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(精品)收獲的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的收獲的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
經(jīng)過(guò)春天的播種、夏天的生長(cháng),到了秋天就是果實(shí)累累,收獲啦!
這一天,我和媽媽去屋后的小樹(shù)林,不是去收獲紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨,不是去收獲咧開(kāi)嘴的玉米、漲紅臉的高粱,不是去收獲怒放的金菊,也不是收獲笑彎腰的稻谷,而是去收集秋葉
晴空萬(wàn)里,秋高氣爽,秋天的`陽(yáng)光是那么柔和我們來(lái)到了樹(shù)林,花草樹(shù)木大多脫去了綠色的夏裝,換上了五彩的秋裝火紅的楓葉燃燒得正旺,金黃的銀杏葉、楊樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞,但松柏仍然還是那樣蒼翠秋風(fēng)吹來(lái),落葉繽紛,樹(shù)林下已鋪滿(mǎn)斑斕的地毯,我大喜過(guò)望“媽媽?zhuān)覀儊?lái)收集秋葉!用秋葉做一幅粘貼畫(huà)來(lái)留住秋天”
回到家中,我準備好制作工具挑選要使用的樹(shù)葉我先用銀杏葉剪成大金魚(yú),再用楓葉做成紅鯉魚(yú),然后用楊樹(shù)葉做成小丑魚(yú),最后用槐樹(shù)葉剪成小烏龜,一幅魚(yú)兒戲水圖做好了大金魚(yú)安靜地游著(zhù),而紅鯉魚(yú)恰恰相反,它調皮地游來(lái)游去,小丑魚(yú)則在那人人懼怕的?镉蝸(lái)游去那?路鹗且粋(gè)舞臺,而這只小丑魚(yú)則像一個(gè)模特兒,在“舞臺”上炫耀著(zhù)一身彩裝,而小烏龜卻勤奮地爬著(zhù),原來(lái)它要和兔子賽跑
愿這幅秋葉做成的圖畫(huà)能留住這美麗的秋天,我也收獲了秋天帶給我的快樂(lè )
收獲的作文 篇2
第一片綠葉,第一朵花兒,當第一縷陽(yáng)光射向盆栽,慢慢的,綻開(kāi)了笑容。在兩個(gè)月以前,我無(wú)意間種下了一顆苦瓜種子在盆栽里,在一個(gè)星期后我才發(fā)現了——苦瓜通過(guò)適應的氣溫,自然的雨水,從泥土里冒出了小頭,多么稚嫩的芽!多么頑強的生命力!又是幾個(gè)星期,苦瓜長(cháng)出了新綠的葉子,邊是齒輪的,有的像桃心,有的像三角,多么和諧的場(chǎng)面,多么甜美的景色,長(cháng)長(cháng)的莖爬上了高高的柵欄,多美的自然風(fēng)光!
又過(guò)了好久好久,終于!我在一個(gè)清晨看見(jiàn)了美麗的,燦爛的,金黃的苦瓜花,我摘了一朵,一聞!還有一股沁香呢!這香味,雖然不濃,但很清純好比曇花。果子呢,果子呢,每朵花都是空的,看不見(jiàn)一顆嫩果,我好期望快一點(diǎn)見(jiàn)到苦瓜果呀。
又是一次漫長(cháng)的等待,太好了!花里結了一個(gè)青色的,勺子尖端大小的果實(shí),表面上已經(jīng)輕微地忐忑不平。我手舞足蹈,第一個(gè)果實(shí)!我小心地撫摸這嬌嫩的果實(shí),我想:我們不是和它一樣嗎?一起健康成長(cháng)!
