收獲快樂(lè )作文（通用50篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的收獲快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲快樂(lè )作文 1
花兒之所以綻放出清幽的花朵，離不開(kāi)雨露的滋潤；天空之所以呈現出廣闊的胸懷，離不開(kāi)云朵的點(diǎn)綴；雛鷹之所以飛翔在高高的藍天，離不開(kāi)母鷹的嚴厲。收獲幫助的同時(shí)，我們也需要嘗試著(zhù)將愛(ài)傳遞下去，創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的和諧社會(huì )。
擁擠的公交車(chē)上，空調發(fā)出沉悶的響聲，卻感覺(jué)不到一絲的涼氣，只剩下一絲煩悶與枯燥。明明已經(jīng)擠得水泄不通了，那黑心的司機還是硬塞了幾個(gè)人上來(lái)�？吹侥切┬量嗾局�(zhù)，汗流浹背的人，我不禁竊喜，好在我上車(chē)早，憑著(zhù)我大無(wú)畏的精神，能夠占到一個(gè)位置。
當我優(yōu)哉悠哉沉浸在欣喜的氛圍中時(shí)，我忽然注意到站在我旁邊的兩個(gè)人，那應該是對父子，父親緊緊地抓住兒子的手，防止車(chē)子的晃動(dòng)使孩子摔倒。一顆顆豆大的汗珠從他的額頭滑落，但他似乎從來(lái)沒(méi)有放開(kāi)緊握兒子的`手，另一只扶著(zhù)椅子的手也從未移動(dòng)過(guò)。我把目光轉向那個(gè)孩子，那是一個(gè)很可愛(ài)的小朋友，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，讓人有一種想捏捏他的臉蛋的感覺(jué)。車(chē)子里很悶，我開(kāi)始有些同情那對父子，突然有一種想讓座的沖動(dòng)，但是，我遲疑了，若果讓座了，我怎么半，他們需要坐下來(lái)休息，我也需要啊。從這兒到目的地還要好長(cháng)時(shí)間，我一個(gè)女孩子，肯定會(huì )堅持不下去的。我糾結了，不知道該怎么辦，心里好像有兩個(gè)小人在打架，可是打來(lái)打去，就是沒(méi)有結果。唉，真是艱難��！
那個(gè)小朋友的臉色不太好，肯定是暈車(chē)了，這個(gè)現象給了我無(wú)限的動(dòng)力，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊站了起來(lái)�！笆迨�，你們坐吧�！薄斑@…”見(jiàn)他有些猶豫，我趕緊說(shuō)∶“ 我沒(méi)關(guān)系的�！敝灰�(jiàn)他說(shuō)了句謝謝，然后拉著(zhù)他的兒子坐了下來(lái)。我笑了笑，挺直了身板。一路上，那個(gè)父親說(shuō)了很多感激的話(huà)，而我，雖然很累，但心里比吃了蜜還甜。
幫助他人，在幫助中收獲快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 2
今天，是一個(gè)特別的日子。天空有些陰沉，但并不昏暗。學(xué)校為了我們的身心健康，又一次啟動(dòng)了陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)。
我感到有些興奮，但又感覺(jué)有點(diǎn)討厭。興奮的是冬季長(cháng)跑終于又一次開(kāi)始了，我喜歡的冬季來(lái)到了我身邊；討厭的是我覺(jué)得長(cháng)跑非常累人。雖然在體育課上，我們也經(jīng)常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……
伴隨著(zhù)第一節課悠揚的下課鈴聲響起，長(cháng)跑的旋律緊跟著(zhù)在我們的耳畔響起。我們立即整好隊，秩序井然地向操場(chǎng)出發(fā)。剛走出教學(xué)樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個(gè)大大的噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風(fēng)真是刺骨��！望著(zhù)跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我們整理好隊伍準備出發(fā)。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開(kāi)始了。一開(kāi)始，風(fēng)肆虐地吹著(zhù)，我不僅沒(méi)有感到暖與，反而覺(jué)得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著(zhù)手，放在嘴邊呵著(zhù)熱氣，一邊跑著(zhù)。伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，伴隨著(zhù)一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時(shí)，我已經(jīng)有一些喘了，感覺(jué)呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無(wú)力，不聽(tīng)使喚了，可我還是努力地跑著(zhù)，緊跟隊伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰勝自己，堅持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動(dòng)幅度，均勻地呼吸著(zhù)，認真地跑著(zhù)。突然，我看到有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但是還沒(méi)等身邊的老師、同學(xué)反應過(guò)來(lái)，他就非�？斓赜终酒饋�(lái)，加入到了長(cháng)跑的隊伍中，他用自己的'行動(dòng)證實(shí)了自己。瞧，我們都是好樣的！
悠揚的歌曲聲又響了起來(lái)，伴隨著(zhù)尹老師的“齊步走”，今天的長(cháng)跑結束了，雖然我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是我并不覺(jué)得累，因為從長(cháng)跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長(cháng)跑中起到了關(guān)鍵作用，我會(huì )一直努力，給自己加油打氣，相信自己！
長(cháng)跑，讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，我將一路收獲快樂(lè )，健康茁壯成長(cháng)！
收獲快樂(lè )作文 3
今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿(mǎn)了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著(zhù)勞技中心的樣子，車(chē)非�？炀偷搅�。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē)，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我與張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的.……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看著(zhù)老師生怕漏掉每一個(gè)細節。隨后，輪到我們自己去做了。我與張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我與石膏粉，張申拿著(zhù)模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著(zhù)急了。著(zhù)急的不光是我一個(gè)，還有張申，因為他已經(jīng)拿著(zhù)那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)��！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著(zhù)的模子里。由于那石膏要等一會(huì )兒才會(huì )凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里與。因為沒(méi)有做過(guò)，所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著(zhù)的模子里。我拿著(zhù)灌滿(mǎn)石膏的模具，非常著(zhù)急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(cháng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。
時(shí)間到，我與張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那個(gè)石膏小狗是我親手做的，所以我非常喜歡它。
通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 4
今天我們要去心品基地，那里是一個(gè)很大的地方，有許多訓練項目。通過(guò)訓練我們會(huì )更獨立更勇敢更團結。
鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊，告訴我們路上要遵守交通規則不能脫離隊伍，路很遠，要有持之以恒的毅力。我們班同學(xué)都很興奮，這可是我們期待了好多天的大行動(dòng)啊，我們都迫不及待了！來(lái)到基地，休息了一會(huì )，我們都把各自從家里帶的好吃的拿出來(lái)，同學(xué)們還分工學(xué)著(zhù)做飯吃呢，雖然做出來(lái)的`飯有些糊，可是我們都吃的特別香。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了晚上，我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那里領(lǐng)一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：到南邊第七個(gè)路燈那里找一封信。于是我們趕緊行動(dòng)，我們跑啊跑啊，眼看到第七個(gè)路燈了，可是組長(cháng)說(shuō)再跑一個(gè)就到了，當時(shí)我心想是我數錯了還是組長(cháng)數錯了？我們找啊找啊，“怎么沒(méi)找到？”我大聲說(shuō)。組長(cháng)說(shuō)：“可能我數錯了，再到前面那里找一找吧�！庇谑俏覀冇峙艿角耙粋�(gè)路燈找，找到了！找到了！組長(cháng)大大喊。
我們打開(kāi)第二封信，信上說(shuō)：“去廢磚窯里找一封信�！庇谑俏覀冓s緊跑過(guò)去，怎么有一個(gè)小水坑，還挺長(cháng)的，中間只有一塊窄窄的木板，我們小心翼翼的一一過(guò)去了，我是最后一個(gè)，我輕輕的點(diǎn)一下木板就過(guò)來(lái)了，我的鞋子沒(méi)有濕，別的同學(xué)都把鞋子弄濕了。我心想：我真幸運！我們跑啊跑啊，終于跑到了廢磚窯，我們見(jiàn)到了鄭老師和音樂(lè )老師，我問(wèn)鄭老師：“信在哪兒��？”鄭老師說(shuō)：“找沈逸飛的爸爸吧�！蔽覀円黄鹫�，也不知怎么的，我們就散隊了，我一看隊長(cháng)手里又有一封信，我們圍過(guò)去，打開(kāi)信，信上說(shuō)：到竹林迷宮去找一封信�？吹竭@里，我的頭上突然冒出了汗，我們趕到了竹林迷宮，我們一找就找到了。
時(shí)間過(guò)得太快了，我們在心品基地的訓練時(shí)間到了，我們該回去了。雖然很累，我覺(jué)得很值得，因為通過(guò)訓練我體驗了很多學(xué)到了很多，更重要的是，我收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 5
這個(gè)假期給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè )趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時(shí)光。
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛(ài)的小朋友，有充滿(mǎn)活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容。最令我佩服的就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來(lái)到游泳池，活動(dòng)活動(dòng)后，就開(kāi)始游泳，一口氣就游上十幾二十個(gè)來(lái)回。上岸時(shí)，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來(lái)。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰(shuí)在水里呆的'時(shí)間長(cháng)，好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(shuō)(因為我經(jīng)常練)。說(shuō)比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三!”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過(guò)了一會(huì )兒，呀!我快憋不住了!我心里默默念著(zhù)：忍住!忍住!這時(shí)，我看見(jiàn)表弟起來(lái)了，好耶!我贏(yíng)了!我連忙把頭抬起來(lái)。我驕傲地對表弟說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧!”看著(zhù)表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開(kāi)始，表弟提議道：“我們來(lái)練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開(kāi)始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開(kāi)始打坐。往下沉的時(shí)候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來(lái)。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。
我從水里起來(lái)后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來(lái)可能就會(huì )自己往下沉了。想著(zhù)我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時(shí)候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著(zhù)，我就先把氣全吐了出來(lái)，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著(zhù)前邊沉到水底的經(jīng)驗終于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后來(lái)我們還認識了一個(gè)伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏(yíng)了，哪個(gè)伯伯第二，表弟第三，我真開(kāi)心呀!最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段時(shí)間我們玩得真開(kāi)心呀!
