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有關(guān)初中收獲作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中收獲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中收獲作文 篇1
真是煩呢！今天下午放學(xué)，鑰匙落在了教室，便又跑去拿了一趟，但在路上卻撿到了十元錢(qián)。我的心里一陣竊喜，但心底里卻有一種恐懼：這是犯罪！
我慌忙將十元錢(qián)藏進(jìn)了口袋，小心地打量著(zhù)四周，神色匆匆地走了出去。在經(jīng)過(guò)校門(mén)時(shí)，我的心底的校聲音又冒了出來(lái)：“交公吧，拾金不昧才是好孩子！”“瞎說(shuō)什么呢！這點(diǎn)錢(qián)交了有什么用？還不如自己化呢！”我貪婪的欲望努力地想壓制住那心里的想法。最終，我捏著(zhù)錢(qián)走出了學(xué)校。
當我想用這些錢(qián)買(mǎi)零食時(shí)，伸出去的手又不由自主地伸了回來(lái)。
晚上，我懷著(zhù)忐忑不安的心情將我的猶豫告訴了媽媽。媽媽不假思索地說(shuō)：“當然交公！不要讓這十元錢(qián)玷污了我們的`心靈！”
對呀，人的心靈是無(wú)價(jià)的，怎能讓十元錢(qián)玷污了它！沒(méi)錯，將它交公！
喜悅頓時(shí)籠罩在我的心頭，心里更是比吃了蜜還甜！
我的收獲，是心靈的雞湯，是對品德之花的灌溉，是……
一個(gè)調皮的夏老弟離開(kāi)了，一個(gè)溫柔的秋姑姑來(lái)到了我們身邊。
秋姑姑輕輕吹了一下，霎時(shí)間，樹(shù)上的葉子變黃了，過(guò)了一會(huì )兒，葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹，轉眼間，水果們咧開(kāi)小嘴說(shuō)：“主人們，主人們，我們都已經(jīng)成熟了，你們快來(lái)收我們吧！”一下子，男女老少們全都出來(lái)了。
婦女們提著(zhù)籃子，來(lái)到玉米架下，小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說(shuō)：“看，這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀！看來(lái)今年是個(gè)豐收年�！�
叔叔們開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)，來(lái)到一棵棵果樹(shù)下，把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果老弟、鴨梨大哥從樹(shù)上摘了下來(lái)。一位叔叔說(shuō)：“看，這蘋(píng)果多像一個(gè)繡球呀！看來(lái)今年是個(gè)豐收年�！�
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友們玩起捉迷藏來(lái)，他們一下躲到這兒，一下藏到那兒，就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。一位小朋友說(shuō)：“秋天真美呀！我愛(ài)秋天�！�
爺爺、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容，就好像告訴人們：“今年是個(gè)豐收年�！�
房屋里的公雞弟弟們像是聽(tīng)到了人們的說(shuō)笑聲，也跑了出來(lái)，發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)：“今年是個(gè)豐收年，今年是個(gè)豐收年�！�
��！秋天真是個(gè)收獲的季節。
初中收獲作文 篇2
談起“讀書(shū)”，沒(méi)有人會(huì )否認它的必要性，因為讀書(shū)是獲得知識的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識的一種方法而已。
這里不得不提一下中國古代著(zhù)名的歷史典故——紙上談兵。戰國時(shí)期，趙國的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書(shū)，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個(gè)八大名將之一的趙奢，也都不是他的對手，但是趙括的軍事實(shí)戰經(jīng)驗卻極其匱乏。不過(guò)趙王很欣賞他對兵法的了解，于是在他的父親過(guò)世后，將兵權交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰，趙括自以為自己此戰必勝，就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰經(jīng)驗的`趙括與身經(jīng)百戰的白起相戰，注定會(huì )失敗，四十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)，而趙括的家族也差點(diǎn)滿(mǎn)門(mén)被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書(shū)，對于書(shū)中的知識他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰場(chǎng)卻不堪一擊�？梢�(jiàn)，讀書(shū)雖然是必要的，但是實(shí)踐卻是必需的。
其實(shí)，古人一直在提醒我們，實(shí)踐要遠比讀書(shū)重要。劉彝，宋朝的水利專(zhuān)家，提出了要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客，更是為了實(shí)踐自己從書(shū)中學(xué)到的知識而跋涉過(guò)千山萬(wàn)水，從而實(shí)現對知識的突破。
而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識，還會(huì )通過(guò)實(shí)驗來(lái)驗證我們所學(xué)過(guò)的知識，比如物理化學(xué)課的實(shí)驗，這又何嘗不是一種實(shí)踐？
對于我們而言，不光要讀課本，更要去實(shí)踐，因為實(shí)踐是另一種獲得知識的重要途徑，并且是對書(shū)本知識的轉化。書(shū)本上的知識終究是前人的經(jīng)驗，我們如果只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才能實(shí)現知識的突破，達到一種更高、更遠、更深的境界。
因此，要讀書(shū)，更要實(shí)踐；要學(xué)習，更要深思，才能有所收獲。
【評點(diǎn)】
作者運用大量的事實(shí)論據來(lái)證明讀書(shū)、實(shí)踐、收獲這三者缺一不可。用趙括的事例來(lái)反證實(shí)踐的重要性，又用劉彝和徐霞客的事例從正面證明讀書(shū)必須與實(shí)踐相結合，彰顯文章主題，進(jìn)而引申到當今的教育，主張課本和實(shí)踐的融合，文章觀(guān)點(diǎn)鮮明，有說(shuō)服力。
初中收獲作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期就要結束了,想起這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺(jué)得自己收獲了很多東西.
