關(guān)于書(shū)的作文（通用8篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于書(shū)的作文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)的作文1
沒(méi)有那一壺香茗，也沒(méi)有紫檀木椅，只有一本略略透著(zhù)墨香的書(shū)，我便進(jìn)入了我的世界。
書(shū)帶我進(jìn)入那慷慨激昂的沙場(chǎng)。陪著(zhù)趙云在千萬(wàn)曹軍中七進(jìn)七出，守著(zhù)諸葛在空城城墻上淡笑自如�；蚴沁h望項羽在結束自己生命時(shí)依然沒(méi)有落淚，近看劉邦馳騁中原，在漫天戰塵中一統江山。關(guān)羽含笑赴死，我和劉備同悲痛，七十里的火光，陪著(zhù)孫權共感嘆。一百零八將聚齊水泊，撐起替天行道的大旗，我像萬(wàn)千軍士的一員，如此氣勢高昂，充滿(mǎn)希望。書(shū)，像一把透著(zhù)寒光的劍，劈開(kāi)千年的時(shí)光，帶我們前往戰場(chǎng)。
書(shū)把我載入詩(shī)的海洋。領(lǐng)悟《成功的花》生命的真諦，體會(huì )徐志摩又一次離開(kāi)康橋的傷感與柔情。在泰戈爾孩子般童真，清泉般純潔的文字中摸索，在冰心繁星般明媚，春水般溫柔的語(yǔ)言中感動(dòng)�；蚴窃谟喙庵械泥l愁中落淚，又或是在國殤時(shí)感受屈原的悲痛。去感受林徽因對生活的笑，也感受杜甫對社會(huì )的哀。書(shū)，像一只羽毛筆，在紙上滑動(dòng)，留下一串帶著(zhù)墨香的音符，帶來(lái)一曲永世輪回的譜歌。
書(shū)邀我來(lái)到神幻奇異的世界。隨著(zhù)美猴王拜入菩提老祖門(mén)下，又隨著(zhù)唐僧一路西行，一路斬妖除魔。在三十三天之上逗太上老君，潛十八層地獄改生死簿。神狐鬼怪，終是《聊齋》中的掠影，妖魔邪魅，已成猴王棍下的殘灰。十生好人的金蟬子，天造地化的美猴王，天蓬轉世的豬悟能，卷簾大將是沙悟凈。書(shū)像一道奇異的光，帶你來(lái)到遙遠的國度，讓你看到無(wú)盡的未來(lái)。
書(shū)引我踏入科學(xué)的大門(mén)。了解地球的構造，領(lǐng)悟宇宙的神奇。探索神州飛天之路，尋找蛟龍潛海之謎。在《昆蟲(chóng)記》中隨法布爾去追逐，在《狼王夢(mèng)》里，與沈石溪去探秘。封建迷信，只是土做的供像，自然科學(xué)，才是鋼鐵的真理。風(fēng)肆虐，吹翻天堂地獄，雨傾盆，滋長(cháng)科學(xué)之花。書(shū)，像一把散著(zhù)金光的鑰匙，能開(kāi)啟你內心深處那扇金光的科學(xué)之門(mén)。
書(shū)，就是那么神奇而又偉大。走進(jìn)書(shū)，你也會(huì )成為一本書(shū)，翻開(kāi)每一頁(yè)，都是絢麗的篇章，精彩的文字，美麗的圖畫(huà)。
書(shū)的作文2
書(shū)就像是一杯茶，只有我們慢慢地品味，才能?chē)L出它們里面濃濃的，香味撲人的味道；書(shū)是我們的朋友，它陪伴我到天涯海角，各國各地，永不分離的伙伴兒！
為中華崛起而讀書(shū)！這是周總理說(shuō)的一句話(huà)。
《人生哲理》這本書(shū)多姿多彩，它引導我在人生的道路上應該怎么樣做，因為人的一生不可能是一直風(fēng)平浪靜的，只有讓我們歷經(jīng)困苦、艱辛，才可以讓我們變得更加的強大，更加的堅強。
我曾經(jīng)記得有一次我為了看書(shū)，差點(diǎn)給命都丟了！媽媽出去前叫我看著(zhù)廚房上的開(kāi)水，我就一股勁兒的“嗯嗯嗯”聲，把媽媽絮絮叨叨的話(huà)拋在了腦后。
“十分鐘”、“十分一刻”，火爐上的水早已燒開(kāi)了，而這邊正在看書(shū)傻乎乎的我還在笑著(zhù)呢！水壺仿佛在說(shuō)：“主人的孩子��！你怎么還不來(lái)解救我呢？我快被火“消滅”了！”二十分鐘后，我終于看完一章的故事了！我興高采烈的走出了房門(mén)，我突然間聞到一股燒焦的味道�！鞍 �，糟了！一定是媽媽叫我看著(zhù)的水燒到?jīng)]有了！我跑過(guò)去一看，真的'是��！此時(shí)此刻的我心里是多么的慚愧與后悔，心想：不聽(tīng)媽媽言，吃虧在眼前！媽媽回來(lái)了，我在廚房里忙手忙腳的收拾好我自己鬧出來(lái)的殘局，，我收拾好后，和媽媽把發(fā)生的事情一五一十的和媽媽說(shuō)了，媽媽火冒三丈的說(shuō)：“你看你，看個(gè)書(shū)都差點(diǎn)要把房子給燒了！我連聲說(shuō)“對不起”
