收獲作文匯總【9篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的收獲作文9篇，歡迎大家分享。

收獲作文 篇1

　　用心一點(diǎn)就能獲得甜美的果實(shí);用功一點(diǎn)就能獲得豐厚的獎金，努力一點(diǎn)就能獲得寶貴的知識，那我何不積極一點(diǎn)，等待著(zhù)這盛大的豐收呢?

　　教的東西一年比一年多，學(xué)的東西一年比一年難，腦袋里的新知，分類(lèi)在不同的資料檔里，只要記憶體未滿(mǎn)，我就能不斷獲取新的知識、新的道理、新的東西，最后一定有無(wú)比豐盛的`結果。在的歲月中，每一學(xué)期一定都會(huì )經(jīng)歷“期末考”，驗收你一年來(lái)學(xué)會(huì )的所有東西，成績(jì)出來(lái)后，你就能知道，一年來(lái)的學(xué)習成果夠不夠完美，這就是豐收的季節。

　　長(cháng)大成人后，仍能品嘗這季節的滋味。踏入社會(huì )，你要開(kāi)始學(xué)習找工作，學(xué)會(huì )做這份工作，學(xué)習該如何與領(lǐng)導相處，學(xué)會(huì )要怎么往上爬。做得好，最終究會(huì )領(lǐng)到很多的薪水;做不好，也得學(xué)著(zhù)接受現實(shí)，記取教訓。

　　要想豐收一定得努力、認真用心看待著(zhù)每一個(gè)過(guò)程，耕田、播種、收耕。有時(shí)候，就算結果不如預期，并沒(méi)有想象中的完美，我們也要接受失敗領(lǐng)取當中的智慧，永遠都要期待這季節，因為到了結束時(shí)一定都會(huì )有豐收，問(wèn)題只在你如何看待。

收獲作文 篇2

　　有收獲?是件好事。有意外的收獲?那是再好不過(guò)!可是……這意外的收獲……

　　秋天，這個(gè)飄香的季節。奶奶家邊的柿子樹(shù)也結了果。紅紅的柿子，飽滿(mǎn)的個(gè)子，晶瑩圓潤的身子。咬一口，甜甜的味道，一下子滑進(jìn)你的肚子�？墒恰�…只可惜這不是我家的樹(shù)。

　　這是隔壁趙奶奶的樹(shù)。聽(tīng)大人們說(shuō)，這棵樹(shù)有二十多年的歷史了，他從趙奶奶五十大壽那奶奶，一直到現在。感情可深了!每一年，每逢他結果時(shí)，趙奶奶都會(huì )請人摘下來(lái)，然后分給他最親的人。

　　“小阿姨，在想什么呢?”楠楠望著(zhù)我說(shuō)“對了!給你看!”正在沉思中的'我突然回過(guò)神來(lái)，朝他的手中望去。這模樣……這不是趙奶奶家的柿子嗎?“你，你怎么會(huì )有找奶奶家的柿子?”我詫異的問(wèn)“厲害吧!這是我摘得，一起去摘吧~”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就被他一把拽了過(guò)去。

　　只見(jiàn)楠楠拿來(lái)一根桿子，往柿樹(shù)頭上一壓。等到能夠夠到的地步，就壓住不放。騰出另一只手來(lái)。一直、兩只、三只。楠楠樂(lè )滋滋的數著(zhù)，“這下有口福了!笑容漾上了他的臉。突然妹妹轉身就跑。

　　與此同時(shí)，“別跑!偷柿子的人!看我抓到你，不把你打成柿子餅!趙奶奶步履艱難地跑了過(guò)來(lái)“依依，你看到那個(gè)偷柿子的人了嗎?”趙奶奶問(wèn)我“這個(gè)……那個(gè)……我……那……那是一個(gè)過(guò)路人……是，是因為口渴，才，才摘的�！泵鎸ξ衣┒窗俪龅闹e言，趙奶奶從籃子里掏出兩只柿子，塞到我手里。繼續說(shuō)：“助人是好事啊!”

