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實(shí)用的收獲作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的收獲作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
收獲作文 篇1
暑假的前幾天,爸爸說(shuō)要給我一個(gè)驚喜,我真開(kāi)心,不知道會(huì )是什么樣的驚喜,期待!
終于等到放暑假,爸爸給了我一輛嶄新的自行車(chē)說(shuō):“這輛車(chē)屬于你了!一定要學(xué)會(huì )騎!”我說(shuō):“一定!”
于是爸爸開(kāi)始給我哦傳授騎車(chē)的“秘訣”,兩手握把,眼看前方。我做了一下,摔倒了,好疼!不想學(xué)了!爸爸給我加油說(shuō):“我來(lái)扶你”。我又坐上了我的自行車(chē),想了想爸爸說(shuō)的話(huà),這一下騎的很好,但是爸爸一松手又摔了一下。我看到了幾個(gè)正在笑的小孩,他們都在騎著(zhù)自行車(chē)撒歡呢!我氣憤不已,坐上車(chē)又練了起來(lái)。
功夫不負有心人,在練了幾天,摔了很多次以后,終于學(xué)會(huì )了!又在爸爸的'指導下學(xué)會(huì )了幾門(mén)新技能,比如單手騎車(chē),大撒把,漂移等,我終于可以和他們一起體驗騎行的快樂(lè )!
從這件事,我明白了一個(gè)道理,學(xué)習任何新的東西一次是不可能學(xué)會(huì )的,都需要不斷的練習,不斷的學(xué)習,只要不放棄,一定會(huì )成功!
收獲作文 篇2
春節真的是一個(gè)讓人感到很愉快的傳統節日!每逢過(guò)年,不管路途多么遙遠,人們都會(huì )趕回家和家人團聚。當然,過(guò)年也給了我與眾不同的感受。別急,讓我慢慢道來(lái)。
第一收獲當然是可以痛快玩了。春節前的日子我被寒假作業(yè)搞得頭疼且無(wú)奈?匆幌伦鳂I(yè),天哪,差點(diǎn)昏過(guò)去。所以,那時(shí)的`我既盼著(zhù)作業(yè)寫(xiě)完,又盼這春節趕緊到來(lái),F在好了,春節一到,我媽就要給我“放假”了,我當然會(huì )用這大好時(shí)光肆無(wú)忌憚得happy幾天了。啥也別說(shuō)了,拿起手機,打開(kāi)《王者榮耀》,聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)場(chǎng)白,心情多么暢快。煩惱瞬間全無(wú)。外面是炸丸子的聲音,里面是玩游戲的聲音,真的算是里應外合。
第二收獲就是可以享用美食了。雖然我口口聲聲稱(chēng)要減肥,但是看到可口的飯菜,我就禁不住流口水,真的是“口水直流三千尺”!看來(lái)我的減肥計劃要泡湯了。
我的第三收獲就是可以收壓歲錢(qián)啰!早晨,吃完飯,就穿著(zhù)新衣去拜年。說(shuō)了一聲“新年好!”,嶄新的壓歲錢(qián)就到手了;氐郊依,查看“戰利品”,心中竊喜,不敢聲張。因為老媽一句話(huà)就會(huì )使我“傾家蕩產(chǎn)”。低調,低調,低調。唉,看起來(lái)想攢點(diǎn)零花錢(qián)不容易!最后,老媽還是發(fā)言了。悲催!當我看著(zhù)零花錢(qián)被奪走,心里面有一種淡淡的憂(yōu)傷。
還有一大收獲就是去姥姥家了。到姥姥家,先拜年,拜完年,就玩耍。拿起手機就和伙伴們玩游戲。但是,首先要辦一件事,那就是破解wifi,沒(méi)有wifi怎么玩!破解完以后,就可以正式玩了。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神,火爆刷屏,臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。舅舅叫我們吃飯時(shí),我們就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。要不是他們大人打著(zhù)一會(huì )兒沒(méi)有我們飯吃的名號,我們哪里肯離去?
不知不覺(jué),春節就這樣過(guò)去了。在惋惜時(shí)間飛逝的同時(shí),我也收獲了一個(gè)愉快的傳統節日呢!