收獲快樂(lè )作文 6
每個(gè)人都想在生活中收獲快樂(lè )，但真正的快樂(lè )來(lái)之不易。那么，我們應該怎樣在每天繁雜的事務(wù)中收獲快樂(lè )呢？道理很簡(jiǎn)單：在自己從事的領(lǐng)域多花心思，多下功夫，就能收獲真正的快樂(lè )。
百年清源，在圍棋領(lǐng)域里多揣摩、多用心，便能收獲在圍棋中思辨的快樂(lè )。
“昭和棋圣”吳清源自幼學(xué)習圍棋，他的老師瀨越憲作曾說(shuō)：“現在的年輕人興趣太多，而吳清源的世界里只有圍棋�！奔热贿x擇了圍棋，就要多加用心、揣摩每一步棋，黑與白的思忖牽絆住他的一生，看似冷漠的圍棋在吳清源日積月累的揣摩與用心中變得鮮活，他下的每一步棋都透出了思辨的快樂(lè )。吳清源在圍棋領(lǐng)域里日積月累的揣摩與思考積淀成他的快樂(lè )。有人曾說(shuō)：“圍棋手的一生注定孤獨，留給世人的也必是蕭索的背影�！眳乔逶凑境隽�，否定了這一點(diǎn)，用他在圍棋領(lǐng)域里長(cháng)期的用心與揣摩生發(fā)出的快樂(lè )。那是真正的快樂(lè )，也只屬于吳清源。
十年郎朗，在鋼琴的領(lǐng)域里多下功夫、多花心思，便能收獲手指于鋼琴中飛舞的快樂(lè )。
享有“音樂(lè )天才”盛名的郎朗少時(shí)學(xué)琴時(shí)每日練8小時(shí)，有人問(wèn)他“苦嗎？”他說(shuō)“不苦�！薄袄蹎�？”“不累�！比羰菦](méi)有深入郎朗的生活，必定會(huì )認為他的話(huà)有假。其實(shí)不然，在郎朗的.十年巔峰路上似乎沒(méi)有一天是苦的，因為他能在練琴中勤于思考、肯下功夫，他的心已完全與鋼琴連通，在練琴中體味手指于鋼琴琴鍵中飛舞的快樂(lè )，對郎朗而言已是必然。試想，若郎朗不能在練琴時(shí)多用心去體會(huì )，多用腦去思考，而是整日浮于曲目本身，又哪能在鋼琴領(lǐng)域中收獲超越音樂(lè )本身的真正快樂(lè )？又哪能品味“樂(lè )在其中”的感受？若他沒(méi)有在鋼琴領(lǐng)域中用心思考、揣摩，那他現在估計也只是一個(gè)無(wú)名小卒，郁郁不得志。
在生活中，我也會(huì )學(xué)習吳清源和郎朗在自己從事的領(lǐng)域中收獲快樂(lè )的行為。例如在讀書(shū)中多加揣摩與思考，體會(huì )人生百態(tài)、大千世界無(wú)奇不有的快樂(lè )，收獲處世哲學(xué)的快樂(lè )……
的確，快樂(lè )是來(lái)之不易的。但在自己從事的領(lǐng)域勤思考、多揣摩，就能收獲真正的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 7
雨點(diǎn)伴隨著(zhù)春的腳步來(lái)到了我的身旁，清脆的敲擊聲震著(zhù)我的鼓膜，待這天空再次露出燦爛的笑顏，我的身邊又多一一道絢麗的彩虹，我閉上眼隔著(zhù)陰霾的心情似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，心中的那份陰霾散去，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了在傾聽(tīng)中收獲快樂(lè )。
時(shí)光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒轉。十六個(gè)春秋彈指一揮間，仿佛一縷青煙一吹即散，可生活還是像往常一樣匆忙，心中莫名的煩躁著(zhù)，回到家便就是吃飯，學(xué)習。反反復復的以為習慣了，可誰(shuí)知心里愈加煩躁甚至是與家長(cháng)爭吵都成了家常便飯，不知道就這樣持續了多久一切都在那年的春天戛然而止。
那天是春的季節，雨綿綿地下著(zhù)，我走在路上淋著(zhù)雨，心里的那股煩躁似乎變得清澈起來(lái)，走進(jìn)家門(mén)，媽媽似乎也受天氣的影響沒(méi)有往常那樣與我爭吵，餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲，想一想有多久沒(méi)有這么平心靜氣的吃頓飯了，我吃飯有個(gè)習慣就是離不開(kāi)水，我也是今天才發(fā)現原來(lái)每天這桌上都有著(zhù)一杯水，我的心莫名的抽搐了一下，有種想哭的感覺(jué)。就在這時(shí)那曾經(jīng)讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起：“吃這個(gè)，少喝點(diǎn)水�！边@是我最熟悉的話(huà)了，可是卻又感覺(jué)是第一次聽(tīng)到這話(huà)，原來(lái)是我一直都不應她說(shuō)的話(huà)，原來(lái)是我忽略了她的`感受。我頓在手里的筷子動(dòng)了起來(lái)，答應了一聲。那張熟悉的面孔上露出了久違的笑容，就在那天，她對我說(shuō)了很多很多，甚至談到了將來(lái)。那是我們第一次坐下來(lái)平心靜氣的交談，我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去，一種愉悅歡快的感覺(jué)在我心中蔓延開(kāi)來(lái)，那是我曾丟失的快樂(lè )。
樣快樂(lè )不同于往常，它如潭水一般清涼透澈，又像春天一樣溫暖明亮。不知道什么時(shí)候雨停了，伴隨著(zhù)媽媽走進(jìn)廚房的背影，我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，是的，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)媽媽的話(huà)讓我懂得了什么是愛(ài)，我在這傾聽(tīng)中收獲快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 8
農民，精耕細作，在田間地頭收獲著(zhù)莊稼豐收的快樂(lè )；老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著(zhù)桃李滿(mǎn)門(mén)的快樂(lè )；體育健兒，在奧運賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著(zhù)國歌奏響的快樂(lè )；而我，在課堂上收獲著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。
這天晚上的作文課，王老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天要玩“猜謎語(yǔ)”的游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開(kāi)始出字謎了，他首先說(shuō)：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅痰陌察o，大家都爭先恐后地舉起手來(lái)，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖愕恼酒饋�(lái)說(shuō)：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_(kāi)心地說(shuō)：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的`姿勢，嘴里還大聲地念道這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲�！痹�(huà)音剛落，多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉�，你來(lái)�！边@時(shí)，只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō)：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說(shuō)：“對！”后來(lái)，王老師又陸續地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過(guò)關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候，王老師過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎：“說(shuō)話(huà)很有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著(zhù)頭冥思苦想，有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可同學(xué)們仍然是面面相覷。王老師看著(zhù)我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說(shuō)：“說(shuō)話(huà)一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的�！睅讉�(gè)同學(xué)一齊說(shuō)：“那一定是國字框了�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)的提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里很著(zhù)急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是‘團結’的‘團’，說(shuō)話(huà)很有技巧，就是有‘口才 ’嘛�！蓖趵蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“終于被你們猜中了�！甭�(tīng)完了答案的我，這時(shí)才恍然大悟。
這堂語(yǔ)文課對于我來(lái)說(shuō)，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì )到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識，收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 9
出生在80年代后的城市新新人類(lèi)，是生活在新舊體制轉換和社會(huì )生活急劇變化中的一代，他們聰明活潑，見(jiàn)多識廣，對社會(huì )事務(wù)充滿(mǎn)新奇，但由于中國許多家庭缺乏民主、自由的氛圍，孩子自小在家人的細心呵護下長(cháng)大，在學(xué)校中接受灌輸式的教育，因此他們非�？释麛[脫父母、師長(cháng)們看管式的教育，渴望能夠體驗以主體性參與為特征的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尋求獨立的自由空間，以滿(mǎn)足人際交往、被需要、被重視的高層次精神需要，所以社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展勢必會(huì )得到他們的積極響應。 通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，可以培養同學(xué)們的動(dòng)手能力，讓他們學(xué)會(huì )從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題，提升他們觀(guān)察問(wèn)題，分析問(wèn)題，獨立解決問(wèn)題的能力。很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐總結出來(lái)的，沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理。
社會(huì )在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現在新的時(shí)代。作為中學(xué)生，同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應新的.時(shí)代，這對于每個(gè)中學(xué)生都是十分重要的。我認為中學(xué)生應具備這樣的新形象：敢于創(chuàng )新，重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì )為人民服務(wù)。通過(guò)形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養中學(xué)生全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他們親身體驗愛(ài)祖國、愛(ài)人民是非常有意義的，這是非常有效的教育方式。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給同學(xué)們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使同學(xué)們走出校園，走出課堂， 走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。也許在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中比較辛苦，也許還會(huì )遇到一些意想不到的困難，但是回想起來(lái)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。 同學(xué)們深深地認識到，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅能提升自己的能力，還能為社會(huì )做出貢獻，又能把在課本中學(xué)到的知識有機地與實(shí)踐相結合，這種學(xué)習的形式是非常受學(xué)生歡迎的。
收獲快樂(lè )作文 10
“小小少年，很少煩惱……”但是自從進(jìn)入初中之后，快樂(lè )很少露臉，煩惱頻頻出現；體育課是為了中考，看電影是為了寫(xiě)觀(guān)感，就連春游秋游也不能令人高興；但是，當真正的快樂(lè )出現的時(shí)候，那滋味，比吃了蜜還甜！
我是一個(gè)業(yè)余古箏愛(ài)好者，我對自己的的水平還是比較滿(mǎn)意的；年初，學(xué)校要舉行一個(gè)元旦慶�；顒�(dòng)，我再家中拼命練習，并叫上幾個(gè)好友，設計了一個(gè)小節目。正當我興致勃勃地找班長(cháng)報我們的節目時(shí)，她卻對我們說(shuō)：“節目已經(jīng)夠了，而且你們的人數不多，節目中又不能顯出自己的獨特才能，你們就不要去表演了�！蔽业南ＭD時(shí)破滅了。人數少，不能顯示出個(gè)人的獨特才能？這是什么意思？我的淚水在眼睛里打轉；但轉念一想，沒(méi)關(guān)系，只要我努力就行了。于是，我報考參加了第n屆江蘇省考級曲目大賽。我比以往更加努力的練習。終于等到那一天了。在媽媽的陪伴下，我坐車(chē)去揚州比賽。候場(chǎng)廳內人挨人，人擠人，他們都是各個(gè)音樂(lè )學(xué)校的'精英們；我有點(diǎn)緊張，但是我不害怕，我相信我自己是琴藝，我更相信功夫不負有心人。輪到我啦，我深吸了幾口氣，笑著(zhù)走向了比賽的舞臺；鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始彈了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖輕輕流過(guò)，鉆進(jìn)觀(guān)眾和評委的腦海里，我偷偷的抬起頭，看見(jiàn)評委正在點(diǎn)頭微笑；琴弦輕輕地滑過(guò)我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中；一曲彈畢，我看見(jiàn)評委臉上掛上了笑，我暗暗高興，但仍然有些擔心。
等待比賽結果的這段時(shí)間是非常非常難熬的，終于要公布結果了，三等獎，不是我。二等獎，也非我。一等獎，一等獎……啊，是我，是我！真的是我！我好快樂(lè )。這種感覺(jué)就像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也會(huì )有陽(yáng)光；在邪惡中，也會(huì )有善良；在痛苦中，也會(huì )有幸福；在煩惱中，也會(huì )有快樂(lè )……讓我們拋去所有煩惱，收獲更大的快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 11
