以收獲為題的作文（通用23篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的以收獲為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以收獲為題的作文 篇1
8月9日，我和奶奶到農村住了幾天，在那里看到了他們挑水，下地拔草等與我們不同的生活方式。
到農村的第一天，因為那里沒(méi)有自來(lái)水，用水需要去挑水。到了中午，妗奶讓孟孟哥哥去挑水，我吵著(zhù)要和他一起去挑水。在挑水的路上，到處都是野劃，讓我無(wú)法下腳，只好讓孟孟哥在前面開(kāi)道，才艱難地過(guò)了這一關(guān)。水桶盛滿(mǎn)后，孟孟哥正要把水桶挑起來(lái)，我對他說(shuō)：“讓我來(lái)試一下吧�！泵厦细缈戳宋乙幌抡f(shuō)：“行，給�！庇谑�，我吸口氣、攢足勁去挑扁擔，但兩只桶卻穩絲不動(dòng)，還把自己給摔了個(gè)四腳朝天。唉！沒(méi)辦法，還是讓孟孟哥挑回去吧。
下午，我又和舅爺去田地里撥草，到了地里，只見(jiàn)滿(mǎn)眼望去綠油油，在我東張西望的時(shí)候，舅爺已經(jīng)俯下身子在撥草了，我也趕緊去撥，我這一棵，哪一棵的撥了起來(lái)。沒(méi)一會(huì )我就累的滿(mǎn)頭大汗了，但是也有了一點(diǎn)小的收獲。于是，我就拿著(zhù)手里的一把草大喊：“舅爺，你看我撥了這么多�！本藸斂戳宋沂值氖斋@后，哈哈大笑起來(lái)：“你這那里是在撥草呀 ，你這是在撥谷子苗呀！”我聽(tīng)后，羞的滿(mǎn)臉通紅，心想：這莊稼地里的學(xué)問(wèn)可真大呀！我以后要好好學(xué)習一下這門(mén)學(xué)問(wèn)。
在這幾天生活中，我雖然吃了不少苦，但也懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義了，我以后一定要珍惜糧食，不浪費一點(diǎn)一滴。
以收獲為題的作文 篇2
每當看見(jiàn)大哥哥、大姐姐在游泳池中自由自在得象魚(yú)一樣暢游，我心里就非常羨慕他們，心想：要是我也能在池中游來(lái)游去，那該多好��！
前年的一個(gè)夏天，我在媽媽的鼓勵下，報名參加了游泳培訓班。我既高興又有些擔心，高心得是我能學(xué)游泳了，擔心的是怕喝水。第一節游泳課開(kāi)始了，當我換好衣服，懷著(zhù)忐忑不安的心情跟著(zhù)隊伍來(lái)到游泳池旁，一見(jiàn)那碧波蕩漾的池水嚇得膽戰心驚，哇哇大哭起來(lái)，盡管教練一再勸說(shuō)，我始終沒(méi)下池子；第二節課我的心仍象吊了十五個(gè)水桶―七上八下，惴惴不安，只敢小心翼翼的在池子的一角玩水，嬉戲；第三節課，我能饒著(zhù)池子走了。漸漸地，我的膽子大了起來(lái)，能拿著(zhù)打水板在池子里游動(dòng)了。
寒冷的冬天來(lái)了，大雪給整個(gè)世界鋪上了一層厚厚的白色大衣，這么冷的天去游泳，我簡(jiǎn)直不敢想像自己在游泳池中瑟瑟發(fā)抖的樣子，于是便向爸爸媽媽撒謊說(shuō)肚子疼、腳疼…的理由，爸爸媽媽相信了我的謊言就向培訓隊的教練請了幾天假。后來(lái)天稍暖和些，我再去游泳館游泳的時(shí)候，就感覺(jué)做一些動(dòng)作很生疏，不象以前做得那樣熟練，而且游泳的速度也比別人差了許多，我很懊惱。媽媽知道了就開(kāi)導我說(shuō)：無(wú)論做什么事都要有毅力、堅持不懈，否則就會(huì )落在別人后面。
從此以后，我刻苦學(xué)習游泳，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，從不間斷，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我不僅不好生病了，而且身體也強壯起來(lái)，還學(xué)會(huì )了仰游、自由泳、蛙泳等各種游法，并且在全年舉行的游泳比賽中，取得了第四名的優(yōu)異成績(jì)。這件事使我明白了：無(wú)論做什么事都要持之以恒，堅持到底，不能半途而廢。
收獲的季節里，我也有收獲。
以收獲為題的作文 篇3
炎熱的氣氛漸漸褪去，夏便悄然無(wú)聲地走向了遠方。秋意不知不覺(jué)已彌漫在了空中，令人神清氣爽。每當我在葉子漸黃的樹(shù)下漫步，采下一片黃葉細細地端詳，那片幸福，就宛如一片葉子，飄到了我的心里。
父親總是在外工作。我和父親已幾個(gè)月不曾相見(jiàn)，思念自然一天比一天深。中秋節剛剛過(guò)去。那夜，望著(zhù)那一輪明月，我常常問(wèn)自己：父親與我何時(shí)才能再見(jiàn)面呢？
秋意盎然。在這美好的日子里，出門(mén)騎車(chē)自然成了釋放壓力的最佳選擇。我像往常一樣，哼著(zhù)小調，優(yōu)哉游哉地騎著(zhù)車(chē)，向那條林間小道奔去。天色還早，一輪朝陽(yáng)，伴隨著(zhù)晨練的人們，從地平線(xiàn)上升起。我已陶醉在這良辰美景中，全然不知腳下的單車(chē)正在發(fā)生變化。
當我注意輪胎漏氣時(shí)，已離家很遠了。眼看輪胎一點(diǎn)一點(diǎn)的癟下去，我也不禁擔心起來(lái)。環(huán)顧四周，只有巨人般的大樹(shù)矗立在兩邊。我用力踩踏踏板，盼望車(chē)能前進(jìn)一些，然而卻事與愿違——車(chē)紋絲不動(dòng)。我著(zhù)急起來(lái)：這該怎么辦？如果推車(chē)回去的話(huà)可能中午都到不了。不過(guò)，想到還在家中等待我的母親，我咬咬牙，決定推車(chē)回家。
自行車(chē)在推動(dòng)下“吱吱”地發(fā)出刺耳的響聲。抬頭望一望太陽(yáng)，已高高地懸掛在天正中。豆大的汗珠早已布滿(mǎn)了我的額頭，然而家還是很遠。我艱難地推著(zhù)車(chē)，一步一步地走著(zhù)。猝然，一股強有力的力量施加在了自行車(chē)的后座。我本能地轉頭看去，��！父親！父親正推著(zhù)自行車(chē)，微笑地看著(zhù)我。我也笑了。
自行車(chē)，一雙小手，一雙大手，漫步在這林間小道中；歡笑聲，推車(chē)聲，話(huà)語(yǔ)聲，回蕩在這林間小道上。
家門(mén)口，留下的是微笑；家門(mén)口，留下的是親情。
心底里，飄下了一片葉子；心底里，飄下了一份幸福。
以收獲為題的作文 篇4
其實(shí)，學(xué)習生活正像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，充滿(mǎn)了淡淡的苦澀，不過(guò)“哭”卻像雨后的陽(yáng)光，被折射成七色，聚成一道道快樂(lè )的彩虹，那便是收獲。
六月了，小學(xué)生活即將結束了，開(kāi)學(xué)時(shí)天真無(wú)知的眼睛在六年的歷練中竟也學(xué)會(huì )如何去感悟，去領(lǐng)會(huì )。一直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之后才發(fā)現，只要肯吃苦就一定會(huì )有收獲。
