收獲了自信中學(xué)生作文600字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的收獲了自信中學(xué)生作文600字，歡迎大家分享。
收獲了自信中學(xué)生作文600字1
“一個(gè)自卑的小女孩，以為自己不如別人，便總是低著(zhù)頭。一天，她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的發(fā)夾，很緊張地抬起頭。她的朋友都說(shuō)：‘瞧，她抬起頭的樣子真美�！∨⒁詾槭前l(fā)夾的功勞，然而照鏡子的時(shí)候才發(fā)現頭上根本沒(méi)有什么發(fā)夾——它早就在發(fā)飾店門(mén)口丟掉了�！弊x到這段文字是在一個(gè)淫雨霏霏的下午。簡(jiǎn)短的文字，沒(méi)有華麗詞語(yǔ)的裝飾，卻帶給了我巨大的震撼。透過(guò)薄薄的書(shū)頁(yè)，我似乎看見(jiàn)了那張美麗但不平凡，純凈但無(wú)矯情，自信但不驕傲的臉。它在陰雨中撐起一方晴空，讓我心里暖洋洋地坐了一個(gè)下午。
也許，這就是信心的力量�！懊熳运]”更深一層次地詮釋了它：想要出人頭地，首先要讓自己接受挑戰，而接受挑戰的勇氣，就是自信。試想：如果毛遂對自己沒(méi)有信心，他能參加談判并對勝利起關(guān)鍵性作用嗎?如果馮諼對自己沒(méi)有信心，他能出人頭地拯救孟嘗君嗎?如果劉邦對自己沒(méi)有信心，他能擊敗項羽成就百年帝業(yè)嗎?
人因夢(mèng)想而偉大，亦因信心而輝煌。當你抱著(zhù)十足的自信去實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，命運便會(huì )垂青于你，讓你在成功之時(shí);瞬間燦爛。
一時(shí)失志，不免怨嘆，但還有陸游的“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”;屢次失敗不免膽寒，但還有古人的“塞翁失馬焉知非�！�。多點(diǎn)自信，勝不驕，敗不餒，自己為自己的人生增值，何樂(lè )而不為之?
自信的近義詞是驕傲。不可否認，很多時(shí)候，驕傲會(huì )成為自信的代名詞。這是絕大多數年輕人的通病。蘇軾說(shuō)得好，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。驕傲是個(gè)病魔呀，要想擺脫它，首先得有個(gè)向導，或者一張地圖，指引你穿透迷惑。偉人們可以做你的路標，當你偏離計劃的軌道越走越遠時(shí)，想想你崇拜的偉人會(huì )怎么做……那么，你還是塊金子，即使在灰堆里，也有璀璨奪目的一天。
把心靈小心栽種，用夢(mèng)想去施肥，用信心去灌溉，終有一天，心靈會(huì )發(fā)芽，長(cháng)出一對翅膀。隨著(zhù)飛翔的心靈去闖蕩，去拼搏，你會(huì )知道，夢(mèng)想和自信是你一生中最偉大的財富。
收獲了自信中學(xué)生作文600字2
茫茫大海中，一輪明月向我照射柔美的光，自信，便是那輪月。在夜幕降臨，一顆明亮的北極星指引著(zhù)我，自信，便似哪顆星。自信，是讓我走向成功殿堂的鑰匙。
我，一個(gè)不起眼的我，我有大大的眼睛，卻一臉無(wú)知。面對左鄰右舍的高材生，讓我覺(jué)得非常自卑，沒(méi)有朋友，成績(jì)也不理想，雖然人非常隨和，但我想沒(méi)有一個(gè)高材生愿意和一個(gè)不起眼的小女生交流，做朋友。每當我看見(jiàn)一雙雙的伙伴從身邊走過(guò)，而我卻從始至終一個(gè)人。夜幕降臨，一輪明月嵌在天空上方，給人們一種浪漫的情感，我的背影映在馬路上，一堆墨綠的背景倒映在路上，在看見(jiàn)人們有說(shuō)有笑地走在路上，顯得分外和諧。我的大眼睛流露出一絲羨慕的情感，多么希望有一位朋友和我一起談?wù)勑摹?/p>
