收獲的作文（通用103篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　收獲的作文 1

　　10月6日，我們一家和我的朋友冰冰一家去郊區采摘。那天的天氣很好，太陽(yáng)在空中笑著(zhù)，放射出溫暖的陽(yáng)光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，吹著(zhù)白云，吹著(zhù)樹(shù)葉，也吹著(zhù)我的頭發(fā)，使我的心情也變得舒暢起來(lái)。

　　說(shuō)到休摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿(mǎn)枝頭的梨和蘋(píng)果，還有咧著(zhù)嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車(chē)上，我們唱啊，笑啊，歡樂(lè )灑滿(mǎn)了一路。

　　終于到了采摘園。一下車(chē)，熱情的農民就迎了上來(lái)，還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯。不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生。因為這兒的花生種在細沙里，所以直接一拔就出來(lái)了。不一會(huì )兒，我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區別呢！有的花生勤勞，結了十多個(gè)果實(shí)，有的卻很懶惰，只結了三四個(gè)花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　拔完了地上的花生，我們又去摘樹(shù)上的黃金梨。此時(shí)，農民伯伯拿來(lái)一個(gè)叫不出名字的采摘工具，在梨連著(zhù)枝的地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋里了。這時(shí)我心里想，這方法也太簡(jiǎn)單了吧。于是我迫不及待地對伯伯說(shuō)：“讓我來(lái)！讓我來(lái)！”我便拿起工具，學(xué)著(zhù)伯伯的平了一繞，哎呀！沒(méi)下來(lái)。這時(shí)伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的`根部用力。在伯伯的指導下，我又試了一次，這下成功了！一個(gè)大大的梨落在了布袋子里。一段時(shí)間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來(lái)了。這里，我們的袋子已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了，看著(zhù)自己親手摘下的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪和快樂(lè )！這時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了果園。

　　今天我非常高興，因為我不僅收獲了很多果實(shí)，也收獲了快樂(lè )。這種快樂(lè )里，既有和朋友在一起時(shí)盡情玩耍的快樂(lè )，也有勞動(dòng)后豐收的快樂(lè )！

　　收獲的作文 2

　　剛走近那里，便聞到一股自然的清香，那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著(zhù)香味，長(cháng)途奔波勞碌不定的心，慢慢靜了下來(lái)，全身透著(zhù)一股清爽的勁兒。

　　九月的秋天，涼爽的秋風(fēng)里裹夾著(zhù)一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿(mǎn)白楊的公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗動(dòng)人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲，旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)。風(fēng)停了，蝴蝶們也累了，一個(gè)個(gè)附在花瓣上，像沉睡的嬰兒，惹人憐愛(ài)。

　　更美的風(fēng)景是躲在大山背后的湖泊，像一個(gè)嬌羞的小姑娘。

　　晨曦，一層如夢(mèng)幻織的薄紗若隱若現地罩在湖面上，抓不住，也摸不著(zhù)。清晨的陽(yáng)光透著(zhù)這層薄紗照耀在湖面上，湖面泛著(zhù)金光，仙氣縹緲，里面似乎住著(zhù)仙人。站在木橋上，等待著(zhù)薄霧的消退。

　　撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。

　　終于，湖水碧清，偶爾有幾條小魚(yú)兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子，光滑如玉，宛如水中珍寶。捧一汪湖水，冰涼清爽直達心頭。

　　在沒(méi)有風(fēng)時(shí)，湖面像明鏡一般，天空在里面，白云也在里面。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面漾起一層層漣漪，一圈一圈地向四周擴散。此時(shí)此刻，天空也在動(dòng)，白云也在動(dòng)。

　　這里的夜晚有著(zhù)未知的.美麗。躺在湖邊的草地上，仰望滿(mǎn)天的星塵，那種遙遠的美，帶給我無(wú)限的遐想。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨奏，那小提琴的聲音格外美妙。

　　或許在我不經(jīng)意間，手底下的小草正在生長(cháng)，它期待著(zhù)明天的太陽(yáng)，就像我期待著(zhù)明天的美好。

　　伴著(zhù)歌聲，緩緩地睡去，小草是我的毛毯，滿(mǎn)天星斗是我的棉被，它們祈禱著(zhù)我會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)

　　收獲的作文 3

　　9月1日，我正式成為一名小學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園。在老師辛勤的教育下，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了做20以?xún)鹊臄祵W(xué)加減法，學(xué)會(huì )了拼音，認識了很多的字，掌握了這些，我可以自己讀課外書(shū)了。

　　我還要說(shuō)下我的跳繩，進(jìn)步確實(shí)很大，原來(lái)一個(gè)都不會(huì )跳，手和腳根本不會(huì )配合，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的練習，我終于學(xué)會(huì )了跳繩，從一個(gè)不會(huì )到一分鐘能跳100多個(gè)了。

　　我還有一個(gè)很大的收獲就是：新學(xué)期我加入了少先隊員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。過(guò)完年就到下個(gè)學(xué)期了，我會(huì )更加努力學(xué)習，會(huì )有更大的收獲！

　　“媽媽?zhuān)�快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因為，媽媽今天要教我包餃子。

　　我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。

　　終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的`面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。

　　這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我今天收獲了快樂(lè )，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )！

　　收獲的作文 4

　　當乒乓球教練告訴我要到永康去參加省積分賽時(shí)，我可高興了，像只歡蹦亂跳的小麻雀，在日歷前轉來(lái)轉去，就連晚上在睡覺(jué)時(shí)也會(huì )情不自禁地哈哈笑......

　　一月十七日晚上，我懷著(zhù)緊張和激動(dòng)的心情慢慢地走進(jìn)比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽�！傲惚纫�，零比三......”經(jīng)過(guò)緊張的戰斗，我終于三比零取得了勝利。

　　第二個(gè)對手有些厲害，她發(fā)的'球非常旋，拉球也十分有力。我發(fā)了一個(gè)較旋的球，對手“刷”一下就回了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就見(jiàn)球落在了擋板上�！耙槐攘�，領(lǐng)先�！蔽蚁蚪叹毻�了一眼，教練暗示我發(fā)下旋短球進(jìn)快攻。我按教練的暗示法去做，果然，對手不知如何去接，放棄了那顆球。第二局，我沒(méi)發(fā)揮正常，十一比三就輸給了她。經(jīng)過(guò)了許多激烈的戰爭，我終于以大分三比一贏(yíng)了她。

　　第二天下午，我又來(lái)到體育館進(jìn)行比賽，這次我緊張極了，如果打得好，就可以進(jìn)前四十名。我第一個(gè)對手不怎么發(fā)力，但她打得很穩，很少失誤，戰爭也非常驚心動(dòng)人。最后，我輸給了她，心里難受極了。

　　這個(gè)下午，我發(fā)揮得不好，一共打了四場(chǎng)比賽，卻輸了四場(chǎng)。我靜靜地坐在長(cháng)椅上，回顧那一顆顆“難看”的球，越想越傷心。對手的技術(shù)不比我好，我為什么會(huì )輸給了她們呢?為什么在領(lǐng)先一局的情況下連輸三局?為什么自己拿不出訓練的水平呢......原來(lái)是我太緊張了，太想贏(yíng)了，球就和我“唱反調”，別人的氣勢也把我壓倒了。媽媽在我身邊不停地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次再努力!”爸爸走過(guò)來(lái)嚴厲地批評我，教練也過(guò)來(lái)為我指缺點(diǎn)弱項。這次比賽雖然失敗了，我只拿了六十四名，但我明白了許多道理：自己和別人的差距還很大，平常訓練時(shí)不夠刻苦，總是心不在焉，回去一定要認真訓練，不懂就要問(wèn)，要多練習發(fā)球，拿出強烈的氣勢。我相信，我能行，下次把打贏(yíng)自己的人打得落花流水、一敗涂地......

　　我帶著(zhù)傷心的淚水，垂頭喪氣地走出了難忘的場(chǎng)地。一路上，爸爸都在對我說(shuō)：“你要像比賽一樣訓練，像訓練一樣比賽，回去多練練發(fā)球，接發(fā)球......多打打小比賽，爭取下次打好!”

　　收獲的作文 5

　　有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光和一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著(zhù)時(shí)光的腳步追溯，我想起了最初的那個(gè)剎那。

　　周末的午后，我從補習班直奔學(xué)校。背包后的后背在太陽(yáng)侵蝕下早已被汗水打濕。所幸兩地相隔不遠，不一會(huì )兒就可以遠遠望見(jiàn)學(xué)校輪廓。我暗暗慶幸門(mén)衛室有人。門(mén)衛室對著(zhù)校外有一個(gè)小小的四方形的窗。我沖內打了個(gè)招呼，立刻就有人探出頭來(lái)。他的臉被小窗襯得很方，是典型的“國”字臉，一雙雖小卻滿(mǎn)溢出嚴厲的眸。他的目光射了過(guò)來(lái)：“你來(lái)干嘛的？幾班的？班主任是誰(shuí)？”我一一回答了，并告訴他我是來(lái)拿作業(yè)的。他的眉眼中透出了無(wú)奈，嘆了口氣：“你們這些學(xué)生啊，總是忘帶東西。平時(shí)細心些吧�！彼�抬手鄭重地摁開(kāi)了校門(mén)。我心中涌起暖流，道了謝，腳已邁進(jìn)校園。他又喊道：“等等！把包放在這！”他或許是害怕我偷走或毀壞什么東西吧，我想。

　　周末的校園寂靜無(wú)聲，只有知了在聒噪的鳴叫。我沖進(jìn)教室，抱出放在書(shū)桌里的一摞書(shū)，就奔回校門(mén)口。相隔還有一段距離，就又聽(tīng)見(jiàn)了“你來(lái)干嘛的？幾班的？班主任是誰(shuí)？”的三連問(wèn)。原來(lái)是一名初三的學(xué)生，返校原因和我出奇的一致。我撞開(kāi)門(mén)闖入門(mén)禁室，門(mén)衛大叔似乎被我嚇了一跳，臉上還有未逝的`嚴厲。他額上有細密的汗珠，好似雨后的荷。但他并沒(méi)有讓它落在干凈的沒(méi)有一絲褶皺的灰色制服上。門(mén)禁室又悶又熱。他看向我懷里的書(shū)，眉梢染上一抹關(guān)心：“作業(yè)拿上了？這么多書(shū)，學(xué)習很辛苦吧？”我笑笑，回答不辛苦。他身上仿佛有什么東西在閃光：是一枚別在右胸處的勛章，是在地攤上隨處可見(jiàn)的偽劣品，卻被主人保護得異常莊嚴神圣。

　　我感動(dòng)于他的敬業(yè)、嚴謹、將心比心的關(guān)愛(ài)他人。經(jīng)歷雖只有短短的一瞬，收獲的感動(dòng)卻影響著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一生�；蛟S每個(gè)人的生活都有著(zhù)類(lèi)似的情節，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著(zhù)溫暖與力量。這些經(jīng)歷像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間收獲的感動(dòng)會(huì )不知不覺(jué)生長(cháng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。

　　收獲的作文 6

　　要想有收獲，就必須有所付出，只有付出，才能?chē)L到香甜的果實(shí)。暑假里，我參加了晨報小記者賣(mài)報活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)后，讓我有了巨大的收獲。在那之前，我總是亂花錢(qián)，在街上看到一些小掛飾呀、或者是奇特的小玩具呀，我都要買(mǎi)下來(lái)，可買(mǎi)回來(lái)也沒(méi)什么用，只能當擺設。就因為賣(mài)報活動(dòng)，讓我有了很大的改變。

　　來(lái)到報社，放眼望去，人們都在辛勤地勞動(dòng)，我從一位阿姨的手里拿了30份報紙，就以飛快地速度跑出門(mén)口。雖然現在是早晨，但太陽(yáng)早已當空高照，散發(fā)出耀眼的光芒，讓人炎熱不已。我想：該到什么地方去呢，要去人多的地方，就去上場(chǎng)吧，于是，我便向商場(chǎng)出發(fā)。在那兒，我看到一位阿姨站在門(mén)口走來(lái)走去，還不時(shí)向門(mén)外張望，似乎在等待某個(gè)朋友；我向她走去，溫柔地說(shuō)：“阿姨，需要報紙嗎，很便宜，只需要1元錢(qián)？”阿姨搖搖頭說(shuō)：“不要�！蔽一亓怂�一聲“謝謝”便走了。沒(méi)想到第一次就出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有很多人呢，我心想。之后我又開(kāi)始尋找第二個(gè)目標，我突然看到一位叔叔，他坐在沙發(fā)上無(wú)聊地翻了翻雜志，我向這位叔叔走去，面帶微笑地說(shuō)：“打擾一下，叔叔請問(wèn)您需要報紙嗎？”那位叔叔高興地說(shuō)：“太好了小朋友，我正愁怎樣打發(fā)時(shí)間呢，你來(lái)得太及時(shí)了�！彼�爽快地買(mǎi)了份報紙，“我掙到了1元錢(qián)，太棒了！”我興奮地說(shuō)。有了這次成功，給了我很大的信心，不一會(huì )兒，我就賣(mài)了10分報紙。

　　我走出了商場(chǎng)，來(lái)到步行街，看著(zhù)街上人來(lái)人往，我想：有這么多人，我就可以很快的把剩下的報紙賣(mài)完了。但十分鐘過(guò)去了，我只賣(mài)出了1份報紙，這時(shí)我已經(jīng)是大汗淋漓，感覺(jué)很累很累，我突然有想要放棄的感覺(jué)，但我依然咬咬牙關(guān)，堅持了下來(lái)。終于黃天不負有心人，剩下的'報紙賣(mài)完了，我也拿到了相應的報酬。

　　這次賣(mài)報之旅雖然很累，但是它讓我很快樂(lè )，我把這些報酬小心翼翼地放進(jìn)我的錢(qián)包里。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻體會(huì )到大人們掙錢(qián)的辛苦，每一角每一分都包含了家人們辛勤的汗水，所以我要珍惜用錢(qián)，不需要的東西不會(huì )再買(mǎi)，拿到的零用錢(qián)都存起來(lái)，不在亂花，我要做一個(gè)“理財小能手�！�

　　收獲的作文 7

　　不知何時(shí)，老師送給了我幾粒葫蘆籽，我懷著(zhù)希望種下，去年秋天竟然長(cháng)出了七個(gè)不大不小的葫蘆娃。

　　外公是種農作物的好手。他家屋前屋后，開(kāi)滿(mǎn)了四季的花。我便給了外公一些籽兒，讓他幫我種下，外公嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)空種，可還是拗不過(guò)我，今年他家屋后長(cháng)滿(mǎn)了葫蘆。

　　這些寶貝兒都纏在一張大網(wǎng)上，這網(wǎng)從樹(shù)梢一直掛到了屋頂上。我想外公一定費了不少心思。放眼望去，數十個(gè)特大特大的葫蘆映入眼簾，他們比我的`頭還要大，淡綠淡綠的，一個(gè)個(gè)都吊了下來(lái)，他們的身子，都裹了條帶子，一直連到了藤上。原來(lái)外公怕它們太大太重藤會(huì )受傷，所以“加固”了呢！除了大葫蘆，還有我的小葫蘆，他們個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，小巧精美�？粗�(zhù)看著(zhù)，在一群綠色中我發(fā)現葫蘆藤的跟部有些發(fā)黃，我意識到秋天來(lái)了，該摘它們了。

　　我把外公請了出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“外公，原來(lái)你還是長(cháng)了呀，趕緊收吧！”外公說(shuō)還太早，我吵著(zhù)馬上就要收，外公只好點(diǎn)點(diǎn)頭。他拿來(lái)了剪刀，叫我和他去樓上，站在了陽(yáng)臺上，我一下子就上前抓住下一個(gè)，由于還沒(méi)有太熟，不怎么好扯下來(lái)，一用力，整個(gè)藤都在抖。

　　外公對我說(shuō)：“你太沖動(dòng)了，這樣葫蘆會(huì )掉下去的，小心點(diǎn)，別摔壞了�！彼麖澲�(zhù)腰，拉來(lái)了一個(gè)大葫蘆娃，我兩手放在它下面，外公小心地在葫蘆頭上剪了一刀，“咔嚓”葫蘆落了，我穩穩地拖住了大葫蘆。這葫蘆真重，可能不止五斤。我雙手托著(zhù)，就像托著(zhù)一個(gè)水壺，就像托著(zhù)一個(gè)法寶，我自豪極了。

　　我一邊和外公摘，一邊問(wèn)他：“你怎么能把葫蘆種這么多，這么大呀？”外公摸著(zhù)我的頭，告訴我：“我又給你找了一個(gè)大的種，這個(gè)葫蘆可以做瓢，可以做樂(lè )器葫蘆絲，可以加工成工藝品，作用可大啦！我呀，天天來(lái)看看它們，時(shí)不時(shí)就澆澆。這些葫蘆長(cháng)得茂盛，看著(zhù)他們，我就想到了你�！�

　　外公平時(shí)要上班，還要做田里的活計，每天忙個(gè)不停。我叫他種葫蘆，雖然他嘴上說(shuō)不種，但還是種了，而且種得那么好，照顧得那樣精心。每每有人問(wèn)起為什么要種葫蘆，他總笑呵呵地說(shuō)：“這可是我外孫的寶呢！”外公不善言辭，但他用實(shí)際行動(dòng)表達了對我的愛(ài)，這藏在葫蘆里的愛(ài)，我永遠也不會(huì )忘記。

　　收獲的作文 8

　　秋風(fēng)吹落一片片枯葉，它好像在告訴我；收獲無(wú)處不在。秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，往事涌上心頭。

