【推薦】收獲作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　為什么付出了沒(méi)有回報？是因為幸運之神認為這個(gè)小女孩付出的不夠，便不愿將幸運之星賜給她嗎？

　　那我到底付出了什么呢？每一天6點(diǎn)準時(shí)起床，為的是不遲到，然后上那么一節早自習。上物理課時(shí)，因為太難了，有些聽(tīng)不懂，有時(shí)心里打著(zhù)退堂鼓，但仍堅持下來(lái)，為的是物理考試后，成績(jì)能夠見(jiàn)人。下課了，放棄了玩的時(shí)間，而在拼命寫(xiě)作業(yè)，為的是能在晚上簡(jiǎn)便一些。

　　或許，我付出的還不夠，那我還應當付出些什么呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書(shū)�？墒悄抢镂蚁胩岢鑫业挠^(guān)點(diǎn)：多做些練習題有什么用？胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對我有沒(méi)有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然能夠獲取到一樣的知識，并且課外書(shū)也不是不能讀。要是我僅靠著(zhù)一點(diǎn)課內知識，寫(xiě)出一篇文章是很難的，所以我應需全面發(fā)展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實(shí)和大人們工作一樣，只要將自我的工作都做完做好，就能夠得到回報。

　　回望過(guò)去，我發(fā)現我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時(shí)還沒(méi)有理由要將幸運之星給我。

收獲作文 篇2

　　初中兩周就已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間雖短，但我的收獲可不少。常言道：“一分耕耘，就會(huì )有收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲果實(shí)、收獲喜悅、收獲自信……而我收獲了許多東西。

　　（一）知識和膽量

　　隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習科目從五門(mén)升至七門(mén)，課本的字也沒(méi)那么大了，書(shū)也漸漸厚了起來(lái)。在課堂上，我們認真的聽(tīng)，汲取老師給我們的知識。但在這從中，我也收獲了膽量。膽小的我除了上課敢于回答問(wèn)題以外，我還會(huì )去展示，當小老師，為大家講解題目，從中還鍛煉了我的語(yǔ)言能力。因為我心中知道，要不怕錯、不怕丑、相信自己就一定能行！感謝赫實(shí)給我們一個(gè)這樣展現自我的平臺，我越來(lái)越喜歡展示了，從不敢到想展然后到爭著(zhù)要展示。小荷

　　（二）友誼

　　在中學(xué)里，面對一切的陌生，陌生的學(xué)校、陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué)，但我還是可一在短時(shí)間內熟悉這一切。在這短短的十幾天里，我就交到了許多的朋友。學(xué)習上，有疑惑我們互相幫助、生活上有問(wèn)題我們一起面對。有一次我被一個(gè)數學(xué)題目卡住了，我想：“這‘荒山野嶺’的，有誰(shuí)可以幫我��！一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，好像知道我遇到了難題，走到我身邊，看了看題目，耐心的為我講解這個(gè)問(wèn)題。我很感謝他，因此，我們就成為了朋友。

　　（三）毅力

　　還未開(kāi)學(xué)，我們七年級就要軍訓五天，在這些日子里，我收獲了毅力。所謂的毅力，不過(guò)就是可以站在火辣辣的太陽(yáng)下站一整天，一動(dòng)也不動(dòng)罷。雖然皮膚曬黑了許多，但是我還是懂得：堅持就是勝利，最后，我堅持了下來(lái)。

　　（四)學(xué)會(huì )自理

　　上了中學(xué)，學(xué)校離家就有點(diǎn)遠，所以只可以讀住學(xué)。在這里衣服需要自己洗、被子要自己疊、生活一切都要自己處理。不管是在學(xué)習上的緊張，還是在生活上的“亂處理”我都還是適應得了。因為我覺(jué)得自己長(cháng)大了，可以做這些事，也是理所當然的，為此我定下了一個(gè)目標：今天的.事今天一定完成，絕不拖到明天。其實(shí)我還收獲了許多許多，就不一一說(shuō)明了，中學(xué)里還有許多東西需要我們一起去發(fā)現、一起去探究……