數學(xué)成績(jì)一直不佳，腦子總是轉不過(guò)彎來(lái)。記得有一次，媽媽見(jiàn)我做完作業(yè)，便拿出“實(shí)驗班”讓我自己挑著(zhù)做兩課時(shí)。我可是一千萬(wàn)個(gè)不愿意��！可惜分數不爭氣，也只好自討苦吃，本來(lái)是一切順利，可那攔路虎卻找上門(mén)來(lái)，我立刻傻眼，只好硬著(zhù)頭皮試一試，搜索枯腸才勉強得出答案，可一檢驗，牛頭不對馬嘴，這陰影部分的面積都大于空白部分了。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之后再講給她聽(tīng)，哪等得及，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，迫不及待地看了起來(lái)，再對照自己列的式子，完全錯誤。拿出稿紙，我開(kāi)始分析，可還是想不出來(lái)為什么要乘二。
“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會(huì )考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉念又想：老師一直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個(gè)懦夫嗎？不，不，我不要做一個(gè)懦夫，我要迎難而上�！彼季w變得異�；钴S，大腦像得了新生一般，史無(wú)前例的流暢，我竟解決了這道題，盡管只是一件小事，我卻有頗多的收獲，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭完美。
收拾好行囊，揮手告別漫天的云彩，我又將上路，人生苦短，我會(huì )珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀旅途中旖旎的風(fēng)。
以收獲為題的作文 篇5
我原來(lái)以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調難寫(xiě)，而且難于學(xué)習記憶�？墒�，通過(guò)《遨游漢字王國》那單元的學(xué)習，我才知道中國的漢字并不像我原來(lái)想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話(huà)，那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！我打心眼里佩服我們的老祖宗，發(fā)明了這么有趣的漢字，比如說(shuō)日字加一畫(huà)，我原來(lái)認為只能夠組成三個(gè)字。
那就是舊、白和目�？墒峭ㄟ^(guò)這次學(xué)習，我才發(fā)現原來(lái)可以組成九個(gè)字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說(shuō)歇后語(yǔ)吧！舉一個(gè)例子：孔夫子搬家—凈是書(shū)（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語(yǔ)雙關(guān)。啊，中國的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺(jué)得中華漢字非常難呢！
漢字還是充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言符號，它是音，形，義的結合體，這是世界上任何一個(gè)國家的文字所無(wú)法比擬的，你看在2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上表演的活字印刷術(shù)中就展示了我們中國的“和”字，多么形象，多么富有生命力！
它既表現了我們中國漢字的演化過(guò)程，也表達了圣人孔子的“和為貴”理念，更表達了我們中國人民熱愛(ài)和平的美好心愿，它感染和震憾了全世界上億萬(wàn)觀(guān)眾的心靈。我們在學(xué)習漢字時(shí)有的字不認識，那不要緊，可是，寫(xiě)成錯字的話(huà)就會(huì )帶來(lái)非常多麻煩，甚至還影響成績(jì)。
平時(shí)我就經(jīng)常把“的”寫(xiě)成“地”一旦寫(xiě)成習慣就非常難改，為此，我也沒(méi)少挨老師批評�，F在我對漢字充滿(mǎn)興趣，還學(xué)會(huì )利用它的各種特點(diǎn)來(lái)記憶，再也不會(huì )錯字連篇了，我想這正是我學(xué)習的最大收獲吧。
以收獲為題的作文 篇6
今天是母親節，小貓放學(xué)回到家，想送媽媽什么禮物呢？小貓想釣條魚(yú)送給媽媽作晚餐。
小貓拿著(zhù)魚(yú)桿，開(kāi)始去釣魚(yú)，走著(zhù)走著(zhù)從不遠處傳來(lái)喊救命的聲音，它四處尋找，最后在一堆雜草叢中找到了一只受傷的小鳥(niǎo)。小貓看到受傷的小鳥(niǎo)心里很著(zhù)急，又想到今天是媽媽節日，我得去給媽媽尋找禮物，但是小鳥(niǎo)吟呻著(zhù)，想來(lái)傷得很?chē)乐�，如果不帶它去看醫生，它會(huì )沒(méi)命的，老師說(shuō)：救人一命，勝造七級浮屠。如果我不救它，它就會(huì )落下殘疾，嚴重時(shí)會(huì )死去。于是，小貓就把小鳥(niǎo)帶到了醫院，找熊貓醫生治療。熊貓醫生看了看它了傷勢，說(shuō)如果你不及時(shí)帶它來(lái)看的話(huà)，就會(huì )有生命危險。小鳥(niǎo)聽(tīng)了熊貓醫生的話(huà)，非常感謝小貓。小貓說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們都應該互相幫助，關(guān)心。熊貓醫生把小鳥(niǎo)的傷口處理好后，并囑咐小鳥(niǎo)好好休養，過(guò)幾天就會(huì )好的。小貓打小鳥(niǎo)送到了家。這時(shí)天色已晚，小貓沒(méi)有釣到魚(yú)，只好空手而歸了。
回到家里，貓媽媽看到小貓回來(lái)了，空著(zhù)手，心里有一些失望。問(wèn)小貓，你知道今天是什么節日嗎？小貓說(shuō)我知道，本想去釣一條魚(yú)給你當禮物的，但是在途中遇到了受傷的小鳥(niǎo)，我就帶它去醫院。等治好它的傷回到家時(shí)，天色已晚了，我只好空手而歸了。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我沒(méi)有禮物送給你。媽媽說(shuō)，你救了朋友，就是送給媽媽最好的禮物，你沒(méi)有送禮物給媽媽?zhuān)闶斋@到了助人為樂(lè )的品質(zhì)。
以收獲為題的作文 篇7
