【熱門(mén)】收獲的作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的收獲的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
今天，我們學(xué)校六年級要舉行一個(gè)道德講壇。
到了六樓多媒體教室，我們找位子坐下，我看到我們班的黃力妝化得像個(gè)男版的白骨精。這時(shí)放起了《爸爸去哪兒》，二班的人唱了起來(lái)。道德講壇開(kāi)始了，我們先看一段視頻，就開(kāi)始演講，先是三班的宋佳麗，后來(lái)是二班的高宇辰，終于到了我們班的黃力，只見(jiàn)他風(fēng)度翩翩的上臺，身穿棕色的羽絨服(應該是吧)，他演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揚帆起航》，這名字聽(tīng)了就讓人熱血沸騰，我們班的同學(xué)靜下來(lái)聽(tīng)他的熱血演講，黃力時(shí)不時(shí)的雙手高舉，聲調忽高忽低，演講結束了。接下來(lái)是背誦《少年中國說(shuō)》：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強，則國強，少年富，則國富……之后我們和主持人一起宣誓：我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，我愛(ài)五星紅旗，我向祖國承諾：今天做有道德的人，明天做祖國的棟梁。最后，我們起身離座，回了教室。
這次道德講壇使我懂得做人要有道德這個(gè)深刻的道理。
收獲的作文 篇2
帶著(zhù)空瓶子上路，走過(guò)沙灘抓一把最柔軟最溫暖的沙子，走過(guò)林蔭道上，拾起最絢麗最紅火的一片葉子。如今，早已碩果累累，打開(kāi)一看，飛出一群彩色的蝴蝶，這只停在我手上，那只落在我肩上……
最先飛出來(lái)的是剛剛到位的勇氣，不久前看到一篇文章講的是：一天，臺上的演員唱了兩句就唱不出來(lái)了，于是觀(guān)眾紛紛向老板退票，為了賺錢(qián)當然得找一個(gè)人來(lái)代替，只是一個(gè)小男孩站了出來(lái)自信地說(shuō)：“讓我試試�！睕](méi)想到他滑稽的表演贏(yíng)來(lái)了掌聲，還不時(shí)有人往臺上扔錢(qián)。又過(guò)了幾年，法國著(zhù)名的丑角馬賽林來(lái)表演，由于他的名氣太大，連找個(gè)人演小貓都沒(méi)有，這時(shí)又是那個(gè)男孩“我來(lái)試試”。一句“我來(lái)試試”試出了成功，博得了掌聲。他就是著(zhù)名的幽默大師卓別林，他的身上閃爍著(zhù)勇敢的光芒，正因為他，我鼓起勇氣嘗試寫(xiě)了這樣一篇作文。
瞧！現在又飛來(lái)了一只，這只是紅色的，從瓶子中間飛出來(lái)的是堅持。以前在做每一件事的時(shí)候總是“三分鐘熱度”于是媽媽給我講了一個(gè)故事：“從前有一位老師讓他的學(xué)生每天把手伸到最前面，又伸到最后面來(lái)回三百次。一個(gè)月之后老師叫有這樣做的人舉手，結果有90％的學(xué)生自信的舉起了手，一年后當老師又問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)人就是著(zhù)名的哲學(xué)家柏拉圖�！焙髞�(lái)我就把這個(gè)故事牢牢地記在心里作為榜樣，現在我即使在極其艱難的條件下也能堅持下來(lái)，那是因為我收獲了堅持。
還有一只，她停在瓶口，她很美有著(zhù)綠色的衣裳，很清新，有著(zhù)新生嬰兒的純潔，讓人難以忘懷，她的背后有著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天我正在去往書(shū)店的路上，我看到一個(gè)和我一般大的女孩從她手中滑下一本嶄新的書(shū)，我看著(zhù)遠去的背影并撿起書(shū)，我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，因為那是我夢(mèng)寐以求的書(shū)，不知為何，竟起了一絲壞心眼因為這樣我就不用花掉我3個(gè)月的零花錢(qián)，但是我看到一個(gè)老奶奶在路口開(kāi)的失物招領(lǐng)所時(shí)，我的心僅剩的一點(diǎn)正義感打敗了我邪惡的想法，把書(shū)送了過(guò)去，事后我想了想用3個(gè)月的零花錢(qián)收獲了我的誠信是多么值得，因為它讓我得到了美好的品德。
