啟迪你的智慧，增長(cháng)你的知識，開(kāi)拓你的視野，為你在生活道路上披荊斬棘，成為你終生的伴侶。書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文10
我興趣廣泛，美食、游戲、電影、書(shū)籍啥都喜歡。但，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。每當碰到一本好書(shū)，總要到看到不可再看的地步才停止。
一天晚上，發(fā)現媽媽手中捧著(zhù)一本《霧城》，死纏爛打地向媽媽借閱。她拗不過(guò)我，我寫(xiě)完作業(yè)后，只好答應了。我拿到書(shū)立即看了起來(lái)，很快就入了迷，津津有味地讀著(zhù)，連時(shí)針轉到9點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。
“幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)，快去刷牙！”媽媽雙手叉腰，怒目圓瞪，用那世上無(wú)人能敵的嗓門(mén)大吼。我立馬驚醒，依依不舍地放下書(shū)去衛生間洗漱。
洗完臉，洗腳前，我又立馬“飛”到客廳把書(shū)拿到衛生間�！肮�，還可以看幾分鐘呢！”我朝媽媽辦了個(gè)鬼臉。她哭笑不得，只好叫道：“快點(diǎn)，洗完上床�！�
洗完后我悄悄拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)了臥室，媽媽正要關(guān)燈�！皨寢�?zhuān)葎e關(guān)，讓我再看會(huì )兒�！蔽仪蟮�，看媽媽一臉不情愿的'樣子，我只好降低要求，“那等你睡覺(jué)時(shí)關(guān)，好不？”“噢~~”她拖長(cháng)聲調，無(wú)奈地答應著(zhù)。
書(shū)里的內容，像打印機一般印在我的腦海中，正沉迷其中，不和諧的聲音又傳來(lái)：“關(guān)燈，睡覺(jué)”。老媽?zhuān)阍绮粊?lái)，晚不來(lái)，偏偏在最精彩的時(shí)候來(lái)掃我的興，不帶這么玩的。哎，我合起書(shū)本，慢慢放到枕頭邊，脫下毛衣，躺了下來(lái)。身躺下，心回味……真不知世上沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì )怎樣？
書(shū)，你真是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文11
一提起書(shū)，我便來(lái)了興趣。
我喜歡看書(shū)幾乎到了癡迷的程度，吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)看，每天晚上都是摟著(zhù)書(shū)睡覺(jué)。早晨一睜開(kāi)眼，我衣服也顧不上穿就開(kāi)始看書(shū)了。有時(shí)上廁所看書(shū)，一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，為此沒(méi)少挨老媽的批評。老媽不是不讓我看書(shū)，而是怕我不良的看書(shū)方式影響我的健康成長(cháng)。
我有一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵習慣，周五周六晚上要看很長(cháng)時(shí)間的書(shū)，因為第二天不用早起上學(xué)，所以晚上可以睡得遲一點(diǎn)， 多看一會(huì )兒書(shū)。有一次，晚上8：30了，我還在看書(shū)，突然，傳來(lái)了一陣腳步聲，我果斷地關(guān)上燈，把書(shū)藏到被子里，不出我所料，老媽打開(kāi)我的房門(mén)來(lái)檢查我的瞌睡蟲(chóng)有沒(méi)有上崗，老媽見(jiàn)我“睡”著(zhù)了就安心地走了，聽(tīng)著(zhù)腳步聲漸漸地遠去了。接著(zhù)看，可我打開(kāi)燈后不一會(huì )兒老媽又沖進(jìn)來(lái)了。我本以為老媽回房了，沒(méi)想到老媽殺了個(gè)回馬槍?zhuān)诘谝粫r(shí)間來(lái)捉拿我。
道高一尺，魔高一丈，我吸取了教訓，在被子里打著(zhù)手電筒看書(shū)，悶了就出來(lái)?yè)Q口氣，這下老媽不會(huì )發(fā)現了吧？
書(shū)——我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基
