意外收獲作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的意外收獲作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意外收獲作文 篇1
那是很久前的一個(gè)下午，像以往一樣，作為值日生，放學(xué)后我留下來(lái)打掃衛生。記得學(xué)校有明確規定，桌肚內不準留存任何物品，否則值日生一律當作垃圾處理。窗外的風(fēng)輕輕吹著(zhù)，教室的窗簾在地板上留下一抹抹陰影。我一邊在課桌間的走道走著(zhù)，一邊時(shí)不時(shí)彎下腰低下頭檢查兩旁的桌肚。
忽然，一本書(shū)進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我迫不及待地沖向前去，立馬把它拿了出來(lái)。那本書(shū)很薄，光滑的封面在陽(yáng)光下泛著(zhù)白，工整的墨跡寫(xiě)著(zhù)這本書(shū)主人的名字——小A。原來(lái)是他的！幾周前，自己剛有過(guò)幾個(gè)學(xué)習資料袋被當天的值日生毫不留情地全部當垃圾扔了，再也找不回來(lái)，事后還得找老師找同學(xué)幫忙復印筆記、復印卷子的悲慘經(jīng)歷。后來(lái)知道就是他干的，雖說(shuō)之后他也向我解釋過(guò)原因，但我還是很不開(kāi)心。想到這里，我不由覺(jué)得也得讓他嘗嘗這失而不得的滋味。更何況我還可以學(xué)他的樣，利用校規作為擋箭牌，誰(shuí)也不能說(shuō)我是故意的吧�；孟胫�(zhù)小A明天發(fā)現書(shū)找不到時(shí)的表情，報復的快感油然而生，我不禁幸災樂(lè )禍地偷偷笑了。
正當我掀開(kāi)垃圾桶蓋，后面突然傳來(lái)一個(gè)不響卻有力的聲音：“同學(xué)，你干什么？怎么能把書(shū)扔進(jìn)垃圾桶呢？”
我有些慌張，但又馬上鎮定了下來(lái)，緩緩轉過(guò)頭去。那熟悉的面孔，我見(jiàn)過(guò)上千次——學(xué)校的保安大叔。松了一口氣，我理直氣壯地答道：“今天我做值日，在別人桌肚里發(fā)現的。學(xué)校不是有規定嘛，課桌里的東西全部得清理干凈�！�
他朝我走近了些，用緩和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“學(xué)校定這規矩，是希望你們不要亂放東西，養成保管好自己物品，不要隨意放置的好習慣。誰(shuí)都有犯錯的時(shí)候，把書(shū)落下的同學(xué)也不是故意給班級添亂的。如果你的書(shū)被當成垃圾扔掉了，你會(huì )怎么想？你心里會(huì )好受嗎？”
我沉默了。一時(shí)不知道該如何回答，又為自己的“小聰明”感到些許愧疚。我曾是個(gè)受害者，自然很清楚有用的物品被丟棄的感受。小A作為值日生，當時(shí)可能就想著(zhù)盡快通過(guò)衛生檢查，并不是針對我一個(gè)人，其他同學(xué)的作業(yè)本、手冊也一起處理了，他當時(shí)肯定沒(méi)想到會(huì )給我們這些粗心的同學(xué)帶來(lái)多少麻煩。如果我也像他那樣不假思索地把書(shū)本往垃圾桶里一扔了事，班級整體的結果和以往并不會(huì )有太多不同，但這不愉快的心情極可能在更多的同學(xué)身上放大、延續。面臨同樣的處境，這次我應該做出正確的選擇！那一刻，我突然清醒了，很慶幸，要不是保安大叔的提醒，我差一點(diǎn)就犯了一個(gè)大錯誤，是這保安大叔，給我上了難忘的一課，也給了我許多意外的收獲。
“我、我、我……知道了，我下周會(huì )把這本書(shū)帶給我們同學(xué)的。謝謝！”夾著(zhù)書(shū)，我飛奔出去。溫和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)校園里的草木，一切都很平靜，很舒適。我深深吸了口氣，撥通了小A的電話(huà)。
當他得知忘記帶回家的書(shū)依舊完好無(wú)缺地在我手中，那激動(dòng)的聲音說(shuō)明這對他而言正是個(gè)意外的收獲！他并不知道，其實(shí)我收獲了更多，有改正錯誤的決心，有贈人玫瑰手留余香的快樂(lè )，更有保安大叔讓我明白的道理：站在他人角度看待問(wèn)題，能讓人與人間綻放出充滿(mǎn)善意的快樂(lè )與希望。
意外收獲作文 篇2
有一次我剛剛出去玩，就聽(tīng)見(jiàn)哥哥在操場(chǎng)叫我，我急忙跑過(guò)去。我到那一看，原來(lái)哥哥摘了一個(gè)大南瓜。哥哥對我說(shuō)，說(shuō)在操場(chǎng)的西北角，自己長(cháng)出了一串南瓜秧。
知道之后，我就和姐姐去摘了。姐姐一道那就發(fā)現了一個(gè)。不一會(huì )我們就摘了六個(gè)。