《人生哲理》這本書(shū)告訴了我：不論做什么，誰(shuí)都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗或走彎路。這本書(shū)學(xué)會(huì )從容面對生活的各種問(wèn)題，更深刻地理解和把握人生，在未來(lái)的人生旅途中，多一些得，少一些失；多一些成，少一些敗。生活是自己創(chuàng )造的，每個(gè)人都會(huì )時(shí)常面臨來(lái)自生活、工作和社會(huì )的各種各樣的問(wèn)題。我們的處事方式，工作態(tài)度，努力程度，思維方式和心態(tài)信念等等決定了我們一生的成敗。
書(shū)帶給我們快樂(lè )，帶給我們思考，是我們成長(cháng)的階梯，我們應該和書(shū)做好朋友！
書(shū)的作文3
拿起，放下，就是一剎那。
看吧，它生著(zhù)一張嚴肅而陌生的面孔，卻有雪的純潔和咖啡的韻味，看久了、看久了就要融化似的。黃白的輪廓，躍動(dòng)的字眼，也瞧見(jiàn)了雨中的鄉村、傍晚的炊煙。
天還蒙蒙亮，你就已經(jīng)起來(lái)，翻著(zhù)，眺著(zhù)，觀(guān)望著(zhù)。打開(kāi)書(shū)，一行行婉麗的文字猶如晨曦中一滴滴露珠，晶瑩剔透。飽滿(mǎn)的珍珠是你的汗水，冥冥之中，指間的光陰又溜走了。于是你走到村邊的溪旁，折斷一枝楊柳，看著(zhù)細雨漂泊，你想抓住，也只是徒勞。古有“十年寒窗苦讀”唯今只愿如此罷。人曰：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。多少人，挑燈苦讀，留下千古佳話(huà)。從“鑿壁偷光”的匡衡到懸梁刺股的美談。從趙普的半部《論語(yǔ)》治天下到聞一多“醉書(shū)”，所謂的“愛(ài)上”只是一剎那。
夏夜的美妙莫過(guò)于此——搬一張木椅，提一只蒲扇，最美的是再拿一本書(shū)，和著(zhù)夏的蟲(chóng)聲，在涼風(fēng)中飄蕩，情感的神經(jīng)末梢也隨著(zhù)觸動(dòng)，愜意之情更是不由自主地由內而外散發(fā)。星星跟著(zhù)眨眼，羨慕之心從天而降，月兒也慪氣，偷偷躲到云朵后面去了。微風(fēng)拂過(guò)，將書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)，然后逃到山的那邊去了。
秋風(fēng)襲來(lái)，稚氣的葉落了，書(shū)還在，像花、似草，或婷婷或柔婉。愛(ài)它的人一如既往的愛(ài)它，不愛(ài)的人依舊厭倦著(zhù)。
有人問(wèn)你孤獨嗎，你說(shuō)你寂寞；有人問(wèn)你無(wú)聊嗎，你說(shuō)你茫然。那么，兄臺，剎那間你已經(jīng)無(wú)路可退了，所以要記住，不管是干什么，若是把書(shū)拋棄了就好比上戰場(chǎng)時(shí)把槍給丟了，吃飯時(shí)把筷子扔了，你說(shuō)這樣行嗎？人不能忘本。
這樣，雖然你遠在異鄉，但當天空中升起同一輪圓月時(shí)，月光灑在你我的書(shū)上，我們看到了“顏如玉”，當太陽(yáng)爬起時(shí)，我們早就在“黃金屋”里遨游。無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你想起什么。只要一睜開(kāi)雙眼，嘴角微微上揚，雙頰透出一絲紅光，一股沁沁的芳香。
日子依舊，而我們卻不曾讀完它，更不能放下它。
書(shū)的作文4
書(shū)，是我們最好的伙伴。
我從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，便喜歡聽(tīng)母親講故事。后來(lái)，母親告訴我，故事是從書(shū)上看來(lái)的，于是，我對書(shū)充滿(mǎn)了好奇，也喜歡上了讀書(shū)。
小時(shí)候的讀物大都是標注拼音的故事書(shū)，從《小故事大道理》到《古代神話(huà)故事》，從《安徒生童話(huà)》到《魯賓遜漂流記》，我都一一拜讀。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又喜歡上了古詩(shī)詞。我喜歡李白的《將進(jìn)酒》，喜歡蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》，喜歡岳飛的《滿(mǎn)江紅》，喜歡陸游的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》。在這些神奇的文字中，我欣賞到了“黃河之水天上來(lái)”的自然奇觀(guān)，領(lǐng)略到了“大江東去”的雄渾氣勢，體會(huì )到了岳飛那“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的萬(wàn)丈豪情，也感受到了“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的悲傷情懷。
