收獲作文 (集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的收獲作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 1
這個(gè)學(xué)期，我收獲了很多，如知識、美德………這些讓我進(jìn)步了不少。
我收獲的第一個(gè)東西是知識，它在我幼小的心中闊展在我心里流淌著(zhù)……它開(kāi)發(fā)了我的潛能，讓我仿佛見(jiàn)到了"海洋"知識讓我知道怎么介紹自己，認識自己，讓我覺(jué)得學(xué)習很重要。
我收獲的第二個(gè)東西是美德，美德是一個(gè)樂(lè )于助人的習慣。它讓我知道在別人困難中，盡心盡力地去幫助，它讓我知道做一個(gè)有益于社會(huì )的人，要做哪些，讓我的生活多出一份愉快的色彩！
我收獲的第三個(gè)東西是勇氣，勇氣讓我加速了前進(jìn)的步伐，在我遇到困難時(shí)，讓我可以勇敢的和困難對戰，勇氣給了我力量，力量在我害怕時(shí)，幫我戰勝困難，勇氣是我一生中不可缺少的東西！
我收獲的第四件東西是智慧，智慧讓我在某一個(gè)地方打不過(guò)困難時(shí)，讓我用另一個(gè)思緒來(lái)走，所以，智慧也是我不可缺少的能源。
學(xué)期短短的幾個(gè)月，讓我收獲了不少。收獲的東西，都是我不可缺少的能源。
收獲作文 2
上學(xué)期的時(shí)候，我每次聽(tīng)寫(xiě)或者考試的時(shí)候都會(huì )錯許許多多的拼音，我覺(jué)得這樣下去是不行的，就下定決心必須改掉這個(gè)毛病。
從此以后，我一有時(shí)間就會(huì )去翻翻帶有拼音的書(shū)，看看哪些字是翹舌音、平舌音、整體認讀音節......我有時(shí)候也會(huì )讓媽媽在本子上寫(xiě)一些字，讓我來(lái)注音，如果全對的話(huà)，還會(huì )有獎勵，那些獎勵就是對我的鼓勵，希望我再接再勵。在學(xué)校上課的時(shí)候，老師讓我們比賽讀字的時(shí)候，我都爭取把每個(gè)字的字音讀對，這樣寫(xiě)的時(shí)候才不容易寫(xiě)錯，也不會(huì )為小組丟分。
我就這樣反反復復的練習，我的拼音就沒(méi)有錯的那么的多了�？荚嚮蛘呗�(tīng)寫(xiě)還有競賽的時(shí)候也就不會(huì )丟如此多的分數了，這樣子我就不會(huì )在拼音上擁有那么多的苦惱了。
這就是我勤學(xué)苦練的收獲。
收獲作文 3
我已經(jīng)讀了好多書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了許多知識，明白了許多做人的道理，我來(lái)給你們講講我讀書(shū)的收獲吧！
讀《非洲歷險記》讓我懂得了許多數學(xué)方面的知識和一些古埃及數字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅持到底，無(wú)論遇到多大的困難也要堅持。讀了《時(shí)文精選》讓我明白了許多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人為錢(qián)哭，為錢(qián)笑，如果我是那只山羊，我絕對不會(huì )吃那天堂草。
《三國演義》這本書(shū)非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個(gè)年代。
讀書(shū)可真快樂(lè )��！每讀一本好書(shū)，就好像是找到了一把打開(kāi)文學(xué)寶庫的鑰匙，是與文學(xué)大師在心靈上的一次的對話(huà)。自己也好像融入到了一個(gè)更廣闊、更美麗的世界。
收獲作文 4
秋天是收獲的季節。
走進(jìn)村莊，家家戶(hù)戶(hù)房前屋后都堆滿(mǎn)了金黃色的玉米，大人小孩的臉上都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。你看！那對姐妹，邊說(shuō)邊笑，忙著(zhù)用她們一雙雙靈巧的小手把玉米小姐的外襖脫下，讓她們露出那金燦燦的果實(shí)，好在陽(yáng)光下把身體曬干。爸爸在屋檐上系牢一根根鋼絲繩。媽媽正穩穩地站在梯子上把一個(gè)個(gè)剝好的玉米遞給爸爸，爸爸用它那結實(shí)的臂膀接過(guò)玉米，靈活地把它們一個(gè)壓著(zhù)一個(gè)掛在鋼絲繩上。全家人忙個(gè)不停，樂(lè )不可支。一天下來(lái)，把屋檐下的墻整個(gè)變成了一個(gè)金燦燦的玉米墻。