這還真是一次意外的收獲。
意外收獲作文 篇3
秋天并不強烈，寒意也不深，但一陣風(fēng)仍讓我清晰地感覺(jué)到陣陣寒意。期中考試的結果出來(lái)了。雖然我假裝不在乎，但我一直對自己說(shuō)：沒(méi)什么，下次再努力。但事實(shí)上，我的手腳早已冰涼，我的心像一塊大石頭，那么重，那么重。
我如何面對為我努力工作的老師，為我早起晚歸的父母，以及我心中的自尊？
我發(fā)現一個(gè)沒(méi)有人的角落，我想哭出來(lái)發(fā)泄我的內疚和不安。當淚眼婆娑時(shí)，突然，向前看，我意外地發(fā)現一個(gè)小影子出現在一些破舊的墻壁上，移動(dòng)緩慢。我迅速擦干眼淚，專(zhuān)注地看著(zhù)——。它是一只蝸牛！
它在做什么？你想爬屋頂嗎？
我默默地看著(zhù)它慢慢爬上來(lái)。背上的“房子”顯然成了一個(gè)沉重的負擔，這個(gè)小東西似乎已經(jīng)習慣了它的重量，并不在乎。時(shí)間隨著(zhù)蝸牛留下的痕跡流逝。不知不覺(jué)中，它已經(jīng)爬了一半以上的距離，可以立即到達頂端。也許是因為力量不足或運氣不好，蝸牛突然從“100米高”上滑了下來(lái)，立即縮回到殼里，滾進(jìn)一堆雜草中。
我心里感到一種嘆息和憐憫：這個(gè)可憐的小東西，多么像我，甚至比我更壞。多么渺小的生命��！我失望地看著(zhù)那堆雜草，沒(méi)有任何希望它會(huì )“卷土重來(lái)”。
我又茫然地看著(zhù)遠方，腦子里一片空白。我不知道過(guò)了多久，我正要起身離開(kāi)，突然一個(gè)小黑影又出現了。是小蝸牛！它從雜草中爬出來(lái)！然而，它身上的“房子”似乎裂開(kāi)了一條縫，它的觸角也斷了一點(diǎn)�？磥�(lái)前一個(gè)秋天給它帶來(lái)了多么致命的一擊！也許是因為受傷，它這次爬行的速度慢了一些，它的身體還在顫抖，但是為了穩定它的身體，它拼命地吐著(zhù)唾沫，扭動(dòng)著(zhù)身體，弓著(zhù)身子向前移動(dòng)。在墻的角落里，它似乎在探索道路，停下來(lái)，小腦袋左右搖擺，顯得更加謹慎。短暫停留后，它毫不猶豫地繼續攀登。盡管困難重重，它從未停止。
我心里咯噔一下：小蝸牛不怕失敗。我為什么要害怕？如果你因為一次小小的失敗而失去信心，你難道不比一只小蝸牛差嗎？我開(kāi)始為此歡呼。最后，它爬上墻頭，勇敢地站在墻頭，掃視四周，它斷裂的觸角隨風(fēng)擺動(dòng)，多么令人敬畏！這時(shí)，這個(gè)小小的影子成了墻上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
又刮起了冷風(fēng)，但我沒(méi)有感覺(jué)到寒冷。當我抬頭看時(shí)，天空是如此的晴朗和廣闊，我突然感到輕松和舒適。
挫折在生活中是不可避免的，但是與小蝸牛的意外相遇讓我更加堅定：挫折不能摧毀我的士氣！我不怕風(fēng)雨，繼續努力！
意外收獲作文 篇4
開(kāi)頭：書(shū)重得壓得我喘不過(guò)氣，我整個(gè)人趴在書(shū)桌上，眼前的一大堆作業(yè)成山地向上疊起�！吧铍S筆”“每周雜記”……
正在我煩惱之時(shí)，母親工作回來(lái)了�？匆�(jiàn)我這一幅精神不振的樣子，又是擔心又是生氣，她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記著(zhù)家里的作業(yè)�！叭绻皇且驗閶寢屓绱藷嵝�，讓我盛情難卻，我真想埋在學(xué)習里，不出來(lái)�！蔽业男某恋榈榈�。
母親似乎看出我的心思，說(shuō)：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調節自己的狀態(tài)，學(xué)習的效率也會(huì )提高的�！蔽矣X(jué)得媽媽的話(huà)也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時(shí)節里，樹(shù)木大多已經(jīng)泛黃，甚至枯萎、調零。我用目光搜索了很久，就是找到一絲能讓我興奮的生機，我開(kāi)始有些失望。