在校運會(huì )上，每位同學(xué)都為了班級，為了學(xué)校拼命向前沖，但是不管多少的第一第二，我們都有一個(gè)信念：“友誼第一，比賽第二，世間沒(méi)有比友誼更珍貴的東西“。也在校運會(huì )里我認識了許多同學(xué)，有以前同班的，也有不認識的。友誼難道比比賽重要嗎？我不僅找到了朋友，也找到一位好朋友--知識，在這次作文比賽時(shí)，雖然這次石沉大海，但這次寫(xiě)作的經(jīng)歷和等待期盼的過(guò)程，使我十分充實(shí)。我的寫(xiě)作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫(xiě)作技巧。還得到了老師的表?yè)P呢!
交完朋友，學(xué)完知識，我還學(xué)到了兩個(gè)道理：付出就有收獲，積少成多。付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀(guān)原因，不要去推卸責任，勇敢地棉隊顯示，人偶爾也是會(huì )出錯的，不用畏懼，以后再努力，但記�。褐挥懈冻霾拍苁斋@，沒(méi)有不勞而獲的美差事；積少成多，這不只是用于成語(yǔ)，句子。也用于作文，就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前作文爛到家了，可現在經(jīng)常上網(wǎng)看作文，作文成績(jì)提高了，內容豐富了不再單調無(wú)趣了……我到現在才明白，玩玩游戲，游戲里也不全是“毒“，里面也有知識，作文里也有故事，好詞好句積少成多，把積累的運用在作文上(最重要的是真實(shí)體會(huì ))，經(jīng)歷風(fēng)雨有人說(shuō)是壞事，但我覺(jué)得不一定，親身去體會(huì )更能懂得它的含義……
收獲，只有付出才有收獲；朋友，只有你敢交才有朋友；知識，只有你肯學(xué)才能有。如果你什么都不去做，也就什么都沒(méi)有。
以收獲為題的作文 篇8
是誰(shuí)？帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂；是誰(shuí)？引領(lǐng)我們走進(jìn)數學(xué)的迷宮；是誰(shuí)？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰(shuí)？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園��！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛(ài)的老師！
記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動(dòng)作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計較”才平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰爭”。
這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田里生根，發(fā)芽……
有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭論，最后還讓我大動(dòng)肝火，氣得我火冒三丈，簡(jiǎn)直快要讓我“教訓他了”。但在這時(shí)，我不禁想到了老師，想到了“不計較”，這才使我把手放下來(lái)，把“火”熄滅，靜靜地坐下來(lái)……
這一次，我讓老師的種子開(kāi)花了，我明白了要計較少，少計較，正如老師所說(shuō)的，明辨是非，善于反省，人生的路才會(huì )越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識；燈光下，老師聚精會(huì )神為我們批改作業(yè)，如果沒(méi)有老師的辛苦，有沉浸在歡樂(lè )氣氛的我們嗎？如果沒(méi)有老師的播種，會(huì )有站在領(lǐng)獎臺上捧著(zhù)金燦燦獎杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上；感謝敬愛(ài)的老師，時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！
常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習慣，收獲一種命運�！蔽蚁�，這正形容著(zhù)老師吧！
感謝你們——我最敬愛(ài)的播種者——老師。
以收獲為題的作文 篇9
在學(xué)習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話(huà)在啟迪我們邁上臺階的同時(shí)，永久保存著(zhù)他們最芬芳的清香。
學(xué)習中的困難莫過(guò)于一節一節的臺階，雖然臺階非常陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實(shí)現學(xué)習的最高理想。
每到成績(jì)單下來(lái)時(shí)，我總因成績(jì)的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來(lái)，望著(zhù)剛剛及格的分數，我隨手拿起了書(shū)桌上的一本書(shū)。
我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)可以在我迷茫的時(shí)候給我非常大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一�；ㄉ�，說(shuō)：“用力捏碎它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無(wú)功。
最后，哲人說(shuō)：“雖然屢受打擊與磨難，失去了非常多東西，但始終都要有一個(gè)堅強不屈的心，這樣才會(huì )使美夢(mèng)成真！”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒(méi)辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實(shí)，所以才會(huì )屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時(shí)就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學(xué)習方面取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
不會(huì )忘記這本書(shū)帶給我的啟示與收獲，不會(huì )忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
以收獲為題的作文 篇10