我在想，這玉米墻里有他們多少滴辛勤耕耘的汗水？我不是也在努力地學(xué)習，在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步嗎？
收獲的季節，我也有收獲。
收獲作文 5
在一天早上，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我和媽媽驅車(chē)去易縣游玩。在路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒便到了易縣的塘湖。立刻我們就被塘湖的優(yōu)美的風(fēng)景所吸引了，媽媽就慢慢的把車(chē)停在了路邊。我們看到遠處的狼牙山，那山峰遠看猶如一顆顆狼牙從土地上刺了出來(lái)，直插云霄。
這時(shí)，媽媽眼睛盯在車(chē)旁的一片田地里發(fā)呆，嘴里還嘟嘟囔囔地說(shuō)：“哇！這么多野菜呀！”，媽媽便拿上鏟子，叫我一起去挖野菜。我拿了一柄小鏟，照著(zhù)媽媽的樣子用它從芥菜一邊的土插下去直至芥菜的根部，然后再用力把根鏟斷，最后再把芥菜提溜起來(lái)，抖掉土，一個(gè)就算是摘好了。
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)到累了就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏硕嗌倭�！”“我摘了這么多，你看！”媽媽把手伸了過(guò)來(lái)——是我摘的四倍多。真是“老將出馬——一個(gè)頂倆！”時(shí)間就像流水，看著(zhù)天上的太陽(yáng)快落山了，我們該打道回府了，我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一兜芥菜回家了。真是一個(gè)充實(shí)的一天��！既看了風(fēng)景，又收獲了美味。
收獲作文 6
這學(xué)期我的收獲真不少，我認識了400個(gè)新生字，并會(huì )寫(xiě)了不少新生字，這幫助我在看課外書(shū)的時(shí)候，很少遇到“攔路虎”。
我還從語(yǔ)文書(shū)中看到了許多優(yōu)美的句子，從數學(xué)中我學(xué)會(huì )了加減乘除的運算，可以運用到現實(shí)生活中，比如說(shuō)和媽媽去購物……另人想往的暑假馬上就要到了，我要邀請我的小伙伴到我的小區的游泳池里來(lái)玩，在水中嬉戲的我們就像一條條靈活的小魚(yú)兒，在水中游來(lái)游游去，比誰(shuí)都快樂(lè )。
我還會(huì )邀請小伙伴到文化廣場(chǎng)去溜冰，我們猶如一只只快樂(lè )鳥(niǎo)，在廣場(chǎng)歡快地飛翔，我還要到海山公園去欣賞夏天的氣息，小花開(kāi)得有多鮮艷？小草是怎樣碧綠？大樹(shù)是怎樣高大挺拔？我還要去外地旅游，去欣賞我們偉大祖國的美好風(fēng)光……
收獲作文 7
轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，下一個(gè)目標在終點(diǎn)等著(zhù)我們。這一次，我會(huì )打一打這學(xué)期的收獲。這學(xué)期我學(xué)到了很多語(yǔ)文知識，比如:“我學(xué)到了很多名言美句，也學(xué)到了很多寫(xiě)作時(shí)要注意的事情...我也從中文里知道當局者迷，旁觀(guān)者清，可以引用詩(shī)詞來(lái)形容未來(lái)的人。我也學(xué)了課文，大家會(huì )想“課文有什么用？”“我告訴你，其實(shí)課文里有很多知識，也有很多優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)來(lái)表達人的表情。這些都是田老師教的。你看，中國人這么好。
數學(xué)方面我也學(xué)到了很多，比如“我學(xué)會(huì )了三位數除以二位數。如果我學(xué)會(huì )了三位數除以二位數，我就可以解決以后生活中的很多難題，就像我在購物的時(shí)候，我們可以算出來(lái)一樣，我也學(xué)會(huì )了解題。
我不僅學(xué)了語(yǔ)文和數學(xué)，還學(xué)了英語(yǔ)。如果我學(xué)英語(yǔ)，我將來(lái)可以去其他國家旅行。如果美國問(wèn)我們什么，我們不僅能聽(tīng)懂他們說(shuō)什么，還能用英語(yǔ)回答。這是我本周的計劃。
收獲作文 8
