收獲的作文(精品15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文1

　　在這個(gè)學(xué)期里，我有學(xué)習好的地方，也有學(xué)習不好的地方，下面就讓我來(lái)為你講一講我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　學(xué)習好的方面:在這個(gè)學(xué)期我發(fā)現看書(shū)的閱讀能力上升了許多，英語(yǔ)比以前的知識學(xué)的多，數學(xué)字寫(xiě)的整齊了多了，口算卡每天能堅持練，作文寫(xiě)的'字也多，周記每次都得優(yōu)，可是字卻寫(xiě)的潦草，而且在上課時(shí)能認真思考都是說(shuō)的話(huà)，積極舉手發(fā)言老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，我又當了數學(xué)小組長(cháng)，領(lǐng)餐員、值日組長(cháng)。

　　學(xué)習不好的方面：我發(fā)現每次語(yǔ)文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數學(xué)周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時(shí)候，班集體常常說(shuō)話(huà)，而被老師批評，這學(xué)期開(kāi)頭犯的錯是考試時(shí)態(tài)度不端正、不認真仔細、馬虎大意造成的。

　　原來(lái)，我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習好與不好掌握在我的手中，還有紀律，上課時(shí)愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話(huà)等等，我一定要把壞習慣改掉，把好習慣繼續保持。

收獲的作文2

　　這學(xué)期我的收獲可真多呀！

　　這學(xué)期我學(xué)會(huì )有感情的讀課文。那一次，我們學(xué)《日月譚》，老師讓我讀課文，我讀出了日月譚的美，得到了小紅心，老師也夸獎了我。我寫(xiě)的作文也更好了。我寫(xiě)了一篇作文是《我喜歡的小動(dòng)物》，得了九十八分，還發(fā)到了博客上，讓同學(xué)們學(xué)習。我還知道了很多名人，有愛(ài)動(dòng)手的尹林娜、英國的發(fā)明家阿切爾、發(fā)明了地動(dòng)儀的張衡、有一千多種發(fā)明的'愛(ài)迪生和世界著(zhù)名的童話(huà)作家安徒生……

　　這學(xué)期我還有很多收獲呢，以后再給你們說(shuō)吧！

收獲的作文3

　　“告訴你一個(gè)好消息，你可以去南京參加英語(yǔ)演講比賽了�！蔽乙贿M(jìn)家門(mén)，媽媽就迫不及待地對我說(shuō)。

　　我不以為然地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這也叫好消息呀！英語(yǔ)稿子可難背了，再說(shuō)，我要是說(shuō)不好，那該多丟臉呀！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，這是一次多么好的機會(huì )呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英語(yǔ)，不像我們小時(shí)候……生活是需要不斷接受挑戰的，敢于挑戰的`孩子才能適應我們這個(gè)新時(shí)代啊……”

　　我聽(tīng)后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默走向書(shū)房。在媽媽的幫助下，我寫(xiě)好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍，發(fā)現有幾個(gè)單詞不會(huì )讀，就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不過(guò)我又很快鎮靜了下來(lái)想道：我可以查點(diǎn)讀機呀！于是，我查了一下點(diǎn)讀機，很快就知道了讀音。我可開(kāi)心了！讀了幾遍就開(kāi)始背了起來(lái)。我背背讀讀，不一會(huì )兒，好幾段就被我“吃”下了肚子�？墒怯幸痪湮铱偸潜冲e，我又開(kāi)始急了起來(lái)，真有點(diǎn)不想背下去了。但是，一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”，“別灰心”我鼓勵著(zhù)自己。我又繼續背下來(lái)了！后來(lái)在學(xué)校里，我也擠出一切休息的時(shí)間來(lái)背……

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于會(huì )背稿子了，而且會(huì )配上動(dòng)作表演了！

　　比賽那天，我看見(jiàn)了好多來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)，心想：這些同學(xué)可都是外語(yǔ)高手呀！我有點(diǎn)緊張起來(lái)，我肯定比不過(guò)他們。不過(guò)，此時(shí)，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)似乎又在我耳邊響起：挑戰自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞臺，大方地演講起來(lái)……

　　當我表演完時(shí)，我默默地告訴我自己：我成功了！

　　然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我將會(huì )不斷面臨一次次更大的挑戰……我要勇敢地接受他們，做一名經(jīng)得起“風(fēng)雨”考驗的“90”后！

收獲的作文4

　　我的啟蒙老師是杭老師。杭老師每個(gè)星期讓我閱讀1—3篇文章或古詩(shī)。而且讓我們抄詞語(yǔ)，還檢查摘抄。一開(kāi)始讓人覺(jué)得很煩，后來(lái)我卻越來(lái)越感興趣。讀書(shū)讓我有了很大收獲。