收獲作文 篇3

　　我在桃李園中度過(guò)了充實(shí)愉快的四年。與閨蜜在操場(chǎng)上嬉戲打鬧、與同學(xué)一起問(wèn)老師題目、成績(jì)不理想時(shí)被安慰的情景仍歷歷在目。能考上理想的學(xué)校，離不開(kāi)老師的耐心指導與同學(xué)的關(guān)心，在此我由衷地向老師和同學(xué)表達感謝之情。

　　接下來(lái)我會(huì )分享一些學(xué)習經(jīng)驗，希望這些能對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

　　上課時(shí)認真聽(tīng)講，注重課堂效率。在課堂上偶爾說(shuō)笑一番活躍氣氛是很正常的，但一定不能時(shí)常開(kāi)小差。

　　養成良好的學(xué)習習慣，建議升入初三的同學(xué)合理控制手機使用時(shí)間（可與家長(cháng)和平協(xié)商），有效率地完成老師布置的作業(yè)。（從一模前就開(kāi)始）平時(shí)多刷一些一模、二模的卷子。

　　主動(dòng)問(wèn)老師不會(huì )的題目，有不會(huì )的題目沒(méi)有什么不好意思的，在老師的協(xié)助下可以更好地理解相關(guān)知識點(diǎn)。

　　學(xué)有余力的同學(xué)可以多參加一些競賽，試一試也無(wú)妨，得獎了對推優(yōu)等有幫助。想要自薦的同學(xué)可以在八年級開(kāi)始學(xué)習有關(guān)知識。

　　初三考試的難度（尤其是理科）與之前的有明顯差異，考得不理想是很正常的事情，應該調整好自己的心態(tài)，繼續努力，不被一時(shí)的挫折打倒。

　　關(guān)于對于努力的定義，每個(gè)人都有不同的看法。在初三的后半段，成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)在課堂課間都是“少說(shuō)話(huà)，多做題”的狀態(tài)，每天基本上十一二點(diǎn)睡覺(jué)。當然，太緊張有時(shí)會(huì )適得其反，可以適當調整自己的作息。中考前一個(gè)星期主要以復習基礎知識為主，保持十點(diǎn)半左右入睡，以最好的狀態(tài)迎接中考。

　　態(tài)度問(wèn)題真的是很重要的因素，到了初三，心思不能浮躁，建議學(xué)弟學(xué)妹們減少網(wǎng)絡(luò )聊天，及時(shí)放棄一些感情糾紛（因為真的影響學(xué)習），這樣的生活固然是無(wú)聊辛苦的，可只有心思都在學(xué)習上才有機會(huì )考到理想的學(xué)校。在拿到心儀學(xué)校錄取通知書(shū)的一刻，過(guò)往的艱辛在眼中都只是浮云，畢竟一分耕耘，一份收獲。

收獲作文 篇4

　　人很多的收獲，有些收獲是勞動(dòng)得來(lái)的，而有些收獲是意外得來(lái)的，我就有意外的收獲。

　　早上，我吃雜糧面包,掉了面包屑在。我想等會(huì )兒家里的雞來(lái)找食吃，會(huì )把它啄干凈的，就清掃它；還順手往外一扔，把蘋(píng)果殼扔在了稻谷場(chǎng)上。已近中午，我又到廚房找吃的。突然發(fā)現有螞蟻，爬來(lái)爬去，忙得不亦樂(lè )乎。雞來(lái)，螞蟻倒不請自來(lái)了。我就蹲在那里看。螞蟻們都馱著(zhù)糧袋——面包屑，排著(zhù)隊伍往前進(jìn)。我就奇怪了，為不兒直接吃掉面包屑，還要花氣把它運回洞呢？有東西都要與大家一起分享，占為己有。小的能運，大的能行嗎？我趕緊又去稻谷場(chǎng)上找我扔掉的蘋(píng)果殼。遠遠的，蘋(píng)果殼動(dòng)了。走近一看，黑壓壓的一群螞蟻圍著(zhù)，蘋(píng)果殼，更多的外援也趕來(lái)，無(wú)數個(gè)小力士齊心把蘋(píng)果殼抬了，挪動(dòng)了一下，替補的又上去了一步一寸，艱難地抬動(dòng)著(zhù)食物。真令我感動(dòng)��！艱難，都放棄，團結在一起，齊心協(xié)力，把食物抬回了家。

　　意外的收獲真不小，它讓我懂有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認識團結的力量。

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