寒假馬上就要過(guò)去了，轉眼又要上學(xué)了，回顧這個(gè)假期，我在琴班，電腦上，書(shū)上都學(xué)到了許多豐富多彩的知識。
在琴班，我學(xué)會(huì )了好多曲子，有《西班牙斗牛舞》、《采茶撲蝶》、《金蛇狂舞》、《鬧元宵》……一些好聽(tīng)的歌曲�，F在，我又學(xué)會(huì )了一首曲子，叫《春節序曲》，他是八級的考級曲子，一共七大篇，雖然很難學(xué)，但我還是把它攻克下來(lái)了。今年的央視春節晚會(huì )我還聽(tīng)到了這首曲子呢。
在電腦方面，我學(xué)會(huì )了建立自己的博客，怎樣發(fā)表文章，上傳視頻。我又學(xué)會(huì )了加音樂(lè )器，加友情鏈接。我還學(xué)會(huì )了通過(guò)自己的博客到別人的博客里給他們評論或留言，由于自己努力、勤奮地打理博客，我的博客域名獲得了升級。
在書(shū)上，我學(xué)會(huì )了許多優(yōu)美的成語(yǔ)，又看了許多感人的文章，并且看到寫(xiě)得精彩的地方，我又把它摘抄到本子上，加以積累，書(shū)真是好東西，是我們取之不盡的財富。
過(guò)年，我又知道了貼“�！弊趾唾N春聯(lián)的含義，又知道過(guò)年為什么要吃豆芽、豆腐、白菜、生菜、魚(yú)、雞和豬蹄……為什么放鞭炮，吃餃子等知識。
這個(gè)寒假，我不僅長(cháng)了許多見(jiàn)識又學(xué)到了許多知識。為了自己的學(xué)業(yè)，為了自己的前程，為了父母和老師的那份期盼，我會(huì )努力學(xué)習，奮力拼搏，完成自己的夙愿。
以收獲為題的作文 篇11
我本是一個(gè)垂頭喪氣的人，但是自從經(jīng)歷了那件事，我又重新振作起來(lái)，這要感謝我的爸爸。
那天,風(fēng)和日麗,我們家將要舉行一次“模型大賽”。早晨，我打著(zhù)哈欠起了床，刷了牙洗了臉，來(lái)到客廳。只見(jiàn)茶幾上放滿(mǎn)了各種各樣的材料，爸爸媽媽早已坐在沙發(fā)上等著(zhù)我。媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的，神秘的說(shuō)：“兒子，如果你勝了的話(huà)，就會(huì )得到神秘的獎勵呦！”我一聽(tīng)，立馬來(lái)了勁，高興地想：這次我一定要打敗爸爸，造出一個(gè)好模型！比賽開(kāi)始了，由媽媽來(lái)當評委，評出我和爸爸誰(shuí)做的模型最好看，最好看的那組勝利。我準備做一個(gè)飛機的模型。我首先拿起一根大木板，掏出一
個(gè)鋒利的水果刀，開(kāi)始削木板。過(guò)了一會(huì )，我一不小心用力過(guò)猛，削出一塊小小的凹下去的地方，沒(méi)辦法，湊合著(zhù)用吧。不一會(huì )，兩個(gè)近似于飛機翼的木板就完成了。接下來(lái)我要做飛機身子了。這時(shí)，我瞧一眼爸爸做的輪船，沒(méi)想到船身的風(fēng)帆都已作好了，我想：糟糕，爸爸已做完一半了，我可要抓緊時(shí)間呀！于是，我便抓緊時(shí)間，馬馬虎虎做好了一架飛機模型，正好，爸爸也做完了。此時(shí)，媽媽宣布比賽結束，看了看我和爸爸的模型。只見(jiàn)爸爸的模型巧奪天工，精美絕倫；而我的，凸凹不平，不成個(gè)飛機樣，一個(gè)字就能概括——爛。我只好乖乖認輸了。我灰心地想：這下獎勵是得不到手拉，哎�？墒�，沒(méi)想到，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，我把獎勵讓給你，因為畢竟這是你第一個(gè)作品，我們應好好鼓勵你�！蔽沂指屑ぐ职�，心里別提有多開(kāi)心了。
經(jīng)歷了這件事，我不僅收獲了快樂(lè )，還得到了獎勵，我很感謝爸爸。這個(gè)模型，我也一直珍藏著(zhù)。
以收獲為題的作文 篇12
秋姑娘跑過(guò)來(lái)了，她在一個(gè)神秘的果園里拿出她的法器——水果棒。秋姑娘把水果棒揮一揮，所有的果實(shí)都成熟了。秋姑娘令果實(shí)成熟之后，便用另一個(gè)法器——莊家棒把莊稼都變成熟了
秋天是柿子成熟的季節。放眼望去，哪個(gè)農家的房前屋后不栽上幾棵。到了秋天，枝頭的柿子是澄湛湛的，遠遠望去，仿佛一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。從外表上看軟柿子顯得比較柔軟，但是卻更有內涵。只要你輕輕地咬上一口，再稍稍那么用力一吸，里面的甜汁便被吮了出來(lái)。涼涼的感覺(jué)里面又透著(zhù)點(diǎn)甜，它這種甜中蘊著(zhù)澀嘴，澀嘴中蘊含著(zhù)說(shuō)不出的幸福，甜蜜。嘿！那滋味甭提了。
玉米也趕在秋天成熟。你看它的身姿是那么颯爽，那漲得裂開(kāi)的大玉米玉米棒子露出黃贊贊的笑臉，似乎在掙著(zhù)訴說(shuō)豐年呢！再看看農家曬場(chǎng)上那已經(jīng)打下來(lái)的成堆的玉米，簡(jiǎn)直就是一座座小金山��！玉米可以清蒸吃，蒸出來(lái)特別香甜可口。吃在嘴里面粘粘的還透露著(zhù)香甜�？居衩鬃钸m合我們現在吃了，把玉米冷時(shí)穿的衣服一層一層剝去，再把玉米放到鍋底下烤，這樣玉米就不會(huì )冷了，烤一會(huì )兒，直到聽(tīng)到“啪，啪”的聲音，聞到一股濃濃的香味，玉米就烤好了。雖然看起來(lái)黑乎乎的，但是還是抵擋不住香味的誘惑！吃的時(shí)候要把剛才剝下的玉米皮包在下方，這樣手就不會(huì )臟了，也不會(huì )燙手了，吃起來(lái)特別甜！吃完后，幾個(gè)小伙伴你看看我，我望望你，滿(mǎn)嘴黑乎乎的……
秋天，是收獲的季節�？梢允斋@果實(shí)，收獲莊稼，還可以收獲幸福與快樂(lè )。
以收獲為題的作文 篇13
接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽(yù)，付出了艱辛；你接受了愛(ài)情，付出了忠貞……
接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長(cháng)。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會(huì )得到你心靈的慰藉�！笔前�，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時(shí)，你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過(guò)那樣舒暢。
我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿(mǎn)荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進(jìn)的車(chē)輪告訴我們，沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會(huì )有新中國初升的太陽(yáng)？歷史漫漫的長(cháng)幅畫(huà)卷告訴我們，沒(méi)有科學(xué)家的鉆研開(kāi)拓得出的偉大結論，哪會(huì )有如今的美好生活？前輩在“山重水復”中付出，我們在“柳暗花明”中接受。
