收獲作文（集合4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文 篇1

　　從一年級的無(wú)知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛(ài)好的四年級學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂(lè )行動(dòng)是分不開(kāi)的。

　　以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書(shū)法班，說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書(shū)法班。書(shū)法不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，而且讓我的字真的漂亮起來(lái)。

　　每當我坐在教室里聽(tīng)老師講解怎樣寫(xiě)字時(shí)，我是那樣的專(zhuān)注；每當我一筆一劃靜心寫(xiě)字時(shí)，我會(huì )把所有煩惱拋之腦后；每當我自豪地拿著(zhù)優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無(wú)比

　　但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個(gè)新的筆畫(huà)“捺”，沈老師再三強調了這個(gè)筆畫(huà)的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收�？墒俏以趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，一連練了兩個(gè)下午，當我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿(mǎn)心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問(wèn)題，還是很多呀！你看，顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話(huà)簡(jiǎn)直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說(shuō)的繼續練習，可就是寫(xiě)不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫(xiě)！我不學(xué)了。

　　心灰意冷的我回到家中，真想退出書(shū)法班！媽媽知道事情的`前因后果后，語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，在成長(cháng)的道路上，有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我總算堅持下來(lái)，在書(shū)法班里繼續練習毛筆字。

　　在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì )了“捺”這個(gè)筆畫(huà)，這說(shuō)明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續努力吧！”我也覺(jué)得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著(zhù)成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂(lè )！

　　我練字，我成長(cháng)，我快樂(lè )！

　　成長(cháng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(cháng)道路上，有父母，有師長(cháng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)，不會(huì )孤單。我們給予成長(cháng)努力，成長(cháng)回報給我們燦爛的未來(lái)。

收獲作文 篇2

　　這一學(xué)期馬上就要結束了，我過(guò)了暑假就上三年級了。我收獲了很多知識比如說(shuō)：我會(huì )寫(xiě)了很多字，也認識了很多字。造句：那么多星星，你怎么數得清呢？那么多星星，你是數不清的。那么多星星，那數不清呀！名人名言：知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�？茖W(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的年青一代。我還讀了很多的課外書(shū)：《愛(ài)的教育》它告訴我們每個(gè)人都要懷著(zhù)一顆有愛(ài)、感恩的心�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我珍惜同學(xué)之間的友誼，互相關(guān)心互相幫助�！锻米悠隆方涛覀円�保護小動(dòng)物，和小動(dòng)物們和平相處�！段迕�錢(qián)的愿望》告訴我們不要相信天上掉餡餅的事，而是靠自己的`努力�！缎⊥踝印凡还芨墒裁词虑槎家�持之以恒。

　　但是我有不足的地方，比如說(shuō)數學(xué)有些粗心大意，我以后要改正這個(gè)壞毛病。語(yǔ)文，我寫(xiě)的字比較難看，以后要認認真真的寫(xiě)字。

　　我覺(jué)得這一學(xué)期還是收獲不小的嘛！

收獲作文 篇3

　　陀螺，相信大家都玩過(guò)。我也曾經(jīng)玩過(guò)。這不，昨天，我才和朋友玩過(guò)。

　　那天，有人拿了三個(gè)大小不一的陀螺。紅的叫“熱炎龍神”；紫的'叫“紫衣法師”；最后一個(gè)，“綠眼魔狼”還真配他。

　　最激動(dòng)人心到了！我們來(lái)到桌子上比賽！我輸了！經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現，我的陀螺體積小質(zhì)量輕，旋轉慣性小，而且桌面粗糙，一下子倒下了。真有趣！

收獲作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：“有耕耘，才會(huì )有收獲�！蹦俏易罱�都收獲些什么了呢？是快樂(lè )！

　　有一次，我看到一個(gè)視頻，里面的人做了個(gè)小書(shū)柜，我覺(jué)得很漂亮，也想做�？膳匀藚s哈哈大笑，輕蔑地看著(zhù)我，我雖然覺(jué)得挺受打擊的，但仍然堅信自己能做好。天空藍得像在水里洗過(guò)似的，如同我此刻平靜的心情。我找來(lái)一箱廢紙盒，把它給剪了，然后粘在一起。這是很需要耐心的。我小心翼翼地按照步驟指示，把裁剪好的卡紙粘在一塊兒，雖然粘了又掉，掉了再粘，我并沒(méi)有氣餒，我的雙手好像被注入了一股神奇的力量。粘完后，我把小書(shū)柜放在一邊，輕輕地吹著(zhù)氣，迫不及待想把膠水吹干了。一個(gè)漂亮的手工小書(shū)柜就這樣誕生啦！我手舞足蹈，心里美滋滋的，仿佛住著(zhù)一個(gè)開(kāi)心的小天使。爸爸媽媽見(jiàn)了小書(shū)柜，更是大吃一驚，贊我心靈手巧！

　　還有一次，我們家要自己動(dòng)手做壽司。我們做了充分的準備，材料有米飯、肉松、香腸、黃瓜、沙拉醬等。因為不熟悉，剛開(kāi)始時(shí)我顯得笨手笨腳，沒(méi)有什么包壽司的技巧，方法簡(jiǎn)單粗暴，做出來(lái)的壽司就如一堆爛泥，一點(diǎn)都不“像樣”�？蓩寢屇�？得心應手，她邊做邊笑吟吟地看著(zhù)我們�！皨寢�?zhuān)�您怎么�?huì )做得那么漂亮呢？”我疑惑極了。媽媽的眼睛里笑出了花，卻不回答，而是手把手地一步步教我，我也專(zhuān)心致志地學(xué)。原來(lái)要先放海苔，再放少一點(diǎn)米飯，接著(zhù)放自己愛(ài)吃的材料，還要壓得整整齊齊的，最后用竹簾卷起來(lái)，就大功告成了！我把長(cháng)長(cháng)的壽司卷切成一塊塊，吃著(zhù)美味的壽司，快樂(lè )得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　就這樣，我在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )，這是一種自己動(dòng)手的成就感呀！

　　我收獲了快樂(lè )

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼間，四年級的學(xué)習生活就要結束了。時(shí)光在悄悄中流逝，而我也在不知不覺(jué)中慢慢地成長(cháng)。在這個(gè)學(xué)期中，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。

　　在學(xué)習上，我收獲了更多的.新知識，學(xué)習變得越來(lái)越有趣。不僅是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這些學(xué)科學(xué)到了很多新知識，微機課上我還學(xué)會(huì )了電腦繪圖和制表、美術(shù)課上學(xué)會(huì )了更多的繪畫(huà)技法，音樂(lè )課上學(xué)會(huì )了用豎笛吹奏國歌……這些都讓我覺(jué)得學(xué)習是一件多么快樂(lè )的事情��！

　　在課外學(xué)習上，我收獲了古箏五級證書(shū)、繪畫(huà)三級證書(shū)以及全國青少年繪畫(huà)比賽特金獎的好成績(jì)，還有這個(gè)學(xué)期的毛筆書(shū)法也有了很大進(jìn)步，這些收獲也讓我非常開(kāi)心和快樂(lè )！

　　我覺(jué)得每天度過(guò)的時(shí)光都是那么充實(shí)，學(xué)習變得越來(lái)越有趣，和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越融洽！雖然每天都感覺(jué)忙忙碌碌的，但是我相信“一分耕耘一分收獲”，所以我的收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)的，正是這些收獲，讓我變得更加自信和快樂(lè )！

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