星期五，在朦朦細雨中，我們踏著(zhù)歡快的步伐，走上大客車(chē)，準備去春游。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語(yǔ)，有的猜拳，有的聊天，很快就到達了目的地——“奇藝國”。
我們剛走進(jìn)“奇藝國”大門(mén)，里面黑洞洞的，充滿(mǎn)了神秘感，可再走進(jìn)去一段路，就燈光明亮，與之前的環(huán)境形成強烈對比�！捌嫠噰崩锇从瓮娴膬热輨澐至嗽S多“工作單位”，真像個(gè)小型社區呀！
導游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”，說(shuō)：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨后可以?xún)稉Q相應的獎品�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就朝著(zhù)各自的目標跑去，而我選擇了體驗“穿越電網(wǎng)”。這個(gè)游戲的規則是：身體任何部位都不能碰到“電線(xiàn)”，之后得到五“奇幣”。我看完規則，毫不猶豫地走了進(jìn)去，開(kāi)始準備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現第一條“電網(wǎng)”比較低，就跨了過(guò)去，第二、三條可沒(méi)這么好對付，因為它們比較高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過(guò)了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后，我又順利地穿過(guò)了所有的“電網(wǎng)”，通過(guò)努力得到了五“奇幣”。
但最有趣的“工作”是當快遞員，我和另外兩位同學(xué)為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”，并讓那的工作人員簽收。
接受任務(wù)后，我們并沒(méi)有急于出發(fā)，而是查看奇藝國的.地圖，找到我們當前所在地及快件送達地，原來(lái)它在“地震實(shí)驗室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實(shí)驗室”，再向東南方向找去�？墒�，找了好幾遍，還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影，怎么辦呢？著(zhù)急的我們只好去問(wèn)一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫(huà)臉譜的公司，硬著(zhù)頭皮問(wèn)：“老師，請問(wèn)‘電網(wǎng)公司’在哪里呀？”工作人員笑呵呵地說(shuō)：“這兒就是電網(wǎng)公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領(lǐng)取了辛苦賺來(lái)的十“奇幣”。
這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，收獲得了許多快樂(lè )，真是一舉多得��！
收獲快樂(lè )作文 12
小時(shí)候，由于幼兒園離家遠，所以下午姥爺騎摩托車(chē)來(lái)接我，便是我最大的樂(lè )趣。當我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著(zhù)頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著(zhù)防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì )溢滿(mǎn)心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的'把我抱到摩托車(chē)后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著(zhù)摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿(mǎn)一路。兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
懵懂的童年，我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著(zhù)迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話(huà)。慢慢地，我漸漸不滿(mǎn)足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺階。于是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或者在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書(shū)海中，我與他們共舉杯盞，或者相對品茗，或者無(wú)語(yǔ)相視，或者悲或者喜或者贊或者嘆。
童年，我收獲了讀書(shū)的快樂(lè )。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，學(xué)習的節奏越來(lái)越快，學(xué)習的壓力越來(lái)越大�！敖鹱�，借我只鋼筆�！薄敖鹱�，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開(kāi)始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開(kāi)始努力聽(tīng)懂奧數課上的每一道難題；于是，我開(kāi)始認真完成老師布置的每一項作業(yè)。我努力去幫助同學(xué)，所以當我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級，我收獲了互助的快樂(lè )。
日子還將一天天走過(guò)，快樂(lè )也將一次又一次的傳遞。在成長(cháng)的道路上，我已收獲了無(wú)窮的快樂(lè )。而在前方，還有無(wú)數的快樂(lè )等待我去收獲。
收獲快樂(lè )作文 13
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有一件事一直印在我的心上，令我難以忘懷。
一個(gè)周三的夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫院。在媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我的錢(qián)包呢！”接著(zhù)便找起來(lái)，她像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，她的家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他的病會(huì )越來(lái)越嚴重，他一定會(huì )更難受。于是我小聲對媽媽說(shuō)：“看她們多可憐，咱們給她們點(diǎn)錢(qián)吧�！眿寢屚饬�，我們走過(guò)去，拿出了三百元錢(qián)，我說(shuō)：“阿姨，別著(zhù)急，先拿這三百元用吧�！卑⒁腆@訝地看著(zhù)我們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我一會(huì )兒讓人把錢(qián)送來(lái)，還給你們�！眿寢屨f(shuō)：“不用急著(zhù)還錢(qián)，給孩子看病要緊�！蔽液托〉艿芎芸齑蛏狭说跗�。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)舒服多了，小弟弟也活潑起來(lái)，我想他也應該舒服多了�？粗�(zhù)小弟弟的病漸漸好了，我心里感到十分快樂(lè )。我和小弟弟說(shuō)了很多話(huà)，并且成了好朋友。
后來(lái)阿姨把錢(qián)換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，幫助別人是一件快樂(lè )的.事，能夠讓別人快樂(lè )，同時(shí)自己也會(huì )很快樂(lè )，我想爸爸的話(huà)是對的。所以我以后要多作好事，收獲我收獲了快樂(lè )。
前年一次去姨媽家玩，看見(jiàn)姐姐在彈古箏，那優(yōu)美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引導下，我也開(kāi)始學(xué)古箏了。
剛開(kāi)始，由于我對古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學(xué)起來(lái)很費力，一首優(yōu)美的曲子被我彈的斷斷續續，我有點(diǎn)失去信心了，但在媽媽和老師的鼓勵下，我仍舊每天練習彈古箏。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我的水平漸漸提高，隨之學(xué)古箏的興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學(xué)校要舉行一次大型音樂(lè )會(huì )，我和同伴被選中了“古箏二人組合�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我既喜又憂(yōu)，我喜的是我終于有表演的機會(huì )了，憂(yōu)的是我對自己的信心不足，為了珍惜這次機會(huì )，我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺，合作彈奏了一首優(yōu)美的曲子《旱天雷》，迎來(lái)了臺下的一片掌聲，那時(shí)，我心里高興極了，古箏給我的童年帶來(lái)了另一番樂(lè )趣。
這次，我收獲了成功，同時(shí)也感受到了歡樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 14
生活中我們感受快樂(lè )的方式很多，一次生日的聚會(huì )，一次好的成績(jì)的取得，一個(gè)心儀已久東西的獲得……
在一個(gè)春光明媚的上午，我們正上著(zhù)體育課，女同學(xué)有的在跳繩，有的在捉迷藏。男生有的在打籃球，還有些就在玩“撕名牌”的游戲。
我們正玩得盡興的時(shí)候，突然，操場(chǎng)的邊傳來(lái)一個(gè)女生的尖叫聲：“哎呀！不好啦，宇波同學(xué)摔倒了！”聽(tīng)到喊聲，我趕緊跑了個(gè)去，當我過(guò)去一看，可能是摔得太重了，宇波坐在地上，臉色蒼白。他很吃力的想站起來(lái)，可是，試了幾次都沒(méi)能成功。這時(shí)，我看到他的褲腿有一塊血印，殷紅的鮮血還正在慢慢地往外流。
看著(zhù)他無(wú)助的樣子和臉上痛苦的表情，我心中十分著(zhù)急，也來(lái)不及多想，馬上蹲下對他說(shuō)：“來(lái)，我背你到醫務(wù)室”！宇波不好意思的看著(zhù)我，輕輕的說(shuō)：“不用，我自己慢慢地走著(zhù)去�！边@時(shí)我的聲音一下提高了八度沖他說(shuō)道：“你傻呀，你沒(méi)看你正在流血嗎？”可能是我聲音的突然提高或者是他真的痛得難以行走，于是半推半就的趴在了我的背上。在同學(xué)們的幫助下，我背著(zhù)他站起來(lái)向學(xué)校的醫務(wù)室去。
我們學(xué)校的醫務(wù)室在教學(xué)樓的三樓上，當我背起宇波走到二樓時(shí)，小腿已經(jīng)如同灌了鉛一樣沉重，完全已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，每向前邁出一步都十分艱難。這時(shí)，趴在背上的宇波同學(xué)也對我說(shuō)：“”你放我下來(lái)吧，我慢慢的走�！啊笨晌蚁胛乙嵌嗟⒄`一分鐘，同學(xué)就晚上一分鐘得到治療，也要多受一分鐘的痛苦�？墒�，我的確太累了，我到底應該怎么辦？
這時(shí)我的眼前一下蹦出了動(dòng)畫(huà)片中灰太狼的`影子，耳邊響起它契而不舍的聲音：我一定會(huì )回來(lái)的！沒(méi)有絲毫猶豫，我選擇了堅持，于是鼓足了勁，漲紅了臉，又背起宇波一步一步的走到醫務(wù)室。到了醫務(wù)室在校醫為宇波處理傷口時(shí)，我看到宇波的眼哐中滿(mǎn)是淚水，望著(zhù)我好一陣沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)，大概是男兒有淚不輕彈吧。他始終沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，可是從他的眼神中我已經(jīng)讀懂了他的那份感激之情！
上課鈴響了我向教室走去，這時(shí)我情不自禁輕輕的哼起了“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間…”
收獲快樂(lè )作文 15
“種瓜得瓜，種豆得豆，要想收獲快樂(lè )，那就得種下快樂(lè )咯！”我的朋友，背著(zhù)她那似蝸牛殼一樣重重的書(shū)包，繞著(zhù)我走了一整圈，說(shuō)了這樣一句話(huà)。那么，我們又該如何種下快樂(lè )呢？
我的疑問(wèn)還未說(shuō)出口，我的朋友已經(jīng)知道我要問(wèn)什么了。她把她的大書(shū)包掛在了單杠上，自己則使勁跳上了單杠，坐在上面對我說(shuō)：“快樂(lè )是有很多種，我認為可以種下的快樂(lè )，一定是與你愛(ài)好有關(guān)的快樂(lè )�！彼@么一說(shuō)，我忽然明白她的意思了，我趕緊追問(wèn)：“那我花時(shí)間去做自己喜歡的事情，就會(huì )收獲快樂(lè )了嗎？”她皺了皺眉，望著(zhù)我說(shuō)：“理論上是可以，實(shí)際操作上，因人而異�！�
和我的朋友交談完，我便開(kāi)始投入到了自己的興趣愛(ài)好當中，只要不用學(xué)習的時(shí)候，我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上，時(shí)間久了之后，我便不會(huì )再去詢(xún)問(wèn)“如何收獲快樂(lè )”這樣的問(wèn)題了，因為愛(ài)好充實(shí)了我的課余時(shí)間，愛(ài)好填補了我思考這些問(wèn)題的時(shí)間，我的所有時(shí)間現在都不再是疑問(wèn)號的填充，而是關(guān)于興趣和愛(ài)好的填充，自然而然，快樂(lè )也就蘊藏其中了。
“嘿，你最近快樂(lè )一些了嗎？”我的朋友還是背著(zhù)她那蝸牛殼似的重重書(shū)包，問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我正忙著(zhù)和與我有共同愛(ài)好的朋友解決愛(ài)好上遇到的'難題，然而她的這一問(wèn)，卻讓我真正明白了，我的快樂(lè )又回來(lái)了。我將喜歡做的事情種下去之后，我果真收獲到了快樂(lè )。這是一種美妙的狀態(tài)，是我不再胡思亂想的狀態(tài)，也是這位朋友不用卸下她的“殼”，坐到單杠上去開(kāi)導我的狀態(tài)。
我的朋友在看見(jiàn)我已經(jīng)收獲了快樂(lè )之后，背著(zhù)她重重的殼走了，我知道她的殼里裝著(zhù)的，也是她的快樂(lè )，是她種下的以及再次收獲到的，快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 16
我收獲了歡樂(lè )，今年暑假，我在廣場(chǎng)上發(fā)現了一種既好玩又好學(xué)的游戲——漂移板。
在廣場(chǎng)上我看到那一個(gè)個(gè)大哥哥在嫻熟地滑著(zhù)漂移板，只見(jiàn)他右腳踩到板上，左腳一蹬就開(kāi)始滑了起來(lái)，他的腳像水波一樣上下擺動(dòng)，我越看越有興趣，媽媽看出了我的心思，讓我試一下。
那個(gè)哥哥把板借給我，他說(shuō)：上板的'時(shí)候，要先分清楚左腳和右腳，L腳是左腳，R是右腳，先上右腳，腳踩到板中間，可是不滑，腳尖頂地，左腳在上板，站平，然后，往前蹬，這是右腳也站平開(kāi)始滑動(dòng)，我練了一會(huì )兒，就學(xué)會(huì )了上板的動(dòng)作。
