(熱)收獲的作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽铱傆X(jué)得少了什么。少了什么呢？如果沒(méi)有耕耘，哪兒有收獲呢？那又怎么會(huì )去讀書(shū)呢？所以啊，我們要有耕耘，才會(huì )有意想不到的收獲。

　　記得一次考試，那時(shí)我自以為是。因為我的成績(jì)總是名列前茅，因此，我就驕傲起來(lái)。老師發(fā)考卷時(shí)，誰(shuí)心里都是萬(wàn)分火急，只有我，若無(wú)其事的等著(zhù)發(fā)考卷。發(fā)了考卷，我急速地做著(zhù)考卷，想爭第一，讓人羨慕我。做完了我第一個(gè)交上去，連檢查也不檢查得放在講臺桌上面。老師立刻說(shuō)：“你確定你沒(méi)錯嗎？”“是的。我肯定不會(huì )錯�！蔽颐�副其實(shí)的說(shuō)。老師又問(wèn)了一句：“真的.？要不你檢查一下吧�！薄坝惺裁春脵z查的，反正我全對�！蔽也荒蜔└�老師說(shuō)。

　　到了發(fā)考卷那天，我還是若無(wú)其事地等著(zhù)老師念我的成績(jì)。謝晴100，朗朗97，賈澤興98，景怡96，張薇……老師停頓了一會(huì )，才吞吞吐吐地說(shuō)道：“張薇……70……8……”全班用詫異的眼神看著(zhù)我，連老師也忍不住用嚴厲的眼神盯著(zhù)我。下課后，老師立馬叫我到他的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“張薇啊，一份耕耘一份收獲，沒(méi)有耕耘，哪兒里有收獲呢？你雖然成績(jì)總是在班上名列前茅，但你想過(guò)沒(méi)有，每次考試時(shí)，你總是付出多少心血，才考到好成績(jì)啊。而這次，老師提醒了你幾遍，你都沒(méi)有改正，下次千萬(wàn)不要這樣了，知道嗎？”從老師的語(yǔ)言里，我感到老師并不生氣。就算真氣，也氣我那樣做試卷。我回答道：“知道了。老師對不起，我知道錯了，我一定會(huì )改正的，以后再也不這樣了�！薄爸�道自己錯就改正，你這種品質(zhì)還是保持的很好�！薄爸x謝老師夸獎！”

　　“一份耕耘一份收獲”這句話(huà)深深印在我的腦海。這位好老師，我一生也不會(huì )忘記！

收獲的作文 篇2

　　周三下午下課時(shí)，語(yǔ)文老師布置了一項特殊的作業(yè)：“你認為班里哪位同學(xué)看似不厲害，實(shí)際上很厲害？”

　　晚自習，討論課如期而至，大家熱火朝天地發(fā)表著(zhù)自己的看法，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)一些笑聲，原來(lái)是一些看似對他人嘲諷的話(huà)語(yǔ)，可卻是對被嘲諷者起到警醒作用的良言。我也積極發(fā)言：“我認為李子項同學(xué)看似不厲害，實(shí)際很厲害。在生活和學(xué)習中，她從不湊熱鬧，也不搶風(fēng)頭。別人玩時(shí)她學(xué)習，別人學(xué)習她還在學(xué)習……”話(huà)音未落，李子項同學(xué)的.同桌劉嘉琪同學(xué)站起來(lái)反駁道：“李子項其實(shí)一下課就玩兒，可考試時(shí)成績(jì)卻很好！”“這就是勞逸結合�！崩蠋熝a充道。

　　是��！“勞逸結合”是一種學(xué)習方法：該學(xué)習時(shí)全神貫注，下課時(shí)盡情玩兒，好好休息，才有最好的聽(tīng)課效率。還有很多學(xué)習方法，比如自主學(xué)習、碎片學(xué)習等等。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法。合理利用它，你學(xué)習將事半功倍。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：李子項的認真、李奕婕的勤奮、韓暢的謙虛、馬露函的刻苦……我們要做的就是認清自我，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足。

　　經(jīng)過(guò)這節課，我的收獲是：做人要低調而奢華！通俗來(lái)講就是既要謙虛又必須有真才實(shí)學(xué)。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

收獲的作文 篇3

　　學(xué)校要進(jìn)行跳繩比賽，兒子一聽(tīng)，回家就急了，簡(jiǎn)直就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉，一直追著(zhù)我問(wèn)：“媽媽?zhuān)吭趺崔k呀？我不會(huì )跳��！”看著(zhù)他著(zhù)急的樣子，我也不由得為他擔心起來(lái)，怎么辦呢？

