讀書(shū)收獲作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)收獲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)收獲作文 篇1
自今年上小學(xué)開(kāi)始，老師就讓我們在家親子閱讀，班里還辦了圖書(shū)一角，供我們閱讀。
這樣一來(lái)，我們班的小同學(xué)們，對閱讀的積極性非常高，每天都有小同學(xué)來(lái)圖書(shū)角換書(shū)。
我也每天堅持和媽媽或爸爸在家看書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽和我一起讀第一遍，我在自己讀第二遍或第三遍，看到不認識的字后，就問(wèn)坐在我身邊的爸爸或媽媽?zhuān)瓦@樣每天堅持著(zhù)。
直到昨天中午吃完飯后，爸爸說(shuō)：“你上床睡吧”，我躺在床上，翻來(lái)覆去，睡不著(zhù)真無(wú)聊��！這時(shí)，我發(fā)現床頭上放著(zhù)，爸爸和我前天，才去新青年書(shū)屋買(mǎi)的，笨狼系列《笨狼的學(xué)校生活》，我隨即拿到手里，翻開(kāi)看了起來(lái)。
我越看越被里面的故事吸引了，我一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……的往下看著(zhù)，當我看到“井底之蛙”這個(gè)小情節中，有一條十米長(cháng)的眼鏡蛇小姐，給笨狼出的一道題，說(shuō)一只青蛙在一百米深的井里，他白天往井上跳三米，晚上又退下去兩米，他要多少天才能跳上井來(lái)？棕小熊說(shuō)：“100天！”淘氣猴說(shuō)：“97天”胖小豬和小狐貍都沒(méi)說(shuō)出答案，教室里亂成一鍋粥，看到這里，我停下來(lái)想了一下，是98天跳上來(lái)才對，我立刻大聲喊爸爸快來(lái)一下，過(guò)了一會(huì )，爸爸進(jìn)屋就說(shuō)“你怎么沒(méi)睡覺(jué)��！在干嗎呢？”我說(shuō)爸爸你看，這故事書(shū)里有道題，我想是不是要98天才能上來(lái)��！爸爸看了看書(shū)說(shuō)：“那你是怎么知道的啊”？我說(shuō)白天上三米，晚上退兩米，也就是一天一米��！97天上到97米，到了98天上三米就上來(lái)了，就不用再退了啊，這時(shí)我看到了爸爸的笑……
可是爸爸又疑惑的問(wèn)我，黃瑋卓你看了這么多頁(yè)書(shū)，這上面的字，你全認得，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)差不多是吧！不信你挑我看過(guò)去的讓我念給你聽(tīng)，爸爸往前翻了翻找了一段說(shuō)，你念念，我很快準確的念完了，爸爸又笑了。
這時(shí)爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“這段時(shí)間你看書(shū)收獲了不少��！看來(lái)你該慢慢的去丟掉，看書(shū)的拐棍了��！”
讀書(shū)收獲作文 篇2
爸爸常常對我講：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。才開(kāi)始我還不理解，后來(lái)才慢慢真正領(lǐng)會(huì )了它的境界。
書(shū)是什么呢？書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的一把金鑰匙；書(shū)是讓我遨游在知識海洋的一葉小舟；書(shū)是認識精彩世界的一扇窗戶(hù)；書(shū)是讓我健康長(cháng)大的一頓早餐。我喜歡讀書(shū)，童話(huà)、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書(shū)讓我明白了中華五千年的歷史故事，讓我看到了中外名人小時(shí)候的動(dòng)人故事，讓我懂得了尊老愛(ài)幼的社會(huì )愛(ài)心。讀了《皇帝的新裝》，我知道了做人要誠實(shí)；讀了《海的女兒》，我感受到了人性的善良與堅強；讀了《曹沖稱(chēng)象》，我為曹沖的聰明而拍手稱(chēng)快；讀了《西游記》，我不再那么膽小懦弱了；讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了天空為什么是藍的？星星為什么眨眼睛；讀西游、看紅樓、聽(tīng)水滸、品三國，書(shū)不但讓我了解了五千年前的事，還能到萬(wàn)里之外的國度去遨游。讀書(shū)的感覺(jué)真是太好了，讓我憂(yōu)在其中，樂(lè )在其中，帶給我許許多多意想不到的收獲。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)媽媽給我讀童話(huà)故事。也就是在那時(shí)，媽媽發(fā)現了我愛(ài)讀書(shū)的興趣，就給我買(mǎi)來(lái)各種各樣的童話(huà)故事書(shū)，從給我講故事到讓我自己讀故事，我養成了按時(shí)讀書(shū)的好習慣。隨著(zhù)一年年的長(cháng)大，媽媽也從單一的童話(huà)書(shū)擴大到小說(shuō)、散文、雜文等，只要是我愛(ài)看的書(shū)，媽媽總是滿(mǎn)足我的要求。