實(shí)用的收獲的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
在這次的“遨游漢字王國”的活動(dòng)中，所有同學(xué)都參與到了其中，我們的收獲那可是太豐碩了。
在這次活動(dòng)中，我們懂得了許多有關(guān)于漢字的知識：有歇后語(yǔ)的由來(lái)、類(lèi)別；有趣味性很強的字謎。但我記憶最深的還是“漢字的演變”
漢字的演變經(jīng)過(guò)了七個(gè)過(guò)程：甲骨文——金文——篆書(shū)——隸書(shū)——楷書(shū)——草書(shū)——行書(shū)。我覺(jué)得這幾種漢字就像七個(gè)美麗的仙女，各有各的特點(diǎn)：甲骨文 是最早的文字之一，生動(dòng)有趣，那文字就好像一幅幅美麗的圖畫(huà)；金文是刻在青銅器上的，由于在古時(shí)候，人們把青銅器說(shuō)作金，所以把它叫做金文。由于金文是刻 在青銅器上的，所以很少有彎曲點(diǎn)；篆書(shū)典雅和平，隸書(shū)十分專(zhuān)重；楷書(shū)端莊，也為楷模；草書(shū)狂野奔放，行書(shū)像云似水，流暢無(wú)阻……
不僅如此，連漢字書(shū)法也讓人大飽口福。那一個(gè)個(gè)傳神的書(shū)法漢字使人如癡如醉，一個(gè)個(gè)都跳離了格子，蹦蹦跳跳的玩耍著(zhù)。它們一個(gè)個(gè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，向我們展示了它那別有風(fēng)趣的姿態(tài)。讓我領(lǐng)略到了漢字書(shū)法的“美”，更充分的理解了漢字書(shū)法的“韻味”。
這次的綜合性學(xué)習使我知道了漢字的演變，字體的特點(diǎn)和漢字書(shū)法的魅力等等�；敲炊鄷r(shí)間來(lái)學(xué)習這個(gè)內容，那可是“半真半假”——值了。這次活動(dòng)給我們帶來(lái)的好處那可是“兩輪夕陽(yáng)”，是什么呢？就靠你猜猜嘍！總而言之，這次的收獲那可是十分豐碩的。
收獲的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r民伯伯早春時(shí)節就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著(zhù)烈日，對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國一個(gè)農場(chǎng)里，一位老農夫有一天在馬廄里發(fā)現了一個(gè)嬰兒，這位老農是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農場(chǎng)，孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農場(chǎng)，從車(chē)中下來(lái)一個(gè)高官，這孩子正是他的。出于感謝，這位高官把農夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫生。而正是這位醫生在數年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結核即將去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉爾。
這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農夫，碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì )夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì )自食其果，受到人民反對，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。 當別人拿到某個(gè)獎項后，許多人都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎呢？是因為你根本就沒(méi)有付出，在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在睡覺(jué)；
在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在嬉戲； 在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)??天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì )有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報那？”的確，農民也會(huì )遇到天災人禍，糧食減產(chǎn)的現象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì )發(fā)現，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè )。
同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì )成為金色滿(mǎn)園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
收獲的作文 篇3
第一次騎車(chē)，是難忘的`；第一次坐船，是難忘的；當然第一次參加夏令營(yíng)也是難忘的。
在這個(gè)暑假里，我參加了由英語(yǔ)班組織的夏令營(yíng)。它還有個(gè)特別的名字——苦令營(yíng)。在那里，雖然很幸苦，每天要背很多單詞的拼寫(xiě)，還要做很多作業(yè)，但很值得，因為有付
出才有收獲。在苦令營(yíng)的閉營(yíng)儀式的表演中，我們班表現優(yōu)秀，那是因為在此之前，我們認真地排練了節目——每天一下課，就在走廊里排演，甚至放棄了最后一節活動(dòng)課，用來(lái)
繼續排練。畢竟，這可是我們很多人第一次上舞臺��！為此我還編寫(xiě)并用中英文朗誦了一段感謝詞：“親愛(ài)的老師、同學(xué)們：為期一個(gè)月的苦令營(yíng)即將結束。在苦令營(yíng)期間，我們
有快樂(lè )，有煩惱，但更多的還是收獲。但這些收獲怎么能離開(kāi)辛勤耕耘的老師呢？所以我們應該感謝老師，并送上一份小禮物做紀念。謝謝老師！”我們的表演獲得了成功！
在閉營(yíng)儀式上，校長(cháng)老師還講了個(gè)道理：“人人都在搶資源，但不是每個(gè)人都能搶到，因為資源是有限的，只有實(shí)力強的人，才能搶到資源。想做實(shí)力強的人，必須從小事里
學(xué)到東西，從別人身上經(jīng)歷的事里，學(xué)到自己該怎么做�！�
這次“苦令營(yíng)”讓我收獲很多！
收獲的作文 篇4
這學(xué)期在語(yǔ)文中我感受到了母愛(ài)與父愛(ài)的偉大，知道了說(shuō)明書(shū)怎樣運用，享受了讀書(shū)的樂(lè )趣，還懂得了漢字的有趣。
我在數學(xué)中知道了一些公式和計算方法。
我在英語(yǔ)中學(xué)到了家里的物品怎么說(shuō)，怎么說(shuō)我會(huì )的東西。
我還在科學(xué)中懂得了小車(chē)運動(dòng)的速度與什么有關(guān)，光和影的一些秘密，種子發(fā)芽需要什么，地球泥土侵蝕的原因……
這學(xué)期我學(xué)到的東西真多呀！
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