　　有柿子吃?自然是好事，有趙奶奶的柿子吃?是天大的好事!可是，面對眼前的這兩個(gè)柿子，這意外的收獲，這……

　　應該“安靜”一會(huì )兒了。

收獲作文 篇3

　　郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如春天沒(méi)有花，人生沒(méi)有愛(ài)，那還成什么世界？”是呀，人世間到處充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨。在我的生活中曾經(jīng)有過(guò)這樣一件事……

　　夏勇是我們班同學(xué)，他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，可是無(wú)情的病魔把他帶到了痛苦的深淵，他得白血病了，現在正在做化療，我們許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起去醫院看望生病的夏勇。由于我們的人員太多，門(mén)口的管理人員不讓我們探望，只好讓夏勇從樓上下來(lái)。夏勇剛下來(lái)，同學(xué)們一下子擁了上去，李晶輝抱住他緊緊不放，像親兄弟一樣，左摸右摸，好像有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)。有的同學(xué)買(mǎi)的麥片、高蛋白、大紅棗，通通往他手里塞，老師和同學(xué)們拿著(zhù)錢(qián)，３００元，２００元，１００元，５０元往夏勇媽媽手里送，夏勇的媽媽激動(dòng)地落淚了�！跋挠�，等你病好了，我們一起去玩游戲機�！边@時(shí)王晨拿著(zhù)一個(gè)風(fēng)車(chē)跑到夏勇面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“祝你早日趕走病魔，健康成長(cháng)�！毕挠滦α�，我們也笑了。蘇珊和雷婷也各捧著(zhù)一束鮮花：“這束鮮花送給你，它包含著(zhù)我們全班同學(xué)對你的祝福�！薄爸x謝，謝謝�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)了，摸著(zhù)夏勇的'頭說(shuō)：“夏勇胖了嘛，個(gè)子也高了�！薄袄蠋�，我的學(xué)習怎么辦？”“別擔心，我們都來(lái)幫你補課，你很快會(huì )和我們在一起上課的�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)道。我們和夏勇在小花園里玩好久好久，開(kāi)心極了。

　　從老師和夏勇的家人談話(huà)中，我們明白夏勇得的是M3型中度的白血病，需要化療來(lái)恢復健康。大約三年時(shí)間，需要一百多萬(wàn)。多么大的一筆數字呀！我和同學(xué)們還有老師暗暗下決心，不能讓夏勇在錢(qián)的問(wèn)題上斷了治療。

　　不知不覺(jué)中，快到12點(diǎn)了都該回家了，夏勇把我們送到門(mén)口，“祝你早日康復，全班同學(xué)等著(zhù)你回來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都送去了祝福。我望著(zhù)夏勇手背上扎的那么多針口，還有循環(huán)血液的細管子。我的眼睛濕潤了。再也不忍心去看他一眼，只是默默為他祈禱：讓他早日康復起來(lái)，和我們坐在同一個(gè)教室里讀書(shū)。如果他在明年的這個(gè)時(shí)間還沒(méi)有好的話(huà)，我寧愿在今后的每一天都為他祝福，永遠，永遠……

　　我相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。

收獲作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)的好：春耕秋收，作文 我的收獲。這里來(lái)是一個(gè)自然規律。

　　今天，剛好是星期六，。媽媽說(shuō)要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么��！后來(lái)我才明白是我低估她了。

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒(méi)歇：打掃衛生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程��！之后，到達目的地，我放下自行車(chē)。望著(zhù)田里一畝畝碩果累累的果實(shí)（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒(méi)有雜音、沒(méi)有戰爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著(zhù)。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開(kāi)著(zhù)我家的小鐵牛（拖拉機）去了，他可是主力部隊，沒(méi)有他怎么能把一年的財富運回家��！

　　媽媽從車(chē)上拿下裝玉米的.袋子和籃子準備動(dòng)工了，初中二年級作文《作文 我的收獲》�！鞍ミ�，我的手�！蔽乙唤�，媽媽就趕緊跑過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“被玉米桿掃了一下手�！眿寢層珠_(kāi)始給我上政治課了：“看吧，現在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養的，當初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過(guò)到少活了。如果不好好念書(shū)，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說(shuō)的這話(huà)有點(diǎn)像開(kāi)玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著(zhù)，看媽機靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車(chē)，我心里非常的著(zhù)急。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽(tīng)我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來(lái)。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過(guò)程中，我發(fā)現，原來(lái)干農活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。

　　媽媽說(shuō)：“誰(shuí)家的玉米長(cháng)的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì )有好收成的�！贝藭r(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過(guò)程�；氐搅思�，我在想：如今的學(xué)習壓力很大，正因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力，對于學(xué)習，我會(huì )更加努力的！

收獲作文 篇5

　　隨著(zhù)日歷一天天向后翻，我的這個(gè)愉快的假期轉眼就要結束了，趁開(kāi)學(xué)之前，我給我的這次暑假做了一個(gè)小小的“總結”。 我的這個(gè)暑假最大的收獲是我學(xué)會(huì )了游泳�？梢哉f(shuō)是收獲頗大�，F在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了四種泳姿了，雖說(shuō)游得很慢，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，媽媽也對我的進(jìn)步感到很滿(mǎn)意。從一開(kāi)始的協(xié)調性不好到現在，我自已都不敢相信我會(huì )學(xué)得這么快，而且我也明白了：無(wú)論學(xué)什么，只要想學(xué)、只要愿意學(xué)，你就會(huì )學(xué)得又快又好。我的另一大收獲應該是聽(tīng)《三國演義》評書(shū)了。