在數學(xué)方面，我學(xué)會(huì )了乘，除法、混合運算、方向與路線(xiàn)，（東、南、西、北、東北面、西北面、東南面、西南面）測量（cm、mm、km、m、dm、）認識角（銳角、鈍角、直角）。參加了年級數學(xué)知識競賽獲二等獎，手抄報也獲二等獎。
在英語(yǔ)方面，我也懂得了一些英語(yǔ)單詞，像hall(大廳、禮堂)．．．．．．我還懂得了英語(yǔ)句子，Who is that?(那是誰(shuí)？)．．．．．．，學(xué)會(huì )了手抄報的制作。還有語(yǔ)文，我知道郵票齒孔的故事，新疆有個(gè)葡萄溝，唐朝有一位畫(huà)家叫戴嵩，美國發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,還學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文和讀后感,我的科幻小制作還得了三等獎.
美術(shù)方面也有很大的進(jìn)步,本學(xué)期我參加了學(xué)校的`興趣班.另外,音樂(lè )、體育、我都有進(jìn)步。我會(huì )發(fā)揚的，缺點(diǎn)我也改正哦！這就是我本學(xué)期的收獲。
初中收獲作文 篇4
白駒過(guò)隙，青春如歌，面對20xx年的美麗春天，不禁回想躋身初中以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是剛開(kāi)學(xué)的這段日子，讓我收獲了不少。
我反省，我?jiàn)^起
上初中以來(lái)，我學(xué)習一直很勤奮刻苦。付出自有回報，我的努力沒(méi)有白費。在上半年的期末考試中，我取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，相比期中考試來(lái)說(shuō)，我確實(shí)進(jìn)步了不少。成功的喜悅漸漸讓我產(chǎn)生了舒適的自豪感，于是對自己的學(xué)習也逐漸放心了下來(lái)，驕傲感也在心里滋生漫長(cháng)�？汕安痪玫腵一次數學(xué)測試，由于我做題漫不經(jīng)心，導致最終成績(jì)很不理想，這對自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我產(chǎn)生了前所未有的重創(chuàng )。從試卷下發(fā)的那一刻起，我就失魂落魄，飯吃不香，覺(jué)睡不著(zhù)，試卷上的那一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉和橫線(xiàn)總在我的腦海中浮現，它們“陰魂不散”地諷刺我，嘲笑我。當我努力平息了自己的心態(tài)，終于從驕傲情緒中警醒過(guò)來(lái)。我深深明白，偶爾一次的成功不叫成功，偶爾一次的失敗也不叫失敗。我真正地領(lǐng)悟到“勝不驕，敗不餒”的真正含義。我知道，往后的路還很長(cháng)，道路會(huì )更加坎坷，競爭將會(huì )更加激烈，只有笑到最后的人，才會(huì )是真正的成功者！
我參與，我快樂(lè )
在上星期的校外實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了快樂(lè )，收獲了團結。在青少年活動(dòng)中心的所有項目中，我們最?lèi)?ài)的要數“同心鼓”了�！巴墓摹边@一項目需要智慧，更需要團結。當我們小組上場(chǎng)時(shí)，由于大家心情急躁，你扯我拉，步調不一致，導致球在鼓上彈的次數很少，與其他小組相比，我們的差距越來(lái)越大。求勝心切的我們互相埋怨，使我們十八個(gè)人陷入混亂之中。就在這時(shí)，我對隊友們大聲喊道，“眾人劃槳開(kāi)大船，我們得齊心協(xié)力才行��！”頓時(shí)，大家停止了混亂，好像都明白了我的意思，于是我們凝心聚力，團結一心，掌握了技巧和要領(lǐng)。在最后的決賽中大獲全勝。當我們緊緊擁抱在一起的時(shí)候，大家明白了團結的重要性�！耙桓曜右渍蹟�，一把筷子難折斷”團結力量大，團結就是力量！我們從中收獲了快樂(lè )。
我值周，我自豪
