校園收獲作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的校園收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園收獲作文 1
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，”要想收獲，就必須付出。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì )像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。但是仔細想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節呢?難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著(zhù)候鳥(niǎo)的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著(zhù)蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著(zhù)雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后收獲陽(yáng)光的`溫暖。
看，我們在每個(gè)季節都有不少的收獲呢!其實(shí)，更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著(zhù)。一首輕快的樂(lè )曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程，像坐時(shí)光穿梭機在過(guò)去與未來(lái)暢游……希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲……
校園收獲作文 2
在我們校園的一個(gè)角落，有一個(gè)菜園子，我們叫它小石年生態(tài)園。這天，我們班的小石年生態(tài)園豐收了。大伙兒一塊兒來(lái)到那里，收割這幾個(gè)月的勞動(dòng)成果。
剛來(lái)到小石年生態(tài)園，它的面貌今非昔比，簡(jiǎn)直就是煥然一新：在春天雨的滋潤下，大白菜長(cháng)得又高又壯，葉子都舒展開(kāi)了：艾草的葉子不再那么光禿禿的，而是這邊一簇，那邊一簇；芹菜的變化最大，它不像以前那樣嬌小，根都緊貼在土上，而是堅強、勇敢地挺立起來(lái)，葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑，立馬行動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們有的拔成熟的大白菜，有的抖去大白菜下面的土，有的去倒垃圾，有的整理拔出來(lái)的`大白菜。我也不閑著(zhù)，一會(huì )兒給同學(xué)拍照，一會(huì )兒幫忙拎水桶，忙得不亦樂(lè )乎。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。在大家的辛勤努力下，小石年生態(tài)園中只剩下了沒(méi)成熟的菜，其他都收獲好了。分菜時(shí)，我也被分到了四株大白菜。
晚上，我吃著(zhù)大白菜，覺(jué)得比市場(chǎng)里的更嫩、更脆、更鮮，而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園，滋潤在心田 ��！
校園收獲作文 3
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕地落地的時(shí)候，我們正迎來(lái)第一屆校園快樂(lè )日！
來(lái)到我們班的指定位置，老師先讓我們玩“抱團游戲”。老師說(shuō)：“星期天逛超市，買(mǎi)什么，買(mǎi)西瓜，買(mǎi)兩個(gè)，多少錢(qián)，四元�！睅讉�(gè)反應快的同學(xué)抱在了一起，幾個(gè)反應遲鈍的同學(xué)只好被淘汰了！我們又玩了各位好漢請抱拳和蘿卜蹲。趙老師讓每班選出的玩游戲的選手來(lái)到主干道，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，“勇士”們便凱旋歸來(lái)，我們班的樊宇軒有些沮喪的回到了隊伍里，同學(xué)們都問(wèn)樊宇軒得了第幾名，樊宇軒委婉地說(shuō)：“第二名�！�，隊伍里一片虛聲，有的'說(shuō)：“切，還不如我呢！”“就是”……樊宇軒眼角有些淚水，我連忙對他說(shuō)：“沒(méi)事，別理他們，無(wú)論得獎沒(méi)有，只要快樂(lè )就好�！狈钴廃c(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)活動(dòng)讓我感受到了友誼和團結的重要性！
到了下午，我們該燒烤了，老師讓我們把零食分享給同學(xué)們一起吃。老師讓會(huì )燒烤的同學(xué)去燒烤，我跟了過(guò)去，老師讓我烤香腸，我把香腸烤好后，老師夸我烤的好，我剛把香腸端過(guò)去，同學(xué)們便一搶而光，同學(xué)們都說(shuō)我烤的好。突然，天空飄起小雨，“真是天公不作美”呀！我們只得依依不舍地離開(kāi)了活動(dòng)場(chǎng)地。
晚上，老師組織同學(xué)們看露天電影�？吹氖恰稕_出亞馬遜》，講述的是兩名中國軍人，面對嚴酷的訓練，身體的疼痛，甚至外國人的挑釁時(shí)，始終堅定著(zhù)愛(ài)國的信念并用堅強的意志鑄就了鋼鐵般的長(cháng)城，殲滅國際毒匪，取得了最后的勝利！經(jīng)典的影片贏(yíng)得了陣陣掌聲，也給我們留下了深刻的人生啟迪！
夜深了，同學(xué)們排著(zhù)比往常更整齊的隊伍回到了宿舍，以更快的速度洗漱、睡覺(jué)。躺在床上，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我收獲到了分享的快樂(lè )，友情的珍貴……
校園收獲作文 4
“子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我師焉……”咦！是哪傳來(lái)的讀書(shū)聲，是校園，是教室，是同學(xué)從嘴里讀出來(lái)的。
那聲音像雨滴，一滴一滴落在我的頭頂；那聲音像糖果，一顆一顆甜在我心頭；那聲音像木樁，一根一根直立在我面前。那朗朗的讀書(shū)聲撲面而來(lái)；我走在綠蔭大道上，聽(tīng)著(zhù)耐人尋味的讀書(shū)聲，嘴角不禁拉了起來(lái)，也輕輕地跟隨他們的聲音念著(zhù)、想著(zhù)。
走進(jìn)拐角處，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)忙碌的身影，有的拿著(zhù)掃把揮舞著(zhù)，有的拿著(zhù)拖把在地上寫(xiě)著(zhù)字，有的拿著(zhù)抹布抹去昨夜的灰塵，留下那一方凈土。這一片熱鬧的的景象，給靜謐的早晨添加了不少色彩。
走上樓梯，一步步，緩緩的，耳邊又傳來(lái)那似曾相識的讀書(shū)聲，情不自禁的.放慢腳步，細細回味這朗朗的讀書(shū)聲。
走進(jìn)教室，同學(xué)們正不厭其煩地討論著(zhù)某些老掉牙的話(huà)題。不一會(huì )兒，教室里的人漸漸多了起來(lái)，組長(cháng)都忙碌起來(lái)，似茶館里一樣，熱鬧、嘈雜。班主任從后門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，告訴我們，早讀了，快拿出課本。霎時(shí)，教室里仿佛靜得針掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我們可愛(ài)的班長(cháng)捧起一本語(yǔ)文書(shū)走到講臺旁帶著(zhù)我們讀書(shū)。那熟悉的讀書(shū)聲又一次回蕩在我的耳邊，似乎前面的嘈雜聲都化為烏有，只剩那和諧的讀書(shū)聲。
一上午的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，似乎就在眨眼間，。午飯時(shí)間，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)食堂。一路上，人人都喊“餓”，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，饑餓感似乎消失了，那暖風(fēng)如媽媽般輕撫著(zhù)每個(gè)人的臉頰，舒服極了。