　　以前，我在看《三國演義》的著(zhù)作時(shí)，里面的好多語(yǔ)句都看不懂，而自從聽(tīng)了評書(shū)后，我能更深入地了解《三國演義》。有時(shí)聽(tīng)到精彩部分，我不禁拍手鼓掌，有時(shí)聽(tīng)到悲傷處，我也跟著(zhù)心情低落。我也更敬佩羅貫中先生，他能把三國里的人物寫(xiě)得淋漓盡致，故事曲折生動(dòng)。比如神機妙算的諸葛孔明、奸詐的曹操、忠義的`關(guān)羽等等，都讓我不禁為羅貫中暗挑大指。它融合了我國古代的兵法、禮儀，能看到里面都是一些斗智斗勇、以少勝多的許多經(jīng)典戰例，也看到戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難。聽(tīng)三國，也使我更加佩服我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智，也使我增長(cháng)了許多知識。如今，《三國演義》甚至已經(jīng)漂洋過(guò)海，成為世界性的《三國演義》，這充分說(shuō)明它長(cháng)青永存的藝術(shù)魅力�！度龂�演義》稱(chēng)得上是我國古代文學(xué)史上一座壯麗的里程碑！

　　在這個(gè)假期，我還有一些小收獲，比如，我和媽媽來(lái)到美麗的海濱城市——興城，感受祖國的大好河山，回到家鄉，感受家鄉的變化……，都為我這個(gè)暑假增添了色彩！ 這個(gè)暑假，我可以說(shuō)是過(guò)得既豐富又有收獲，我希望在剩下為數不多的小學(xué)假期里，都能像這樣過(guò)得既有收獲、又有意義。

收獲作文 篇6

　　我最喜歡的游戲就屬老鷹捉小雞！在這個(gè)游戲里，我有很多收獲，下面，我就跟大家分享一下吧！

　　這個(gè)游戲的規則是有一個(gè)同學(xué)當兇猛的老鷹，一個(gè)同學(xué)當溫柔的母雞，其他同學(xué)就當可愛(ài)的小雞！

　　游戲開(kāi)始！兇猛的老鷹向我們撲來(lái)，我們可愛(ài)的小雞左躲躲右閃閃，我們小雞和母雞像龍的尾巴一樣一搖一擺的`，暈極！老鷹又向我們撲來(lái)，但是，我們一蹲下，老鷹就拿我們沒(méi)辦法，氣的不知如何是好！后來(lái)，我們一起打敗可惡的老鷹，我想：團結的力量吧！

　　在這個(gè)游戲中，我收獲一種精神，那就是做事要團結，才能戰勝困難。

收獲作文 篇7

　　在學(xué)習生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹(shù).

　　在某個(gè)星期四下午的第三節課是體育課.老師叫我們都在一棵大榕樹(shù)下集合.這時(shí)候,他對大家說(shuō):"這節課我們要學(xué)習爬樹(shù),爬樹(shù)的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅強的毅力和體力."說(shuō)完,老師就給我們示范了一遍,只見(jiàn)他雙手抱著(zhù)樹(shù),用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹(shù)上了,保持著(zhù)這種姿勢,老師三兩下就爬上了樹(shù).同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試,此時(shí),我就想:原來(lái)爬樹(shù)這么簡(jiǎn)單啊!根本就不用學(xué)也會(huì )嘛.這時(shí)候,我第一個(gè)舉起了手,來(lái)到了大樹(shù)底下.我模仿老師的樣子,用手抱著(zhù)樹(shù),然后想把腳踏在樹(shù)上.可是我的腳總是不聽(tīng)使喚,剛踏上樹(shù)就不由自主地滑了下來(lái).總算有一次,我爬到了樹(shù)半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒(méi)踏穩,就摔了一屁股墩兒.接下來(lái)我又嘗試了幾次也是這樣.最后,我生氣了,便躲在大樹(shù)后,狠狠地說(shuō):"我以后再也不爬樹(shù)了......"

　　這時(shí),老師看見(jiàn)了,便把我帶到另一棵下,叫我再爬一次.我有些猶豫了,但在老師的鼓勵下,我還是再?lài)L試了一次.當我爬到樹(shù)中央時(shí),我又想起了當時(shí)的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學(xué)們的嘲笑.這時(shí),老師就在下面用手頂著(zhù)我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬.于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬.