　　記得暑假的一天，小區里那位教我們踢球的叔叔說(shuō)：“要舉行一場(chǎng)足球賽，是我們的足球賽�！苯�(jīng)過(guò)二十多天的空練，再加上五天的選拔，我成功晉級，擁有了參加足球的資格，我格外高興。

　　轉眼間，又有三天過(guò)去了，離足球賽只剩最后一個(gè)下午了，我把二十八天的辛苦練習總結了一下：踢球的時(shí)候一定要保持平靜的心態(tài)，沉著(zhù)應戰。

　　球賽開(kāi)始了，對方率先搶到了球，主力隊員沖鋒陷陣，很快就沖進(jìn)了禁區，眼看他就要射門(mén)了，突然，后衛立刻沖了上去鏟掉了這一球，這球剛好鏟到了邊線(xiàn)球員的腳下，邊線(xiàn)上的球員帶球往前沖，馬上就要到射門(mén)的最佳角度了，對方的'兩名后衛像風(fēng)一樣圍了上來(lái)，那位球員被堵的水泄不通，敵方的球員意圖很明顯，就是要讓他丟球。

　　我們對有幾個(gè)膽大的球員也沖了上去，我以前也“解救”過(guò)被堵死的球，不僅沒(méi)有成功搶到球，而且還扭傷了腳，這時(shí)隊長(cháng)一邊搶球，一邊對我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)?yè)屒虬�！”我鼓起勇氣，沖了上去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，球既然被我搶到了，我沒(méi)有停留，直接帶著(zhù)球往千跑，可惜呀！就在我要起腳射門(mén)的時(shí)候，守門(mén)員把球鏟掉了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，上半場(chǎng)很快就結束了，上半場(chǎng)的比分是零比零平局。

　　下半場(chǎng)，一隊先發(fā)球，隊長(cháng)把球傳出去，球傳到了中鋒腳下，但被對方的中衛斷掉了，但那中衛竟然糊涂的傳給了我，我吸取了上次的教訓，在射門(mén)的時(shí)候故意做了一個(gè)假傳球的動(dòng)作騙過(guò)了守門(mén)員，守門(mén)員立刻從警惕狀態(tài)放松了。球剛好進(jìn)了球門(mén)里，這是我第一次在這樣重要比賽中進(jìn)的第一個(gè)球，我興奮不己。

　　最終，我隊以一比零戰勝二隊。

　　這場(chǎng)比賽，我不僅收獲了勇氣，收獲了信心，更重要的是我能在這樣重大的比賽中射進(jìn)人生中的第一個(gè)球。

　　收獲的作文 9

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！泵慨斘易x到大詩(shī)人李紳的這句詩(shī)，就會(huì )情不自禁地想起那一件令我自豪的事。

　　那天，我在操場(chǎng)上參加課外活動(dòng)，玩得不亦樂(lè )乎。班長(cháng)急匆匆地跑來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“張誠舉，老師找你有事�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“老師找我有什么事兒？”班長(cháng)擺擺手說(shuō)：“我可不知道，你去問(wèn)老師吧�！蔽艺啥�和尚摸不著(zhù)頭腦：是我的作業(yè)有什么錯誤？又或者是我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現了？還是今天的測驗沒(méi)考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地進(jìn)了辦公室，英語(yǔ)老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“張誠舉，我們學(xué)校要舉辦一次英語(yǔ)大賽，我打算讓你去參加這次比賽�！蔽衣�(tīng)了既高興又擔憂(yōu)：自己的英語(yǔ)成績(jì)并不是很突出呀？這種好事怎么能輪到我的頭上？

　　回到家，我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽(tīng)，媽媽拍了拍我的`肩膀說(shuō)：“你剛學(xué)的課文《說(shuō)勤奮》忘了嗎？童第周基礎那么差，都能奮起直追，最后取得了優(yōu)異的成績(jì)，而且著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚不是也說(shuō)過(guò)‘勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才’嗎？”媽媽的這番話(huà)讓我信心大增。

　　從那以后，我上課認真聽(tīng)講，下課同學(xué)們都跑出去玩，我在教室里讀英語(yǔ)、背單詞。放學(xué)回到家做完作業(yè)，我不再看電視，不再玩電腦，也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了，而是大量地做英語(yǔ)練習題，遇到不會(huì )的英語(yǔ)難題就記下來(lái)，第二天虛心請教老師、同學(xué)，直到會(huì )了才罷休。

　　很快，比賽的時(shí)間到了。拿到試卷的那一刻，我發(fā)現這些題目對我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時(shí)，我胸有成竹。沒(méi)幾天英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，“功夫不負有心人”，我榜上有名，而且還排名第一！

　　“我一定要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)　蔽倚老踩艨�，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了發(fā)梢，甜到了腳趾頭。媽媽也夸道：“看見(jiàn)了吧，只有付出，才會(huì )有收獲��！”

　　這件事雖然過(guò)去了兩年，但我記猶新，它讓我深深地明白了：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

　　收獲的作文 10

　　人的一生會(huì )有許多收獲，收獲真理，收獲道理，收獲愛(ài)心。但是，我覺(jué)得收獲快樂(lè )才是最快樂(lè )的。

　　生活中，每個(gè)人都幫助過(guò)別人，也受到過(guò)別人的幫助。記得那是一個(gè)周五的下午，因為全體老師開(kāi)會(huì )，學(xué)生提前放學(xué)，下課的鈴聲響之后，老師布置完作業(yè)，同學(xué)們都急忙收拾書(shū)包，準備放學(xué)了。我和石玉珍幫著(zhù)值日的黃子洋打掃衛生，我們都干得熱火朝天。正在這時(shí)，學(xué)校的一位主任走進(jìn)我們班說(shuō)：“只能留下五個(gè)人值日！”為了不讓班級的量化分被扣掉，我和石玉珍只好離開(kāi)了。

　　我們走到大門(mén)口時(shí)，發(fā)現一位低年級的.小妹妹在哪兒哭，這情景真讓人心酸。我和石玉珍趕緊上前走去，“你怎么了？”石玉珍問(wèn)，“是不是家人沒(méi)及時(shí)來(lái)接你呢？”那位小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳闶悄膫�(gè)年級哪個(gè)班的？”“一年級五班的�！毙∶妹贸槠�著(zhù)說(shuō)�！耙荒昙壍�，放學(xué)多長(cháng)時(shí)間了！”石玉珍驚訝地說(shuō)。一定是她的家長(cháng)忘了今天早放學(xué)，按時(shí)間說(shuō)，現在已經(jīng)是第三節課了，一年級的第二節課下課時(shí)就放學(xué)了。我又問(wèn)她：“你知不知道你爸爸媽媽的電話(huà)號碼？”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳呛棉k，去政教處借學(xué)校的電話(huà)給她家長(cháng)打個(gè)電話(huà)不就得了？”說(shuō)著(zhù)，我們便帶著(zhù)小妹妹來(lái)到了政教處，政教處里沒(méi)人，我們直奔電話(huà)，小妹妹說(shuō)著(zhù)號碼，石玉珍撥著(zhù)號碼。很快，電話(huà)通了，電話(huà)那天傳來(lái)一位叔叔的聲音。小妹妹哭得連話(huà)都說(shuō)不清了，站在一旁的石玉珍很著(zhù)急一把搶過(guò)電話(huà)，說(shuō)：“叔叔，你趕緊來(lái)接她吧！我們六年級的都放學(xué)一大會(huì )兒了，她一年級的早就放學(xué)了，今天是星期五全體學(xué)生早放學(xué)�！彪娫�(huà)掛斷以后，我們又把小妹妹帶到大門(mén)口，我拿出一點(diǎn)衛生紙給他擦了擦眼淚，并安慰她不要再難過(guò)了。

　　我們將近等了二十多分鐘，一位三十多歲的叔叔著(zhù)急地走進(jìn)學(xué)校，那個(gè)小妹妹看見(jiàn)那位叔叔就喊：“爸爸，爸爸！”那位叔叔問(wèn)小妹妹：“是誰(shuí)幫你打的電話(huà)?”“是那兩位姐姐�！笔迨逡�(jiàn)了我們連忙說(shuō)：“謝謝！”我們搖了搖頭，便走出了校門(mén)。

　　通過(guò)這件小事，我懂得了幫助他人不難，我也收獲了許多快樂(lè )和道理。

　　收獲的作文 11

　　今年暑假，爸爸、媽媽帶我去植物園游玩。那里的景色是多么的美麗��！有碧藍的水池，有蔥綠的草地，有濃郁的樹(shù)林，有鮮艷的花朵，還有可愛(ài)的鴿子。

　　我多想給那些鴿子喂食��！可惜我沒(méi)有鴿子食。后來(lái)，我才知道 可以喂 一喂鴿子。我懇求爸爸媽媽給我買(mǎi)一小杯 鴿食，他們經(jīng)不住我的死纏硬磨，答應了我。我撒了一點(diǎn)鴿食在我的手上，突然飛來(lái)兩只鴿子落在我的胳膊上，并開(kāi)始爭食，我嚇得把鴿食撒在地上，一些鴿子見(jiàn)狀，馬上飛來(lái)爭食，好像怕食物從自己嘴邊溜走。媽媽和爸爸也抓了一點(diǎn)鴿食，撒在自己手上，幾只鴿子飛來(lái)落在他們的.手上肩上，不一會(huì )就把鴿食吃完了。

　　喂完鴿子，我們又來(lái)到荷花池邊。媽媽說(shuō)：“看，荷花�！蔽铱匆�(jiàn)水池里有許多粉白相間的荷花，在碧綠荷葉的映襯下顯得更加鮮艷。觀(guān)賞完荷花，我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的歌聲，我隨著(zhù)歌聲走去，才發(fā)現有些人在那唱大合唱。我便聽(tīng)起來(lái)，我正陶醉在這優(yōu)美的樂(lè )曲中，猛然發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了。我著(zhù)急起來(lái)，我上到最高的橋上，向四周望去，還是看不到爸爸媽媽?zhuān)�我�?zhù)急得快哭了�！皬埲疖��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我嗎，于是便仔細地找起來(lái)，發(fā)現爸爸媽媽在橋下的荷花池旁。我飛快地跑向爸爸媽媽?zhuān)�既高興又害怕。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“別傷心，為了表達我的歉意，我們去玩水上碰碰車(chē)吧�！薄班��！蔽掖饝�了。

　　我們又來(lái)到人工湖邊，爸爸給我租了一條船。剛開(kāi)始我沒(méi)有經(jīng)驗，船總是在湖面上轉來(lái)轉去，把我都轉暈了。后來(lái)，我才知道把方向盤(pán)向右轉，船往左，你往坐轉，船向右。

　　玩完了水上碰碰車(chē)，我又去涂石灰像。開(kāi)始一切還順利，后來(lái)，越來(lái)越復雜，我有些灰心，最后，居然不想做了，把這些推給媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“軒軒，做任何事都要有恒心，不能半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始重新涂起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，一個(gè)可愛(ài)的小孩誕生了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)下午了，我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。今天，我真高興，因為我收獲了快樂(lè )。

　　收獲的作文 12

　　前幾天下午，我跟媽媽去買(mǎi)饅頭。天氣炎熱，饅頭賣(mài)光了，于是我讓媽媽買(mǎi)面粉回家，我們自己做饅頭！

　　在我的央求下媽媽同意星期天做。晚上回家，媽媽請奶奶去稱(chēng)了幾斤干面回來(lái)。星期天吃過(guò)早飯，我便迫不及待地的催媽媽了。我找好了盆，面粉也到位了，只等總指揮一聲令下，我就可以開(kāi)始了，媽媽讓我先挖了三碗面粉放進(jìn)盆里，取出酵母均勻的撒在面粉上，我在面粉中間鉆了一個(gè)洞，讓媽媽倒水，媽媽邊倒水，我邊攪拌，最后面粉像成團的棉花的時(shí)候水就差不多了，剩下的就是揉面了。

　　我邊揉邊把盆里的散面往面團的中間歸，不一會(huì )兒，我就汗如雨下，胳膊也有點(diǎn)酸了。于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)�面團什么時(shí)候才叫揉好了？媽媽說(shuō)：“揉好的面團表面，光滑盆里所有的面結成一個(gè)團�！蔽以倏纯磁枥锏拿�，它們攤在盆底，我的手上還有一大坨呢？我只好使出九牛二虎之力，按，揉，捏，捶全都用上了，經(jīng)過(guò)我20分鐘的“折磨”，一個(gè)光滑而又圓潤的面團終于出現在我眼前了。

　　我把揉好的面團用保鮮膜密封，讓面團與空氣隔離�，F在該等面粉發(fā)酵了。由于我太心急，看了三次面團才變大了一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“你多隔一會(huì )兒去看，驚喜會(huì )更大�！苯K于又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我再去看的時(shí)候，面團已經(jīng)占據的大半個(gè)盆的`位置。媽媽又撕開(kāi)一點(diǎn)給我看，面團里面全是小孔。我摩拳擦掌的“叫醒”了熟睡的面團。我一掌拍下去，面團就像泄了氣的氣球。這時(shí)候的面團有些牢牢的粘在盆子的四周，我抓了一點(diǎn)干面粉，搓了搓手，盆的西周也撒了一點(diǎn)，準備開(kāi)始揉面做饅頭了。

　　我將揉好的面團切成一段一段的，我準備做一條小蛇，我先用一只手按住一頭，另一只手把面團搓的又細又長(cháng)，蛇身就做好了，可是沒(méi)有眼睛怎么辦，我靈機一動(dòng)用雪糕棒鉆了兩個(gè)眼睛，這條蛇型饅頭就做好了。后來(lái)我還做了一個(gè)足球的，一個(gè)糖的三角饅頭。經(jīng)過(guò)20分鐘的時(shí)間，饅頭就蒸熟了，我吃了一個(gè)三角糖饅頭，又甜又香，就是比外面買(mǎi)的好吃。

　　這次做饅頭的過(guò)程中讓我懂得了，揉面雖然辛苦，但讓我明白了，一份辛苦，一份收獲。生活中無(wú)論做什么事只要肯付出，就會(huì )得到應有的回報，自己親手做出的勞動(dòng)成果最香最甜！

　　收獲的作文 13

　　清晨，我來(lái)到王府井大街附近的北京東城豐富胡同19號-老舍故居參觀(guān)，追尋一位小說(shuō)家、劇作家、人民藝術(shù)家——據說(shuō)曾預提名獲諾貝爾文學(xué)獎提名的中國作家的足跡。

　　老舍故居大門(mén)右側立著(zhù)一塊牌匾 “老舍紀念館”。一進(jìn)大門(mén)，出來(lái)了一位歲數很大老爺爺，因為是免費開(kāi)放，所以老爺爺給我和媽媽發(fā)了兩張紀念票。

　　老爺爺說(shuō)，故居是1950年老舍從美國講學(xué)歸來(lái)，用100匹白布買(mǎi)下的。1997年，故居及管藏由先生家屬捐獻給北京市。1999年，老舍故居經(jīng)修繕作為老舍紀念館向公眾開(kāi)放。

　　老舍先生的故居是一座典型的北京小院，一點(diǎn)都不起眼。雖說(shuō)門(mén)口掛著(zhù)老舍紀念館的牌匾，但在這一大片的胡同中你若不是刻意的尋找還是很難發(fā)現的。入門(mén)先是一個(gè)小門(mén)亭，只能算是跨院。

　　轉過(guò)影背才來(lái)到一個(gè)三合院，院子里有四棵大樹(shù)聳立。長(cháng)者說(shuō)，這兩棵柿子樹(shù)，為先生于1954年親手所栽，先生還喜愛(ài)養花，寫(xiě)作累時(shí)，便到院中賞花觀(guān)柿，小院因此得名“丹柿小院”。小院加上正房(北房)三間和東、西耳房為紀念館的主要部分。

　　正房的明間，這里曾聚會(huì )過(guò)很多文化名人和中外友人，周總理也曾三次到此做客，就坐在靠西邊的沙發(fā)上，與先生親切交談。東次間為臥室。西耳房是先生的書(shū)房兼工作室。先生在這里度過(guò)了他一生中的最后17年，完成了包括《龍須溝》《茶館》《正紅旗下》等在內的許多作品。

　　西次間是老舍先生的書(shū)房，一張寫(xiě)作用的寫(xiě)字臺，上面放置著(zhù)一枚齊白石為他刻的印章，一只馮玉祥將軍贈給他的玉石印泥盒，一方清代戲曲理論家李漁的硯臺，此外還有他生前用過(guò)的'眼鏡、鋼筆、墨水瓶、煙灰缸以及臺燈、收音機、臺歷等。

　　東、西房為《老舍生平寫(xiě)創(chuàng )作展》，先生各個(gè)時(shí)期不同版本的作品薈萃其間，還有照片、手稿及生前遺物等，再現了老舍先生一生的創(chuàng )作成就。

　　老舍的一生是偉大的，先生的作品永遠啟迪后人。他不僅是中國的也是世界的。他永遠活在善良、向上、進(jìn)取的人們心中。

　　這次的參觀(guān)讓我有多了解了一位我國的革命英雄。

　　收獲的作文 14

　　我今年15歲了，在這15年的成長(cháng)道路上，我從家庭生活中，得到了許多啟示，悟出了許多做人的道理。這種種啟示和道理在我一生當中是至關(guān)重要的，就像我成長(cháng)道路上的一個(gè)個(gè)路標。