午覺(jué)時(shí)，整個(gè)校園都陷入了沉睡，一切是那么的平和，誰(shuí)都不愿打破這美好。
校園，有許多美好事物，它承載著(zhù)你的歡聲笑語(yǔ)，行走在校園，你總能得到意想不到的收獲。
校園收獲作文 5
現在我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了，我現在正在旬陽(yáng)縣城關(guān)一中上學(xué)。
一中首先讓我震驚的是景色。進(jìn)入一中后，首先映入眼簾的是一棵大大的柏樹(shù)，這棵校園中間的柏樹(shù)，年齡特別大，幾百年來(lái)屹立在太極之巔。再往里走，有一架葡萄，葡萄下面有許多凳子，想必是讓人們乘涼的吧！轉過(guò)逸夫樓有一條幽靜的小路，小路邊有一些石凳，上方有許多植物，葡萄、爬山虎等。道路兩側有刻著(zhù)名言警句的石碑，這是讓學(xué)生在休閑之時(shí)感受豐厚的文化氣息。再向深處走，有一個(gè)小小的竹林，竹子已經(jīng)有三四米左右高了，可想而知，也有八九歲了吧！當你一個(gè)人的時(shí)候，拿著(zhù)一本自己心愛(ài)的書(shū)，獨自一人走在小路上，靠在石柱上，遨游于知識的海洋，是多么幸福的一件事��！
一中其次讓我震驚的是學(xué)習環(huán)境。進(jìn)入校門(mén)后，門(mén)口側面有學(xué)校的.平面圖，什么圖書(shū)室啊，舞蹈室啊，應有盡有。我不禁心里嘆道：這么好的學(xué)習環(huán)境，如果不好好學(xué)習，那多對不起老師，對不起校長(cháng)，更對不起父母��！
一中最后讓我震驚的是教育方法。一中老師教育學(xué)生的方法很奇特，他不光教你文化，還在教你文化的同時(shí)，教你一些做人的道理。比如語(yǔ)文老師潘老師，才開(kāi)學(xué)幾天，她就已經(jīng)給我們了三條贈言，第一：我不是最好的，但我可以做得更好。第二：機會(huì )青睞有準備的人。第三：無(wú)知不是個(gè)性，有作為才有尊嚴！這三句話(huà)讓我明白了三個(gè)道理，一：在生活中不可以驕傲，因為人外有人，所以只用做到極限，就是最好的自己；二：做任何事之前，都要有準備，這樣，成功的機會(huì )才會(huì )離你越來(lái)越近；三：一個(gè)人如果什么本事都沒(méi)有，還囂張，想得到尊重是不可能的，若你會(huì )做許多事，有許多作為，并且謙虛，尊重自然會(huì )來(lái)找你。除此之外，校長(cháng)的一句話(huà)深深地印在我心里了——做精英范兒的公民，首先要做到尊重他人，尊重環(huán)境，尊重規矩，這句話(huà)時(shí)刻提醒著(zhù)我敬畏生活，敬畏規矩。
說(shuō)得好不如做得好，要問(wèn)七八班怎么樣？我可以自信地告訴你“看我怎么樣，因為我是七八班的一份子，我好八班就好”！愿在以后的初中生活中我會(huì )收獲更多，更多……
校園收獲作文 6
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，”要想收獲，就必須付出。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì )像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。但是仔細想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節呢?難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著(zhù)候鳥(niǎo)的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔;草綠色的`夏天我們收獲著(zhù)蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著(zhù)雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后收獲陽(yáng)光的溫暖。
看，我們在每個(gè)季節都有不少的收獲呢!其實(shí)，更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著(zhù)。一首輕快的樂(lè )曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程，像坐時(shí)光穿梭機在過(guò)去與未來(lái)暢游……希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲……
校園收獲作文 7
陽(yáng)光燦漫，落英繽紛，在這美好的時(shí)光里，我們，在這里彰顯著(zhù)青春與活力，勾勒著(zhù)夢(mèng)想的藍圖，演繹著(zhù)風(fēng)華正茂……
曾記得，初次來(lái)到這里，一切都是那么新奇，新同學(xué)，新老師，新開(kāi)始。漫步在校園中讓人感覺(jué)到身心的愉快。來(lái)自不同地方的人都在這兒相遇，共同學(xué)習，度過(guò)這美好的三年的時(shí)光。
清晨，清脆的鈴聲把我們從夢(mèng)中扶起，告訴我們，要想夢(mèng)想成真，現在就必須奮斗努力。在一片悠揚的旋律聲中，滿(mǎn)載著(zhù)我們的夢(mèng)想，就此揚帆起航！
老師們充滿(mǎn)著(zhù)七色陽(yáng)光般的生機，用那烘熱的心向我們播散七色的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們心中的花草。課堂上，常常蕩漾著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，老師用他那溫暖，和悅的聲音穿透空間，穿透每一個(gè)阻塞的心靈。讓我們深刻體會(huì )到知識的魅力。在課下，老師與我們有是無(wú)話(huà)不談的好朋友，彼此敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)著(zhù)生活的點(diǎn)滴。
落葉紛飛的季節里，有同學(xué)的相伴，在這所學(xué)校相遇，從陌生到熟悉。如同陣陣海風(fēng)，吹散了淡淡的哀愁，送來(lái)片片歡笑。在校園中在陽(yáng)光下，輕數落花飄零，共譜青春舞曲，奏響生命進(jìn)行曲……
在這里，午后的陽(yáng)光依舊散滿(mǎn)，小憩在亭子里，花朵的清香讓人神清氣爽，在陽(yáng)光的照耀下，接受大自然的洗禮。手捧一本書(shū)，清風(fēng)習習沉醉在五彩繽紛的世界里，指尖輕輕劃過(guò)每一個(gè)字跡，淡淡的`墨香與花香交織在一起，沁人心脾。沉睡的心扉被輕輕，如置身花雨繽紛的雨季，令人心醉迷……
整座校園如同我們的家，一切是那么和諧溫馨。我們在這兒歡快的成長(cháng)，接受知識的灌溉領(lǐng)略世間百態(tài)。身邊洋溢著(zhù)濃郁的幸福的味道，在心底逐漸蕩漾開(kāi)來(lái)。在這片領(lǐng)域，我們踏下了自己的足跡，體會(huì )到了真摯的友誼，懂得了人身的真諦。我們的羽翼在漸漸豐滿(mǎn)，卻更加依戀這所校園，對這兒的一切也更加珍惜……
走在校園中，對著(zhù)天空會(huì )心一笑，在這片純藍色的帷幕中，也有我畫(huà)下的彩虹！銘記這段時(shí)光，因為這里曾經(jīng)，百花齊放！
校園收獲作文 8
時(shí)光荏苒，踏星河而至，攜晚霞而歸。而我，也踏入那個(gè)嶄新漂亮的初中——濟源一中附中已近半年，從初秋到寒冬，從軍訓到期末，從陌生到熟悉。翻看相冊里老師拍的一張張照片，附中與我之間已然有了一種割舍不斷的情感，溫暖而又親切。
回憶起剛剛來(lái)到附中的時(shí)候，一切都是那么陌生，新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，與小學(xué)截然不同的學(xué)習任務(wù)，還有在食堂自己打飯吃，種種的不適應讓我緊張又局促。
