【精華】書(shū)小學(xué)生作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的書(shū)小學(xué)生作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1
所有地球上的公民們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈電視的房間里空無(wú)一人;筆記本只用了幾頁(yè)，就被隨手扔進(jìn)垃圾桶。。。。。。你是否看到過(guò)類(lèi)似的現象?你是否想過(guò)，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的后果?
水龍頭不停地開(kāi)著(zhù)，說(shuō)明我們還沒(méi)有樹(shù)立零浪費的榜樣，清涼的水，讓我們在炎炎夏日感到清涼，水是人類(lèi)生命的源泉，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，如果水資源枯竭了，我們人類(lèi)會(huì )怎樣?如果水資源枯竭了，我們人類(lèi)也會(huì )不復存在。
浪費電，說(shuō)明我們還不重視電資源，開(kāi)著(zhù)電燈電視的的房間中空無(wú)一人，這樣電就白白浪費了，要知道，電是燒煤發(fā)出來(lái)來(lái)的，煤是樹(shù)木埋在地底下幾千萬(wàn)年才能形成的，我們要養成人來(lái)燈開(kāi)人走燈滅的習慣，這樣一來(lái)，資源消耗就不會(huì )太大。
紙是木頭做的，節約紙是我們的責任，浪費紙，我們就是在破壞地球，如果森林沒(méi)了，土地將會(huì )沙漠化，生態(tài)平衡將會(huì )打破，讓我們節約紙吧!節約紙就是在保護森林。
1。不浪費水，洗完手，臉，后把水龍頭關(guān)著(zhù)，不讓水龍頭默默的流淚。
2。不浪費電，人來(lái)燈開(kāi)，人走燈滅
3。不浪費紙，浪費紙就是在破壞森林，我們要節約每一張紙。
讓我們從現在作起，爭當環(huán)保小標兵，讓清風(fēng)常扶楊柳，讓碧水永伴蒼山!
一位熱愛(ài)地球的孩子
20xx年XX月XX日
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去觀(guān)看書(shū)法家寫(xiě)書(shū)法，每次看到書(shū)法家們寫(xiě)的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，我就特別羨慕，特別佩服，也想長(cháng)大能成為鼎鼎有名的書(shū)法家。這個(gè)愿望要怎么實(shí)現呢？我靈機一動(dòng)，爺爺是國家一級書(shū)法家，不正是現成的名師嗎？于是，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，我拜您為師！”爺爺一口答應。 一開(kāi)始，我連毛筆都不會(huì )拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì )握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習了一個(gè)多月，爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì )寫(xiě)，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說(shuō)：“不學(xué)了！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人�！痹跔敔數墓膭钕�，我撿回自己的筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續練??
半年過(guò)去了，我不僅學(xué)會(huì )了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首，還學(xué)會(huì )寫(xiě)完整的字。我信心十足地參加了學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽，榮獲一等獎。我把這個(gè)好消息告訴了爺爺，爺爺開(kāi)心得哈哈大笑。
我終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆書(shū)法，但爺爺說(shuō)：“想要功夫深，還得繼續不斷地努力�！蔽覜Q心再也不放棄，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3
一本本好書(shū)就是一顆顆明星，任憑斗轉星移，世事變遷，仍然閃著(zhù)光熠熠生輝；一本本好書(shū)就是一壇壇美酒，雖然時(shí)間洗滌，歲月蹉跎，依然散發(fā)出醉人芳香；一本本好書(shū)就是一個(gè)個(gè)貝殼海潮洶涌過(guò)后，散落海灘，發(fā)出美麗而又動(dòng)人的光澤。
我最珍貴的.一本書(shū)是《上下五千年》。我這本書(shū)還有一個(gè)故事呢！有一次，我見(jiàn)到同學(xué)買(mǎi)了一本《上下五千年》，我看了一個(gè)故事，我的心就落在這本書(shū)上了，所以纏著(zhù)爸爸，讓爸爸也給我買(mǎi)一本，爸爸答應了，可是我們找遍了幾個(gè)新華書(shū)店，都沒(méi)有找到。說(shuō)來(lái)也算緣分，我到超市購物，偶然看到了這本書(shū)，我高興極了。這本書(shū)使我知道了中華上下五千年的歷史淵源。
五千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不同尋常的艱難道路，歷盡滄桑，才鑄成了輝煌的華夏文明。在廣袤無(wú)垠的大地上，我們的祖先以他們強大的生命力，偉大的創(chuàng )造力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，推動(dòng)著(zhù)歷史的巨輪向前邁進(jìn)。作為炎黃子孫，知曉我們華夏民族五千年來(lái)的歷史文明是非常重要的。
《中華上下五千年》分為a、b，我只讀了中華上下五千年（a）。從書(shū)中我認識了許多人物，我知道他們的人物性格，比如：紂王，尋歡作樂(lè )、殘暴成性；勾踐，臥薪嘗膽......這本書(shū)有助于我們了解中華民族的歷史淵源。
好書(shū)就是好友，能經(jīng)受得住時(shí)間的考驗，帶給人們以情感的慰籍和智慧的啟迪。哪怕只是一瞬間的時(shí)間，他都會(huì )使人從中感受到生活的意義。
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