實(shí)用的收獲作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的收獲作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲作文 篇1
第一篇: 播種與收獲
俗話(huà)說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r民伯伯早春時(shí)節就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著(zhù)烈日，對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國一個(gè)農場(chǎng)里，一位老農夫有一天在馬廄里發(fā)現了一個(gè)嬰兒，這位老農是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農場(chǎng)，孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農場(chǎng)，從車(chē)中下來(lái)一個(gè)高官，這孩子正是他的。出于感謝，這位高官把農夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫生。而正是這位醫生在數年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結核即將去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉爾。
這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農夫，碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì )夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì )自食其果，受到人民反對，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。 當別人拿到某個(gè)獎項后，許多人都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎呢？是因為你根本就沒(méi)有付出，在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在睡覺(jué)；
在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在嬉戲； 在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)??天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì )有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報那？”的確，農民也會(huì )遇到天災人禍，糧食減產(chǎn)的現象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì )發(fā)現，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè )。
同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì )成為金色滿(mǎn)園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
第二篇：收獲
人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿(mǎn)兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著(zhù)朝陽(yáng)的升起，凝視著(zhù)花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著(zhù)生命之神不盡的惠贈，滿(mǎn)揣著(zhù)她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因為收獲，我們不曾寒冷，我們從未孤獨。
人生的旅途，我們采摘著(zhù)成功的花朵，品嘗著(zhù)勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童，在無(wú)數次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著(zhù)小自行車(chē)，滿(mǎn)懷著(zhù)周游世界的夢(mèng)想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰??人生路上，因為真誠的付出，他們體會(huì )到了收獲的愉
悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì )健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì )堅強與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì )我們如何在跌倒后重表爬起??這不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運之神特殊的'贈予。
一路走來(lái)，我們收獲著(zhù)成功，收獲著(zhù)失敗，收獲著(zhù)人生的大智與無(wú)窮的喜悅。
人生的旅途，我們傾聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著(zhù)真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著(zhù)無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在家人愛(ài)的扶持下，勇敢而堅毅地邁出了人生的第一步；成長(cháng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大傘下
第三篇：收獲