大哥哥又教我怎樣滑動(dòng)，他先給我做示范，只見(jiàn)他左腳和右腳相配合，像波浪一樣，動(dòng)作十分敏捷，他讓我試試，我學(xué)著(zhù)大哥哥的樣貌，不知怎樣了，我的腳怎樣也扭不動(dòng)，那個(gè)哥哥說(shuō)：“如果扭不動(dòng)就用腰一齊扭動(dòng)”，果然學(xué)會(huì )了，在接下來(lái)的幾天里，我學(xué)會(huì )了拐彎，上坡……
我還學(xué)了不少特技，參加了比賽，這個(gè)暑假我過(guò)的可真歡樂(lè )，我收獲了歡樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 17
在這條漫長(cháng)的人生軌跡當中，我們播種了許多，但也收獲了許多，如今，回頭望去，每一站都有我們我們成長(cháng)的足跡，每一站都有我們收獲的果實(shí)，而她卻讓我收獲了快樂(lè )。
記得那時(shí)一個(gè)寒冷的長(cháng)假期間，寒風(fēng)在呼呼地吹著(zhù)，冷得就連水龍頭的水滴都快結成冰條了。
在清晨，天還沒(méi)亮，我在暖暖的大被窩里躺著(zhù)，正做著(zhù)香甜的夢(mèng)�！吧成�，沙沙�！边@股聲音一陣陣地傳進(jìn)我的耳里，擾亂了我的美夢(mèng)。我憤怒地站了起來(lái)，披著(zhù)我的大衣推開(kāi)窗戶(hù)，大開(kāi)的向下喊了兩句“吵什么呀！這大清早又這麼冷，還讓不讓人睡��？”這之后什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)媽媽責備我起來(lái)了，我媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)使我一整天新都非常沉重，難受。
第二天，一大清早，我爬下了床，穿好衣服后就拿著(zhù)掃把，跑到樓下，果然，我又遇到了那個(gè)清潔工，她這次沒(méi)有拿掃把掃，只是拿大夾子在夾垃圾，這時(shí)，我的心還在處于自責當中，無(wú)法平靜。我羞愧地低著(zhù)頭，幫她清潔著(zhù)。
不知過(guò)了多久，我們終于清潔完了整條街道。在掃街道的過(guò)程中，我體會(huì )到了清潔工的辛苦和難處。這時(shí)，我才看清她的'臉，她是一個(gè)非常漂亮的人，她穿著(zhù)樸素卻顯現出高雅的氣勢，聲音甜蜜動(dòng)聽(tīng)。她雖平凡，但她的品格卻如此高尚，她使我收獲快樂(lè )。
這時(shí)一束暖暖的陽(yáng)光，透過(guò)繁密的樹(shù)葉照射在她的臉上，競如此燦爛，耀眼，猶如一幅出自名師的油畫(huà)。這時(shí)盡管大風(fēng)在狂吹，但我的心卻隨著(zhù)她的寬恕慢慢平靜下來(lái)，溫暖了我的整個(gè)心房。
她在我心中留下了永恒，使我收獲了經(jīng)驗，收獲了哲理和快樂(lè )，為我的人生軌跡上了重要的一筆。
收獲快樂(lè )作文 18
“媽媽?zhuān)煨研�！快醒醒！”今日早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因為，媽媽今日要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉細心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。
最終，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的'汗水。心想：可真累��！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能夠開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不細心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們最終成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，必須要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今日收獲了歡樂(lè )，我收獲了勞動(dòng)的歡樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 19
去年的暑假，我度過(guò)了歡樂(lè )而完美的時(shí)光，就是和媽媽一齊去九寨溝玩了！
九寨溝在四川省，是四川省最美麗的風(fēng)景區之一了！在那美麗的景區中到處都留下了我美麗身影和歡樂(lè )的笑聲。
走在九寨溝的小橋兒上，我跟在媽媽身邊蹦蹦跳跳地跑著(zhù)。忽然，我發(fā)現了小橋兒下的樹(shù)林里，長(cháng)著(zhù)綠茸茸而厚厚的青苔，看上軟軟的`。我想它必須踩上去很軟、很舒服，于是我就跳下去走了，它的確很軟，就像玩蹦蹦床一樣。還像為大地穿上了一件綠色的毛衣似的，綠色毛衣上還長(cháng)著(zhù)五顏六色的花蘑菇。我在下頭邊走邊采著(zhù)，就像采蘑菇的小姑娘一樣，最讓我開(kāi)心的是采取紅的、黃的、紫的、白的蘑菇。
九寨溝的森林里有很多的參天大樹(shù)倒了，就變成了人們的一座座獨木橋，我在獨木橋上細心翼翼地行走著(zhù)，總是害怕掉下去會(huì )被摔傷，我在獨木橋上的每一個(gè)動(dòng)作，都被媽媽給照下來(lái)了。
九寨溝那里的樹(shù)高聳入云，就像一排排士兵正保護著(zhù)九寨溝！那里的水蔚藍的和天融為一體，水和天藍的就像一家人一樣在一齊。那里有許多瀑布，就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩(shī)一樣。
九寨溝有山有水，還有樹(shù)，在那里我不但欣賞到好的風(fēng)景，也玩得開(kāi)心、收獲了歡樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 20
有人這樣說(shuō)過(guò)，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一齊就成為了一顆心，那么，這顆心必須能感受到愛(ài)的聲音。
從小，我就有一個(gè)習慣——喜歡聽(tīng)家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺(jué)到他的力量保護家人的力量，他沒(méi)次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。這時(shí)，他會(huì )紅著(zhù)臉向我們說(shuō)到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來(lái)很認真，他力求做到最好，來(lái)為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì )顯出他那穩重的腳步聲，聽(tīng)上去讓人感覺(jué)到很舒服，他的腳步聲是獨一無(wú)二的，在我心里也是最好的。
媽媽的腳步聲總是細心翼翼的，也十分急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來(lái)來(lái)回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽(tīng)見(jiàn)她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺(jué)到家的溫馨。
放假了，回到了自我多年未見(jiàn)的`外婆家，又聽(tīng)到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來(lái)接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì )慢，一會(huì )快。比如說(shuō)，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細一聽(tīng)，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每一天聽(tīng)到自我家人的腳步聲真是十分愉快的事情！用心去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，將會(huì )收獲到歡樂(lè )和意想不到的驚喜！
收獲快樂(lè )作文 21
“哇！這字寫(xiě)得真好看！”“哇！這些字真漂亮！”咦？哪里來(lái)得贊嘆聲？哦，原來(lái)我在家里練毛筆字呢!
一聽(tīng)這贊嘆聲，你一定覺(jué)得我的毛筆字寫(xiě)得不錯吧。其實(shí)我在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中只獲得了三等獎。雖然獎項不高，但我會(huì )繼續努力的！正因如此，我利用這個(gè)寒假再來(lái)練習練習�，F在離過(guò)年不遠了，過(guò)年的時(shí)候要貼對聯(lián)，爸爸媽媽已經(jīng)把寫(xiě)對聯(lián)的紅紙準備好了，就差讓我大顯身手的時(shí)候了。這段時(shí)間里，我練了這些覺(jué)得還不錯的對聯(lián)，比如：“羊筆生花喜寫(xiě)輝煌歲月，春風(fēng)似剪精裁錦繡山河；萬(wàn)馬羊蹄踏凱歌而去，群羊翹首喚春信即來(lái)�！蔽覍�(xiě)的時(shí)候，總是把“喜”字的“口”寫(xiě)的太大，這樣就顯得喜字太長(cháng)了，“口”寫(xiě)的扁一點(diǎn)，才好給下面的筆畫(huà)騰出空位來(lái)。那個(gè)“春風(fēng)似剪”的剪，“前”和“刀”要寫(xiě)得同樣寬，稍不注意就不好看了。還有“萬(wàn)馬揚蹄（蹏）”的“蹄”是個(gè)繁體字，里面的那個(gè)“虎”要寫(xiě)得瘦一點(diǎn)，還要緊湊一點(diǎn)。還有那個(gè)“踏”字也要注意，“足”字偏旁的“口”要稍微小一點(diǎn)，下面的一橫也不能太長(cháng)，右邊的水和日緊湊一點(diǎn)，這樣才漂亮。還有“群羊翹（翹）首”的“翹”也是一個(gè)繁體字，左邊的.三個(gè)土挨得緊一點(diǎn)，下面的“π”字像是我們學(xué)的圓周率，右邊那個(gè)豎彎鉤要稍微長(cháng)一點(diǎn)，好給旁邊的“羽”留個(gè)足夠的空間。
聽(tīng)了我的大概講解，你應該也想練練吧，趕快動(dòng)起你的小手，春節的時(shí)候，在你們家門(mén)前貼上你快樂(lè )的收獲，一定會(huì )很開(kāi)心的。
收獲快樂(lè )作文 22
在城市，我們過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的悠閑生活，一點(diǎn)都體會(huì )不到勞動(dòng)的快樂(lè )。前段時(shí)間，我離開(kāi)城市到鄉下去挖筍，收獲了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
剛一下車(chē)，大片大片的綠色映入我的眼簾。我眼前是一片竹林，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，竹葉搖擺著(zhù)，鳥(niǎo)兒們也跟著(zhù)唱起動(dòng)聽(tīng)的'歌兒。竹葉聲和著(zhù)鳥(niǎo)叫，像是一首悅耳的鄉野之歌。我站在那兒，直到歌聲停止才想起自己是來(lái)干活的，抓起鋤頭就往竹林中跑。
聽(tīng)了歌聲，我已經(jīng)干勁十足了。我找到一棵不大的筍，將它定為我的目標，舉起鋤頭用力鋤下去�？墒俏医�(jīng)驗不足，本想敲到筍的一邊，再將筍挖出來(lái)的，結果沒(méi)敲準，又敲得太深，導致我費了九牛二虎之力才將鋤頭拔出。一下、兩下……我又繼續挖筍，不一會(huì )兒就癱倒在地上，汗水濕透了衣服，手也酸了。但我不甘心就此收手，又站起來(lái)，努力地干活。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，我終于將筍挖了出來(lái)。
雖然汗水不停地往下流，但我還是很快樂(lè )，因為汗水也是我的收獲。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹拂著(zhù)我酸痛無(wú)力的手，汗水被風(fēng)吹走，十分涼快。我又重新拾起了干勁，往竹林中走去……
這一天里，我收獲了城市里所沒(méi)有的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，這種快樂(lè )使我決定在家也要多勞動(dòng)。難道我的收獲不大嗎？
收獲快樂(lè )作文 23
星期天，天氣晴朗，大家心情很開(kāi)心，小明、小紅、小軍和小麗他們幾個(gè)要去幫果農們摘桃子。過(guò)了一會(huì )，他們來(lái)到了滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的桃林。
桃林里有著(zhù)高大的桃樹(shù)，桃樹(shù)上有著(zhù)又香又甜、鮮嫩多汁的大桃子，看得我們的口水都快流下來(lái)了。大家看到果農們正辛苦地勞動(dòng)，就立刻前去幫忙。小明搬了一個(gè)梯子倚在桃樹(shù)上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。
小紅說(shuō)：“那里有個(gè)白里透紅，又很大的.桃子，快摘下來(lái)吧！”剛說(shuō)完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小紅穩穩地接住了，把桃子放到籃子里。他們看了一眼果農們，只見(jiàn)他們早已累得滿(mǎn)頭大汗，但依舊沉浸在豐收的喜悅中，興致勃勃地摘著(zhù)桃子，大家立刻就有了信心。小明說(shuō)：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又輕輕地放在籃子里。
下午了，運送桃子的貨車(chē)來(lái)了，果農們把一籃又一籃的桃子搬上了車(chē)，把桃子運送到市場(chǎng)上。
在他們走之前，果農們送了他們一些桃子，還說(shuō)：“這是你們今天的勞動(dòng)報酬�！彼麄凖R聲說(shuō)：“謝謝！”并向果農們說(shuō)了再見(jiàn)，說(shuō)完他們就開(kāi)開(kāi)心心地拿著(zhù)桃子回家了。
收獲快樂(lè )作文 24
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、白云朵朵的日子里，小紅、小華認真地做完作業(yè)，便像脫了韁的野馬，迫不及待在向草坪奔去，因為小鳳跳繩十分厲害，小紅不服氣，她的死黨小華很支持小紅，而且要幫小紅練好跳繩，讓小鳳也大開(kāi)眼界，自已也練練踮球，也與小紅比一比。
“一、二、三，開(kāi)始！”小紅和小華異口同聲地說(shuō)，小紅的手像小鳥(niǎo)的'翅膀一樣撲打著(zhù)，繩子像風(fēng)車(chē)一樣呼呼。小華的踮球技術(shù)也很高，他的腳與足球之間好像系了一根線(xiàn)，他踮得那么高，接得那么穩，足球就像青蛙一樣跳著(zhù)，他們比得不分上下，誰(shuí)也不甘示弱，女生畢竟是女生，她說(shuō)了一句什么，一下移了小華的注意力，才一個(gè)回合小華就輸了，怎么辦？小華只有苦笑著(zhù)幫小紅值日的份兒了，從那以后，他們天天比賽，輸了罰，贏(yíng)了獎，他們的成績(jì)漸漸地提高，幾乎超過(guò)了對手。
真的比賽就要開(kāi)始了，小紅、小華也準備好了，通過(guò)練習，他們明白了，要一心一意，認認真真，不能因為別人的插話(huà)而分心，比賽結果如何，走著(zhù)瞧！
收獲快樂(lè )作文 25
今天上午，我和我爸爸媽媽一起去糧油商廈抽獎，在下樓的時(shí)候，我碰到了我大伯和大媽?zhuān)麄冋ラT(mén)市部卸貨，然后，對我說(shuō)：“程俊，走，去北頭干活去!”我說(shuō)：“好!不過(guò)，我要先去街上玩玩!”大伯說(shuō)：“好!”然后，我和我爸爸媽媽一起去了糧油商廈抽獎!抽完獎，我和爸爸騎摩托車(chē)去了門(mén)市部!
到了門(mén)市部，我先下了摩托車(chē)，先看了一會(huì )兒別人下棋的，這時(shí)候，爸爸就像幽靈似得，從我身邊去了倉庫，我這個(gè)以順風(fēng)耳“著(zhù)名”的人竟然沒(méi)聽(tīng)到，看了一會(huì )象棋，就煩了，于是，我就上樓打電話(huà)，問(wèn)爸爸：“喂，老程你在哪啊!”爸爸說(shuō)：“我在那次你卸貨的那個(gè)倉庫，你來(lái)吧!
