(熱)收獲的作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　中國是我們的母親，中國是有十三億人組成的一個(gè)大家庭，讓我們?yōu)槟赣H做一個(gè)“只有付出，才有收獲”的夢(mèng)吧！

　　我夢(mèng)著(zhù)夢(mèng)著(zhù)，夢(mèng)到了《寶葫蘆的秘密》中的主人公王葆和他的寶葫蘆。在夢(mèng)中，主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)，釣著(zhù)了一個(gè)無(wú)所不能的——寶葫蘆。從那以后，他只要是自己想要的東西，立刻就會(huì )擺在眼前，可是，這個(gè)寶葫蘆也給他帶來(lái)了不少麻煩和苦惱，他不勞而獲的的事情卻讓我們發(fā)笑。記得又一次考試，王葆不愿意動(dòng)腦筋做，在心里想：“寶葫蘆，快告訴我答案呀！”剛開(kāi)始，寶葫蘆沒(méi)有給他答案，急得他像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)想到快要交卷的時(shí)候，他卷子上的空都填滿(mǎn)了答案，當他交上試卷，老師發(fā)現那是蘇鳳鳴的字，接著(zhù)讓王葆重新做其中一道題目，由于他自己沒(méi)有用腦思考，當然不記得答案了，這件事情就暴露了，這都是懶惰惹的.禍。通過(guò)這件事情我們明白了一個(gè)道理：凡事必須腳踏實(shí)地，認真的去做好，絕沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)用投機取巧，不勞而獲得道理。

　　可是，在我們的學(xué)習生活中，也有許多不勞而獲的例子，如有的同學(xué)想抄別人的答案，別人錯題了他也跟著(zhù)錯，連腦子都不動(dòng)；有的同學(xué)做筆算除法的時(shí)候嫌麻煩，偷偷的利用計算器做，結果算出了不符合要求的答案；有的同學(xué)想讓別人給他記作業(yè)，結果別人記錯了，他也做錯了……等現象說(shuō)明“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！�

　　相信世上”只有付出，才有收獲”的道理，為了我們的中國夢(mèng)，我要勤勞進(jìn)取，為了創(chuàng )造美好未來(lái)而努力奮斗!

收獲的作文 篇2

　　秋天，果實(shí)累累，是收獲的季節。在姐夫的倡導下，我們全家出動(dòng)，去釣螃蟹。

　　到了那里，四周環(huán)山，東邊是一片金燦燦的稻谷，而西邊是一所螃蟹養殖場(chǎng)。我們走向養殖場(chǎng)，途中我邊踢石頭邊一路自言自語(yǔ)地說(shuō)話(huà)。到了養殖場(chǎng)的岸上，傳來(lái)一陣陣果香，有酸的葡萄味，有甜的蘋(píng)果味，還有那難聞的榴蓮味，能在果香味中釣螃蟹，也是人間一大享受。

　　首先，我們要做釣螃蟹用的竿子。我找來(lái)一根又細又長(cháng)的木條，拿來(lái)一條線(xiàn)，在木條的'一端上轉了幾圓，然后打了一個(gè)死結，緊緊地拴著(zhù)。最后，我拿來(lái)幾條小黃魚(yú)，可是怎么放，魚(yú)就要落到地上。在我抓不著(zhù)腦袋時(shí)，爸爸媽媽看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)來(lái)，摸了我幾下頭，耐心地對我說(shuō)：“棟棟呀，你忘在線(xiàn)的另一端打結了，我幫你打吧�！眿寢屇眠^(guò)我的竿子，在另一端線(xiàn)上打了一個(gè)活結，往里面一條一條地塞，塞了十多條后，媽媽就將竿子還給了我。

　　現在，該開(kāi)始釣螃蟹了。我端來(lái)一條椅子，坐在上面，翹著(zhù)二郎腿，哼著(zhù)一首小曲，將繩子在天空中甩了甩，然后將帶有黃魚(yú)的那端投入水中，濺起了幾滴小水珠，泛起了一層層漣漪。我耐心地等待著(zhù)，望著(zhù)遠處的風(fēng)景，一棵老樹(shù)上停著(zhù)一只正在棲息的烏鴉，太陽(yáng)緩緩地向西落去。天邊出現了火紅的晚霞，在太陽(yáng)的照射下，連河都變成橙色了。忽然，竿子抖了抖，我立刻回過(guò)神來(lái)，小心翼翼地將竿子移到岸邊，然后抓準時(shí)機迅速地移到桶上，抖了抖，螃蟹就“嘭嘭嘭——”地落入桶中。只見(jiàn)它們揮著(zhù)威風(fēng)的大鉗子，整個(gè)氣勢就像剛歸來(lái)的大將軍。

　　天色已經(jīng)不晚了，我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�；丶胰チ�。

收獲的作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，轉眼間在二實(shí)驗已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�；叵肫鹪诙�實(shí)驗學(xué)習生活的日子，有太多刻骨銘心的事讓我難忘。