一只只蝴蝶和一朵朵美麗的收獲，飛入那收獲的瓶子，散發(fā)出光彩。暮然回首，短暫的人生十年已匆匆離去成長(cháng)的路上一件一件拾起美好的.品質(zhì)，一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄丑陋的的惡習，如果有一天你的收獲裝滿(mǎn)瓶子，你將光芒萬(wàn)丈，永遠那閃亮的一刻。
收獲的作文 篇3
暑假雖然已經(jīng)溜走，但是那份假期的心依然存在，不過(guò)更讓人興奮的是，開(kāi)學(xué)軍訓的到來(lái)，雖然說(shuō)聽(tīng)過(guò)同學(xué)們議論軍訓的生活怎么樣怎么樣，但是我卻充滿(mǎn)了無(wú)比的向往，對于一個(gè)熱衷軍事的人來(lái)說(shuō)，是一件無(wú)比激動(dòng)的事。
一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線(xiàn)，為這個(gè)世界增添了生機與活力。一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色。迷彩本色，是軍人的象片。迷彩本色，是軍人的靈魂。迷彩本色，是我們軍訓中稚氣學(xué)生向上的方向。
每天在宿舍中和另外7個(gè)舍友一起的。
生活總是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的歡樂(lè )，總是有讓大家樂(lè )不完的歡樂(lè )。
軍訓不僅有幸福的一面，還是有辛苦的一面的，那就是在軍訓期間啊。每天早晨我都得很早起床開(kāi)始訓練，在毒辣的太陽(yáng)下站軍姿、稍息、跨立、集體踏步等我覺(jué)得我已是苦痛不堪了。教官他身材不高，瘦瘦的卻感覺(jué)充滿(mǎn)了力量。在他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅和認真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)侯充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
但是，教官在軍訓的時(shí)候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會(huì )批評我們，發(fā)我們站軍姿。軍訓是一項考驗人的身體，更考驗人的意志和訓練，當汗水浸濕衣服，全身酸痛的時(shí)候，大家還是盡力堅持著(zhù)，努力著(zhù)。
在軍訓期間我學(xué)習到了很多東西，例如在一個(gè)團體中定要互相幫助、團結認真、勇于感受、善于感受等等…。。
這次軍訓中我看到了同學(xué)們之間的互助互愛(ài)使我非常地感動(dòng)，讓我悟出人與人之間是要互相關(guān)心的，而不是單方面的，所以要與他人交朋友，首先要學(xué)會(huì )感受他人對自己的愛(ài)。
六天后，才認識到嚴謹的時(shí)間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓練場(chǎng)上，我們無(wú)數次地重復著(zhù)，用自己的心去真真切切的體會(huì )軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì )到軍人的一絲不茍。寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的，它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自己?那就是我的強者。
通過(guò)這次軍訓，讓我更加堅定，我不僅要做生活的強者，還要做超越自己的強者。
收獲的作文 篇4
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中我收獲的東西可多了，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。
有一次我看見(jiàn)我的凳子下面有一張紙團，我想：這張紙團又不是我的，我為什么要撿進(jìn)垃圾桶呢。說(shuō)完，我就把紙團踢到了我同桌的凳子下面。
不一會(huì )兒老師來(lái)了，看見(jiàn)了紙團就對我同桌說(shuō)：“這是你丟的紙團嗎”？我同桌說(shuō)：“不是”。