今天,苦瓜已經(jīng)成熟了,苦瓜又叫做涼瓜,是葫蘆科植物,我種的.小苦瓜顏色類(lèi)似碧綠的翡翠一樣,呈現翠綠和墨綠色,陽(yáng)光長(cháng)時(shí)間的照射,它們都變成羞澀的少女,逐漸變成就黃色?喙系谋砻媸前纪共黄降,有很多凸起,用手輕輕觸摸,就好比老人臉上滄桑的皺紋一樣?喙吓c黃瓜的形狀相似,真是可愛(ài),我撅起嘴,悄悄吻了這綠色少女,苦苦的,但又是甜甜的。
收獲的快樂(lè ),堪比辛勤的汗水呀!收獲的快樂(lè )是甜美的,但也是辛苦的。
收獲的作文 篇3
下周的星期六下午,就要開(kāi)家長(cháng)了。我們全班的心情非常非常的'激動(dòng)。在我的心里面都一直在想:“我是不是又要被挨吵了嗎?我希望我要被夸獎不要被挨吵,不要被挨吵,不要被挨吵!痹谖业男睦锩嫖乙恢边@樣子想的。
前幾天,有一次閱考我考得不理想,因為我沒(méi)有達到目標,我的目標是考到八十五分以上,結果我去考了八十點(diǎn)五分,比目標少了四點(diǎn)五分。我很失望,我收獲到了做事要細心。我每次上課的時(shí)候,我一直都是玩兒,沒(méi)有聽(tīng)老師講課,我還收獲了上課要認真聽(tīng)講,不可以不聽(tīng)老師講課,因為老師辛辛苦苦的講課,我在那里玩兒,所以,我就要好好聽(tīng)老師講課。
我收獲到了做事要細心和要好好聽(tīng)老師講課。
收獲的作文 篇4
這一個(gè)學(xué)期,我們班舉行了一場(chǎng)《遨游漢字王國》的主題性學(xué)習匯報會(huì )。我們全班都參加。當然,我也不例外。
我們組有七人,分別是:我、陳嘉霖、丁嘉、聶藝杰、張可凌和曹虔祎。我們小組的組名是:錯別字研究小組。組長(cháng)和副組長(cháng)分別是:陳嘉霖和丁嘉。
開(kāi)始查找資料了,聶藝杰一馬當先,堅決要辦手抄報,而且還向我們承諾,一定辦一個(gè)漂亮的手抄報。我不禁吐吐舌頭,心想:家里開(kāi)打印店的就是好,手抄報這活就可以歸他們了!罢l(shuí)要查找錯別字發(fā)生的笑話(huà)?”組長(cháng)陳嘉霖說(shuō)!拔!”“好,這項工作就交給耿瀟然了。記住,你查的是錯別字的笑話(huà)!”我接受著(zhù)這項任務(wù)后,心里感到美滋滋的。心想:我一定要把它完成好。
回到家,我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,一頭鉆進(jìn)了書(shū)房,打開(kāi)電腦,就開(kāi)始查資料。通過(guò)查找資料,我知道了許多好玩的.錯別字笑話(huà),如:某生愛(ài)寫(xiě)錯別字,老把歇寫(xiě)成喝。 他有篇日記寫(xiě)道“班長(cháng)指揮我們抬大糞,大伙干得很起勁,誰(shuí)都不敢喝一喝。后來(lái)我們實(shí)在有些累,就背著(zhù)班長(cháng)偷偷地喝了喝!、有一次我和一些領(lǐng)導吃飯,我端起酒杯 ,心潮澎湃的高聲說(shuō)道:“讓我們同歸于盡吧!”、有一次我爸媽吵架,我爸氣的大孔一聲:“我給你滾出去!
查了這么多資料,我可以順利的完成任務(wù)了。
通過(guò)這次綜合性學(xué)習匯報會(huì ),不僅使我們鍛煉了查找資料的能力,還鍛煉了我們上臺的勇氣和信心。
收獲的作文 篇5
想必同學(xué)們都玩過(guò)搭積木吧!記得今年放暑假時(shí),我去中小學(xué)校外活動(dòng)中心參觀(guān)了地震演練,里面有一個(gè)搭積木比賽,那里的工作人員告訴我們說(shuō)有個(gè)搭積木比賽,看看哪個(gè)小朋友會(huì )用積木搭建房子,而且又高又穩。
比賽開(kāi)始了,我的“樓房”越建越高,可是忽然間,積木房子倒下了,許多積木都散出來(lái)了。緊跟著(zhù)其它同學(xué)的也分別倒下了,看著(zhù)眼前的這一切,我發(fā)現:如果這個(gè)最底層沒(méi)建好的'話(huà),這樓房就容易倒下。這時(shí),我想到了爸爸媽媽對我說(shuō)過(guò),學(xué)習就像建房子,地基一定要建好,要不然想建高那是不行的,就象學(xué)習如果你不把基礎知識掌握好,將來(lái)的知識你就永遠都學(xué)不好。 想到這里,我趕快先把積木拆開(kāi),重新建起了房子。經(jīng)過(guò)上一次教訓,現在,我認真仔細的把每個(gè)角落都搭得很好。終于,房子搭好了,我非常開(kāi)心。因為我建的房子是最牢固的一個(gè),怎么搖晃都散不了。在這次玩中我得到了一個(gè)啟示和收獲:無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)地做好,一步一個(gè)腳印,要想一步登天那是永遠不可能的。
收獲的作文 篇6
