精選書(shū)的作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
今年暑假，我讀了《魯迅先生愛(ài)書(shū)的故事》。魯迅先生一生清貧，他最大的財產(chǎn)就是那些寶貝一樣的書(shū)了�？炊@篇文章后，我感受很深。我歸納一下，文中講了四點(diǎn)：
第一點(diǎn)：魯迅先生愛(ài)讀書(shū)。他小的時(shí)候，被一本有趣的《山海經(jīng)》迷住了，一得到這本書(shū)，他就“欣喜若狂”，趕緊看了起來(lái)�？梢�(jiàn)他求知欲多強��！我想那時(shí)魯迅大概跟我們現在差不多年紀吧。這些天，媽媽給我買(mǎi)了許多課外書(shū)。這些書(shū)各具特色，有的人物活靈活現，有的情節曲折動(dòng)人，有的語(yǔ)言十分生動(dòng)，有的詞匯特別豐富�？戳似渲械膸妆�，我就把優(yōu)美的詞句抄在小本子上，還把文章的層次搞清楚了。我想，如果我在作文方面有進(jìn)步，課外閱讀實(shí)在是起了很大的作用。
第二點(diǎn)：魯迅先生愛(ài)買(mǎi)書(shū)。他把自己的“壓歲錢(qián)”攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)，總是舍不得零花。我也攢過(guò)錢(qián)，本來(lái)準備買(mǎi)書(shū)看，但忍不住買(mǎi)東西吃了。我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，像魯迅那樣，把錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看，增長(cháng)自己的知識。
第三點(diǎn)：魯迅先生愛(ài)惜書(shū)，他手臟時(shí)從不亂翻書(shū)，書(shū)放得整整齊齊。在這一點(diǎn)上我做得如何呢？前幾天，媽媽剛幫我把書(shū)桌收拾干凈，我就把那些書(shū)弄得七零八落了。對照魯迅愛(ài)書(shū)的故事，我真正認識到，愛(ài)讀書(shū)是好的，但愛(ài)惜書(shū)也很重要。
第四點(diǎn)：魯迅先生愛(ài)抄書(shū)。他抄過(guò)許多書(shū)�！帮@然，抄書(shū)使他得益匪淺”。這一點(diǎn)我也是有較深刻的體會(huì )的。我非常喜歡玩，一有空就跑出去了，對抄書(shū)沒(méi)有多大興趣。有幾次老師布置了“抄書(shū)”的作業(yè)，我雖然文章抄了，但什么也沒(méi)記住。魯迅先生讀過(guò)的書(shū)能久記不忘，這與他愛(ài)抄書(shū)是密切相聯(lián)的。我以后也要像魯迅先生那樣，多抄寫(xiě)，不僅將書(shū)抄在本子上，還要刻在心里。
魯迅先生愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)惜書(shū)、愛(ài)抄書(shū)，所以他知識淵博。書(shū)是魯迅先生最寶貴的財產(chǎn)。今后，我一定要把魯迅先生的“讀書(shū)四愛(ài)”記在心中，做書(shū)的真正的主人。
書(shū)的作文 篇2
書(shū)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶領(lǐng)我們踏進(jìn)奇妙的境界里，感受不一樣的事物。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！币驗橛辛藭�(shū)，我們的生活才變得多姿多彩。
我曾經(jīng)對書(shū)很厭惡，不喜歡讀書(shū)。偶爾才東翻西翻看了幾頁(yè)。遇到老師布置作文時(shí)，總是愁眉苦臉，不知道怎么寫(xiě)？后來(lái)，我認真看了幾本書(shū)。書(shū)，真的很神奇！從書(shū)中，我找到了真正的快樂(lè )！現在不愛(ài)看書(shū)的我卻整天書(shū)不離身，在書(shū)海中徜徉：
《綠墻山的安妮》讓我認識了一個(gè)有著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上又善良的小安妮;《假如給我三天光陰》又叫我思緒萬(wàn)千，體會(huì )凱倫.凱勒的人生若難；《淘氣包馬小跳》又讓我同馬小跳一起感受生活的快樂(lè )；《七色花》令人如醉如癡……書(shū)，好神圣。
看書(shū)讓我從以前寫(xiě)作時(shí)的愁眉苦臉成了現在的大顯身手。寫(xiě)作文真是一種享受�，F在寫(xiě)的文章篇篇都得到了老師的好評。也許，這就是書(shū)的魔力吧。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，讓我們打開(kāi)知識寶庫，凌空翱翔吧！書(shū)，會(huì )是我一生的摯友。
書(shū)的作文 篇3
這則故事講的是古人求學(xué)。里面講了宋濂求書(shū)、求師、求學(xué)的故事。正因為宋濂求書(shū)不畏困難，求師真誠謙虛，求學(xué)刻苦勤勉，所以他才能在十分困難的條件下得以成才。宋濂這種好學(xué)的精神值得我們學(xué)習。