”我說(shuō)：“嗯!”然后，我飛快的跑到了倉庫，爸爸說(shuō)：“程俊，正好，你把這兩捆子電線(xiàn)滾到前邊吧!”于是，我很快的把一捆很重的電線(xiàn)滾到了門(mén)前，然后回去，把另一捆電線(xiàn)滾到了門(mén)前前。一會(huì )兒，我們騰好空后，就坐上我大伯的'車(chē)去了托運部裝貨，由于貨太重了，我就當起了點(diǎn)數員——清點(diǎn)貨夠不夠!
可是，貨太多了，我大伯的面包車(chē)有一點(diǎn)小，所以分了兩次裝的，裝完，就開(kāi)始卸了!我大伯比較照顧我的心情把貨拆了，我覺(jué)的一點(diǎn)兒也不累，因為，貨比輕，雖然我搬了兩個(gè)~~!
勞動(dòng)結束，大伯看我累的滿(mǎn)頭大汗，為了獎勵我，開(kāi)車(chē)帶我去了工業(yè)園玩玩，他和盛凱老板是同學(xué)，帶我參觀(guān)了他們廠(chǎng)子，廠(chǎng)子很大，效益很棒，可能是我們利辛唯一一個(gè)生產(chǎn)卡車(chē)的企業(yè)!可是，誰(shuí)能相信，盛凱集團的大老板是白手起家。然后，又帶我看了看工業(yè)園，回去時(shí)，請了我和我爸爸吃飯!
這次勞動(dòng)，給我最大的感受就是——我付出了汗水，我收獲了快樂(lè )!
收獲快樂(lè )作文 26
快樂(lè )，如清涼的雨水，熄滅內心的煩躁；快樂(lè )，如溫柔的春風(fēng)，吹散頭頂的烏云；快樂(lè )，如耀眼的陽(yáng)光，照亮滿(mǎn)布的陰暗。
有一種快樂(lè )，從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就形影不離的陪伴在我身邊，從這快樂(lè )中，我找到了人生的方向，它仿佛在我心中點(diǎn)燃了一團火，揚起了一盞燈，在我無(wú)助、迷茫、破碎時(shí)，讓我拾起那零散的夢(mèng)想，在那一次次如飛塵般消弭之際，將我拉出那回旋、流轉、黑暗的漩渦。
幼兒園時(shí)，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事令我流連忘返，那夢(mèng)幻、美好但又撲朔迷離的一切讓我癡迷，華袍金山、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……上小學(xué)了，《吃水不忘挖井人》的古訓又在我心中緊緊扎根，周總理，毛主席的“不忘滴水之恩”讓我曉之于理，也讓我知道“滴水之恩，當涌泉相報”的道理。大一點(diǎn)，笛福的《魯濱孫漂流記》讓我無(wú)法自拔，魯濱孫的熱情、頑強、睿智，和勇于戰勝困難的毅力，值得學(xué)習，但同時(shí)也傳出一片唏噓聲，荒島之旅，二十四年無(wú)依無(wú)靠，只手撐起一片天，征服命運……
雨果的《巴黎圣母院》中加西莫多與愛(ài)斯梅哈爾相擁而死，后世所現白骨，也未動(dòng)搖，令多少人潸然淚下，流下滴滴晶瑩之淚……奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的嫉惡如仇，敢想敢做讓我贊嘆不已，他的革命熱情如滔滔江水，奔流不息。后來(lái)雙腿癱瘓，雙目失明，也未曾放棄活下去的勇氣，他鋼鐵般的品質(zhì)在我心中鑄下了永不言敗的誓言。
寒風(fēng)吹落了樹(shù)枝上搖曳的黃葉，讓它深埋土地，萬(wàn)物皆有輪回吧，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”也許才恒久。南國的秋，寧靜的'秋夜，燈火明，鳥(niǎo)孤啼，街邊的路燈投下淡淡的剪影，讓空氣蒙上了一層柔和的橘色，讓喧鬧了一天的城市安然入睡，深邃美麗的星空下，捧一杯秋色，靜靜劃過(guò)指尖的書(shū)頁(yè)，有點(diǎn)兒陳舊的氣息，但這，卻是我無(wú)窮快樂(lè )的源泉。從書(shū)中，我收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，收獲了春暖、夏燥、秋悲、冬涼……
這快樂(lè )，伴我走過(guò)悠悠歲月，伴我蛻變、成長(cháng)。
收獲快樂(lè )作文 27
在我愛(ài)吃的水果當中，草莓是我的最?lèi)?ài)，因為它新鮮味美，酸甜可口，還不傷胃。我特意向鄉下的奶奶要了草莓籽，打算自己種草莓。
在我的媽媽的幫助下，我用陽(yáng)臺上的那些沒(méi)有植物的盆，來(lái)種草莓。我在里面放了一半土，再結種子澆上了水，雖然我的手被弄得黑乎乎，臟兮兮的，但我很開(kāi)心，真希望我的草莓快點(diǎn)出來(lái)。
從此以后，我回家的.第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒(méi)有，日子一天天過(guò)去了，我終于看見(jiàn)那可愛(ài)的小苗子了——淡綠色的莖上頂著(zhù)兩片圓圓的小葉子，嫩嫩的，水靈靈的，真可愛(ài)！在我的精心照料下，草莓終于開(kāi)出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會(huì )變紅潤潤的草莓，我真是興奮極了！又過(guò)了一陣子，那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)被嫩綠綠的小葉子蓋著(zhù)一盞盞紅彤彤的小燈籠！聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得直流口水。我合起一個(gè)放到口中輕輕嚼動(dòng)，那粉紅色的汁液伴隨著(zhù)鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋，酸溜溜，涼爽爽的感覺(jué)，真令人陶醉！
這就是是我收獲的快樂(lè )��！
收獲快樂(lè )作文 28
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去將近兩個(gè)月了，而我依然記憶猶新。要問(wèn)我什么事讓我記得那么清楚，那就是我和竹笛、烏爾罕一齊到敬老院，給那些老人們送獻精美的賀卡和美麗的歌舞這件事了。
這天上午，我們還沒(méi)吃午飯就來(lái)到相約的地點(diǎn)—————香山腳下。人都到齊以后，我們一同來(lái)到附近的一所敬老院，我們又看到了老人們一張張慈祥的笑臉。大家都明白老人們需要歡樂(lè )，而我們到那里來(lái)也是想給老人們送來(lái)一份歡樂(lè )呀！想到那里，我剛才還害羞的臉也不紅了，第一個(gè)拿起賀卡順手送到離我最近的那位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺跟前，輕輕地說(shuō)：“爺爺，給您！”那位白發(fā)蒼蒼的爺爺長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上露出了幸福的微笑，他慢慢地說(shuō)：“多謝你，好孩子，多謝你們關(guān)心我們這些老人�！蔽抑桓械叫睦锱笱蟮�，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現老爺爺已經(jīng)站了起來(lái)，還是竹笛跑過(guò)來(lái)，把老爺爺輕輕地攙扶著(zhù)走到舞臺前，然后又親切地對他說(shuō)：“爺爺，我們覺(jué)得跟您們在一齊很高興，我們還準備了歌舞呢！”“好！好！”老爺爺高興地說(shuō)�！霸�，看花燈，……”
伴隨著(zhù)我們唱的動(dòng)人的歌曲，我們覺(jué)得好歡樂(lè )好歡樂(lè )。我們在給那些老人送去歡樂(lè )的同時(shí)，我們自我也收獲了歡樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 29
芒種是二十四節氣中的第九個(gè)節氣，是每年六月五日前后太陽(yáng)到達75°時(shí)開(kāi)始。芒種就是麥類(lèi)等農作物成熟，所以芒種代表成熟與收獲的節氣。
聽(tīng)外婆講，每年到了芒種季節，農民伯伯從早到晚都在田間地頭，一大片一大片的'麥地金燦燦的，風(fēng)一吹，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲，這時(shí)就該開(kāi)鐮了，麥田里的農民伯伯們頭頂著(zhù)烈日，汗珠從他們額頭滑到了身上，他們一手拿著(zhù)鐮刀，一手抓著(zhù)麥子，用鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把麥子割下放在地上，然后再把麥子打成一捆一捆，裝在車(chē)子里運到打麥場(chǎng)。這時(shí)我不由的想起我學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！倍F在，科技發(fā)達了，收割麥子時(shí)，農民伯伯只需要把收割機器開(kāi)到田里，很快就把麥子收割好，直接就能運到倉庫里，科技給勞動(dòng)人民的生活帶來(lái)了便利。芒種的季節，是快樂(lè )的，農民伯伯們雖然辛苦的勞作，還充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
芒種告訴我們，要愛(ài)惜農民伯伯的勞動(dòng)成果，不能浪費食物、也不能挑食。同時(shí)也讓我們知道，收割時(shí)不要忘記播種，就像學(xué)習一樣，平時(shí)是打好基礎知識，是種下希望，有耕耘，就有收獲！
收獲快樂(lè )作文 30
秋高氣爽，天高云淡，遼闊的原野。原野上，是一群群忙碌的收獲者。
看呢，一嘟嚕一嘟嚕的花生被孩子們拽出地面，那上面是濕潤的新鮮的泥土，抖一抖，看到的是大大小小的花生娃娃！“快看呢，好多呀！”“舉起來(lái)，拍張照片！”照片上，是一張張燦爛的笑顏，那是豐收的'喜悅，那是勞動(dòng)的快樂(lè )。摘下一粒粒的花生時(shí)，有時(shí)會(huì )情不自禁地剝開(kāi)一粒，里面的花生“笑”成了各種顏色，黑色、紅色、白色、粉色、棕色，哈哈，看我72變！這真是色彩斑斕的收獲��！
那片紫薯地，帶給孩子們的又是另一種新奇的感受。扯開(kāi)瓜秧后，是一壟壟的紫薯的家。扒開(kāi)上面的泥土，小心地尋找紫薯寶寶，小鏟子，小耙子，小鉤子，哪怕是一塊小小的紫薯被挖出土地的時(shí)候，迎接它的都將是一陣歡呼。慢慢地，越來(lái)越多的紫薯寶寶從泥土里鉆了出來(lái)，大家的袋子里，書(shū)包里，都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的�？粗�(zhù)挨挨擠擠的紫薯寶寶，哈哈，這真是沉甸甸的收獲呀！
春華秋實(shí)，秋天，真是一個(gè)碩果累累的季節！看著(zhù)遼闊的原野，我想，這黑黒的泥土下，還會(huì )隱藏著(zhù)多少迷人的寶貝呀！
收獲快樂(lè )作文 31
秋季，是收獲的季節，我們家地里的玉米熟了，很多人都來(lái)我家幫忙掰玉米，我也讓我的.小伙伴一起來(lái)我家掰玉米。他們一進(jìn)我家就驚嘆：“好多玉米呀�！蔽覀冮_(kāi)工了，我先下地，發(fā)現玉米密密麻麻的，數都數不清楚，真令我嘆為觀(guān)止。這時(shí)小朋友問(wèn)我：“你還掰不掰玉米了？我們想吃了�！蔽颐﹂_(kāi)始動(dòng)手摘玉米，一會(huì )功夫，籃子里就要裝不下了，我去換了個(gè)籃子，一會(huì )功夫，籃子里又裝滿(mǎn)了。
快下午了，我看到玉米桿上的玉米寥寥無(wú)幾，我心想：這下我們可有吃的了，地里的玉米已經(jīng)堆成小山了，鄰居們都回家了，我數了數和小朋友一起掰的玉米，有20多個(gè)呢。
我拿了一籃子玉米先回家了，我的媽媽給我煮熟后，我吃了一個(gè)，真香甜啊。
第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒，原來(lái)是昨天幫我掰玉米的小朋友來(lái)了，他們吵著(zhù)說(shuō)早上都沒(méi)吃飯，要來(lái)吃玉米，我的媽媽忙給我們又煮了許多，我和小朋友邊吃邊聊，開(kāi)心極了。
