收獲的作文[精華9篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的收獲的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　今天，媽媽帶我去參觀(guān)中國濕地博物館。

　　經(jīng)過(guò)了一條長(cháng)長(cháng)的走廊，我們來(lái)到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的濕地。再往里走，是介紹中國的濕地。當我來(lái)到青海三江源濕地時(shí)，一臺游戲機激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現了一副亂了套的山水畫(huà)，我一下拼這里，一下拼那里，還沒(méi)拼好時(shí)間就到了。但是我不服輸，繼續一遍又一遍地拼。當拼圖終于完成的`時(shí)候，一副美麗的圖畫(huà)展現在我的面前：湛藍的天空上飄著(zhù)潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠處的山丘時(shí)高時(shí)低，若隱若現，就像錢(qián)塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤(pán)旋在華夏土地。

　　接下來(lái)我還玩了智力問(wèn)答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開(kāi)心，而且還讓我知道了很多知識。原來(lái)，濕地具有涵養水源，凈化水質(zhì)，調節氣候等作用；是許多野生動(dòng)植物的棲息地，還可以美化環(huán)境，對我們人類(lèi)很重要。

　　朋友們，一起來(lái)吧！一起來(lái)玩游戲！讓我們在游戲中尋找更多的樂(lè )趣，探索更多的奧秘！

收獲的作文 篇2

　　春草孕育希望，在“潤物細無(wú)聲中”體驗心中的滋養;夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔;秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無(wú)物無(wú)不播種希望，他們要創(chuàng )造的是前面的光明，我們更應如此。

　　誠然，希望于心，永存信念，終會(huì )迎向成功。

　　希望是智者面對人生的樂(lè )觀(guān)，枯燈枯之下，惟有他的身影，沒(méi)有一切的雜然，只剩下沙沙的奮筆疾書(shū)。當你面臨手自筆錄時(shí)，你會(huì )感到疲憊嗎?當你遇到饑渴難耐時(shí)，你會(huì )放棄求知嗎?當你看見(jiàn)同窗燁然若神人時(shí)，你會(huì )自卑難過(guò)嗎?一切的困難，沒(méi)有把你打倒;一切的阻礙，會(huì )使你笑對人生;一切的坎坷，將你心中的希望點(diǎn)燃。智者——宋濂，希望之信念，樂(lè )觀(guān)讓你邁向成功!面對人生，樂(lè )觀(guān)更是你前進(jìn)的力量。智者在充滿(mǎn)希望的人生之路上行著(zhù)會(huì )有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　希望是勇者敢于犧牲的無(wú)畏，希望是一面旗幟，它昭示著(zhù)生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然將自己的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的'希望，冒著(zhù)生命危險揭露行業(yè)潛規則;他的無(wú)畏，更是魂歸長(cháng)天的為人民犧牲;他的無(wú)畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無(wú)畏，更是為醫者中最純潔的職責犧牲;他們心中都有一個(gè)信念，為他人而奉獻。無(wú)畏之希望永存于心，勇者之志也。

　　希望是勇者面臨價(jià)值的堅守。勾踐臥薪嘗膽，終復仇吞并吳國;李煜以淚洗面，終凄凄離開(kāi)地位。他們同為國君，卻因價(jià)值的觀(guān)念取向而獲得不同的結局;他們同遇災難，勾踐卻因堅持希望而復國成功，李煜卻因失去希望而將自己的價(jià)值消失，失敗于宋的入侵。價(jià)值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價(jià)值中，仁者堅守了自己的價(jià)值，希望是仁者成功。

　　有句老話(huà)說(shuō)得好“山再高，也在腳下。路再遠，也在身后�！敝灰�你心存希望并為之努力奮斗，你的

　　生命之舟必將駛向理想的彼岸。

　　希望在我們心中燃燒，我們終會(huì )迎向成功，迎向光明。

收獲的作文 篇3

　　三月十二日，學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生去星期8小鎮進(jìn)行實(shí)踐體驗活動(dòng)。這種實(shí)踐體驗活動(dòng)，是在還原真實(shí)的微縮社區里，通過(guò)全面立體的角色體驗，讓孩子們扮演大人，獨立自主地自由體驗、娛樂(lè )、創(chuàng )造、學(xué)習。