閱讀可以使人開(kāi)闊視野：閱讀可以使人升華氣質(zhì)；閱讀可以使人結交更多志同道合的朋友……每個(gè)人都會(huì )有自己的閱讀經(jīng)歷，今天我就來(lái)講講我的閱讀經(jīng)歷吧。
小時(shí)候我是非常不喜歡看書(shū)的，認為讀書(shū)就是一種煎熬，每次媽媽叫我讀書(shū)，我都會(huì )以各種各樣的借口逃避。我每次一到圖書(shū)館就開(kāi)始抱怨，這不好，那不好的。爸爸媽媽也真是拿我沒(méi)辦法，直到那次，我才對讀書(shū)有所改觀(guān)。
那天，是個(gè)雨天，爸爸一手拎著(zhù)公文包一手拿著(zhù)一本新書(shū)，盡管被雨淋濕，爸爸還是很開(kāi)心的把他手上的書(shū)給了我，為了不辜負爸爸的一片心意，我只好勉強看了幾頁(yè)，誰(shuí)知，才翻了幾張我就就迷上這本書(shū)。
這本書(shū)的書(shū)名是《西游記》，上面講述了唐僧取經(jīng)的故事，他有三個(gè)徒弟分別是：孫悟空、豬八戒、沙師兄。他們?yōu)榱吮Ｗo唐僧西天取經(jīng)，一路披荊斬將，經(jīng)歷了不少磨難，最終取得真經(jīng)。我在這本書(shū)中看到了另一個(gè)世界，我以前從未想象過(guò)的神奇的世界，從此我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū)。
還記得有一次，媽媽叫我給她拿個(gè)蘋(píng)果，當時(shí)我還在看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)清，最終拿了塊橡皮給媽媽?zhuān)瑡寢尶春笠彩强扌Σ坏谩?/p>
書(shū)，我的最?lèi)?ài)，感謝《西游記》這本書(shū)，它使我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文13
小小的書(shū)包里裝著(zhù)書(shū)本、練習薄和文具盒。不，它裝著(zhù)知識，裝著(zhù)智慧。
學(xué)習越來(lái)越緊張了，真的，每天除了學(xué)習還是學(xué)習!我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們紛紛抱怨的聲音，自己暗自慶幸，我喜歡看書(shū)。因為記得有句名言“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自語(yǔ)黃金屋”。
我家得書(shū)挺多的，但我覺(jué)的學(xué)校發(fā)的教科書(shū)是最好的，語(yǔ)文書(shū)看起來(lái)只是薄薄的一本，里面得知識卻很多。語(yǔ)文書(shū)使我“游覽”了祖國的千山萬(wàn)水和眾多的名勝古跡 ，了解了氣勢非凡的萬(wàn)里長(cháng)城，領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的桂林林山水……它像一位耐心的導游帶領(lǐng)我四處游玩。又像一位知識淵博的老人，娓娓道來(lái)。
書(shū)本，是我們的老師，教給我們無(wú)窮的知識。書(shū)中的世界便是我的另一片天地，這片天地的范圍及其廣闊，遠遠超出學(xué)校的圍墻，我在這片天地中飛來(lái)飛去，長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)眼界。
讀書(shū)可以啟發(fā)思維，讓它跑遍宇宙的所有角落。書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平。陶冶我的情操，教導我熱愛(ài)祖國。語(yǔ)文書(shū)還讓我明白了幸福生活來(lái)之不易。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有你領(lǐng)悟書(shū)中的道理，你便會(huì )獲得知識。把握生命中的每一分鐘。隨手拿出一本好書(shū)，報紙看看。一邊看書(shū)，自己的感情和主人公的感情一起變化。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而激情，時(shí)而憤怒。
書(shū)比什么都可貴，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，
我的最?lèi)?ài)———書(shū)!
