收獲的作文（大全10篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的收獲的作文10篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　那次，我收獲了堅持。

　　有一天我正在外面練球時(shí)，無(wú)意間踩到了一株發(fā)芽的小草，我立即松開(kāi)了腳，小草有幾片葉，已被我踩斷了。因而，我先把小草從土里拔出來(lái)，然后，用手挖了一個(gè)坑，把小草放進(jìn)我挖的坑里，接著(zhù)，我回家拿水，我立馬給那株在發(fā)芽的小草倒上了適當的水份，從此以后，我就沒(méi)有管它了。

　　又有一次，我在外面頑耍時(shí)，去了那株小草所在的地方，當時(shí)，那里翠色欲流，但是，我看到了一株鶴立雞群的小草，它除根部有一絲綠色之外其它全是黃的`，過(guò)了一會(huì )兒，我才意想到，它就是被我踩過(guò)的那株小草。它已死了，我把它埋起來(lái)。

　　從此以后，我才知道，做甚么事情都要堅持。

收獲的作文 篇2

　　坐上了大巴車(chē)，一路伴隨著(zhù)陽(yáng)光，終于到達了目的地——亭林公園。

　　溫暖的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。墻上、地上、樹(shù)上、搖蕩的枝條上、卷須上，已經(jīng)爬上了小小嫩葉組成的無(wú)瑕的綠色面紗，草里、樹(shù)下、亭里的灰色高腳花瓶、這處、那處、到處都是一點(diǎn)一點(diǎn)、一潑一潑的金色、紫色、白色，一棵棵樹(shù)在我們的頭上捧出團團粉紅與雪白，有翅膀撲閃、隱約的甜美笛聲、嗡嗡作響、香氣彌漫。太陽(yáng)溫暖的光芒瀉到我們的臉上，如一只手溫柔的觸摸，給予了人們陽(yáng)光與希望。

　　我躺在草地上，整個(gè)人呈“大”字型。這時(shí)，一絲柔軟的質(zhì)感和一陣瘙癢劃過(guò)臉頰，轉過(guò)頭，一抹嬌小的身影映入了我的眼簾�！斑�？這是什么？”我坐起身來(lái)，望著(zhù)這個(gè)纖弱的、和水筆芯差不多細的東西，從上到下，從前到后，仔仔細細打量了一番，才發(fā)現這是一株幼苗。它是那么的微不足道，與高大挺拔的樹(shù)木相比，顯得更加的渺小。那幼苗又嬌又嫩，一陣微風(fēng)吹起，搖搖擺擺，像個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的小姑娘。

　　我不禁搖了搖頭，用雙手扶正了幼苗。我無(wú)法想象，這樣一株纖弱、幼小的小苗，如何在這無(wú)情的世界中生存下來(lái)？這時(shí)，腳邊似乎有什么東西在移動(dòng)，那是一只快要破繭而出的彩蝶。它將自己身上厚厚的皮蛻去，而每一次蛻皮，那撕心裂肺的痛令它生不如死，好幾次，它痛昏了，但醒來(lái)后總會(huì )繼續蛻皮。它劇烈地顫動(dòng)著(zhù)，身體里面的五臟六腑在上下翻騰，又感覺(jué)身體像是在油鍋里炸，好燙好燙；又似乎在刀山里蠕動(dòng)，每動(dòng)一下都要忍受那么大的痛楚；又像在火海里行走，四周的火焰讓人無(wú)法忍受，痛得死去活來(lái)。終于，它蛻出尾巴后面的皮，輕試一下：翅膀，它夢(mèng)寐以求的絢麗的翅膀！喜悅頓時(shí)化作了一股巨大的`力量，支撐著(zhù)它沖出這囚禁它四十九天的厚繭，在外面明亮的陽(yáng)光下舞動(dòng)這彩翅：哈，多美��！

　　這時(shí)，原本彎落的嘴角已掛上了笑容。那一刻，我相信，這株幼苗會(huì )一直堅定著(zhù)信念：每逢暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它會(huì )挺直腰板，堅強地面對困難。當狂風(fēng)撕扯它的葉子，它不會(huì )放棄；當暴雨打在它身上，令它渾身疼痛，但它也不會(huì )低頭；當閃電對著(zhù)它時(shí)，它會(huì )抬起頭頑強的說(shuō)：“我不會(huì )向任何困難屈服！”總會(huì )有那么一天，它的執著(zhù)能打動(dòng)上天，對這株幼苗露出陽(yáng)光和希望……