然而，美麗的校園和明亮的教室，老師溫暖的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)們友善的微笑，像夏日的清風(fēng)、冬日的暖陽(yáng)，逐漸消散了我內心的恐懼，我慢慢接納了這里的.學(xué)習和生活。每天，我們都會(huì )坐在教室認真聽(tīng)講，窗外微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉閃著(zhù)金光，片片飄落，悄無(wú)聲息，老師用知識滋養著(zhù)我們，把我們像小樹(shù)苗般呵護，鐘表走了一圈又一圈。下課的鐘聲響起，輕輕推開(kāi)教室門(mén)，走在嶄新的教學(xué)樓里，看同學(xué)們快樂(lè )的奔跑，嬉笑聲為校園添上青春的色彩，這也許是校園里最美的風(fēng)景線(xiàn)之一，像星星般璀璨。猛吸一口空氣，有花香和草木香，任微風(fēng)凌亂發(fā)梢，拂過(guò)衣角，堅定了我對初中生活的信心。
樹(shù)葉鋪滿(mǎn)地，寒冬儼然而至。寒風(fēng)吹打著(zhù)衣服，卻吹不散老師和同學(xué)們的熱情�；叵霂讉�(gè)月來(lái)的初中生活，面對“附中”這個(gè)已然熟悉的朋友，如同撥開(kāi)烏云望晴日，更多的是對她的信任�；野椎膲Ρ�，干凈的瓷磚記錄著(zhù)同學(xué)們的一言一笑，整齊的校服讓我們成為一個(gè)大家庭。記得籃球比賽時(shí)，我們團結一心，為場(chǎng)上同學(xué)搖旗吶喊，只為給班級爭取第一的榮譽(yù)；拔河比賽，我們擰成一股繩，勁往一處使，個(gè)個(gè)都拼盡了全力；節日活動(dòng)，大家更是傾盡所能，展示自己的同時(shí)帶給同學(xué)們歡笑；還有每次的月考，帶給我們的，是學(xué)習的不足和以后努力的方向。這些更是校園的美好，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。
臨近期末，同學(xué)們一改往日的嬉笑打鬧，開(kāi)啟了沖刺模式，準備接受春天的洗禮，一本本書(shū)，一張張卷紙揮灑著(zhù)努力和汗水，正因為終點(diǎn)后是一望無(wú)際的藍天，所以才要奮力奔跑，畢竟，青春就是用來(lái)?yè)]灑的，誰(shuí)希望擁有太過(guò)平庸的青春呢？
在附中的學(xué)習和生活，已經(jīng)讓我慢慢褪去了稚嫩，增添了幾分少年般的成熟，在這里，我學(xué)會(huì )了知識和道理，懂得了努力和夢(mèng)想。這半年來(lái)飽含了太多美好，“有風(fēng)吹，破了歸途”，看時(shí)針和秒針相互交織，背后是回憶，前方是未來(lái)……
校園收獲作文 9
邁入一中附中的門(mén)坎，我感到空氣是那么的清新，仿佛一切的一切都在歌唱著(zhù)歡迎我的到來(lái)。塑膠操場(chǎng)在歌唱著(zhù)運動(dòng)的歌，柏樹(shù)在唱著(zhù)常綠的歌，天空在唱著(zhù)蔚藍的歌……我在這里收獲了閃閃發(fā)光的“金子”。
汗水如下雨般滴落，整整齊齊的六排學(xué)生屹立在籃球場(chǎng)，在酷熱的太陽(yáng)下站著(zhù)軍姿。此時(shí)每個(gè)人都如同軍人般瀟灑，帥氣�！斑�有五分鐘……兩分……一分……”教練不停的喊著(zhù)，“好，休息吧！”聽(tīng)到這一聲，全班人就像終于被解開(kāi)封印似的，個(gè)個(gè)興奮不已，頓時(shí)忘了前一秒的痛苦。我拖著(zhù)沉重的雙腿，來(lái)到石頭旁坐下。好渴��！我望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，個(gè)個(gè)都在喝水，唯獨我沒(méi)有水杯。我想去借水，可望了望四周，沒(méi)有一個(gè)認識的人，只好無(wú)奈地坐了回去。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，越來(lái)越熱，我感覺(jué)好像成了在火上烤的“鍋中肉”�！翱茨愫茈y受，喝我的水吧！”一位女同學(xué)走到我旁邊對我說(shuō)，那聲音聽(tīng)起來(lái)宛若天籟。我驚訝地抬起頭，望著(zhù)她明媚的笑臉愣了一會(huì )兒，便趕緊拿著(zhù)水杯大口大口地喝了起來(lái)，瞬間就把水喝完了，我尷尬地看著(zhù)他說(shuō)：“不好意思，水喝完了，我再給你接一杯吧！”“不用了，就一杯水沒(méi)啥的！”她微笑著(zhù)對我說(shuō)。
她是我來(lái)附中的第一個(gè)朋友，我收獲了友誼的“金子”。
課上，我獨自望著(zhù)窗外，默默地發(fā)呆……“來(lái)，你來(lái)回答一下這道題�！蔽疫�在看著(zhù)外面，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，突然一個(gè)粉筆頭砸在了我的.桌上，我一激靈，趕忙站了起來(lái)，“呃……這個(gè)答案是……是……”，“完了完了，我什么也沒(méi)聽(tīng)，我哪知道答案啊，”此時(shí)我的內心異常忐忑，心砰砰直跳�！翱磥�(lái)窗外的景色比老師的講解更有吸引力��！”看著(zhù)老師的笑臉，我的恐懼煙消云散，而那道題也深深的印在我的腦海里。第三次抽考時(shí)，我驚奇的發(fā)現卷紙上居然有老師上次講的原題，并且還是8分題！我激動(dòng)的填上了答案。成績(jì)出來(lái)后，我竟然考了114分！
唯有專(zhuān)注才能取得好成績(jì)，老師贈送的“金子”最珍貴。
那天，我像往常一樣吃飯，沒(méi)想到一不小心幾滴油濺到了我的衣服上，霎時(shí)間開(kāi)成了幾朵大大的花朵，它們綻開(kāi)調皮的笑臉，跟我打招呼，我無(wú)奈的苦笑著(zhù)，怪自己不小心啊，只好去洗衣服。以前在家都是媽媽幫我洗衣服的，現在怎么辦呢？我只好自己洗了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先將衣服放在盆子里，往盆子里面倒滿(mǎn)水，把衣服浸濕。然后在衣服有油漬的地方擦上肥皂，使勁地搓。手搓的又困又麻，要是媽媽在，幫我洗，該有多么好！搓了三四遍把肥皂水倒掉，又把洗好的衣服放在清水中漂洗。漂了一遍還是有泡沫，又漂一遍，還有啊，我直起要酸掉了的腰，剛準備休息一會(huì )，不料，盆一下子被我打翻，臟水撒了一地，我只好拿著(zhù)抹布快速的把地擦干凈。正手忙腳亂，宿管讓熄燈了，我加快速度趕緊擦，偏偏宿管來(lái)到了我們寢室，看到我忙亂的樣子，不但沒(méi)有批評，反而沖著(zhù)我笑了笑，輕聲的說(shuō)：不用慌，慢慢來(lái)，洗完了抓緊睡覺(jué)�！蔽揖o張的心情立刻平緩了下來(lái)，趕忙把衣服晾好，躺到了床上。皎潔的月亮灑下一片清輝，照在我洗干凈的衣服上，顯得更亮更干凈了。月亮仙子仿佛在看著(zhù)我笑，贊嘆我能夠自己洗衣服了，我的心里頓時(shí)涌上來(lái)一陣成就感，腰酸背痛的感覺(jué)一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我收獲了自立的“金子”，我感覺(jué)自己更加強大了。
短短的半年，我收獲了各種各樣的“金子”，他們那璀璨的光芒照亮了我的整個(gè)生活。感謝你，一中附中！
校園收獲作文 10
8月11日
星期六天氣多云
今天我學(xué)完了今天的圍棋課就去書(shū)店看書(shū)了，到了那里我們先把東西存放起來(lái)。我給媽媽在一樓選了一本書(shū)叫《兒子你真棒》，我們就做電梯上去了，到了二樓我看見(jiàn)一套《小屁孩日記》，我選了三本。我們上了三樓，找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，我就去選書(shū)了，我選了《誰(shuí)吃了幼苗》《輪子的發(fā)明》《可愛(ài)的.寶寶》三本書(shū)。其中《誰(shuí)吃了幼苗》我最感興趣，是關(guān)于食物鏈的，毛毛蟲(chóng)吃了幼苗，蟋蟀吃了毛毛蟲(chóng)，蜘蛛吃了蟋蟀，蜥蜴吃了蜘蛛，小貓頭鷹吃了蜥蜴，狗魚(yú)吃了小貓頭鷹，魚(yú)鷹吃了狗魚(yú)，狐貍吃了魚(yú)鷹，狐貍卡住了死了，好多蛆吃了死了的狐貍，剩下一些殘渣，微型動(dòng)物吃了這些殘渣，制造了養分被幼苗吃了。大自然可真神奇呀。
校園收獲作文 11
這個(gè)學(xué)期和的收獲可不少，我看了很多很多的書(shū)，學(xué)到了許多許多的`知識。我在網(wǎng)上發(fā)表了30多篇文章。我的字也進(jìn)步了不少。哦，我差點(diǎn)忘了，報紙上也有一首我的小詩(shī)呢！
這個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，我快要升入三年級了，在新的學(xué)年里我要更加努力，取得更好的成績(jì)。
校園收獲作文 12