　　在我小學(xué)時(shí)，就受到了父母的諄諄教導，并取得了不小的收獲。

　　那時(shí)，我還小，既不懂事又很貪玩。老師一次次向爹媽反映：“你家的孩子頭腦好，就是太玩皮，希望你們積極配合學(xué)校對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育�！庇幸换�，爸爸把我叫到跟前，指著(zhù)身旁的一小擔泥說(shuō)：“挑上它�！蔽乙�(jiàn)爸爸神情嚴肅不像開(kāi)玩笑，只好莫名其妙地上前去挑，誰(shuí)知剛挑上，肩膀就一陣酸痛，晃晃悠悠地跌倒了。爸爸此時(shí)發(fā)話(huà)了：“挑不動(dòng)了吧，挑擔同學(xué)習一樣，從小就要好好磨煉。你現在不好好學(xué)習，從小不打下堅實(shí)的基礎，將來(lái)怎能挑起建設祖國的重擔？又怎能成為新一代的接班人呢？”我不由地低下了頭，一下子從臉頰紅到了耳根。從那以后，我再也不貪玩了，漸漸地我的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，成了老師寵愛(ài)的優(yōu)等生。

　　又有一回，我作業(yè)忘做了，這本來(lái)沒(méi)什么大不了，可是我是班委干部，如何有臉面接受老師的.批評，就對老師說(shuō)：“老師，我作業(yè)本忘帶了，下午交�！崩蠋熛嘈帕�，我忐忑不安的心總算放下來(lái)了，我心里不由地有些竊喜。中午一回家，顧不上吃飯，便鋪開(kāi)作業(yè)本，準備寫(xiě)作業(yè)，媽媽似乎看出了什么，便問(wèn)起我來(lái)。我不安的眼神終于被媽媽盤(pán)問(wèn)出來(lái)了。媽媽一言不發(fā)地站著(zhù)，并用失望的眼神看著(zhù)我，我的內心頓時(shí)感到十分不安，接著(zhù)媽媽發(fā)話(huà)了：“老師一直信任你，而你卻利用了老師對你的信任去欺騙老師，你躲過(guò)了老師的批評，卻換來(lái)了不安的心，這值得嗎？”我低下了頭，眼淚在眼眶里打轉轉，媽媽又說(shuō)：“一個(gè)人必須誠實(shí)，那他才算有人格。這件事過(guò)去就讓它過(guò)去吧，但有一件事還得你自己去做�！蔽颐靼琢藡寢尩囊馑�，迅速帶上作業(yè)本向學(xué)校跑去，我正好與回家的同學(xué)逆行，可我的路并沒(méi)有錯。我走進(jìn)辦公室，交上作業(yè)本，垂首待罵。而老師卻對我說(shuō)：“知錯就改，還是個(gè)好學(xué)生�！辈⒃谧鳂I(yè)本上打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”。是啊，誠實(shí)是做人的根本，這句話(huà)看似淺顯，實(shí)際上卻十分深奧，讓人捉摸不透。

　　��！每一個(gè)收獲都將成為我成長(cháng)道路上的耀眼的明星！

　　收獲的作文 15

　　走在鄉間小路，路旁的稻穗壓低了莖，狗尾巴草在風(fēng)中輕輕搖曳，炊煙縷縷。

　　正值收獲季節，也是農忙之時(shí)，我隨爺爺下地干活。手持一把銹跡斑斑的鐮刀，頭戴一頂老式草帽，挽起褲腳，步入田中。

　　爺爺叫我幫他捆稻，我就只好站在一旁的田壟上，手中攥著(zhù)幾根草繩，爺爺割完了一束稻子，我就將它們集在一起，用草繩在上面打一個(gè)個(gè)結，立起來(lái)，站成一個(gè)個(gè)草垛。過(guò)了一會(huì )兒，我就看見(jiàn)爺爺大汗淋漓了。爺爺真的老了，手臂沒(méi)有原先粗了，皮膚的顏色也是越加深沉了。見(jiàn)他每每向后彎腰，敲打背脊，心里酸酸地。他忙活了大半輩子，支撐著(zhù)一個(gè)家，在可以得到一個(gè)安心的晚年時(shí)，卻仍然選擇自食其力。

　　我看不下去了，走下田埂，自以為是地對爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！蔽沂捌痃牭�，學(xué)著(zhù)他的模樣，將一把稻子握在手中，將鐮刀伸向稻根，用力拉動(dòng)著(zhù)刀刃，不曾想十分吃力。遠不及爺爺的'動(dòng)作流利，剛剛割了幾把，就大汗淋漓，汗珠滑落嘴角，咸澀的味道在嘴中彌漫開(kāi)來(lái)�！斑�是我來(lái)吧！”看著(zhù)他那雙布滿(mǎn)老繭的手，一條條溝壑深深地刻遍了手掌，粗糙的手心黝黑手背，顏色分明，一個(gè)個(gè)碩大的指甲蓋，嵌入肉里，指頭上的創(chuàng )可貼默默地纏著(zhù)，時(shí)間就這樣緩緩地爬過(guò)了他的皮膚……

　　一個(gè)個(gè)陰雨纏綿的日子，他是怎樣咬著(zhù)牙抗著(zhù)渾身的酸痛；一個(gè)個(gè)夕陽(yáng)鋪滿(mǎn)大地的傍晚，他又是帶著(zhù)怎樣的疲憊回家！黃昏，大雁哀鳴，走在泥濘的田間小路，我思緒紛亂。

　　打開(kāi)白熾燈，將打稻器通上電，機器旋轉帶來(lái)了豐收的喜悅，金色的草莖碎屑，如漫天飛舞的雪花，美得讓人炫目。只見(jiàn)爺爺將稻束一捆一捆的放在打稻機上，雙手握著(zhù)根部，上下有節奏地拍打。

　　爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“要不要試試？”我說(shuō)：“好��！”于是我從袋子中掏出一捆，用力地拍打在機器上。這時(shí)我才發(fā)現，這活兒還真不簡(jiǎn)單。稻穗的莖極易折斷，用力稍微一大，便將莖、根、穗一起攪了進(jìn)去。

　　爺爺給我圍上圍裙，說(shuō)道：“小心不要弄到身上，會(huì )發(fā)癢�！闭f(shuō)完便也拿起一捆打了起來(lái)，三下五除二的工夫，幾袋子的稻子就打完了。只見(jiàn)爺爺又拿出簸箕，推出了鼓風(fēng)機，將打完的稻穗迎著(zhù)鼓風(fēng)機，把糧食一點(diǎn)點(diǎn)的分離出來(lái)。

　　收獲，帶來(lái)喜悅，而望著(zhù)爺爺干活的身影，我卻感到了一陣陣傷感。

　　收獲的作文 16

　　成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！睕](méi)錯！習慣有時(shí)候決定著(zhù)人生，它像指紋一樣不會(huì )因為我們年齡的增長(cháng)而改變，所以我們應該加以重視，記住這個(gè)富滿(mǎn)哲理的話(huà)，養成一些好的習慣，改正自己曾經(jīng)的，不良習慣，做一個(gè)高尚的人。

　　關(guān)于這個(gè)故事曾經(jīng)流傳著(zhù)這樣一個(gè)故事：一個(gè)流浪的瘋子在尋找一顆能把鐵變成金子的點(diǎn)石金。他十分消瘦，可是他為了自己夢(mèng)寐以求的點(diǎn)石金，已經(jīng)不肯讓自己停下來(lái)了。無(wú)邊的海在他的耳邊不停地咆哮著(zhù)，而那個(gè)流浪漢卻像星辰一樣繞著(zhù)圈走，一直不尋找一個(gè)不能到達的目標······就這樣，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，一天一天地過(guò)去了，那個(gè)流浪漢也日漸消瘦下去。一天，一個(gè)村童上前問(wèn)道：“你腰上的金條鏈是從哪來(lái)的？”流浪漢聽(tīng)了一驚，低下頭一看，果然，那條鐵鏈已變成了一根金光閃閃的金條鏈了！他瘋狂地繞著(zhù)后腦勺，拼命回憶起來(lái)了。 拾起一顆石頭去碰碰那條鏈子，然后丟掉這個(gè)行為已成為了習慣，就這樣，流浪漢又失去了那顆點(diǎn)金石·······

　　習慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習慣了失去，于是我們不懂自信；習慣了等待，于是我們變的懶惰，習慣了勤奮，于是我們變的豐碩。正是因為習慣了安于苦難，立于堅強，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊。正是因為習慣了發(fā)現與創(chuàng )造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。正是因為習慣了詩(shī)意的生活與對美好的憧憬，海子帶著(zhù)他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結印上了最美的詩(shī)篇。所有的一切都告訴人們，你的習慣將會(huì )成為你人生的主旋律。但是，惡習與好的`習慣的養成就猶為重要。

　　惡習會(huì )讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會(huì )讓你的人生充滿(mǎn)光明與理性。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著(zhù)懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡��！讓我們辛勤地播下好的習慣，等待收獲美好的命運吧！

　　收獲的作文 17

　　在小學(xué)的時(shí)光里，在學(xué)校的一節平淡無(wú)奇的課上，我被一道題難住了，雖然不光我難住了，全班同學(xué)都難住了，在平常的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)家長(cháng)怎么做，可是這次······ 我回到家里，像往常一樣，放下書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè)，可是，我在翻開(kāi)數學(xué)書(shū)的那一瞬間，忽然想到了那道數學(xué)題，那是一個(gè)關(guān)于圖形的奧數題，不知道為神么，我朋友中發(fā)自?xún)刃牡暮闷�，這可是第一次，還好作業(yè)不多，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，拿著(zhù)這道題好好研究了一番，可是就是不會(huì )做，無(wú)奈，我只好再次請教爸爸媽媽這道題的.做法，我一般先去請教媽媽?zhuān)�因為媽媽的數學(xué)學(xué)的不如爸爸好，所以得先從媽媽這里“下手”，問(wèn)清楚了再向爸爸那里核對。只見(jiàn)媽媽眉頭一皺，眼睛緊盯著(zhù)那到題，過(guò)了好一會(huì )，我問(wèn)媽媽“這道題你會(huì )做了嗎？如果會(huì )做了給我講講”，媽媽本來(lái)想研究一個(gè)晚上來(lái)，可是一想我明天就要用，所以把我爸爸叫個(gè)來(lái)問(wèn)，爸爸研究了一會(huì )，又給我講了一會(huì )，可是到了最后，才發(fā)現不對， 我一看，只好由自己去研究了，在爸爸媽媽的分析中，我又在研究了一下終于在我的努力下，完成了這道題。 當我做完這道題的時(shí)候，心里不知有多愉快，好像在也沒(méi)有煩惱了一樣。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)，這比你玩一晚上好吧！我笑著(zhù)說(shuō)“當然了”。

　　就如一個(gè)小故事一樣：一個(gè)年紀很大的木匠就要退休了，他告訴他的老板：他想要離開(kāi)建筑業(yè)，然后跟妻子及家人享受一下輕松自在的生活。雖然他也會(huì )惦記這段時(shí)間里，還算不錯的薪水，不過(guò)他還是覺(jué)得需要退休了，生活上沒(méi)有這筆錢(qián)，也是過(guò)得去的！老板實(shí)在有點(diǎn)舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開(kāi)前，再蓋一棟具有個(gè)人風(fēng)格的房子。木匠雖然答應了，不過(guò)可以發(fā)現這一次他并沒(méi)有很用心地蓋房子。他草草地用了劣質(zhì)的材料，就把這間屋子蓋好了。

　　落成時(shí)，老板來(lái)了，順便也檢查了一下房子，然后把大門(mén)的鑰匙交給這個(gè)木匠說(shuō)：“這間就是你的房子了，這是我送給你的一個(gè)禮物！”木匠實(shí)在是太驚訝了！也有點(diǎn)丟臉！因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會(huì )用最好的建材，用最精致的技術(shù)來(lái)把它蓋好。然而，現在他卻為自己造成了一個(gè)無(wú)法彌補的遺憾。 學(xué)習也是一樣，讓我們一起努力吧！

　　收獲的作文 18

　　秋天送走了夏天的炎熱，給大地換上了金色的外衣，給人們帶來(lái)了久違的涼爽。我在自己最喜歡的季節來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，成為了一名綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師。

　　第一次看到綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課本我有點(diǎn)手足無(wú)措。我對于綜合實(shí)踐活動(dòng)的了解僅限于在招教書(shū)上看到的綜合實(shí)踐活動(dòng)的概念與特點(diǎn)，沒(méi)有教學(xué)參考書(shū)，在網(wǎng)上查到的資料又很有限，剛開(kāi)始備課的時(shí)候自然覺(jué)得很苦惱。辦公室有經(jīng)驗的老師看出來(lái)我們新老師的難處，她們主動(dòng)而又耐心地和我們分享她們的經(jīng)驗，我們聽(tīng)完以后慢慢地對自己所教的學(xué)科有了初步的了解。我把老師們的話(huà)在心中仔細回想再加以揣摩，漸漸地理出了一些思路。

　　我曾經(jīng)無(wú)數次幻想過(guò)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在講臺上，同學(xué)們的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)期待與崇拜�？墒�，當我第一次站到我夢(mèng)寐以求的講臺時(shí)，我的心從天堂掉到了谷底。上課鈴已經(jīng)響了，有同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)教室，有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)在和別人打鬧，因為這種情況是我沒(méi)有預料到得，所以我上第一節課維持秩序用了比較長(cháng)的時(shí)間。第一節課結束以后我有一種深深的挫敗感，如果以后的課都這種情況，以后的課該如何進(jìn)行。我把自己的困惑講給辦公室有經(jīng)驗的.老師，她們很熱心地幫我分析原因并告訴我一些管理課堂紀律的方法，還開(kāi)導我不要著(zhù)急，每個(gè)教師的成長(cháng)都有一個(gè)過(guò)程，我焦躁的心情漸漸平息了下來(lái)。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。隨著(zhù)上課次數的增加，孩子們帶給我的驚喜越來(lái)越多。我們在做第一次采訪(fǎng)活動(dòng)的時(shí)候，我讓同學(xué)們上臺表演一個(gè)小采訪(fǎng)，有一位同學(xué)問(wèn)我：“老師，我能不能在表演的時(shí)候加一些我自己的東西？”我回答他說(shuō)：“可以啊，你真是一個(gè)有想法的孩子�！彼�卷了一個(gè)課本當話(huà)筒，說(shuō)道：“觀(guān)眾朋友們好，為了了解學(xué)校乒乓球俱樂(lè )部的歷史，我們今天來(lái)采訪(fǎng)王校長(cháng)�！边@個(gè)孩子的舉止大方，聲音洪亮，特別有一個(gè)專(zhuān)業(yè)記者的風(fēng)范。他的表現讓我內心為之一震，他們不但才華橫溢，而且內心豐富，只是我暫時(shí)還沒(méi)有找到打開(kāi)他們心扉的窗戶(hù)。

　　遠處又傳來(lái)了桂花的甜香，校園里面的開(kāi)心農場(chǎng)的花生已經(jīng)收獲了，到處都洋溢著(zhù)豐收的喜悅，我希望自己能夠在這個(gè)美好的季節不斷成長(cháng)，不斷收獲。

　　收獲的作文 19

　　歲月的流逝不僅在我們身上刻下了一道不可泯滅的痕跡，也讓我們的心靈在一次次的蛻變中得到了前所未有的成長(cháng)。

　　題記

　　成長(cháng)如同一次旅程，坑坑洼洼是必經(jīng)之路，在這段旅程中，我會(huì )跌倒，會(huì )沮喪，甚至會(huì )哭泣，但我也會(huì )堅強地站起來(lái)，擦去嘴角咸咸的淚水，用最燦爛的微笑去面對未來(lái)。在我看來(lái)，這便是成長(cháng)中的收獲吧。它就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹！

　　當稚嫩的童聲響起，一個(gè)雙手捧著(zhù)一顆純潔心靈的小天使便降臨到了這世上，上天給了父母驚喜也給了我希望！我欣喜地望著(zhù)這陌生的環(huán)境，但并不害怕，看著(zhù)一個(gè)個(gè)為我的到來(lái)而咧開(kāi)笑容的臉，有種莫名的小開(kāi)心。

　　每當我摔倒，總有一雙有力的大手把我抱起，讓我充滿(mǎn)安全感；每當我哭泣，總有一張慈祥的臉逗我開(kāi)心，讓我感到溫暖；每當我沮喪，總有一個(gè)大拇指為我翹起，讓我感到高興；每當我疲憊，總有一個(gè)溫馨的家在等著(zhù)我，讓我感到愜意；我知道，我收獲到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！

　　當我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，我仿佛擁有一個(gè)金庫，里面是一片大海，一片知識的海洋，無(wú)邊無(wú)際，充滿(mǎn)奧秘。我時(shí)常乘著(zhù)一艘小船，行駛在這片海洋，享受只是帶給我的快樂(lè )，但在我遇到學(xué)習上的困難時(shí)，他們也會(huì )幫助我，猶如一道絢麗的曙光，照在我身上，帶給我未來(lái)的向往和希望。他們像父母時(shí)時(shí)陪伴在我身邊，為我排憂(yōu)解難，帶給我快樂(lè )。我猜想，我已經(jīng)收獲到了真摯的友誼和學(xué)習的'樂(lè )趣！

　　當我再次邁入校門(mén)，我的身份是一名中學(xué)生，承載的是父母的期望和恩師們的期盼。父母慈愛(ài)的目光在注視我，童年已經(jīng)離我而去，在不知不覺(jué)間，學(xué)習壓力開(kāi)始變大，承擔的也越來(lái)越多，而我，便需要學(xué)會(huì )沉著(zhù)、冷靜、獨立以及自強。受委屈時(shí)，父母不在是唯一的依靠，堅強才是我最好的方法。我猜想，我已經(jīng)收獲到了長(cháng)大的我！

　　在一次次的成長(cháng)中，我懂得了成長(cháng)并不僅是身體上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成長(cháng)，也是心靈上成熟的蛻變，有了成長(cháng)，我們也有了承擔和面對一切困難的勇氣；有了成長(cháng)，我們也能不再依賴(lài)，不再迷失在未知的路口。

　　收獲的作文 20

　　今天上舞蹈課時(shí)，老師讓我們學(xué)習“翻前橋”。

　　老師先給我們做示范。只見(jiàn)她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著(zhù)她向前彎下腰來(lái)，雙手撐著(zhù)地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著(zhù)上來(lái)了，雙腿并排著(zhù)，直直地立在半空中了。停了一會(huì )兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開(kāi)來(lái)，在空中開(kāi)了一個(gè)豎叉，再停一會(huì )兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩穩地站了起來(lái)。

　　我們鼓掌尖叫，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上嘗試了起來(lái)。我先做好準備動(dòng)作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來(lái)了。我沾沾自喜，又在空中開(kāi)了個(gè)豎叉。突然，我覺(jué)得重心不穩，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來(lái)一陣劇痛，我坐在地上，咧著(zhù)嘴皺著(zhù)眉捂著(zhù)屁股不敢動(dòng)。老師和伙伴們馬上圍過(guò)來(lái)問(wèn)候我，看我沒(méi)事，都各自練習開(kāi)了。

　　我低著(zhù)頭，輕輕地揉著(zhù)屁股，心里想：前橋看起來(lái)很簡(jiǎn)單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著(zhù)，不停地翻著(zhù)，她們也會(huì )摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺(jué)得她們是那樣不畏艱苦，堅定執著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不覺(jué)羞愧起來(lái)，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來(lái)，我下定決心，繼續練習!

