實(shí)用的收獲的作文【通用4篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的收獲的作文4篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　轉眼之間，這個(gè)學(xué)期就要結束了，讓我來(lái)總結一下這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習收獲吧！

　　一、上課積極回答問(wèn)題，老師提的問(wèn)題很多都回答了。特別是我預習功課做得好，有時(shí)候一連串說(shuō)出很多答案，把小朋友的臺詞都說(shuō)光了，哈哈，他們只能瞪大眼睛看著(zhù)我。

　　二、字寫(xiě)得更端正了，寫(xiě)完作業(yè)后能更細心地檢查，基本上做的都是全對。小錯號都跑出去玩了，小對號飄滿(mǎn)了我的整個(gè)作業(yè)本。

　　三、閱讀了很多課外讀物，比如：《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹書(shū)屋》、《花花世界》、《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》……我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》，這是爸爸媽媽送給我的生日禮物，讓我學(xué)會(huì )了很多生活知識，比如三個(gè)月?lián)Q一次牙刷；黃瓜是我們的清道夫；得了腳氣用無(wú)花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……

　　四、我更喜歡上英語(yǔ)興趣班了，現在還會(huì )許多簡(jiǎn)單的對話(huà)。

　　總之，這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得進(jìn)步的地方很多，表現的也很好，還當上了班上的.小老師，為老師分憂(yōu)解難，幫助同學(xué)們一起好好學(xué)習。我爭取下一個(gè)學(xué)期表現得更好，讓我的知識更豐富，讓我的學(xué)習也更上一層樓。

收獲的作文 篇2

　　在這個(gè)寒假里，我學(xué)會(huì )了游泳，學(xué)會(huì )了拼裝機器人，還學(xué)會(huì )了打籃球。而我最大的收獲，就是學(xué)會(huì )了素描。

　　寒假開(kāi)始的那一天，我在街頭看到幾個(gè)正在寫(xiě)生的大哥哥。他們手中的畫(huà)筆快速地在畫(huà)紙上移動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )就完成了，畫(huà)得栩栩如生。我看了也想學(xué)，便跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)素描�！眿寢寙�(wèn)我：“學(xué)素描會(huì )很幸苦的，也很枯燥，你能堅持下來(lái)嗎?”我回答道：“能!”于是，我就開(kāi)始學(xué)素描了。

　　第一節課，我和媽媽準備好上課所需的.東西，來(lái)到了素描教室�？粗�(zhù)教室里正在素描的哥哥姐姐，我迫不及待，躍躍欲試。老師來(lái)了，先給我一張紙，讓我在紙上練習線(xiàn)條，于是，我拿著(zhù)筆，在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。一開(kāi)始，我還覺(jué)得挺有趣的，過(guò)了一會(huì )，我就漸漸覺(jué)得無(wú)聊了。我大發(fā)牢騷，問(wèn)老師：“老師，總是畫(huà)這些線(xiàn)條有什么用?”老師聽(tīng)了，慢慢地回答我：“讓你練線(xiàn)條，是為了鍛煉你落筆的輕重控制能力，來(lái)調整顏色的深淺，這樣才能將事物畫(huà)得栩栩如生�！蔽衣�(tīng)了，不再抱怨，繼續練習。不久，我就可以畫(huà)出蘋(píng)果、梨等靜物了。之后，我又刻苦地練習了幾周，就完全學(xué)會(huì )寫(xiě)生和素描了。

　　從素描這件事中，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要有耐心、有恒心才能成功!

收獲的作文 篇3

　　因為那一次意外，使我家多了一位新成員——湯圓。

　　湯圓是一只長(cháng)得跟球似的菲貓，珍珠大的眼睛，葡萄大小的鼻子，對我來(lái)說(shuō)這還不是最出眾的。最出眾的是湯圓身上黑白相間的毛，一點(diǎn)白一點(diǎn)黑……

　　風(fēng)雨交加的晚上，我躡手躡腳地到地下室拿個(gè)東西，突然，傳出“喵——喵——喵”的聲音，我被嚇得一震，東張西望，沒(méi)人��？難道有鬼？可鬼也不是這樣叫的呀！我嚇得兩腳直哆嗦，東找找西找找，突然一個(gè)微弱的身影出現在我眼前，我拿起旁邊的木棍，小心翼翼地把箱子拿開(kāi)，發(fā)現原來(lái)是一只黑白色的`貓，而且旁邊還有三只小貓，應該是剛生出來(lái)的吧！好可愛(ài)��！可愛(ài)得我都不知道用什么詞形容。