　　啊!我爬上了,我忍不住內心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來(lái).爬樹(shù)對我來(lái)說(shuō)只是一次普通的.收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣.

收獲作文 篇8

　　“我挖，我挖，我挖挖挖�！蔽姨嶂�(zhù)鏟子走來(lái)走去，尋找著(zhù)還未被開(kāi)墾的土地。想知道我們在干什么嗎？我們正在夏莊地瓜產(chǎn)業(yè)園挖地瓜。

　　一下車(chē)，同學(xué)們就紛紛亮出了五花八門(mén)的兵器：奇大無(wú)比的的鐵鏟，炒菜用的鍋鏟，五齒釘耙……，真是千奇百怪，形態(tài)各異呀。

　　只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們就以百米沖刺的速度沖向了瓜地。頓時(shí)，地瓜地里塵土飛揚，“叮叮當當”的聲音響成一片。我也不甘落后，順藤摸瓜。幾鏟子過(guò)后，一個(gè)地瓜像頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我干勁倍增，心中狂喜，樂(lè )道：“哈，這下我可發(fā)財了！”很快，地瓜就露出了地面。我喜不自禁，連忙用盡全身力氣向外拔。漸漸地，地瓜松動(dòng)了。我一變身形，雙腳蹬地，大叫：“��！”只聽(tīng)“叭”的一聲，地瓜被掰斷了。雖然斷了，我還是如獲至寶的將它放入袋中。哈，豐收了！

　　看著(zhù)這片土地，我琢磨：在這個(gè)底下應該還蘊藏著(zhù)“地瓜寶藏吧”。我吸取剛才的教訓，把速度放慢一些，輕輕的挖。不一會(huì )兒，地瓜的身體就露出來(lái)了。我用鏟子把地瓜周?chē)�的土鏟松，然后用雙手抓住它的腦袋，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，身子也出來(lái)了。稍一用力，一只碩大的“人參娃娃”就破土而出。我仔細地欣賞著(zhù)這個(gè)戰利品：它身披大紅袍，頂著(zhù)小腦袋，神氣活現的看著(zhù)外面這個(gè)新奇的世界，那樣子真是惹人喜愛(ài)。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的眉開(kāi)眼笑，仔細的端詳著(zhù)自己的戰利品；有的正在費勁的`挖；還有的垂頭喪氣，尋找著(zhù)新的目標。

　　晚霞映紅天空的時(shí)候，我吃上了分外好吃的地瓜飯。一分耕耘一分收獲。今天，我們都感到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。

收獲作文 篇9

　　轉眼間漫長(cháng)的假期生活就要結束了，我有些不舍，但是面對初三的學(xué)習生活也抱有期待，我有一些感受。

　　寒冷。寒假嘛，尤其是在這個(gè)白雪皚皚的季節里，寒冷是難免的。這可不是什么好事，原本期待游玩的地方卻去不成了，再加上道路泥濘，出行很不方便。我這個(gè)人天生怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就動(dòng)彈不得了，只能在家享受假期帶來(lái)的閑適。

　　但這個(gè)假期也并不失熱鬧。畢竟，這個(gè)假期中有新年的到來(lái)嘛。人們少不了什么走街串巷，四處拜訪(fǎng)。當然最讓孩子們期待的便是那壓歲錢(qián)了！癟癟的`口袋立刻被撐得圓鼓鼓的，手上的零花錢(qián)也多了起來(lái)。街道上，人們有說(shuō)有笑的走著(zhù)，心中充滿(mǎn)了對來(lái)年的希望。街道上掛滿(mǎn)了火紅的燈籠，點(diǎn)綴著(zhù)銀白色的世界，充滿(mǎn)了濃濃的年味兒……

　　這個(gè)假期我的收獲頗多。我利用假期時(shí)間認真完成作業(yè)，這對于最后一個(gè)學(xué)期是很有幫助的。我還買(mǎi)了一本與歷史有關(guān)的書(shū)籍，每天翻幾頁(yè)來(lái)增長(cháng)自己的知識，這本書(shū)讓我了解到我所需要學(xué)習的東西還有很多，所以我不應該無(wú)所事事，而是抓緊每一分每一秒來(lái)學(xué)習。這樣慢慢積累，以后就能派上用場(chǎng)。正所謂：“人生漫漫無(wú)坦途，走出困境天地寬。學(xué)海無(wú)涯有真諦，邁向未來(lái)信念堅！”

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