隨后，我們來(lái)到一棵榕樹(shù)下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡來(lái)這里。跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕�！薄笆前�，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì )來(lái)到這里。我還記得，小的時(shí)候常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽�！眿寢屩钢�(zhù)樹(shù)上的刻痕說(shuō)：“看，這就是你成長(cháng)的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著(zhù)斑斑駁駁的刻痕，對這顆大榕樹(shù)倍感親切。記憶的照片一張一張的在腦海里翻動(dòng)，當年和小伙伴們在榕樹(shù)下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺(jué)中，我的心情也似乎輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習，而是那一筐筐美好的記憶。
我走到榕樹(shù)下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己長(cháng)高了不少�！伴L(cháng)大了就要承擔更多的責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷思索著(zhù)。
榕樹(shù)下，陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹(shù)下看風(fēng)景，感覺(jué)真的好悠閑��！我的心也似乎開(kāi)朗了不少。
這次出行，我意外收獲的童年的回憶，賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時(shí)調節的意義。學(xué)習是我義不容辭的責任，既然無(wú)法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結合，適時(shí)調節，我們完全可以保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，從容應對初三的學(xué)習。
意外收獲作文 篇5
你們養過(guò)小金魚(yú)嗎？我想它們的絢麗多姿一定能令所有人折服，我也不例外。在我二年級的時(shí)候，三只小金魚(yú)的到來(lái)打破了家中的平靜，它們，也讓我意外地收獲了一些知識。
三只小金魚(yú)是媽媽買(mǎi)的，為了迎接它們的到來(lái)，我特地準備了一只特大號魚(yú)缸。我蹲在一邊，托著(zhù)腦袋，傻乎乎地看著(zhù)小金魚(yú)游來(lái)游去。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你的魂都被勾去了�！辈贿^(guò)，媽媽也承認，三只小金魚(yú)的確可愛(ài)：一只通體金紅，身上燃燒著(zhù)太陽(yáng)的顏色，一只黑尾紅身白肚皮，像個(gè)紳士一樣悠閑地散著(zhù)步，還有一只黑色的大眼泡金魚(yú)，是是個(gè)最淘氣的小家伙。我目不轉睛地盯著(zhù)把水底鬧得天翻地覆的它們，心里突然冒出個(gè)問(wèn)號：金魚(yú)會(huì )睡覺(jué)嗎？它們在水里怎么睡呢？后來(lái)，這個(gè)問(wèn)題折磨了我好久，我的心里像爬滿(mǎn)了小蟲(chóng)子，癢癢的，于是，我決定通過(guò)實(shí)戰來(lái)找尋答案。
晚上十二點(diǎn)，家人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我躡手躡腳的走到浴缸邊，擰開(kāi)手電筒，發(fā)現小金魚(yú)正睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)。我一下子慌了，以為他們已經(jīng)見(jiàn)閻王去了。我不管三七二十一，伸手拼命攪動(dòng)水缸，想把小金魚(yú)救活。沒(méi)想到我這一攪還真起了效果，小金魚(yú)又開(kāi)始活蹦亂跳了。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，她看著(zhù)我做的一切，又笑了：“傻丫頭，金魚(yú)睡覺(jué)你干嘛吵醒它們？”什么，睡覺(jué)？我驚訝地下巴都要掉了。媽媽解釋?zhuān)骸敖痿~(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以它們是睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)的�！薄芭��！蔽一腥淮笪�。
小小的金魚(yú)身上就蘊藏著(zhù)這么多的知識，看來(lái)大千世界還要我們去積極探索呢！
意外收獲作文 篇6
今天我意外的收到了兩本書(shū)，這到底是怎么一回事呢?讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧!