　　還記得，剛開(kāi)始時(shí)，我懷著(zhù)對新學(xué)校的期待之情走進(jìn)了這里，走進(jìn)了六班這個(gè)集體。一切都是那么新奇而又陌生，我們真的是不知該怎樣去適應新環(huán)境�？墒�，出乎我意料的是，學(xué)校竟如此貼心地為我們開(kāi)展了一周銜接教育。在這一周里，老師們個(gè)個(gè)都細心地為我們忙來(lái)忙去，有的與我們聊以前的學(xué)習習慣，還拿著(zhù)本把我們說(shuō)的一點(diǎn)一滴全部記錄下來(lái)，有的老師為我們介紹學(xué)校獨特的教學(xué)理念以及開(kāi)展的一系列活動(dòng)，讓我們這些新入校的學(xué)生聽(tīng)得心直癢癢，恨不得現在就去參加，有的老師為了能讓同學(xué)們相互加深了解、增進(jìn)友誼，還特意舉辦了一次演講會(huì )，我們在會(huì )上大膽地介紹自己，進(jìn)一步了解了自己的同伴。在這一周里，大家很快適應了新環(huán)境，也更加熟悉身邊的老師與同學(xué)。

　　讓我印象深刻的是國慶節前學(xué)校舉辦的`趣味運動(dòng)會(huì )，它讓我真正體會(huì )到老師的關(guān)愛(ài)和團結的力量。我報名參加了十人十一足項目，之前我對這項運動(dòng)一點(diǎn)也不熟悉。緊接著(zhù)，我們天天放學(xué)后在操場(chǎng)上進(jìn)行練習，剛開(kāi)始并不順利，連走都走不順，更不用說(shuō)跑了。隊員們這時(shí)因急于求成而不想再練了，不知如何是好，開(kāi)始自暴自棄。關(guān)鍵時(shí)刻，體育老師常老師向我們走過(guò)來(lái)，并讓我通知大家開(kāi)始練習，他要親自教我們。同學(xué)們一聽(tīng)，便頓時(shí)有了信心，都打起十二分的精神。老師耐心地教我們：必須有一個(gè)喊口號的，指揮大家伸左右腳，一點(diǎn)點(diǎn)練習，慢慢就可以跑起來(lái)。于是，大家齊心協(xié)力又投入到練習中。在老師的指導和幫扶下，我們摔倒后爬起來(lái)，摔倒了再爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次失敗，我們終于在運動(dòng)會(huì )中跑了起來(lái)，我們勝利了!

　　“一二一”，“一二一”，這團結的號角、勝利的前奏至今依然回響在我的耳邊。

　　實(shí)驗二中，我們的家，我們在這兒很開(kāi)心!

收獲的作文 篇4

　　今天上午，我們進(jìn)行了挖土豆的活動(dòng)，大伙兒個(gè)個(gè)眉飛色舞。走過(guò)一條陰涼的小徑后，我們來(lái)到了種植土豆的地方。

　　四周還沒(méi)有成熟的桃子藏在翠綠的枝葉中，像一位羞澀的.小姑娘。老師介紹我們挖土豆的方法和注意事項后，活動(dòng)開(kāi)始了!我們每個(gè)人手拿一根竹簽，走到土豆藤前。按照老師的方法，我先用簽頭往土一鏟，再挖了距地面約3厘米的地方，隱約看到有一層淡黃色，用手輕輕撥開(kāi)土，看見(jiàn)一個(gè)玻璃球大的土豆。我一陣竊喜，因為老師說(shuō)土豆是一串一串的，每株有5至6個(gè)土豆�，F在已經(jīng)被我“抓”到一個(gè)，下面肯定還有“同伙”。

　　于是，我又繼續埋頭挖。過(guò)了一會(huì )兒，我挖到了五個(gè)根連在一起的土豆，學(xué)著(zhù)旁邊宋佳盈的樣子，用力地向上一拔。五個(gè)土豆展現在了我的面前，其中的一個(gè)有雞蛋這樣大。我看看旁邊的宋佳盈，瞧!她把竹簽向土豆藤旁邊的土一插，再向上一翹，土“飛”了出去，接著(zhù)用右手抓住土豆藤，用力向上一拔，一串土豆被拔了出來(lái)。這時(shí)天邊飄下來(lái)了雨絲，我們的勞動(dòng)也結束了，全班一共挖了三盆土豆。

　　挖完土豆，我們清洗完土豆，再生火煮土豆。等鍋邊泛出水，我們把火滅了，再燜五分鐘。五分鐘，平常一眨眼就過(guò)去了，可現在的五分鐘猶如一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。開(kāi)鍋了，大家爭先恐后地拿土豆吃。土豆的味道，既甜又咸，但大家吃得津津有味的。今天的收獲真大!第一次自己挖土豆，自己品嘗，感覺(jué)真棒!

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