實(shí)用的書(shū)的作文五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)的作文 篇1

　　世上有這樣一種東西:為了它,我可以在誘人的美味面前無(wú)數次咽下口水;為了它,我還可以對夢(mèng)寐以求的玩具視而不見(jiàn).

　　沒(méi)錯,它就是書(shū).

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，我就喜歡整天捧著(zhù)圖畫(huà)書(shū)在看。雖然那時(shí)候還不識字，但是看見(jiàn)書(shū)上精美的圖案，已經(jīng)讓我愛(ài)不釋手了。

　　上小學(xué)的第一天起，課本就像一快磁石深深的吸引了我啊，那是一幅幅漂亮的插圖,是一個(gè)個(gè)整齊的方塊字似乎有神奇的魔力,能讓我在最?lèi)?ài)玩的年紀安靜地坐下來(lái)看書(shū),我常常一坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)地方.。后來(lái)認識的字也逐漸多了。于是，中外寓言，童話(huà)故事自然而然的成了我的至愛(ài)話(huà)題作文 我與書(shū)作文話(huà)題作文 我與書(shū)作文。從《伊索寓言》，到《安徒生童話(huà)》，從《葫蘆娃娃》到《打鬧天宮》┄┄我讀了不少凄美的故事，它們告訴了我人間的真善美。這對于年幼的我而言，雖對于我沒(méi)什么深刻的體會(huì )，但也能在朦朧中懂得一些道理。

　　因為我對書(shū)的著(zhù)迷，所以很愛(ài)收集書(shū)。每當看到一本自己喜歡的書(shū)吶，我都會(huì )用自己節省下來(lái)的零花錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)，當你擁有它的時(shí)候那種心情，可以說(shuō)只有自己才能感受到。記得有一次，我在放學(xué)之后回家的路上，突然下起雨來(lái)，我跑進(jìn)了路邊的一個(gè)書(shū)店。在書(shū)店的書(shū)架上，我看到了一本《最新世界少年兒童百科》，那是老師曾在班上推薦過(guò)的書(shū)，說(shuō)要是看到最好買(mǎi)一本。對于我這么愛(ài)書(shū)的人，卻真的讓我碰到了。我拿著(zhù)這本書(shū)真是舍不得放手呀，翻開(kāi)了幾頁(yè)，又翻到封底看看標價(jià)，哇，三十塊錢(qián)，再翻翻幾頁(yè)，又漠漠自己口袋里那幾塊錢(qián)。三十塊錢(qián)對于別人來(lái)說(shuō)，可能不算什么錢(qián)，但對于一個(gè)小學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，三十塊卻已經(jīng)很昂貴，三十塊夠我花好幾星期的啦。我再次看看書(shū)的封面，它真的很美，可是，我摸摸自己的口袋，哪里夠三十塊錢(qián)呀。我不得不把它放回原處。在書(shū)店里轉了一圈，雨還沒(méi)有停，我又轉回原來(lái)的地方，再次拿起《最新世界少年兒童百科》，再翻一翻……這次，那位售書(shū)員走過(guò)來(lái)，但她對我說(shuō)的話(huà)讓我一輩子都記得，“小朋友，你到底買(mǎi)不買(mǎi)，不買(mǎi)不要把書(shū)翻舊了�！蔽抑缓冒褧�(shū)放下，她說(shuō)的不是沒(méi)有道理，于是，我只好回家，雖然雨還沒(méi)有全停，但我好像沒(méi)有感覺(jué)到它的存在。我在想：等我以后有了錢(qián)，我把你的書(shū)店全買(mǎi)下。

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)讓我體味到了人間的酸甜苦辣,我跟著(zhù)書(shū)中人物的命運或喜或悲,我不斷感受到靈魂受到蕩滌.毫不夸張的說(shuō),書(shū)的世界是天空是海洋,讓我變成鳥(niǎo)兒自由的翱翔,變成魚(yú)兒盡情的暢游.

　　感謝書(shū),感謝有書(shū)相伴的日子.往后的歲月,我仍愿與書(shū)共同走過(guò)

書(shū)的作文 篇2

　　當我悲傷時(shí)，《綠山墻的安妮》使我樂(lè )觀(guān)；當我自卑時(shí)，《假如給我三天光明》讓我樹(shù)立起了自信；當我驕傲時(shí)，《名言警句大全》中“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”提醒我端正態(tài)度……書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻“關(guān)心”著(zhù)我的生活。

　　當我讀到《三國演義》時(shí)，我懂得了想要做成一件大事就要鞠躬盡瘁，死而后已；當我讀到《水滸傳》時(shí)，我懂得了做人要見(jiàn)義勇為，敢作敢當；當我讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，我懂得了要勇敢，用智慧武裝自己才能戰勝困難與挫折；當我讀到《格里什卡和他的熊》時(shí)，我懂得了要珍惜友誼并且真誠地對待友誼，當朋友遇到了難題時(shí)，要向他伸出援助之手……書(shū)，讓我懂得了許多道理。

　　有一天晚上，我沉醉在《三國演義》的《諸葛亮病逝五丈原》情節中，正在為諸葛亮這樣的好人感到惋惜�？烧l(shuí)知，奶奶竟然幾次叫我吃飯，我一次也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！最后還是我自己看完了《三國演義》后，才“自覺(jué)”地走去吃飯。書(shū)，真讓我陶醉其中。

　　有了書(shū)，我的生活無(wú)論何時(shí)都充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)希望！書(shū)——我的摯友，我愛(ài)你！