我和弟弟兩個(gè)人在爺爺的安排之下，來(lái)到了我家山里的土地上開(kāi)始挖土豆，因為我們不知道各個(gè)山頭的名字，或許曾經(jīng)來(lái)過(guò)也不清楚，所以只能在爺爺的指導下找到這個(gè)地方，這就是生活在城市的影響，而爺爺還有自己的工作，所以就去干別的事情了！
我們來(lái)到這里的時(shí)候已經(jīng)是中午十二點(diǎn)十分鐘左右，爺爺就隨便教了我們如何處理的方法以及過(guò)程，我們兩個(gè)人就開(kāi)始了一個(gè)艱難困苦的`農活過(guò)程，這真是令我印象深刻！
我這人沒(méi)有什么耐心，或許是毅力也不足，這是我在這里的山頭上逐漸形成的感悟，我這個(gè)人還有一些愛(ài)好享樂(lè )，因為我自己居然長(cháng)時(shí)間做不了這些事情，還沒(méi)有一小時(shí)的時(shí)間，我的手已經(jīng)起泡泡了，這就充分體現出來(lái)我平時(shí)缺乏勞動(dòng)，不過(guò)也不能這么說(shuō)，或許是缺乏強力的勞動(dòng)，后來(lái)又開(kāi)始了渴想喝水，反正我就是有一大堆的問(wèn)題，直至后來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有什么信心完成任務(wù)了，隨著(zhù)時(shí)間流逝，我已經(jīng)清楚的知道自己是什么樣的人，也知道自己可以做多少事，可以收獲多少土豆！
我和弟弟兩個(gè)人在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有了退堂鼓的一絲意思，可是又不好意思就這么簡(jiǎn)單的回去，所以我們兩個(gè)人定了目標，只要口袋滿(mǎn)了四口袋，我們就立即撤！
最終時(shí)間到了四點(diǎn)不到的時(shí)候這一切都完成了，讓我們汗顏以及無(wú)地自容的是，我們兩個(gè)人努力的成果還沒(méi)有爺爺一個(gè)人在一早上的多，爺爺今年已經(jīng)七十歲了，而我們卻是一個(gè)二十歲的少年，看來(lái)我這個(gè)人還需要多多運動(dòng)，才能在這個(gè)地方有一些突出！
校園收獲作文 13
從我們出生的那一天起，父母就把我們當做寶，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。因為父母我們養尊處優(yōu)，但是人不應該總生活在“溫室”里，生活在父母的呵護之下。
漫漫人生路我們不可能總有父母的陪伴，我們總要長(cháng)大，要經(jīng)受風(fēng)雨的磨煉，要長(cháng)成一棵笑傲風(fēng)霜的樹(shù)木。而實(shí)現的條件就是我們要養成獨立自立，吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)，堅持不懈，誠實(shí)守信，勇敢積極的習慣。一個(gè)女孩她熱愛(ài)跳舞，每一次兒童節她都參加節目，對她來(lái)說(shuō)舞蹈是她生命，是她的全部。當一位舞蹈家是她的理想，老師、父母、朋友支持鼓勵她，她對自己更加充滿(mǎn)了信心。她想把舞蹈以及對舞蹈的熱情傳播給每一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人。
她對這個(gè)世界充滿(mǎn)希望，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，然而上天似乎嫉妒這個(gè)外貌與內心兼美的女孩。在一個(gè)驕陽(yáng)如血的中午，一輛疾馳的摩托車(chē)將本就漂亮的花兒碾壓的花汁亂迸。應和著(zhù)血色一樣的陽(yáng)光，把那顆追求理想的'心也湮滅了。殘缺的雙腿似乎宣告了死神的降臨。朋友們都說(shuō)：“她那么熱愛(ài)舞蹈，現在卻不能再跳舞了，她那是具有活力的生命能經(jīng)得起這次嚴峻的考驗嗎？她還能對這個(gè)世界充滿(mǎn)美好嗎？”聽(tīng)著(zhù)朋友們的話(huà)，我的心揪成了一團。
我祈禱有一天我張開(kāi)眼可以突然看到那個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。終于有一天，我又看到了那只蝴蝶，只不過(guò)那雙翅膀卻是冰冷刺眼的銀色雙拐�？粗�(zhù)她一次次倒下，我的心像螞蟻在咬般的刺痛。她一直默默無(wú)聞地努力堅持訓練，最后終于站了起來(lái)。重新學(xué)會(huì )了走路，人們得知后不禁為她流下了感動(dòng)的淚水。在訓練期間她不知吃了多少苦，受了多少累，經(jīng)歷了多次的失敗。因為她對舞蹈的熱愛(ài)與追求她又重新學(xué)會(huì )了舞蹈，站上了舞臺。讓所有人來(lái)欣賞她的舞蹈，欣賞她的人生。因為她堅持不懈的精神，才讓她的人生重綻光芒。在人生的以后她面對困難不再膽怯，面對人生她總是堅持到最后。世界上還有很多這樣事例：華羅庚因為對數學(xué)的熱愛(ài)，白天為父親工作，晚上研究數學(xué)，最后成為偉大的數學(xué)家。居里夫人對科學(xué)的熱愛(ài)，一心研究科學(xué)，最后成為偉大的科學(xué)家。
這些都不得不讓我們銘記一句話(huà)：“播種習慣，收獲命運�！�
校園收獲作文 14
上周，我參加了一個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的小研究項目。我希望我能再次參加這個(gè)活動(dòng)，因為我非常喜歡昆蟲(chóng)，尤其是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的生長(cháng)過(guò)程。我對它非常感興趣。
我非常喜歡蝴蝶。當然，我也喜歡其他昆蟲(chóng)。因為有些孩子會(huì )傷害我研究的動(dòng)物，我想告訴他們不能傷害昆蟲(chóng)，告訴他們昆蟲(chóng)的好處。雖然昆蟲(chóng)在我們人類(lèi)眼里很丑，但蝴蝶已經(jīng)很美了。我想告訴他們昆蟲(chóng)也很美。我喜歡昆蟲(chóng)。這個(gè)世界上有許多昆蟲(chóng)。我們不能踩他們。我們應該愛(ài)護它們，保護昆蟲(chóng)。蝴蝶的毛毛蟲(chóng)雖然小時(shí)候長(cháng)得丑，但長(cháng)大后就會(huì )變成美麗的華。雖然他們年輕時(shí)會(huì )吃農民叔叔的莊稼，對人類(lèi)有害，但長(cháng)大后會(huì )為我們收集花粉。毛毛蟲(chóng)是這樣的：小時(shí)候很丑，長(cháng)大成人后會(huì )特別好看。我覺(jué)得從卵變成漂亮的成年人是多么危險的事情，因為當它們是小毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，很多孩子都會(huì )踩在上面。當然，螞蟻比它們更危險，因為它們很小。
我收獲了很多。毛毛蟲(chóng)的優(yōu)缺點(diǎn)：毛毛蟲(chóng)的缺點(diǎn)是不能像人一樣用腳走路，只能一次爬一個(gè)拱。毛毛蟲(chóng)的好處是長(cháng)大后會(huì )變成美麗的蝴蝶。我們不會(huì )飛，但他們會(huì )。毛毛蟲(chóng)最喜歡什么顏色？綠色。長(cháng)大了就不一樣了。我們長(cháng)大后不知道具體喜歡什么顏色。最好你猜猜。你能猜出什么顏色嗎？他們喜歡什么，不喜歡什么？蝴蝶最喜歡花。當然，和小女孩一樣，我也很愛(ài)美。讓我猜猜他們最喜歡什么顏色！我猜他們最喜歡桃紅色！因為那種顏色的蝴蝶很少，最常見(jiàn)的是純白色的菜粉蝶。它們翅膀的形狀？我猜他們最喜歡蕾絲形狀。因為那些翅膀很稀有。蝴蝶最喜歡什么樣的裝飾？我猜他們最喜歡的是光點(diǎn)的裝飾，因為光蝶女神是最美的蝴蝶，也是最稀有的蝴蝶。
我最喜歡的研究是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的生長(cháng)過(guò)程。一直沒(méi)時(shí)間，這次終于成功了，因為我研究了他們喜歡什么不喜歡什么，他們喜歡什么不喜歡哪里！蝴蝶最喜歡在花叢中跳舞；毛毛蟲(chóng)喜歡吃樹(shù)葉上的耶戈和喝樹(shù)葉上的，當然那時(shí)候很丑！只是成年后就不一樣了。當他們長(cháng)大成人后，就變成了美麗的華，在花叢中翩翩起舞！