在這個(gè)周，我當選為班長(cháng)助理，能為班上服務(wù)，我很自豪。在這個(gè)星期，我十分忙碌，本來(lái)每天六點(diǎn)半起床的我而在這周卻在六點(diǎn)就起床了，因為我要為早在教室門(mén)口等待的同學(xué)開(kāi)門(mén)。雖然一開(kāi)始總是沒(méi)睡好覺(jué)，眼睛也睜不開(kāi)，但一想到在門(mén)口焦急等待的同學(xué)時(shí)，我還是堅持了下來(lái)。每天放學(xué)時(shí)我最后一個(gè)走，檢查一下衛生和桌位整齊，以保證教室的安全。盡管這樣，但我還是很樂(lè )意，為班級做貢獻，我自豪！在課間時(shí)，我會(huì )在教室后面維持紀律，班上有哪些不足之處，馬上與班長(cháng)討論并及時(shí)解決。當同學(xué)之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，我會(huì )上前調解。當誰(shuí)有困難的時(shí)候，我會(huì )付出一切努力去幫助。雖然我不能保證百分百做的完美，但我能保證我能用百分百的努力為班級奉獻付出。在班上我可能不是最好的助理，但我只要真心付出，我就很自豪。我只要看到大家對我投來(lái)認可的目光，心中的疲勞就立刻于不翼而飛了！
這三周雖然短暫，但我的收獲卻不少。相信在20xx年的春天里，我們七（5）班會(huì )更加輝煌！
初中收獲作文 篇5
時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，在語(yǔ)文學(xué)習中我學(xué)到了很多知識，也有了豐富的收獲......
我學(xué)到了環(huán)境描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)指人物所處的社會(huì )環(huán)境和自然環(huán)境描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)可以使文章多姿多彩，比如《窮人》一課，那里面的環(huán)境描寫(xiě)就吸引了我，讓我一下子投入到文章內容之中。我讀著(zhù)想著(zhù)：這一段環(huán)境描寫(xiě)是為了突出人物品質(zhì)？為下文做鋪墊？對！我恍然大悟，在自己寫(xiě)作中也可以用��！果然，在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫(xiě)，讀下來(lái)果然增色不少。
我積累了許多優(yōu)美詞句。無(wú)論在課堂上，還是課下讀書(shū)時(shí)，一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語(yǔ)，宛如一個(gè)個(gè)美妙的音符，能譜成一首首歌謠；優(yōu)美的句子，猶如暖暖的熱水，溫暖了我的心。每當我發(fā)現課文上或者課外書(shū)籍上的優(yōu)美詞語(yǔ)，我會(huì )不假思索地將它們抄在摘抄本上，日積月累，我的摘抄本也寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的`。
我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章，都有其獨到之處。認真讀起來(lái)，就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章，首先會(huì )從它的結構上賞析。比如《彩色的非洲》這一課，它就巧妙地運用了“總——分——總”這樣的結構來(lái)寫(xiě)，讀下來(lái)，你就能對非洲有一個(gè)清晰的認識，能充分感到非洲真是一個(gè)多姿多彩的世界！后來(lái)，在自己的文章中，我有時(shí)也會(huì )嘗試這種手法，讓我受益匪淺。
我的收獲還有很多很多，也希望自己能將這些收獲牢記心中，合理運用，發(fā)揮它們的作用，讓自己的學(xué)習更上一層樓！
初中收獲作文 篇6
“小小少年，很少煩惱……”但是自從進(jìn)入初中之后，快樂(lè )很少露臉，煩惱頻頻出現。體育課是為了中考，看電影是為了寫(xiě)觀(guān)感，就連春游秋游也不能令人高興。但當真正的快樂(lè )出現的時(shí)候，那滋味，比吃了蜜還甜！