今天爸爸很早就回來(lái)了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問(wèn)他:“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書(shū)，是誰(shuí)寄來(lái)的呀?”爸爸一聲不吭居然當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái)，他說(shuō)可能是人家放錯了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪，總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書(shū)在我的信箱，立刻心里有了一連串的問(wèn)號:爸爸為什么給我買(mǎi)書(shū)?是不是做錯了什么請求我的原諒?是不是……
終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，過(guò)了一會(huì )兒我問(wèn)爸爸:“爸爸，我今天又受到了一本書(shū)，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來(lái)，我一看就看出來(lái)了，終于我忍不住了，問(wèn)爸爸:“爸爸，你為什么要給我塞書(shū)，為什么……”
爸爸低聲說(shuō):“你都知道啦!是這樣的，我不小心把你最?lèi)?ài)看的兩本書(shū)弄丟了，所以我幫你買(mǎi)回來(lái)了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發(fā)現那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了，但我并沒(méi)有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書(shū)丟了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿!
意外收獲作文 篇7
早上，我還在睡夢(mèng)中，忽然感覺(jué)有東西在拍我的臉和頭。我以為是蚊子叮我，所以還以為是自己拍蚊子呢。當我睜開(kāi)眼一看，哦！是媽媽。媽媽說(shuō)：“今天我們一起去辦年貨，好嗎？”我一下跳了起來(lái)說(shuō)：“好呀”。
我們來(lái)到順客隆，先打算買(mǎi)條褲子送給爸爸，所以先上二樓服裝區�？墒�，我們走著(zhù)走著(zhù)卻“迷路”了。我們來(lái)到玩具區。媽媽說(shuō)：“這幾天恒恒變乖了，表現不錯，送個(gè)模型給他吧！”我可高興了，沒(méi)想到今天還有意外的收獲。我馬上蹲在貨架邊仔細地挑選，最后我挑了一個(gè)模型叫加達姆。我們又到一樓選了很多年貨，把車(chē)子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的……
回到家，我迫不及待地打開(kāi)盒子。里面有許許多多的零件，我先把它的雙腳裝好，再裝雙手，然后裝頭，把一個(gè)個(gè)零件按順序做，最后把它們合并就完成了！一個(gè)高大威猛的加達姆站在我面前，哈，你說(shuō)我有多高興��！
意外收獲作文 篇8
今天是星期天，奶奶搓完衣服，準備下河去洗，我說(shuō)：“奶奶我跟你一起去�！蹦棠陶f(shuō)：“行�！�
奶奶用三輪車(chē)馱著(zhù)衣服,我跟在后面,走在路上,一陣青香向我撲來(lái),路邊金黃的油菜花在向我招手,我欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)便到了河邊。奶奶把衣服從三輪車(chē)上提下來(lái)，就開(kāi)始洗衣服了，我在河邊撿薄片石頭，玩打水漂，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然聽(tīng)到一聲哇叫，這是今年聽(tīng)到的第一次哇叫，有個(gè)洗衣服的中年婦女說(shuō)“青蛙哇，青蛙哇！四十八天吃粑粑”。我問(wèn)：奶奶這句話(huà)是什么意思，奶奶說(shuō)：“意思是：在過(guò)四十八天，我們就能吃到今年的新麥面饃饃了�！蔽以谛睦锬赜浿�(zhù)這句話(huà)“青蛙哇，青蛙哇，再過(guò)四十八天，我就可以吃到新麥面饃饃了�！�
我想：今天，既玩得開(kāi)心，又欣賞了風(fēng)景，還學(xué)會(huì )了“青蛙哇，青蛙哇！四十八天吃粑粑�！边@句通俗易懂的諺語(yǔ)，真是收獲不小��！
意外收獲作文 篇9
今天放學(xué)的時(shí)候，毛老師突然對我說(shuō)：“魯哲琦，以前我們在鐵甲營(yíng)社區搞過(guò)小隊活動(dòng)的.那里，有你的一份獎品，放學(xué)后你同你媽媽一起去領(lǐng)一領(lǐng)，注意，要有禮貌！”“好的，毛老師，我知道了，我會(huì )有禮貌的�！蔽胰杠S地向毛老師保證。
不一會(huì )兒，媽媽來(lái)接我了，我就興奮地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)嬖V你一個(gè)好消息，剛才毛老師跟我說(shuō)在鐵甲營(yíng)社區有份我的獎品，毛老師叫我跟你去領(lǐng)一下�！眿寢尠胄虐胍傻貙ξ艺f(shuō)：“真的還是假的呀，不會(huì )吧？”我堅定地回答說(shuō)：“毛老師告訴我的，不會(huì )有錯的�！�
到了社區，媽媽叫我一個(gè)人進(jìn)去，我進(jìn)去看到有兩位阿姨坐在桌邊，我就走過(guò)去有禮貌地對阿姨說(shuō)：“阿姨，您好，我是北海小學(xué)308班的魯哲琦，毛老師叫我來(lái)領(lǐng)一下獎品�！薄芭�，好的，”阿姨邊說(shuō)邊拿出獎品交給我�！爸x謝阿姨”，我接過(guò)獎品對阿姨說(shuō)道�！靶∨笥�，真有禮貌，下次參加活動(dòng)有獎品還要給你”阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)�！霸僖�(jiàn)，阿姨�！薄霸僖�(jiàn)，小朋友�！蔽覀兓ハ嗾f(shuō)了再見(jiàn)我就走出了社區。
出了社區大門(mén)，我高興地跳到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)騙你嗎，看，這是我的獎品呢�！蔽野血勂方唤o媽媽后高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我們在暑假時(shí)，毛老師帶我們四個(gè)同學(xué)一起去參加由小余老師組織的暑期社區實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了最佳社區實(shí)踐之星的榮譽(yù)稱(chēng)號，可真要謝謝毛老師呢�！薄班� ，是的，以后活動(dòng)要多參加參加，作業(yè)做快點(diǎn)，那多出來(lái)的時(shí)間就可以去跟小朋友一起活動(dòng)去了�！眿寢屝溥涞馗艺f(shuō)。
這次的獎品太突然了，真是我的一次意外收獲。
意外收獲作文 篇10
上小學(xué)的時(shí)候，一件事情，就像一根“先橫后豎”的線(xiàn)，一開(kāi)始的“橫”，充滿(mǎn)了火藥味，后來(lái)發(fā)生了轉折，變成了“豎”，充滿(mǎn)了愛(ài)的甜味，就是它，給了我一次意外的收獲。