這個(gè)周末,我寫(xiě)完作業(yè)后自信地對媽媽說(shuō):“媽媽今天讓我自己做西紅柿炒雞蛋吧!”媽媽猶豫了一下,欣然同意了。
心動(dòng)不如行動(dòng),在媽媽的指導下,我先打了三個(gè)雞蛋,攪拌好,又把蔥和西紅柿洗干凈分別切好放進(jìn)碗里面備用,然后把鍋清洗了一遍。當一切準備就緒時(shí),我小心翼翼地嘗試著(zhù)第一次開(kāi)火,我走進(jìn)一步退兩步,醞釀了好長(cháng)時(shí)間才把火順利打開(kāi)。接著(zhù),我又在鍋里放入適量的油,等油熱起來(lái)后,我便趕快把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,等雞蛋慢慢鼓起來(lái)變圓的時(shí)候,我再用鍋鏟小心翼翼地翻炒著(zhù)。我把炒好的'雞蛋盛了出來(lái),一切順利,我便有點(diǎn)兒得意洋洋,開(kāi)始沾沾自喜。然后我又繼續往鍋里倒入一點(diǎn)油,但是,這次可出了一個(gè)大問(wèn)題,油遇到水后,便開(kāi)始“噼哩啪啦”地響起來(lái),嚇得我把手中拿著(zhù)的鍋鏟給扔到地上,連忙跳到安全區,躲在媽媽的身后,心想著(zhù):這到底是怎么一回事,嚇死我了!媽媽仿佛知道了我在想什么,便笑著(zhù)說(shuō):“哈哈,別怕,只要你小心一點(diǎn)兒,油便不會(huì )傷到你的!”我鼓起勇氣,像個(gè)小偷一樣,膽戰心驚的將腳一步一步挪過(guò)去,可我剛剛走到鍋旁,它又突然“噼里啪啦”地響了起來(lái),我嚇得大叫一聲,不過(guò)看看旁邊走偷偷笑的媽媽?zhuān)矣众s緊裝作那只是一個(gè)意外,把地上的鍋鏟拿起來(lái),稍微清洗一下,繼續給它做個(gè)“全身SpA”。
媽媽看著(zhù)我翻炒西紅柿,對我說(shuō):“淇淇,西紅柿要切成小塊的才能炒,你看看你,切得那么大,都不好炒啦!”我嘗試著(zhù)用鍋鏟把西紅柿給切開(kāi)來(lái),果然,西紅柿好炒多了,我便拍手叫好,感謝媽媽對我的及時(shí)提醒。等西紅柿炒好后,我把炒好的雞蛋倒進(jìn)去一起翻炒,然后再放入適量的鹽和味精翻炒幾下,一道美味又可口的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
今天的收獲可真不小啊,我明白了要想學(xué)到一樣本領(lǐng),就得自己親自嘗試,只要你認真努力的去做一件事情,一定會(huì )有多有少的收獲,當然不能因為過(guò)程中的一點(diǎn)成功就得意洋洋,因為還有更大的挑戰在后面等你。
收獲的作文 篇7
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了,我很高興我有了很多收獲。
首先,我的語(yǔ)文有了很大進(jìn)步。我不僅認識了許多生字,記住了許多優(yōu)美的詞句,而且從課文中懂得了許多道理。比如科學(xué)家的話(huà)也不一定是對的,自己一定要做做看;風(fēng)還能畫(huà)出來(lái);有些事情往往并不像我們想象的那么糟,只要肯懂腦筋,壞事往往能變成好事;做事情一定要符合客觀(guān)規律,不能急于求成,否則往往事與愿違……
我的作文水平也有了很大提高。這學(xué)期我成了一名光榮的小記者,已經(jīng)有好幾篇作文在大江晚報的.《小記者周刊》上發(fā)表出來(lái)。我經(jīng)常參加小記者活動(dòng),聆聽(tīng)編輯叔叔講寫(xiě)作、參加小記者生日會(huì )、參加機器人足球大賽,這些活動(dòng)對提高我的寫(xiě)作水平幫助可大啦!語(yǔ)文老師經(jīng)常幫我分析作文,經(jīng)常在課堂上把我的作文讀給同學(xué)們聽(tīng),看到同學(xué)們羨慕的眼神,我可高興啦!
數學(xué),我的數學(xué)也很有進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了數據的收集與整理、學(xué)會(huì )了除法、懂得了平移和旋轉現象、懂得了簡(jiǎn)單的推理道理。
還有,在生活上,我也有了許多收獲。我學(xué)會(huì )了洗碗、掃地,我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
還有……,還有在鏡湖區教育局“清潔城鄉、美化家園”環(huán)境整治工作——創(chuàng )意笑臉圖大賽上,我的《創(chuàng )意笑臉圖》還獲得了小學(xué)組一等獎呢!
下學(xué)期我就要上三年級了,我要繼續努力,改掉缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),爭取在各方面更上一層樓。
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