　　我從中還摘抄了幾個(gè)好句子呢！如：1、閱讀是一種享受，是一種快樂(lè )！2、那時(shí)，你們讀的“書(shū)”是媽媽那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光，是爸爸那興奮的.眼神；是奶奶那慈祥的臉龐；是爺爺那憨厚的笑容。3、書(shū)中的名篇佳作會(huì )讓你如捧香茗，幽香而淡遠�！�…。

　　我最喜歡的文章是《媽媽的眼睛》。主要寫(xiě)媽媽眼睛里有一個(gè)小小的我。雖然寫(xiě)地很短，但把媽媽的愛(ài)表達出來(lái)了。讀了這篇文章，我明白了只要有了媽媽的愛(ài)，孩子就生活在無(wú)比溫馨的安樂(lè )之中。讀了許多書(shū)之后，我知道了許多知識。如讀完春天的小雨滴滴滴，我知道雨絲是細細的，柔柔的，像花絮一般。讀書(shū)了嗎？如果想知道更多知識，那就讀書(shū)吧！

收獲的作文5

　　這學(xué)期我在學(xué)校有很大的收獲，不僅收獲了很多的知識，而且收獲了很多的快樂(lè )，我很榮幸很快就要升上二年級了，我很開(kāi)心很快就可以過(guò)一個(gè)休閑的暑假。

　　我在語(yǔ)文課上學(xué)到許多有趣的.課堂知識和課外知識，特別是33課學(xué)到了很多科學(xué)知識，使我知道了更多的知識，同時(shí)，我們的老師讓我們讀課外書(shū)，學(xué)到了更多的課外知識，例如《海底兩萬(wàn)里》使我知道了更多的海底童話(huà)和海底科學(xué)。在數學(xué)課上，我學(xué)到了很多的加、減法、鐘表、統計、人民幣等知識，特別二年級的乘法，使我慢慢體會(huì )二年級的知識，在日常生活中，我常常利用鐘表，統計，人民幣的換算等知識去實(shí)踐生活，覺(jué)得數學(xué)的知識很有趣，最后，我給大家說(shuō)一句話(huà)：”我相信二年級會(huì )收獲更多的知識�！�

收獲的作文6

　　星期六，我和晚報的小記者們一起去挖紅薯。我們坐上公交車(chē)，一路上大家嘰嘰喳喳都很興奮。終于到了挖紅薯的地方，老師說(shuō)可以開(kāi)始了，大家立刻拿起鋤頭和鏟子挖了起來(lái)。有的人鏟子特別大一下子就挖出來(lái)一個(gè)大紅薯。我的鏟子特別小，挖了老半天才挖出個(gè)特別小的�？粗�(zhù)其他的小記者們不停揮著(zhù)鏟子我的心里很著(zhù)急，一旁的同伴看我的鏟子不好挖，于是幫我挖了幾個(gè)。就這樣，我用湯勺和小鏟不停地挖呀挖，居然挖了小半口袋。這時(shí)，報社的叔叔走過(guò)來(lái)用喇叭說(shuō)：“小記者們排成三隊，我們那里有一鍋紅薯請小記者去品嘗�！庇谑俏覀円涣餆煹嘏苓^(guò)去看,哇，真的.有一鍋熱騰騰的山芋。我們一邊吃著(zhù)又甜又燙的山芋，一邊聽(tīng)農民伯伯講山芋種植的過(guò)程。 這是我第一次到農田，親身感受種地的辛苦和收獲的喜悅，以后我還要多多地參加這樣的活動(dòng)

收獲的作文7

　　暑假里，我和爸爸媽媽來(lái)到著(zhù)名的陜西歷史博物館，我們在博物館里整整參觀(guān)了一天，欣賞到上萬(wàn)件精美的文物，收獲到了好多的知識，現在就讓我來(lái)介紹一下我最喜歡的幾樣吧。