那時(shí)，我的同桌，頭腦很不錯的一個(gè)男生，成績(jì)卻是不怎么樣。
一開(kāi)始，他的成績(jì)還不算那么差，可是因為調皮搗蛋，有時(shí)喜歡和老師作對，才使他發(fā)生了“翻天覆地”的變化。有一次上課時(shí)，他“躺”在座位上，嘴里還發(fā)出怪聲音，影響了他的“左鄰右舍”，當然也包括我。老師也聽(tīng)到了。要知道，老師最討厭的，就是上課不認真聽(tīng)，還要影響其他同學(xué)的人了�！靶�(lè )同學(xué)，請你坐坐端正，嘴里不要發(fā)出聲音好嗎，你影響到其他人了�！崩蠋煖厝岬靥嵝蚜怂�。煩人的“噗哧噗哧”的聲音，還是接連不斷�！靶�(lè )同學(xué)！安靜一點(diǎn)，不要影響他人！”老師有點(diǎn)生氣了�？墒�，他還是屢教不改，他覺(jué)得，老師越不“懲罰”他，他就越覺(jué)得自己高高在上，仿佛他就是西游記里的孫悟空，誰(shuí)也要讓他三分！他更加放肆地挑釁老師，在“噗哧噗哧”的噪音上還加了伴奏！老師的忍耐程度到了極限，她對同桌大叫：“你給我出去！”“為什么？”他用挑釁的聲音說(shuō)�！昂�，為什么，”老師冷笑一聲，接著(zhù)又朝他大叫：“因為你不想上課呀！不想上課就不要影響其他同學(xué)！不想上課就不要進(jìn)這個(gè)教室，你快點(diǎn)給我出去！”“出去就出去！”他嘟著(zhù)個(gè)嘴巴，滿(mǎn)臉不情愿地出去了。
從此以后，他對老師的態(tài)度更差了，學(xué)習也更差了，一下子就“落入深淵”。上課時(shí)，我們很安靜，他卻像地震，更加調皮搗蛋。
直到有一次，他上課“地震”時(shí)，突然不“震”了，我一回頭，看到他居然昏倒在課桌上，他是突然發(fā)高燒，昏倒了，還是之前向他發(fā)火的老師在上課，一聽(tīng)他昏倒了，急得像熱鍋上的螞蟻，果斷地把他背到了醫務(wù)室。后來(lái)同桌住院了。到了同桌住院的第五天，我決定去看看同桌，盡管他那么討厭，畢竟是我的同桌��！我和幾個(gè)好朋友一起去了，到了他的病房，我們看到那位老師也在那里，拿著(zhù)我們上課的書(shū)本，在給他“開(kāi)小灶”，同桌的眼睛呆滯地望著(zhù)書(shū)本，也不知是在“洗耳恭聽(tīng)”，還是在想別的事情，我隱隱約約地看到，同桌的眼眶里像潮濕的下雨天，流淌著(zhù)幾滴“雨點(diǎn)”。
說(shuō)來(lái)也奇怪，從那以后，同桌沒(méi)有再調皮搗蛋過(guò)，上課也不“地震”了，也不和老師作對了，課堂上安靜得很，尤其是那位老師的課，我和同桌的另一些“鄰居們”，還有點(diǎn)懷念他的“地震”。而且，他的學(xué)習也進(jìn)步了很多，我的英語(yǔ)很好，他的英語(yǔ)更好！他從“地獄”一下子升到了“天堂”。
我有一次問(wèn)他：“你到底吃了什么林丹妙藥？你知不知道，你現在都超過(guò)我了呢！”他說(shuō)：“本人吃了數學(xué)丁老師的藥�！�
丁老師就是之前對同桌發(fā)火的老師。
“為什么？”我搞不懂。
“因為我之前調皮搗蛋，丁老師很生氣，我以為她會(huì )更加看不起我！直到我生病了，我才發(fā)現，她并沒(méi)有放棄我，我才覺(jué)得自己當時(shí)真的好無(wú)聊，”同桌越說(shuō)越起勁，”你知不知道，我當時(shí)對我自己之前的不良行為后悔的要死！”
他說(shuō)的這些，盡管我覺(jué)得很怪，甚至有點(diǎn)不懂，但有一件事情我懂了：愛(ài)心和耐心可以改變一個(gè)人，你對別人好，別人也會(huì )對你好。
這是同桌給我的啟示，以禮待人，對別人要有愛(ài)心，要對他人尊重，這是我的得到的最意外的收獲！
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