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)入成功之門(mén)的鑰匙，書(shū)也是我們一生中不可缺少的伴侶，讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話(huà)。如果人類(lèi)沒(méi)有了書(shū)，就會(huì )像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有水一樣，世界將沒(méi)有任何情趣，變得一片孤寂。書(shū)是我們良師益友，在成長(cháng)的道路中指導我們，陪伴我們。
一開(kāi)始，我覺(jué)得讀課外書(shū)與成績(jì)沒(méi)有任何關(guān)系，上閱讀課我也只是假惺惺地看子幾眼，一直在盼望下課鈴聲響起。但直到那一年，我才發(fā)現我真的錯了。
三年級時(shí)，我們才有了讀課外書(shū)這一項任務(wù)。我一開(kāi)始在想：把主科學(xué)好不就行了嘛，還要讀課外書(shū)，那得把我們累死呀！但在期末考試時(shí)，我立即改變了這一看法�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我當場(chǎng)就被驚呆了，“80分”！這個(gè)分數是我在語(yǔ)文考試中從未考到過(guò)的。我仔細地查了遍卷子，發(fā)現沒(méi)有主科題錯，錯的是課外閱讀與作文。閱讀除了古詩(shī)，其他全錯，共被扣了“15”分；而作文共被扣了“5”分，我看了一下評語(yǔ)，文章內容過(guò)于枯燥，沒(méi)有情感。我心里想：我一定要多讀課外書(shū)。
如今，我讀課外書(shū)已經(jīng)走火入魔了。有一次，我為了讀一本我沒(méi)買(mǎi)的《青銅葵花》，就不顧顏面地向我那摳門(mén)兒同桌借。沒(méi)想到她竟然答應了，但她有一個(gè)要求：兩天內必須還給她，我什么都沒(méi)想就答應了。結果第二天晚上“23：00”分，我將這本書(shū)ok掉了，但沒(méi)想到夜里發(fā)高燒。但我不后悔，為了讀書(shū)，這點(diǎn)兒病不算什么。
書(shū)，是黑暗中的一盞燈，是饑餓時(shí)的一塊面包，是寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光。
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文15
在蕓蕓眾生之中，我只是一個(gè)平凡的女孩子，但我的普通并不代表著(zhù)我很卑微、渺小。因為在我的世界里，我擁有一支世上獨一無(wú)二的畫(huà)筆，那是熱情和藝術(shù)的結合體，散發(fā)著(zhù)無(wú)與倫比的金色光芒。以后，我的生活里就隨處可見(jiàn)這支畫(huà)筆。也不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，愛(ài)上了畫(huà)中那個(gè)純潔美好的世界。
還記得那是一個(gè)夏天，母親帶我來(lái)到了美術(shù)班，以求在畫(huà)中去陶冶情操，感知感悟。我不屑一顧，在我眼中，那些艷麗的顏色代表著(zhù)無(wú)知與膚淺，無(wú)法打動(dòng)我心中深藏的“灰色消極”。
第一眼，我注定愛(ài)上了，“前世幾百次回眸，才換來(lái)今生一次相遇”。站在這片“美術(shù)集中營(yíng)”，我和古往今來(lái)的畫(huà)家一樣，被這些畫(huà)所吸引，這次美妙的“邂逅”，讓我由一個(gè)悲觀(guān)者變成樂(lè )觀(guān)者，拜倒在其石榴裙下。這些形象生動(dòng)、色彩鮮明的畫(huà)作無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撞擊著(zhù)我細小的心靈，刺激著(zhù)那份“灰色消極”。
可以說(shuō)，那一天使我發(fā)現了我人生中的一座“金庫”。我逃脫不了，無(wú)可自拔地陷入了“色彩漩渦”。如果這是無(wú)知與膚淺，那么我甘愿做個(gè)無(wú)知、膚淺的人。
我開(kāi)始拿起第一支畫(huà)筆，學(xué)習枯燥無(wú)味的素描。那不爽的午后，旁邊的“同志”把畫(huà)筆一丟，酷酷地扔下一句“煩人”就揚長(cháng)而去。我依舊畫(huà)著(zhù)，不為所動(dòng)。因為我深知，今天它們是一些雜亂無(wú)章的線(xiàn)條，明天或許就會(huì )為我的“夢(mèng)想城堡”添磚加瓦。
畫(huà)畫(huà)，有益身心，給心靈帶來(lái)洗滌，給人以享受，心魂俱靜。當我手中握著(zhù)畫(huà)筆，在潔白的紙上任意揮灑，森林中綠色的小精靈在我筆下翩然起舞，美麗的彩虹仙子贈予我瑰麗色彩，天堂里純潔的天使在畫(huà)里任意嬉戲。我用手中的筆，感受自然美麗；用一雙慧眼，捕捉那高山流水的倩影。那“飛流直下三千尺”的瀑布飛瀉，我用心靈去側耳傾聽(tīng)。
畫(huà)啊，我心中至高無(wú)上的女神，你是我靈魂的統治者，你將用那支神圣的畫(huà)筆指引著(zhù)你的子民，走向畫(huà)的王國，走向生命的高潮！
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