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收獲作文七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的收獲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
在我記憶的天空里，閃耀著(zhù)許多明亮的星星，一個(gè)星星就是一個(gè)收獲。其中一個(gè)收獲就是關(guān)于嘗試和勇氣的。
七歲的夏天，爸爸帶我去大海游泳。我非常害怕，死活不肯下水。不是我天生怕水，而是在兩歲的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)帶我去過(guò)大海，我看見(jiàn)白色的海浪向沙灘涌來(lái)，非常漂亮，于是，我張開(kāi)雙手去擁抱浪花，結果給苦澀的海水灌了滿(mǎn)臉滿(mǎn)嘴，被嚇得哇哇大哭，從此我對大海產(chǎn)生了恐懼心理。爸爸看我害怕的樣子就對我說(shuō)：“你下來(lái)嘗試一下吧！”我搖搖頭。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你不嘗試一下怎么知道大海的樂(lè )趣呢？”在爸爸的再三鼓勵下，我才慢慢的挪動(dòng)了腳步，到海里游泳。
在大海里，我被爸爸托著(zhù)。海水冰涼冰涼的，非常舒服，漸漸地，我對大海的恐懼消失了，“兇惡”的海浪也變得“溫柔”起來(lái)了。這時(shí)，我想起了《小馬過(guò)河》的故事，小馬不正是通過(guò)嘗試才獲得了勇氣嗎？
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了嘗試可以獲得勇氣。
收獲作文 篇2
悠揚的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們背上書(shū)包樂(lè )呵呵地走出了校門(mén)，我也蹦著(zhù)愉悅的碎步回家了。
快要到家了，在路口，我卻不由得“啊呦！”大叫一聲。哪里來(lái)的一根繩子，突然絆倒了我，差點(diǎn)就撞上路邊的花壇上。真氣人！
正當我四處張望找原因的時(shí)候，一個(gè)滿(mǎn)手臟兮兮的泥工叔叔走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地問(wèn)：“小朋友，有沒(méi)有摔到��？”我沒(méi)聲好氣的回答：“還 好，差點(diǎn)就摔跤了，原來(lái)是你在這里放了‘攔路虎’！”泥工叔叔一邊彎腰把線(xiàn)重新拉直、整理好，一邊又回答我說(shuō)：“是啊，小朋友，下次走路要小心哦！”我非常不解地又問(wèn)：“叔叔，好好的路，你為什么一定要拉一根線(xiàn)呢？這樣我們走路多不方便��！”他看我一臉茫然、好奇的樣子，就神氣地對我說(shuō)：“你可不要小看這根線(xiàn)哦，這根基準線(xiàn)可是我的‘眼睛’�！蔽腋闷媪�。
于是我就貓腰，站在泥工叔叔的背后，細細地觀(guān)察，他是如何使用這根線(xiàn)的？這根線(xiàn)的作用又在哪里？他所說(shuō)的“眼睛”到底是什么？一連串的問(wèn)號在腦中徘徊，但我打算自己去揭開(kāi)它。好奇的我一會(huì )兒跑到花壇的盡頭看看，一會(huì )兒又跑到泥工叔叔的身邊瞧瞧。啊哈，終于讓我搞明白了，我像哥倫布發(fā)現新大陸一般，高興地跳了起來(lái)。原來(lái)泥工叔叔在每砌一塊磚的時(shí)候，都要按照這根線(xiàn)的方向、高度來(lái)進(jìn)行施工。要是磚塊高了，就要用皮錘用力敲敲；要是低了就要在磚塊下面再用小石子墊墊。有了這根線(xiàn)，泥工叔叔砌出來(lái)的花壇邊果然是筆直筆直的，上下沒(méi)有忽高忽低，左右也沒(méi)有凹進(jìn)凸出。我再用手摸摸，還 感覺(jué)非常得平整。嗨，細細一根基準線(xiàn)，可真不能小瞧了它！
泥工叔叔的“眼睛”， 一根小小的基準線(xiàn)，它的背后蘊含著(zhù)太多勞動(dòng)人民的智慧和力量，每一條邊，每一個(gè)角，都丈量著(zhù)我們美好的家園，那么美麗，那么宏偉，那么多姿多彩！勤勞勇敢的勞動(dòng)人民，以艱苦卓絕的堅毅戰勝了自然環(huán)境，以出類(lèi)拔萃的才華，集思廣益、融會(huì )貫通，這種精神將永遠激勵著(zhù)我們奮力前行！
這個(gè)世界啊，就是這么有趣，當你正被一件突如其來(lái)的事情，搞得措手不及時(shí)，它未必是一件壞事，轉念一想，可能又會(huì )帶給你意外的收獲……
收獲作文 篇3
我還清楚的記著(zhù)，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們參加運動(dòng)會(huì )比賽。盡管結果不如人意，可我卻感到無(wú)比的高興，因為這天我有著(zhù)與眾不同的收獲。