老師又說(shuō)：“那怎么會(huì )在你的凳子下面呢”。罰你掃地一個(gè)星期。放學(xué)后，我想了想，要不要告訴老師呢？不說(shuō)的話(huà)我就是一個(gè)不誠實(shí)的學(xué)生，說(shuō)的話(huà)老師一定會(huì )批評我的。我在心里猶豫了很多遍最后我還是決定告訴老師實(shí)話(huà)，因為我想做個(gè)誠實(shí)的人。
我走到老師辦公室大喊一聲：“報告”，來(lái)到老師面前對老師說(shuō)：“老師，其實(shí)那個(gè)紙團是我踢到我同桌凳子下面的，我錯了，請您原諒我�！�
老師說(shuō)：“知錯能改就是好孩子，這次我就原諒你了，不過(guò)你要和你同桌一起掃地一個(gè)星期�！�
我說(shuō)：“好的”。會(huì )到了教室我向同桌說(shuō)了一聲：“對不起”然后就和同桌認認真真地掃地了。
我以后再也不會(huì )亂扔垃圾了，而且我還要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。朋友們，我的收獲是不是很大呀！
收獲的作文 篇5
只有經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)雨，才配擁有風(fēng)雨后的幸福，只有經(jīng)歷過(guò)人生的荒涼，才能抵達內心的繁華。
走過(guò)去，就是一種經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷，都會(huì )有不一樣的收獲。
烈陽(yáng)懸空，炙烤大地。強烈的陽(yáng)光照射在跑道上，炎熱使氣氛更加嚴肅，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跑完后疲憊的喘息聲，恐懼如潮水般向我襲來(lái)。又是一次體育長(cháng)跑考試，我和同學(xué)們一起站在跑道上，心卻不像他們那么興奮。有幾個(gè)人跑完了，我聽(tīng)到他們的成績(jì)，比我的之前的好得多，這讓我在心中又一次默默地否定自己，我好像真的不行。
站在起跑線(xiàn)上，當哨聲響起時(shí)，我用盡了力氣向前跑。聽(tīng)著(zhù)周?chē)l繁的腳步聲，心中默念：不要落后，不要落后。我定定的看著(zhù)我前面的人，鼓勵自己：“只要一直跟著(zhù)他，不落下，我就可以過(guò)關(guān)了�！甭�，我感覺(jué)到自己的疲倦，腳顯得十分沉重，邁出的步子都有些困難。再看前面的人，��！此時(shí)的他顯得如此輕盈，仿佛不知疲倦，朝著(zhù)終點(diǎn)，一直奔跑著(zhù)，而我卻越來(lái)越慢。
還剩下一圈，有兩三個(gè)人已近終點(diǎn)，他也只剩下了半圈了，此時(shí)的他是如此的遙不可及，我放慢了腳步，雙手叉腰，一次又一次深呼吸，我一邊慢走，一邊望著(zhù)遠處的終點(diǎn)，近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)，可腳下的路卻依舊那么差，他到終點(diǎn)了，我的心中有一絲絲不甘，為什么我一直跟著(zhù)他，卻落后這么多，我咬緊牙關(guān)，看著(zhù)終點(diǎn)，再次卯足勁跑了起來(lái)，終于，我也到達了終點(diǎn)。
5分38秒，體育老師響亮的聲音充斥著(zhù)我的耳膜，我的心中涌起一絲驚喜，因為這成績(jì)對我來(lái)說(shuō)是一次突破，可更多的是自責！離及格僅僅十幾秒，如果我中途沒(méi)有慢走，我就可以過(guò)關(guān)了。我有些氣憤地問(wèn)自己，為什么開(kāi)始覺(jué)得自己不行，為什么能堅持住卻選擇放棄，為什么不能再多出一份力。這次失敗，這次距離成功最近的失敗，讓我深思了很多，希望自己在人生這趟火車(chē)上能再加足馬力，有時(shí)候。人只需要那么一點(diǎn)小小的動(dòng)力，就會(huì )成功。
收獲的作文 篇6
一株株野草被拔掉，一框框雜草被運走，一雙雙小手被弄臟，你知道我們做了一件什么事嗎？你知道我有什么收獲嗎？
今天課間操，萬(wàn)老師帶領(lǐng)我們去一個(gè)偏僻的地方拔草。剛來(lái)到那里，我和同學(xué)們都驚呆了。因為那里雜草叢生，亂得“慘不忍睹”。萬(wàn)老師看我們都在相互觀(guān)望，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，于是第一個(gè)走上前去，挽起袖子，蹲下身子開(kāi)始拔起來(lái)。我們都受到了鼓舞，不約而同地加入了拔草的行列。