　　我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺(jué)我立穩了，我成功地翻過(guò)來(lái)了!我再次看了看我的.腳，它們正穩穩地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學(xué)會(huì )翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來(lái)，我甜甜地笑了。

　　原來(lái)，有些事，看著(zhù)容易，做好卻是不容易的，甚至會(huì )遇到很多困難。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點(diǎn)痛，但我分外開(kāi)心：因為我不但學(xué)會(huì )了翻前橋，還明白了一個(gè)道理，收獲真大!

　　收獲的作文 21

　　有些收獲是意料之外的，也是突然的。收獲有時(shí)像忍者若隱若現，但只要你認真去做一件事，意外的收獲就會(huì )降臨。

　　這天，天氣晴朗。在陽(yáng)光在照耀下特別舒暢。我伸了一下懶腰，忽然媽媽的聲音從房間中傳來(lái)，媽媽焦急地說(shuō)：”凱凱快點(diǎn)過(guò)來(lái)，有事情要你做！”聽(tīng)到媽媽的聲音好像很著(zhù)急，我跑了過(guò)去。一推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)媽媽在做紅色條子卷起來(lái)粘好的活。我想：這是什么呀！這么多，好像可以吧房間裝滿(mǎn)。那些紅色條子像一條一條從地獄上來(lái)的蛇，個(gè)個(gè)張開(kāi)大口，仿佛要吃掉我是的。而媽媽就是一位女神把它們制服。了解后，原來(lái)這樣卷可以賺點(diǎn)小錢(qián)，可是媽媽弄錯了，應該要全部粘起來(lái)，她有些沒(méi)有。這是讓她焦急了下午就帶交貨。媽媽?xiě)┣蟮溃骸眱鹤幽阕詈昧�，幫我把沒(méi)粘好的找出來(lái)�！薄拔业奶煅�！這么多要找到什么時(shí)候！”我驚訝地說(shuō)，媽媽無(wú)所謂的說(shuō)：“多嗎？差不多也只有1500條呀！”“什么，這還不多！”我大叫道，我正想逃跑溜走時(shí)，被媽媽發(fā)現了，媽媽生氣的說(shuō)：“干嘛去呀！”我連忙回答道：“先活動(dòng)活動(dòng)筋骨�！蔽议_(kāi)始找了，無(wú)聊的時(shí)間好漫長(cháng)，我仿佛聽(tīng)到了時(shí)間隆隆的回聲。干到一半我站起來(lái)了一下，我的腰很酸，腿有點(diǎn)麻，就像剛體訓過(guò)一樣，跑完20圈一樣。我抱怨道：“這么還有這么多呀！一旁的媽媽并沒(méi)有表示出任何反應，還是不急不慢的.做著(zhù)，我只好轉頭繼續找。

　　時(shí)間一分一分過(guò)去了，終于好了，我站了起來(lái)對媽媽說(shuō)：“媽媽我做好了，還有這些都放在這了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我只好走開(kāi)了，一小時(shí)后，我進(jìn)房間發(fā)現媽媽與紅色條子都不見(jiàn)了，我想以該去交貨了吧！我跳著(zhù)走進(jìn)了電腦房去玩游戲了。

　　大約在四點(diǎn)多鐘，媽媽的電瓶車(chē)聲響起了。我知道媽媽回來(lái)了，我高興地走了出去像中了瘋似的。媽媽手中拿了一些小零食，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“凱凱給你，還有十元錢(qián)，這是你的工錢(qián)！”我接過(guò)了手，并對媽媽說(shuō)：“謝謝�！�

　　意外就是意外，來(lái)得突然讓人嚇一跳。我正想多干點(diǎn)事，但是不能干事就應為有收獲，有些是沒(méi)有收獲的。

　　收獲的作文 22

　　我的老家在鄉下，院子里有一株矮矮的柚子樹(shù)。一到金秋時(shí)節，我們一家人就會(huì )將柚子采摘下來(lái)，圍坐在一起好好地品嘗。柚子個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，果肉色澤鮮艷，水分充足，看著(zhù)就流口水。而說(shuō)起這株柚子樹(shù)的由來(lái)，還有一個(gè)特別的故事呢！

　　那是我上幼兒園時(shí)的一個(gè)暑假，我回到鄉下，跟幾個(gè)小伙伴吃了可口的柚子，邊吃邊隨意吐著(zhù)籽。我還用盡全身的力氣，把一個(gè)籽吐向院子的墻角。填飽了嘴，一群小孩兒又打打鬧鬧地玩耍起來(lái)。

　　過(guò)了幾日，我抓著(zhù)掃帚在水泥院子里騎大馬玩兒，突然發(fā)現墻角有一抹綠。整個(gè)院子都是水泥地，唯獨墻腳根有一小塊漏填的.泥土，我好奇地走近一瞧，原來(lái)是一顆嫩綠的小苗，莫不就是之前我吐的柚子籽發(fā)芽了？我趕緊詢(xún)問(wèn)過(guò)家人，才確定了這就是棵柚子苗。

　　從此，我就把這顆小苗記在了心上，每天都守在柚子苗邊上，有空就給它澆澆水，太陽(yáng)大了還找來(lái)塊破布給它遮擋下。聽(tīng)到爺爺說(shuō)土里的菜施施肥會(huì )長(cháng)得更好，我便偷偷地趁沒(méi)人注意的時(shí)候，一個(gè)人躡手躡腳跑到墻角邊對著(zhù)柚子苗小便。后來(lái)被進(jìn)來(lái)叫我玩的小伙伴撞見(jiàn)，笑話(huà)了我好久。

　　暑假很快過(guò)去了，那株苗也從起初的三四公分長(cháng)成了二三十公分！離開(kāi)老家的前一天，我特地去看了看柚子苗，它已經(jīng)長(cháng)出許多嬰兒手掌般大小的綠葉�？吹剿�茁壯地成長(cháng)著(zhù)，我可開(kāi)心了，美滋滋地想：下個(gè)暑假回來(lái)，應該就可以吃到甘甜的柚子了吧？

　　第二年，待我回到鄉下，柚子樹(shù)已經(jīng)有一米多高了，樹(shù)上還掛了幾個(gè)柚子�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”足足有七個(gè)之多！雖說(shuō)還比較小，但已經(jīng)成熟可以吃了。兩年，三年，時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流逝過(guò)去，當初那棵不起眼的幼苗漸漸長(cháng)大，在墻角頑強地長(cháng)大，還年年都要結幾個(gè)柚子呢！

　　當初我這一個(gè)小小的吐籽的舉動(dòng)，讓我意外地收獲了這棵柚子樹(shù)，它可是在我后來(lái)的精心照料下長(cháng)出來(lái)的呢！

　　今年，我細心地摘下了第一個(gè)柚子，隆重地叫來(lái)全家圍坐在餐桌前，刀起皮落，清新誘人的味道一下子在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。大家紛紛迫不及待地撕開(kāi)果皮吃起來(lái)。果然，自己種的水果最甜！

　　收獲的作文 23

　　前幾天下午，我跟媽媽去買(mǎi)饅頭。天氣炎熱，饅頭賣(mài)光了，于是我讓媽媽買(mǎi)面粉回家，我們自己做饅頭！

　　在我的央求下媽媽同意星期天做。晚上回家，媽媽請奶奶去稱(chēng)了幾斤干面回來(lái)。星期天吃過(guò)早飯，我便迫不及待地的催媽媽了。我找好了盆，面粉也到位了，只等總指揮一聲令下，我就可以開(kāi)始了，媽媽讓我先挖了三碗面粉放進(jìn)盆里，取出酵母均勻的撒在面粉上，我在面粉中間鉆了一個(gè)洞，讓媽媽倒水，媽媽邊倒水，我邊攪拌，最后面粉像成團的棉花的時(shí)候水就差不多了，剩下的就是揉面了。

　　我邊揉邊把盆里的散面往面團的中間歸，不一會(huì )兒，我就汗如雨下，胳膊也有點(diǎn)酸了。于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)�面團什么時(shí)候才叫揉好了？媽媽說(shuō)：“揉好的面團表面，光滑盆里所有的面結成一個(gè)團�！蔽以倏纯磁枥锏拿�，它們攤在盆底，我的手上還有一大坨呢？我只好使出九牛二虎之力，按，揉，捏，捶全都用上了，經(jīng)過(guò)我20分鐘的“折磨”，一個(gè)光滑而又圓潤的面團終于出現在我眼前了。

　　我把揉好的面團用保鮮膜密封，讓面團與空氣隔離�，F在該等面粉發(fā)酵了。由于我太心急，看了三次面團才變大了一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“你多隔一會(huì )兒去看，驚喜會(huì )更大�！苯K于又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我再去看的時(shí)候，面團已經(jīng)占據的大半個(gè)盆的位置。媽媽又撕開(kāi)一點(diǎn)給我看，面團里面全是小孔。我摩拳擦掌的“叫醒”了熟睡的面團。我一掌拍下去，面團就像泄了氣的氣球。這時(shí)候的面團有些牢牢的粘在盆子的四周，我抓了一點(diǎn)干面粉，搓了搓手，盆的西周也撒了一點(diǎn)，準備開(kāi)始揉面做饅頭了。

　　我將揉好的`面團切成一段一段的，我準備做一條小蛇，我先用一只手按住一頭，另一只手把面團搓的又細又長(cháng)，蛇身就做好了，可是沒(méi)有眼睛怎么辦，我靈機一動(dòng)用雪糕棒鉆了兩個(gè)眼睛，這條蛇型饅頭就做好了。后來(lái)我還做了一個(gè)足球的，一個(gè)糖的三角饅頭。經(jīng)過(guò)20分鐘的時(shí)間，饅頭就蒸熟了，我吃了一個(gè)三角糖饅頭，又甜又香，就是比外面買(mǎi)的好吃。

　　這次做饅頭的過(guò)程中讓我懂得了，揉面雖然辛苦，但讓我明白了，一份辛苦，一份收獲。生活中無(wú)論做什么事只要肯付出，就會(huì )得到應有的回報，自己親手做出的勞動(dòng)成果最香最甜！

　　收獲的作文 24

　　平時(shí)，除了老師布置的經(jīng)典誦讀作業(yè)外，我不怎么愛(ài)看國學(xué)方面的書(shū)籍，總覺(jué)得這些書(shū)像天書(shū)一樣，離我們很遠，看幾遍也看不懂，枯燥乏味�？墒�，在寒假里，老師偏偏布置了一項任務(wù)——參加國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )大賽。

　　難題來(lái)了，這可如何是好呢？盡管從幼兒園到現在，背過(guò)《三字經(jīng)》，背過(guò)《論語(yǔ)》，也背過(guò)《禮記》，我的心里還是一點(diǎn)底都沒(méi)有。任務(wù)是要完成的。我按照要求注冊完用戶(hù)名后，抱著(zhù)試試看的心理，點(diǎn)開(kāi)“我要比賽”，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )賽場(chǎng)。我一看那些題目，就傻眼了。那些題目大部分我都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，看起來(lái)難度挺大的，我只好隨便蒙一下了。我移動(dòng)鼠標手忙腳亂地點(diǎn)著(zhù)，還沒(méi)等我做完100道題目，二十分鐘的時(shí)間就不知不覺(jué)從我的手指縫里溜走了。系統無(wú)情地給我打出了30分的成績(jì)，當時(shí)我羞愧得無(wú)地自容。不過(guò)，我還是打心眼里不服。我想，那些排行榜上的同學(xué)之所以能得100分、99分，是因為什么呢？我為什么就不能獲得好一點(diǎn)的成績(jì)呢？爸爸及時(shí)幫我分析了一下問(wèn)題所在，最后歸納起來(lái)就是“三要”：要多誦讀，要理解意思，要多做練習！同時(shí)，還為我買(mǎi)了一套小學(xué)低年級國學(xué)書(shū)籍。于是，在爸爸的`幫助下，我一邊抓緊時(shí)間拼命看書(shū)，一邊對照譯文加深理解。真可謂“功夫到，滯塞通”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，原來(lái)感到疑惑的一些地方都迎刃而解了。我的比賽成績(jì)也在不斷提高，最終定格在95.5分。盡管沒(méi)有進(jìn)入前80名，但我感受到了收獲的喜悅。

　　通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )大賽，我認識到國學(xué)知識的博大精深，但只要你潛心研習，就會(huì )覺(jué)得學(xué)習國學(xué)越來(lái)越有意思，就會(huì )發(fā)現它離我們很近。比如“房屋清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”是說(shuō)學(xué)習環(huán)境要整潔；“幼兒學(xué)，壯而行”是說(shuō)從小努力學(xué)習長(cháng)大學(xué)以致用；“就人問(wèn)，求確義”是說(shuō)不懂就問(wèn)追求真理；“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”是說(shuō)自覺(jué)勤奮學(xué)習；“老易至，惜此時(shí)”是說(shuō)歲月不待人青春要珍惜；“親憎我，孝方賢”是說(shuō)孝敬之道；“融四歲，能讓梨”是說(shuō)從小學(xué)會(huì )謙讓……這些道理，不是都很有現實(shí)意義嗎？

　　收獲的作文 25

　　秋天是收獲的季節，各種果實(shí)都在這個(gè)季節成熟、收獲�！笆�一”長(cháng)假的第三天，爸爸要帶我去懷柔摘栗子。

　　我們開(kāi)車(chē)行駛在寬闊的馬路上，公路兩邊滿(mǎn)眼是青翠的綠。今天的陽(yáng)光格外燦爛，湛藍湛藍的天空中，飄著(zhù)一絲絲白云，真是天高氣爽的好天氣。

　　車(chē)在公路上飛奔著(zhù)，糖炒栗子的美味不時(shí)縈繞在我的腦海，咦，圓潤光滑的栗子是長(cháng)在什么地方呢？是像蘋(píng)果一樣長(cháng)在樹(shù)上呢？還是像花生一樣長(cháng)在地里？或者像菱角一樣長(cháng)在水里呢？時(shí)間過(guò)得可真慢，兩個(gè)小時(shí)之后，我們終于到了懷柔

　　我們來(lái)到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子園，吃過(guò)午飯，我們就沿著(zhù)崎嶇的山路向栗子園出發(fā)了。栗子園坐落在一個(gè)小山坡上，我放眼望去，看見(jiàn)一棵棵高大的樹(shù)木，錯落有致地矗立在山坡上。只見(jiàn)這些樹(shù)上結了許多毛絨絨的小刺球，大小如同拳頭一般，遠遠望去就像樹(shù)上結滿(mǎn)了小刺猬。

　　我不禁問(wèn)小付叔叔：“栗子在哪呢？”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”兩聲打下一個(gè)“小刺猬”，拿起來(lái)，輕輕剝開(kāi)外皮，啊，圓滾滾的棕色栗子露了出來(lái)，原來(lái)，可愛(ài)的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓，想好好觀(guān)察一下，只覺(jué)得手被無(wú)數的鋼針狠狠地扎了一下，我“哇——”的一聲慘叫，“痛死我了”，沒(méi)想到栗子球上遠遠看起來(lái)毛絨絨的外衣其實(shí)是由非常堅硬的刺組成的。

　　小小的栗子也有自己的`保護衣，自然界真是很奇妙！小付叔叔給我們講了收獲栗子的方法，并給每人發(fā)了一付膠皮手套。原來(lái)，收獲栗子和采摘蘋(píng)果、梨等其它水果不一樣，先用竹竿把栗子球從樹(shù)上打下來(lái)，然后再把栗子球撿到筐里，回到家把栗子從栗子球里一一剝出來(lái)。

　　這時(shí)，小付叔叔爬上樹(shù)，用長(cháng)竹竿開(kāi)始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下來(lái)……我也學(xué)著(zhù)小付叔叔的樣子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并沒(méi)有打中，我并不灰心，連著(zhù)打了幾十下才打下了幾個(gè)栗子球，原來(lái)看似容易的事，其實(shí)也不容易做好。