　　看到它們這么可憐，我急匆匆地從廚房倒了點(diǎn)牛奶，然后又拿了熱毛巾走向地下室，小心翼翼地把牛奶端給它們喝，并且還幫小貓洗了個(gè)舒服的熱水澡。嗖——，我發(fā)現小貓的身體下面有一個(gè)白項圈，我好奇地想：應該是它們主人給它帶的吧！

　　我想了想，然后又按項圈上的電話(huà)找到了它的主人。過(guò)了幾天，一位大姐姐要來(lái)把貓領(lǐng)走了，我依依不舍，想還她又不舍得，我猶豫了許多，才決定把貓還給這個(gè)大姐，那時(shí)大姐姐看我這么不舍，為了感激我把貓還給她，送了我一只加菲貓。我特別高興，蹦蹦跳跳地接過(guò)小貓后，我連忙道謝。我激動(dòng)地想：我終于有一只小貓了，小貓，我一定會(huì )把你養得白白胖胖的。

　　這只加菲貓就是現在我家養得胖乎乎的湯圓。因為那一次意外，我家的這只湯圓出乎意料地來(lái)到了我家。它給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我帶來(lái)了幸福，湯圓就是我的開(kāi)心果。

收獲的作文 篇4

　　今天，老師出了一道題：寫(xiě)寫(xiě)寒假中的收獲。我回家仔細想了想我的整個(gè)寒假，感覺(jué)收獲挺多的，比如閱讀啦圍棋啦等等等等。不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)寒假最大的收獲還是參觀(guān)上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^非常大，里面的各種場(chǎng)館我就不一一介紹了。我就說(shuō)說(shuō)我最喜歡的場(chǎng)館----“智慧之光”，這里的.每一件物品都是科學(xué)家智慧的結晶。令我好奇的“結晶”有很多，比如“骨架投影機”，只要你騎在一輛固定住的自行車(chē)上面，無(wú)論怎么做動(dòng)作，大箱子中的骨架都會(huì )是和你一樣的姿勢，我猜可能是通過(guò)自行車(chē)下面裝的“暗器”----感應器來(lái)知道我們的姿勢，然后再把圖片傳送到里面的電腦。唉！太復雜啦。還有“高空自行車(chē)”，無(wú)論你表演雜技是老手、新手還是門(mén)外漢，只要你騎上這輛車(chē)，你立即會(huì )成為騎高空自行車(chē)的職業(yè)高手，隨便你怎么晃都掉不下來(lái)。我想應該是自行車(chē)下方裝了一個(gè)鐵錘，使自行車(chē)的重心保持平衡。我騎在上面覺(jué)得又害怕又刺激，令人膽戰心驚�？萍拣^里還有許多別的主場(chǎng)館，比如“機器人世界”、“虛幻世界”、“信息時(shí)代”等等，它們不僅讓我大開(kāi)眼界，還讓我懂得了許多課堂上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識，我在里面流連忘返。

　　此外，我還閱讀了許多好看的書(shū)籍，有《山羊不吃天堂草》、《洋蔥頭歷險記》、《魔法學(xué)�！返�，其中最令我愛(ài)不釋手的是一本叫《狼圖騰》的書(shū)。它讓我領(lǐng)略到蒙古草原的人文地理和自然風(fēng)光，更讓我認識了我們內陸平原及沿海地區都沒(méi)有的一種動(dòng)物----草原狼。這種狼的最大特性是：團結、堅持、忍耐。我很欣賞狼的這種特性，我覺(jué)得我們人類(lèi)在某些時(shí)候也是需要一些狼性的！

　　另外在寒假剛開(kāi)始的時(shí)候，我還參加了一個(gè)為期四天的圍棋集訓班，使我的棋藝有了很大的長(cháng)進(jìn)，不再畏懼高手。

　　我的寒假生活不僅豐富多彩充滿(mǎn)快樂(lè )，而且碩果累累收益頗多。只是時(shí)間太短，要是再長(cháng)一些就好啦！

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