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讀書(shū)的收獲作文

時(shí)間:2022-11-29 15:18:25 收獲 我要投稿

讀書(shū)的收獲作文(集合15篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的讀書(shū)的收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的收獲作文(集合15篇)

讀書(shū)的收獲作文1

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是我們成長(cháng)路上的指南針;書(shū),是我們思想的搖籃。

  四年級開(kāi)始,我讀的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越深奧,如中國古典四大名著(zhù),世界十大名著(zhù)。我最喜歡讀世界名著(zhù)了,亞米契斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻地體會(huì )到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對學(xué)生的教育之恩、父母對子女的養育之情;海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì )到了生命的珍貴,給我樹(shù)立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。

  讀書(shū),提高了我的寫(xiě)作水平。閱讀時(shí),一些優(yōu)美的語(yǔ)句會(huì )在我的腦海中留下印象,我會(huì )在作文中將這些句子稍加改變,用在上面。而這些東西,幫我打下了良好的基礎,不管出什么作文題目,我總寫(xiě)得游刃有余。

  讀書(shū),也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”,它讓我明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。面對世間萬(wàn)物,書(shū)教我要善待每一棵小草,每一朵花;面對我的父母,書(shū)教我要學(xué)會(huì )感恩。

  我要多讀書(shū),讀書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè )趣與快樂(lè ),讀書(shū)的收獲會(huì )一直伴我終生。

讀書(shū)的收獲作文2

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的格言。

  我以前最不喜歡讀課外書(shū),都有點(diǎn)討厭讀課外書(shū),但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛(ài)上了讀課外書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節,媽媽做了很多好吃的,說(shuō)今天是我的節日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個(gè)精美的節日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū),讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆徒o我一本這么厚的作文書(shū)呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀課外書(shū)作文才能寫(xiě)好!

  從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結果終于在一次考試之中表現出來(lái),我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫(xiě)了許多贊揚的評語(yǔ)。當時(shí),我真的好開(kāi)心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū),才可以取得這么好的成績(jì)。從此,我更愛(ài)讀課外書(shū)了。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假,我要以書(shū)為伴,活出精彩的人生。

讀書(shū)的收獲作文3

  書(shū),書(shū)是只有真正讀懂它的人,才能獲取到其中的寶藏。寶藏?什么寶藏?就是無(wú)窮的知識。

  記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,有書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊x,讀,讀,認真地讀,讀出書(shū)中的精華,讀出內容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè ),快樂(lè )地讀書(shū),是我最快樂(lè ),最幸福時(shí)刻。

  我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年,許多同學(xué)都積極加入到這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái),我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì )對晉級的同學(xué)進(jìn)行獎勵,全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高。是啊,讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識,何樂(lè )而不為呢?

  古人云:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。他教給我們如何做事,更教給我們如何做人。書(shū)是我們的良師益友,它與我們形影不離。我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)籍,特別是對于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的,心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始,所以,同學(xué)們更應該去多讀書(shū),多看書(shū),養成讀書(shū)的好習慣。沒(méi)有書(shū),也許我就不會(huì )成長(cháng)

  同學(xué)們,如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū),那就從現在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!請記住一句話(huà)“讀書(shū)使人快樂(lè )”!

讀書(shū)的收獲作文4

  星期天,天氣晴朗,我和媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū)。

  我選了一本我最喜歡的書(shū),這本書(shū)的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》,然后我坐在一個(gè)角落里看。這時(shí)候窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在陪著(zhù)我一起看書(shū)。當我看到為什么長(cháng)頸鹿的脖子那么長(cháng)呢?我才知道原來(lái)它們的祖先曾在遙遠的非洲大陸過(guò)著(zhù)群居的生活,它們主要靠吃草為生。后來(lái),自然條件發(fā)生了變化,地上的草有很多枯死了,長(cháng)頸鹿們?yōu)榱松,只能去吃長(cháng)在樹(shù)上的葉子了,所以,它們就努力伸長(cháng)脖子,這樣它們就能吃到高大樹(shù)木上的樹(shù)葉了。所以我們要保護動(dòng)物和植物。我覺(jué)得這本書(shū)真好看哪!看了兩個(gè)小時(shí),媽媽就叫我回家吃晚飯。

  在回家的路上我心里在想:這本書(shū)的內容真的很豐富。從這本書(shū)中我認識了許多可愛(ài)的動(dòng)物;多彩的植物;神奇的大自然,更讓我懂得了許許多多的道理。

讀書(shū)的收獲作文5

  以前,我只知道埋頭讀書(shū),卻不知道為何而讀書(shū),現在我長(cháng)大了,逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣。

  高爾基說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!闭f(shuō)得多好呀!讀書(shū)會(huì )讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書(shū)像一位好老師,教我們怎樣做人,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

  我看的一些書(shū)都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當讀完這些書(shū),雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話(huà)王國,去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來(lái)。

  總之,我所到之處,都充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)真理、充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

  哦!我感謝書(shū),感謝書(shū)給我的一切!