我剛彎下腰，就聞到了一陣陣刺鼻的怪味，這對從未參加野外勞動(dòng)的我們，少了新奇，多了為難。這里的環(huán)境多臟呀！只見(jiàn)一株株草像瘋了一樣，這里一簇，那里一叢，雜亂無(wú)章。在秋天里仍展現出生命的綠色，盡管如此，但與我們校園周邊的環(huán)境格格不入，學(xué)校號召我們務(wù)必將它清除干凈。我學(xué)著(zhù)萬(wàn)老師的樣子，強忍著(zhù)怪味，忘了烈日烘烤，不一會(huì )我都汗流浹背了。正當我干得起勁時(shí)，萬(wàn)老師派我去巡查。我巡查了一圈，看到大家都十分主動(dòng)�？勺钪鲃�(dòng)、最顯眼的要數陳安琪了。陳安琪是我小學(xué)三年級同學(xué)，我印象中的她可是個(gè)文靜的小女生呢！可是今天，判若兩人。只見(jiàn)她皺著(zhù)眉，咬著(zhù)牙，正一株一株地使勁拽。雖說(shuō)她是一個(gè)女生，卻勝過(guò)男生，不愧是我們班的“女漢子”。
半個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了任務(wù)。走在回教室的路上我一直在想：今天我收獲了什么？從萬(wàn)老師身上，我收獲了一個(gè)領(lǐng)頭人要以身作則；從女生陳安琪身上，我收獲了在集體活動(dòng)中要吃苦在前、甘于奉獻；從自己身上，我收獲了只要不怕吃苦就能克服困難。
這次拔草勞動(dòng)，真是讓我收獲不小。
收獲的作文 篇7
你想當建筑師和面包師么？省科技館的職業(yè)體驗活動(dòng)就能幫你實(shí)現這兩個(gè)愿望。22日，我們小記者團來(lái)到省科技館參加職業(yè)體驗系列活動(dòng)“我是未來(lái)建筑師搭建比賽”和體驗新崗位——面包師。
我們大隊人馬直奔三樓來(lái)到建筑工地，快樂(lè )行程就從這里開(kāi)始。熱情的講解員阿姨，鼓舞我們說(shuō)：“誰(shuí)搭建得快，誰(shuí)就是冠軍！"我們小記者都全神貫注、認真聽(tīng)講。原來(lái)蓋房子也不是件容易的事。阿姨告訴我們：“搭房子有四個(gè)步驟，第一步打地基；第二步，安門(mén)窗；第三，用磚塊砌墻：磚與磚留空隙，先豎著(zhù)搭一層，再橫著(zhù)搭一層，搭到與門(mén)一樣高。最后蓋房頂。講解完畢，開(kāi)始選比賽隊員，分兩組：紅隊和黃隊。今天是22號，而我正好是22號小記者被幸運的選中了，且在黃隊。我非常高興。比賽開(kāi)始前，我們頭戴安全帽，身穿黃馬甲，個(gè)個(gè)英姿颯爽準備出擊。隨著(zhù)一聲哨響，我們箭一般的去搶磚塊，隊員們齊心協(xié)力、相互配合，這時(shí)我既緊張又興奮，終于在觀(guān)眾的吶喊聲中，我們組取得了勝利。此時(shí)我覺(jué)得我就是《三只小豬》里的老三，蓋了一座既漂亮又堅固的石頭房子。我開(kāi)心極了！通過(guò)這次比賽，我們不僅學(xué)會(huì )了蓋房子，而且懂得了團結合作的重要性。
接著(zhù)我們學(xué)開(kāi)吊車(chē)和挖掘機，大家爭先恐后的去參與。
最后，我們了解面包是怎么形成的。我吃過(guò)很多種美味可口的面包，卻從來(lái)不知道它是怎么做出來(lái)的。講解員向我們提問(wèn)：“俗話(huà)說(shuō)‘巧婦難為無(wú)米之炊’，你們知道做面包用的主要原料么？”大家異口同聲的說(shuō)：“面粉”�！耙葘π←溸M(jìn)行篩選、研磨才能得到面粉�！敝v解員邊說(shuō)邊示范，我們也跟著(zhù)操作相關(guān)的機械設備�！霸賹�(jīng)過(guò)發(fā)酵的面進(jìn)行整形、成型、烘烤，然后大功告成——面包出爐了”講解員說(shuō)畢，我們恍然大悟：原來(lái)面包是這樣產(chǎn)生的。
最后，我們懷著(zhù)收獲的喜悅，依依不舍的離開(kāi)了科技館。
收獲的作文 篇8
過(guò)去一年，經(jīng)歷了剛上高中的無(wú)措，現在的我將要踏上新的征程，進(jìn)入人生的一個(gè)新的高度。這時(shí)回望過(guò)去的一年，我審視了自己，與剛上高一時(shí)的我相比現在的我得到了很多的收獲。