書(shū)的作文 篇3

　　每個(gè)人都要嘗遍人生百味，我看書(shū)也算是其中一味，只是它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。 書(shū)的味道是甜的 作業(yè)做完后，學(xué)習之余，我躺在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)雜志，品味著(zhù)書(shū)中風(fēng)趣幽默的笑話(huà)和連環(huán)畫(huà)，還有那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，心里別提有多愜意了，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，心底就會(huì )洋溢出一股甜滋滋的感覺(jué)。 書(shū)的味道是苦的 學(xué)海無(wú)涯苦作舟，用苦這個(gè)字來(lái)描寫(xiě)為了學(xué)習而讀書(shū)的情景實(shí)在是合適不過(guò)了。強制地去背那些枯燥無(wú)味的定理和公式，強制地把自己長(cháng)時(shí)間定在一個(gè)地方去做那些沒(méi)完沒(méi)了的題，而不能去看電視和玩游戲，心里的感覺(jué)那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到?jīng)]有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識的最好途徑，我只好拼命地吸取在苦中所蘊涵的一絲絲養分。 書(shū)的味道是酸的 讀書(shū)讀得那么好又那么多的我竟然也會(huì )在閱讀這栽跟頭。剛升入初中的第一次語(yǔ)文考試就讓我品嘗到了嚴重失敗的滋味，在閱讀那丟分尤為慘烈。這讓我的心中感到酸酸的，但我不會(huì )被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來(lái)。 書(shū)的味道是辣的 書(shū)中要是沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)人心的火辣辣的味道，我想我也不會(huì )喜歡讀書(shū)。讀書(shū)有時(shí)候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書(shū)的第一天開(kāi)始我就喜歡在書(shū)中尋找自己在生活中不曾有過(guò)的'激情，《水滸》、《三國演義》中那激烈的戰斗場(chǎng)面，還有那《西游記》中孫悟空降魔除妖的超級本領(lǐng)，使我的心中就像吃了一個(gè)火紅火紅的辣椒似的——充滿(mǎn)了一股火辣辣的感覺(jué)，有一股火辣辣的沖動(dòng)，夢(mèng)中總盼自己像他們一樣。 教育學(xué)家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙；政治學(xué)家說(shuō)：書(shū)是世代的生命；經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)：書(shū)是致富的信息；文學(xué)家說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品……書(shū)的味道是如此地豐富，也難怪它會(huì )成為人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得日益豐富多彩起來(lái)。

書(shū)的作文 篇4

　　同學(xué)們，你們知道書(shū)的滋味是什么樣的呢？你用你的鼻子聞，手去摸，都感受不到書(shū)的滋味，只有你真正沉浸于書(shū)的世界，你才能聞到書(shū)的縷縷芳香，感受書(shū)的美妙……

　　書(shū)是苦澀的滋味

　　書(shū)像一杯苦咖啡，只有你細細品味，才有苦過(guò)之后的絲絲甘甜�！缎」�主》就是一本值得細細品味的好書(shū)，里面一個(gè)小女孩的遭遇不禁讓我的眼淚偷偷地跑出來(lái)。在一波三折的辛酸經(jīng)歷后，小女孩又重新獲得了遲到了幾年本該屬于她得東西。我在一次次淚水中有了許多感觸，懂得了什么叫珍惜；明白了什么叫忍耐；思考了什么叫真正擁有一顆高貴的心。在富有時(shí)，一切高貴的表現不是真正的，在艱辛苦難中，有一顆高貴的心，那才是最重要的。我也要像書(shū)中的女孩一樣，擁有一顆高貴的心。

　　書(shū)是快樂(lè )的滋味

　　書(shū)又如一顆顆果，在你苦悶時(shí)又帶來(lái)些許的甜意�！兑饬帧肥俏易钕矚g看的書(shū)。里面的故事總能讓你感到快樂(lè )。它像一位魔術(shù)師，把一個(gè)個(gè)富有魔力的故事變成絲絲春雨，滋潤你的心靈，給生命更多感動(dòng)地理由，給心靈更多快樂(lè )的滋味。

　　書(shū)是幸福的滋味

　　書(shū)是什么滋味，我現在又可以回答你，是幸福的滋味�！缎腋５镍喿印方o我們展現了一只鴨子的幸福生活。合上書(shū)，我還在思索，為什么這只鴨子會(huì )那么幸福呢？現在，我明白了，因為它知足，它只珍惜現在的，不留戀失去的。我們也要有這樣的心態(tài)，那么我們會(huì )過(guò)得越來(lái)越幸福，世界也會(huì )越來(lái)越美好。

　　書(shū)的味道，是用一生去品讀的�，F在，就讓我們來(lái)感受成長(cháng)的滋味吧！

書(shū)的作文 篇5

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，雪白的皮膚，每當一有空閑就捧起書(shū)本津津有味地“啃”起來(lái)。這就是我——愛(ài)書(shū)如命的我。

　　我愛(ài)書(shū)，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。星期天一大早，我胡亂吃過(guò)早餐，便匆匆趕到中山公園的圖書(shū)館，一頭扎進(jìn)書(shū)籍的海洋。挑選自己最喜歡的《成語(yǔ)故事》，找個(gè)座位坐下來(lái)專(zhuān)心致志地看書(shū)。我被這本書(shū)吸引住了，簡(jiǎn)直入了迷�？吹骄�彩的內容就會(huì )發(fā)出會(huì )心的微笑，一會(huì )兒又冥思苦想，我完全在書(shū)的海洋中陶醉了。夜幕降臨，一位工作人員阿姨走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“小妹妹，現在已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了，你怎么還不回家呀？”我這才恍然大悟，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，對不起，我看書(shū)太投入了，忘記了時(shí)間�！卑⒁绦χ�(zhù)對我說(shuō)：“你真是一條可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)�！蔽覒賾俨簧岬匕褧�(shū)放回原位。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩子。因為，看書(shū)可以增加知識，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以，在成長(cháng)的道路上，我將與書(shū)為伴。

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