　　從小兒子身體的協(xié)調能力就差，別人已經(jīng)會(huì )走了，他才能扶著(zhù)凳子走幾步，不時(shí)還要摔上一跤；別人已經(jīng)能跑得飛快了，可他總是一跑就一頭栽下去，嚇得我忙趕上前；別人已經(jīng)會(huì )騎小自行車(chē)了，可他到現在還沒(méi)學(xué)會(huì )，就是讓他上去都不愿意……就說(shuō)這輪滑吧，還是在180元新溜冰鞋的引誘下，才在前一段時(shí)間剛剛學(xué)會(huì )。哎！這孩子對運動(dòng)似乎沒(méi)有什么天賦，而我也喜歡靜靜地做事，所以這后天的影響也就可想而知了，于是乎，就造成了兒子也喜歡靜靜地坐著(zhù)看書(shū)，而不喜歡戶(hù)外運動(dòng)�，F在要跳繩比賽，光急有什么用呢？因此，我鄭重地對兒子說(shuō)：“兒子，媽媽相信你能學(xué)會(huì )的，從今天開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)跳繩，要知道媽媽讀書(shū)的時(shí)候可參加過(guò)跳繩比賽呢。你是媽媽的兒子，一定能學(xué)會(huì )的。放心吧，我會(huì )教你的�！蔽业囊环�慷慨激昂的話(huà)起到了一定的作用，兒子眨巴著(zhù)眼睛問(wèn)我：“媽媽?zhuān)�我應該行的`，對嗎？跳繩應該不難學(xué)吧？”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“有我呢，當然沒(méi)問(wèn)題了�！�

　　說(shuō)做就做，當晚我們就去文具店買(mǎi)了繩子，回家我就手把手地教了起來(lái)�？墒�，盡管我說(shuō)得清楚、明白，演示得也夠認真，兒子看著(zhù)是猛點(diǎn)頭，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“哦，我知道了，很簡(jiǎn)單嘛�！笨衫K子一到他手上就不聽(tīng)話(huà)了，從后甩到前面都做不到呢，這腳根本就是亂跳嘛。為了不挫傷兒子的積極性，我不厭其煩地示范著(zhù)，講解著(zhù)，一直累得氣喘吁吁，兒子的手和腳就是不聽(tīng)話(huà)，我也看出來(lái)他真的是很努力了，因為他也是滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)他頹喪的樣子，我安慰他：“沒(méi)關(guān)系的，第一次學(xué)嘛都是這樣的，媽媽小時(shí)侯也是這樣一步一步學(xué)會(huì )的，爸爸也是這樣的，小姑姑也是這樣的，慢慢地就會(huì )了，今天就練到這吧，明天會(huì )好的�！眱鹤訉ξ业脑�(huà)將信將疑，嘴里嘟囔著(zhù)：“真的是這樣的嗎？你沒(méi)騙我吧。跳繩真難學(xué)！”

　　雖然第一次的嘗試是失敗的很徹底，但不能讓兒子灰心，上了床我還拼命地搜索著(zhù)語(yǔ)言安慰他，為他打氣，兒子終于相信地睡著(zhù)了。接下來(lái)的日子里，我們每天為了學(xué)會(huì )跳繩而奮斗著(zhù)，有幾次我都快要放棄了，因為快一個(gè)星期了，兒子還只能把繩子甩過(guò)來(lái)，然后腳再跨過(guò)去，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的起色，看著(zhù)他疲憊的樣子，我還真于心不忍呢�？墒�，每次當我說(shuō)著(zhù)喪氣話(huà)的時(shí)候，兒子總是說(shuō)：“不行的，我們劉老師說(shuō)要學(xué)會(huì )的，還要考核了，不然我考核就過(guò)不了關(guān)了，那怎么辦��？”“怎么辦？沒(méi)辦法了，只能學(xué)唄！”我無(wú)奈地對兒子說(shuō)。

　　就這樣，時(shí)間很快的過(guò)去快大半個(gè)月了，兒子的進(jìn)步幾乎等于零，他爸爸看著(zhù)也直搖頭，說(shuō)：“算了吧，我看你這次肯定是通不過(guò)了，不要練了！”兒子不服氣，嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )，媽媽?zhuān)�我應該能行的，對嗎？”感�?dòng)于兒子的執著(zhù)，每天跳得滿(mǎn)頭大汗，你不叫他停他絕不會(huì )休息一下，可不知為什么，聽(tīng)說(shuō)很多孩子都已經(jīng)學(xué)會(huì )了，就他還是老樣子？但可喜的是兒子并沒(méi)有放棄。