　　從學(xué)校出發(fā)，大約半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，就到了廣州市白云區“五號停機坪”門(mén)口，我們下車(chē)排隊跟隨導游和老師進(jìn)入星期8小鎮，之后，把行李按老師指定的地點(diǎn)統一放好，就進(jìn)行小組實(shí)踐體驗活動(dòng)。我和鄭藝、鄭妍雯一組，我們一起參觀(guān)游玩體驗，先后到過(guò)中藥鋪、電視臺、小劇院等場(chǎng)所。

　　我們小組先去電視臺體驗新聞主播的工作。在門(mén)口排成一隊，然后有序進(jìn)入電視臺，輔導員首先給我們講了電視臺的工作，然后，再給每個(gè)體驗者發(fā)了一張新聞播報稿，讓我們各自上臺大膽地讀稿，嘗試做播音員。輪到我了，我懷著(zhù)緊張的心情，慢慢地走上新聞播報臺，剛開(kāi)始播報新聞時(shí)，我的聲音較小，后來(lái)，發(fā)現鄭藝和鄭妍雯在臺下豎起大拇指夸，給我加油，幫我拍照，我漸漸地自信起來(lái)，聲音也漸漸放大了，我終于順利地完成了新聞播報，成功地當了一回新聞主播，為此我感到驕傲自豪。輔導員老師還給我發(fā)了5E幣的工資作為工作報酬。

　　走出電視臺，我們去了小劇院體驗做演員的滋味。在小劇院，我們先后表演了《藍精靈》、《荷塘月色》、《歐若拉》這幾個(gè)節目，大家都覺(jué)得很有趣，很開(kāi)心。

　　可能，我們太用心體驗，一直沒(méi)覺(jué)得累和餓，想停下來(lái)休息一會(huì )兒，忽然，覺(jué)得肚子餓了，于是打開(kāi)帶去的零食與大家分享，我們吃得津津有味。我還把當新聞主播賺來(lái)的.5E幣拿去買(mǎi)果汁。喝著(zhù)自己賺錢(qián)買(mǎi)來(lái)的果汁很甜，但心里卻想著(zhù)：原來(lái)工作賺錢(qián)是多么辛苦的事��！

　　星期8小鎮的實(shí)踐體驗活動(dòng)讓我懂得了：工作賺錢(qián)是辛苦的！平時(shí)，爸爸媽媽的工作很辛苦，我們要體諒他們的辛苦，做一個(gè)懂事孝順的孩子。

收獲的作文 篇4

　　與你相別，已過(guò)經(jīng)年，那時(shí)你剛從大學(xué)畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)，一心想在職場(chǎng)上打拼，繼續深造的概念在你心中是那么地遙遠而模糊。誰(shuí)料到，數年后我終究還是回到了校園里和你對話(huà)。人生，真是充滿(mǎn)了XYZ，變量太多，誰(shuí)也計算不出其中究竟有多少快樂(lè )和憂(yōu)愁。大學(xué)畢業(yè)以后，經(jīng)歷的世事或繁花似錦，或芳草萋萋，但對我影響最大的卻是考研一事。很難想象吧？當年在班上全民皆考的氛圍中，你堅決與之劃清界限，一心一意地找工作，沒(méi)想到，有一天我還是把大學(xué)里的這種瘋狂缺失給補上了。

　　其實(shí)我明白你那時(shí)候也不是完全沒(méi)有想過(guò)深造的問(wèn)題，只不過(guò)在你頭腦中深造的內容和方式還很模糊，你想在社會(huì )鍛煉中找到真正的興趣之后再去充電�，F在可以很高興地告訴你，我找到了，不過(guò)經(jīng)歷了許多傷痛。