“一、二、三、舉起手，看著(zhù)我，笑一笑”這歡快的歌聲飛入了我的耳朵，我們隨著(zhù)歌聲，數著(zhù)拍子，盡情地舞動(dòng)著(zhù)。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的微笑。
等所有的代表隊依次表演完，我們的比賽就開(kāi)始了，我非常激動(dòng)，“預備！嘭！隨著(zhù)一聲搶響，我們飛快地沖出了起跑線(xiàn)，只跑了一圈我就累得滿(mǎn)頭大汗了�！斑�有一圈半，快到終點(diǎn)了，萌雨加油!快!堅持就是勝利！”我一直在為自己加油，場(chǎng)外的老師也在為我吶喊，雖然我做足了準備，可還是跑了后幾名。老師并沒(méi)有批評我，而是為我加油打氣！我感覺(jué)老師對我充滿(mǎn)了希望，我要找回自信，努力下次跑出好成績(jì)！
比賽結束了，我比往常更開(kāi)心了，我覺(jué)得賽場(chǎng)上懂得付出懂得堅持的我是那么的可愛(ài)!同時(shí)我也明白了：在人生的道路上雖鋪滿(mǎn)的荊棘，只要你勇敢地走下去，一切都會(huì )好的，這種堅持、拼搏的精神是從課本中學(xué)不到、體會(huì )不到的。難道這不是一種與眾不同的收獲嗎？
以后的生活、學(xué)習道路上，我會(huì )不斷收獲，收獲美好的未來(lái)！
收獲作文 篇4
兩個(gè)月的暑假生活轉眼就要過(guò)去了，今年暑假，我收獲了許多快樂(lè )的時(shí)光。這些時(shí)光使我的暑假變得光彩有力。下面我介紹一下我的收獲：
最大的收獲是我的排球技巧，在我爸爸的指導下我已經(jīng)有了一些基本功了，但是我依然要勤學(xué)苦練，因為爸爸說(shuō)練不好基本功就不能練好別的技巧，不管學(xué)什么基本功最重要。
第二是我的書(shū)法，老師告訴我書(shū)法也有基本功，那就是筆畫(huà)。因為每一個(gè)字都是由點(diǎn)、橫、豎、撇、捺組成的。我熟記老師的話(huà)語(yǔ)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓練，老師夸我的字很有力度，快趕上一個(gè)寫(xiě)一年多的`學(xué)生了，聽(tīng)了老師的夸獎我心里美滋滋的。
第三個(gè)收獲就是下象棋，在學(xué)書(shū)法的過(guò)程中我還學(xué)會(huì )了下象棋，我趁休息時(shí)經(jīng)常和同學(xué)們試著(zhù)下，回到家我還給爸爸“殺”一把，開(kāi)始爸爸不信我會(huì )下，因為我在家里沒(méi)下過(guò)，在爸爸的指導下我學(xué)會(huì )了“當頭炮、士角炮……”媽媽夸我和爸爸真是一對好父子。
我馬上就要升入五年級了，我一定要學(xué)會(huì )更多的知識，爭取早日取得好成績(jì)，讓我的學(xué)習突飛猛進(jìn)。
收獲作文 篇5
昨天，我們班有百分之三十人的去老師那兒抽獎。有的同學(xué)抽到了努力獎、三等獎、二等獎、一等獎和特等獎。
到我抽了。我滿(mǎn)懷信心地從那亂亂的紙里抽出了一張，三等獎！我很開(kāi)心，拿了一本筆記本。這時(shí)，老師突然對我說(shuō)：“你的作文競賽獲得了全年級第一名，狀元應該多獎勵作一盒滿(mǎn)滿(mǎn)的小糖果！”臺下的同學(xué)“哇”的叫聲，聲音包含著(zhù)陣陣尖叫聲。
我努力了，成功了，老師就會(huì )對我進(jìn)行獎勵，而且是最好的禮物。成功的人，背后付出了多少努力！失敗人，背后隱藏著(zhù)多少借口與懶惰！俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”只有努力，才可以在臺上表演自己，顯現出你努力的結果，就如“一分耕耘，一分收獲”一樣。
努力，是成功必不可少的條件。要是你整天白日作夢(mèng)，想有一天自己擁有一大筆錢(qián)財，到將來(lái)會(huì )是一無(wú)所有，衣褲破舊。
同學(xué)們，要想取得成功，得努力學(xué)習。不努力得不到收獲！
收獲作文 篇6
加油！加油！體育場(chǎng)上傳來(lái)了一陣排山倒海的歡呼聲，這是前段時(shí)間我們學(xué)校召開(kāi)一年一度運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)景。
運動(dòng)場(chǎng)上到處都充滿(mǎn)了緊張、激烈的比賽氣氛。作為運動(dòng)員，我此次參賽的項目是跳高和壘球。進(jìn)行跳高項目時(shí)，望著(zhù)那看似攔路虎的跳竿，我心中望而卻步，我緊張地助跑、起跳，第一個(gè)攔路虎被我拿下。然而第二次我卻因左腿蹬腿慢沒(méi)能跳過(guò)桿。那一刻，空氣似乎凝固了起來(lái)，因為這樣的結果意味著(zhù)我進(jìn)入不了決賽了。我把希望寄托于第二個(gè)項目——壘球，我一心想著(zhù)為班級體爭光，沒(méi)想到壘球項目我也和決賽失之交臂。
