收獲的作文(精品)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的收獲的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　今天我的'英語(yǔ)得了一張喜報，父親給我買(mǎi)了一個(gè)籃球。

　　晚上，我一高興，一下子就把作業(yè)寫(xiě)完了，父親帶我去打籃球。我們一到籃球場(chǎng)就打籃球嗎，我把籃球往上推了一下，只見(jiàn)籃球還沒(méi)碰到籃板，我有一點(diǎn)灰心。

　　父親說(shuō)：失敗是成功之母。

　　我又投了幾次球，還是和第一次一樣，我又想起父親說(shuō)的話(huà)，我又投了一個(gè)，那個(gè)球打到了籃板黑框上，球終于投進(jìn)了，我高興起來(lái)。我還想投可是天已經(jīng)晚了。第二天，我投進(jìn)了兩個(gè)球，第三天我投進(jìn)了五個(gè)球，第四天我投進(jìn)了八個(gè)球

　　從這次玩中我懂得了干什么事一定要有耐心，我還懂得了一句話(huà)，失敗是成功之母。

收獲的作文 篇2

　　周六下午，我來(lái)到了我的新學(xué)校，本想到宿舍以后與我宿舍的舍友交個(gè)朋友，可是一切都不像我想象的那樣熱鬧，打開(kāi)宿舍門(mén)，我那面帶微笑的臉僵住了，唉~，沒(méi)有一個(gè)人(除了我)，我只好默默的.走向我的床，躺在床上等等他們。

　　“呀！你好啊，我叫毛延嬈，我的名字很繞口，你可以叫我小毛、毛毛、毛。叫啥都可以我不介意的�！�

　　“你好，我叫尚淑敏，我們以后就在一起相處五年了，我的新舍友�！�

　　就這樣，我們兩個(gè)在一起去食堂吃飯了，吃完飯回到宿舍，我們有與其余的兩個(gè)人認識了。因為我們一開(kāi)學(xué)就要軍訓，而且還要軍訓15天，剛剛軍訓是我們都懷有新鮮感，把每個(gè)動(dòng)作都做的很標準，可是那樣會(huì )很累，我們也就堅持了兩、三天吧，再也堅持不下去了，我們就在那里混日子，教官見(jiàn)我們做的動(dòng)作不標準，就開(kāi)始變著(zhù)法的懲罰我們，我們四個(gè)人回到宿舍即開(kāi)始抱在一起哭，畢竟軍訓太累了么，我們就在那哭，到第二天早上，再繼續去軍訓，2天，3天，4天……

　　終于到軍訓的最后一天，我們也都該和教官說(shuō)再見(jiàn)了，我哭了，我很后悔，沒(méi)能好好做，可是后悔也沒(méi)用，時(shí)間不會(huì )倒流，教官走后，我們班所有同學(xué)一起對教官說(shuō)：教官對不起，教官辛苦了，教官再見(jiàn)！

　　通過(guò)軍訓這段時(shí)間，我們班同學(xué)之間的感情又走近了一步，尤其是我們宿舍的這四個(gè)人。

　　晚上，小貓說(shuō)我們想時(shí)代姐妹花，我是唐宛如，因為我在宿舍愛(ài)逗他們笑，而且每次的方式都特別奇怪，小毛是孤立，因為他是我們宿舍最有錢(qián)的，而且是花錢(qián)最猛的，其余兩個(gè)一個(gè)是林蕭，還一個(gè)是南湘。

　　我們一起去教室，一起去食堂，一起去宿舍，我們從沒(méi)分開(kāi)過(guò)，在他們身上我懂得了很多道理，他們也教會(huì )了我很多，我愛(ài)他們。

　　我知道，這是一個(gè)碩果累累的季節，我們都會(huì )有不同的收獲，我收獲了友誼，也收獲了許多的道理，收獲了時(shí)代姐妹花的稱(chēng)號……

　　你們的收獲是什么呢？

收獲的作文 篇3

　　我認為最團結合作的是玩大腳板了,我記得小學(xué)的時(shí)候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒(méi)有跟上大家的節奏,沒(méi)把腳抬起來(lái),如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來(lái)。就像有一個(gè)組,他們組的有一個(gè)人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結果只能一步一步的走,比別人慢了很多,導致他們得了最后一名。就拿我們組來(lái)說(shuō)吧,我們還是挺有協(xié)作精神的,雖然有一個(gè)人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結果我們比賽三場(chǎng),贏(yíng)了兩場(chǎng),這就是團結協(xié)作的結果。

　　因為天公不作美,在我們去青少年活動(dòng)中心的那幾天,總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開(kāi)心!那天在教室里,我們原本計劃玩別的.項目,因為下雨了,老師就教我們玩團體支撐,游戲挺簡(jiǎn)單,就是三個(gè)人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點(diǎn)空隙,一個(gè)人把左手搭在另一個(gè)人的肩上,右手抓住前邊一個(gè)人的手腕,然后倒在后面一個(gè)人的身上,這時(shí)再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤(pán)一樣拖起來(lái),這需要我們相互之間的絕對信任,因為只要有一個(gè)人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會(huì )分散到別人的腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會(huì )倒下。根據力學(xué)原理,其中的一個(gè)人或幾個(gè)人因為承受不住這些力量,就會(huì )倒下來(lái),就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒(méi)有地方靠,沒(méi)有了支撐,也會(huì )倒下。因此,這是考驗一個(gè)團隊相互之間信任的游戲,如果你不相信別人,你也就不會(huì )玩這個(gè)游戲。信任其實(shí)很重要哦!

　　這次去青少年活動(dòng)中心,我很開(kāi)心,也很快樂(lè ),因為我收獲了很多,收獲了團結協(xié)作,也收獲了相互信任,在以后的生活中,我還會(huì )收獲。

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