　　希望，在蝶破蛹而出時(shí)綻放，在鷹展翅飛翔時(shí)隱現，在黑暗襲卷而來(lái)是釋放，綻放著(zhù)自己獨特的光芒，耀眼得令人睜不開(kāi)眼。

收獲的作文 篇3

　　今年暑假里，媽媽教我騎自行車(chē)，在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我收獲了一個(gè)道理。

　　那一天上午，我趴在窗口賞花，無(wú)意中看見(jiàn)我的小伙伴們在院子里歡快地騎自行車(chē)，我便纏著(zhù)媽媽教我騎自行車(chē)。媽媽答應了，她把自行車(chē)從地下室推出來(lái)，先給我講了騎自行車(chē)的要領(lǐng)：“眼要看前方，手要掌握好車(chē)把的方向，身體要保持平衡�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，騎上車(chē)子，媽媽在后面扶著(zhù)，我用力地不停地蹬，車(chē)子竟穩穩地向前跑了起來(lái)。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會(huì )兒，我感覺(jué)不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽?zhuān)�可是媽媽卻沒(méi)有在后面扶，而是被我遠遠地拋在了后面。

　　我剛放平的心又被提了上來(lái)，自行車(chē)好像不聽(tīng)我的'指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽(tīng)“咚”的一聲，自行車(chē)摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學(xué)了！這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)子哪有不摔跤的？媽媽學(xué)騎車(chē)子也摔過(guò)跤。只要你努力，就一定會(huì )成功的�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，用手擦干了眼淚，從地上爬起來(lái)，繼續練，我練了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。啊，我成功了！當我騎著(zhù)自行車(chē)自由穿梭在大街小巷時(shí)，我感覺(jué)自己就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去。學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的感覺(jué)，真爽！

　　學(xué)自行車(chē)，讓我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？無(wú)論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功！”

收獲的作文 篇4

　　你想當建筑師和面包師么？省科技館的職業(yè)體驗活動(dòng)就能幫你實(shí)現這兩個(gè)愿望。22日，我們小記者團來(lái)到省科技館參加職業(yè)體驗系列活動(dòng)“我是未來(lái)建筑師搭建比賽”和體驗新崗位——面包師。

　　我們大隊人馬直奔三樓來(lái)到建筑工地，快樂(lè )行程就從這里開(kāi)始。熱情的講解員阿姨，鼓舞我們說(shuō)：“誰(shuí)搭建得快，誰(shuí)就是冠軍！"我們小記者都全神貫注、認真聽(tīng)講。原來(lái)蓋房子也不是件容易的事。阿姨告訴我們：“搭房子有四個(gè)步驟，第一步打地基；第二步，安門(mén)窗；第三，用磚塊砌墻：磚與磚留空隙，先豎著(zhù)搭一層，再橫著(zhù)搭一層，搭到與門(mén)一樣高。最后蓋房頂。講解完畢，開(kāi)始選比賽隊員，分兩組：紅隊和黃隊。今天是22號，而我正好是22號小記者被幸運的選中了，且在黃隊。我非常高興。比賽開(kāi)始前，我們頭戴安全帽，身穿黃馬甲，個(gè)個(gè)英姿颯爽準備出擊。隨著(zhù)一聲哨響，我們箭一般的去搶磚塊，隊員們齊心協(xié)力、相互配合，這時(shí)我既緊張又興奮，終于在觀(guān)眾的吶喊聲中，我們組取得了勝利。此時(shí)我覺(jué)得我就是《三只小豬》里的老三，蓋了一座既漂亮又堅固的石頭房子。我開(kāi)心極了！通過(guò)這次比賽，我們不僅學(xué)會(huì )了蓋房子，而且懂得了團結合作的重要性。