明朝初年的翰林學(xué)士、被譽(yù)為“開(kāi)國文臣之首”的宋濂，年少好學(xué)，但是因為家里貧窮買(mǎi)不起書(shū)，只好向有書(shū)的人家求借，宋濂借了一本書(shū)，很守信用，說(shuō)那天還就那天還，他那守信用的精神被很多人所知，所以有很多書(shū)者都愿意借書(shū)給他。宋濂努力自學(xué)，他20多歲的時(shí)候知識已經(jīng)很淵博了，但他還要讀書(shū)，真是“學(xué)無(wú)止境”、“勤學(xué)好問(wèn)”。他打聽(tīng)到百里之遙的地方有一位知識很淵博的老師，他馬上就上路了，去找那位老師，當時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，他歷經(jīng)艱苦，來(lái)到了那個(gè)老師那里后，有一個(gè)人問(wèn)他，你的傷口還疼不疼，宋濂說(shuō)，我的傷口我根本就沒(méi)感覺(jué)到疼。
可想，他那求師的精神讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng)。他的傷口傷得那么深也不感覺(jué)疼，他腳上流了血，他都說(shuō)不疼，而是繼續往前走，去求學(xué)，他這么勤學(xué)好問(wèn)，可是有些人只是感冒了一下就嬌氣，甚至都不做作業(yè)。我沒(méi)有他這樣勤奮，因為，我比較貪玩，但是我會(huì )努力，爭取做到勤學(xué)這一點(diǎn)；我也沒(méi)有他那樣好問(wèn)，因為，我怕回答錯問(wèn)題，但是我也可以努力，做到好問(wèn)這一點(diǎn)。我要以他為榜樣，認真地學(xué)習，做到勤奮好學(xué)好問(wèn)。
書(shū)的作文 篇4
世上有這樣一種東西:為了它,我可以在誘人的美味面前無(wú)數次咽下口水;為了它,我還可以對夢(mèng)寐以求的玩具視而不見(jiàn).
沒(méi)錯,它就是書(shū).
在我讀幼兒園的時(shí)候，我就喜歡整天捧著(zhù)圖畫(huà)書(shū)在看。雖然那時(shí)候還不識字，但是看見(jiàn)書(shū)上精美的.圖案，已經(jīng)讓我愛(ài)不釋手了。
上小學(xué)的第一天起，課本就像一快磁石深深的吸引了我啊，那是一幅幅漂亮的插圖,是一個(gè)個(gè)整齊的方塊字似乎有神奇的魔力,能讓我在最?lèi)?ài)玩的年紀安靜地坐下來(lái)看書(shū),我常常一坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)地方.。后來(lái)認識的字也逐漸多了。于是，中外寓言，童話(huà)故事自然而然的成了我的至愛(ài)話(huà)題作文 我與書(shū)作文話(huà)題作文 我與書(shū)作文。從《伊索寓言》，到《安徒生童話(huà)》，從《葫蘆娃娃》到《打鬧天宮》┄┄我讀了不少凄美的故事，它們告訴了我人間的真善美。這對于年幼的我而言，雖對于我沒(méi)什么深刻的體會(huì )，但也能在朦朧中懂得一些道理。
因為我對書(shū)的著(zhù)迷，所以很愛(ài)收集書(shū)。每當看到一本自己喜歡的書(shū)吶，我都會(huì )用自己節省下來(lái)的零花錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)，當你擁有它的時(shí)候那種心情，可以說(shuō)只有自己才能感受到。記得有一次，我在放學(xué)之后回家的路上，突然下起雨來(lái)，我跑進(jìn)了路邊的一個(gè)書(shū)店。在書(shū)店的書(shū)架上，我看到了一本《最新世界少年兒童百科》，那是老師曾在班上推薦過(guò)的書(shū)，說(shuō)要是看到最好買(mǎi)一本。對于我這么愛(ài)書(shū)的人，卻真的讓我碰到了。我拿著(zhù)這本書(shū)真是舍不得放手呀，翻開(kāi)了幾頁(yè)，又翻到封底看看標價(jià)，哇，三十塊錢(qián)，再翻翻幾頁(yè)，又漠漠自己口袋里那幾塊錢(qián)。三十塊錢(qián)對于別人來(lái)說(shuō)，可能不算什么錢(qián)，但對于一個(gè)小學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，三十塊卻已經(jīng)很昂貴，三十塊夠我花好幾星期的啦。我再次看看書(shū)的封面，它真的很美，可是，我摸摸自己的口袋，哪里夠三十塊錢(qián)呀。我不得不把它放回原處。在書(shū)店里轉了一圈，雨還沒(méi)有停，我又轉回原來(lái)的地方，再次拿起《最新世界少年兒童百科》，再翻一翻……這次，那位售書(shū)員走過(guò)來(lái)，但她對我說(shuō)的話(huà)讓我一輩子都記得，“小朋友，你到底買(mǎi)不買(mǎi)，不買(mǎi)不要把書(shū)翻舊了�！蔽抑缓冒褧�(shū)放下，她說(shuō)的不是沒(méi)有道理，于是，我只好回家，雖然雨還沒(méi)有全停，但我好像沒(méi)有感覺(jué)到它的存在。我在想：等我以后有了錢(qián)，我把你的書(shū)店全買(mǎi)下。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)讓我體味到了人間的酸甜苦辣,我跟著(zhù)書(shū)中人物的命運或喜或悲,我不斷感受到靈魂受到蕩滌.毫不夸張的說(shuō),書(shū)的世界是天空是海洋,讓我變成鳥(niǎo)兒自由的翱翔,變成魚(yú)兒盡情的暢游.