　　今天把我累壞了，但回到家，吃著(zhù)自己摘的栗子，感覺(jué)比吃到了蜜還甜，我又看看自己被扎了無(wú)數次的手，覺(jué)得這次去采摘栗子很值得，因為我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )！

　　收獲的作文 26

　　有人說(shuō)，成長(cháng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著(zhù)被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(cháng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(cháng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀(guān)。

　　我特別愛(ài)玩平板電腦，但是爸爸媽媽卻總是限制我。有一天，爸爸媽媽都不在家，我的作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽走之前提醒我：“今天要盡可能地把作業(yè)寫(xiě)完，不要只玩平板電腦�！蔽乙宦�(tīng)到“要盡可能的把作業(yè)寫(xiě)完”這句話(huà)，心想：這說(shuō)明不一定要全部寫(xiě)完，可以玩平板電腦，但是平板電腦會(huì )影響我的視力，讓我視力下降。我到底是玩還是不玩呢？我問(wèn)自己。反正媽媽也不在家，我就玩10分鐘。我毅然決定，玩！于是我溜進(jìn)媽媽的房間，拿起桌子上的平板電腦，一下子就沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界里面去了。

　　網(wǎng)絡(luò )世界是那么迷人，我剛一打開(kāi)平板電腦，作業(yè)就被我拋到九霄云外去了。我瘋狂地玩著(zhù)游戲，玩了一會(huì )兒聽(tīng)到了敲門(mén)聲，于是，立馬把平板電腦關(guān)掉，放到媽媽的房間里，就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì )兒發(fā)現媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我打開(kāi)門(mén)悄悄地探出頭觀(guān)察了一下外面的動(dòng)靜，發(fā)現原來(lái)只是風(fēng)吹過(guò)門(mén)的聲音，我手腳并用把門(mén)關(guān)上后轉身就跑進(jìn)媽媽的`房間，又打開(kāi)平板電腦玩了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我突然用余光瞟了一下墻上的鐘表，指針指到了6，6點(diǎn)好像是媽媽回來(lái)的時(shí)間，我急忙把平板電腦關(guān)掉，回到自己房間寫(xiě)作業(yè)去了，結果我才寫(xiě)了幾個(gè)字，媽媽就回來(lái)了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為�！边@件事沒(méi)有瞞過(guò)媽媽。媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我只好流著(zhù)淚對媽媽說(shuō)：“對……對不起，我玩了平板電腦，我以后……再也不敢了�！苯又�(zhù)我便給媽媽交代了事情的經(jīng)過(guò)。

　　當我泣不成聲地承認錯誤時(shí)，媽媽溫和地對我說(shuō)：“孩子，你玩游戲可以，但是你得安排好相應的時(shí)間，不要一直玩游戲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的這番話(huà)，立刻把眼淚擦干，對媽媽說(shuō)：“我下次一定安排好時(shí)間�！眿寢屨f(shuō)：“你知道就好！”

　　成長(cháng)的淚水滴落在歲月里，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我人生的風(fēng)景點(diǎn)綴的如詩(shī)如畫(huà)。雖然這件事過(guò)去了，但是玩游戲要控制時(shí)間的道理還在我的心中。

　　收獲的作文 27

　　秋天，也許注定是個(gè)悲傷的季節，校園失去了以往的生機，隨處可見(jiàn)的一堆堆枯黃的落葉。欣月獨自徘徊在林間小道上，傷心與失落早已把心填滿(mǎn)。

　　今天，月考試卷在全班同學(xué)的期待中發(fā)了下來(lái)，她的心情再次陷入底谷考砸了。同學(xué)們快樂(lè )的歡呼對她而-言是殘忍的折磨，老師失望的目光和責備的話(huà)語(yǔ)更使她精神崩潰。她就像只可憐的丑小鴨，無(wú)論再哪，都被人唾棄。仿佛只由這片無(wú)人的小樹(shù)林，可以聆聽(tīng)她的心聲。只有那清澈的`溪水，可以帶走她的悲傷。

　　正值深秋時(shí)節，百花凋零。欣月呆呆地坐在小溪前的樹(shù)根上，盯著(zhù)那幾朵開(kāi)得正旺的菊花，她們好像在笑她，笑她無(wú)論多努力仍不能取得好的成績(jì)。鼻子一酸，眼淚便順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)，輕輕地打在墨綠色的花葉上。

　　“為什么，為什么我無(wú)論多努力，都學(xué)不好，難道我真的注定一輩子都一事無(wú)成嗎?”

　　無(wú)奈之余，欣月只好到電話(huà)給媽媽?zhuān)�希望媽媽可以給她安慰與鼓勵。

　　“喂，月月啊，月考成績(jì)出來(lái)了吧，考得怎樣?”

　　“媽?zhuān)�我考得又不好�！毙涝聨缀跻�哭出�?lái)了。

　　“又沒(méi)考好?你這樣怎么可能考好?只讓你好好學(xué)習，別的都別管，你都考不好，怪誰(shuí)……”

　　“夠了，是，從小到大，你沒(méi)讓我做過(guò)一點(diǎn)家務(wù)，不讓我親自做事，只讓我天天捧著(zhù)一本書(shū)，溫室里的花朵怎么可能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨?自小關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒能飛上高高的藍天嗎?”

　　“……”

　　欣月絕望地掛上了電話(huà)。

　　無(wú)力地推開(kāi)宿舍的大門(mén)，慢慢地穿走過(guò)走廊，就在她輕輕地推開(kāi)房門(mén)的一瞬間，她驚呆了舍友們?yōu)樗�精心地準備了生日party。

　　原來(lái)，這些天忙于復習，連自己的生日都忘記了，還好舍友們記得，給她這樣一個(gè)驚喜.

　　舍長(cháng)首先拉過(guò)她的手說(shuō)：“欣月，今天是你的生日，高興點(diǎn)，雖然這次沒(méi)考好，但還有下次，別灰心，繼續努力啊!不能因為一棵樹(shù)，而放棄整片森林，我們全宿舍都愿支持你，做你永遠的依靠!”大家都七嘴八舌地圍了上來(lái)，鼓勵她，安慰著(zhù)這顆受傷的心，淚水再次模糊了雙眼，只是這次是感動(dòng)!

　　收拾整理完殘渣，大家都睡了，只有欣月，躺在床上，輾轉反側，明凈的月光透過(guò)窗戶(hù)，欣月沐浴在月光中，心想：原來(lái)上蒼對待每個(gè)人都是公平的，讓我在這個(gè)不平凡的秋天，收獲了一份不平凡的友誼。

　　收獲的作文 28

　　當你在大樹(shù)下享受寧靜的涼爽時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)大樹(shù)有足夠的力量來(lái)承受酷熱?

　　流水，如果它不頑強地、頑強地、無(wú)聲地、無(wú)所畏懼地拍打著(zhù)它前面的巖石，那么它就不會(huì )表現出“三千英尺的直線(xiàn)流動(dòng)，銀河系被懷疑已經(jīng)下落了九天”“英雄人物草，如果不在寂靜中從堅硬的土地上冒出來(lái)，在初春的寒風(fēng)中頑強地生長(cháng)，就不會(huì )表現出“野火永遠不會(huì )完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又重新長(cháng)高了”“強硬的性格梅花，如果不是被寒風(fēng)吞噬，被大雪欺凌，愿意孤獨，就不會(huì )表現出"無(wú)意為春天而苦苦掙扎，羨慕下一代"。氣味和以前一樣�！罢�直和正直

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑斔麄儚膶W(xué)校畢業(yè)后，再一次踏進(jìn)校門(mén)，就注定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，起得比學(xué)生早，急忙趕到學(xué)校，盯著(zhù)一群浮躁的'學(xué)生早讀，安排默寫(xiě)。晚上，睡得比學(xué)生晚，考慮學(xué)習進(jìn)度，批改作業(yè)、卷子，著(zhù)急學(xué)生的進(jìn)步。他們呵護著(zhù)學(xué)生，就像老鷹呵護雛鳥(niǎo)一樣。他們言行端正，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則。他們結成聯(lián)盟，為學(xué)生鋪設一條康莊大道。日復一日，年復一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會(huì )獲得鮮花與崇敬，“人類(lèi)靈魂的工程師”他們當之無(wú)愧。

　　當你享受城市的清潔時(shí)，你可曾聯(lián)想到一些忙碌的身影?他們迎著(zhù)清晨的第一抹陽(yáng)光來(lái)到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽(yáng)對人間的最后一絲留戀，他們滿(mǎn)身疲倦地回到家中，透過(guò)窗戶(hù)望向遠方的一片干凈，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )與幸福。不管風(fēng)吹日曬，他們都堅守自己的崗位�？釤岬南奶�，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著(zhù)，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著(zhù)厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關(guān)節病。他們理應得到人們的尊重，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“保護環(huán)境，從我做起”�！俺鞘械拿廊輲煛�，他們當之無(wú)愧。

　　我們可能不會(huì )知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會(huì )有名聲大噪的時(shí)候。上帝會(huì )讓他們得到應得的榮譽(yù)。

　　收獲的作文 29

　　有勞動(dòng)就有收獲，只有付出才會(huì )有你想要的結果。相反，你既沒(méi)有勞動(dòng)也未曾付出過(guò)什么，也就什么也別想得到了。所以在前天我收獲了我應得的“快樂(lè )”。

　　前天，我媽媽走進(jìn)了我的房間，不出所料的一句話(huà)“哦！我的天！你的，房間怎么這么亂啊�！眿寢岓@訝地說(shuō)到�！拔矣X(jué)得你的房間需要整理一下啦！”媽媽對我說(shuō)�！爱斎�，確實(shí)應該整理一下了。我記得上一次整理房間好像是在前兩個(gè)月去了呢�！蔽衣詭�尷尬的說(shuō)著(zhù)。

　　然后我便拿著(zhù)清理工具來(lái)到一片狼藉的房間，開(kāi)始了大面積的清理。我先用掃帚把地上的垃圾（其實(shí)，地上垃圾并不算多，主要是輸出和床上亂亂的）掃到一起后，趁它們不注意，全部掃進(jìn)垃圾桶里。接著(zhù)開(kāi)始整理床，床上的枕頭也東一個(gè)西一個(gè)的，被子疊成一堆，形狀像一個(gè)非常非常大的“大包子”，而且床上還放著(zhù)幾本最近看的書(shū)。我先把那些書(shū)拿去放到書(shū)桌上，把枕頭放好，疊好被子。床上就一下子整理好了，這是多么容易��！當看到亂成一鍋粥的書(shū)桌，我又嘆了口氣：書(shū)桌上亂的那叫一個(gè)慘不忍睹，書(shū)本這里一本那里一本；做筆記的彩筆和一些中性筆也很凌亂地擺放著(zhù)，有的筆還躺在地上呢！我把這些筆一根根撿起，分好類(lèi)后放進(jìn)筆筒里。光是這樣，我的手就，又犯疼了…把書(shū)放進(jìn)書(shū)架，也是讓我累得夠嗆“我的書(shū)怎么這么多��？！”我抓狂道。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，“哎呦，終于搞好了，可累死我了�！蔽覛獯�吁吁的說(shuō)著(zhù)，一下，又躺倒了沙發(fā)上�！案愕眠�挺干凈嘛�！眿寢対M(mǎn)意的說(shuō)著(zhù)，臉上也帶著(zhù)一絲微笑�！澳强刹�，也不看看整理房間的人是誰(shuí)”我有點(diǎn)小驕傲的`說(shuō)道�！罢�好，我的房間也需要整理一下，要不就麻煩你了�！眿寢�?zhuān)�笑瞇瞇地說(shuō)著(zhù)�！皀o！我拒絕！我不要，在整理一個(gè)房間了！”我大聲的拒絕了我媽媽的要求�！鞍パ�，開(kāi)個(gè)玩笑而已�！眿寢層致冻隽宋⑿��！昂�！不理你了�！蔽野杨^扭了過(guò)去……

　　就這樣，我干了半天的活，把房間打掃得十分干凈，這不但讓我擁有了舒適而整潔的房間，還讓我得出了一個(gè)結論：只要努力和勞動(dòng)，就會(huì )有收獲。

　　收獲的作文 30

　　秋風(fēng)吹起片片落葉，在叢林中沙沙作響，一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。紅葉送來(lái)一封掛號信，誰(shuí)的呢那是秋風(fēng)的，它告訴人們秋天來(lái)了。秋天一個(gè)豐收的季節，在這個(gè)季節里，你收獲了什么呢？

　　在森林里，小動(dòng)物們在一起商量怎么迎接春天。

　　小猴要種樹(shù)，小熊要種草，小刺猬要種花。小狐貍邀請朋友們到它家，但朋友們都忙著(zhù)。最后，小狐貍決定要畫(huà)春天。在自己房子的墻上畫(huà)滿(mǎn)了樹(shù)、花和草。

　　晚上，春雨滴答滴答下了一夜。小狐貍辛辛苦苦在墻上畫(huà)的樹(shù)、草和花都不見(jiàn)了。

　　第二天，樹(shù)發(fā)出嫩芽，草綠的像地毯，迎春花也開(kāi)了，朋友們高興極了。小狐貍畫(huà)的畫(huà)都被春雨沖掉了，小狐貍傷心極了。小動(dòng)物們都邀請小狐貍到自己家去，小狐貍感動(dòng)極了。

　　小猴種下樹(shù)，不久后就會(huì )收獲嫩芽，小熊種下草，不久后就會(huì )收獲毛茸茸的綠毯，小刺猬種下花，不久后就會(huì )收獲花朵。小狐貍什么都沒(méi)做，那么它什么都不會(huì )收獲。

　　是的，一份耕耘，一份收獲。

　　前幾天，學(xué)校里舉行了大型考試——月考。班里好多同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)消息，心里直發(fā)毛，一有空就抱著(zhù)書(shū)就是讀，一分一秒都不放過(guò)。這時(shí)候知道著(zhù)急了，早干嘛去了，平時(shí)怎么沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)們這么愛(ài)學(xué)習？上課不認真聽(tīng)，作業(yè)不認真做，課前不預習，課后不復習，考試怎么能取的好成績(jì)？現在知道好好學(xué)習，天天向上，臨時(shí)抱佛腳能行嗎？考完試后，好多同學(xué)都說(shuō)自己考砸了，說(shuō)自己多么后悔當初沒(méi)有好好聽(tīng)課，好好學(xué)習。世上沒(méi)有后悔藥，早知今日，何必當初。這次考試也算是個(gè)教訓。再聰明的'人不努力學(xué)習，考試也不會(huì )取得好成績(jì)。只有努力學(xué)習才是硬道理。要是想做一個(gè)對社會(huì )有用的人，就要認真學(xué)習。

　　是的，一份耕耘，一份收獲。

　　農民伯伯在春天播下種子，在秋天收獲糧食；老師在春天培育嫩苗，在秋天收獲參天大樹(shù)；清潔工人在早晨清掃街道，在黃昏收獲潔凈。想一想，你在春天里播下了什么？在秋天里收獲了什么？你耕耘了嗎付出了嗎天上不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的掉餡餅。耕耘自己的一片天地，收獲蔚藍的天空。

　　放飛夢(mèng)想，收獲希望；放飛希望，收獲自信；放飛自信，收獲成功。趁自己還年少，趕快放飛夢(mèng)想，努力學(xué)習，爭取早一天實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　在秋天這個(gè)收獲的季節里，你收獲了什么呢

　　收獲的作文 31

　　書(shū)，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒，它是智慧的來(lái)源，它是一種人與人之間的溝通。

　　我記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話(huà)：“優(yōu)秀的書(shū)本是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！笔堑�，正如彌爾頓所說(shuō)的，只有書(shū)才是最寶貴的財富，只有保留下來(lái)才能讓人類(lèi)的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨一無(wú)二的;它是人一輩子所要追求的……

　　書(shū)，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書(shū)，僅僅一個(gè)字就蘊涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話(huà)，你應該第一個(gè)想到的就是書(shū)!偉大的書(shū)啊!你就是人類(lèi)的靈魂，牽制著(zhù)人們;你就是人類(lèi)的營(yíng)養品，提供所需的“食品”;你就是人類(lèi)的房子，在困難時(shí)出手幫助;你就是人類(lèi)的家，給予溫馨……書(shū)是人類(lèi)的動(dòng)力，有了書(shū)，就能挖掘出自己本身的潛能。書(shū)，那么誘人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……

　　書(shū)的海洋，是無(wú)限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現書(shū)本的奧妙;書(shū)沒(méi)有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書(shū)的人都窮，但志不窮，他們就比滿(mǎn)嘴粗話(huà)的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢(qián)人家出身的.人身穿華麗的長(cháng)袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書(shū)中悟出，從書(shū)中懂得。

　　如果沒(méi)有了書(shū)，世界就是黑白的，而不是現在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界是顛倒的，而不是現在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界上將充斥著(zhù)不文明，而不是現在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界將是沒(méi)有發(fā)展的，而不是現在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書(shū)中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，天賦也是白白浪費!如果沒(méi)有了書(shū)，人之間就沒(méi)有了交流，就沒(méi)有了現在的21世紀……

　　是啊!有了書(shū)本你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛(ài)上讀書(shū)吧，它將讓你去探尋另一個(gè)世界!