這兩天我分享到了快樂(lè )，勞動(dòng)的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 32
美麗指的是什么？有人認為是指心靈的美麗，有人認為是指外表漂亮，也有人認為文靜、端莊也是一種美麗。如果你問(wèn)我，我肯定會(huì )毫不猶豫的回答：“快樂(lè )，用快樂(lè )的心態(tài)去對待生活，也是一種美麗�！�
或許你對這個(gè)回答啼笑皆非，或許你對這個(gè)答案不屑一顧，這怎么可能是一種美麗呢？其實(shí)不然。
美麗，不單單是外表美、心靈美。其實(shí)除此之外，還有許多種美麗�？鞓�(lè )也是美麗這個(gè)大家族中的一員。
臉上掛著(zhù)燦爛的'笑容，開(kāi)心的度過(guò)每一天。用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待每一件事情，不管遇到什么惱人的事情，總是會(huì )順利解決的。開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，自己當然就會(huì )很快樂(lè )，人就會(huì )讓人看起來(lái)十分美麗。
我有一個(gè)朋友，家境十分的富裕，人長(cháng)的也很漂亮，皮膚就像雪一樣白，簡(jiǎn)直就是童話(huà)中的白雪公主。但我認為她并不美麗。為什么這樣說(shuō)？或許你已經(jīng)猜到了，因為她并不快樂(lè )。她從小生活在單親家庭里，漂亮的臉蛋上總是布滿(mǎn)愁云。有一次，我看她陰郁的看著(zhù)天，我問(wèn)她想什么呢，沒(méi)想到她憂(yōu)心忡忡的說(shuō)：“老師雖然講過(guò)《杞人憂(yōu)天》這個(gè)成語(yǔ)故事，但是我還是想：別看現在天空很晴朗，但也有可能一會(huì )兒就會(huì )下起大雨，我沒(méi)有帶傘，回家時(shí)我會(huì )被淋成落湯雞，這樣我一定會(huì )生病的�！蔽覠o(wú)奈了，只好滿(mǎn)懷期待的對她說(shuō)：“如果一會(huì )兒下雨，哈，我一定會(huì )趁這個(gè)機會(huì )好好洗個(gè)冷水澡。還是免費的呢。如果被淋感冒了，那就太棒了。那樣正好可以偷幾天懶，不用上學(xué)……”
我美麗，因為我快樂(lè )。每天我的臉上總會(huì )洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
收獲快樂(lè )作文 33
去年暑假，我媽媽帶我和哥哥去北京爬長(cháng)城，在那里我獲得了很多快樂(lè )。
去年8月14日清晨，我們和導游來(lái)到已經(jīng)擠滿(mǎn)了人的長(cháng)城腳下。
我們開(kāi)始爬長(cháng)城，走了一會(huì )兒。我發(fā)現墻上有許多方孔。我問(wèn)我媽媽。母親說(shuō)，這是為了防止敵人攻下城墻后奪取作戰平臺，并在城墻上修建一道橫隔墻。隔離墻上有穿孔，駐軍可以從那里向敵人射擊。聽(tīng)完后，我明白了。
我們走了一會(huì )兒，我不時(shí)看到像城堡一樣的東西。我媽媽告訴我：“這叫做烽火臺，在古代用來(lái)傳遞信息。當一個(gè)敵人的情況發(fā)生時(shí)，信息通過(guò)它點(diǎn)燃的煙霧傳播，這樣敵人的`情況就可以在更遠的地方被了解�！蔽矣种懒艘恍┲R。
走路，我不想去。媽媽說(shuō)：“如果你不去長(cháng)城，你就不是英雄。我們必須堅持下去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我很自信，堅持到底。
雖然一天下來(lái)我很累，但我也獲得了很多知識和快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 34
在媽媽的幫助下，我用陽(yáng)臺上沒(méi)有植物的花盆種草莓。我把一半的土放進(jìn)去，然后在上面撒上種子和水。雖然我的手又黑又臟，但我很高興。我真的希望我的草莓能很快上市。
從那時(shí)起，我回家的第一件事就是看看草莓是否發(fā)芽了。日子一天天過(guò)去，我終于看到了可愛(ài)的小苗；淺綠色的莖被兩片圓圓的小葉支撐著(zhù)，嫩嫩的，水嫩的，可愛(ài)的.！在我的精心照料下，草莓終于開(kāi)花了。我很興奮地想象著(zhù)這朵美麗的花會(huì )變成一個(gè)紅色的草莓！過(guò)了一會(huì )兒，那些小花終于變成了紅色的草莓。它們被一個(gè)接一個(gè)的紅燈籠和嫩綠的葉子覆蓋著(zhù)！聞一聞甜味，然后直接鉆到鼻子里，讓人流口水。我把一個(gè)放進(jìn)嘴里，輕輕咀嚼。粉紅色的果汁配上鮮嫩的果肉，在我嘴里有一種甜、酸、涼的感覺(jué)。真令人陶醉！
這是我的快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 35
俗話(huà)說(shuō)：“有耕耘，才會(huì )有收獲�！蹦俏易罱际斋@些什么了呢？是快樂(lè )！
有一次，我看到一個(gè)視頻，里面的人做了個(gè)小書(shū)柜，我覺(jué)得很漂亮，也想做�？膳匀藚s哈哈大笑，輕蔑地看著(zhù)我，我雖然覺(jué)得挺受打擊的，但仍然堅信自己能做好。天空藍得像在水里洗過(guò)似的，如同我此刻平靜的心情。我找來(lái)一箱廢紙盒，把它給剪了，然后粘在一起。這是很需要耐心的。我小心翼翼地按照步驟指示，把裁剪好的卡紙粘在一塊兒，雖然粘了又掉，掉了再粘，我并沒(méi)有氣餒，我的雙手好像被注入了一股神奇的力量。粘完后，我把小書(shū)柜放在一邊，輕輕地吹著(zhù)氣，迫不及待想把膠水吹干了。一個(gè)漂亮的手工小書(shū)柜就這樣誕生啦！我手舞足蹈，心里美滋滋的，仿佛住著(zhù)一個(gè)開(kāi)心的小天使。爸爸媽媽見(jiàn)了小書(shū)柜，更是大吃一驚，贊我心靈手巧！
還有一次，我們家要自己動(dòng)手做壽司。我們做了充分的準備，材料有米飯、肉松、香腸、黃瓜、沙拉醬等。因為不熟悉，剛開(kāi)始時(shí)我顯得笨手笨腳，沒(méi)有什么包壽司的技巧，方法簡(jiǎn)單粗暴，做出來(lái)的壽司就如一堆爛泥，一點(diǎn)都不“像樣”�？蓩寢屇�？得心應手，她邊做邊笑吟吟地看著(zhù)我們�！皨寢�?zhuān)趺磿?huì )做得那么漂亮呢？”我疑惑極了。媽媽的眼睛里笑出了花，卻不回答，而是手把手地一步步教我，我也專(zhuān)心致志地學(xué)。原來(lái)要先放海苔，再放少一點(diǎn)米飯，接著(zhù)放自己愛(ài)吃的材料，還要壓得整整齊齊的，最后用竹簾卷起來(lái)，就大功告成了！我把長(cháng)長(cháng)的壽司卷切成一塊塊，吃著(zhù)美味的壽司，快樂(lè )得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
就這樣，我在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )，這是一種自己動(dòng)手的成就感呀！
我收獲了快樂(lè )
快樂(lè )的.時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼間，四年級的學(xué)習生活就要結束了。時(shí)光在悄悄中流逝，而我也在不知不覺(jué)中慢慢地成長(cháng)。在這個(gè)學(xué)期中，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。
在學(xué)習上，我收獲了更多的新知識，學(xué)習變得越來(lái)越有趣。不僅是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這些學(xué)科學(xué)到了很多新知識，微機課上我還學(xué)會(huì )了電腦繪圖和制表、美術(shù)課上學(xué)會(huì )了更多的繪畫(huà)技法，音樂(lè )課上學(xué)會(huì )了用豎笛吹奏國歌……這些都讓我覺(jué)得學(xué)習是一件多么快樂(lè )的事情��！
在課外學(xué)習上，我收獲了古箏五級證書(shū)、繪畫(huà)三級證書(shū)以及全國青少年繪畫(huà)比賽特金獎的好成績(jì)，還有這個(gè)學(xué)期的毛筆書(shū)法也有了很大進(jìn)步，這些收獲也讓我非常開(kāi)心和快樂(lè )！
我覺(jué)得每天度過(guò)的時(shí)光都是那么充實(shí)，學(xué)習變得越來(lái)越有趣，和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越融洽！雖然每天都感覺(jué)忙忙碌碌的，但是我相信“一分耕耘一分收獲”，所以我的收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)的，正是這些收獲，讓我變得更加自信和快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 36
一份耕耘一份收獲，只要付出都會(huì )有收獲。
暑假爸爸帶我們來(lái)到了大海邊，實(shí)現了我盼望已久的事，換上泳裝，抱上泳圈，直奔沙灘，放眼望去一望無(wú)際的大海，波光粼粼，美麗極了。海里穿著(zhù)各色泳衣游泳的人美麗得像一條條美人魚(yú)，不禁讓我心里面直癢癢，我也躍躍欲試，學(xué)會(huì )游泳已經(jīng)有一段時(shí)間了。但是練習的比較少，不知道生疏了沒(méi)有，腳踩著(zhù)水，心里有一絲膽怯，海里會(huì )不會(huì )有水母��？水很深嗎？會(huì )不會(huì )淹到人？腦子里瞬間閃過(guò)了種種念頭，我小心翼翼的來(lái)到海邊，慢慢地向水里走去，海浪輕輕地蕩漾著(zhù)，一波接著(zhù)一波，向我涌了過(guò)來(lái)，金黃色的細沙踩在腳下，軟軟的綿綿的，一走一個(gè)坑，有趣極了，炎炎烈日照在頭頂，讓人冒著(zhù)細汗，腳下卻是一片涼爽，當我的肩也浸到海水里時(shí)，一身清爽。開(kāi)始時(shí)，我心里很緊張，使勁兒抓著(zhù)爸爸的胳膊不敢撒手，生怕一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我打翻在水里，我抓著(zhù)爸爸順水而行，好像順著(zhù)波浪在走動(dòng)，海浪一陣陣的拂過(guò)，涼爽極了，我的膽子也漸漸的大了起來(lái)，讓海浪拖著(zhù)我，隨著(zhù)海浪一會(huì )兒像上了高山，一會(huì )兒像下了山谷，忽上忽下，帶著(zhù)游泳圈慢慢在水里面游了起來(lái)，可才一會(huì )兒突然來(lái)了一個(gè)大浪，只見(jiàn)這個(gè)浪鋪天蓋地的向我涌來(lái)，我嗆了一大口水，又咸又澀，眼淚都流出來(lái)了，在爸爸的'鼓勵下，我鼓起勇氣，用教練以前教我的方法，讓胳膊搖動(dòng)起來(lái)，用腳劃著(zhù)水，身體乖乖飄了起來(lái)，而且還向前面游了幾米遠，雖然嗆了幾口水，游的不是那么快，但能在海里真正的游起來(lái)時(shí)已經(jīng)很開(kāi)心了。
起風(fēng)了，在風(fēng)的推動(dòng)下，海面翻起的大浪一個(gè)又一個(gè)，向岸拍打過(guò)來(lái)，外面一排排巨浪剛剛過(guò)來(lái)，后面的一排早已接踵而至，猶如千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，好好蕩蕩地飛奔過(guò)來(lái)，看到海浪的磅礴氣勢，我感嘆大自然的威力。海浪很危險，我們靠近了岸邊的淺水區，和弟弟妹妹打水仗摸螃蟹，那一晚我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)到我們家搬到了海邊住，這次我的海邊之旅讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，我愛(ài)大海。