幾年來(lái)，我閱讀了大量的書(shū)籍，每一本書(shū)都是細細地讀、細細地體會(huì )，并從中領(lǐng)會(huì )了大自然的奇異，見(jiàn)識了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。每一本書(shū)媽媽總是讓我讀好幾遍，我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁醋x過(guò)的書(shū)還要讀昵？媽媽笑笑說(shuō)：“第一遍是看，第二遍是理解，第三遍才是讀，才能把美妙的詞語(yǔ)記到腦子里，你是愿意讀過(guò)之后就忘記呢？還是愿意把書(shū)印到腦海？”我恍然大悟。令我開(kāi)心的是從那以后我的作文水平越來(lái)越好，雖談不上是文才高手，倒也能出口成章了。這么大的收獲，大概都是“讀書(shū)”的功勞吧！
書(shū)雖然讀了不少，也只是知識海洋中的一滴水珠，以后我一定要多讀書(shū)，從中獲得更多的知識！書(shū)真是我最親密的朋友��！
讀書(shū)收獲作文 篇3
談起“讀書(shū)”，沒(méi)有人會(huì )否認它的必要性，因為讀書(shū)是獲得知識的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識的一種方法而已。
這里不得不提一下中國古代著(zhù)名的歷史典故――紙上談兵。戰國時(shí)期，趙國的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書(shū)，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個(gè)八大名將之一的趙奢，也都不是他的對手，但是趙括的軍事實(shí)戰經(jīng)驗卻極其匱乏。不過(guò)趙王很欣賞他對兵法的了解，于是在他的父親過(guò)世后，將兵權交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰，趙括自以為自己此戰必勝，就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰經(jīng)驗的趙括與身經(jīng)百戰的白起相戰，注定會(huì )失敗，四十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)，而趙括的家族也差點(diǎn)滿(mǎn)門(mén)被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書(shū)，對于書(shū)中的知識他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰場(chǎng)卻不堪一擊�？梢�(jiàn)，讀書(shū)雖然是必要的，但是實(shí)踐卻是必需的。
其實(shí)，古人一直在提醒我們，實(shí)踐要遠比讀書(shū)重要。劉彝，宋朝的水利專(zhuān)家，提出了要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客，更是為了實(shí)踐自己從書(shū)中學(xué)到的知識而跋涉過(guò)千山萬(wàn)水，從而實(shí)現對知識的突破。
而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識，還會(huì )通過(guò)實(shí)驗來(lái)驗證我們所學(xué)過(guò)的知識，比如物理化學(xué)課的實(shí)驗，這又何嘗不是一種實(shí)踐？
對于我們而言，不光要讀課本，更要去實(shí)踐，因為實(shí)踐是另一種獲得知識的重要途徑，并且是對書(shū)本知識的轉化。書(shū)本上的知識終究是前人的經(jīng)驗，我們如果只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才能實(shí)現知識的突破，達到一種更高、更遠、更深的境界。
因此，要讀書(shū)，更要實(shí)踐；要學(xué)習，更要深思，才能有所收獲。
讀書(shū)收獲作文 篇4
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，但“讀萬(wàn)卷書(shū)”和“行萬(wàn)里路”哪個(gè)更為重要，說(shuō)法不一。世間博覽群書(shū)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人不在少數，而真正能夠學(xué)以致用的人卻并不多。而能達到知行合一的人，往往有著(zhù)非凡的成就。由此看來(lái)，“行萬(wàn)里路”和“讀萬(wàn)卷書(shū)”同樣重要，“行萬(wàn)里路”甚至更勝一籌。也就是說(shuō)，要想在生活中有所收獲，不僅僅要用讀書(shū)充實(shí)自己，更要用實(shí)踐磨煉自己。
實(shí)踐可以啟發(fā)靈感。南朝詩(shī)人謝靈運，正是在一次次游覽山水中得到了啟發(fā)，將美景描摹在字里行間，將感觸刻畫(huà)在詩(shī)詞句中，成為山水詩(shī)的開(kāi)創(chuàng )者。由此，謝公屐變得家喻戶(hù)曉，而他的詩(shī)也被眾人傳誦。