我癡書(shū)，癡迷于古典著(zhù)作。我最?lèi)?ài)讀羅貫中的《三國演義》，因此也知曉了宅心仁厚的劉備，義薄云天的關(guān)羽，勇武過(guò)人的張飛，常勝不敗的趙云，足智多謀的諸葛亮，陰險狡猾的曹操，剛愎自用的袁紹，有勇無(wú)謀的呂布，聰明伶俐的貂蟬，氣量狹窄的周瑜，忠誠老實(shí)的魯肅……我經(jīng)�？吹萌肓嗣�，甚至有一次，當我看到有人拿刀靠近張飛時(shí)，我立刻大喊一聲“住手”，把父母都嚇了一大跳。
我喜歡背書(shū)，小時(shí)候便在母親的督促下背《三字經(jīng)》、《弟子規》，現在背《論語(yǔ)》、《大學(xué)》，背梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》……背書(shū)，讓祖先的智慧源源不斷地流進(jìn)我的心里，流進(jìn)我的血液里，讓我領(lǐng)悟到了許多做人做事的道理。
我愛(ài)書(shū)，我把書(shū)當成我最好的朋友，當知己一般呵護。因為我愛(ài)讀書(shū)的緣故，班上的同學(xué)都叫我“書(shū)呆子”，我很喜歡這個(gè)外號。
我覺(jué)得，書(shū)對每個(gè)人都是友好的，只要你真心實(shí)意地喜歡它，它就一定會(huì )做你最忠實(shí)的朋友。
愿大家都愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，都像我一樣——癡書(shū)。
書(shū)的作文5
書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼！記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閱讀了一本好書(shū)就好像與一位高尚的友人談話(huà)�！痹谌松幸恢迸惆槟愕牟皇桥笥�，因為朋友不管怎樣都會(huì )離你而去，而書(shū)才是可以陪伴你的最佳選擇呢。
與書(shū)為伴，書(shū)將賜予你無(wú)窮無(wú)盡的知識。還有無(wú)論對待什么事物都會(huì )抱有一種認真的態(tài)度，絕不會(huì )因為那件事對你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書(shū)為友的日子里，我的視野一度的被開(kāi)拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪(fǎng)這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問(wèn)題它都會(huì )十分樂(lè )意的幫你解答，直到你最終解決了問(wèn)題。與書(shū)為伴，書(shū)將驅走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。
讀三國、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無(wú)能為力只能空等著(zhù)的無(wú)奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會(huì )的危害�？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒(méi)有變。感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )！”
書(shū)中帶給我的樂(lè )趣是無(wú)窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書(shū)為伴，書(shū)將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發(fā)牢騷。書(shū)在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書(shū)同行，書(shū)將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無(wú)與倫比的。書(shū)是美好的，幸運女神總是眷顧所有手里捧著(zhù)一本書(shū)的人，坐而論道的人是絕對不會(huì )成功的。書(shū)到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì )達到文思泉涌。無(wú)論時(shí)代如何的變遷，我與書(shū)為友之心永遠不會(huì )改變。因為——與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮！