　　接著(zhù)我們學(xué)開(kāi)吊車(chē)和挖掘機，大家爭先恐后的去參與。

　　最后，我們了解面包是怎么形成的。我吃過(guò)很多種美味可口的面包，卻從來(lái)不知道它是怎么做出來(lái)的。講解員向我們提問(wèn)：“俗話(huà)說(shuō)‘巧婦難為無(wú)米之炊’，你們知道做面包用的主要原料么？”大家異口同聲的說(shuō)：“面粉”�！耙�先對小麥進(jìn)行篩選、研磨才能得到面粉�！敝v解員邊說(shuō)邊示范，我們也跟著(zhù)操作相關(guān)的機械設備�！霸賹�經(jīng)過(guò)發(fā)酵的'面進(jìn)行整形、成型、烘烤，然后大功告成——面包出爐了”講解員說(shuō)畢，我們恍然大悟：原來(lái)面包是這樣產(chǎn)生的。

　　最后，我們懷著(zhù)收獲的喜悅，依依不舍的離開(kāi)了科技館。

收獲的作文 篇5

　　從古至今，人們總是離不開(kāi)書(shū)，由此可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要，有了書(shū)，我們的生活將變得豐富多彩;有了書(shū)，我們將變得博學(xué)多才，有了書(shū)，我們的祖國將走向繁榮富強!

　　書(shū)的類(lèi)型也是多樣的，有故事書(shū)、圖鑒、科學(xué)書(shū)、科普書(shū)、歷史書(shū)等，各種領(lǐng)域的知識通過(guò)讀書(shū)都可以了如指掌。

　　書(shū)可以把我們帶入另外一個(gè)世界，在那個(gè)世界，我們會(huì )飽覽祖國的風(fēng)光，會(huì )見(jiàn)證歷史的奇跡，會(huì )探索植物的奧秘，會(huì )躲過(guò)野獸的襲擊，會(huì )在歷史與未來(lái)間自由穿越，會(huì )與秦始皇商議國家大事……讀故事書(shū)時(shí)，我們會(huì )和主人公一起去探險，一起去玩耍，一起去傷心，一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí)，我們會(huì )感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆祖國的大好山河;在看科學(xué)書(shū)時(shí)，我們會(huì )佩服，佩服雪蓮花的毅力，我們會(huì )驚訝，驚訝種子的傳播，我們會(huì )疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書(shū)時(shí)，我們會(huì )贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結晶。

　　我很喜歡讀書(shū)，因為一個(gè)優(yōu)秀的人，是應該親近文學(xué)的，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫(xiě)的《長(cháng)襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像，她可以一個(gè)人住在一棟小房子里，生活自由自在，富的.像一位財神，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué)，還滿(mǎn)嘴的瞎話(huà)，與警察開(kāi)玩笑，戲弄流浪漢，她還花錢(qián)買(mǎi)了一大堆糖果，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海一個(gè)島上的國王。對全世界的兒童來(lái)說(shuō)，皮皮是一個(gè)令人喜愛(ài)的小女孩。

　　除了《長(cháng)襪子皮皮》這本書(shū)以外，我還很喜歡小尼古拉這一套書(shū)，這本書(shū)的繪者是法國人讓-雅克·桑貝，作者是法國人勒內·戈西尼。這本書(shū)和其他書(shū)不同，其他書(shū)是先寫(xiě)，之后在繪制插圖，可這本書(shū)不同，這本書(shū)是先繪制插圖，之后再寫(xiě)內容，就像看圖寫(xiě)話(huà)一樣。讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛融入到了書(shū)中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打鬧。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)數本書(shū)滋潤著(zhù)我，伴我走過(guò)漫漫長(cháng)途，我對書(shū)就想魚(yú)兒喜愛(ài)水，鳥(niǎo)兒喜愛(ài)天空，種子喜愛(ài)泥土，我們喜愛(ài)地球。臧克家曾說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要，有了書(shū)人們才能擁有知識，有了知識，人們才能創(chuàng )造更輝煌的未來(lái)!

收獲的作文 篇6

　　踏青，是每個(gè)人在春天必干的事。去大自然感受春天，感受春天的勃勃生機。我們六年級也拋開(kāi)了學(xué)習，去和亭林公園的大自然來(lái)個(gè)親密接觸。