我是一個(gè)業(yè)余古箏愛(ài)好者，我對自己的的水平還是比較滿(mǎn)意的。年初，學(xué)校要舉行一個(gè)元旦慶�；顒�(dòng)，我再家中拼命練習，并叫上幾個(gè)好友，設計了一個(gè)小節目。正當我興致勃勃地找班長(cháng)報我們的節目時(shí)，她卻對我們說(shuō)：“節目已經(jīng)夠了，而且你們的人數不多，節目中又不能顯出自己的獨特才能，你們就不要去表演了�！蔽业南ＭD時(shí)破滅了。人數少，不能顯示出個(gè)人的獨特才能？這是什么意思？我的淚水在眼睛里打轉。但轉念一想，沒(méi)關(guān)系，只要我努力就行了。于是，我報考參加了第n屆江蘇省考級曲目大賽。我比以往更加努力的.練習。終于等到那一天了！在媽媽的陪伴下，我坐車(chē)去揚州比賽。候場(chǎng)廳內人挨人，人擠人，他們都是各個(gè)音樂(lè )學(xué)校的精英們。我有點(diǎn)緊張，但我不害怕，我相信我自己是琴藝，我更相信功夫不負有心人。輪到我啦，我深吸了幾口氣，笑著(zhù)走向了比賽的舞臺。鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始彈了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖輕輕流過(guò)，鉆進(jìn)觀(guān)眾和評委的腦海里，我偷偷的抬起頭，看見(jiàn)評委正在點(diǎn)頭微笑。琴弦輕輕地滑過(guò)我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲彈畢，我看見(jiàn)評委臉上掛上了笑，我暗暗高興，但是仍然有些擔心。
等待比賽結果的這段時(shí)間是非常非常難熬的，終于要公布結果了，三等獎，不是我。二等獎，也非我。一等獎，一等獎……啊，是我，是我！真的是我！我好快樂(lè )！這種感覺(jué)就好像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也會(huì )有陽(yáng)光；在邪惡中，也會(huì )有善良；在痛苦中，也會(huì )有幸福；在煩惱中，也會(huì )有快樂(lè )……讓我們拋去所有煩惱，收獲更大的快樂(lè )！
初中收獲作文 篇7
在學(xué)習和生活中，我有很多收獲：學(xué)會(huì )了一種技能，懂得了一個(gè)道理，得到了一種友情……其中我最大的收獲是取得了一點(diǎn)進(jìn)步。
那是三年級的一次測試，我取得了“70分”的成績(jì)。而同學(xué)們都取得優(yōu)異的.成績(jì)，個(gè)個(gè)都興高采烈，只有我一個(gè)人垂頭喪氣�；氐郊抑�，媽媽看到這成績(jì)并沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你考得不好，我并不想責怪你，你長(cháng)這么大了，也應該知道自己該怎樣學(xué)習了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心要考好下次測試給媽媽看。
從那以后，我不再總看電視，玩電腦了，而是躲在房間里認真學(xué)習。在學(xué)校中，上課時(shí)我認真聽(tīng)講，認真做好筆記，如果遇到不會(huì )的題目就去請教同學(xué)和老師。
終于到了期中考試，在考場(chǎng)上，我認真的答題，盡量避免犯小錯誤。下午，期中成績(jì)單分發(fā)下來(lái)，我小心翼翼地打開(kāi)成績(jì)單，“90分”！回到家中，我急忙把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后露出欣慰的笑容。雖然這只是一次小小的進(jìn)步，但是是靠我的努力得來(lái)的。我以后將繼續努力學(xué)習，爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)。
這就是我在學(xué)習中的一次收獲——取得的一點(diǎn)進(jìn)步。同學(xué)們，你們在學(xué)習和生活中有收獲嗎？如果有的話(huà)，那就說(shuō)出來(lái)跟我們大家分享吧！
初中收獲作文 篇8
這個(gè)星期天的晚上，月色如水，靜影沉璧。我們全家舉行包餃子大賽，媽媽有意給我表現本事的機會(huì )—包餃子。
緊張的勞動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)媽媽眼疾手快，沒(méi)個(gè)兩三下便包完了一個(gè)栩栩如生的餃子，靈動(dòng)的雙手快得似一陣火花，讓我不得不佩服的五體投地。爸爸也不甘示弱，努力的追趕著(zhù)媽媽。