面對比賽結果，我沒(méi)有了往日的歡呼，這時(shí)，我想起媽媽告訴我泰戈爾的一句詩(shī)：“如果你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也必將錯過(guò)群星了”。我對自己說(shuō)，“收起眼淚，讓自己堅強起來(lái)�！彪m然這次我被淘汰了，但我決不會(huì )氣餒。因為運動(dòng)會(huì )上，我收獲了遠比結果更為珍貴的東西。運動(dòng)場(chǎng)上的失敗，使我懂得了成功是來(lái)之不易的，失敗并不可怕，關(guān)鍵是去積極參與，感受過(guò)程，在不斷的經(jīng)歷中積累經(jīng)驗，提高自己的實(shí)力，并從失敗中汲取教訓，然后堅定理想信念，不輕易動(dòng)搖，堅持心中那一定勝利的“最強音”，我想總有一天，我能體會(huì )到成功的喜悅。
“成功”和“失敗”不僅僅是兩個(gè)字的不同，更是一種差距。運動(dòng)場(chǎng)上我讀懂了什么是朝氣，什么是活力，什么是責任，什么是擔當。運動(dòng)會(huì )上取得的勝利凝聚的是運動(dòng)員勤學(xué)苦練和堅韌不拔的毅力，只有堅持不懈得去努力拼搏，才會(huì )拉近成功的距離。我一定要把運動(dòng)場(chǎng)上的這種奮力拼搏、勇往直前的精神用到學(xué)習上。
這次運動(dòng)會(huì )，我雖然失敗了，但我增長(cháng)了見(jiàn)識，懂得了人生道理，最重要的是我收獲了成功的秘訣。
收獲作文 篇7
在不同的人的眼中收獲是不一樣的：在春天可以收獲一望無(wú)垠的碧綠；在夏天可以收獲四處洋溢的熱情；在秋天可以收獲累累果實(shí)；在冬天可以收獲神清氣爽的清涼。20xx對于我而言，我收獲了純真的友誼！
亞里士多德曾說(shuō)：“喜歡孤獨的人不是野獸便是神靈�！蔽矣X(jué)得一個(gè)沒(méi)有友誼支撐其靈魂的人應該的是和社會(huì )格格不入，缺少真誠和付出的人，何來(lái)“神靈”一說(shuō)呢？
一份純真的友誼得之不易，好的友誼可以為生活增添快樂(lè )的音旋；可以讓你在困境中多幾只援手；可以讓你在失落時(shí)多幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。在我看來(lái)，友誼不需要驚天地泣鬼神，但是一定要真誠純真，甚至只是一個(gè)依靠的肩膀，一個(gè)好的建議，一次發(fā)自?xún)刃牡馁澝篮凸膭畹恼坡暋?/p>
感謝上天，至少我收獲了一份這樣純真的友誼！
窗外淅淅瀝瀝的雨一直這么下著(zhù)，弄得站在學(xué)校門(mén)口的我直發(fā)愁：“下著(zhù)雨我該怎么回家��？！”有了這次教訓我終于明白“勤帶雨傘，懶被淋”的道理了。
“哎，要是這個(gè)時(shí)候能遇到一個(gè)熟人該多好啊，只要能送我上公交車(chē)就行��！”我一直在心里這樣期盼著(zhù)。遠處走來(lái)同桌仿佛在望著(zhù)我笑，“哼，是在嘲笑我嗎？我就知道你這家伙記仇，上次和你吵架你現在終于逮到機會(huì )嘲笑我了！”看著(zhù)同桌得意的笑我就氣不打一處來(lái)。沒(méi)想到的是她走近我沒(méi)有在我面前炫耀自己不用淋雨，反而很關(guān)切地問(wèn)：“你怎么沒(méi)有帶傘呢？需要我送你嗎？”聽(tīng)到這樣的話(huà)我的氣頓時(shí)消了一大截，“好吧，今天我就不和你計較了，趕緊回家才是最重要的�！庇谑悄S她送我了。
一路上，同桌都沒(méi)有停止過(guò)對我的責備，一直絮絮不休地說(shuō)：“你看你，平時(shí)都很細心的一個(gè)人，為什么不隨身攜帶傘呢，被淋濕了怎么辦，感冒了怎么辦……”雖然聽(tīng)著(zhù)很煩，但是我想她是關(guān)心我的，我也沒(méi)有生氣！
聽(tīng)著(zhù)她這些話(huà)，讓我不禁想起和她一起學(xué)習和生活中快樂(lè )的日子，雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但是每次需要幫助的時(shí)候都會(huì )毫不猶豫地幫助對方，這難道不是真摯的友誼嗎？這份友誼難道會(huì )那么脆弱，經(jīng)不起一次吵架的侵襲嗎？想著(zhù)想著(zhù)我決定主動(dòng)拉著(zhù)她的手，我們彼此相視一笑，忘了前幾天我們還是水火不容的“冤家”！
一份真摯的友誼獲之不易，我一定好好珍惜我們之間的友誼，愿友誼之樹(shù)長(cháng)青！
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