　　收獲的作文 32

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一個(gè)月的寒假生活即將結束�；仡^看看，盤(pán)點(diǎn)一下，這個(gè)寒假我還真收獲不少呢。

　　先說(shuō)說(shuō)生活方面吧。第一，由于假期里休息時(shí)間長(cháng)(我每天都要睡10——11個(gè)小時(shí))，加上過(guò)春節，整天雞鴨魚(yú)肉不斷，我長(cháng)高了不少，幾乎和媽媽一樣高了。也長(cháng)胖了，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)我不再是“豆芽菜”。第二，假期里我每天都整理、打掃自己的房間，從書(shū)桌、床鋪到地板都干干凈凈。第三，春節期間走親訪(fǎng)友，我收到了不少壓歲錢(qián)，自己留下200元，其余全部交由媽媽管理。第四，全家人一起逛廟會(huì )。在廟會(huì )上看各種民俗表演，觀(guān)武皇上朝、祈福，品各地名優(yōu)小吃，玩不同種類(lèi)游戲，真是其樂(lè )無(wú)窮。

　　再說(shuō)說(shuō)學(xué)習方面。

　　語(yǔ)文:我最大的收獲就是讀了三本對我非常有幫助的書(shū)，那就是《小狗錢(qián)錢(qián)》、《小狗錢(qián)錢(qián)2》和《波利安娜》�！缎」峰X(qián)錢(qián)》教會(huì )了我如何理財，《小狗錢(qián)錢(qián)2》告訴了我怎樣做人，《波利安娜》讓我懂得了困境中如何樂(lè )觀(guān)面對生活。除了讀書(shū)，我還練了30頁(yè)字，這30頁(yè)字是下學(xué)期課本中要學(xué)的，所以練字不僅讓自己的字體更漂亮，也起到了預習新課的作用。一共寫(xiě)了10篇博文，堅持每天讀博、評博5篇，學(xué)習小城說(shuō)雨老師的作文指導文章，學(xué)習博友的優(yōu)秀博文。

　　數學(xué):我不僅完成了老師布置的一本寒假作業(yè)，復習鞏固了以前學(xué)過(guò)的知識，還做了不少有關(guān)小升初和華杯賽的題。從做題中我體會(huì )到了多做題的好處，只有多做題，做難題，見(jiàn)到的題型才會(huì )多，思維才會(huì )更靈活，速度才能更快。

　　英語(yǔ):我完成了學(xué)校老師布置的作業(yè)外，每個(gè)星期上三次課外英語(yǔ)班的課。其中一次是小升初培訓班的。英語(yǔ)課外班上學(xué)的`內容大都是課堂以外的延伸，通過(guò)學(xué)習擴展了我的知識面，為小升初進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)打下了基礎。

　　我最感興趣的是我從2月7日開(kāi)始記錄成功日記，正是這個(gè)成功日記促使我每天生活得很充實(shí)。

　　寒假馬上就要過(guò)完，我們要開(kāi)始迎接新的學(xué)期了。今天我已經(jīng)在準備新學(xué)期要用的文具，休息了一個(gè)月的書(shū)包也要開(kāi)始工作了。我要靜下心來(lái)，盡快投入到緊張的學(xué)習中。下學(xué)期是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，我一定要好好珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。

　　讓我們以最好的狀態(tài)迎接下一個(gè)嶄新的學(xué)期吧!

　　收獲的作文 33

　　生活是一首交響曲，它有著(zhù)歡快的旋律，也有憂(yōu)傷的音符。生活中的大事小事總能給我們不一樣的感受，它們可能使我們快樂(lè )，也可能使我們悲傷。生活中有許許多多的經(jīng)歷與體驗，如健康和病痛、友情和孤獨、成功和失敗。在這個(gè)時(shí)候，我要說(shuō)失敗也是一種收獲。

　　時(shí)光回到小學(xué)三年級，那個(gè)時(shí)候，我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，不太懂得學(xué)習的重要性。只是老師時(shí)不時(shí)地告訴我們學(xué)習的好處，以及學(xué)習何等有用，這時(shí)，我們才會(huì )無(wú)意識地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是自從那一件事之后，我徹底改了我的想法。

　　那是一次考試，由于平常沒(méi)有及時(shí)復習功課，沒(méi)想到考下來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)有及格，這對我是很大的打擊。平時(shí)成績(jì)自認為不錯的我，感覺(jué)如果再不好好學(xué)習，以后成績(jì)定會(huì )一落千丈，于是，我開(kāi)始抓緊學(xué)習，不再毫無(wú)節制地玩耍。這一次失敗讓我知道了只有努力學(xué)習才不會(huì )退步。

　　回到五年級，這一年我們玩的時(shí)間已經(jīng)很少了，大部分時(shí)間被功課所取代。這個(gè)時(shí)候我們唯有好好處理功課，等功課處理完后才能讓大腦好好休息。就在我們很忙的時(shí)候，學(xué)校舉行了書(shū)法比賽，由于我的字寫(xiě)得不好看，最終沒(méi)有被選上，這時(shí)心情別提有多難受了，整個(gè)人像霜打的茄子一樣。但轉念一想，不就是字沒(méi)有被選上嗎，今后從頭開(kāi)始，好好寫(xiě)不就行了嗎。于是，我又有了精神。在這次失敗中，我知道了無(wú)論遇到什么事情都不要輕言放棄。

　　再次回到七年級，這個(gè)時(shí)候由于從小學(xué)剛升入初中，對各種人或事都不熟悉，再加上初中的科目比小學(xué)多，我一下子接受不過(guò)來(lái)，在第一次月考中成績(jì)考得不理想。這個(gè)時(shí)候，我真的.有些害怕了，害怕以后跟不上，害怕會(huì )落伍。于是，我就努力學(xué)習，遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，上課認真聽(tīng)講，在第二次月考中成績(jì)有了明顯提高。從這件事中我知道了在接受新事物中，我們一定要有耐心、一定要堅持。

　　在不同的事情中，在多次的失敗中，我有不同的收獲。正是因為有不同的收獲，才讓我的人生得到了充實(shí)；正是因為有不同的收獲，才讓我感受到了生活的情趣；正是因為有不同的收獲，才讓我體驗到了活在這世上的樂(lè )趣及價(jià)值。讓我們在失敗中收獲不一樣的果實(shí)、體驗不一樣的人生吧。

　　收獲的作文 34

　　暑假里，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到這本封面上印著(zhù)紅頭發(fā)小姑娘的書(shū)就迫不及待地讀起來(lái)。

　　讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧收養她的瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。

　　讀完這本書(shū)，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想、勇敢的紅頭發(fā)安妮。她的豐富想象和滔滔不絕的表達令我敬佩不已。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，自己是頭發(fā)烏黑、皮膚乳白的高貴小姐；她還把自己的影子想象成自己的知心朋友卡帝，向她訴說(shuō)心事……讀著(zhù)安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺(jué)得走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我與安妮一同感受著(zhù)生活的神奇和快樂(lè )。讀著(zhù)讀著(zhù)，發(fā)現我與安妮有著(zhù)相似的地方，我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢(mèng)想。我喜歡仰望飛翔的小鳥(niǎo)，不知不覺(jué)自己也成了追逐藍天的鳥(niǎo)兒；我喜歡小動(dòng)物，常常親切地與它們說(shuō)話(huà)……現在，我找到了一個(gè)比我還愛(ài)幻想的女孩安妮，我真想與她成為好朋友。

　　在幻想中能創(chuàng )造一片藍天，但腳踏實(shí)地才能收獲碩果。安妮是在孤兒院長(cháng)大，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的'刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)�？墒�，想想我自己，每次遇到數學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，沒(méi)有下決心克服它們，所以這些“攔路虎”擋住了我前進(jìn)的道路。面對這樣堅強的安妮，我自愧不如，我想安妮肯定不愿意和這樣的我交朋友，安妮是我學(xué)習的榜樣，我以后要像安妮一樣，不怕困難，勇于戰勝學(xué)習中的困難。

　　紅頭發(fā)的安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向！安妮，讓我們做好朋友吧！

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　　一分耕耘，一分收獲。今天你收獲了嗎？

　　——題記

　　轉眼間，我進(jìn)入新集體已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了，在民一中，在七年級二班，我收獲到了許多的“優(yōu)良作物”。我想，現在也是該分享收獲的時(shí)刻了！劃線(xiàn)句子比喻形象，獨特。

　　優(yōu)良作物一：性格

　　在小學(xué)時(shí)，我在同學(xué)眼中，一直都是一個(gè)特別文靜的人，大部分同學(xué)的性格和我的是截然不同的，他們都很活潑開(kāi)朗。相比之下，我只是一顆暗淡無(wú)光的鉆石，只有借助同學(xué)們的光芒，我才會(huì )發(fā)射出一束不起眼的光芒�？墒遣饺胫袑W(xué)的我，發(fā)生了巨大的變化，變的改為：得陽(yáng)光了開(kāi)朗了，就連媽媽也感到我的變化，發(fā)現她的女兒變了，而且沒(méi)有一點(diǎn)預兆。直到有一天中午放學(xué)的路上，我與同學(xué)甲說(shuō)起了我的變化，他也說(shuō)自己變了，變的和我改為：他一樣，開(kāi)朗許多呢！劃線(xiàn)句子語(yǔ)言十分形象，很有創(chuàng )意。

　　總而言之，我來(lái)到七年級二班收獲到了一個(gè)好的性格。既然說(shuō)收獲，肯定是付出了努力，你只寫(xiě)了自己變化了，是怎么變化的，變化的原因是什么，沒(méi)有交代清楚。

　　優(yōu)良作物二：新友誼

　　有了開(kāi)朗的性格，那么接踵而來(lái)的迎接我的是新友誼。在小學(xué)里，我那樣文靜的性格，有著(zhù)一個(gè)開(kāi)朗和一個(gè)比我還文靜的'女孩做好友。如今，性格大變的我，得到的是兩個(gè)活潑可愛(ài)的女生的友誼。我們三個(gè)人形影不離，若做什么事缺一個(gè)都會(huì )心中有些遺憾。我對這份新友誼的到來(lái)十分滿(mǎn)意，十分高興。應該有一件事表現你們友誼的深厚。

　　這就是我第二個(gè)收獲，純潔的友誼。

　　優(yōu)良作物三：學(xué)習的云梯

　　有了兩個(gè)比我學(xué)習好的好友，我學(xué)習的腳步是日益加快�？粗�(zhù)她們名列前茅的成績(jì)激發(fā)著(zhù)我好想坐上直升飛機追趕，可是真會(huì )有那么容易嗎？不，不會(huì )，那只是白日做夢(mèng)。我還是一步一個(gè)腳印的前進(jìn)吧，只有這樣我才能追上她們。更何況，我還改為：在受到上次的期末考試成績(jì)一落千丈的遭遇后，燃燒起了我那團上進(jìn)的火焰，我不停的彌補數學(xué)的不足之處，我的成績(jì)終于有了進(jìn)步。我要繼續加油，好友，你們等著(zhù)我！應該具體寫(xiě)自己是怎樣努力學(xué)習的。

　　看吧，我收獲的優(yōu)良作物多棒，這還是頭一年。我相信，明年的收獲定會(huì )翻一倍，甚至使更多。一年一度收獲季，我明年會(huì )參加，記得給我留沙發(fā)哦！

　　收獲的作文 36

　　還記得去年的“5.12”大地震嗎？它就像是永不抹滅的烙印深深印在每個(gè)中國人的心中。這次的地震就像是自然界給人類(lèi)敲響的一次警鐘，它仿佛是在給人類(lèi)提示著(zhù)什么。通過(guò)這次地震，我們國家開(kāi)始重視自熱災害帶給人們的嚴重后果，人們開(kāi)始不斷地做各種的防護措施。受這次地震的影響，我們學(xué)校開(kāi)始舉行疏散演練，以避免任何意外發(fā)生時(shí)我們都有充分的心理準備和最快的速度來(lái)脫離危險。其實(shí)在生活中，我們面臨的災害還很多。我們并不能夠每次保證自己的生命安全，但我們能把所有的危險降到最低點(diǎn)。在平常的生活中我們也要注意到防火、防電、防盜等多種自然災害。

　　在地震后我聽(tīng)到了有關(guān)這樣的故事：有一個(gè)私立學(xué)校的校長(cháng)，他要蓋一所屬于自己的學(xué)校，由于是花自己的錢(qián)，所以很不舍得。他希望這個(gè)房子能夠經(jīng)久、耐用。于是，他每天一起和包工頭一起蓋房子，直到把這棟學(xué)校蓋好為之。當地震來(lái)臨時(shí)，校長(cháng)安全的把所有的孩子帶到操場(chǎng)外，然而在這次8級地震中在這堆殘垣斷壁中房子仍然像巨人一樣屹立不倒。由此可見(jiàn)，當我們修房子只要你肯多花一些時(shí)間，我們的生命安全便會(huì )有保障。也許往往那些大事我們并不能做到，但你是否想過(guò)從我們身邊的小事做起。

　　在我們身邊有許多小事可做，你有聽(tīng)過(guò)“病從口入”這句俗語(yǔ)嗎？不用說(shuō)大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！那我們就從講衛生做起，在平時(shí)我們要勤洗手、勤剪指甲，搞好個(gè)人衛生，以避免個(gè)種病毒對人體的危害。也許你覺(jué)得這些事都是小事，不必費盡心思去講就個(gè)人衛生，如果你那么想，那你就大錯特錯。你搞好個(gè)人衛生，便沒(méi)有適合病毒的生活的環(huán)境，那么它自然會(huì )遠離你，這樣你便不會(huì )得那種傳染病了。當你在為防災做一系列的準備時(shí)，你是否想過(guò)為受災地區獻出自己的'一份愛(ài)心，是否想過(guò)為災區人民盡一點(diǎn)綿薄之力。

　　我們都是中華民族炎黃子孫的后代，都是黃頭發(fā)，黑眼睛的中國人，那么我們的同胞受難時(shí)，我們就應該伸出友誼之手來(lái)援助他們。因為我知道，如果當我們受到災害時(shí)，大家也一定會(huì )幫助我們。這樣的做法不正是傳承了中華五千年的傳統美德嗎？不正是我國人民互幫互助的表現嗎？防災、減災，從我做起，從我們身邊做起。做到了，則人之大幸、國之大幸、民族之大幸。

　　收獲的作文 37

　　一份耕耘一份收獲，這是古人在告訴我們這一份的事，得到一份的收獲。祖逖聞雞起舞的故事很多人都知道，正是因為他付出了比常人多一倍的勤奮與刻苦，最終才成就了更好的自己。著(zhù)名球星科比是很多中生代球迷心中的偶像。大家知道他在球場(chǎng)上的英勇身姿，卻很少知道他為了這些人都付出了哪些�！傲璩�4點(diǎn)的洛杉磯”，這是科比的自稱(chēng)。自從他進(jìn)入NBA以來(lái)，長(cháng)期堅持早晨4點(diǎn)起床練球，每天都要投進(jìn)1000球才算結束。因此當有記者問(wèn)科比為什么能那么成功時(shí)，科比反問(wèn)道:“你知道洛杉磯早晨4點(diǎn)的樣子嗎?”記者搖頭�！拔抑�道洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子�！笨票日f(shuō)。他的成功完全出自他的勤奮，當大多數人還在睡夢(mèng)中，他已出現在湖人隊訓練房了。這樣的人，你能說(shuō)他的收獲僅僅因為他是天選之子嗎?不，他們只是凡人!常言道:“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)�！比淌芰顺Ｈ瞬荒苋淌艿�，才會(huì )收獲別人不能收獲的。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！庇行└冻鰰r(shí)機非常重要。樹(shù)上果實(shí)并非經(jīng)過(guò)一夜風(fēng)雨就可成熟，正如你千糾結萬(wàn)斟酌在最后關(guān)頭才選擇丟棄某些東西，那時(shí)早已為時(shí)已晚。有一個(gè)人坐船，身上放了許多的財寶。本以為可以帶著(zhù)這些財富好好揮霍一把的他，遇到了一生的'劫難——船進(jìn)水了。大家只得游泳過(guò)岸，一行人奮力游過(guò)去，可因為他身上帶了太多東西，沉得他幾乎劃不動(dòng)了，同行的人勸他丟了那些身外物，他不肯大家沒(méi)法不再管他，而他呢，終于死在了那堆財富的手中�？梢韵胂�，假設他放棄那些，收獲的難道不是生的希望嗎?也可以換個(gè)角度想，他可能付出的是全部家當，但收獲了一個(gè)生，孰輕孰重，不清楚嗎?