感謝書(shū),感謝有書(shū)相伴的日子.往后的歲月,我仍愿與書(shū)共同走過(guò)
書(shū)的作文 篇5
放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節、拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。它創(chuàng )造了許許多多的英雄豪杰，里面一段段意味深長(cháng)的故事耐人尋味，如三英戰呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等，真可謂人人皆知��！
這本書(shū)里的人物被描寫(xiě)的活靈活現，有英勇善戰的趙云，有重義的關(guān)羽，有有勇有謀、神機妙算的諸葛亮。
但是我最喜歡的人物是大敵當前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無(wú)謀，但是他也憑著(zhù)自己的智慧，巧取瓦口溢，他還對劉備忠心耿耿，從不生二心。而且他武藝高強，在百萬(wàn)之中取上將首級如囊中取物。張飛還多才多藝，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，也不亞于畫(huà)家齊白石的畫(huà)畫(huà)技術(shù)吧！
我最看不起的人物是劉備之子——劉禪，他胸無(wú)大志，只知道吃喝玩樂(lè )，“樂(lè )不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)就是他“打造”出來(lái)的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統一了天下，將魏改為晉，三國時(shí)代就結束了。
這本書(shū)中不僅有英雄豪杰，也有陰險狡詐、殘忍的曹操，也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜，這些人物為我們敲響了警鐘聯(lián)系現在，在當代社會(huì )像《三國演義》里面的正面人物的品質(zhì)的人越來(lái)越少，人們往往把金錢(qián)、榮譽(yù)、地位放在第一位，卻把誠信、忠實(shí)的美德拋到了九霄云外。有的人為了錢(qián)，為了地位，絞盡腦汁，喪失誠信與良心。與他們對比，我們真是應該自愧不如��！
不過(guò)，我還是非常佩服關(guān)羽的英明神勇，佩服劉備的愛(ài)民如子，佩服孔明的神機妙算。讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：有勇無(wú)謀的人永遠受制于人，而智勇雙全的人才會(huì )統治天下。
書(shū)的作文 篇6
靜靜地，回憶書(shū)的種種滋味，或是甜美，或是酸澀，或是辛辣，或是苦悶，或許還略帶薄荷那入口的清涼�；蛟S還略帶棉花糖那融化后的回味……
【酸澀】
我們的生活是幸福的，可是我們卻沒(méi)有懂得珍惜，直至閱讀《平凡的世界》時(shí)，一股股酸意融上心頭。一個(gè)可憐的家，一個(gè)悲慘的年代。多少心酸，多少勞累才換來(lái)了微微好許的生活。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。事事不如心，但他們仍然堅強！
【苦辣】
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的不再是快樂(lè )的童話(huà)故事了，一系列的苦辣也融入了我的書(shū)世界。就拿《凡卡》來(lái)說(shuō)吧。主人公的生活極為悲慘，世界對他如此不公。每天吃豬都不如的飯菜，干驢都不如的重活，過(guò)狗都不如的日子。此刻，我內心油然而生的是對沙皇的不滿(mǎn)，我也深深的明白在沙皇的統治下，窮人是不會(huì )有好日子過(guò)的。我仿佛邁入了主人公的生活，更為他深感同情。
【清爽】
有的書(shū)給人帶來(lái)的是清涼，是爽心就像一顆剛入口的薄荷糖，陣陣清香沁人心脾�！镀刑崾f(shuō)》就是一個(gè)例子。每每捧起當中的《清涼菩提》，作者通過(guò)回憶記憶的版圖勾畫(huà)了書(shū)中的一切。它往往能告訴我們人生路上刻骨銘心的道理，洗滌你的身心。
【回味】
而有的書(shū)看似平凡卻蘊含深刻道理：它就是《論語(yǔ)》。簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，卻擁有無(wú)限的魅力，能傳播各國，使人敬仰膜拜。它，更教會(huì )了無(wú)數“學(xué)者”如何處事、待人。