午自習時(shí)，我在看書(shū)，老師在前面改作業(yè)，我現在是多么希望老師能與我說(shuō)一句話(huà)，學(xué)習的也行呀!這是，老師眼前一亮，手上拿著(zhù)一張作文卷向我的位子走來(lái)，因為我同桌是班長(cháng)，今天她生病沒(méi)有來(lái)，我想老師一定是找我的。我心中沾沾自喜，咬緊嘴唇，看著(zhù)老師，腳立刻不動(dòng)了，坐得十分端正。讓我意想不到的是老師竟點(diǎn)了一下班長(cháng)的位子，問(wèn)班長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)，我已經(jīng)不記得怎么回答老師的只不過(guò)老師一會(huì )兒就離開(kāi)了。為什么!我努力做到最好，為什么他們老是瞧不起我，我失落的走在回家路上。
嘩嘩風(fēng)大了，雷電閃著(zhù)，猙獰著(zhù)。我看見(jiàn)地上的'小草在發(fā)芽，一抹新綠，讓人神清氣爽的新綠。我不忍心，拿雨傘遮住她。一位大哥哥走來(lái)，對我說(shuō)：小草的生命力非常頑強。你給他撐雨傘，只會(huì )讓他害怕風(fēng)雨，讓他自己有自信，小草只要有自信自己能挺過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨，以后就能不怕風(fēng)雨。我對這個(gè)大哥哥非常感激，他的話(huà)讓我一生受用不盡，原來(lái)不是沒(méi)人關(guān)注我，而是我少了那一份自信我以后在人生之路上會(huì )非常自信，用雙手創(chuàng )造一片自己的天地。
自信，讓我在以后的路上更好的走，自信讓我的學(xué)習生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，它指引我走想成功的殿堂。
收獲了自信中學(xué)生作文600字3
星期三的第三節課，數學(xué)老師抱著(zhù)試卷準時(shí)地走進(jìn)教室。她放下試卷，一言不發(fā)地站在講臺前，嚴肅地注視著(zhù)每個(gè)同學(xué)。從她臉上露出的表情中，我感覺(jué)到這次考試的結果一定很糟糕，其他同學(xué)也感受到了情況不妙，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
試卷發(fā)了下來(lái)，卷面上那刺眼的分數早已映入眼簾——83分，對于成績(jì)一向優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一場(chǎng)晴天霹靂，我的內心似乎已經(jīng)支離破碎了，再也合不攏了。老師開(kāi)始講解試卷了，那一個(gè)個(gè)熟悉的公式，從老師的嘴中脫口而出，那一道道計算題。
老師清晰而又準確地板書(shū)在黑板上。這一切，看上去是那樣的簡(jiǎn)單，而輪到自己做時(shí)，總是陰差陽(yáng)錯。我聽(tīng)著(zhù)老師苦口破心地教導，望著(zhù)老師那失落的表情，我又望著(zhù)試卷上的鮮紅的叉，我羞得無(wú)地自容。整整一節課，我完全沉浸在沮喪之中。
下課了，我又再次查閱了試卷，的確有許多簡(jiǎn)單的地方做錯了，可是世界上哪里有后悔藥吃呢?我懶散地趴在課桌上，像一只受傷的鳥(niǎo)，看著(zhù)那些優(yōu)等生在盡情的玩耍著(zhù)，臉上的笑容是那么燦爛�！拔以撛趺崔k呢?是放棄?還是堅持?”我的腦海里不時(shí)地浮現出這句話(huà)。
“叮鈴鈴”上課了，我把政治書(shū)拿了出來(lái)�！敖裉�，我們學(xué)習《自信最美》這一課，請大家預習一遍�！敝灰�(jiàn)政治老師大聲說(shuō)道。我突然為之一震，口中默默重復著(zhù)老師的話(huà)：自信最美!自信最美!自信，這不正是我需要的嗎?于是，我迫不及待地翻開(kāi)課本，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)……我一口氣看完了課文，此時(shí)，我似乎在黑暗中找到了一縷陽(yáng)光，在沙漠中發(fā)現了一口清泉，我看到了希望，看到了出路。我更加堅定了自己的信念，自信最美，我要有自信，我要重新站起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去贏(yíng)得今后的成功，這才是我的個(gè)性。
下課了，我如釋重負。我的思想終于沖破了黑暗，見(jiàn)到了光明。我的心情也如海水一樣平靜多了。原來(lái)，自信最美。
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