收獲快樂(lè )作文 37
幫忙別人不僅僅僅是一種付出它還會(huì )充實(shí)我們的生活，讓我們感受到完美，幫忙別人是我們快樂(lè )，使我們高尚
記得有一次，我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天，她吐了一地，同學(xué)們有的跑向操場(chǎng)，有的走向走廊，他們都一涌而出，這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng)，我不忍心看這位同學(xué)如此難受，就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了，她含著(zhù)眼淚說(shuō)：“謝謝！”我卻說(shuō)：“不用客氣，就應的，同學(xué)之間就就應互相幫忙的`�！�
幫忙別人就是幫忙自己，當他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手，當自己遇到難題的時(shí)候，別人就會(huì )毫無(wú)返顧得來(lái)幫忙你解決問(wèn)題，其實(shí)，幫忙了別人的同時(shí)，也是自己一種快樂(lè )。
時(shí)間流逝，慢慢的那段時(shí)光已不再擁有，此刻只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂(lè )的。
我們要幫忙別人，當我們在幫忙別人時(shí)，別人會(huì )感到溫暖，就會(huì )滿(mǎn)懷深情，我們也就會(huì )感到欣慰，我覺(jué)得自己做的只是微不足道的小事，而對于別人則是雪中送炭。
今后我還要更加努力的去幫忙別人，我也就會(huì )得到更多的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 38
"讀書(shū)是一個(gè)青春期的孩子生活中逃亡的最好方式。"這是蔣韻作家在點(diǎn)評文章中的一句話(huà)。的確，在我們的生活中不可缺少書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)，漸漸的我也明白：尋我的讀書(shū)夢(mèng)，求那最真所在，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，這證明了讀書(shū)是養育我的精神資源，也是培養我寫(xiě)作水平的好助手，所以我讀書(shū)，我快樂(lè )！
書(shū)籍，是我的'知己。書(shū)籍是我心目中的神圣。之所以這樣說(shuō)，是因為書(shū)中有我的"老師"—————富有哲理的語(yǔ)言和知識。
"要是人把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該有多好��！那更能顯示生命的價(jià)值。"這是我記憶中給我啟發(fā)的"老師"，他讓我看到了人生的寶貴。
"作為21世紀的少年，我們永遠不能忘記歷史。牢記歷史，我們才知道自己肩上的責任有多重。"他讓我知道自己奮發(fā)的動(dòng)力是什么。
"帶著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想，飛入蔚藍的天空，飛向那浩瀚的宇宙用勇氣通往天堂。"是他讓我定下了人生的目標。
書(shū)是我的導師，他讓我明白生命的重要，時(shí)間的寶貴，祖國的恥辱，親情的無(wú)價(jià)。
是的，生活需要書(shū)籍，生活需要快樂(lè )，沒(méi)有書(shū)籍，仿佛沒(méi)有了快樂(lè )。
讀書(shū)才快樂(lè )，因為快樂(lè )而讀書(shū)。是讀書(shū)，是快樂(lè )，串聯(lián)成了我五彩繽紛的每一天。
我要高呼：生活中多一點(diǎn)書(shū)籍，就多一點(diǎn)快樂(lè )，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
……
收獲快樂(lè )作文 39
今天，我感到很快樂(lè )
早上，媽媽告訴我“我們要去外婆家玩了!”聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的手舞足蹈!到了外婆家，我拉著(zhù)表弟出去騎自行車(chē),其實(shí)表弟還算剛騎，我就朝笑他說(shuō):“嘿，老弟，你騎得比蝸牛還慢，你還是跑步吧!”“等等我!”表弟氣喘吁吁的喊道�！昂昧�，回家吧!該吃飯了�！薄昂�，走”吃完飯，因為下午的'天氣太熱了“我們只好在家逗逗小雞，先拿木棍子打小雞，弄的它們咯咯直叫，再去拿了雞食去喂小鳴，先把雞食都扔到雞籠里面，有些小雞在爭食吃，還有些小雞在這里啄啄，那里啄啄，就是沒(méi)啄，看它們的樣子，逗的我們哈哈大笑。我們感覺(jué)沒(méi)意思，就去玩躲貓貓，可是表弟每次郁抓不到我，他也太笨了。
一天過(guò)完了，我感覺(jué)我收獲了一大堆快樂(lè )
收獲快樂(lè )作文 40
收獲快樂(lè )容易嗎？你會(huì )嗎？跟我來(lái)！也許每當我們與親朋好友在一起時(shí)就會(huì )收獲簡(jiǎn)單而又幸的快樂(lè )。也許每當我們翻開(kāi)有趣的連環(huán)畫(huà)或豐富的故事書(shū)時(shí)�；孟胫�(zhù)與五顏六色的蝴蝶一起自由的飛翔就會(huì )收獲短暫的快樂(lè )！也許每當我們打開(kāi)電視機融入到那個(gè)歡快的氣氛，我們?yōu)槟信鹘嵌吲d而擔憂(yōu)或打開(kāi)電腦，玩一個(gè)游戲，輕松一下，歡快一下就會(huì )收獲滿(mǎn)意的快樂(lè )！
也許每當春天時(shí)搬辦一個(gè)椅子，悄悄的，靜靜的.坐下來(lái)，享受一下天空給大地的恩惠；夏天了就去逛逛超市，解解悶，解解乏，聽(tīng)聽(tīng)我們的歡聲笑語(yǔ)；秋天站在寬闊的馬路邊看著(zhù)一片一片的落葉落到地面，那是很美的場(chǎng)面；冬天我們一起玩雪球，堆雪人等等真是數不勝數��！也許快樂(lè )需要我們自己制造，我用自己的雙手來(lái)制造！快樂(lè )無(wú)處不在，它就在我們身邊！我把這首詩(shī)送給媽媽祝媽媽永遠快樂(lè )，祝媽媽永遠年輕。
收獲快樂(lè )作文 41
星期四上午十點(diǎn)，富陽(yáng)漁山鎮的稻田里還翻騰著(zhù)金色的海浪，到了十一點(diǎn)，只剩下一截截短短的稻桿。原先，這是同學(xué)們在收割水稻。
秋天是收獲的`季節，我們在"農事教育體驗"的第四天進(jìn)行了割水稻。水稻，顧名思義，必須是種在水里的稻子，可到了那兒一看，我大吃一驚，田里怎樣一滴水也沒(méi)有？站在一旁的王教師可笑彎了腰："水稻在收割前水會(huì )被抽干，當然看不到水。""原先是這樣！"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
首先我們要領(lǐng)用具。左手戴勞保手套，右手持鐮刀，我們變身為地道的小農民�？墒悄拥氐朗址▍s不嫻熟。一株水稻中有好幾根稻桿，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻桿，好像握乒乓球拍；右手揮起鐮刀，像砍柴一樣猛地劈過(guò)去。就在刀刃即將碰到稻桿的瞬間，一位農民伯伯趕忙叫住了我，他蹲到我旁邊，做起了示范。他左手虎口朝右，將整株稻子都握在手中，然后右手把鐮刀的刀刃貼住稻桿，像鋸木頭一樣"嗞喀嗞喀"地"鋸"起來(lái)。我照著(zhù)做，果然割得又快又好。
不一會(huì )兒，割完的稻子就堆成了一座座小山，我們都累得汗流浹背，但我們很歡樂(lè )，因為我們看到了稻子謙遜的品質(zhì)。它們彎著(zhù)腰，把果實(shí)藏得很低，從不炫耀，從不張揚。
這次活動(dòng)是有意義的，我們收割了稻子，收獲了歡樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 42
海蒂是個(gè)天真活潑、心地善良的小姑娘。海蒂的姐姐為了安心創(chuàng )下一番事業(yè)，把她送到了爺爺家。在海蒂的種種感化下，爺爺（阿爾姆大叔）重新回到了人們的關(guān)懷中，不再孤僻，而是友善的對待每一個(gè)人。彼得的奶奶雙眼失明，海蒂經(jīng)常去奶奶那做事，給奶奶說(shuō)一些有趣的`事，讓奶奶的心情也好了許多。海蒂的好朋友克萊拉來(lái)到美麗的阿爾卑斯。受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰勝疾病的信心。
讀完《海蒂》，我覺(jué)得海蒂善良又熱心，對人友愛(ài)又樂(lè )于幫助別人。海蒂收獲了友誼，也收獲了快樂(lè )。我也要象海蒂一樣，多去幫助別人，給別人溫暖。
開(kāi)學(xué)前，我們班有一位同學(xué)請假一個(gè)月，而且他是衛生小組的組長(cháng)，每到他們小組中午打掃衛生，我都會(huì )提醒他們打掃，我也主動(dòng)地幫他們掃地、倒垃圾，我發(fā)現班級中午給我們保潔后更干凈更清爽了，同學(xué)們生活在這樣的環(huán)境中身心都會(huì )愉快的。雖然占用了我中午和同學(xué)玩的時(shí)間，也耽誤了我去圖書(shū)館借書(shū)、還書(shū)，但是我的心里卻感覺(jué)到無(wú)比的暢快。我還主動(dòng)地幫老師做事，收發(fā)作業(yè)本，同學(xué)們有不會(huì )的題，我也會(huì )主動(dòng)講解，玉樹(shù)災難，我捐出了我省下的零花錢(qián)。
我也越來(lái)越覺(jué)得在幫助別人的同時(shí)，我自己也收獲了友誼，收獲了快樂(lè )。在別人需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心別人，可以感覺(jué)到友情的滋潤，人間的溫暖。去體會(huì )偉大而神奇的愛(ài)的力量。
收獲快樂(lè )作文 43
當你摘下自己種的果實(shí)時(shí)，當你品嘗自己種的大米時(shí)，你是否會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )?“一分耕耘，一分收獲”。當你灑下辛勞的汗水后，收獲才能帶給你快樂(lè )。
記得有一次，爸爸帶我去了別人的果林里摘橘子，我只是感到有趣，并沒(méi)有覺(jué)得快樂(lè )。畢竟，那一顆顆橘子樹(shù)都沒(méi)有吮吸我的心血。
于是，我在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，搬來(lái)一個(gè)花盆，又采集了一些土壤。我把幾顆蒜標買(mǎi)埋到了松松軟軟的土壤里，期待著(zhù)小芽?jì)耗芸禳c(diǎn)鉆出來(lái)。我日盼夜盼，終于有一天，土壤里冒出了一個(gè)小小的、嫩嫩的尖兒。我可高興壞了，興奮地想：“你可終于發(fā)芽了，希望你能越長(cháng)越高，比大樹(shù)還高才好呢!”慢慢的，這棵小蒜苗開(kāi)始長(cháng)大了，露出了他那挺拔的身姿。而我放學(xué)一回家，就去幫小苗兒澆水，看看他有沒(méi)有長(cháng)高。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，蒜苗已經(jīng)可以收獲了媽媽讓我拿把剪子，把蒜苗給剪下來(lái)蒸魚(yú)。我既高興，又有一點(diǎn)兒舍不得�？墒�，我還是把蒜苗兒給小心翼翼的剪了下來(lái)，當作寶貝似的'捧在手心里。這時(shí)，我心里感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這棵小蒜苗是我親手種出來(lái)的嘛!雖然只是小小的一棵，可他也足夠讓我興奮上好幾天的了。我也體會(huì )到了收獲真正的快樂(lè )————原來(lái)，要付出汗水，收獲時(shí)才會(huì )感到快樂(lè )!