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那么接受就是滿(mǎn)載而歸的貨物。俗話(huà)說(shuō)“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴，形影不離。
接受不需“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯語(yǔ)，只需“海內存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的信心。
攜一縷接受的陽(yáng)光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現自我的道路……
以收獲為題的作文 篇14
虎頭是民間極具特色的一種裝飾，有虎頭鞋，虎頭帽，虎頭泥塑等各種表現形式。偶然在一家店里遇到了一個(gè)巴掌大小的石膏虎頭，便迫不及待地買(mǎi)回來(lái)給它上色。
我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料，還把我那已經(jīng)兩年沒(méi)洗的調色盤(pán)破天荒地洗干凈，使它恢復成原來(lái)的顏色，雖然我的衣服和袖口全沾滿(mǎn)了水，手上還粘著(zhù)水粉，但還是心里美滋滋的。
接著(zhù)，我整理了衣服，像要參加什么典禮似的，莊重地坐在畫(huà)桌前，緩緩地拿起一根畫(huà)筆，抹上顏料，在虎頭上畫(huà)出濃濃的一筆。不料，由于情緒太過(guò)飽滿(mǎn)，拖延時(shí)間過(guò)長(cháng)，導致水粉在移動(dòng)過(guò)程中，不少都滴在了桌面上，我急忙整理現場(chǎng)。吸取了上次失敗的教訓，我一氣呵成，把虎頭的.兩只耳朵涂上了鮮艷的顏色。
我陶醉在我高超的技藝中，卻渾然不知把原本應該涂成紅色的嘴涂成了綠色。由于心急，綠色顏料還沒(méi)干就補了紅色，所以虎頭嘴徹底成了棕黃色，我沒(méi)辦法，只好等顏色干了再彌補失誤。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我終于又重新把嘴涂成了紅色，但似乎顏色中還有一些綠色的影子，邊緣也很粗糙。我雖然失望，但還是盡全力補救，后面自然也就畫(huà)得不那么認真了。
看著(zhù)眼前的虎頭并沒(méi)有我幻想中的那么好看，我又氣又惱，但轉念一想：我在過(guò)程中學(xué)會(huì )了心平氣和，不慌不忙地完成一件事，還學(xué)會(huì )了在困難面前不喪失信心，更重要的是，我在過(guò)程中體驗了藝術(shù)所帶來(lái)的美妙與神奇。
想著(zhù)想著(zhù)，我眼前的虎頭似乎越來(lái)越獨特，越來(lái)越可愛(ài)，我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上，它見(jiàn)證了我如何戰勝困難，如何享受過(guò)程所帶來(lái)的樂(lè )趣。我收獲了樂(lè )趣，收獲了信心，收獲了很多很多。
以收獲為題的作文 篇15
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說(shuō)：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過(guò)總比在家好，于是欣然答應了，可是媽媽還說(shuō)：“到了可不能光玩，要幫忙�！蔽乙豢诖饝聛�(lái)：“沒(méi)問(wèn)題！”
來(lái)到鄉下，我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片，微風(fēng)拂過(guò)，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿(mǎn)，精神抖擻地挺立在那里，等待著(zhù)收割。田地里已經(jīng)有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著(zhù)毛巾，正努力的割著(zhù)麥子，都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的鄉村畫(huà)卷。
正在我欣賞的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái)，“怎么割呀，爸爸媽媽?zhuān)俊蔽也唤獾膯?wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō)：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō)：“那就試試吧！”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續干，但不一會(huì )兒，就累得滿(mǎn)頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)有叫苦叫累，彎著(zhù)腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái)，臉上沒(méi)有勞累，沒(méi)有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì )到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。��！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
以收獲為題的作文 篇16
炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了，意味著(zhù)暑假的來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯，正是游泳�？墒�，我又想起來(lái)我是個(gè)旱鴨子，不會(huì )游泳，不管了，先去了再說(shuō)，我馬上給同學(xué)打了電話(huà)。