讓我們踏上書(shū)的小舟，蕩起文化的雙槳，品味各處的經(jīng)典，體會(huì )書(shū)的百味，書(shū)的魅力！
書(shū)的作文 篇7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！睘槭裁匆@么說(shuō)呢？因為書(shū)是糧食，是什么糧食。它帶給我們的是精神上的營(yíng)養，精神上的食欲——知識。它帶給我們的知識是無(wú)窮的，是取之不盡，用之不竭的。因為我們總能從一本書(shū)中發(fā)現新東西，無(wú)論是什么書(shū)，就像我小的時(shí)候。
現在，我書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，最早的還是我幼兒園時(shí)的連環(huán)畫(huà)，那是我的啟蒙讀物，每頁(yè)都印著(zhù)大量圖畫(huà)文字，只有半個(gè)巴掌大的一小塊，我每次都讀得津津有味，不厭其煩。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，連環(huán)畫(huà)已不能滿(mǎn)足我了，那些圖文并茂的童話(huà)故事又像磁石般吸引著(zhù)我，我第一次見(jiàn)到它們的時(shí)候，便讀得如癡如醉，到了廢寢忘食的地步�！冻笮▲啞纷屛叶萌瞬荒茏员�，不能自暴自棄；《皇帝的新裝》告訴我人不能愛(ài)慕虛榮；《快樂(lè )王子》讓我懂得人生最大的快樂(lè )在于奉獻……遨游在童話(huà)中，我懂得了什么是美與丑，什么是善與惡……
上了三四年級，學(xué)校圖書(shū)館的好書(shū)吸引著(zhù)我，那里面都是些中外名著(zhù)、小說(shuō)、散文集……每每借到這些好書(shū)，都讓我興奮不已，因為我又可以飽餐一頓了�！端拇竺�(zhù)》、《愛(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》……
書(shū)的作文 篇8
記得在一個(gè)周五，學(xué)校五點(diǎn)放學(xué)了。當我路過(guò)學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在那里，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位大約六十多歲的老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)闖紅燈過(guò)馬路的大約一、二年級的小女孩撞著(zhù)了，可能因為小女孩年齡小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，所以嚇哭了吧！這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩的爸爸理直氣壯地說(shuō)：“你看你，怎么把我家孩子撞著(zhù)了？這個(gè)地方，學(xué)校不是不讓停車(chē)嗎？”老爺爺一邊鞠躬賠不是，一邊賠禮道歉：“對不起，對不起�！毙∨⒌陌职纸又�(zhù)大嚷：“你這人怎么回事，走路不長(cháng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！毙∨⒌陌职植坏蛔鹬乩蠣敔�，還把責任都推到了老爺爺的身上：“對，就怨你！你把我孩子撞著(zhù)了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？”說(shuō)完，還用力推了一下老爺爺，還好周?chē)娜朔鲎×死蠣敔�，不然，爺爺非摔傷不可�?/p>
既然那個(gè)小女孩沒(méi)受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢？畢竟退一步海闊天空嗎！
我轉身離開(kāi)了，走在回家的路上，我想：一個(gè)人的一生中不可能不犯些小錯誤，當他們犯小錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。
生活像一本厚厚的哲理書(shū)，書(shū)中的內容包羅萬(wàn)象，豐富多采，無(wú)論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會(huì )偏向誰(shuí)，每個(gè)人都是它的作者。但善于生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽(yáng)光的大道；而平日里愁容滿(mǎn)面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現實(shí)生活，而終日幻想未來(lái)，結果生活對他的懲罰卻是：生活沒(méi)有活氣，無(wú)論做什么事都到處碰壁。我們千萬(wàn)別做后者，而應該選擇前者，精神飽滿(mǎn)地面對每一天的生活，只要堅信我們是在“品味”生活，而非是“熬”生活，相信生活給你的快樂(lè )比你的付出要多得多。