讀書(shū)的收獲作文6

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蹦强烧媸钦f(shuō)得太對了!我愛(ài)讀書(shū),它使我收獲良多。

  從《寶貝,我可以抱你嗎》和《全世界請原諒我》我感受到母親和孩子之間的愛(ài)是神賜的幸福,我們沒(méi)有理由不去珍惜,每每閱讀時(shí),我總是不由得想起那視我如珍寶的媽媽?zhuān)谒谋幼o下,我得以健康成長(cháng),這是多么幸福的一件事!從《假如給我三天光明》中我體會(huì )到作者是多么渴望光明,多么渴望看看這個(gè)美麗的世界,她是那樣樂(lè )觀(guān)、積極地面對生活的苦難,活出了最精彩的自我。瞧瞧那些總是抱怨老天不公而愁眉苦臉、憤憤不平的人們,是不是應該從自己身上找找不幸的根源呢?從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我明白了要善于思考,勇于提問(wèn),敢于說(shuō)出自己的不解,只有提出一個(gè)個(gè)想要了解的問(wèn)題,才會(huì )有去尋找答案的動(dòng)力和勇氣……

  書(shū)是燈,讓我們不會(huì )在這紛繁的世界迷失了方向;書(shū)是橋,為我們架起了通向成功彼岸的路;書(shū)是帆,推動(dòng)著(zhù)我們在人生道路不斷前行。讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù),因為讀書(shū),我的人生才如此精彩。我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不是為了“顏如玉”,只是從讀書(shū)的實(shí)踐中體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣,讓自己成為一個(gè)品德高尚、思想獨立的人。這就是我讀書(shū)最大的收獲。

讀書(shū)的收獲作文7

  以前我并不是特別愛(ài)看書(shū),但是從暑期開(kāi)始,在按老師要求完成閱讀作業(yè)的同時(shí),我驚喜地發(fā)現我不知不覺(jué)地愛(ài)上了看書(shū)上。我看了童話(huà)、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種類(lèi)型的課外書(shū),讀書(shū)給我帶來(lái)許多意想不到的收獲和快樂(lè )。

  看書(shū)的時(shí)候,要是碰到不認識的字和不懂的詞,我就會(huì )去請教“不說(shuō)話(huà)的老師”——字典。通過(guò),我認識了許多平時(shí)課本上還沒(méi)學(xué)過(guò)的生字,也了解到更多詞語(yǔ)的含義。通過(guò)對好詞好句的收集,增加了我的詞匯量,讓我寫(xiě)文章的時(shí)候更富有美感。在邊看邊讀的過(guò)程中,朗讀水平也取得了較大進(jìn)步。

  課外讀物猶如一扇敞開(kāi)的'窗戶(hù),讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界!兑磺Я阋灰埂穾冶枷蛲(huà)王國,了解到許多充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧的故事!兑话贄l裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引,也讓我為主人公勤勞樸實(shí)、聰明、執著(zhù)、大度的精神所感動(dòng)……

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,撒播知識的源泉。讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà),我愿和書(shū)交朋友。

讀書(shū)的收獲作文8

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍帶給我很多收獲,下面讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧!

  小時(shí)候,爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)很多圖畫(huà)書(shū),如《小紅帽》、《漁夫和金魚(yú)》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫(huà),不識字的我就纏著(zhù)媽媽給我讀。這些快樂(lè )有趣的故事伴我度過(guò)了開(kāi)心的幼兒時(shí)光。

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,轉眼間我是一名小學(xué)生了,F在的我每天都堅持讀書(shū)。讀書(shū)如同吃飯睡覺(jué),一日不讀書(shū),渾身都難受。書(shū),給我帶來(lái)許多快樂(lè ),能讓我的心情愉悅,讓我的生活不再枯燥無(wú)味。

  在課余時(shí),我會(huì )讀書(shū),在睡覺(jué)前,我喜歡閱讀。在讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后,我學(xué)到了一些我不知道的知識,了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里,我明白了人無(wú)論處于何種境地都不能忘了善良的本質(zhì),要學(xué)習湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》,讓我懂得了“只要戰勝自己,就能戰勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后,我懂得了要幫助別人,尊敬愛(ài)護他人,要有一顆感恩的心……

  古人云“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,閱讀能夠給我們帶來(lái)很多知識,正是因為讀書(shū),讓我學(xué)會(huì )了很多。

讀書(shū)的收獲作文9

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的格言。

  我以前最不喜歡讀書(shū),都有點(diǎn)討厭讀書(shū),但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛(ài)上了讀書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節,媽媽做了很多好吃的,說(shuō)今天是我的節日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個(gè)精美的節日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū),讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆徒o我一本這么厚的作文書(shū)呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀書(shū)作文才能寫(xiě)好!