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。 請以“播種與收獲”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。 年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安詳。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè )；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。 在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心
收獲作文 篇2
今天，我正在房間里玩耍。突然，外面傳來(lái)一聲“�！�，我出去一看，原來(lái)是媽媽的手機傳來(lái)了信息。我上前一看，發(fā)現，是我的舞蹈老師發(fā)來(lái)了消息，說(shuō)：“我們班這次演出成功奪得桂冠，導演有邀請我們參加另一場(chǎng)比賽�！蔽乙豢�，興奮得一跳三尺高。這事，媽媽對我說(shuō)：“你去可以，但是不可以半途而廢哦�！薄班培��！蔽覉远ǖ恼f(shuō)�！扒f(wàn)不要向上次那樣練了幾天就想放棄喔�！薄耙欢ǖ��！蔽以俅斡脠远ǖ恼Z(yǔ)氣對媽媽說(shuō)。
到了排練這天，我興奮得來(lái)到教室。大家都在開(kāi)功，我也跟著(zhù)她們一起開(kāi)功。突然，老師邁著(zhù)沉重的步伐向我們走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)老師一揮手，大家都站好了隊形。老師先教我們新動(dòng)作，然后開(kāi)始排練。這時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作，大家做的都不好，老師就讓我們定在那里。我想著(zhù)應該不會(huì )定多久，就認真得定在那里。
過(guò)了好一會(huì )兒，老師拿起手機，一直在那里看。又過(guò)了好一會(huì )兒，老師依舊在那里看手機。就連大家在那里難受的嗷嗷叫，老師都不理我們，只顧著(zhù)自己看手機。我已經(jīng)憋不住了，好想直接起來(lái)，不管老師了�？墒俏矣植桓�。這時(shí)候，大家都在那痛苦得尖叫著(zhù)，老師不給我們起來(lái)就算了，就連我們在那里發(fā)泄痛苦都不給。她生氣得說(shuō)：“不要吵，再吵大家都別起來(lái)了�！蔽覀兌疾桓页雎暳�，但是我們都把氣憋在了肚子里。
終于，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老師讓我們起來(lái)了。這時(shí)候，正好下課了。我愁眉苦臉得回到了家。媽媽發(fā)現了，就問(wèn)我怎了。我對媽媽說(shuō)了事情的前因后果。媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，當初是誰(shuí)說(shuō)不會(huì )半途而廢的呀�！薄翱墒俏乙矝](méi)想到，老師會(huì )這么狠心呀�！蔽也婚_(kāi)心得說(shuō)。媽媽對我說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事。從前有一個(gè)小孩子，她跟你一樣也在準備表演，她每天都堅持鍛煉，沒(méi)有放松過(guò)。在她表演的這天，她成功得奪得了桂冠。你知道她是靠什么奪得的桂冠嗎？”“不知道�！蔽乙苫蟛唤獾谜f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“是她堅持不懈的精神。如果沒(méi)有這種精神，你是完成不了任何事情的�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得非常有道理。于是，在接下來(lái)的排練里，不管老師讓我們定多久的動(dòng)作，我都會(huì )認真的去完成。
終于等到了表演的這一天，我緊張又激動(dòng)的走上了舞臺。我按照老師說(shuō)的重點(diǎn)，認真的完成了這次表演。最后，我們班再次奪得桂冠。我開(kāi)心極了，心想：努力，是一定會(huì )有收獲的。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，就是：只要你堅持不懈，最終一定會(huì )有收獲的。
收獲作文 篇3
有人說(shuō)：播種一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播種一個(gè)習慣，你將收獲一種性格；播種一個(gè)性格，你將收獲一種命運。的確，習慣對于我們的重要性，就像小樹(shù)旁邊護衛它不長(cháng)歪的筆直竹竿。
有這么一個(gè)故事。一家世界500強企業(yè)要招聘員工，招聘那天，公司總裁讓人特意在應聘者必經(jīng)的樓道上撒放了些紙屑，前來(lái)應聘的人很多，大家也都看到了這些與周?chē)蓛舡h(huán)境極不協(xié)調的紙屑，可大都選擇了熟視無(wú)睹，只有一個(gè)年輕人彎腰撿拾起紙屑并放進(jìn)了垃圾箱。最后，這個(gè)年輕人就是憑借這小小的的舉動(dòng)在眾多應聘者中脫穎而出，被聘為公司的執行總裁。他講衛生的好習慣最終讓個(gè)人命運發(fā)生了巨大的變化，讓自己收獲了巨大的成功。
由此可見(jiàn)，好習慣可以改變人的命運。而我的好習慣可以讓我變得更快樂(lè )。
想必大家對閱讀都感興趣吧！閱讀可以讓心情糟糕的人感到愉快；可以讓受傷的心靈感到溫暖；可以讓狹窄的視野變得廣闊；可以讓貧瘠的內心變得豐富。我愛(ài)閱讀，不單是因為文字的優(yōu)美和情節的生動(dòng)，更是因為書(shū)中蘊含的哲理和給我的啟迪，這些東西讓我終生受益。為什么我們會(huì )這么喜歡閱讀呢？主要還是閱讀已經(jīng)不知不覺(jué)成為了我們的一種習慣，每天我們都會(huì )不由自主的捧起書(shū)本，愛(ài)不釋手。我們走進(jìn)書(shū)中，暢游五湖四海，走遍東南西北，了解古今中外，對話(huà)天文地理，充分享受閱讀的好習慣帶給我們的充實(shí)與快樂(lè )。
話(huà)說(shuō)到這里，我估計此刻會(huì )有很多人想要閱讀，想要養成閱讀的好習慣，想要擁有很多的好習慣。但在行動(dòng)前，我們一定要知道，好習慣的養成，首先要有愛(ài)好，然后需要毅力，更需要勇氣去堅持，如此，你離一個(gè)好習慣就不遠啦！
好習慣往往能使一個(gè)人成功，乃至登峰造極；而壞習慣只會(huì )使人失敗，甚至跌入萬(wàn)丈深淵。讓我們努力朝著(zhù)養成習慣、擁有好習慣的目標大步邁進(jìn)，希望每個(gè)人都因自身好習慣收獲不一樣的精彩的人生。
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