收獲的作文(精華4篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1

　　“叮鈴鈴——”考試的鐘聲總算打響，伴隨著(zhù)種種疑惑和小心翼翼結束了數學(xué)考試。然而我卻在這次奮戰中取得令我意想不到的收獲……

　　考試前朦朧的我心中滿(mǎn)是膽怯，糾結著(zhù)將又有多少題目變成繁文，最終也就報的一個(gè)不及格的名號……那時(shí)的我思緒萬(wàn)千。進(jìn)入考場(chǎng)，不知是不是寒冷，令我時(shí)時(shí)刻刻都坐立不安。陣陣心跳聲傳入腦海，似乎有一種無(wú)法呼吸的感覺(jué)。霎時(shí)間，鈴聲響起，我才如夢(mèng)初醒般開(kāi)始注意起了手中的試卷。試卷很長(cháng)，卷中楷體字形成的題目又長(cháng)又多，一條條排列得井井有條，似乎有點(diǎn)遙不可及了。

　　時(shí)間似乎凝固了，我緊盯著(zhù)題目，耳畔傳來(lái)陣陣水筆在紙上撫摸的“沙沙”聲。此時(shí)心繃得更緊了。只得咬咬牙動(dòng)筆。挑挑揀揀了半天，把自己會(huì )做的題目用用心心地做好了，可是試卷仍存在的一大片空缺我卻實(shí)在無(wú)能為力了，只得傻傻地轉著(zhù)水筆，當時(shí)可以說(shuō)是心有余而力不足了。此時(shí)一股想放棄，屈服的念頭沖入腦海。這種念頭似乎似曾相識：還記得小學(xué)做數學(xué)，當遇到長(cháng)而難懂的題目時(shí)，我直接停下了手中的筆，合上了作業(yè)本，這時(shí)，母親用手擋住了我這一舉動(dòng)，我望著(zhù)母親，她的臉上帶有點(diǎn)慍色，可是并沒(méi)有罵我，她打開(kāi)我的作業(yè)本，便坐到一旁開(kāi)始織起衣服。我并沒(méi)有明白她的.意思，于是只得尷尬地坐在凳上，望著(zhù)母親一針一線(xiàn)速度極慢。當初我想：母親織那么慢，真是對織毛衣一竅不通�？墒俏义e了，到現在才留意起母親手下的毛線(xiàn)球盒里，只剩下一個(gè)毛線(xiàn)球了。

　　頓時(shí)似乎被點(diǎn)醒，望著(zhù)手中的試卷，我開(kāi)始放下憂(yōu)慮和浮躁，開(kāi)始與題目交流，漸漸地有一點(diǎn)明白了，那一刻我便已經(jīng)興奮不已，帶著(zhù)這種自信我讀完了題目，并且畫(huà)出條件和重點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)入邏輯的沉思。這一刻想必沒(méi)有人會(huì )認為我是木頭人了吧！就這樣，面對種種難題一再一再地克服，在最后15分鐘里我總算打完了這場(chǎng)戰爭。

　　九十幾分的好成績(jì)讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。我讀過(guò)這樣一本書(shū)叫《紅與黑》，當面對生活的壓迫與世人的嘲諷，于連并沒(méi)有輸掉傲氣，他敢于面對一切的不公，去努力實(shí)現夢(mèng)想。

　　這次考試取得的收獲令我意想不到，而令我更意想不到的是在這次奮戰中我有了精神的收獲，我收獲了面對困難要堅持不懈并且不屈服于它的精神。努力向夢(mèng)想邁進(jìn)，將有你意外的收獲！

收獲的作文 篇2

　　今天是教師節，我拿著(zhù)手中的賀卡，腦袋里無(wú)數次排練著(zhù)等一下送給老師的畫(huà)面，我想著(zhù)各種教師節的祝福語(yǔ)，我是個(gè)比較內向的人，平時(shí)看到老師的時(shí)候就有點(diǎn)緊張，更不要說(shuō)當面送賀卡給老師了。

　　我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師，我鼓起勇氣連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō)：“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話(huà)，就只寫(xiě)了祝賀您教師節快樂(lè )�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你的心意到了，老師就高興�！庇辛说谝淮蔚慕�(jīng)驗我變得不那么緊張了，很快我又把賀卡給了數學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。

　　每個(gè)教師節都是老師們最喜歡的節日，在教師節老師們都能收到同學(xué)們最真誠的祝福，最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開(kāi)心的時(shí)候。

　　送給數學(xué)老師的`時(shí)候，劉老師說(shuō)：“謝謝，不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái)，送人東西應該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對老師的心意�！蔽倚πφf(shuō)：“遵命，以后牢記您的教誨�！眲⒗蠋熯@句話(huà)，一直陪伴我成長(cháng)，當我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候，我腦海里馬上浮現劉老師說(shuō)的話(huà)，再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。

　　老師們每時(shí)每刻都不忘傳授我們知識，和做人的道理，我很開(kāi)心能在教師節給老師們小小的祝福，這將是我終身難忘的經(jīng)歷。

收獲的作文 篇3

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍帶給我很多收獲，下面讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　小時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)很多圖畫(huà)書(shū)，如《小紅帽》、《漁夫和金魚(yú)》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫(huà)，不識字的我就纏著(zhù)媽媽給我讀。這些快樂(lè )有趣的故事伴我度過(guò)了開(kāi)心的幼兒時(shí)光。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，轉眼間我是一名小學(xué)生了�，F在的我每天都堅持讀書(shū)。讀書(shū)如同吃飯睡覺(jué)，一日不讀書(shū)，渾身都難受。書(shū)，給我帶來(lái)許多快樂(lè )，能讓我的心情愉悅，讓我的生活不再枯燥無(wú)味。

　　在課余時(shí)，我會(huì )讀書(shū)，在睡覺(jué)前，我喜歡閱讀。在讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我學(xué)到了一些我不知道的知識，了解外面的世界是多么的.美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里，我明白了人無(wú)論處于何種境地都不能忘了善良的本質(zhì)，要學(xué)習湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》，讓我懂得了“只要戰勝自己，就能戰勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后，我懂得了要幫助別人，尊敬愛(ài)護他人，要有一顆感恩的心……

　　古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀能夠給我們帶來(lái)很多知識，正是因為讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了很多。

收獲的作文 篇4

　　秋天到了，都說(shuō)秋天是個(gè)收獲的季節，可每每到了秋天，我收獲的卻總是支離破碎的回憶與滿(mǎn)心的傷痕，這個(gè)秋天同樣沒(méi)有例外。

　　我已經(jīng)疲憊了，沒(méi)有任何語(yǔ)言能表達我現在的心情。我看著(zhù)我的'狗狗，它也看著(zhù)我，似乎能看出我的痛苦，當我輕輕地將它抱起來(lái)，它一下就把頭扎到的的胸口，我流淚了，我知道，這世界上沒(méi)有 什么人和事可以天長(cháng)地久，也沒(méi)有任何人可以相信，唯有我的狗永遠不會(huì )棄我而去，除非它的生命終結，我也知道到了那一天，我就是真正孤獨與寂寞的人了。