　　小口尖底瓶，它是小口、細頸、溜肩、長(cháng)圓腹、尖底的一種瓶子，是古代用來(lái)貯水和取水的一種工具，別看它其貌不揚，發(fā)明它的人可是動(dòng)了不少心思呢，你看，將空瓶放入水中，它的小口就會(huì )自動(dòng)傾倒后下沉，開(kāi)始“咕嚕咕�！钡睾人�，瓶子喝飽水后，由于重心轉移，小瓶口垂直向上，并保持平衡�？赐昙獾灼康膱D片演示后，我仔細地把講解器中的介紹聽(tīng)了又聽(tīng)，才明白尖底瓶的設計原理，包括力學(xué)原理、平衡原理，還有重力和重心的知識呢。媽媽說(shuō)這些知識要等我長(cháng)大了才會(huì )學(xué)到，不過(guò)想想先秦的古代人通過(guò)長(cháng)期實(shí)踐，發(fā)明了這么方便又實(shí)用的工具，真是很了不起呢。這說(shuō)明我們在做題時(shí)遇到困難，也要多動(dòng)手多動(dòng)腦。

　　在秦漢展廳里，我還見(jiàn)到了一只用銅和金做成的小老虎，它小小的身體還不如我的小手大，長(cháng)8。9CM，寬2。1CM，高3。4CM，別看它小，卻能帶動(dòng)千軍萬(wàn)馬，決定戰爭的勝負，為什么呢？原來(lái)，它就是傳說(shuō)中的虎符。它從頭到尾有一條縫，可以分成兩半，它的背部還有黃金刻出的字，皇帝和將軍各保存一半的虎符，一旦將軍拿到了皇帝手中的虎符，就可以調動(dòng)軍隊了。在講解器里我還聽(tīng)到一個(gè)好聽(tīng)的故事叫“竊符救趙”，講的`就是有關(guān)虎符的故事，可有趣了。

　　我在博物館里拿著(zhù)講解器不停地邊聽(tīng)邊看邊走，從先秦一直走到了清朝。在歷史的長(cháng)河中，我欣賞到了古代人巧奪天工的藝術(shù)結晶，更感受到了古代人的聰明才智，收獲到了豐富的知識，讓我真是難以忘懷。

收獲的作文8

　　面對同一事物，不同的心態(tài)會(huì )帶來(lái)不同的結果，從中我們會(huì )收獲到不同的思想，就如同力的作用效果，施加的力不一樣，物體的運動(dòng)狀態(tài)也就不一樣，產(chǎn)生的效果也就不同。對于半瓶水，悲觀(guān)苦悶的人會(huì )說(shuō):"就剩下半瓶水了"而樂(lè )觀(guān)向上的人會(huì )說(shuō):"還有半瓶水呢?"兩中不同的心態(tài)，是著(zhù)半瓶水有了不同的意義。

　　國內當紅歌星楊坤的成功，就應證了良好的心態(tài)所發(fā)揮的作用。1993年他帶著(zhù)夢(mèng)想只身闖蕩北京城，憑著(zhù)自己的實(shí)力，在歌廳站穩了腳跟，由于每天要唱歌至午夜，以至于用嗓過(guò)度，診斷結果是:聲帶嚴重撕裂，無(wú)法修復。但他并不甘心，他潛下心來(lái)仔細分析自己的嗓音特點(diǎn)，創(chuàng )作了一批新歌，然后，他從零開(kāi)始，不斷嘗試新的曲風(fēng)和演唱技巧，事實(shí)證明，他成功了，憑著(zhù)自己嘶啞而有磁性的聲音，他征服了億萬(wàn)歌迷，人氣急升，20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )，他受到邀請，登臺現歌。

　　再面對自己的缺陷時(shí)，楊坤選擇了用積極的心態(tài)去面對一切，但也有人選擇播種悲觀(guān)的心態(tài)，那天我聽(tīng)到這樣一則報道;南京有一名博士乞丐，衣冠整齊，身體健康，進(jìn)一步了解才知道他遭遇過(guò)一系列的失敗。據心理學(xué)家分析，他很可能患有抑郁癥，我們試想一下，一個(gè)博士身體健康，干什么不好，要去當乞丐，對于一般人來(lái)說(shuō)，他的那點(diǎn)遭遇又算得了什么，他播種了一粒消極的`種子，如果他播種的是一粒樂(lè )觀(guān)的種子，那么結果可能會(huì )成為中國的一為科學(xué)家。

　　播種不同的心態(tài)，收獲不同的思想，良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵，當你遇到不順心的事你是否會(huì )因此而消沉，當你沒(méi)有被看中時(shí)你是否會(huì )自暴自棄，殊不知關(guān)鍵的不是我們在社會(huì )中的位置，而是我們的心態(tài)，當每個(gè)人的能力相當時(shí)，成功與否就是在考驗我們的心態(tài)，我們在學(xué)習和生活中要重視調節自己的心態(tài)，時(shí)刻保持一種良好的心態(tài)，榮辱不驚，成敗不慌。

收獲的作文9

　　這個(gè)周末我有了很大的收獲，同時(shí)也過(guò)的很有意義，因為我嘗試了自己洗碗!

