以暑假的收獲為題的作文

　　導語(yǔ)：暑假，對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是那么的美妙!

　　暑假作文1

　　盼星星，盼月亮，暑假終于到來(lái)了。經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)夜晚的祈禱和煎熬，我終于盼來(lái)了暑假，心情實(shí)在是太激動(dòng)了，一夜無(wú)眠吶。

　　第二天，該去學(xué)校拿成績(jì)單了。臨走前，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)了一番話(huà)：“涵涵，這個(gè)暑假過(guò)完了你就初三了，這個(gè)暑假要好好利用，再拼一拼，考個(gè)重點(diǎn)高中，也算對得起自己�！卑�，這個(gè)暑假又該由學(xué)習主宰啦。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在興高采烈的談?wù)撟约旱氖罴偕�活，我則悶悶不樂(lè )的躲在一旁，看著(zhù)成績(jì)單上鮮紅的第一名，眼淚要掉下來(lái)了。同桌看我不高興，就來(lái)問(wèn)我：“怎么了，考第一還不滿(mǎn)意啊?”“不是不滿(mǎn)意，只是這個(gè)暑假又要被學(xué)習剝奪了，愁死我了�！薄鞍�，我也是愛(ài)莫能助啊，只好默默祝福你了�！焙荛L(cháng)一段時(shí)間我們都無(wú)語(yǔ)。

　　回到家，一眼就看到書(shū)桌上擺了厚厚一摞書(shū)，翻開(kāi)一看，是中外名著(zhù)，還好，一大部分我都看過(guò)了。正當我暗自慶幸時(shí)，爸爸喊我去幫忙，我一看，我的媽呀，爸爸正抱著(zhù)比桌上還多的一摞書(shū)，走過(guò)來(lái)。我明白，全是給我看的，看來(lái)這個(gè)暑假真的要用功了。

　　在狠狠用功，夜以繼日了好多天以后，媽媽又提著(zhù)一個(gè)袋子走過(guò)來(lái)，撂下一句話(huà)和那個(gè)袋子，“初三的書(shū)好好預習�！本妥吡�。于是我繼續我的生活，依舊是閉門(mén)苦讀，他們偶爾會(huì )來(lái)關(guān)心我，只是爸爸多一些，媽媽可能有什么事吧!

　　終于有一天，我撐不住了，實(shí)在太多書(shū)了，就靜靜坐著(zhù)，想在初一和初二的美好的暑假時(shí)光。那一天，我就坐在那兒，靜靜的想著(zhù)，一直想著(zhù)。

　　終于，可以解放了，重新邁出屋子，呼吸新鮮空氣的感覺(jué)可真好。外面陽(yáng)光是那么的燦爛，微風(fēng)是那么和煦，他們都撩動(dòng)著(zhù)我的心弦。還有同學(xué)們，不知道你們怎么樣了，是不是在實(shí)現你們的愿望和計劃呢，那就祝福你們，暑假玩的'愉快。

　　這個(gè)暑假，我覺(jué)得很充實(shí)，我覺(jué)得自己能夠在書(shū)海暢游，是一種很快樂(lè )的事。在讀書(shū)中，我沒(méi)有覺(jué)得父母的要求過(guò)分，畢竟他們是為了我好呀，而且讀那么多的書(shū)受益的是我，我還要感謝他們。

　　總之，這個(gè)暑假我很開(kāi)心，我學(xué)到了太多的東西，也包括父母的良苦用心。

　　暑假作文2

　　豐富多采的暑假生活快要結束了。暑假中的趣事讓我數不勝數，暑假中的'收獲更是多多。

　　就說(shuō)鋼筆字吧。開(kāi)學(xué)我就是三年級的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫(xiě)鋼筆字。聽(tīng)后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)鋼筆、墨水。買(mǎi)來(lái)后我就忙著(zhù)吸墨水、寫(xiě)鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫(xiě)字，吸墨水、寫(xiě)字……等媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我就大發(fā)雷霆，原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說(shuō)：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫(xiě)字以及怎樣吸墨水�，F在，我的鋼筆字寫(xiě)得可棒了!

　　暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應低年級向中年級的轉變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認真觀(guān)察了�！崩蠋煄е�(zhù)我們邊做游戲，邊寫(xiě)作文。我們在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得作文一點(diǎn)也不難。

　　啊!暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識，這個(gè)暑假我的收獲真大!