收獲作文 篇3
成長(cháng)是什么?成長(cháng)是個(gè)子高了;成長(cháng)是知識面廣了,有智慧了;成長(cháng)還是心理成長(cháng)了。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始。四年級,我們迎來(lái)了一位新老師,老師把我們的座位重新?lián)Q了一下,坐在第四排的我,一下子感覺(jué)自己長(cháng)高了,桌椅也覺(jué)得舒服了。
開(kāi)學(xué)一周后,老師和我們漸漸熟悉,便給我們布置了一篇習作:《古詩(shī)編故事》。古詩(shī)一共有三種,可以任意選一種來(lái)當自己的選材。我想來(lái)想去,最終定了一首《所見(jiàn)》。
這首詩(shī)雖然在二年級時(shí)學(xué)過(guò)背過(guò),但現在還是忘了個(gè)精光。我想:既然要用這首詩(shī),那我就一定先得把它背會(huì )!我先把這首詩(shī)瀏覽了一遍,然后想象著(zhù)詩(shī)中的畫(huà)面,竟一字不落地背了下來(lái)!上了四年的學(xué),不知不覺(jué)中,我的記憶力有所提升,我覺(jué)得這就是成長(cháng)。只會(huì )背誦當然不行,還要理解這首詩(shī)。我剛拿出手機,又想:都四年級了,應該要試著(zhù)自學(xué)了吧!不用查試試看! 于是,我放下手機,仔細的品味這首詩(shī)!邦}目是《所見(jiàn)》,這首詩(shī)應該是作者在林子里面看到的場(chǎng)景。牧童騎在黃牛上,嘹亮的歌聲在林中回蕩,寫(xiě)出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛(ài)模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰自我,我覺(jué)得這也是一種成長(cháng)。
會(huì )背了故事,理解了古詩(shī),接下來(lái)就是著(zhù)手寫(xiě)了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆,在譯文的基礎上加上想象,這篇習作就完成了。結果,第二天,本子發(fā)下來(lái),“!我竟然要重寫(xiě)!怎么可能!我寫(xiě)的不是譯文呀!”我大吃一驚,失望至極。我重新拿出了紙和筆,雖然我重寫(xiě)了,但我心里卻十分不愿意。這次我寫(xiě)的,只是加入了人物的動(dòng)作,寫(xiě)完之后,我非常滿(mǎn)意,便給媽媽看!澳憧纯茨銓(xiě)的,這不還是譯文嗎?你要加入想象!”媽媽給了我一些提示,也意味著(zhù)我將又要重新寫(xiě)。我皺著(zhù)眉頭,二話(huà)不說(shuō),又提筆開(kāi)始寫(xiě)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,第三次,我加入了后面我想象的情節,但媽媽還是搖著(zhù)頭說(shuō):“你寫(xiě)三次都不喊叫,這一點(diǎn)值得表?yè)P,可是你后面寫(xiě)得不夠細致,還要”“重新寫(xiě)?”我突然感到渾身沒(méi)勁,快速走到房間里,把門(mén)“砰”的'一摔,又開(kāi)始重新寫(xiě)了。我努力把每一個(gè)細節都寫(xiě)到位,寫(xiě)完后,自己又讀了一遍,才交給媽媽。功夫不負有心人啊,這次我終于過(guò)關(guān)了。第二天,需要重寫(xiě)的人都重寫(xiě)好了,放學(xué)時(shí),老師說(shuō):“這次重寫(xiě)最有成就的是彭韻然,從五分一下變到了九分!”聽(tīng)到這句話(huà),我的心里美滋滋的,開(kāi)心極了。
這也是一種成長(cháng),能夠面對自己的問(wèn)題,是一種心理成長(cháng)。
收獲作文 篇4
胡適先生說(shuō):“要怎么收獲,先那么栽!币馑际歉嬖V大家要努力的耕耘,辛勤的工作,流下辛勞的汗水,才能?chē)L到甜美的果實(shí)。所以我們在追求夢(mèng)想時(shí),一定要腳踏實(shí)地,不要半途而廢,遇到挫折就放棄自己的理想,因為“失敗為成功之母”,只要肯認真學(xué)習、下功夫,終究成功是屬于你的,相反的,不愿耕耘的人,則是很難有成就。
農夫種田,從春夏到秋冬,努力不懈的栽種作物,到了收獲的季節里,就可品嘗豐美的果實(shí);學(xué)生到學(xué)校上課,每天都認真的學(xué)習,吸收知識,在考試的時(shí)候就能得到好成績(jì);發(fā)明大王愛(ài)迪生,不怕辛苦的做了千萬(wàn)次的`實(shí)驗,盡管失敗了許多次,但他還是不灰心,反而更努力的研究,由于愛(ài)迪生肯堅持理想,最后成為造福人類(lèi)的發(fā)明大王。
反過(guò)來(lái)說(shuō),如果農夫每天好吃懶做都不耕田,只會(huì )守株待兔,到了秋天就沒(méi)有收成;如果學(xué)生不用功念書(shū),整日荒廢學(xué)業(yè),卻不知道努力上進(jìn),長(cháng)大后,便一無(wú)所成。古人說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少!币簿褪潜扔饕粋(gè)人若小時(shí)不認真求學(xué)、上進(jìn),長(cháng)大方知自己的才能十分平乏。所以大家都應努力耕耘,才能有豐碩的收獲。我深刻的體會(huì )到,唯有努力進(jìn)取,才能使自己在各方面有所長(cháng)進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō):“天下無(wú)難事,只怕有心人!比魏问虏灰氩粍诙@,一分耕耘,就有一分收獲,想要成功,就必須努力。不怕失敗,跌倒了就再爬起來(lái)。我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實(shí)。
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