　　洗碗聽(tīng)起來(lái)是最簡(jiǎn)單的一個(gè)活了，而對于我們小男生來(lái)說(shuō)還是比較有挑戰性的，通過(guò)洗碗我明白了父母的辛苦，也明白了一諾千金的道理，還明白了不管做任何事，只要你有恒心再困難的事，你只要堅持，不放棄就能做到。

　　洗碗看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是蠻復雜的，本來(lái)我認為干一件事，隨心所欲想干就干，不想干就不干，不是這樣的，想干好一件事，不是干完就好了，而是怎樣把它干好，還能堅持下來(lái)不放棄，不是每一個(gè)人都能做到的，我從開(kāi)始感覺(jué)是好玩才干的，到了中間我又感覺(jué)沒(méi)意思要罷工，通過(guò)媽媽給我講大道理，聽(tīng)得我是心服口服，最后我就一直堅持下來(lái)了。并且在洗碗的過(guò)程中找到了技巧和快樂(lè )，每次看到自己的勞動(dòng)成果心里還是挺有優(yōu)越感的，也挺佩服自己的'。

　　這個(gè)周末，我品味到成功的滋味，也品嘗到勞動(dòng)的快樂(lè )!

收獲的作文10

　　誰(shuí)說(shuō)玩中沒(méi)有收獲，這不，在我的身上就發(fā)生過(guò)這樣的事。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床出去玩。剛走出樓洞，我就感覺(jué)非常的累。算了，找個(gè)地方坐一會(huì )兒吧。坐在角落里沒(méi)一會(huì )兒，一個(gè)小蟲(chóng)子向我爬來(lái)，我先是下了一跳，然后想：這個(gè)好像是西瓜蟲(chóng)，我要看看它的生命力有多強。于是我折了一個(gè)小木條，去戳它。我動(dòng)了它一下，它立刻縮成一個(gè)圓圓的小球，我很好奇，放下木條來(lái)看。

　　球像一個(gè)小小的`“西瓜”，大約長(cháng)4毫米。小球來(lái)回滾動(dòng)，十分可愛(ài)。我想：西瓜蟲(chóng)的名字好像就是這樣得名而來(lái)的呢！

　　玩也玩出名堂來(lái)，你們試一試吧！

收獲的作文11

　　今天，我和媽媽在市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)多功能的磨豆漿機，這種豆漿機可不一般，它是用手動(dòng)的，可不是用電的，很節省電。

　　我把放在水里泡了一個(gè)晚上的黃豆拿出來(lái)，一次性放入兩三粒，再上入一些水，一點(diǎn)一點(diǎn)的.豆漿就出來(lái)了，時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，豆漿也越來(lái)越多，我聞了聞，“啊，真香��！”心想：沒(méi)燒就那么香，說(shuō)不定燒了就更香了。

　　果真，我總是感覺(jué)自己做的比較香，燒熟了真的比生的香��！更反常，我也決得自己做的更好喝，我一下子就喝光了。

　　我們只有付出才會(huì )有收獲，付出的多，收獲就大，付出的少，收獲自然就少的。

收獲的作文12

　　這個(gè)學(xué)期快結束了，我收獲了許多。在數學(xué)我學(xué)會(huì )了有余數的除法，和二位數和一位數等等;在體育我以前只跳得72個(gè)，現在我跳得105個(gè);在音樂(lè )我學(xué)會(huì )了許多的歌;在語(yǔ)文我認識了數星星的張衡和愛(ài)動(dòng)腦筋的愛(ài)迪生;還有恐龍是怎樣滅絕的和做了未來(lái)夢(mèng)的阿德;在品德，我學(xué)會(huì )了關(guān)心父母關(guān)愛(ài)同學(xué)，不讓媽媽擔心自己的學(xué)習成績(jì)，不亂用媽媽的錢(qián);在英語(yǔ)，我學(xué)會(huì )了蘋(píng)果、香蕉、椅子等英語(yǔ)單詞。這就是我這學(xué)期以來(lái)的`收獲，不過(guò)知識是無(wú)數的水，我下個(gè)學(xué)期一定要努力收獲更多的知識。

收獲的作文13

　　老酋長(cháng)為了確定接班人，讓三個(gè)年輕人盡可能爬到神山的最高處，回來(lái)時(shí)報告見(jiàn)聞。只有第三個(gè)年輕人歷經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間到達了山頂，然而卻一無(wú)所見(jiàn)，只看到了自己置身于天地間的渺小。