“詩(shī)仙”李白在長(cháng)安開(kāi)啟仕途，感受到了官場(chǎng)的兇險，他以四川蜀道的兇險為寄托，抒發(fā)了“蜀道之難，難于上青天，側身西望長(cháng)咨嗟”的感嘆;同樣，他在聽(tīng)過(guò)天姥的動(dòng)人傳說(shuō)后，奮不顧身地踏上了旅途，也正是在天姥山感受了動(dòng)人的天籟，才揮灑出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的千古名句�？梢�(jiàn)，實(shí)踐往往可以使人收獲靈感，甚至有更大的收獲。
古人常以“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”為人生目標。文即為吸收知識，汲取養分，武則是真刀真槍的比拼。如果說(shuō)文是殊死一搏前的積蓄力量，那么武才是決定勝負的關(guān)鍵。不少人掌握復雜的數學(xué)公式，擁有豐富的知識儲備，但卻無(wú)法學(xué)以致用，讓鋒利的刀投入戰場(chǎng)。而有的人并沒(méi)有冠冕堂皇的學(xué)歷，卻能憑借自己在社會(huì )上一步步打拼，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐，取得了更高的成就。鑲在相框里的寶劍還沒(méi)有菜刀好使，豈不荒廢了自己的努力，舍本逐末。
讀書(shū)固然重要，它是我們在成功階梯上攀登的動(dòng)力源泉，但實(shí)踐的過(guò)程就好比不斷地磨礪自己，讓自己越挫越強�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！碑斈阏嬲趯�(shí)踐當中一步步攀登到了頂峰，你就會(huì )發(fā)現，你所收獲的，是別人看不到的風(fēng)景。
讀書(shū)收獲作文 篇5
書(shū)，是夏天里的一絲風(fēng)；書(shū)是干旱時(shí)的一滴雨；書(shū)，是夜空中的一顆星。書(shū)帶給我們溫暖，帶給我們知識。書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛(ài)閱讀，也讀過(guò)許多書(shū)。我從每本書(shū)上都學(xué)到了許多知識，懂得了一些道理。從書(shū)中，可以吸取很多營(yíng)養，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書(shū)時(shí)慢慢去思考，慢慢去感受書(shū)香的氣息。
記得有一次，我養了幾條小巧玲瓏的小金魚(yú)，卻一直以為喂魚(yú)食需要一天喂三次。媽媽看見(jiàn)我這樣做，急忙對我說(shuō)：“養魚(yú)喂食要二三天喂一次�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我疑惑不解，難道它們不覺(jué)得餓嗎？難道……我帶著(zhù)這一連串的疑問(wèn)來(lái)到書(shū)柜前，終于在書(shū)中尋找出了答案。原來(lái)，喂魚(yú)食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！
書(shū)，是帶給我們收獲的源泉。如果沒(méi)有書(shū)，世界就不會(huì )發(fā)展，生活就不會(huì )精彩，我們就不會(huì )有很大的收獲。所以，書(shū)必不可少！
讀書(shū)收獲作文 篇6
今天，我去新華書(shū)店里看書(shū)，我看的是一本驚奇歷險記。里面講的都是真實(shí)的事件。
其中有一篇文章讓我若有所思：一個(gè)年輕獵人，在一個(gè)森林里發(fā)現了一條被大頭食肉蟻咬得奄奄一息的蟒蛇，他知道等會(huì )兒大批食肉蟻趕到以后，這條小蟒蛇必死無(wú)疑。他不忍心讓這條小生命被害死，便救了它。五年以后，那條蛇也救了它的恩人。
文中的蛇與《農夫與蛇》里的蛇產(chǎn)生了強烈的對比。我覺(jué)得用蛇來(lái)比喻十惡不赦的壞人十分不恰當。同時(shí)我又想到其實(shí)做什么事都要講究方法，就像農夫與蛇里的那個(gè)農夫，想救那條蛇，但是卻因為方法不當，而被蛇咬死。所以我覺(jué)得農夫的死并不怪蛇，而是農夫本人一手造成的。這就讓我想到了另一篇故事：
一天，一個(gè)探險家來(lái)到一個(gè)森林里，他發(fā)現有一匹狼被捕獸夾夾住了。他很可憐這匹狼，因為它是一匹母狼，他附近可能有一窩嗷嗷待哺的小狼崽。但是他擔心救了它以后，母狼會(huì )誤會(huì )他的意思，而去攻擊自己。于是他開(kāi)動(dòng)腦筋把狼崽捧到這兒來(lái)，細心照料，小狼和他變成了好朋友，母狼也放松了警惕。探險家認為時(shí)機成熟，便救了母狼。
今天我的收獲非常大，我意識到用一顆善心去幫助別人，在你困難時(shí)就會(huì )有人向你伸出援助之手，但是無(wú)論做什么都要講究方法。