　　掃完墓，我們便分好隊，各自去玩了。我一邊跟著(zhù)老師，一邊欣賞大自然。只見(jiàn)路的兩邊，挺立著(zhù)十幾米高的高大樹(shù)木，淺褐色的枝干蒼勁有力，長(cháng)長(cháng)的細枝已和對面樹(shù)的樹(shù)枝纏繞在一起，似一對難舍難分的戀人。枝頭上，一點(diǎn)點(diǎn)的綠色隱隱約約地冒了出來(lái)，像個(gè)剛睡醒的小娃娃，用純潔的雙眸去欣賞著(zhù)這初到的春天。樹(shù)木邊，草叢中，各種鮮花爭相開(kāi)放，連路邊的小野花也毫不示弱，大大方方地展示出自己獨特的風(fēng)采。鮮花散發(fā)出的甜美香氣，把游人醺得醉醺醺的，小蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)，不怕辛苦地在每朵花中采蜜，勤勞地工作著(zhù)。遠處，清翠的鳥(niǎo)鳴忽輕忽響，仿佛在慶祝春天的'來(lái)臨。

　　我正欣賞著(zhù)，突然，姜菲扯了我一把，我轉過(guò)頭奇怪地看向她。但在轉頭的瞬間，看見(jiàn)了游樂(lè )園。游樂(lè )園里大人小孩都一臉興奮，拉著(zhù)同伴跑東跑西，選著(zhù)自己想玩的項目。姜菲也一臉興奮，大聲說(shuō)：“于佳瑞，去不去玩？”王佳怡和張君儀也聞聲跑過(guò)來(lái)，把我一把抓了進(jìn)去。

　　我們進(jìn)去后，張君儀興奮地說(shuō)：“唉，我們去玩‘洶涌激流’吧？”我們聽(tīng)了狂點(diǎn)頭。

　　付完錢(qián)，坐上船，我和姜菲按捺不住緊張之情，生怕水花會(huì )打濕自己的衣服。第一個(gè)小坡到了，姜菲死命往后擠，把我快壓成了肉餅。船慢慢上升，到了頂時(shí)，我緊張抓著(zhù)姜菲的衣服，害怕一不小心就會(huì )掉下去。姜菲也不呼吸，僵硬地抓住我的雙腿沖下去的時(shí)候，水花頑皮地跳到我們身上，把衣服打濕了。我和姜菲如釋負重，長(cháng)乎了一口氣，邊笑邊把水擦掉。還沒(méi)慶祝，第二個(gè)大坡緊跟而來(lái)。我倒吸了一口氣，姜菲則又僵硬地靠在我身上。船似乎上升地更快了，我覺(jué)得馬上就要掉下萬(wàn)丈深淵。我緊張害怕卻又不敢閉眼�？炝�，快到了！姜菲萬(wàn)分緊張地看向前面�！鞍　�—啊——救命啊——”我和姜菲奮力呼喊，仿佛在“鬼門(mén)關(guān)”前“游蕩”�！皣W……”船快速沖下，水花似晶瑩透亮的水晶，似潔白如玉的珍珠，又像鉆石散落在風(fēng)中，濺到我們身上，浸透了衣服，涼快了我們的身體，也洗滌著(zhù)我們的心靈。我和姜菲從船上下來(lái)后，發(fā)現我們成了“落湯雞”。王佳怡和張君儀也跑過(guò)來(lái)，對著(zhù)我們哈哈大笑，我們也大笑起來(lái)。這笑聲似乎穿透了天空，穿透了心靈，飄到了一個(gè)無(wú)人知曉的世界。

　　這次的踏青，既讓我感受到了春天的勃勃生機，也讓我和同學(xué)之間的友誼更親密、更透明。

收獲的作文 篇7

　　瀟瀟灑灑的英國之行已經(jīng)接近尾聲，回國的腳步業(yè)已臨近。按捺不住回家激動(dòng)的心啊，今天一大早，我就早早地收拾好行李，隨團來(lái)到機場(chǎng)候機。