　　現如今，工作之后考研的人選擇跨專(zhuān)業(yè)報考的比例很大，這是因為社會(huì )和學(xué)校是兩面截然不同的鏡子：環(huán)境單純的校園往往只能照出學(xué)習能力這一面，而且慣性比較大，其他潛質(zhì)和缺陷則需要在融入社會(huì )之后逐漸發(fā)現和了解。許多人在與社會(huì )磨合的過(guò)程中找到了自己的所缺和所愛(ài)，此時(shí)去深造，方向感會(huì )更強，目的會(huì )更明確，動(dòng)力也就更大。

　　不過(guò)，分清學(xué)術(shù)興趣和通俗興趣也并非易事。以前我就常常將這兩者混淆了，所以在尋找真正的學(xué)術(shù)興趣的過(guò)程中付出了高昂的機會(huì )成本。不幸中的萬(wàn)幸是我找到了，總算沒(méi)有辜負之前的尋尋覓覓。我現在說(shuō)這些，你肯定不會(huì )明白，要不然大學(xué)四年你就不至于近乎虛度，浪費了那么好的環(huán)境和資源，還浪費了自己最好的青春年華和頭腦智慧。知道為你心疼和惋惜，也是后來(lái)我考研遇到各種瓶頸和困難后才懂得的，如果當時(shí)你能早點(diǎn)醒悟、早點(diǎn)行動(dòng)去尋找自己真正的興趣所在，可能我就不至于花那么多時(shí)間去走那么長(cháng)的彎路了。不過(guò)，青春本來(lái)就是拿來(lái)折騰的嘛，用時(shí)間換真知，總的來(lái)看還是值得的。

　　我們既然久別重逢，就不要太傷感了，我來(lái)告訴你考研以后我的一些變化和感悟吧。

　　考研復習給我影響最大的是英語(yǔ)。以前記單詞是線(xiàn)性思維，只注意單詞的基本義，所以詞匯量很小，也不會(huì )靈活運用，考研復習之后才知道注意各種單詞的深義和延伸義，單詞的立體容量一下子就大了很多，閱讀專(zhuān)業(yè)文章不再感到那么吃力，許多單詞也不再對我露冷臉，復習過(guò)程還是很有成就感的。

　　考研記單詞時(shí)我還有過(guò)一個(gè)困惑，因為知道考研英語(yǔ)主要是為各專(zhuān)業(yè)的研究生看外文資料做準備的，所以當遇到一些看似與研究無(wú)關(guān)的生僻單詞時(shí)，我就常常懷疑考研詞匯表編得不科學(xué)。但讀研之后這個(gè)誤解就逐漸消失了，考研時(shí)記憶的很多單詞后來(lái)都用得著(zhù)，那些曾經(jīng)被我“質(zhì)疑”過(guò)的無(wú)辜單詞都是有用武之地的�？梢哉f(shuō)，如果不經(jīng)過(guò)考研復習階段，很多資料我閱讀起來(lái)會(huì )相當困難。對了，以前你在大學(xué)里考六級總是沒(méi)考過(guò)，因為那時(shí)你只有四級的底子，又不肯下功夫去記單詞做練習，但經(jīng)過(guò)考研的積淀，我上研之后也沒(méi)做什么準備，就一次性把六級考過(guò)了，這真是讓我感慨萬(wàn)千。

　　還記得上高中時(shí)你有多么抵觸政治課嗎？其他科目的成績(jì)總是名列前茅，偏偏政治老是倒數，以至于高考的時(shí)候被政治拖了后腿，差點(diǎn)名落孫山�？墒强佳袝r(shí)，我卻著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)喜歡上了政治課，有一次在家聽(tīng)政治課錄音聽(tīng)得興致盎然，居然忘記了吃飯睡覺(jué)，變化實(shí)在太大了。究其原因，我想并不是政治本身空虛乏味，而是在于我們有沒(méi)有挖掘出政治的深意，能否體悟到那些理論的現實(shí)指導意義。當運用政治理論能分析解決一些實(shí)際問(wèn)題時(shí)，你就會(huì )感到政治是鮮活的。很大程度上，你以前對政治課的成見(jiàn)是因為你沒(méi)有遇到優(yōu)秀的領(lǐng)路人。幸運的是，考研時(shí)我遇到了，那幾位充滿(mǎn)魅力的政治老師為我帶來(lái)了學(xué)習上的無(wú)窮樂(lè )趣。有時(shí)候其他科目復習累了，我還會(huì )通過(guò)聽(tīng)他們的錄音來(lái)放松、調節一下�？佳兄�后，我對政治的恐懼感一掃而光，這真是不可思議的.變化！如果變化來(lái)得早一點(diǎn)，你說(shuō)我的人生會(huì )是什么樣的呢？