書(shū)的作文6
現在已開(kāi)學(xué)，一切的生活又回歸到平常的生活�；叵胧罴龠^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許許多多的事，是快樂(lè )，憂(yōu)愁，傷心……當然在炎熱的夏季里，還有那讓人避之不及的溫度，不過(guò)雖熱卻也能在這炎熱的溫度中找到那樣的一抹清涼——書(shū)。
那是在暑假的某一天，待在家的我正慢悠悠的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )，不知是因天氣的燥熱還是作業(yè)寫(xiě)久了心有些煩，手也酸了，便放下手中的筆把作業(yè)放到了一邊。這時(shí)溫度不算太熱了，就做在窗戶(hù)邊上靜靜的發(fā)呆陣陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)的光也悄悄轉動(dòng)，一抹陽(yáng)光便不經(jīng)意間落了下來(lái)。我便回過(guò)神來(lái)一轉頭，看見(jiàn)了一本書(shū)放在那里，是一本小說(shuō)，便走過(guò)去拿起了它。
又回到了窗戶(hù)旁邊，翻開(kāi)了書(shū)。雖然以前看過(guò)了，但我依然想再看一遍。翻開(kāi)了書(shū)，不知不覺(jué)翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，身旁的清風(fēng)和陽(yáng)光讓我漸漸地沉入了這本書(shū)的世界。
風(fēng)輕輕徐來(lái)，猶如是跟我一同沉入了書(shū)的世界。耳邊的秀發(fā)時(shí)不時(shí)的被吹起，有時(shí)差點(diǎn)吹到嘴里。而我卻無(wú)暇顧及這些，心早已沉入了書(shū)中。
陽(yáng)光又再次悄悄的灑落了下來(lái)，撒在了書(shū)上，雖然有一些刺眼，卻也不令人厭煩，還有一絲開(kāi)心，金黃一片。忽然想到，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )看書(shū)也是一個(gè)不錯的選擇。就拿起來(lái)了手機，循環(huán)播放一首優(yōu)美的古箏曲。
“滴答滴答”時(shí)鐘的聲音響著(zhù)，時(shí)間匆匆流去，手中的書(shū)也以快要看完了，僅剩，幾頁(yè)了。
書(shū)已到盡頭，卻有些舍不得。又幾分鐘過(guò)去了，書(shū)已經(jīng)看完了，正放著(zhù)我的手中。風(fēng)這時(shí)漸漸大了起來(lái)，陽(yáng)光也漸漸弱了起來(lái)，書(shū)不斷被風(fēng)吹起一頁(yè)有一頁(yè)，翻書(shū)的聲音響起，猶如是在回憶剛過(guò)去看書(shū)的時(shí)光，回憶那時(shí)的心情，回憶那時(shí)書(shū)中的世界。
人生在世，每天每時(shí)每刻都會(huì )有許許多多的事有，有趣，有憂(yōu)愁，有……但最難忘的便是看書(shū)的時(shí)光了，那時(shí)看書(shū)的心情，那時(shí)看書(shū)的環(huán)境和那時(shí)手中的書(shū)。
書(shū)的作文7
我不喜歡躺在床上讀書(shū)，我只喜歡靠在椅子上，旁邊放一杯奶茶，靜靜的，快樂(lè )的，從一個(gè)一無(wú)所知的孩子讀到小小少年，每次閱讀，仿佛一個(gè)人和一本書(shū)就是全世界……
——題記
從小，我就喜歡閱讀，每次閱讀心中終會(huì )洋溢一種快感，書(shū)，仿佛我的知心朋友，伴我走過(guò)多個(gè)春秋。
說(shuō)來(lái)也怪，從小我就與書(shū)有不解之緣，媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，治療我我這個(gè)小“六月天”的最佳方法就是拿書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)，我便破涕為笑了，而且，我還有一個(gè)“特異功能”，三歲時(shí)，隨便給我一本書(shū)，如果反了，我總會(huì )正過(guò)來(lái)，而且會(huì )按照書(shū)名的字數把書(shū)摞起來(lái)，所以書(shū)總會(huì )倒，每次到我都會(huì )支支吾吾，或亂笑一通，十分快樂(lè )。