到了游泳館，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的下了水，而我卻在一旁站著(zhù)，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著(zhù)，遲遲不敢下水，同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵我，但我還是害怕，看著(zhù)她們在水里游淶有去，水球在她們之間被打來(lái)打去，我真是羨慕極了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著(zhù)慢慢下水，當我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候，忽然，我掉進(jìn)了深水區里，同學(xué)們看見(jiàn)了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學(xué)怎么勸我，我都不肯下水了，同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒(méi)辦法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，沒(méi)過(guò)多久，忽然有一個(gè)同學(xué)落水了，其他的同學(xué)也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著(zhù)同學(xué)們剛教的要領(lǐng)，游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊，剛預備用手拉她時(shí)，她忽然說(shuō)：“你會(huì )游泳了�！闭娴�，我會(huì )游泳了，我終于會(huì )游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的，但是我不但我不會(huì )生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒(méi)等我想完，一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經(jīng)過(guò)游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總有許多曲折在阻攔著(zhù)我們前進(jìn)，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過(guò)那道坎。
以收獲為題的作文 篇17
每個(gè)人都渴望得到收獲，但很少以播種的心態(tài)去做播種的行為。但是，只有播種，才會(huì )有好收成。所謂‘一分耕耘，一分收獲’！
我想，天上真的不會(huì )掉餡餅，只為收獲付出。雖然付出不一定得到收獲，但不付出必然一無(wú)所獲。人，就是這樣，不付出就沒(méi)有收獲嗎？
看那些五顏六色的花。春天，它們互相競爭。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們展示了他們獨特的舞蹈。他們在點(diǎn)綴著(zhù)綠草的春風(fēng)跳舞。它們無(wú)論看哪個(gè)方向都是那么美，吸引著(zhù)蝴蝶和蜜蜂。有人問(wèn)，這些花那么美，讓人欣賞，也是他們的貢獻。為什么他們看不到自己的收獲？其實(shí)到處關(guān)注的人都能發(fā)現，草坪上并沒(méi)有掛著(zhù)“愛(ài)護花草”的牌子。因為它們的美麗和環(huán)保，人們保護它們�？�，那些園丁不是每天都來(lái)澆花嗎？哦，這就是他們得到的。他們之所以得到這種收獲，是因為他們之前的努力。
很多人都想淡泊，想有所收獲，但我覺(jué)得不可思議。
以背書(shū)為例。老師給了我們很長(cháng)的時(shí)間，但是過(guò)了一定時(shí)間，就有了不一樣的結果。有的學(xué)生能斷斷續續的背下來(lái)，有的學(xué)生一口氣背下來(lái)，有的學(xué)生一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。是什么導致了不同的結果？哦，是學(xué)習態(tài)度的不同。我覺(jué)得一口氣背下來(lái)的同學(xué)肯定花了不少精力，斷斷續續的同學(xué)付出的也少。至于一句話(huà)不說(shuō)的同學(xué)，可能就沒(méi)什么動(dòng)作了。所以，“態(tài)度決定一切�！�
在人生的道路上，只有播種才會(huì )有收獲，只有付出才會(huì )有好結果。請做一個(gè)播種者！即使沒(méi)有收獲，播下的種子也會(huì )閃耀著(zhù)希望的光芒�？纯绰愤吙蓱z的乞丐。他們不懂得付出，不懂得播種，只知道努力是得不到收獲的，所以寧愿當寄生蟲(chóng)，也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)都是錯的。他們知道不付出就注定一無(wú)所有嗎？嘿！
播種收獲，只有播種才會(huì )有收獲！
以收獲為題的作文 篇18
朗費羅說(shuō)：“青春多美好��！發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)色彩和夢(mèng)想，是這本書(shū)的第一章，是一個(gè)永遠結束的故事�！钡拇_，青春美好的時(shí)候，怎么解釋呢？不同人的青春有不同的燦爛色彩，不是短暫就是永恒。
因為我們年輕，所以可以笑得很燦爛，哭得很傷心，可以編織動(dòng)人的故事。因為我們年輕，有閑情去數星星下的星星，有指點(diǎn)江山激發(fā)文筆的志向。這一切足以讓人羨慕他們在世上的奮斗。相比他們，我們少了無(wú)奈的假意外，多了純真溫暖的青春激情。
從某種意義上說(shuō)，我們是幸福的。畢竟，我們有互聯(lián)網(wǎng)，有比爾蓋茨，有楊致遠，有冉冉升起的朝陽(yáng)，有風(fēng)雨同舟的伙伴，但這真的是夢(mèng)想的青春?jiǎn)�？面對“e”時(shí)代的青春，不能光做夢(mèng)，等兔子的結果大家都知道。然而，有些人卻傻傻地在草地上曬太陽(yáng)，在夕陽(yáng)的余暉中夢(mèng)見(jiàn)煙斗。當然，太陽(yáng)下山了，還是會(huì )升起，但是我們的青春一去不復返了。上帝毫不吝惜地給了每個(gè)人寶貴的青春，這并不意味著(zhù)他的慷慨。就像他給了鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀和創(chuàng )造的雙手。青春賦予我們無(wú)限的活力和智慧的頭腦，這是我們不能揮霍，也負擔不起的。
有人把青春比作人生旅途的起點(diǎn)，理想是唯一的包袱，信念是永恒的糾纏。
如果他的行李用完了，如果他丟了行李，他就會(huì )迷路。
所以，出發(fā)前一定要準備好足夠的行李，然后在旅途中好好保管行李。
而我認為青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不懈的培育。
如果我們失去了種子，放棄了耕種，我們將一無(wú)所獲。
所以一定要早播，努力。很快，等待我們收獲的青春果實(shí)將是充實(shí)而有意義的一生。
以收獲為題的作文 篇19
時(shí)光飛逝，眨眼之間。轉眼間，又該開(kāi)學(xué)了。作為高一新生，軍訓自然是必不可少的一課�？纯催@個(gè)，軍令的哨聲已經(jīng)響起.