　　考研和讀研，確實(shí)消除了往日的諸多誤會(huì )。以前你總覺(jué)得考研科目太“崇洋媚外”，居然棄國語(yǔ)而考英語(yǔ)，現在我能夠理解這樣做的初衷了，雖然還是覺(jué)得研究生的語(yǔ)文能力有待提高，但作為研究人員，更迫切的是要掌握一門(mén)與世界接軌的溝通工具，在國際學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行充分交流，盡快、盡可能多地吸收國外的先進(jìn)成果，提高我們自己的科研水平，并且將我們的成果放到更加國際化的平臺上，爭取更廣泛的認可和支持。其實(shí)考研就是立在房門(mén)的正衣鏡，它提醒你什么樣的人可以走進(jìn)那些做研究的房子，并有所成就。

　　以前我也不明白，在研究生的培養方案上，課程開(kāi)得并不多，每個(gè)授課老師也只是一兩個(gè)研究方向上的專(zhuān)家，這樣怎么可以保證學(xué)生能學(xué)到全面的專(zhuān)業(yè)基礎知識呢？后來(lái)我才領(lǐng)悟到，研究生課堂不能類(lèi)比于以傳授知識為主的中學(xué)基礎教育，在研究生層次的教學(xué)中，老師傳授給學(xué)生的更多的是科研方法——做研究的思維方式和批判精神，查找文獻、閱讀文獻的方法，挖掘問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，以及學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的方法等。做學(xué)問(wèn)的方法都是相通的，但為師之道各有不同，所以需要不同領(lǐng)域的老師和我們進(jìn)行交流。其實(shí)，研究生打基礎主要還是靠自己，所開(kāi)課程主要還是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”的授之以漁。如果沒(méi)有在課堂上學(xué)到科研方法，而只是機械被動(dòng)地吸收一些知識片段，這樣的學(xué)習基本上是失敗的。其實(shí)，這些科研方法的作用并不只局限于專(zhuān)業(yè)學(xué)習本身，如果懂得舉一反三，對生活的其他領(lǐng)域也是有影響的�，F在我感覺(jué)自己對人生的思考和感悟跟以前大相徑庭，以前我會(huì )跟著(zhù)一些浮躁的想法樂(lè )不思蜀，而現在看著(zhù)許多熱鬧的節目都覺(jué)得缺乏深度和嚴謹性，慢慢地敬而遠之了。

　　從社會(huì )回到學(xué)校讀書(shū)，無(wú)形中就有了不小的年齡壓力，這是我始料未及的。有時(shí)候很想怪你當初沒(méi)有一鼓作氣讀下去，好讓我能減少幾分壓力，多一些選擇余地，起碼能更安心地做學(xué)問(wèn)，不必考慮太多現實(shí)的問(wèn)題，也不用為許多生活瑣事手忙腳亂。不過(guò)我明白，這不能怪你，要怪就只能怪社會(huì )沒(méi)有營(yíng)造出更寬松、更靈活的人才觀(guān)念和成才氛圍。在許多人眼里，研究生階段就是本科學(xué)習的自然延續，不需要社會(huì )經(jīng)驗來(lái)拓展研究和思考的深度和廣度，甚至也不需要這些經(jīng)驗來(lái)為人生做更成熟、更理性的判斷和選擇。于是，一氣呵成的深造是理所當然的，而工作之后再回爐則是不可思議的，有時(shí)候他們甚至沒(méi)有想過(guò)有人會(huì )這樣做，如果你選擇攻讀的是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，更會(huì )讓他們大吃一驚——這種吃驚同樣讓我驚訝不已，我真沒(méi)想到社會(huì )經(jīng)驗對研究工作的影響會(huì )受到人們如此嚴重的輕視，換個(gè)角度來(lái)看，也許他們根本就沒(méi)有意識到這個(gè)世界應該擁有怎樣豐富多彩的生活形態(tài)和人生規劃，而不是一成不變的千人一面。所以，從根本上我不怪你，也不怪他們，在享受著(zhù)社會(huì )閱歷為我的研究和思考帶來(lái)的好處時(shí)，我會(huì )暗自慶幸自己看到了更多精彩的風(fēng)景，悟到了更多深刻的道理。這些無(wú)形的收獲，從長(cháng)遠來(lái)看得大于失，我沒(méi)有理由不去感謝生活教給我的一切。