讀書(shū)收獲作文 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書(shū)，但從我一次生日后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買(mǎi)了禮物，約齊了親朋好友在晚上開(kāi)生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的.禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆偷奈乙槐具@么厚的作文書(shū)給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫(xiě)好的�！�
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚的評語(yǔ)。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以拿到這么好的成績(jì)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
讀書(shū)收獲作文 篇8
在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)。比如《森林里的小木屋》、《金銀島》、《數學(xué)奇遇記》、《知音漫客》、《森林驚魂》……在書(shū)中我學(xué)到了許多的知識。
《金銀島》一書(shū)中告訴我們：在世界上最寶貴的不是金銀財富，而是我們心中的愛(ài)和正義。從《森林驚魂》的書(shū)中我知道了狼的另一面。我們都知道在童話(huà)故事里狼都是很壞的動(dòng)物，欺負弱小。其實(shí)狼是很厲害的，它的奔跑速度，有時(shí)候是可以超過(guò)獵豹的奔跑速度。狼還是是很團結的一種動(dòng)物。他們成群結隊互相幫助，統一行動(dòng)。我們都知道，響尾蛇會(huì )咬死人，可是你知道嗎？響尾蛇在死后一個(gè)小時(shí)內還是可以咬人的，科學(xué)家發(fā)現，在被它傷害的人中有一半就是被死后的響尾蛇咬死的。
你們看，我看書(shū)的收獲多嗎？
讀書(shū)收獲作文 篇9
書(shū)是星星，照亮我們未來(lái)的路，書(shū)是伴侶，陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。
說(shuō)到書(shū)，我們一定知道，有語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……可是，最受同學(xué)們歡迎的還是課外書(shū)，它能帶給我們歡樂(lè )，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書(shū)是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書(shū)，當然是楊紅櫻的著(zhù)名作品《笑貓日記》，拿出書(shū)來(lái)，首先印入眼簾的是卡通圖畫(huà)，是標題同樣又會(huì )有著(zhù)一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì )笑。還記得嗎？”翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們就看到笑貓的話(huà)。（主要內容概括）。
當然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長(cháng)的“心情寶典”。相信你將會(huì )在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現一條條連通現實(shí)和幻想的秘密通道相信你會(huì )感動(dòng)會(huì )流淚會(huì )哈哈大笑，會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考。
同學(xué)們：“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心�！�
以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)�，F在我長(cháng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！闭f(shuō)得多好呀！讀書(shū)會(huì )讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書(shū)像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話(huà)王國，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)真理、充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切！
讀書(shū)收獲作文 篇10
葉瑟瑟搖曳
跳下枝頭
親吻著(zhù)我的眉宇
卻不知
我害怕聽(tīng)見(jiàn)凋零的聲音
空是獻錯了情
放下筆，抬眼望向窗外，看著(zhù)隨風(fēng)逐落的秋葉，不禁冒出這樣一句話(huà)：葉的飄零，是風(fēng)的無(wú)情還是樹(shù)的不挽留。收回視線(xiàn)，看著(zhù)筆記本上剛寫(xiě)的幾句話(huà)，心是淡淡的，而思緒早已飛出去幾千里了。