伴隨著(zhù)強大密碼的聲音，軍訓正式開(kāi)始。從一開(kāi)始，教練就教我們立正。我心想，立正有什么難的？我們平時(shí)不都認識嗎？還有必要教嗎？然而，并沒(méi)有我想象的那么容易。這個(gè)項目，首先腰要直，肩要平，腳跟要收，中指要貼近褲縫，脖子要垂直。我們站了將近一個(gè)小時(shí)。雖然我們沒(méi)有在烈日下訓練，但我們仍然感到不知所措。很快，豆子的汗水從我身上流了下來(lái)，我的腳后跟開(kāi)始發(fā)麻。更有甚者，全身被汗濕的衣服“包裹”，每個(gè)關(guān)節都好像要散架了。又酸又痛，很難受。
時(shí)間的每一分每一秒都像烈日一樣炙烤著(zhù)我。這時(shí)，我終于明白了“日子如歲月”。終于到了休息的時(shí)候，大家都伸著(zhù)胳膊伸著(zhù)腿，都無(wú)精打采的，像一堆霜花茄子——枯萎了。
經(jīng)過(guò)這里的訓練，我不禁想起了我們可愛(ài)可敬的解放軍戰士。他們經(jīng)常暴露在烈日下，以標準的軍人姿勢站著(zhù)，經(jīng)常一戰幾個(gè)小時(shí)，連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，更別說(shuō)有半分怨言了。他們不累嗎？累，當然累！他們也是普通人！然而，為了人民的生命和財產(chǎn)安全以及國家的可持續發(fā)展，他們必須這樣做，因為這是他們的責任。這種為國為民的無(wú)私精神難道不值得學(xué)習嗎？相比之下，我自己呢？在家里，我可以少做家務(wù)，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活；在學(xué)校，臟活累活，辛苦又受不了。比起解放軍叔叔，我真的自卑！
后來(lái)還學(xué)習了穿越、急行軍、脫帽、敬禮、旋轉等軍訓內容。雖然過(guò)程很艱難，但軍訓給我留下了深刻的印象。因為它不僅強化了我的身體，也磨煉了我的意志。更重要的是，它教會(huì )了我團隊合作的重要性，以及堅持一切的決心。這樣，我們就不會(huì )一事無(wú)成。
以收獲為題的作文 篇20
學(xué)習上有沒(méi)有高高的梯子擋住你的路？有沒(méi)有讓你受益匪淺的話(huà)？你有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)候，當這些話(huà)激勵我們走上臺階的時(shí)候，它們會(huì )永遠保持自己最芬芳的香味。
學(xué)習的難度是一步一個(gè)腳印。雖然步子很陡，但是學(xué)習的最高理想，只有一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印，才能實(shí)現。
成績(jì)單下來(lái)，總是因為成績(jì)不理想而失去信心和堅定。那天，在同一個(gè)殘酷的日子里，我的心情又變得沉重起來(lái)�？粗�(zhù)及格的分數，我拿起桌子上的一本書(shū)。
我很喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。
我被這段話(huà)吸引住了：一個(gè)沮喪的年輕人向哲學(xué)家詢(xún)問(wèn)成功的秘訣。哲學(xué)家遞給他一顆花生，說(shuō)：“使勁碾碎它�！毙』镒邮箘艛D，花生殼被擠碎了，剩下了仁。他又用力一按，花生仁的紅皮被掐掉了，只剩下白果。哲學(xué)家讓他再用力捏一下，年輕人照做了。但是不能壞。他又努力了，但沒(méi)有成功。
最后，哲學(xué)家說(shuō)：“雖然很多東西因為反復的打擊和磨難而失去了，但我們必須永遠有一顆堅強不屈的心，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現！”
我仔細體會(huì )了其中的意義和魅力。
花生之所以不能被碾碎，是因為它們有一種堅硬的果實(shí)，所以經(jīng)過(guò)反復的困難也不會(huì )被碾碎。當我們面臨挫折時(shí)，我們需要一顆堅強的心，這樣我們才能邁上一個(gè)新的臺階，讓我們得到更大的提高，走上成功的道路。
我突然意識到，心灰意冷并不能把我帶到一個(gè)新的高度，于是我重新振作起來(lái)，鼓起勇氣，繼續努力，在學(xué)習上爭取更好的成績(jì)。
我永遠不會(huì )忘記這本書(shū)帶給我的啟迪和收獲，也永遠不會(huì )忘記我邁上新臺階的那一刻。
以收獲為題的作文 篇21
我爸爸平時(shí)很喜歡給我買(mǎi)書(shū)，無(wú)論在書(shū)店還是在一些報刊亭上只要一看到有好書(shū)，就會(huì )立刻幫我買(mǎi)下來(lái)，所以我總有一大堆看不完的書(shū)。我平時(shí)總是選擇一目十行的略讀方法去看書(shū)，看完后知道大概內容就行了，對那些書(shū)總是淺嘗輒止，不求甚解。
有一天，我又囫圇吞棗地把一本書(shū)給看完了，正準備出去玩卻被爸爸叫住了�！拔医o你買(mǎi)的書(shū)看完了嗎？”爸爸說(shuō)�！岸伎赐炅�，內容上大概清楚�！卑职致�(tīng)到這句話(huà)后臉色好像變得嚴肅起來(lái)，他叫我進(jìn)書(shū)房，隨手拿起我的語(yǔ)文書(shū)，然后翻開(kāi)《江南逢李龜年》這篇古詩(shī)。爸爸叫我翻譯這篇古詩(shī)，我詳細地把這首古詩(shī)翻譯了一次。爸爸接著(zhù)要我說(shuō)出這篇古詩(shī)所表達的思想感情。我說(shuō)：“這首詩(shī)是寫(xiě)‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達的感情是喜悅，那么后兩句不應該這樣寫(xiě)��！那如果是悲傷，但是朋友相見(jiàn)不是應該開(kāi)心的嗎？”我開(kāi)始陷入沉思。
“你仔細看看，他們相逢的地點(diǎn)不是在都城，而是江南；時(shí)間又是百花凋落的日子。借兩人重逢，寫(xiě)國家的破敗，人民的痛苦，自身的流離。這首詩(shī)還有些地方也是表達了這些思想感情，這首詩(shī)寫(xiě)的是傷感之事，表達的也是傷感之情，但卻沒(méi)有一字半句寫(xiě)過(guò)傷感，足見(jiàn)其藝術(shù)功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當時(shí)的社會(huì )背景、創(chuàng )作風(fēng)格等知道詩(shī)所表達的思想感情�！卑职帜托牡亟o我講解了一遍。
