假期的收獲作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的假期的收獲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
假期的收獲作文 篇1
離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有半個(gè)月了。
今天，是過(guò)年的前一天，我陪媽媽去超市換新錢(qián)，媽媽說(shuō)是明天過(guò)年要發(fā)的壓歲錢(qián)。我不知這是怎么回事，第二天一早，我看到爺爺、奶奶在客廳商量如何發(fā)壓歲錢(qián)。奶奶看到我，給了我200元，我說(shuō)：“奶奶，我們都是一家人，何必要給呢？”奶奶笑著(zhù)回答道：“不管是誰(shuí)，只要我們家的孩子，壓歲錢(qián)是一定要給的，這是習俗！”
在今天，我明白了壓歲錢(qián)必須要給。
我剛要出門(mén)就看到了妹妹。妹妹吵著(zhù)問(wèn)我要禮物。我說(shuō)：“好吧，好吧。你想要什么，姐姐買(mǎi)得起都給你買(mǎi)�！泵妹脜s說(shuō)她可以有三次許愿的機會(huì )。
“什么？也太貪了吧！”我心想。
“第一個(gè)愿望，我要漂亮的水晶鞋�！�
“第二個(gè)愿望，我要天上的星星�！�
“第三個(gè)愿望我還沒(méi)想好，先實(shí)現這兩個(gè)吧！”
這時(shí)，還沒(méi)等我回答呢，旁邊的柳樹(shù)一個(gè)勁的直搖頭，好像在責怪妹妹說(shuō)：“孩子，不可以這么貪心��！”
在今天，我又明白了做人不等過(guò)于貪心，坐等各種收獲！怎么樣，我的收獲不小吧！
假期的收獲作文 篇2
在這個(gè)愉快的寒假里，我學(xué)了如何整理自己的房間，學(xué)會(huì )了炒雞蛋，但是我最大的收獲是獨立拼出好幾個(gè)電子拼圖，它使我懂得了只有細心和耐心才能做好一件事。
我的電子拼圖有很多大大小小的橢圓形電子零件，只要將這些零件按照說(shuō)明書(shū)組裝就可以拼出各種形狀的航模。組裝它們不是一件容易的事，要有足夠的細心和耐心才行。我先按說(shuō)明書(shū)拿了幾個(gè)零件拼，可是感覺(jué)拼出來(lái)的模型歪歪扭扭的，也不會(huì )轉動(dòng)。于是就把它們拆掉重新拼。第二次，我重復上次拼拼出來(lái)的也還是不像，反復幾次總是拼不好，我感覺(jué)我的耐心漸漸失散，就把它丟到一邊不管了。媽媽看到后說(shuō)和我一起拼，于是我們對照說(shuō)明書(shū)重新開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)檢查，原來(lái)我把兩塊相似的零件搞混了，所以拼出來(lái)的模形是不會(huì )轉動(dòng)的。
當拿著(zhù)拼好的第一個(gè)模形時(shí)我很開(kāi)心，我知道不論是拼模型還是做其它事情，光有耐心是不夠的，還要有足夠的細心才行。
后來(lái)我又拼出了好幾個(gè)各種各樣的模型，感覺(jué)很有成就感。
假期的收獲作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，孩子們的快樂(lè )假期結束了，這個(gè)假期我也和孩子們過(guò)得一樣開(kāi)心。我想能讓家長(cháng)最開(kāi)心的就是孩子了，我也正是因為我的孩子而開(kāi)心。
假期到來(lái)的時(shí)候，我真有些發(fā)愁，我和他爸平時(shí)都上班不在家，家里只有爺爺奶奶照顧，爺爺奶奶又特寵孩子，不管孩子做什么都隨著(zhù)孩子，這還用說(shuō)嗎，那就隨著(zhù)孩子瘋玩、瘋看電視，和學(xué)習一點(diǎn)都沾不上邊。愁孩子這假期作業(yè)怎么完成。
一天、兩天、三天……七天都不見(jiàn)孩子拿出作業(yè)寫(xiě)一下，忍到這時(shí)，我不得不著(zhù)急。第八天的上，當我無(wú)意識的睜開(kāi)睡眼時(shí)，習慣性的扭過(guò)頭看一下女兒，咦！女兒哪去了？這么早跑哪去了？心想：“這孩子玩得還挺來(lái)勁，玩到是挺下功夫的”�？戳艘幌卤�，我也能起床了，穿好衣服走出房門(mén)的一幕讓我有點(diǎn)吃驚，看到女兒正坐在書(shū)桌前寫(xiě)字。我上前順便說(shuō)了一句：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”孩子回了一句：“這是正�，F象，沒(méi)那么稀奇�！蔽倚χ�(zhù)走開(kāi)忙自己的事了。
一天、兩天、三天……天天如此，這樣的舉動(dòng)讓我更為吃驚，也讓我很慚愧，那天不應該用以往的觀(guān)點(diǎn)誤斷了孩子的認真。就這樣女兒每天早上寫(xiě)一兩個(gè)小時(shí)作業(yè)，然后才去玩，一天天的堅持著(zhù)直到前幾天，我剛下班回家她就抱著(zhù)一疊作業(yè)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)野炎鳂I(yè)都完成了，你檢查一下吧！”我略帶一點(diǎn)疑惑接過(guò)了作業(yè)，打開(kāi)一下，字雖然寫(xiě)得不算太好，能看得出寫(xiě)得非常認真，圖畫(huà)的不太專(zhuān)業(yè)，卻很有神態(tài)�？粗�(zhù)這些我從心里感覺(jué)到了孩子給我帶來(lái)了從未有過(guò)的驚喜和感動(dòng)。我驚喜的是孩子學(xué)會(huì )了主動(dòng)有計劃的按排學(xué)習，并能認真完成作業(yè)。讓我感動(dòng)的是孩子長(cháng)大了懂事。
女兒，在這假期結束時(shí)，媽媽想給你頒發(fā)一項特殊的獎“成長(cháng)獎”，也愿你能永遠快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。女兒，加油！你最棒！
假期的收獲作文 篇4
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的`一下子就過(guò)去了。哎！這個(gè)問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
快要開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
首先，我要改掉了睡懶覺(jué)的毛病。以前，我黑夜白天顛倒著(zhù)過(guò)，夜里12點(diǎn)才睡，第二天中午1點(diǎn)時(shí)，我還躺在床上嗯嗯啊啊地不肯起床。這幾天我被媽媽*得晚上9點(diǎn)種就得上床，我在床上像煎燒餅一樣翻來(lái)覆去，到11點(diǎn)了還沒(méi)睡著(zhù)；早上7點(diǎn)鐘我睡得如死豬一般的時(shí)候，媽媽卻叫我起床，我只好在媽媽的喝斥聲中爬出溫暖被窩。
再說(shuō)說(shuō)我的收獲吧，這個(gè)學(xué)期，我懂得了感恩，我現在已經(jīng)長(cháng)大了，感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！“感恩”是一種回報。我們從母親的里走肚子出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
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