　　常有人說(shuō):“我付出了，可老天就是不偏愛(ài)我啊!”要知道這個(gè)世界沒(méi)有不勞而獲的事，但有大有小，你以為付出就會(huì )有收獲，卻從未想過(guò)世間哪有如此絕對，你以為你以為的收獲會(huì )是你以為的?其實(shí)收獲會(huì )有的，但可能并不是當初我們所希望的，付出與收獲本來(lái)就不能成正比，沒(méi)有付出百分之百的努力也別去抱怨，什么都沒(méi)有。

　　收獲的作文 38

　　周日，我正在家里做奧運會(huì )，卻被一個(gè)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有很多文章的題目難倒了。越想越煩，計算出來(lái)的結果總是漏洞百出�？粗�(zhù)那個(gè)話(huà)題，我氣得差點(diǎn)抓狂。我的思想真的可以用“不斷切割，但推理混亂”來(lái)形容。我放下筆，洗了把臉，喝了口水，平靜了很多。于是我又坐下來(lái)，決定換個(gè)方式思考這個(gè)問(wèn)題。我沒(méi)打算走進(jìn)死胡同。果然，我收獲了不少。不僅解決了“亂”，還想到了老師留下的問(wèn)題。真是驚喜。

　　這次收獲提醒我，這輩子應該嘗試幾次。如果我成功了一次，那就不能說(shuō)難了。如果一切都這么直接順利，我的人生就沒(méi)有疑問(wèn)了�！胺艞墶边@個(gè)詞不應該出現在我們的字典里。因為一切都不順利，我們永遠不應該放棄。試想一下，如果你放棄了一次，那么你就會(huì )懈怠，一次次降低要求。最后，洪水會(huì )失控的。再試一次并不意味著(zhù)重新開(kāi)始。因為有第一次，就有經(jīng)驗教訓可以再試。換句話(huà)說(shuō)，再試一次不會(huì )比第一次更難。相反，在我心里，如果我有堅定的信念，我最好還是稍微堅持一下，扎下根，站住腳，全力以赴，努力完成。如果我失敗了，也不可怕。我會(huì )再來(lái)一次，再來(lái)一次，用盡全力再來(lái)一次。如果不行，我會(huì )再試第三次，第四次，第五次……直到我成功，石頭還是會(huì )被水滴磨破。我覺(jué)得，及時(shí)堅定自己信念的`最好方法，就是告訴自己，鼓勵自己，“劍是磨出來(lái)的”，上帝在考驗自己，上帝在磨礪自己。這么好的機會(huì )沒(méi)有珍惜，真是可惜。一個(gè)人不去追求怎么可能做到？不付出怎么做？沒(méi)有堅持，怎么做？堅持很重要。當我們一次又一次跌倒時(shí)，是的，我們應該為此感到羞恥。然而，這并不意味著(zhù)我們必須從困難中退縮。當我們一次又一次的嘗試，其實(shí)勝利者已經(jīng)出來(lái)了，因為我們的毅力戰勝了一切，解釋了一切，改變了一切。

　　所以，重新收獲驚喜不是偶然，不是運氣，而是自己努力的結果。所以，當你考砸了，把心中的陰霾帶走，再試一次；跑步摔跤的時(shí)候，把膝蓋上的灰塵拿掉，再試一次；當試圖在藍天翱翔時(shí)，不要灰心，因為我們的翅膀還沒(méi)有滿(mǎn)�？傆幸惶�，我們的努力不會(huì )白費，我們的汗水不會(huì )白白流。時(shí)間已經(jīng)醞釀了我們的努力，成為世界上最芬芳美麗的酒。

　　收獲的作文 39

　　給樹(shù)苗一塊土地，秋天便可收獲滿(mǎn)樹(shù)果實(shí)；給魚(yú)兒一汪清水，魚(yú)兒便可收獲自己的天地；給鳥(niǎo)兒一片天空，它們便可收獲自己的快樂(lè )……

　　但是，你是否發(fā)現，無(wú)論是什么收獲，都有給予在前，這些都應證了那一句話(huà)——有舍才有得，有付出才有收獲。

　　玩耍與學(xué)習，取與舍成為難題。

　　比如說(shuō)周末，想要玩，但又有很多作業(yè)，于是這時(shí)候，便有心魔在折磨著(zhù)你的心——父母不在家，是玩還是學(xué)習？

　　當然，結果是顯而易見(jiàn)的。若理智戰勝一時(shí)的心血來(lái)潮，日清周結，完成好每周的任務(wù)，這樣才能保證自己趕上大家的進(jìn)度，他的收獲自然是明顯的，而且任務(wù)完成，余下時(shí)間可以自由支配，沒(méi)有心魔的纏繞，自己對自己負責，成績(jì)自然會(huì )提高；

　　相反，若是貪玩的`念頭讓你戰勝了理智，那么，就會(huì )有一個(gè)更大的心魔來(lái)到你身邊，讓你恐慌，讓你在玩的時(shí)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不提心吊膽，稍微有風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )讓你渾身不自在，這樣的收獲，當然少得可憐，除了游戲中可以有較高的名次外，還能收獲什么呢？一步趕不上，那就步步趕不上了呀。你要付出多大的努力來(lái)彌補貪玩的惡果呢？

　　偷懶和勤奮，取與舍仍舊是難題。

　　比如說(shuō)體育課，想要休息，但老師布置了跑800米的任務(wù)。大家都嫌累不想跑，這個(gè)時(shí)候，你應該怎么辦？找操場(chǎng)的犄角旮旯里躲起來(lái)？——那樣老師一定不會(huì )發(fā)現，也不會(huì )有同學(xué)揭穿，你可以呆在陰涼處看操場(chǎng)上同學(xué)們，看他們累得上氣不接下氣的時(shí)候捂著(zhù)嘴偷笑——但這樣可以收獲什么呢？

　　跑步的人，訓練了良好的體制，強化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收獲了什么呢？看似收獲了舒適的你，一節課你都在提心吊膽怕別人發(fā)現，卻又必須鎮定自若，怕打草驚蛇，還必須盤(pán)算若是被發(fā)現找什么借口。這一切，都是為偷懶而準備。當然不會(huì )有什么收獲，還會(huì )讓你感到疲憊，緊張。

　　人們不勞動(dòng)，就得不到糧食；花兒不澆水，就得不到美麗芬芳……

　　所以，請大家記住，收獲只準備給有付出的人，只會(huì )送給努力的人。

　　這，才是收獲的內涵。

　　收獲的作文 40

　　軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有一句話(huà)：“古之立大事，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人打開(kāi)的。

　　辛苦且讓人激動(dòng)的一天又結束了。時(shí)間與錢(qián)一天的軍訓時(shí)間大抵相同，但仍有不同，因為今天軍訓的項目與昨天相比，讓人更加地興奮，從而也很好地發(fā)掘了軍訓隊員的無(wú)線(xiàn)潛力。

　　早晨七點(diǎn)到八點(diǎn)多的太陽(yáng)應該是最狠的，它不顧及任何一位軍訓隊員與其他參與軍訓項目組員的`感受，只顧自我放射那光芒，那刺眼且火辣辣的陽(yáng)光正是它所驕傲的地方。這時(shí)我們五排隊員已在烈日下訓練，同時(shí)教官也與我們一同，此時(shí)的我們心中只有一個(gè)目的，那就是及時(shí)完成軍訓任務(wù)，早些離開(kāi)操場(chǎng)。

　　在操場(chǎng)的每一刻，我們都牢記自己的使命，只為國家與人民，也讓你會(huì )覺(jué)得這是我的口誤，其實(shí)不然，因為早在昨日一天的訓練里，我們就已經(jīng)把自己當作一名真正的軍人，軍人的職責便是如此，這是眾所周知的。

　　經(jīng)過(guò)一早上的軍姿站立訓練，我排所有成員已完成訓練目標。不久便到了下午的訓練時(shí)間，因有雷陣雨的襲擊，我排留在室內學(xué)唱軍歌，以便弘揚我國國威，給人以精神與斗志。雷陣雨很快消退，也許它知道軍訓的重要性，就匆匆里去了。

　　在炎熱的夏天里，火災的發(fā)生是難以避免的，且因空氣干燥容易觸發(fā)火災，這時(shí)我們就需要我們的消防戰士出場(chǎng)了，他們是所有人的英雄，他們不留姓名，我很佩服他們。消防員的職責是救火，但更重要的是救人，救更多的生命。生命是多么可愛(ài)的存在！當聽(tīng)說(shuō)有生命的離開(kāi)，那便會(huì )是每位消防員的失職，他們會(huì )自責、會(huì )自省。因為這是他們的責任。如此看來(lái)消防員是一個(gè)偉大而又可愛(ài)的存在！在這里我向他們致敬！

　　在火災發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不能慌張，盡管冷靜，利用身邊的一切可利用資源保護自身的生命安全，在這之后，再想辦法尋求幫助。這些都是訓時(shí)我所學(xué)習到的知識，印象深刻，記憶猶新，使同學(xué)們都能銘記，因此軍訓是有效的，這便是軍訓的意義所在。

　　同樣期待明天的軍訓生活！

　　收獲的作文 41

　　一樣的正午，條陽(yáng)穿過(guò)紗似的云層照射在湖面上，蕩起圈圈漣漪在我心頭，恰似燕子掠過(guò)，用小巧的尾巴招惹了湖面，往事就這樣被提起。

　　一次旅行收獲的可能不是喜悅，而是友情；一次考驗收獲的可能不是成功，而是堅韌；一次學(xué)習收獲得可能不是分數，而是智慧。這些就像是生活中的.一個(gè)個(gè)動(dòng)態(tài)圖，意外的收獲一次次美好。

　　小時(shí)候，時(shí)間是那么充裕，以至于我可以經(jīng)�；乩霞姨酵麪敔斈棠�。說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)就是找堂哥玩去，絲毫沒(méi)有意識到我的爺爺奶奶。他們二老總在我回來(lái)的前一天問(wèn)我最近喜歡吃什么，而我的回答總是一成不變——糖醋排骨。又酸又甜，使我不能忘記。

　　記得那一次回老家，奶奶精心準備的糖醋排骨正向我招手，而我“院子度若飛�！蹦棠毯暗溃骸翱靵�(lái)嘗嘗，我的寶貝孫兒�！蔽覐堥_(kāi)嘴讓奶奶喂了一口，便立刻吐了出來(lái)�！罢嫠�！”奶奶的臉上頓時(shí)被尷尬所覆蓋……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的時(shí)間也緊張起來(lái)，沒(méi)時(shí)間回去了，即便回去，也是來(lái)去匆匆，奶奶對我的真情也被封存起來(lái)。

　　寒假，好不容易等到過(guò)年，一早便回去了老家。一進(jìn)院子，奶奶便撲面而來(lái)。奶奶真的老了，原本黑白相間的絲發(fā)也因時(shí)間的倉促而花白了。皺紋蔓延在整個(gè)臉上，現在奶奶也要仰望我了。我陪著(zhù)奶奶在屋子里坐著(zhù)，簡(jiǎn)單地問(wèn)候幾句就無(wú)話(huà)可說(shuō)聊了，但尷尬而安靜的場(chǎng)面卻被奶奶臉上掩不住的激動(dòng)給打破了，嘴角微微上揚，兩側的皺紋被擠了上來(lái)。好不容易等到飯點(diǎn)，奶奶拄著(zhù)拐棍盡她最快地速度走著(zhù)，我連忙攙住奶奶，奶奶卻笑著(zhù)說(shuō)：“不用扶，在餐桌上等著(zhù)�！辈灰粫�(huì )，奶奶終于回來(lái)了，端著(zhù)她早已準備好的糖醋排骨。我眼前一亮，仿佛是個(gè)意外收獲。奶奶又開(kāi)口了，用幾年前同樣到語(yǔ)氣說(shuō)：“孫兒，快來(lái)嘗嘗！”我不用喂了，自己吃了起來(lái)，一下就知道沒(méi)放糖，但我仍說(shuō)：“好吃！太好吃了！”奶奶像個(gè)稚嫩的小孩兒，拍起手來(lái)！

　　現在，我不再是那個(gè)只顧自己的毛孩了，而是一個(gè)注重家庭的少年！

　　這次，我不僅僅收獲了美味，還意外地收獲了人間最為高尚、溫暖的人間真情！

　　收獲的作文 42

　　秋天，是金色的季節，收獲的季節。在這收獲的季節里我們班收獲了許多美味的花生。

　　我們班是從哪兒收獲的花生呢?從耘夢(mèng)田園里。學(xué)校食堂后面有一大片肥沃的土地，去年學(xué)校把它開(kāi)墾出來(lái)并給每班分了一塊兒，讓每班自己耕耘自己收獲。今年春天，我們班決定種花生。于是在賈老師的帶領(lǐng)下，我們首先翻地、整地、施肥，讓土壤更有營(yíng)養;接著(zhù)澆地，讓土壤喝飽，好有充足的水分以便供種子吸收;然后是選種，好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的，要先把花生剝開(kāi)，然后選出大小適中，花生皮完好無(wú)損的花生，這樣的種子才能發(fā)芽生長(cháng);最后是播種，我們全班同學(xué)小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。

　　播種以后，賈老師每隔一星期就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去澆水、拔草，大概過(guò)了一個(gè)月，花生苗探出了小腦袋，她們好奇的`張望著(zhù)四周，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子。慢慢地她們不在滿(mǎn)足只是張望了，她要長(cháng)大，要觸摸春天，觸摸這個(gè)五彩繽紛的世界。

　　很快，秋天來(lái)了，花生苗已經(jīng)長(cháng)到3分米左右了，就要收獲了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們在賈老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了地里。一進(jìn)入耘夢(mèng)田園，首先映入眼簾的是一片片花團錦簇的野花，散發(fā)出陣陣香味，非常迷人。接著(zhù)看到的便是各個(gè)班種的蔬菜了，各種各樣，應有盡有。瞧，那是我班種的花生，花生苗長(cháng)的那么茂盛，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，擠來(lái)擠去，爭先恐后地讓我們去摘呢。開(kāi)始摘了，同學(xué)們各個(gè)毫不惜力，愉快地干著(zhù)活，好像形成了一條生產(chǎn)線(xiàn)：同學(xué)們有的拔苗，有的摘果實(shí)，有的裝袋子——整個(gè)過(guò)程井然有序，我們有著(zhù)前所未有的默契。這時(shí)我想起了賈老師常說(shuō)的一句話(huà)“做事不能有頭無(wú)尾�！笔斋@了果實(shí)后我們還把土地清理干凈了，清理后的土地干干凈凈，平平整整�；氐浇淌�，賈老師給我們每個(gè)同學(xué)分了一小袋花生，我們高興極了。第二天，賈老師煮了許多花生給我們吃，吃著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們的心里別提有多高興了。

　　通過(guò)種花生這件事，我不但嘗到自己種出來(lái)的花生有多么的好吃，而且我感受到了農民伯伯們種地的不易和勞動(dòng)的辛苦，所以我們要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

　　收獲的作文 43

　　我在南秀路的錢(qián)塘藝校學(xué)習古箏，每次上下課都是爸爸媽媽接送的�？山裉彀职旨影�，媽媽還在開(kāi)會(huì )，我只好打車(chē)回家了。本以為這是一次冒險，沒(méi)想到給了我很多的收獲。

　　一下課，我便像一只離了弦的箭一般沖出學(xué)校，跑到馬路邊，生怕錯過(guò)一輛出租車(chē)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，下班高峰期，容易堵車(chē)，錯過(guò)這一輛，下一輛不知道要到什么時(shí)候才能出現在等車(chē)人的面前呢！

　　不過(guò)，運氣似乎還不錯，等了兩三分鐘，我便看到一輛披著(zhù)深藍色衣裳的出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)——司機是一位中年大叔，帶著(zhù)一副薄鏡片眼鏡，顯然度數不高，一身黑，給他增添了一絲神秘。我開(kāi)心得就像中了500萬(wàn)似的，將雙手舉得老高，五指張開(kāi)，用力朝前煽動(dòng)，那動(dòng)作就像生怕司機師父看不見(jiàn)似的！

　　出租車(chē)穩穩地停在了我的身邊。我不得不說(shuō)，有時(shí)候真的很佩服做這一行的大哥，無(wú)論人在什么地方揮手，他都能立馬準確無(wú)誤地到達。上車(chē)后我對司機師父說(shuō)：“叔叔，去繆家的傅氏骨科那里，我指路�！薄昂绵�！”司機開(kāi)動(dòng)汽車(chē)，我們快速出發(fā)了。我想，按這樣的速度，應該很快就能到家了。

　　可是，得意盡頭是失意，車(chē)開(kāi)出沒(méi)多久，就遇到了交通堵塞。透過(guò)長(cháng)型玻璃窗，便看見(jiàn)黑壓壓一片的車(chē)子摩肩接踵，排著(zhù)長(cháng)隊，停在路上，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲震耳欲聾的喇叭聲�？粗�(zhù)時(shí)間在我焦急的等待中緩緩地流逝，我的心中充滿(mǎn)了不安……忽然，手機響了，原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話(huà)，讓我報聲平安；過(guò)了一會(huì )人，奶奶也打電話(huà)過(guò)來(lái)了，問(wèn)我現在哪里；第三個(gè)電話(huà)是爸爸打來(lái)的，問(wèn)我要不要現在騎個(gè)電瓶車(chē)來(lái)接我……三個(gè)電話(huà)，就像三顆催淚彈，一下子擊中了我的'要害，我被深深地感動(dòng)了，啊，被家人關(guān)心的感覺(jué)真好！

　　周?chē)�的喇叭聲不斷，司機大概看出了我的無(wú)聊，親切地與我拉起了家常，從年紀聊到老家，從老家聊到學(xué)習……不禁讓枯燥地等車(chē)經(jīng)歷也有了幾分樂(lè )趣！

　　車(chē)流終于在我們的閑聊中慢慢的動(dòng)了起來(lái)。我在與司機叔叔的閑聊中回了家。

　　一次小小的打車(chē)，不僅讓我感受到了家人對我的關(guān)心，還讓我敢于與陌生人交談。這樣的收獲，可真不小��！

　　收獲的作文 44

　　秋，是收獲的季節。冬藏、春種、夏耕，才換來(lái)一年一度的秋收。今天，我們去挖紅薯，真切感受到了收獲的喜悅。

　　老師帶我們簡(jiǎn)單參觀(guān)了一下果園，便來(lái)到了紅薯地。紅薯的葉子十分茂盛，綠油油的，想不到，寒冬來(lái)臨前，他們還能煥發(fā)出勃勃生機。

　　沈老師給我們做了示范，我們就按組分頭行動(dòng)了。我們來(lái)到屬于我們的一排，只見(jiàn)地頭還堆著(zhù)一堆又大又紅的紅薯，這是前一天的同學(xué)挖的�？粗�(zhù)這些紅薯，我想：這么大，烤起來(lái)一定很好吃吧！想著(zhù)，口水就開(kāi)始流出來(lái)了。