七歲，似懂非懂的年紀，和同般大的孩子一樣，我開(kāi)始迷瘋了漫畫(huà)書(shū)，那時(shí)既不懂得什么“豆在釜中泣”“為有暗香來(lái)”，更不懂什么“怎起受于人者不至也”“卒之為眾人”，只知道阿衰豌豆好好笑，便沉浸其中，一次，我剛買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)回家，在路上就忍不住“偷窺”了起來(lái)，到了家，剛開(kāi)門(mén)，便讀到小衰把奶粉當成洗衣粉洗床單是，便忍不住在門(mén)口捧腹大笑，當時(shí)是，不識字的清風(fēng)輕撫上了門(mén)，��！完了，鑰匙還在屋中，我叫苦不迭，只能“守門(mén)待爸”了，但我并沒(méi)有傷心，因為有書(shū)，他會(huì )像知心人一樣和你聊天。雖然，有很多專(zhuān)家不提倡讀漫畫(huà)，但我覺(jué)得，只要不上癮，讀一下調劑生活也是可以的，正因為七歲讀漫畫(huà)，磨練了我做事專(zhuān)注，投入的態(tài)度。
歲月悠悠，時(shí)光飛逝，轉眼間，我變成了青少年，這時(shí)的我，不再是摞書(shū)和看漫畫(huà)書(shū)的小孩子了，我變得穩重成熟，這是，為從書(shū)中了解的不再是虛構人物，而是真實(shí)的，莫言。冰心。席夢(mèng)榮。余秋雨。畢淑敏……進(jìn)入了我的世界，他們寫(xiě)的和自身的經(jīng)歷，讓我感動(dòng)又震驚，字里行間，都是一句句真情實(shí)感，更教會(huì )了我許多道理，是我睿智，終身受益。
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶。一路伴書(shū)，一路奮斗，一路成長(cháng)，一路歡歌，一路受益！
書(shū)的作文8
從小我就知道“我是船”，“書(shū)是帆”，所以我樂(lè )做“書(shū)囚”。此中的喜怒哀樂(lè )，且聽(tīng)我這位“小書(shū)囚”慢慢道來(lái)。
有一次，我在媽媽的房間里和妹妹玩，偶然發(fā)現了一本印刷的很漂亮的書(shū)，名字是《射雕英雄傳》，我好奇地拿起來(lái)翻看。就這樣，一段有趣的小故事開(kāi)始了……
這天，我正拿著(zhù)我的書(shū)津津有味地看，看得入迷的時(shí)候，奶奶走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你作業(yè)做完了沒(méi)有？”我頭也不回道：“我早就做完了�！蹦棠逃謫�(wèn)：“那你在看什么書(shū)？”我小聲道：“在看課外書(shū)�！蹦棠躺鷼獾負屵^(guò)書(shū)一把丟在床上，說(shuō)道：“你整天看這些課外書(shū)有什么用？快點(diǎn)去預習明天要上的課，聽(tīng)到了嗎？”我低著(zhù)頭乖乖聽(tīng)著(zhù)，其實(shí)心里正琢磨著(zhù)書(shū)里的精彩片段，接下去會(huì )怎么樣呢？好想知道呀！為了能早點(diǎn)知道下文我想出了一條妙計，等奶奶出門(mén)，我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)放在腿上，再把《射雕英雄傳》放在上面，一邊迫不及待地讀著(zhù)，一邊豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的動(dòng)靜，又是快樂(lè )又是懼怕——我也品嘗了一回竊讀的滋味。
還有一回，我看到黃蓉使計騙歐陽(yáng)峰這章，正當我看得如癡如醉時(shí)，奶奶讓我幫忙做家務(wù)。我心里還為書(shū)里的人牽腸掛肚，合上書(shū)，情不自禁地咽了一口唾沫，好像把所有的內容都吞了下去，這才戀戀不舍地放下書(shū)，心不甘情不愿地出去幫忙。
奶奶見(jiàn)我沉迷于課外書(shū)，就把全部的課外書(shū)搬到了沙陽(yáng)樂(lè )園爺爺家。我又傷心又生氣，大聲質(zhì)問(wèn)奶奶為什么要把書(shū)搬走，奶奶看了我一眼讓我自已想�，F在我才想明白，原來(lái)奶奶是怕我把時(shí)間都花在看課外書(shū)上，不認真學(xué)習影響了成績(jì)。我后悔當初不應該和奶奶吵架，而是應該以學(xué)習為主，空閑時(shí)間再看課外書(shū)。
這就是我和書(shū)的故事。課外書(shū)真令人著(zhù)迷，但我們要合理安排時(shí)間，學(xué)習看書(shū)兩不誤。讓課外書(shū)成為我們的好伙伴和我們一同成長(cháng)！
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