我想，學(xué)習也是這樣吧!只要你努力了，認真了，一定會(huì )有所收獲。無(wú)論是怎樣的成果，你都一定會(huì )品嘗到快樂(lè )的滋味。
收獲快樂(lè )作文 44
人們都說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”。在上個(gè)星期天，我收獲了與別人不同的快樂(lè )，收獲到了自己努力的成果，也收獲到了最真摯的那種簡(jiǎn)單的幸福和滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。淀塘畈，真讓我收獲到不少東西。
去的路上，天空像一個(gè)蒙著(zhù)面紗的少女，正掀起臉上那層若隱若現的薄薄的紗，羞澀地對你笑，火熱而熱情的一束束陽(yáng)光，則變成了粉嫩的“腮紅”；此時(shí)，天空是那么美的一個(gè)少女，就像映了我我的好心情一樣。車(chē)駛了一段路，到達了淀塘畈；兩邊都是稻田，呈現了一種農家生活。
一到那，我們就開(kāi)始了燒烤之旅。但似乎沒(méi)那么順利······仿佛有誰(shuí)要給我一個(gè)下馬威似的，我被燒烤架上冒出的“滾滾毒氣”給擊中了，真是讓我始料未及；我沒(méi)有及時(shí)的準備“s級防毒面罩”，頓時(shí)被熏得喘不過(guò)氣來(lái)。我靈機一動(dòng)，想起來(lái)了一句歌詞：沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備······這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊。不過(guò)，我馬上重整旗鼓，開(kāi)始了“燒烤生涯”······各種各樣的食材在錫箔紙上翻滾著(zhù)，我躍躍欲試；一想到烤熟后金黃香脆的雞排，柔軟帶有嚼勁的香腸，鮮美的蝦，噴香誘人的魷魚(yú)，我就變得異常興奮，這可是我精神的'支柱��！我先開(kāi)始烤蝦，蝦似乎還是“活”的，在跳躍著(zhù)······蝦放了上去，展示著(zhù)它那曲線(xiàn)的身材。不好！一只蝦只顧著(zhù)選美，那么久烤的一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有；我不禁焦急起來(lái)，看著(zhù)別人的食材在上面“滋滋作響”，我的心里越發(fā)不是滋味，就像倒了一杯苦咖啡在我的心弦�！安�，我不能放棄！”可是，夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的，仿佛是天會(huì )負有心人。真是失敗。不過(guò)，失敗乃成功之母，我不能那么輕易地放棄。漸漸地，我的燒烤漸入佳境。吃著(zhù)自己烤出的食物，心中有著(zhù)一股踏實(shí)的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 45
常言到：“一分耕耘，一分收獲�！蔽页３３缘侥棠套龅囊速e燃面。今天是周末，我也想做一做宜賓燃面。
我急忙跑到樓下超市里買(mǎi)了蔥和鮮肉，其余的作料家里都有，我先把肉、大蒜、芽菜和炒好的花生米切成碎米大小，把香蔥寫(xiě)成小段，然后把鍋烤熱再倒入菜油，一會(huì )兒油冒小煙了把肉到進(jìn)去：“嘩！”一聲油“飛”到了我的手上�！巴�！好燙呀！”“快用冷水沖一下�！蹦棠讨�(zhù)急的說(shuō)。我去用冷水沖了沖果然不怎么疼了。我又繼續炒肉把大蒜、芽菜、花生粒倒入鍋內，過(guò)了一分鐘又把鹽放進(jìn)去�！鞍 币魂囮囅阄稉浔嵌鴣�(lái)。我把炒好的.調料鏟起來(lái)做燃面備用。
我在鍋里燒水……水燒好了就把面放進(jìn)去就不管了。這時(shí)奶奶說(shuō)：“幺兒快過(guò)來(lái)，面都粘成一坨了�！薄鞍�？為什么呢？”“你要用筷子把面攪拌開(kāi)，就不會(huì )粘在一起了�！蹦棠陶f(shuō)�！芭丁痹瓉�(lái)做面也有學(xué)問(wèn)呀。
照奶奶說(shuō)的方法我又做了第二次，果然成功了！
等面好了把它撈出來(lái)放入涼開(kāi)水里，攪拌后再撈到盤(pán)里，把所有作料都放進(jìn)去攪拌。攪拌好了后一盤(pán)香噴噴的面就成功了。我急忙把面吃起來(lái)“哎呀，沒(méi)熟�！钡胰匀怀缘媒蚪蛴形�，雖然這面比不上奶奶做的好吃，但這是我第一次做面，我感到非常好吃，同時(shí)也在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 46
“媽媽?zhuān)煨研�！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因為，媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。
終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！
一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的.。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)心：以我手，寫(xiě)我心……
第三次媽媽告訴了我技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天收獲了快樂(lè )，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 47
七月下旬，正屬盛夏。我頂烈日，去參加美術(shù)班。
火辣辣的太陽(yáng)撕開(kāi)了大地的皮。路邊的梧桐樹(shù)無(wú)精打采地站在那兒，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，樹(shù)葉絲紋不動(dòng)，知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)。原本離家很近的學(xué)校，今天卻無(wú)比遙遠。
走過(guò)一座小橋時(shí)，我看到一個(gè)環(huán)節工人正握上有車(chē)頭吃力地推著(zhù)垃圾車(chē)上橋，推車(chē)的老伯伯已經(jīng)累的氣喘吁吁。我心想：只要老伯伯稍一放松，垃圾車(chē)就會(huì )翻倒，重要的是老伯伯會(huì )摔傷�？刹荒茉俚葟S(chǎng)，就在這十萬(wàn)火急之際，我一個(gè)箭步?jīng)_上去。
雙手抵住垃圾車(chē)的后方，使吃奶的勁兒往前推。平時(shí)，我最討厭垃圾車(chē)上這臭臭的氣味了。但現在，我早已忘記了這股氣味了，努力的.地幫老伯伯過(guò)橋。我心想：老伯伯這么火熱的天氣里，都這么勤勞，打掃城市的環(huán)境。我一定要力向老伯伯學(xué)習！我艱難的邁著(zhù)沉重的步伐，早顧不上被汗水打濕的衣服，也顧不上清理又臟又臭的雙手。
到了橋頂，老伯伯把車(chē)停了下來(lái)，轉過(guò)頭來(lái)。他對我說(shuō)：“謝謝你小朋友！要不是你，這車(chē)我肯定推不上來(lái)�！彼⑿χ�(zhù)，眼角印著(zhù)皺紋。我連忙說(shuō)：“不用謝！不用謝！這是我應該做的�！崩喜c我告別后，便繼續往前走。
豆大般的汗水一顆一顆向下流，我的雙手也已經(jīng)累的抬不起來(lái)了。但我小小的心靈卻充滿(mǎn)了快樂(lè )。幫助他人，使我獲得了快樂(lè )，那種前所未有的快感！贈人玫瑰，手有余香！我會(huì )一直盡力幫助他人。
收獲快樂(lè )作文 48
假里的一天，爸爸媽媽都上班了，我把作業(yè)寫(xiě)完后，覺(jué)得有點(diǎn)餓，就到廚房去找吃的，突然發(fā)現廚房里放著(zhù)一些沾著(zhù)泥土的青菜。我心想：爸爸媽媽平時(shí)上班那么辛苦，回家還要洗菜做飯，我要是把這些青菜洗了，他們下班回家就不用那么辛苦了。
說(shuō)干就干，我先卷起袖子，把青菜放在桌子上，拿著(zhù)菜刀，小心翼翼地把青菜根部切掉，然后將菜葉剝開(kāi)，把新鮮的菜葉放到一邊，把黃葉和爛的菜葉扔進(jìn)垃圾桶里，又從廚柜里拿出一個(gè)洗菜盆，擰開(kāi)水籠龍，水像瀑布一樣“嘩嘩”地流下來(lái)，調皮的水花濺了我一身。不一會(huì )兒，水就接滿(mǎn)了，我把葉子放在盆里浸泡，盆子里的水瞬間變得渾濁起來(lái)，我連忙把臟水掉到，又換了一盆清水，用雙手把躲在菜上的泥一片片的'清洗干凈。由于天冷水涼，我的手就凍的通紅通紅的，以前覺(jué)得洗菜很容易，現在深深地體會(huì )到爸爸媽媽的辛苦。最后，我又清洗了幾遍，把菜葉洗得干干凈凈的，看著(zhù)盆子里綠油油的葉子，像一只只小船漂浮在水面上，心里美滋滋的。
中午，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了我洗的青菜，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，通過(guò)這次洗菜，讓我收獲了快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 49
俗話(huà)說(shuō)：“有耕耘，就會(huì )有收獲”。我們會(huì )收獲果實(shí)、收獲成功、收獲知識……而我，在這個(gè)周末，我也有一個(gè)很大的收獲，那就是我收獲了快樂(lè )！
周日的上午，我剛做完作業(yè)，準備看會(huì )兒電視。這時(shí)，我看到媽媽正在滿(mǎn)頭大汗地擦地板�？吹綃寢寗诶鄣臉幼�，我很心疼，于是對媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，現在我寫(xiě)完作業(yè)了，您給我分配一點(diǎn)家務(wù)，我們一起做衛生吧！我可是您的貼身小棉襖呢！”。媽媽被我逗笑了，欣慰的對我說(shuō)：“好的小棉襖，那你就把所有的拖鞋洗一下吧！”我當時(shí)心里說(shuō)不出的高興，馬上把拖鞋從鞋柜里都運到了洗手間，開(kāi)始了“洗刷刷”的勞動(dòng)。先從爸爸的刷起吧，因為他的拖鞋最大，我做事情喜歡從難到簡(jiǎn)單，這樣會(huì )讓我感覺(jué)越做越輕松。爸爸的大拖鞋像一艘小船，我的粉色小刷子像一個(gè)小姑娘一樣在船艙里歡快的跳舞，我開(kāi)心的哼起了歌：“喜刷刷……”刷好了船艙刷鞋面，不知是大拖鞋調皮還是小刷子調皮，一下子噴了我滿(mǎn)臉泡沫，我只好放慢了速度細心的刷起來(lái)，等把爸爸的鞋子洗好，我的手臂已經(jīng)開(kāi)始酸疼了，這時(shí)候我真不想再繼續洗其它的.鞋子了，但一想到媽媽那么辛苦，我決定還是堅持把這件事做完才行。我忍者手臂的酸痛，把每一雙鞋子都洗的干干凈凈，整齊地擺放在陽(yáng)臺上。這時(shí)媽媽也把家里收拾的一塵不染。我和媽媽在正午的陽(yáng)光里開(kāi)心地笑了。
雖然我沒(méi)有看我喜歡的電視節目，雖然我的手臂酸痛，但是我做了我更應該做的事情，我很開(kāi)心！我在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 50
秋游那天，我們去大興“歡樂(lè )天地”參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——挖白薯。
我們一到“歡樂(lè )天地”，一位叔叔就帶著(zhù)我們直奔地邊。我一看，啊，好大一片地呀！只聽(tīng)旁邊的同學(xué)已經(jīng)議論開(kāi)了，“好大的白薯地呀！”“這兒的白薯一定很多�！薄拔乙欢ㄒ嗤趲讉�(gè)�！�
“……嗯，我也覺(jué)得這里一定有好多白薯�！蔽野蛋档刈匝宰哉Z(yǔ)。
我們每個(gè)人找好一個(gè)位置后，老師一聲令下：“現在開(kāi)始挖！”
我兩手并用，一手拿鏟子挖，一手直接在地上刨。由于是第一次挖白薯，沒(méi)有經(jīng)驗，所以刨得我滿(mǎn)臉是土。
挖著(zhù)挖著(zhù)，忽然看見(jiàn)了一根紅色小須，我心想： “這下面一定有白薯�！庇谑�，我便使勁地挖了起來(lái)。挖了好深好深，結果一看，就是一根小紅須！我失望極了！旁邊的鄒玉婷好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，見(jiàn)我一臉失望，安慰道：“別灰心嘛，還有好多好多地方可以挖呢，繼續挖吧！”
聽(tīng)了她的話(huà)，我又有了信心。找了一棵白薯秧后，我急忙上前用左手抓住它，生怕它跑了似的.。右手拿著(zhù)鏟子，一使勁，白薯秧被我挖了出來(lái)。秧兒下面，可以隱約看見(jiàn)紅色的皮。我想：這一定是白薯了，果不出我所料，隨著(zhù)我把旁邊的土小心地刨開(kāi)，白薯漸漸露了出來(lái)。呵，比我想象的大多了！
我用手抓住白薯一拽，白薯卻紋絲不動(dòng)�！斑@個(gè)白薯一定非常大”我自己在心里猜測著(zhù)。于是，我又刨了一些土，使勁一拽——“哎呀！”我摔了一個(gè)大跟頭，疼死了。
一看手里，“哈哈”——我挖出了大白薯！剛才的疼也不知怎么回事，突然就消失了。我趕緊把白薯裝人口袋。接下來(lái)，我又挖出了許多白薯。
正當我挖得起勁時(shí)，忽聽(tīng)張老師說(shuō)：“大家別挖了，準備回家�！睆埨蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，許多女生都問(wèn)我挖了多少白薯。我讓她們一看，她們異口同聲地說(shuō)：“你真行！”聽(tīng)到同學(xué)們的贊美，我真是高興極了。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我不但收獲了白薯，還收獲了成功和快樂(lè )。
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