我已經(jīng)獲得了很多關(guān)于它們的知識，如果可以的.話(huà)，我有機會(huì )研究它們。我會(huì )一直堅持下去，就像昆蟲(chóng)學(xué)家一樣。一有機會(huì )我就堅持！從一開(kāi)始，我就和哥哥姐姐們一起研究毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的成長(cháng)過(guò)程。我現在終于學(xué)會(huì )了這些知識。我對昆蟲(chóng)了解得太多，以至于數不清。哥哥姐姐陪我一起學(xué)習。我當時(shí)看不懂。他們教我認字，我終于知道了那些字。我寫(xiě)昆蟲(chóng)小報的時(shí)候他們幫我寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我知道寫(xiě)昆蟲(chóng)小報有多難。我學(xué)到了很多知識。陳一琪姐姐幫我認了那些字，崔一男姐姐幫我寫(xiě)的，張韓石姐姐教了我很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，還有很多其他的兄弟姐妹也幫助了我。我們課題組的？私鮮撬哪個(gè)嵐節哨和久違的迪魅巍k？你和宋軼、車(chē)吉鬧過(guò)嗎？��？錢(qián)乙焦香碧椅怡茄子芯康姆？你穿的是魚(yú)腥味的外套嗎？喜鵲？hellip…
校園收獲作文 15
今天放學(xué)后，我和往常一樣，來(lái)到了人群擁擠的公共汽車(chē)上。
我被一群高個(gè)兒的人們擠到了汽車(chē)中央，便看不到窗外，看不到車(chē)子的所在地點(diǎn)，看不到我要去的地方。
當我正皺著(zhù)眉頭，踮起腳尖往外看時(shí)，旁邊的一位叔叔親切的問(wèn)我：“你怎么了？小妹妹�！�
“我不知道自己乘坐的汽車(chē)到哪了�！蔽一卮�。
叔叔聽(tīng)了，想一會(huì )兒后，說(shuō)：“你要到哪去，到了我告訴你�！�
當我告訴叔叔我要去哪兒后，他便二話(huà)不說(shuō)，抬起頭向窗外望去。
看著(zhù)這位陌生叔叔吃力踮起的腳尖，我的心里一振：雖然我們并不認識，但這位叔叔卻愿為他人犧牲，這種精神不是我們人人都能做到的`。
下車(chē)后，我的心里一直惦記著(zhù)那位叔叔舍己為人的畫(huà)面，這種精神值得我們學(xué)習。
校園收獲作文 16
星期五，孫老師跟我們聽(tīng)寫(xiě)了第一單元的生詞。交上本子后，我挺緊張的，不知能默多少分。
當老師批改完發(fā)本子時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊捅打水——七上八下，發(fā)到我的.本子時(shí)，緊張地翻開(kāi)本子一看，哇！是100分，鮮紅的100分。我欣喜若狂，高興地蹦起來(lái)了。
這真要感謝我的媽媽?zhuān)舨皇乔疤焱砩蠇寢屧诩腋疫M(jìn)行全面的默寫(xiě)，而且指出了錯誤的地方，讓我及時(shí)得到糾正，我又怎么會(huì )得100分呢？想想前天晚上媽媽跟我默寫(xiě)時(shí)，我直沖媽媽喊：“太多了，太多了，媽媽你默的太多了！”看來(lái)我真不應該這么想。
這時(shí)我才明白媽媽平時(shí)說(shuō)厚積薄發(fā)和一份耕耘，一份收獲的意思了！
校園收獲作文 17
在我的書(shū)包里，有一本《名人故事》，那里住著(zhù)許多學(xué)識淵博的老師：居里夫人、孟子、白居易……讀著(zhù)這本書(shū)，讓人感覺(jué)就是在和許多高尚的人談話(huà)。
書(shū)里的發(fā)明家，通過(guò)動(dòng)腦、反復試驗，創(chuàng )造出前所未有的東西，造福了人類(lèi)。例如：蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；貝爾發(fā)明了電話(huà)……愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。我也要像他們那樣努力，去揭示大自然的奧秘，以此為人類(lèi)造福。我相信：天下無(wú)難事，只怕有心人。天下沒(méi)有辦不成的事情！
從書(shū)中，我了解了許多愛(ài)國志士：魯迅、張露萍、岳飛、屈原……他們的.事跡一次又一次地感動(dòng)著(zhù)我。如果沒(méi)有他們，就不會(huì )有我們今天美好幸福的生活，就不會(huì )有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的新中國。
在書(shū)中，我還學(xué)到了許多好詞、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我積累的東西越來(lái)越多，越來(lái)越豐富，就像秋天的大樹(shù)——果實(shí)累累。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)……這些關(guān)于書(shū)的名句，都是教育我們要多讀書(shū)，因為書(shū)里有著(zhù)豐富的營(yíng)養。要讀書(shū)，那就要讀好書(shū)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起來(lái)享受知識的大餐！我相信：一分耕耘，一份收獲！
校園收獲作文 18
人的品德基本上是由習慣組成的。俗語(yǔ)說(shuō)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。
習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月影響著(zhù)我們的品德，暴露出我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗。
所以，不要忽視你的行動(dòng)和計劃。
曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩子讀書(shū)很能干，可是他們家很窮，他的父親給他交不起學(xué)費。因此，這個(gè)小孩也灰心喪氣了，不愿再上學(xué)了。原來(lái)，這個(gè)小孩的夢(mèng)想是當一名出色的醫生，可是，現在美好的夢(mèng)想便破碎了。后來(lái)，有一個(gè)善良的富人幫助了他，他也重新開(kāi)始了自己追求夢(mèng)想的生涯，最后終于成了一名出色的醫生。說(shuō)來(lái)也巧，這個(gè)富人的兒子得了重病，被送到了一家醫院治療�？墒菦](méi)想到主治醫師，竟然是二十年前的那個(gè)小男孩。這個(gè)醫師并沒(méi)有要他們一分錢(qián)，而是對他們說(shuō)了一聲：“謝謝！”
習慣的.養成不是一朝一夕的事，習慣一旦養成后，對人的影響就很大。在我們周?chē)�，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養成了勤于思考的好習慣，所以他的學(xué)習成績(jì)名列前茅，長(cháng)大以后大有所為；有的同學(xué)養成了運動(dòng)的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習慣，周邊的人都會(huì )避而遠之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò )游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jì)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì )。以前我不注意用眼衛生，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。
因此養成良好的習慣非常重要，它會(huì )決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運。
同學(xué)們，做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的“農民”吧！在自己的肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子。到了秋天，這里將會(huì )成為金色的原野，香氣撲鼻的麥田。
校園收獲作文 19
“一份耕耘，一份收獲”。是的，只要我們撒出種子就能收獲果實(shí)，付出勞動(dòng)就能收獲金錢(qián)，付出時(shí)間你就會(huì )收獲更多的時(shí)間�？傊�，付出就會(huì )有收獲。