　　面對宇宙，我們是渺小的；面對綿延到亙古的時(shí)光，真讓我們感到無(wú)奈和孤獨。然而，人并不因為渺小而卑賤，不因渺小而與偉大無(wú)緣，與成功無(wú)緣。

　　前不久，我得知了喬布斯去世的消息。喬布斯是蘋(píng)果公司董事會(huì )董事、聯(lián)合創(chuàng )始人。筆者對于他的死，是充滿(mǎn)悲痛的。在筆者新目中，他是一位很了不起的成功者。他是PC產(chǎn)業(yè)的先驅?zhuān)�改變了世人對科技的看法�?/p>

　　他有句座右銘“stay hunger，stay foolish”。意思是說(shuō)我們必須了解自己的渺小。如果我們不學(xué)習，科技發(fā)展的速度會(huì )衰退。因此，我們必須以初學(xué)者的謙虛和渺小，以饑餓者渴望求知的態(tài)度，來(lái)?yè)肀�未�?lái)的知識。

　　面對紛繁的社會(huì )百態(tài)、人間萬(wàn)象，人是渺小的'，時(shí)時(shí)刻刻都有生老病死�？v然渺小，人依然可以推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。喬布斯表示個(gè)很有代表性的例子。

　　老酋長(cháng)讓年輕人爬到神山確定繼承人，只有上了山頂的人才得到立酋之位。因為他睿智地感悟到了人的渺小，這行為證明了人的偉大。唯有渺小，才能奮斗不息。

　　子曰：“登東山而小魯，登泰山而小天下”。

　　人深處一個(gè)空曠的地方，就會(huì )認識到自身的渺小。這個(gè)時(shí)候，人才能靜下心來(lái)，客觀(guān)去評價(jià)自己。人的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體。

　　人生在世，最重要的就是走好人生的每一步，山腳的風(fēng)景固然迷人，我們可以享受，但不能永遠停滯在那里；山腰的景象很值得我們去思考，然而肩上的重擔不允許我們這樣做。

　　渺小與偉大，事物的兩極。人認識渺小，察天地之大，便是偉大。因為渺小而偉大，因為偉大而永恒。

收獲的作文14

　　記得聽(tīng)人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币灿浀酶郀柣鶢敔斣�說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�

　　當然，讀書(shū)人各有因的，為考取功名，為博得眾人敬仰，為裝點(diǎn)門(mén)面，甚至是為了在與人談?wù)摃r(shí)可以滿(mǎn)足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的，我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。常常覺(jué)得，在書(shū)中，自己的腳步正邁的隆隆作響。

　　在書(shū)中，我體味著(zhù)俄國人對草原和河流觸撫，印度人對天空和飛鳥(niǎo)的驚嘆，日本人對冰雪、草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡輕舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既光大又幸福的快感。每一種不同民族的文化、歷史，在書(shū)中都那么清晰的顯露，這是我更像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么天真，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)，自己就像那野馬在厚實(shí)的大地上，激烈的奔騰。

　　我沉浸在書(shū)的清香中。

　　在其中，我可以感受到高爾基的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的猶豫；可以體會(huì )李太白的豪放，李義山的剛毅；可以品味梁秋實(shí)的隨意、魯迅的睿智、朱自清的和平；也可以隨李洋一起快意恩仇，甚至想王翔般著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)過(guò)上一把癮。每一次閱讀都是與筆者心的交流，都是心頭尖，翻江海，都是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，我可以無(wú)拘無(wú)束的.細細品味其中的精髓，也可以隨性高談“讀書(shū)不求甚解”。

　　契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話(huà)才是歌�！逼鋵�(shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè )的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱。

　　讀書(shū)于我是純快樂(lè )的，因為快樂(lè )，所以自己腳下的路更深長(cháng)，自己的腳印更清晰；所以地平線(xiàn)并不遙遠；所以能讓人風(fēng)雨兼程并沉醉其中。

收獲的作文15

　　在“六·一”兒童節那天，爸爸送給了我一本書(shū)。書(shū)中的作者是高爾基，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)，也是我最喜歡的格言。

　　在晚上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要送我的這么后的作文書(shū)給我呀，而且要我每天讀一篇作文，還要讓我讀到背誦的程度呢？”爸爸回答說(shuō)：“你的作文不是不行，要讀作文才能寫(xiě)好的�！睆� 此，我每天都在讀，每天都在背，有一天，我的'作文終于得到了老師的表?yè)P，我非常高興。從此，我更愛(ài)讀書(shū)。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)，說(shuō)的不假，我要以他為伴侶，活出精彩的人生。

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