我們的班主任張老師給我們上了一節”思品課“，原因是我們再去二小上公開(kāi)課的時(shí)候表現很不好(我可不是二小的學(xué)生，我們是去上公開(kāi)課)!!! 先從去二小說(shuō)起。到二小的客車(chē)已經(jīng)到了我校門(mén)口，大家都一個(gè)接著(zhù)一個(gè)很有秩序的上車(chē)。老師說(shuō)：“要從后門(mén)上車(chē)!!!”顆楊舒婷同學(xué)帶著(zhù)“淘氣包小隊”的所有成員從前門(mén)上車(chē)。田雨竹同學(xué)也啟動(dòng)了超車(chē)系統，超人一般的飛進(jìn)了車(chē)里，許多同學(xué)都因此被誤傷! 上課時(shí)的表現老師沒(méi)批評，說(shuō)明我們上課時(shí)表現不錯! 上完課要坐車(chē)返校時(shí)，如果沒(méi)有老師在車(chē)門(mén)“把手”，武警的”護航“，估計車(chē)門(mén)都要被我們擠掉..... 數學(xué)老師的”思品課“下課時(shí)，大家沉默了20秒，應該是反思今天的過(guò)錯吧...
收獲作文 9
秋天的收獲那是果實(shí)累累，秋姑娘叫他的好朋友陽(yáng)光、雨露、秋風(fēng)來(lái)滋潤著(zhù)莊稼、果實(shí)，陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著(zhù)它們，秋風(fēng)柔和地吹拂著(zhù)它們，雨露更不斷地哺育著(zhù)它們，你看秋姑娘的功勞多大呀！
秋天的果實(shí)可真多呀：石榴笑得撐開(kāi)了肚皮，露出瑪瑙般的果實(shí)，秋姑娘親吻了一下蘋(píng)果，蘋(píng)果害羞地臉紅了。秋姑娘走到哪里，哪里的果實(shí)就熟了。
你看，柳樹(shù)笑彎了腰，農民們把莊稼收了，看著(zhù)一個(gè)“頑皮的孩子”露出了金黃的牙，秋姑娘不由自主地給他們“理了發(fā)”。
看到農民把果實(shí)收了，秋姑娘隨著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了田野里，黃澄澄的稻谷，沉甸甸的，當一陣秋風(fēng)吹過(guò)，像金色的波浪在翻滾。秋天里的豌豆都成熟了，一顆顆藏在豆莢里，好像要撐破了肚子。秋天，是云淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學(xué)習收獲的季節。
這就是秋天，美麗的秋天！
收獲作文 10
今天，袁老師要帶我們去播種，我聽(tīng)到了，心里想：播種需要種子，那種子在哪里呢？還有農田和農具呢？
袁老師叫我們閉上眼睛，給我們每個(gè)人發(fā)了一粒種子，說(shuō)：“這是一顆魔豆�！蔽以谑掷锩幻�，感覺(jué)圓圓的，我睜開(kāi)眼睛看一看，原來(lái)是顆小豆子，它就像一顆綠色的寶石，我覺(jué)得它就是一顆魔豆，它一定能種出果子來(lái)。
老師帶我們來(lái)到“田野”，我選了一塊地方開(kāi)始種田。我先拿著(zhù)鋤頭，彎下腰把土撥開(kāi)，再把種子小心翼翼的放進(jìn)去，接著(zhù)把土填上，然后澆一點(diǎn)水，最后施一點(diǎn)肥。我認真地種完了，希望它能結出好吃的果子來(lái)，這時(shí)我累的汗流浹背。
到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我發(fā)現我種的田里竟然結出了幸運糖果，我非常開(kāi)心。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就會(huì )有甜蜜的收獲。
收獲作文 11
我喜歡打球、玩游戲、打鼓……至今令我最難忘的是一節架子鼓課。
那天，我還是照常去上課，我在門(mén)前耐心的'等待，我想今天會(huì )學(xué)什么呢？我能不能完成今天的任務(wù)呢？想到這里，我不免有些擔心。
我發(fā)現已經(jīng)上課了，我三步并兩步走進(jìn)教室。一進(jìn)門(mén)，老師就對我說(shuō)：“要不要學(xué)最炫民族風(fēng)？”我非常地激動(dòng)，我想：最炫民族風(fēng)可是我最喜歡的歌呀！我一定要學(xué)！我很高興地對老師說(shuō)：“好�！崩蠋熃o我示范了一遍，我對老師說(shuō)：“這樣有點(diǎn)難呀！”老師說(shuō)：“那我們先學(xué)‘簡(jiǎn)化版’的吧�！蔽覍W(xué)著(zhù)老師的樣子，按照老師的要求，打起了這首曲子。我雙手拿起鼓棒，用力打鼓，一下、兩下、三下……很快，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來(lái)。我渾身無(wú)力了，但是看到老師鼓勵的眼神，我重新振作了精神將一曲完整地打完了。
老師對我豎起了大拇指，我的心里十分高興，比吃了蜜還要甜了。因為我收獲了打鼓的本領(lǐng)。
