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(集合)收獲的作文3篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的收獲的作文3篇,希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
祖先們曾說(shuō):“一份耕耘,一份收獲!
老人們常說(shuō):“多一份付出,多一份回報!
大人們也說(shuō):“在春天播下種子,在夏天好好耕耘,在秋天就有回報!
而我,一個(gè)初三的學(xué)生卻說(shuō):“播種加耕耘不等于收獲!”
收獲,在秋天。喜悅在充滿(mǎn)纖維的空氣中蔓延著(zhù)。人們收割了成果,也收割了歡笑,快樂(lè )的氣氛在人們的四周洋溢著(zhù)。在春時(shí)播種,在夏時(shí)耕耘,在秋時(shí)收獲,這似乎是一個(gè)亙古不變的真理。但我卻認為這是錯誤的,更是荒謬的!
的`確,收獲少不了播種與耕耘,但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地,滋潤的風(fēng)雨,陽(yáng)光的沐浴,有效地抑蟲(chóng),還有許許多多的東西。
我想說(shuō),收獲是果,而土地是根;臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ;干旱的沙漠孕育不了生機的綠洲;絢麗的牡丹不會(huì )在貧瘠的大地上開(kāi)花;平淡的柳樹(shù)不會(huì )在干裂的土壤中發(fā)芽。建樓需要一個(gè)好的地基,那人生是否需要一個(gè)好的開(kāi)頭?
我想說(shuō),橘子長(cháng)在南方,柑子長(cháng)在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類(lèi)的水果有了不同的味道。南方雨水充足,橘便多汁,北方晝夜溫差大,柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同,那機遇對于人生是否依然重要?
我想說(shuō),一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后,葡萄園成為了一片廢墟,葡萄藤大多已經(jīng)斷裂,即將成熟的葡萄再也無(wú)法生長(cháng),可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤,老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨,因為老藤根扎得深,藤纏得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨!而我們,在困難面前是退縮還是拼搏?
其實(shí),人生不只要播下一生的種子,也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多,我們要為人生打好堅實(shí)的基礎,讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機遇,讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上,戰勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng )造奇跡,走出光輝的一筆!
播種加耕耘不等于收獲,你記住了嗎?
收獲的作文 篇2
古人云:一份耕耘,一份收獲。沒(méi)錯,沒(méi)有辛勤的付出,哪能換來(lái)甜美的收獲呢?在一次學(xué)習與體驗相結合的過(guò)程中,我收獲了一則令我終生受益的道理。
一天早晨,我讓媽媽幫我煮方便面,可是這次媽媽卻沒(méi)有聽(tīng)我的“指揮”而是態(tài)度嚴肅地說(shuō):“今天是星期天,你長(cháng)大了,自己學(xué)著(zhù)煮吧!蔽乙宦(tīng),不服氣地想:也真是的,我都快十二歲了,煮方便面誰(shuí)不會(huì )呢?真可笑,這件小事能難住我嗎?
于是,我隨手拿了一包方便,哼著(zhù)小曲兒進(jìn)入了廚房,嚓!我果斷地擰開(kāi)煤氣,火苗,“噌”的竄出來(lái),我急忙向后一蹦,嚇了我一跳,緊接著(zhù)我小心翼翼地把小鍋放在煤氣灶上,加碗水,把方便面放在鍋里面。我看了一眼方便便袋上寫(xiě)的三分鐘,便用表計時(shí),一分鐘,兩分鐘,三分鐘,小鍋里的水沸騰了,我的心也跳個(gè)不停,哈哈,馬上就要吃上我自己煮地方便面嘍,我得意的掀開(kāi)鍋蓋兒,拿起筷子品嘗時(shí),傻了眼,毫無(wú)味道,根本不好吃,正在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)告訴我,煮面時(shí)必須等水開(kāi)了以后在下面,同時(shí)還得加上佐料,才能好吃。
喔,原來(lái)是這樣,難怪古人說(shuō):“看花容易,繡花難!蔽疫@時(shí)才體會(huì )到這句話(huà)的深刻含義。
媽媽一邊把小鍋的'剛才的面倒在一個(gè)碗里,一邊笑著(zhù)安慰我說(shuō):“失敗乃成功之母。來(lái),再試一次!边@回,我認真地按照程序操作,添上水,耐心的等水開(kāi)了,再慢慢地把面放進(jìn)小鍋里,在面散開(kāi)時(shí),加入佐料,哇!一股香噴噴的味道彌漫在廚房里,飄入我的鼻孔,真香!
收獲一種本領(lǐng)會(huì )讓你喜出望外,收獲一則道理會(huì )讓你受益匪淺。那次煮面讓我收獲了一個(gè)道理:做任何都要掌握正確的方法,才有可能獲得成功。這個(gè)道理會(huì )讓我記住它,會(huì )伴著(zhù)我在以后的學(xué)習和生活成長(cháng)的。
收獲的作文 篇3
這次我去韓國參加比賽,相繼遇上了2號種子和3種子。1比6和1比8輸了,但我卻有所獲,今年我才十一歲,明年我還可以參加這種比賽。
現在我的正手非常好,是全場(chǎng)動(dòng)作最漂亮的`,可我的反手總是不敢進(jìn)攻,怕一進(jìn)攻就出界。那我之前正手進(jìn)攻球就沒(méi)有意義了。而且這里選手的水平很高,球球很快,每一分都要謹慎處理,特別是反手打完之后要回位,要端著(zhù)回位,這樣就可以準備充分。打完每一球都改慢節奏,到場(chǎng)地的最后面想想,這分是怎么打下一分又該怎么打?想好后再回來(lái)打球。上網(wǎng)截擊絕不能手下留情——一定要一拍打死!要知道你已經(jīng)來(lái)到網(wǎng)前,后面有很多空蕩,你不打死他,對方會(huì )反擊你!自己領(lǐng)先的時(shí)候可以穩定,但不能保守。自己一保守對方就會(huì )乘機而入,你自然就會(huì )被打,比賽之前進(jìn)場(chǎng)時(shí),不能光想打好球,要想正手怎么打?反手怎么打?發(fā)球怎么發(fā)?對手的習慣是怎樣?對手的弱點(diǎn)在哪里?想好就給自己加油,給自己打氣。信心是別人給不了的,爸爸給不了我信心,媽媽給不了我,教練也給不了我。只有自己給得了自己,讓自己信心100倍,霸氣戰勝對手!
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