剛上高一時(shí)的我，面對新的學(xué)習環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我在期待與好奇之余，也會(huì )面臨著(zhù)新的挑戰。我產(chǎn)生一些前所未有的困惑，有著(zhù)很多的無(wú)奈，比如不知道處理好同學(xué)關(guān)系，不知道擺正學(xué)習心態(tài)，不知道如何高效學(xué)習，不知道如何化解矛盾與沖突……這些，都將成為我生命中的一部分，影響著(zhù)我今后的成長(cháng)。
相比初三，高一的課業(yè)量突然增加、理論性更強，對我的各方面的要求也更高。我所面臨的不僅僅再是初中階段普及的常識，而是需要有更多的理解、分析。正因如此，我并不能像初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，突擊復習，那是無(wú)用的。每天的課程，都必須牢牢鞏固；每節課都要投入百分之百的自己；老師所講的重點(diǎn)都要牢記，興許這句話(huà)就可能成為考試的重點(diǎn)，記住更多的考試重點(diǎn)，我才能成為贏(yíng)家。
高一階段不同于初三，面對的是新同學(xué)。除了把重點(diǎn)放在學(xué)習上，與同學(xué)的關(guān)系也是不容忽視的。關(guān)系好了會(huì )有好心情，會(huì )更愿意學(xué)習，學(xué)習成績(jì)也會(huì )穩步提升。關(guān)系不好，我時(shí)常在不好的情緒里糾結，消耗了很多的能量，對學(xué)習很是不利。高中是住校的，難免與宿舍或者身邊的朋友發(fā)生摩擦。要學(xué)會(huì )多方面的看待問(wèn)題，同時(shí)也要尊重每個(gè)人的想法。每個(gè)人都有著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，摘下自己的有色眼鏡，以真心對待朋友，這才會(huì )讓朋友之前的關(guān)系更為牢靠。
不可忘記的是要尊重老師。世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，老師的教學(xué)風(fēng)格也不可能完全對自己的口味，要學(xué)著(zhù)接納一切不確定性。人與人之間交往是相互的，自己尊敬老師，上課認真聽(tīng)講，下課虛心向老師請教問(wèn)題，老師看在眼里，記在心上，他會(huì )對我們有更多的關(guān)注，也會(huì )更愿意為我們付出更多。老師是我們人生路上不可多得的引領(lǐng)人，他們不僅有著(zhù)豐富知識，還有著(zhù)大量的教學(xué)經(jīng)驗，我們要帶著(zhù)尊敬的心去學(xué)習、看待，你將會(huì )收到不同的效果。
每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，不要自怨自艾，不要盲目跟風(fēng)，貶低自己。沒(méi)必要跟別人攀比什么。要做的就是更客觀(guān)的看待自己。
經(jīng)過(guò)這一年，我都在不斷改善完善自己，在未來(lái)的兩年里我希望我能夠越來(lái)越優(yōu)秀，不足能夠完善，成為更好的自己。
收獲的作文 篇9
我學(xué)過(guò)好多特長(cháng)，比如說(shuō)書(shū)法、乒乓球、街舞……這些特長(cháng)我只學(xué)了一兩個(gè)月，而我最鐘愛(ài)的還是象棋。從二年級開(kāi)始到現在，我學(xué)象棋整整三年了。
爸爸媽媽都很支持我學(xué)象棋。我經(jīng)常是和象棋班的小朋友一起下象棋。有的同學(xué)開(kāi)始會(huì )比我下得好些，但是過(guò)一段時(shí)間后，他們就贏(yíng)不了我了，因為爸爸會(huì )在家陪我不斷地練習！媽媽最有意思了，我教她好長(cháng)時(shí)間，可她還是學(xué)不會(huì )基本的走法，比如：馬走日，象走田，炮把格子，車(chē)向前沖……媽媽都不熟悉，可她還是常常叫我陪她下象棋。
其實(shí)，學(xué)象棋可以提升我的記憶力，老師講解的象棋知識，不能死記硬背，要找出規律才能記住。我記住了老師教的棋法，在跟其他同學(xué)下棋時(shí)，就有贏(yíng)的機會(huì )。如果我輸給了對方，我會(huì )仔細分析是在哪步出了問(wèn)題，追本溯源，下一盤(pán)棋盡量避免犯同樣的錯誤。
告訴大家，要想成為象棋高手，一定要不斷地練習，這和我們每天的學(xué)習是一樣的道理，只有每天認真學(xué)習，才會(huì )有進(jìn)步，也才能有新的收獲哦！
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