收獲作文 12
雨，呼呼地下著(zhù)，水，嘩嘩地流著(zhù)。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨呼嘯著(zhù)，連操場(chǎng)中間的兩棵大松樹(shù)都搖搖晃晃的。這么大風(fēng)，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
放學(xué)了，我自言自語(yǔ)道：“爸爸媽媽肯定會(huì )來(lái)接我�！比欢�，出乎意料。我走出校門(mén)，在人山人海的家長(cháng)中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車(chē)后，唯獨我獨自一人。
風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，沒(méi)有停下片刻�；氐郊依�，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“斐鈺，今天你冒著(zhù)暴風(fēng)雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大�！�
我聽(tīng)了，抬起頭來(lái)望了望媽媽?zhuān)樕下冻隽宋⑿�，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風(fēng)雨中的收獲。
收獲作文 13
我在這學(xué)期里學(xué)到了許多，我在語(yǔ)文方面，數學(xué)方面，和其他學(xué)科方面上都學(xué)到了許多。我在語(yǔ)文方面上，我學(xué)到了孔子“有教無(wú)類(lèi)”“因材施教”是他受到學(xué)生尊重的最大原因，我在《掃一室與掃天下》這一課中我學(xué)到了一個(gè)人要把自己身邊的小事做好才能闖天下，這是我在語(yǔ)文方面印象最深刻的兩課。
我在數學(xué)方面上，我學(xué)到了，讀大數的時(shí)候要先分級，這樣才方便讀出大數，再給負數比大小時(shí)，要先看負號后面的數越大這個(gè)數就越小，這是我在數學(xué)中最感興趣的兩門(mén)課。我在這學(xué)期的收獲的知識很多，可是，我更希望我在下學(xué)期的收獲更多。
收獲作文 14
這學(xué)期我收獲了很多。我認識了很多新單詞，積累了很多好的單詞和句子。我不僅知道很多漢字，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)很多單詞。這學(xué)期，在老師耐心的指導下，我一篇一篇的寫(xiě)。字跡工整美觀(guān)，得到了老師的好評！
還學(xué)了四首古詩(shī)，有趣的節氣歌，深刻的寓言，一些成語(yǔ)，諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我喜歡在知識的海洋中游泳！
我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，唱歌，武術(shù)…老師夸我真的很厲害！
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我也明白了很多做人要誠實(shí)、有禮貌、關(guān)心父母、關(guān)心他人、幫助他人、保護環(huán)境的原則。這學(xué)期我收獲了很多！
收獲作文 15
一個(gè)假期就這么匆匆忙忙地過(guò)去了，這個(gè)假期我也收獲了很多。我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)生活和學(xué)習情況做一個(gè)總結，以便對以后有所幫助。
在生活方面。寒假里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，我不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，鍛煉身體，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。
在學(xué)習方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。
這個(gè)寒假，我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，學(xué)到了許多書(shū)本里外的知識，沒(méi)有因浪費時(shí)間而懊悔。
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