收獲的作文 篇5

　　失敗，失敗，失敗……難道成功就離我這么遠嗎？

　　又考試，又考砸；再簽字，又被罵。每每考得不理想，爸媽就一個(gè)勁兒地向我嘮叨，本來(lái)就煩的心情，愈加急躁了。索性沖出家門(mén)，漫步于草地小路上，想找個(gè)地方發(fā)泄一下。

　　走著(zhù)走著(zhù)，開(kāi)始注意路邊的小草：綠油油的，遍地都是，棵棵都十分挺拔，極富生命力，好像許許多多的.小精靈在向我展示自己的活力，是那么的快樂(lè )、那么的活潑……什么嘛！我考砸被罵，連草都會(huì )那么開(kāi)心。我一氣之下把腳抬離水泥路，在草地上狠狠地踩了幾腳。頓時(shí)，原本挺拔的小草現已東倒西歪[注: 指行走不穩，身不由主。也形容物體傾斜不正。]，正在地上啃泥呢�？粗�(zhù)小草們被我踩得趴在地上起不來(lái)，心情頓時(shí)舒暢了許多。

　　本想散會(huì )兒步再回家的，但不經(jīng)意的回頭看了一下，愣了……

　　只見(jiàn)那剛被我踩了的小草，正在努力地站立起來(lái)。慢慢地，有一棵立在了半空。一會(huì )兒，大部分都立到了半空，還有一些已經(jīng)完全立了起來(lái)……

　　我愣愣的站在那里，呆呆的看著(zhù)那些小草從緊貼地面到挺拔如初，全然忘記了因站太久而酸痛的腿。我好驚訝：小小的，被踩得緊貼地面的小草，竟會(huì )再次從地面上立起來(lái)。小小的身體里竟蘊藏著(zhù)這么大的力量。連小草遇到困難都會(huì )努力面對和解決，更何況我呢！

　　回到家，拿出書(shū)本開(kāi)始復習。又一想，我這一趟出去，還收獲不少呢。

收獲的作文 篇6

　　這一個(gè)學(xué)期很快就要結束了，我也漸漸長(cháng)高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。

　　這一個(gè)學(xué)期我又認識了好幾百個(gè)生字，知道好多詞語(yǔ)的意思了，比如“天然”就是自然存在的意思了，“燦爛”是光彩鮮明，······我還積累了一些好詞，比如叮叮當當、叮叮咚咚傾盆大雨、芬芳撲鼻······也積累了一些優(yōu)美的句子，如桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的`長(cháng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著(zhù)······

　　這些字我不但會(huì )讀會(huì )認，而且會(huì )寫(xiě)。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，不但學(xué)會(huì )了書(shū)本上的知識，還學(xué)會(huì )了一些道理比如明白了做人要誠實(shí)，對人要有禮貌，尊敬他人，助人為樂(lè )等等很多做人的道理。

　　同學(xué)們這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了這么多東西，你們學(xué)到了什么呢，來(lái)分享一下吧。

收獲的作文 篇7

　　在媽媽的呵護下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，也一直想好好感謝她。媽媽的生日自然不可錯過(guò)，今年送給媽媽的生日禮物不是生日蛋糕，也不是生日賀卡，而是—份考卷。