“原來(lái)一首詩(shī)也能說(shuō)明這么多道理，看來(lái)我以后也得認真學(xué)習�！蔽艺f(shuō)�！�
你平時(shí)廣泛涉獵是好的，但作為學(xué)生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細咀嚼、理解，然后消化、總結，才能把學(xué)到的知識牢牢記住�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。
從此，我改掉了看書(shū)馬虎的壞習慣，開(kāi)始專(zhuān)心致志地看書(shū)了，我相信書(shū)世界將帶給我無(wú)窮的收獲。
以收獲為題的作文 篇22
收獲，一個(gè)閃著(zhù)光芒的詞語(yǔ)，它總讓人想起碩果累累的秋，滿(mǎn)眼的金黃色和火紅色，處處流露著(zhù)收獲的喜悅，撐一把油紙傘，泛舟于西湖中，在濛濛細雨中我在思考：收獲是什么？穿越歷史，回眸過(guò)去……
問(wèn)名人
我問(wèn)那個(gè)在綠茵場(chǎng)上所向無(wú)敵，將自己一生都奉獻于球場(chǎng)的球王“怎樣才能有收獲？”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我，自信的說(shuō)：“收獲就是真心付出后燦爛的微笑�！必惱嵌兰o偉大的足球明星，曾四次代表國家隊出戰世界杯并得冠，他靠自己的天賦和實(shí)力以及頑強的精神收獲了累累碩果，從他身上，我看到了“收獲是真心付出后燦爛的微笑�！�
問(wèn)偉人
我問(wèn)曾經(jīng)領(lǐng)導共產(chǎn)黨經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，成就新中國的一代偉人毛澤東，“怎樣才能有所收獲？”他品了一口茗茶。意味深長(cháng)地說(shuō)：“數風(fēng)流人物，還看今朝。付出就會(huì )有收獲，收獲是由奮斗而來(lái)的�！薄澳悄阌惺斋@了什么？”“收獲了億萬(wàn)人民的幸福和精神上的愉悅�！泵珴蓶|領(lǐng)導人民經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，解放了全中國，從他身上，我看到，收獲是艱苦奮斗后精神上的愉悅，是億萬(wàn)人民解放全中國后幸福的生活，
問(wèn)古人
我問(wèn)博學(xué)多才，壯志豪邁的蘇軾，“你在人生的道路上飽經(jīng)挫折，你有什么收獲嗎？”他高歌“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生�！彼斋@了人生的真諦，用瀟灑的眼光看待世間的一切�！谤i飛萬(wàn)里志，回顧江山小”表明他對收獲人生的信心與壯志，從他身上，我明白了，收獲是對人生的樂(lè )觀(guān)與信心，是對快樂(lè )的追尋。
我播種，所以我收獲，我深深懂得一分耕耘，一分收獲，豐富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲。我握著(zhù)知識的鋤頭在學(xué)習的田野里辛勤的勞動(dòng)。我渴望收獲，就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)，從朦朧中逐漸清醒，直至將理想變?yōu)楝F實(shí)。
以收獲為題的作文 篇23
正月初四，陽(yáng)光明媚。我、爸爸、媽媽以及舅舅一家一行人來(lái)到了媽媽阿姨的老家，給親戚長(cháng)輩們拜年。
來(lái)到姨外婆家，我們把禮物拿下車(chē)，喜氣洋洋地走進(jìn)兩邊都貼著(zhù)紅紅火火的“�！弊值拇箝T(mén)，把禮物交給姨外婆之后，我們便與姨外公和姨外婆閑聊了起來(lái)，噓寒問(wèn)暖，拉拉家常，在暖暖的陽(yáng)光下，我們都洋溢著(zhù)幸福的笑容。沒(méi)想到，當姨外婆走起路來(lái)的時(shí)候，卻要把右腿彎著(zhù)，還要用手按著(zhù)右腿，而且歪著(zhù)身子，很是滑稽。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，不過(guò)媽媽示意了我，提醒我注意，隨后，又悄悄地告訴我：“姨外婆小時(shí)候得小兒麻痹，右腿膝蓋骨完全變形，所以現在右腿比左腿短，只能歪著(zhù)身子走路�！宾畷r(shí)，我對姨外婆的敬仰之情油然而生。因為她歷盡苦難卻依然不自暴自棄，頑強地生活著(zhù)。
到了快十點(diǎn)了，走進(jìn)他們的廚房，讓我很意外，里面非常簡(jiǎn)陋，還是磚砌的灶臺，經(jīng)過(guò)多年的煙熏，墻上泛起了淡淡的黃色。由于公公不會(huì )燒飯，只會(huì )在灶臺后燒火，而婆婆站著(zhù)燒飯人會(huì )沒(méi)有支撐。雖然今天我們來(lái)了，但公公婆婆還是堅持要他們做�！敖裉炷銈兪强�，不能讓你們來(lái)做飯�！币掏馄耪f(shuō)�！安恍��！蓖馄艌猿终f(shuō)�！澳銈兺饶_不方便，今天我們來(lái)了，幫幫你們還不應該嗎?”“你們還是好好休息吧，做好了我來(lái)叫你們�！币掏夤f(shuō)道。經(jīng)過(guò)再三爭搶后，決定外婆做飯，我燒火。我“蜷縮”在灶臺后面，“享受”這暖暖的爐火，還時(shí)不時(shí)地扔幾根干柴進(jìn)去，外婆在對面燒飯，我在里面加柴，配合得十分默契�？晌倚睦锟偸窍肫鹌牌藕凸綍r(shí)的生活是多么艱苦啊!連燒飯都這么困難，還要克服各種困難，而且經(jīng)濟來(lái)源也是一大問(wèn)題他們這么樸實(shí)、堅持，我后悔我剛才嘲笑她……
這次拜年，我體驗到了公公婆婆生活的艱難，還收獲了很多很多……
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