邁入初中，我第一個(gè)最大的收獲--親情。在父輩的悉心照顧下，我快樂(lè )地成長(cháng)。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我懂得了父輩們對我無(wú)私的.愛(ài)，也讓我懂得了要有一顆感恩的心。同時(shí)我相信這份親情將是我永遠的財富，支持著(zhù)我勇敢地面對各種困難，堅強地實(shí)現人生一個(gè)又一個(gè)的目標。
第二個(gè)收獲就是學(xué)習上的收獲。在以前的學(xué)習上，我對于語(yǔ)文總是感覺(jué)有點(diǎn)討厭，現在，也正是通過(guò)我的用心學(xué)習，我學(xué)到了很多新的名言名句，知道了更多優(yōu)美的文章，懂得了不少的新知識，語(yǔ)文成績(jì)也有了不少的提高。同樣在英語(yǔ)的學(xué)習上，我也收獲了不少，學(xué)會(huì )了更多的英語(yǔ)單詞，知道了更多的英語(yǔ)句型，能聽(tīng)寫(xiě)出所有課文上的英語(yǔ)單詞，在英語(yǔ)考試中也取得了不錯的成績(jì)，讓我感覺(jué)學(xué)得也比較輕松。所以說(shuō)有些東西只要你讀懂它，喜歡上它，它就會(huì )更愛(ài)上你。
緊接著(zhù)就是我收獲了友情。進(jìn)入了新的班級，我認識了更多的新朋友，在相處中，我們互相幫助，互相支持，結交了深厚的友誼，成為了一個(gè)新的集體。
在這個(gè)初中我有很多收獲，其中也有我的不懈努力，一份耕耘，一份收獲 ，我相信只有通過(guò)不懈的努力，才能等到破繭成蝶的那一刻的到來(lái)。
校園收獲作文 20
青春是一條路，一條我們每個(gè)人都要旅途經(jīng)過(guò)的路。這條路上，我們歡笑，我們落淚，我們奮不顧身的追夢(mèng)未來(lái)。
上了初三，每天都有上不完的課，做不完的題，學(xué)習的重力把我們壓得像沙子一樣渺小。也許是經(jīng)歷了成長(cháng)，在這條人生跑道上，我們并沒(méi)有像小草一樣被無(wú)情地踐踏或是壓倒，而是有著(zhù)拼不完的力氣，向前沖。課程依然排滿(mǎn)了日程，我們卻好像從中怡然自樂(lè )。上課時(shí)，教室里安靜得仿佛掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)，幾十雙眼睛緊緊盯住老師，偶爾有些聲響也是同桌間在探討問(wèn)題，就連平日里調皮的男上也都凝思做題，每個(gè)人都在為著(zhù)明日的夢(mèng)想而奮斗，不知疲倦地奮斗。下了課，講臺上立刻被同學(xué)們擠滿(mǎn)了問(wèn)問(wèn)題。即使每個(gè)人的臉上都殘留著(zhù)前夜奮斗題海的痕跡，卻洋溢著(zhù)今日收獲的樂(lè )趣。我們的收獲是什么？每天，天還沒(méi)亮我們就揉著(zhù)惺送的眼睛早早趕學(xué)？是每晚臺燈開(kāi)到半夜我們打著(zhù)哈欠奮斗？我們一起拼搏奮斗的'過(guò)程，是大家一起牽手向前的信心，是青春火車(chē)嗚嗚開(kāi)過(guò)的痕跡。
學(xué)習上的魔鬼式訓練逐漸被我們所習慣，殊不知，學(xué)校在體育方面更是“狠抓狠打”。每天幾十圈的運動(dòng)量，速度更是快的離譜。操場(chǎng)上，清脆的號子節奏性地喊起，步伐經(jīng)過(guò)不斷地調整終于統一，汗水揮灑在操場(chǎng)上，平日里幾個(gè)愛(ài)說(shuō)的同學(xué)也自覺(jué)地閉了嘴，努力跟著(zhù)拍子。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的奮斗，女生們許多都開(kāi)始腿疼，卻還是一直堅持，我們每天頂著(zhù)壓力這座大山，卻還不得不提起精神訓練，終于在第三個(gè)星期一的清晨，我們班成為年級帶隊班。即使疲倦到極點(diǎn)，我們的臉上卻全都洋溢著(zhù)勝利的喜悅。我們的收獲，是不斷超越自我，凝聚集體的力量去追逐，是青春書(shū)冊里的扉頁(yè)。
校園收獲作文 21
心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì )收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì )收獲一種習慣；播種一種習慣，就會(huì )收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì )收獲一種命運。習慣對于我們的生活、學(xué)習以至于事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。
一個(gè)人一天的行為中，大約只有百分之五是屬于非習慣性的，而剩下的百分之九十五的行為都是習慣性的。即便是打破常規的創(chuàng )新，最終也可能演變成為習慣性的創(chuàng )新。根據行為心理學(xué)的研究結果：三周以上的重復會(huì )形成習慣。三個(gè)月以上的重復會(huì )形成穩定的習慣，即同一個(gè)動(dòng)作，重復三周就會(huì )變成習慣性動(dòng)作，形成穩定的習慣。
事實(shí)上，良好的行為習慣，是播保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的.同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的，
要養成良好的文明習慣、做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)美好文明的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應學(xué)會(huì )做人，學(xué)做文明人。
好習慣一旦養成，必定有益于個(gè)人的人生，使之在人生道路上發(fā)光發(fā)亮。
校園收獲作文 22
數學(xué)，我的.收獲是：以前乘、除都搞不清楚，現在一算就算出來(lái)了。
語(yǔ)文，我的收獲是：上個(gè)學(xué)期我收集的格言只有一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期我收集了很多。
另外，還有很多，如：課外書(shū)看了好幾百本；我會(huì )整理東西了；跳繩從60個(gè)提高到154個(gè)了；我抬得動(dòng)電風(fēng)扇了......
哇，我一學(xué)期的收獲可真大呀！
校園收獲作文 23
從小時(shí)候起父母就教你一些好的習慣，只有播種了好的習慣，才能收獲好的行為。
在一次無(wú)意的事情中，我看出了很多人的習慣，那天，是在晚上，我獨自一人走在馬路上，就看到了一過(guò)青年 在馬路上大小便，那天都已經(jīng)很晚了，他想到肯定沒(méi)人了，就在那里小便，當時(shí)，我在想這過(guò)人是誰(shuí)，那么沒(méi)習慣，我都沒(méi)想到有那么沒(méi)習慣的人。
有了上面的壞習慣，我又想到上次從公園里看到的一幕。
在國慶節的那天，想到上了一個(gè)周的課，感覺(jué)有點(diǎn)累，想去放松一下，于是，我說(shuō)完就跟同學(xué)打電話(huà)叫了幾 個(gè)同學(xué)玩去了，我和同學(xué)來(lái)到某某公園，到了公園，我們玩了差不多有兩個(gè)多小時(shí)后，就和同學(xué)一起去買(mǎi)水了，買(mǎi)完過(guò)后看見(jiàn)一個(gè)差不多有5到7歲的小 孩也和他的同學(xué)在玩，我看見(jiàn)他們把吃過(guò)的垃圾用一個(gè)中等大小的口袋裝在里面，我看了過(guò)后好驚訝，連還不到7歲的孩子都知道不要亂扔，扔在地上不衛生，如果所有得人都這樣，那么我們的家園會(huì )更加美好，我們還需要這些好習慣的宣傳來(lái)告訴人們，亂扔垃圾和隨地大小便都不衛生，還污染空氣，破壞土壤，對人的身體也有害。
從以上的.兩件事情中，我知道了從小培養一個(gè)好的習慣，長(cháng)大后你會(huì )讓其他人用另一種眼光去看待你，那種眼光就是一種羨慕你有一個(gè)好習慣的眼光。
播種了好的習慣才有希望獲得好的行為，從小培養好的行為，你會(huì )受益終生。
校園收獲作文 24
我們常常被忙碌的生活所壓迫，但最重要的是要想明白人生的真正意義。曾經(jīng)有一位智者說(shuō)過(guò)：“人生苦短，及時(shí)行樂(lè )�！边@句名言深深地觸動(dòng)了我，并且成為我生活中的座右銘。
人生的確很短暫，我們來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)間有限。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的過(guò)程，我們可以選擇悲哀地度過(guò)，也可以選擇開(kāi)心地生活。這正是這句名言的核心思想所在。