  從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結果終于在一次考試之中表現出來(lái),我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫(xiě)了許多贊揚的評語(yǔ)。當時(shí),我真的好開(kāi)心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū),才可以取得這么好的成績(jì)。從此,我更愛(ài)讀書(shū)了。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假,我要以書(shū)為伴,活出精彩的人生。

讀書(shū)的收獲作文10

  前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機靈的耳朵里——我的作文,獲得了國家級二等獎。這和我平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。

  因為從四年級開(kāi)始,我便愛(ài)上了讀書(shū),獲得獎狀以后,我便更愛(ài)讀書(shū)了,我讀過(guò)好多書(shū),例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲(chóng)記》《八十天環(huán)游世界》等。我最?lèi)?ài)的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺(jué)前讀,上廁所時(shí)也讀,我幾乎可以把這本書(shū)的大致內容背下來(lái)了,因為只有這樣,才能使自己的寫(xiě)作水平得到提高。

  我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫(xiě)作文,我發(fā)現同學(xué)們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字數上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫(xiě)了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因為這是我平?础逗迷~好句好段好文》這本書(shū)積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺!

  我讀書(shū)時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺(jué),直到媽媽叫我去睡覺(jué)了,我才依依不舍地把書(shū)放下?吹綍(shū)中的搞笑情節時(shí),我會(huì )跟著(zhù)笑,看到主人公誓不罷休的時(shí)候,我會(huì )對他充滿(mǎn)敬佩與贊美。

  這就是我與書(shū)的故事,書(shū)是我們的良師益友,要愛(ài)惜這位與我們一起成長(cháng)的朋友。讓它陪伴我們走過(guò)人生中的每一段旅程。

讀書(shū)的收獲作文11

  最近,我一直在讀《森林報》,第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)我以為這是一種報紙,后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)后,我才明白這是一本書(shū),作者是蘇聯(lián)著(zhù)名科普作家維·比安基。

  這本書(shū)內容豐富有趣,分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節,用新穎活潑的語(yǔ)言及輕快的筆調真實(shí)生動(dòng)地敘述了森林中發(fā)生的各種有趣的故事。因為看了《森林報》,所以使我對大自然的了解更深刻了。

  在讀這本書(shū)的時(shí)候,不僅讓我對大自然的了解深刻了,還提高了我的寫(xiě)作水平,我希望所有人都閱讀這本書(shū),感悟生命,愛(ài)護自然!

  以前,我看這種科普讀物時(shí)眼皮總會(huì )垂下來(lái)么人《森林報》給了我完全不一樣的感受,我反而看的津津有味、愛(ài)不釋手。

  維·比安基的《森林報》使我更熱愛(ài)大自然,更加熟悉大自然 ,以后,我也要去探索神秘的大自然。

讀書(shū)的收獲作文12

  我的愛(ài)好非常廣泛,但要說(shuō)我最喜歡的,還是要數讀書(shū)了。

  我是一個(gè)非常標準的“小書(shū)蟲(chóng)”。我從小學(xué)三年級開(kāi)始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書(shū),我就會(huì )一動(dòng)不動(dòng)地拿著(zhù)書(shū)坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹,即使是一本很厚的書(shū),我用不了半天時(shí)間,就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書(shū),我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺(jué)前我拿著(zhù)書(shū)還在看,媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡,便關(guān)了燈。這時(shí),我就等一會(huì )兒,趁爸爸媽媽睡著(zhù)了,我再打開(kāi)燈接著(zhù)看,或是躲在被窩里用手電筒照著(zhù)看。當然,為此我也沒(méi)少挨過(guò)“罵”。

  四年級開(kāi)始,我讀的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越深,如中國四大名著(zhù),世界十大名著(zhù)。我最喜歡讀世界名著(zhù)了,亞米鍥斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻的體會(huì )到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對同學(xué)之間的教育之恩、父母對子女之間的養育之情;海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì )到了生命的珍貴,樹(shù)立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結晶,都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。