我很自信地拿起餃皮，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，照葫蘆畫(huà)瓢兒，由于經(jīng)驗不足導致速度慢慢吞吞，終于一個(gè)餃子被OK了，我仔細地打量著(zhù)，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，在燈光的照耀下，我包的餃子就像個(gè)泄了氣的皮球，懶洋洋地躺在桌子上。媽媽見(jiàn)了差點(diǎn)笑出聲來(lái)，我臉漲得紅通通，哼！我就偏不信這個(gè)邪了！我再一次次拿起餃皮，一次次嘗試，一次次努力，一次次糾正，終于技術(shù)大有提高，那一個(gè)個(gè)包出的餃子有模有樣，整整齊齊，就像凱旋的戰士捍衛著(zhù)我的尊嚴，媽媽也對我露出了欣慰的笑容！
看來(lái)，做任何事情，都需要堅持，堅持才能取得最終的勝利！
堅持是雄偉的，因為勝利是百般地敲打而磨煉出來(lái)的`；堅持是甘甜的，因為無(wú)畏與不倒的毅力早在心中播下了勝利的種子。
啊，這次包餃子大賽，真使我受益匪淺！只要刻苦努力，只要堅持不懈，就可以取得好的成績(jì)，獲得成功！
初中收獲作文 篇9
陽(yáng)光暖暖的灑下，照亮了舞臺中央的我。
大概是我口才還可以的原因吧，老師竟讓我參加演講比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很是驚訝，我還沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)比賽呢！
頭一天晚上，我便回家寫(xiě)演講稿，經(jīng)過(guò)反復推敲琢磨老師又修改了幾次，才最終定稿。
接下來(lái)，老師要求我每天在全班同學(xué)面前演講。第一次，我拿著(zhù)演講稿戰戰兢兢地走上講臺，脖子上像掛著(zhù)一個(gè)鉛錘，久久低著(zhù)，怎么也不敢抬頭�！皠e害怕，抬起頭來(lái)�！崩蠋煿膭畹�，我鼓起勇氣緩緩抬頭看著(zhù)臺下一雙雙眼睛緊盯著(zhù)我，頓時(shí)臉上燥熱，雙腿打顫，仿佛隨時(shí)可以倒下。我瞥見(jiàn)旁邊的老師，眼神里全是期待和鼓勵，她朝我點(diǎn)頭，仿佛在對我說(shuō)：加油，你可以的，戰勝自己，就戰勝了一切！
我深吸一口氣，平復了情緒。終于，我張開(kāi)了嘴，聲音顫顫巍巍地發(fā)出。幾分鐘后，在緊張和害怕中我終于完成了演講。我像逃兵一樣逃到自己的座位上，我埋下頭，甚至不敢看大家的眼睛。這時(shí)掌聲響起，是老師帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，給我鼓勵。我猛然抬頭，正好碰上老師欣慰鼓勵的眼神，仿佛在說(shuō)：我知道你行的！頓時(shí)我心中充滿(mǎn)了力量。
接下來(lái)的日子，我每天都會(huì )到講臺上演講。我從一開(kāi)始的畏懼害怕，表情僵硬，到后來(lái)的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，面帶微笑。在老師同學(xué)們鼓勵的掌聲中，終于迎來(lái)了演講比賽的日子了。
站在露天的舞臺，面對話(huà)筒，看著(zhù)臺下黑壓壓的人群，竟又久久發(fā)不出聲來(lái)。這時(shí)臺下傳來(lái)歡呼聲，是我們班的同學(xué)們在為我加油呢！頓時(shí)，我感到渾身充滿(mǎn)了力量，向他們投去一個(gè)燦爛的微笑，開(kāi)始演講。
起初有些顫抖的聲音逐漸平穩，激情澎湃的情感自然流露。演講結束，我站在臺上，享受著(zhù)眾人的掌聲。
我沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，清風(fēng)徐徐吹動(dòng)發(fā)絲，樹(shù)葉兒在“沙沙”地為我伴奏，鳥(niǎo)兒“唧唧啾啾”地為我鼓勁。這是我經(jīng)歷的.第一次大型活動(dòng)。
成績(jì)公布了，雖然沒(méi)有拿到名次，但我已滿(mǎn)足，我享受著(zhù)準備的過(guò)程，享受演講時(shí)萬(wàn)眾矚目的驕傲，享受著(zhù)經(jīng)歷第一次的新鮮感。
這第一次的演講經(jīng)歷，我收獲了老師的鼓勵，同學(xué)們的溫暖，同時(shí)我也收獲了自信和勇氣。
“是非經(jīng)過(guò)不知難”，經(jīng)歷過(guò)后，收獲良多！
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