當我們每天醒來(lái)時(shí)，我們應當懷著(zhù)感激的心情迎接新的一天。我們應當珍惜我們所擁有的一切，無(wú)論是家人的關(guān)愛(ài)、朋友的友誼，還是自己的能力和才華。不要把自己沉溺于瑣事之中，而是要學(xué)會(huì )享受生活的美好瞬間。
生活中有很多值得我們去品味的事物，無(wú)論是大自然的美景，還是一杯香濃的咖啡。人生中最寶貴的財富不是金錢(qián)，而是我們從中收獲的快樂(lè )和幸福。在忙碌的生活中，我們常常忽略了這些美好的瞬間，而這些才是我們人生中最重要的部分。
人生中有很多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的`性格和智慧。我們應該學(xué)會(huì )接受失敗，并從中吸取教訓。當我們遭遇挫折時(shí)，不要沮喪，而是要勇敢地面對。成功并不一定是重要的，關(guān)鍵是我們如何看待失敗，并且從中迅速恢復過(guò)來(lái)。
最后，我想說(shuō)的是，人生中最重要的是找到自己的快樂(lè )。無(wú)論是追求事業(yè)上的成功，還是追求家庭的美滿(mǎn)，我們都應該以快樂(lè )為先導。只有身心愉悅的人才能真正享受人生的美好。并且，當我們的生命即將走向終點(diǎn)時(shí)，最后的回憶就是我們曾經(jīng)的快樂(lè )與歡笑。
總之，當我們在人生的道路上徜徉時(shí)，不要因為生活的瑣碎而錯過(guò)了真正重要的事物。記住智者的名言，人生苦短，及時(shí)行樂(lè )。珍惜每一刻，享受每一天，堅信快樂(lè )是我們最終要追求的目標。
校園收獲作文 25
今天又是一個(gè)晴朗的好天！我趴在窗臺上，雙手支著(zhù)下巴陶醉于美景中。幾朵溫柔的白云飄在蔚藍色的天空中，一群群的小鳥(niǎo)時(shí)而飛過(guò)，嘰嘰喳喳地呼朋引伴。
天氣一好心情就好，放下這美景，我便哼著(zhù)小曲兒到客廳去找爸爸。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報，我立馬淘氣地擋住他的視線(xiàn)，說(shuō)道：“今兒天氣多好呀，不如趁這機會(huì )我們釣魚(yú)去吧！”爸爸看了看我，放下報紙說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我皺著(zhù)眉頭答道：“當然了�！�
心里卻想，爸爸還真是麻煩，什么都得先拿學(xué)習來(lái)商量，幸好我的作業(yè)寫(xiě)完了，不然釣魚(yú)就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。
爸爸笑了笑，干脆地答應我了。我興奮極了，馬上為爭著(zhù)搶著(zhù)為爸爸準備漁具。在向媽媽打招呼告別后我們出發(fā)了。
來(lái)到魚(yú)池邊，我們選了一個(gè)較舒服的地方安腳。今天來(lái)釣魚(yú)的人還真多，顯得很熱鬧。池水映著(zhù)天的顏色，淺藍淺藍的。爸爸拿出魚(yú)竿，調了調，拴上魚(yú)食兒，熟練地把鉤一拋，便坐在那里靜靜地等魚(yú)上鉤。
之前和爸爸來(lái)過(guò)幾次，我的技術(shù)還談得上可以，想必這次也會(huì )不賴(lài)。于是我坐在爸爸旁邊，拋出了魚(yú)鉤。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我有點(diǎn)按耐不住。這時(shí)耳邊傳來(lái)了噓噓地議論聲。順著(zhù)他們的目光，我看見(jiàn)一個(gè)也不知識水的魚(yú)竿在水面上游動(dòng)，速度還挺快。哇！太神奇了！第一次看到這種情況，原來(lái)是對面那位叔叔釣到了一個(gè)很強壯的大鯉魚(yú)，大魚(yú)把他的魚(yú)竿都？Y彎了，他為了防止魚(yú)竿拉斷，干脆就放開(kāi)魚(yú)竿任由大魚(yú)費勁兒地掙脫，這場(chǎng)景馬上讓我想起了《金色水妖》的故事，真是太刺激了�？墒俏也荒苋タ礋狒[呀，手中的任務(wù)還沒(méi)完成，眼睛必須盯著(zhù)魚(yú)漂�？墒悄欠N場(chǎng)面實(shí)在吸引我，更熱鬧的是又有兩個(gè)人的魚(yú)竿被大魚(yú)拖下了水。我便時(shí)不時(shí)看看熱鬧，又時(shí)不時(shí)看看我的`魚(yú)漂，心想我要是能釣上個(gè)大魚(yú)多好呀！只聽(tīng)旁邊那位叔叔喊：“魚(yú)沒(méi)勁兒了，趕快找人幫忙把竿撈上來(lái)。那魚(yú)還真大呢！
魚(yú)池又漸漸恢復了平靜，大家繼續努力釣魚(yú)。我才恍過(guò)神兒想起自己手中還有任務(wù)，這時(shí)看見(jiàn)安爸爸幾經(jīng)有兩條魚(yú)的收獲了，而我卻兩手空空，我的虛榮心終究還是沒(méi)被滿(mǎn)足，自以為釣魚(yú)技術(shù)不錯，其實(shí)……我放下了手中的魚(yú)竿，變得灰心喪氣的，有點(diǎn)對釣魚(yú)感到乏味。爸爸還是專(zhuān)心致志的，他也許見(jiàn)多了這種場(chǎng)面，不以為然罷了。
我這時(shí)想起了《勸學(xué)》中的一句話(huà)“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也�！蔽蚁脒@次我確實(shí)沒(méi)有全神貫注地釣魚(yú)，做事也一樣，要一心一意好好做，這樣才能成功，才能有所收獲，要學(xué)習毛澤東爺爺的精神，去集市最嘈雜最吵鬧得地方讀書(shū)，鍛煉自己不受外界干擾。我今天沒(méi)有物質(zhì)上的收獲，卻又樂(lè )思想上的收獲，明白了做事要一心一意，才能有所得，萬(wàn)萬(wàn)不可以一心二用。
我又開(kāi)始拿起手中的魚(yú)竿，全神貫注靜靜地釣著(zhù)魚(yú)。
校園收獲作文 26
金秋十月，是成長(cháng)的季節，是收獲的季節，是最美的季節！在這個(gè)季節，相信你已經(jīng)收獲了許多東西。是收獲了快樂(lè )？還是收獲了友誼？還是收獲了新知？……收獲也許是一份甜美；也許是一份快樂(lè )；也許是一種幸福；也許是一種賜予......
正當這收獲的季節從天而降時(shí)，也許時(shí)間早已從你身邊偷偷溜去。所以，我們應該適當的有些收獲，有所總結。人生短暫在于積累，學(xué)無(wú)止境。我們要學(xué)的實(shí)在太多太多.......友情值得我們學(xué)習，親情值得我們珍惜、留戀。而如今在這樹(shù)葉飄飄而落的季節里我們應該享受友情的美好，與甜蜜。友情是人生最珍貴的感情之一，古今不知有多少名人有優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。友誼是你我共同的向往，友誼是人與人之間真情的渲泄。友誼是一碗水，君子之交淡如水；友誼是一壺茶，細品慢咽有滋味；友誼是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷；友誼是一首歌，噴涌出你內心深處的激情；友誼是辛酸的眼淚，勾起你對往事的回憶；友誼是青春的初戀，使你陷入對初戀情人那深深的眷戀。
當你的財富越來(lái)越多時(shí)，你可能會(huì )感到真情和友誼卻越來(lái)越少，你常常捫心自問(wèn)，友誼那里去了，真情那里去了，其實(shí)友誼離你并不遙遠，只不過(guò)是財富的金字塔，悄悄改變了你對友誼的認同。
友誼是人生最有價(jià)值的精神財富。沒(méi)有了友誼，你將變得孤獨；沒(méi)有了友誼，你將失去朋友的信任；沒(méi)有了友誼，你的財富將失去金色的光環(huán)；沒(méi)有了友誼，你將失去你的自信；沒(méi)有了友誼，你的人生將不再閃光；沒(méi)有了友誼，你將感到無(wú)所適從。
友情通常情況下大于人情也大于親情。友誼是不論時(shí)間的長(cháng)久，不論地方的'長(cháng)遠，心總是在一起的，一輩子一輩子不曾改變過(guò)。 我們常常在需要幫助的時(shí)候為得到朋友的幫助而感動(dòng)，那么此時(shí)，你無(wú)意中已收獲了友誼，友誼需要真誠來(lái)呵護，而不是用金錢(qián)能買(mǎi)到的，你有足夠的金錢(qián)，但你不一定有足夠快樂(lè )和友誼。友誼是在你孤獨，寂寞，需要幫助的時(shí)候才會(huì )出現的.......友誼真的很神奇！你真心的時(shí)候，才會(huì )收獲哦......