　　英國過(guò)海關(guān)等候的時(shí)間很長(cháng)，好不容易輪到了我們�？墒�，尬事發(fā)生了。我和小伙伴的背包雙雙被扣，隨后就被工作人員領(lǐng)到了檢查行李的`地方。我們的行李開(kāi)始被翻檢，工作人員一邊檢查一邊嘰哩嘎啦用英文在那不停地說(shuō)著(zhù)什么。我一看事情不簡(jiǎn)單，情急之下喊來(lái)了“翻譯官”沈老師。老師剛到，工作人員竟然從我的包里拿出了兩瓶中國特產(chǎn)“老干媽”，這可是我此次英國之行的“救命”中國菜，靠著(zhù)它們，我好不容易活過(guò)了半個(gè)月。用處之大，感情之深，讓我實(shí)在不忍心把它們遺棄在異國他鄉�？墒乾F在……老師轉過(guò)頭瞪了我一眼，嚇得我趕緊低頭面地。what’s this？工作人員問(wèn)道，老師趕緊陪著(zhù)笑臉解釋說(shuō)這是中國的特制醬，是食品……可能是老外沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇怪的黑黢黢的中國醬，又喊來(lái)了他的上司前來(lái)查看。這位上司可不得了，足足有兩米高。站在我們面前，直接用身高碾壓了我們這幫中國游客。好在他還算通情達理，沒(méi)收完事。我在心里暗暗地松了口氣。這邊剛結束，誰(shuí)知海關(guān)人員的“如來(lái)神掌”又從包的夾層里拿出了四瓶礦泉水。老師氣不打一處來(lái)，瞬間由怒視轉為怒罵，我一邊忍受著(zhù)老師的“槍林彈雨”，一邊不斷回放“人在囧途”里面那個(gè)大口喝掉整瓶牛奶的鏡頭。該不會(huì )讓我都喝掉吧，那不得把我的肚子撐破……老師一邊解釋一邊道歉，我也在一邊唯唯諾諾，“搗”頭稱(chēng)是，場(chǎng)面之囧，情況之尬，讓我再也不想經(jīng)歷第二次。

　　英國之行的樂(lè )事與尬事并存，想想也還都是趣事。

收獲的作文 篇8

　　今天，我們班舉行了一次公開(kāi)課，在階梯教室上課。

　　階梯教室很大，我的膽子很小，到了那里，我心里非常緊張，就不敢舉手。而且還有那么多的家長(cháng)，那么多的老師我就更不敢舉手了，但是我還舉過(guò)一次手，那次回答的聲音很小，我要在積極回答問(wèn)題這方面要加強。

　　我的收獲就是字寫(xiě)的非常好，我還學(xué)會(huì )了好多的生字。

　　我以后遇到狐貍那樣的人我不會(huì )聽(tīng)他的.話(huà)，不理睬他。這節課我學(xué)會(huì )了好多知識，也懂得了好多道理。我喜歡這節課，希望邱老師能多開(kāi)點(diǎn)公開(kāi)課，這樣我就能練練我的膽子了。

收獲的作文 篇9

　　以前1到3年級從未參加過(guò)什么活動(dòng)，自從參加了四年級的實(shí)踐大本營(yíng)，太讓我震驚了。老師叫我統計1到6年級的書(shū)的本數，公斤和金錢(qián)，1到6年級一共用了89本書(shū)，這些紙有15。6公斤，有457金錢(qián)，現在我們學(xué)效20xx人，那么一共用了185227本，324948公斤等于33噸，一共用了95萬(wàn)金錢(qián)。

　　1噸紙要用20棵樹(shù)和一百?lài)嵥��?00度電，還有300公斤化工燃料，1。2噸煤，同時(shí)還會(huì )產(chǎn)生300噸污水，那么全深圳就不用說(shuō)了，那將是天文數字。請愛(ài)惜你手中的'課本吧。

收獲的作文 篇10

　　印度有一句這樣的諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！本拖襁@句諺語(yǔ)一樣，那一次，我收獲了習慣。

　　那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來(lái)了，于是老師讓我們看課外書(shū)。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說(shuō)：“老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！绷�。同學(xué)們迫不及待地翻開(kāi)五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會(huì )鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因為大家都沉靜在書(shū)海里了。

　　當然啦，我也被那生動(dòng)有趣的內容所吸引了，那精彩的.內容就像一塊磁石，把我牢牢吸住�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現，我的同桌王鈺姝還趴著(zhù)呢，到底是什么有趣的內容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來(lái)她在寫(xiě)數學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問(wèn)她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫(xiě)家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負擔嘛!雜志擺在這，啥時(shí)候都能看，作業(yè)寫(xiě)完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書(shū)……都可以�！蓖踱曟�邊寫(xiě)邊給我說(shuō)。我聽(tīng)了，也寫(xiě)開(kāi)了家庭作業(yè)，不一會(huì )兒，便把數學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)完了。就這樣，我為我自己爭取了很多時(shí)間。

　　現在，我已經(jīng)養成了習慣，每天的有娛樂(lè )時(shí)間。

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