　　日復一日，汗水一直沒(méi)間斷過(guò)，可成績(jì)還是在原地踏著(zhù)步。奇跡出現在元旦放假的前一天，兒子竟然能連著(zhù)跳幾個(gè)了，他欣喜若狂地跳給我看，跳給爸爸看，跳給小姑姑看，臉上滿(mǎn)是笑容，他成功了，我們不禁為他歡呼。當然，接下來(lái)的日子里他跳得更勤快了，早也跳，晚也跳，背上每天都是粘乎乎的，但他不覺(jué)得難受，心中漫溢著(zhù)歡愉。是啊，看著(zhù)他眉飛色舞的樣子，我也是那么的激動(dòng)，逢人就說(shuō)：“我兒子會(huì )跳繩了。他能連著(zhù)跳好幾個(gè)了�！笔�足一個(gè)小婦人樣，呵呵——可為人父母的，誰(shuí)不希望自己的孩子樣樣能呢？即使不能鳳毛麟角，但至少也能跟隨大流吧。

　　兒子現在一口氣可以跳30多個(gè)了，每次當他通過(guò)許老師的測試后，回來(lái)總會(huì )對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我現在可以跳80個(gè)左右了，***跳得比我少，***跳得也比我少呢！”看著(zhù)他得意的樣子，每次都不忘提醒他還有比他跳得多的同學(xué)呢。因此，他也總能認真練習，在校跳繩比賽中一分鐘跳了84個(gè)，說(shuō)真的我很滿(mǎn)意，作為媽媽我覺(jué)得兒子取得這樣的成績(jì)已經(jīng)很不錯了，當然與多的學(xué)生比可能還有一大截的距離呢。不過(guò)，我相信兒子只要能堅持下去，一定能超過(guò)一百個(gè)的。

　　雖然付出了很多時(shí)間，流了很多汗水，可兒子的收獲也是不小的。我想：只要有這種堅持不懈的毅力，兒子，媽媽相信你無(wú)論做什么事情都能成功。記住，汗水不會(huì )白流，汗水里的收獲更值得自豪。

收獲的作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)得好，有耕耘，就會(huì )有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢？這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，我就經(jīng)歷過(guò)。

　　小學(xué)五年級上學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，可就在期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)徹底來(lái)了個(gè)大轉變。在鄰近期末考試期間，父母給我買(mǎi)了很多有用的學(xué)習資料，讓我在家里復習。當我看到父母花這么多錢(qián)為我買(mǎi)的學(xué)習資料，我感動(dòng)極了。從那以后，我便暗下決心，一定要加倍努力，不能再讓父母為我操心了。

　　從此，我開(kāi)始了踏踏實(shí)實(shí)的復習之路，我知道要取得優(yōu)異的成績(jì)，并不是那么容易的`。我每天都要把語(yǔ)文的好詞好段牢記在心，再把數學(xué)公式深深記在腦子里，聽(tīng)英語(yǔ)錄音是每天的必修之課，背寫(xiě)單詞句子。就這樣日積月累，成績(jì)也有明顯的好轉。我深深領(lǐng)悟到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了，付出了，就一定會(huì )有好的回報。

　　期末考試馬上就要到了，復習也越來(lái)越緊張了。爸爸的一句話(huà)“一個(gè)天才是需要百分之一的機智和百分之九十九的汗水組成的�！备�加堅定了我刻苦學(xué)習的信心。

　　期末考試到了，在我出門(mén)時(shí)，爸爸叮囑我說(shuō)：“要冷靜，考慮問(wèn)題要周全，相信自己是最棒的！”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？稍诳紙�(chǎng)上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了，我猛地想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，我慢慢平靜下來(lái)，認真答卷�？荚嚱K于結束了，我滿(mǎn)懷自信的回到了家，讓爸爸靜候佳音。

　　第三天，終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗，當念到我是第七名時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。這可真是功夫不負有心人��！我堅信在今后的道路上我一定會(huì )更加努力、勇往直前。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于收獲的作文：收獲感恩01-27

收獲作文800字-收獲12-22

高中關(guān)于收獲的作文：今天的收獲01-30

收獲以外的收獲作文700字11-24

收獲之秋作文600字-收獲12-22

收獲作文12-27

收獲的作文06-26

(精選)收獲的作文07-31

(經(jīng)典)收獲的作文07-23

收獲的作文[經(jīng)典]07-29