默念著(zhù)剛寫(xiě)完的幾句話(huà)，突然覺(jué)得自己進(jìn)步了很多。懷想著(zhù)以前寫(xiě)文章時(shí)的痛苦模樣，再看今天寫(xiě)時(shí)文字的流暢，感覺(jué)是一種力量將這改變了，而這種力量來(lái)源于讀書(shū)路上的所得。因為多年對書(shū)的喜愛(ài)，在書(shū)香氣息的熏陶下，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多，知道了很多，同時(shí)也領(lǐng)悟到了很多。一路讀書(shū)，一路收獲，心靈早已得到升華。
因為讀書(shū)，我知道了等待也是一種美麗。打開(kāi)記憶的書(shū)頁(yè)，知道了陸游在沈園等待伉儷情深的唐婉，那是一種美麗。盡管一人悲痛留下“錯、錯、錯”，一人含淚附著(zhù)“瞞、瞞、瞞”。但這種等待不正驗證著(zhù)兩人凄美的愛(ài)情嗎？知道了戴望舒在雨巷里等待那個(gè)丁香一樣的姑娘，那是一種美麗。懷著(zhù)“我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣的結著(zhù)愁怨的姑娘”在雨巷中默默彳亍著(zhù)。因為讀書(shū)，讓我知道了這些故事，也讓我懂得等待也是一種美麗。在希望還未實(shí)現時(shí)，不要心焦，不要憂(yōu)愁，要慢慢享受這份等待的美麗。正因為讀書(shū)，我才能真正明白“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的真諦。只有耐得住等待的寂寞，才能收獲別樣的風(fēng)景。
因為讀書(shū)，我明白了心中那方凈土的重要。提到潔身自好，不與世俗同流合污的古人時(shí)，我不知該談及哪位。想著(zhù)陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活時(shí)，突然明白了“不為五斗米折腰”的行為。有誰(shuí)愿意放棄那自然之美，馨香之氣而投入阿諛?lè )畛�，世風(fēng)低下的官場(chǎng)生活中去呢？“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，提到這個(gè)千古名句，我想象著(zhù)那個(gè)植梅放鶴的林和靖，心中充滿(mǎn)了對他那種清貧風(fēng)骨的贊嘆。我想，“梅妻鶴子”的美稱(chēng)非他莫屬。他們所有的行為雖然不為世人所理解，但是他們卻守護住了那方凈土。其實(shí)，在每個(gè)人的內心深處，都有一處純潔之地，那里裝著(zhù)真善美，裝著(zhù)一切純潔美好的事物。它的存在，讓你相信陽(yáng)光沒(méi)有照不到的地方，世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)光明，人世間處處充滿(mǎn)著(zhù)溫情。守護住心中的那方凈土，會(huì )讓你覺(jué)得很幸福。
因為讀書(shū)，我領(lǐng)悟到了主動(dòng)創(chuàng )造的魅力。今天我們之所以能夠品讀那么多的文集，是因為前人先輩們的主動(dòng)創(chuàng )造。正因為他們的主動(dòng)創(chuàng )造，為中華的燦爛文化增添了濃墨重彩的一筆。因為主動(dòng)創(chuàng )造，才有一顆不甘平凡的心，才有一種將一團稀泥美化的行動(dòng)，才有了驚世駭俗的“青花”精品；因為主動(dòng)創(chuàng )造，便有了一種對荒蕪的裝點(diǎn)之心，主動(dòng)地去雕鑿，才有了令人瞠目結舌的蘇州獅子林；因為主動(dòng)創(chuàng )造，才有了一種創(chuàng )造美的追求，建筑師們才能繪出“鳥(niǎo)巢”、“水立方”以及世博會(huì )中各國不同的建筑精品。我想，無(wú)論是個(gè)人的發(fā)展還是國家的發(fā)展，主動(dòng)創(chuàng )造都是十分重要的，并且主動(dòng)創(chuàng )造的魅力已經(jīng)被很多人所領(lǐng)悟，不然，“江山代有才人出”將歸于何方？
因為知道了詩(shī)的魅力，因為懂得了文字的力量，所以我一路讀書(shū)，希望自己能做到厚積薄發(fā)。王勃當年在滕王閣上詠出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的千古名句時(shí)，我們都知道千古名句的呼出不是朝夕之功，而是他多年努力學(xué)習與積累的結晶。這么多年一直與書(shū)為伴，是因為懂得只有博覽群書(shū)，開(kāi)拓眼界，厚積薄發(fā)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻“一鳴驚人”。
回首讀書(shū)的歷程，一路收獲了很多。歷數這些，心中感慨頗多，才發(fā)現自己對書(shū)的熱愛(ài)，愿一路讀下去。
收回千里之外的思緒，繼續寫(xiě)著(zhù)：
云匆匆而來(lái)
我嘆
你已錯過(guò)花期
她說(shuō)
我只為你裝點(diǎn)一個(gè)
濃濃的黃昏
而來(lái)
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