書(shū)的作文 篇9
對不起，當時(shí)不過(guò)是我的無(wú)意之舉，卻讓你傷痕累累，成為了“光頭”。我在這里給你真誠的道個(gè)歉，請你原諒我。
暑假里的一天，天氣十分炎熱。和小伙伴剛打完籃球的我，出了一身的臭汗。刺鼻的汗味讓路上的行人都一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，趕忙捂住口鼻，離我遠遠的。我可顧不了那么多，因為我當時(shí)就只有一個(gè)感受，太熱了�！鞍ミ衔�，太熱了吧，這鬼天氣是吃辣椒了吧�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，抱怨著(zhù)這熱的讓人發(fā)愁的天氣。
“三伏天和冰棍更配哦�！币粋�(gè)想法在我的腦子里悄悄萌生。說(shuō)做就做，我和一群小伙伴去把小超市里的冰棍洗劫一空，才心滿(mǎn)意足的離去。
回到家，老媽就把我強行塞到衛生間，讓我好好的的洗個(gè)澡。我自然是舉雙手贊成，不用費腦做題，還能圖個(gè)清涼。
隨手拿起一套衣服就往衛生間跑去。時(shí)間一分一秒的流逝，我早已洗完澡，卻不想費腦子做題，便絞盡腦汁想如何才能拖延一些時(shí)間�！昂棉k法�！蔽遗d奮地拍了一下雙手。目光左右環(huán)視，最終停留在牙刷的身上，就是你了。我跑到它的面前，我早就好奇牙刷有多少根毛了。
接下來(lái)，就要實(shí)施我的計劃了。雖然我知道好奇心會(huì )害死貓，這樣可能會(huì )被老媽活活打死。但那些偉大的科學(xué)家每次做的實(shí)驗哪個(gè)不是“九死一生”？
我搖搖腦袋，便不再多想，開(kāi)始我的數毛大業(yè)�！耙�，二，三，四……七十六，七十七，七十八，七十九�！闭龜抵�(zhù)，老媽的催促便來(lái)了，“快點(diǎn)，洗個(gè)澡用幾十分鐘啊�！薄爸懒��！蔽曳笱苤�(zhù)。一些不美好的插曲過(guò)后，才是真正的成功�！鞍耸�，八十一，八十二……二百零七�！苯K于數完了，一共是二百零七根。雖然有些小插曲，但無(wú)傷大雅，最終將牙刷的毛拔了個(gè)精光。不過(guò)出來(lái)之后，還是被老媽狠狠批評了一頓，我也認識到了錯誤。
親愛(ài)的牙刷，對不起，我不應該這么對你。我在這里真誠的道個(gè)歉，附帶九十度鞠躬，請你笑納。
書(shū)的作文 篇10
小小的書(shū)包里裝著(zhù)書(shū)本、練習薄和文具盒。不，它裝著(zhù)知識，裝著(zhù)智慧。
學(xué)習越來(lái)越緊張了，真的，每天除了學(xué)習還是學(xué)習!我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們紛紛抱怨的聲音，自己暗自慶幸，我喜歡看書(shū)。因為記得有句名言“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自語(yǔ)黃金屋”。
我家得書(shū)挺多的，但我覺(jué)的學(xué)校發(fā)的教科書(shū)是最好的，語(yǔ)文書(shū)看起來(lái)只是薄薄的一本，里面得知識卻很多。語(yǔ)文書(shū)使我“游覽”了祖國的千山萬(wàn)水和眾多的名勝古跡 ，了解了氣勢非凡的萬(wàn)里長(cháng)城，領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的桂林林山水……它像一位耐心的導游帶領(lǐng)我四處游玩。又像一位知識淵博的老人，娓娓道來(lái)。
書(shū)本，是我們的老師，教給我們無(wú)窮的知識。書(shū)中的世界便是我的另一片天地，這片天地的范圍及其廣闊，遠遠超出學(xué)校的圍墻，我在這片天地中飛來(lái)飛去，長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)眼界。
讀書(shū)可以啟發(fā)思維，讓它跑遍宇宙的所有角落。書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平。陶冶我的情操，教導我熱愛(ài)祖國。語(yǔ)文書(shū)還讓我明白了幸福生活來(lái)之不易。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有你領(lǐng)悟書(shū)中的道理，你便會(huì )獲得知識。把握生命中的每一分鐘。隨手拿出一本好書(shū)，報紙看看。一邊看書(shū)，自己的感情和主人公的感情一起變化。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而激情，時(shí)而憤怒。
書(shū)比什么都可貴，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，
我的最?lèi)?ài)———書(shū)!
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