　　這一天，我早早地就起了床，帶著(zhù)興奮的心情躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的'床邊，也許是前一天媽媽太累了，這會(huì )兒睡的正香，鼻子里發(fā)出輕微的鼾聲。聽(tīng)見(jiàn)她均勻的鼾聲我不由浮想聯(lián)翩：

　　您總是耐心地輔導我，一遍一遍地給我講解習題，還在我耳邊叮囑:“考試不能馬虎，要認真審題，仔細檢查，爭取考出好成績(jì)�！庇幸淮�，我考得不理想，心情沉重地走進(jìn)房間，看了試卷后，您的臉上露出一絲失望的神情，但還是微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，下次努力考好�！�

　　我小心翼翼地從口袋里掏出信封，輕輕地放在媽媽的枕頭邊。她看到這份禮物會(huì )怎么想？一定會(huì )高興壞了的。

　　“萌欣，你怎么在這兒？”老媽終于睡醒了�！白Ｄ�生日快樂(lè )！給，這是我送給你的生日禮物�！蔽译p手恭恭敬敬地遞上信封，笑容頓時(shí)綻放在她臉上，除了興奮，看得出來(lái)媽媽對這個(gè)信封充滿(mǎn)了好奇!我一把按住媽媽的手，說(shuō)：“先別急著(zhù)拆開(kāi)，先猜猜這里面是什么？”媽媽拿著(zhù)信封翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去地看了好幾遍，笑著(zhù)搖了搖頭�！肮�哈——，這是你最喜歡的東西，一張滿(mǎn)分試卷！”媽媽接過(guò)試卷看了又看，眼里閃爍著(zhù)幸福的光芒，笑容里刻著(zhù)“欣慰”二字。

　　媽媽?zhuān)�你放心，我一定�?huì )讓你成為世界上最幸福最快樂(lè )的媽媽?zhuān)�因為我長(cháng)大了。

收獲的作文 篇8

　　20xx年結束了，而20xx接著(zhù)開(kāi)始，在20xx年中肯定會(huì )有這學(xué)期的收獲。

　　在這個(gè)學(xué)期里，語(yǔ)文學(xué)習了對讀書(shū)如饑似渴的林海音 ，對讀書(shū)的.熱愛(ài)和對知識的渴望，五壯士熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，勇于犧牲的精神，擁有偉大領(lǐng)袖的毛澤東……數學(xué)學(xué)習了簡(jiǎn)易方程，怎樣算平行四邊形、三角形的面積梯形以及組合圖形的面積。其中我在學(xué)校里參加了各式各樣活動(dòng)。

　　這就是這學(xué)期的收獲。

收獲的作文 篇9

　　今天，老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)“播種”的游戲，我的腦子里頓時(shí)有了許多問(wèn)號，播種不是應該在春天嗎？可是現在是夏天呀！而且播種應該有土地，教室里面確是水泥地��？

　　這時(shí)，只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學(xué)都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著(zhù)老師從紅袋子里面拿出許多用紙團包著(zhù)的種子，對我們說(shuō)：“這是一顆神奇的種子，誰(shuí)打開(kāi)來(lái)看了，誰(shuí)的種子就失效了，輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉過(guò)去，生怕我的種子失效。

　　然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什么種子��？能出來(lái)什么東西呢？到了6樓，老師對我們說(shuō)：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟著(zhù)隊伍往前走了幾步，聽(tīng)到“�！甭�，趕緊停了下來(lái)�！跋旅骈_(kāi)始播種，把包種子的紙團放在平臺上”我們都照做了，我還悄悄的許了個(gè)愿，大家又排著(zhù)隊回到了教室。

　　快下課了，老師對我們說(shuō)，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道�！澳蔷腿ナ斋@吧”，我們立刻向６樓跑去，“會(huì )是什么呢”？我邊跑邊想�！把�，是糖果”，跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來(lái)，果然，我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的.糖果，心里美滋滋的。

　　通過(guò)今天的這節課，我體會(huì )到了播種和收獲的喜悅！