  希望大家能和我一樣愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè )趣與快樂(lè )。

讀書(shū)的收獲作文13

  書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海,在充滿(mǎn)知識的海洋里航行是多么的快樂(lè )我看過(guò)的書(shū)有許多許多,有高爾基的《童年》,鄭淵潔的《魯總動(dòng)員》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。

  在書(shū)籍中充滿(mǎn)了知識和道理,在《淘氣包馬小跳》中我學(xué)到了馬小跳的可愛(ài)善良。還讓我學(xué)到了好詞好句,象“胡作非為”、“聞雞起舞”、‘啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出“、使我的作文水平得到了迅速的提高,還讓我體會(huì )到了同學(xué)之間的友愛(ài),老師對學(xué)生的教育之恩,父母對子女的養育之情!遏斮e遜漂流記》讓我懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取,使我們擁有挑戰自然的勇氣。海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》讓我體會(huì )到了生命的珍貴,樹(shù)立了敢于挑戰命運的信念。

  高爾基說(shuō)過(guò)”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。書(shū)里面有許多智慧和寶藏等著(zhù)我們去挖掘、尋找。讀書(shū)給我快樂(lè ),伴我成長(cháng)。

  我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的收獲作文14

  在我短暫的游學(xué)期間 ,我被中國五千年的文明所陶醉 ,被世界上現代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展所迷住。路過(guò)書(shū)里花的美景 ,思緒千百年 ,在八荒徘徊!妒f(wàn)個(gè)為什么》的懸念不禁在腦海中升起 :火藥為什么會(huì )爆炸 ?紅海的顏色為什么是紅色 ?飛機為什么能上天 ?地球之外還有人類(lèi)嗎 ?翻開(kāi)書(shū) ,你可以穿越時(shí)間隧道 ,跨越國界 ,跨越種族 ,享受宇宙的神秘世界。啊 !外面的世界多美好啊 !什么時(shí)候可以像麥哲倫一樣環(huán)游世界 ?心里不禁有了美好的憧憬。

  歌德說(shuō) :“讀一本好書(shū) ,就是和很多高尚的人交談!蔽乙埠蜁(shū)中很多人物談過(guò) :生屈原氣 ,醉太白;為諸葛亮的智慧歡呼;對孫悟空勇敢的敬佩;擔心哈利波特的危險.看進(jìn)去看出來(lái) ,從幼稚走向成熟。

  莎士比亞說(shuō) :“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料!笔堑 ,讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界 ,增加了我的閱歷 ,提高了我的寫(xiě)作水平。正是因為看了《成語(yǔ)故事》 、《智慧中國娃》 、《三國演義》等100多本書(shū)。以至于我平時(shí)的隨筆都被評為范文 ,報了報 ,獲得了“小詩(shī)人”的稱(chēng)號 ,并在征文比賽中獲得了一等獎。

  所以 ,我愛(ài)讀書(shū) ,我感恩讀書(shū)。以后我會(huì )努力多讀書(shū) ,努力像蘇東坡一樣立志讀盡人間的書(shū)。

讀書(shū)的收獲作文15

  前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機靈的耳朵里——我的作文,獲得了國家級二等獎。這和我平時(shí)喜愛(ài)讀課外書(shū)是分不開(kāi)的。

  因為從四年級開(kāi)始,我便愛(ài)上了讀課外書(shū),獲得獎狀以后,我便更愛(ài)讀課外書(shū)了,我讀過(guò)好多書(shū),例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲(chóng)記》《八十天環(huán)游世界》等。我最?lèi)?ài)的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺(jué)前讀,上廁所時(shí)也讀,我幾乎可以把這本書(shū)的大致內容背下來(lái)了,因為只有這樣,才能使自己的寫(xiě)作水平得到提高。

  我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫(xiě)作文,我發(fā)現朋友們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字數上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫(xiě)了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因為這是我平?础逗迷~好句好段好文》這本書(shū)積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺!

  我讀課外書(shū)時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺(jué),直到媽媽叫我去睡覺(jué)了,我才依依不舍地把書(shū)放下?吹綍(shū)中的搞笑情節時(shí),我會(huì )跟著(zhù)笑,看到主人公誓不罷休的時(shí)候,我會(huì )對他充滿(mǎn)敬佩與贊美。

  這就是我與書(shū)的故事,書(shū)是我們的良師益友,要愛(ài)惜這位與我們一起成長(cháng)的朋友。讓它陪伴我們走過(guò)人生中的每一段旅程。

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