校園收獲作文 27
8月一號，我參加了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的集訓營(yíng)，在這14天中，我收獲了許許多多，不僅僅是英語(yǔ)，更多的是友誼，自信和毅力等等。這14天成為了我人生當中一段難忘的歷程，在這14天當中，用一成語(yǔ)來(lái)概括就是受益匪淺。
收獲一：友誼
“海內存知己，天涯若比鄰�！痹谶@14天當中，當然離不開(kāi)同學(xué)的幫助和鼓勵。在他們的幫助鼓勵下，我有了勇氣去演8月一號，我參加了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的集訓營(yíng)，在這14天中，我收獲了許許多多，不僅僅是英語(yǔ)，更多的是友誼，自信和毅力等等。這14天成為了我人生當中一段難忘的歷程，在這14天當中，用一成語(yǔ)來(lái)概括就是受益匪淺。
收獲一：自信
在這14天當中，當然離不開(kāi)同學(xué)的幫助和鼓勵。在他們的幫助鼓勵下，我有了勇氣去演講，而且講，而且還獲得了超越自我獎，這全都是同學(xué)們的功勞，他們每天都陪我到操場(chǎng)下面晨練，大聲讀英語(yǔ)，使我在演講比賽中表現突出，還獲得了獎，我真的很感謝他們。希望有朝一日，我們能再相見(jiàn)。
收獲二：戰勝自我
我的膽子不大，做什么事情都害怕，這一次，我在這一個(gè)集訓營(yíng)當中，我戰勝了膽怯。我在同學(xué)，老師的鼓勵下，頭一回站上臺組織小品比賽。我還當了小品導演，這一個(gè)小品比賽都得到了大家的好評。我戰勝了膽怯，這是我在集訓營(yíng)當中的一大收獲。
收獲三：毅力
我做事總是沒(méi)有毅力，一次失敗了，我便會(huì )垂頭喪氣。在集訓營(yíng)里，我們每天都要通過(guò)四關(guān)，老師對通關(guān)都是十分嚴格的，一個(gè)單詞發(fā)音不準也要補考。我我的單詞發(fā)音不是很準，常常要補考，有時(shí)候我是最后一個(gè)吃飯的`。那時(shí)候真的很不耐煩，有時(shí)候想不考了，但我的同桌總是用一句名言來(lái)鼓勵我，使我有信心繼續考下去：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。日復一日，使我做事有了毅力。
收獲四：一口流利的英語(yǔ)
最大的收獲當然是英語(yǔ)。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)使那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)變得有趣。糾正了我錯誤的讀音，使我有一口流利的英語(yǔ)。掌握了正確的方法去學(xué)習英語(yǔ)，在這里，我十分感謝對我們悉心教導的老師們。
以上是我的收獲，通過(guò)學(xué)習這次英語(yǔ)，真是使我受益無(wú)窮。我以后一定要好好學(xué)習英語(yǔ)。征服英語(yǔ)，希望100年后全世界的人都不用學(xué)英語(yǔ)，都來(lái)學(xué)漢語(yǔ)。
校園收獲作文 28
自從馬老師開(kāi)始要求積累課外拓展的時(shí)候，我的課外知識掌握的越來(lái)越多。我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要，因為在學(xué)習和生活中，課外拓展比比皆是。有幾次，我在做題，遇到了許多剛在作文班積累過(guò)的知識，我喜出望外，輕松地寫(xiě)出了正確答案。
從那以后，我便下定決心繼續堅持積累。直到現在，我已經(jīng)積累了很多好詞、好句、古詩(shī)等知識。對我來(lái)說(shuō)，最重要的'是歷史故事，因為這樣可以了解更多中國古典文化。還有名人名言，可以在自己失落、徘徊的時(shí)候激勵自己，也可以增強記憶力。還有古詩(shī)，它讓我用自己的心靈深處去體會(huì )詩(shī)的韻味和意境。
從這以后，我喜歡上了課外積累，并和它成為了好朋友。
校園收獲作文 29
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！比缃�，在學(xué)習上，我已經(jīng)有了很大的收獲。
前一段時(shí)間，不知怎的，我的狀態(tài)一直不好。致使我從學(xué)習的高峰跌入了谷底。
這已經(jīng)不是我第一次考試考了六十幾分了。老師找我到辦公室談了這幾次我的成績(jì)，對我非常失望。老師還要我把卷子拿給家長(cháng)簽字。
放學(xué)回家的時(shí)候，我站在自家樓下，腳仿佛被強力膠粘在了地上，心卻翻騰得厲害，仿佛五臟六腑都挪動(dòng)了位置，遲遲不敢去按門(mén)鈴。母親大概是見(jiàn)我遲遲不回家，便下樓去找我，看見(jiàn)我站在樓下，就把我拉了上去。問(wèn)﹕“這次考試考了多少分？”我不由得低下了頭，嘴里嘟囔著(zhù)說(shuō)﹕“六六十多�！蹦赣H的臉瞬間由晴轉多云，如同外面的天氣。我看得出來(lái)母親現在非常生氣，本以為她會(huì )狠狠地批評我，但她什么都沒(méi)說(shuō)，只是讓我回到房間好好反思一下自己。
我自覺(jué)地走回房間，坐在床上，眼淚不爭氣地流出來(lái)了。我并沒(méi)有生母親的氣，只是怨自己，我為什么就不能考好了呢？這樣母親就不會(huì )生氣了。都怪我不好，我一直在責備我自己，內心越來(lái)越絕望了。
這時(shí)，我看見(jiàn)墻角里有一只蜘蛛，它正在結網(wǎng)，網(wǎng)馬上就要結好了，我不知出于什么心理，伸手戳向蜘蛛網(wǎng)，使它從中間漏了一個(gè)大洞。蜘蛛馬上就察覺(jué)了，它停止了動(dòng)作。我有些邪惡地想，我心情不好，你也別好過(guò)。我以為那蜘蛛會(huì )就此走掉，沒(méi)想到它停了一會(huì )之后，又開(kāi)始重新接網(wǎng)。幾分鐘功夫，新網(wǎng)又結成了。我猶豫了一下，但還是又一次把手指伸向蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)立刻又殘破了。這回蜘蛛該放棄了吧？我想。但是很快，蜘蛛就用實(shí)際行動(dòng)告訴我，我錯了，它不會(huì )放棄！我看著(zhù)小小的蜘蛛，心中萌生了極大的敬意，自然選擇那樣殘酷，每一個(gè)存活下來(lái)物種都有它強大的`地方，我覺(jué)得小小的蜘蛛之所以能在自然選擇中勝出，應該很大程度上取決于它的不妥協(xié)、不放棄。蜘蛛尚能如此，我又怎么能畏懼幾次失��？怎能被失敗打倒，一蹶不振？我又重新地鼓起勇氣，開(kāi)始拿起筆修改那些錯題。從那以后，這個(gè)小城市里又多出了一盞開(kāi)到深夜的燈。
這次我拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，歡天喜地的回到家。母親看見(jiàn)我的試卷，開(kāi)心地笑了。我的心頓時(shí)像喝了蜜一樣甜。
一分耕耘一分收獲，只要付出總會(huì )有收獲。通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事，都不要輕易放棄。要付出自己最大的努力。
校園收獲作文 30
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕地落地的時(shí)候，我們正迎來(lái)第一屆校園快樂(lè )日！
來(lái)到我們班的指定位置，老師先讓我們玩“抱團游戲”。老師說(shuō)：“星期天逛超市，買(mǎi)什么，買(mǎi)西瓜，買(mǎi)兩個(gè)，多少錢(qián)，四元�！睅讉�(gè)反應快的同學(xué)抱在了一起，幾個(gè)反應遲鈍的同學(xué)只好被淘汰了！我們又玩了各位好漢請抱拳和蘿卜蹲。趙老師讓每班選出的玩游戲的選手來(lái)到主干道，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，“勇士”們便凱旋歸來(lái)，我們班的樊宇軒有些沮喪的回到了隊伍里，同學(xué)們都問(wèn)樊宇軒得了第幾名，樊宇軒委婉地說(shuō)：“第二名�！�，隊伍里一片虛聲，有的說(shuō)：“切，還不如我呢！”“就是”……樊宇軒眼角有些淚水，我連忙對他說(shuō)：“沒(méi)事，別理他們，無(wú)論得獎沒(méi)有，只要快樂(lè )就好�！狈钴廃c(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)活動(dòng)讓我感受到了友誼和團結的'重要性！
到了下午，我們該燒烤了，老師讓我們把零食分享給同學(xué)們一起吃。老師讓會(huì )燒烤的同學(xué)去燒烤，我跟了過(guò)去，老師讓我烤香腸，我把香腸烤好后，老師夸我烤的好，我剛把香腸端過(guò)去，同學(xué)們便一搶而光，同學(xué)們都說(shuō)我烤的好。突然，天空飄起小雨，“真是天公不作美”呀！我們只得依依不舍地離開(kāi)了活動(dòng)場(chǎng)地。
晚上，老師組織同學(xué)們看露天電影�？吹氖恰稕_出亞馬遜》，講述的是兩名中國軍人，面對嚴酷的訓練，身體的疼痛，甚至外國人的挑釁時(shí)，始終堅定著(zhù)愛(ài)國的信念并用堅強的意志鑄就了鋼鐵般的長(cháng)城，殲滅國際毒匪，取得了最后的勝利！經(jīng)典的影片贏(yíng)得了陣陣掌聲，也給我們留下了深刻的人生啟迪！
夜深了，同學(xué)們排著(zhù)比往常更整齊的隊伍回到了宿舍，以更快的速度洗漱、睡覺(jué)。躺在床上，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我收獲到了分享的快樂(lè )，友情的珍貴……
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