　　一旁的邵福遠擼起袖子，一把抓住藤蔓，扯起來(lái)扔到一邊，我見(jiàn)狀也連忙加入行動(dòng)的行列。藤蔓扯完之后，便開(kāi)始挖了。

　　我拿著(zhù)鏟子，找準了方向，直接來(lái)了幾鏟子。紅薯是露出來(lái)了，可我粗暴的動(dòng)作也驚動(dòng)了此地的原生居民：蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)身子在抗議，小蜘蛛呀、還有各種長(cháng)著(zhù)許多腳的小蟲(chóng)子驚惶地四下逃竄。一旁打醬油的幾個(gè)小朋友發(fā)出了尖叫，也跟著(zhù)四下逃開(kāi)。我才不管這些呢，迅速揮動(dòng)著(zhù)手中的工具，泥土在飛濺，山芋一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái)，還真有點(diǎn)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的`樣子呢。干脆，我來(lái)個(gè)最直接的，學(xué)習魯智深倒拔垂楊柳，我是倒拔大紅薯。哧溜一滑，根本就抓不住，想不到小小的山芋竟然也有泥鰍的本事�？磥�(lái)還是它的根據地太結實(shí)了，只有摧毀了它的根據地才能撼動(dòng)它。繼續我的摧毀工程，于是我又用力一鏟，糟了，好像給挖壞了。我彎下腰仔細查看一番，還好，沒(méi)壞。我長(cháng)長(cháng)噓出一口氣，安慰一下我發(fā)抖的小心臟。

　　這下，我不敢粗魯了，改為懷柔政策。我用小鏟子加上十根手指溫柔地一點(diǎn)一點(diǎn)向外剝離。如果你在現場(chǎng)看到，一定不會(huì )以為我是在挖紅薯，還以為我是以為醫術(shù)高超的神經(jīng)外科醫生，正在為病人做病灶剝離手術(shù)呢，那個(gè)精細，只為得到一窩未傷分毫的紅薯。

　　終于，一整窩的紅薯一個(gè)不少、一層皮未破地被我從土里捧了出來(lái)。它就像一尊精心雕刻的玉雕一般閃著(zhù)美麗動(dòng)人的光芒。此刻，洋溢在我心中的不只是喜悅，還有我從未有過(guò)的小小成就感油然而生。

　　日月轉換，四季輪回，我更加喜愛(ài)這田園體驗給我帶來(lái)的幸福，或許這才是我今天真正的收獲吧！

　　收獲的作文 45

　　8月一號，我參加了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的集訓營(yíng)，在這14天中，我收獲了許許多多，不僅僅是英語(yǔ)，更多的是友誼，自信和毅力等等。這14天成為了我人生當中一段難忘的歷程，在這14天當中，用一成語(yǔ)來(lái)概括就是受益匪淺。

　　收獲一：友誼

　　“海內存知己，天涯若比鄰�！痹谶@14天當中，當然離不開(kāi)同學(xué)的幫助和鼓勵。在他們的幫助鼓勵下，我有了勇氣去演8月一號，我參加了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的集訓營(yíng)，在這14天中，我收獲了許許多多，不僅僅是英語(yǔ)，更多的是友誼，自信和毅力等等。這14天成為了我人生當中一段難忘的歷程，在這14天當中，用一成語(yǔ)來(lái)概括就是受益匪淺。

　　收獲一：自信

　　在這14天當中，當然離不開(kāi)同學(xué)的幫助和鼓勵。在他們的幫助鼓勵下，我有了勇氣去演講，而且講，而且還獲得了超越自我獎，這全都是同學(xué)們的功勞，他們每天都陪我到操場(chǎng)下面晨練，大聲讀英語(yǔ)，使我在演講比賽中表現突出，還獲得了獎，我真的很感謝他們。希望有朝一日，我們能再相見(jiàn)。

　　收獲二：戰勝自我

　　我的膽子不大，做什么事情都害怕，這一次，我在這一個(gè)集訓營(yíng)當中，我戰勝了膽怯。我在同學(xué)，老師的鼓勵下，頭一回站上臺組織小品比賽。我還當了小品導演，這一個(gè)小品比賽都得到了大家的好評。我戰勝了膽怯，這是我在集訓營(yíng)當中的一大收獲。

　　收獲三：毅力

　　我做事總是沒(méi)有毅力，一次失敗了，我便會(huì )垂頭喪氣。在集訓營(yíng)里，我們每天都要通過(guò)四關(guān)，老師對通關(guān)都是十分嚴格的，一個(gè)單詞發(fā)音不準也要補考。我我的單詞發(fā)音不是很準，常常要補考，有時(shí)候我是最后一個(gè)吃飯的。那時(shí)候真的很不耐煩，有時(shí)候想不考了，但我的同桌總是用一句名言來(lái)鼓勵我，使我有信心繼續考下去：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。日復一日，使我做事有了毅力。

　　收獲四：一口流利的英語(yǔ)

　　最大的收獲當然是英語(yǔ)。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)使那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)變得有趣。糾正了我錯誤的`讀音，使我有一口流利的英語(yǔ)。掌握了正確的方法去學(xué)習英語(yǔ)，在這里，我十分感謝對我們悉心教導的老師們。

　　以上是我的收獲，通過(guò)學(xué)習這次英語(yǔ)，真是使我受益無(wú)窮。我以后一定要好好學(xué)習英語(yǔ)。征服英語(yǔ)，希望100年后全世界的人都不用學(xué)英語(yǔ)，都來(lái)學(xué)漢語(yǔ)。

　　收獲的作文 46

　　走路，是畢生期待的夢(mèng)想;上學(xué)，有奪走生命的危險!同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的感受嗎?

　　在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因為他們住在怒江岸邊�！蹲呗飞蠈W(xué)》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學(xué)要溜過(guò)一條索，一不小心，就會(huì )落入波濤洶涌的怒江中，必死無(wú)疑�？伤龔牟槐г故裁�，哪怕以上三年級了的她只穿過(guò)一雙涼拖鞋。她沒(méi)有遠大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學(xué)!可就是這樣一個(gè)愿望，直到她離開(kāi)這個(gè)世界上也沒(méi)有實(shí)現。娜香離開(kāi)后，失去姐姐的瓦娃沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。半年后，橋終于建成了，娜香的弟弟瓦娃終于實(shí)現了走路上學(xué)的愿望。

　　娜香的勇敢與謙讓?zhuān)�就像一堵堅不可摧的墻，擋住憂(yōu)傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過(guò)江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的.好自私。我從來(lái)不會(huì )忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長(cháng)的責怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來(lái)，都不可以讓?zhuān)�都不可以讓自己吃虧�?/p>

　　在瓦娃對知識的渴望前面，我感到無(wú)比羞愧。瓦娃早已過(guò)了上學(xué)的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學(xué)校遙遙相隔。因為在家中的人只有姐姐娜香會(huì )滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說(shuō)：“爸爸回來(lái)你才能讀書(shū)!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學(xué)放學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì )了溜索。為了早點(diǎn)看到姐姐讀書(shū)的學(xué)校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著(zhù)生命危險兩次偷偷獨自過(guò)江去聽(tīng)課，站在窗外的他居然學(xué)會(huì )了一首古詩(shī)。上學(xué)、課堂、書(shū)本，在我看來(lái)，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!

　　相比之下，現在的我們，是多么幸福!能在陽(yáng)光下走路上學(xué)，能在寬敞的教室獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識!但是，同學(xué)們寧可花錢(qián)坐車(chē)，也不愿走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環(huán)境中成長(cháng)，是不是就無(wú)法生存了呢?

　　娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔憂(yōu)上學(xué)會(huì )有生命危險。我們在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，又有怎樣的理由不好好學(xué)習呢?

　　這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動(dòng)，更讓我擁有了十二份收獲!

　　收獲的作文 47

　　早上很早便醒了，想起昨天晚上睡覺(jué)前孩子問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，索性打開(kāi)電腦學(xué)習學(xué)習吧。

　　第一，關(guān)于“赤橙黃綠青藍紫”這七種顏色英語(yǔ)如何翻譯�！俺喑赛S綠藍紫”很簡(jiǎn)單，孩子早就會(huì )了，關(guān)鍵是“青”。上網(wǎng)一查，有兩個(gè)單詞均可用，分別是cyan和indigo,又查了英語(yǔ)詞典，發(fā)現意思相近，那就通用吧，讓孩子選擇，她選indigo,大概比較好發(fā)音。

　　第二，關(guān)于“evening”和“night”的區別。以前也和孩子講過(guò)，但為了準確起見(jiàn)，又搜索了一下，發(fā)現沒(méi)有標準答案，因為本身比較模糊，那就大致讓孩子掌握一下：“evening”為“傍晚、晚上”，尤指下午6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)之前，反義詞為“morning”，“night”為“夜晚、黑夜”，指晚上10點(diǎn)以后到午夜，反義詞為“day”。

　　第三，閱讀了幾篇博文，為其中的精彩叫好，比如“楊可心家長(cháng)”的文章。丫爸很用心，是一個(gè)好父親！應該號召我家的男士向他學(xué)習。

　　瀏覽的間隙打個(gè)時(shí)間差做早餐。今天的.早餐是水煮雞蛋、炒西葫蘆片（還加了一個(gè)西紅柿）、燕麥粥和饅頭，比較豐盛。正忙碌間，孩子醒了，人家在床上賴(lài)了一會(huì )兒，又去找“小絨球”玩了一會(huì )兒，之后洗手吃早餐。吃飯時(shí)小嘴也不閑著(zhù)，突然就對餐桌發(fā)生了興趣，問(wèn)題就出來(lái)了：“媽媽?zhuān)�咱們家的餐桌這么厚，得用多少木頭呀？”嗨，木工可不是媽媽的專(zhuān)長(cháng)，只好解釋個(gè)三言?xún)烧Z(yǔ)：“家具可不是整塊木頭做的，木工師傅需要好好加工呢。要把木頭鋸開(kāi)，加工，組合，對了，就像玩拼圖一樣，拼成桌面后，紋路還得對整齊，要不多亂呀！”孩子居然點(diǎn)頭稱(chēng)是，還用崇拜的眼光看著(zhù)媽媽?zhuān)�真令人慚愧呀�？磥�(lái)，還是回頭找本書(shū)讓她自己看吧，呵呵。

　　吃了飯，一切收拾停當，下樓上學(xué)。孩子仍在天馬行空：“我要發(fā)明一個(gè)機器，寫(xiě)上去哪兒，一按按鈕，一秒鐘就到啦！”媽媽心中暗想：“分明是火箭嘛。小小發(fā)明家！”

　　另外，還抽空檢查了一下昨晚的單詞背誦情況，快期末考試了，不督促不行。

　　一個(gè)收獲大大的早晨！哈，小有成就感。已經(jīng)考慮好準備一個(gè)學(xué)習筆記本，省得隨手一抄再丟啦。

　　收獲的作文 48

　　收獲的產(chǎn)生來(lái)自于勞動(dòng)的勤奮，而辛勤耕作往往促成收獲。

　　一

　　我叫藍，是一名性格內向，孤僻高傲的中學(xué)生。每天在私人保鏢的護送下漫步在上學(xué)途中，在路人詫異的表情里，趾高氣揚地進(jìn)出校門(mén)。當然，我的成績(jì)也一直名列前茅，同桌小A經(jīng)常說(shuō)：“如果藍是太陽(yáng)，那么老師就是地球，我們就只能充當水星火星的角色�！弊源宋倚睦镒晕易鹳F的架子更高了！我卻沒(méi)有一個(gè)可以交流的朋友，生活平淡如白開(kāi)水。

　　二

　　我是翎蕁，藍的班主任。藍是一位有見(jiàn)識，聰明好學(xué)的女孩子，但在與她交談的過(guò)程中，卻發(fā)現她字句尖銳，冷不防地會(huì )被她取笑。這讓我想起了自己的孩子，他又何嘗不是因為目中無(wú)人而只能一直處于大公司的底層呢？為了彌補我的孩子，也避免同樣的命運降臨到藍的身上。終于有一次，我因為她的態(tài)度，從而借題發(fā)揮訓斥了她，她哭得很兇，眼睛也紅腫了，但我還是咬咬牙，決心讓她碰壁，碰醒她，讓她看到妄自尊大下的平庸。

　　三

　　那一次，班導一反常態(tài)地斥責我的不是，當時(shí)，我真的是頭腦中“轟”地一下涌上心頭，思維一片空白；后來(lái)，我定心思考，發(fā)現自己確實(shí)錯了：從我出生到13歲，我接受了很好的教育，卻也養成了驕傲自大的壞習性。班導的批評可謂是我人生中莫大的精神財富，她讓我看到了金錢(qián)和地位換不來(lái)的東西，助我明白了自己不能居高臨下，控制他人的一舉一動(dòng)。從此，我完全放下了自我尊重的架子，與同學(xué)平等和睦地相處，直到現在，我才發(fā)現，自己并不孤獨，原來(lái)還有這么多人關(guān)心愛(ài)護我。班導似乎也為我的改變而高興，仔細觀(guān)察，她那眼睛閃爍著(zhù)迷人的光芒，這是平常所沒(méi)有的.�？磥�(lái)，班導還有什么事瞞著(zhù)我！

　　四

　　藍不可能看不出來(lái)吧！那份光芒是某種來(lái)源于收獲的快樂(lè )。那份快樂(lè )是雙重的，一方面藍敞開(kāi)心扉，奉獻了自己的真心，所以她生活在友情編織的安全網(wǎng)中，這是她的收獲；而我則通過(guò)改變藍，很大程度上彌補了自己的過(guò)失，這是我無(wú)法忘懷的收獲。

　　一滴水浸濕的一方土地，會(huì )孕育出一代茁壯的莊稼；一簇陽(yáng)光投射的一處角落，就會(huì )賦予它們一絲溫馨；而暖人心海的愛(ài)灑遍的地方，就會(huì )收獲雙重喜悅，所以，人們啊，不要吝嗇伸出自己的雙手，因為，有時(shí)在為他人掃清前方的障礙時(shí)，也是在為自己鋪路。

　　收獲的作文 49

　　金秋十月，是成長(cháng)的季節，是收獲的季節，是最美的季節！在這個(gè)季節，相信你已經(jīng)收獲了許多東西。是收獲了快樂(lè )？還是收獲了友誼？還是收獲了新知？……收獲也許是一份甜美；也許是一份快樂(lè )；也許是一種幸福；也許是一種賜予......

　　正當這收獲的季節從天而降時(shí)，也許時(shí)間早已從你身邊偷偷溜去。所以，我們應該適當的有些收獲，有所總結。人生短暫在于積累，學(xué)無(wú)止境。我們要學(xué)的實(shí)在太多太多.......友情值得我們學(xué)習，親情值得我們珍惜、留戀。而如今在這樹(shù)葉飄飄而落的季節里我們應該享受友情的美好，與甜蜜。友情是人生最珍貴的感情之一，古今不知有多少名人有優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。友誼是你我共同的向往，友誼是人與人之間真情的渲泄。友誼是一碗水，君子之交淡如水；友誼是一壺茶，細品慢咽有滋味；友誼是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷；友誼是一首歌，噴涌出你內心深處的激情；友誼是辛酸的眼淚，勾起你對往事的回憶；友誼是青春的初戀，使你陷入對初戀情人那深深的眷戀。

　　當你的財富越來(lái)越多時(shí)，你可能會(huì )感到真情和友誼卻越來(lái)越少，你常常捫心自問(wèn)，友誼那里去了，真情那里去了，其實(shí)友誼離你并不遙遠，只不過(guò)是財富的金字塔，悄悄改變了你對友誼的認同。

　　友誼是人生最有價(jià)值的精神財富。沒(méi)有了友誼，你將變得孤獨；沒(méi)有了友誼，你將失去朋友的信任；沒(méi)有了友誼，你的財富將失去金色的光環(huán)；沒(méi)有了友誼，你將失去你的自信；沒(méi)有了友誼，你的人生將不再閃光；沒(méi)有了友誼，你將感到無(wú)所適從。

　　友情通常情況下大于人情也大于親情。友誼是不論時(shí)間的`長(cháng)久，不論地方的長(cháng)遠，心總是在一起的，一輩子一輩子不曾改變過(guò)。 我們常常在需要幫助的時(shí)候為得到朋友的幫助而感動(dòng)，那么此時(shí)，你無(wú)意中已收獲了友誼，友誼需要真誠來(lái)呵護，而不是用金錢(qián)能買(mǎi)到的，你有足夠的金錢(qián)，但你不一定有足夠快樂(lè )和友誼。友誼是在你孤獨，寂寞，需要幫助的時(shí)候才會(huì )出現的..友誼真的很神奇！你真心的時(shí)候，才會(huì )收獲哦......

　　收獲的作文 50

　　每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )有不同的感悟，剛升入初中的我也是如此。

　　歡快的小鳥(niǎo)又唱起了歌，下課了。我伸了個(gè)懶腰，打開(kāi)書(shū)包的拉鏈：“今天的數學(xué)真實(shí)難啊!中午必須好好犒賞一下自己!哎?我的卡呢?”我慌手忙腳地東翻西找，摸遍了我所有能叫做“口袋”的地方，可我那張用于吃飯的學(xué)生卡就是杳無(wú)蹤影。壞了，沒(méi)了卡，甭說(shuō)吃點(diǎn)好的，連果腹都成了問(wèn)題，不能給自己補給能量，這下午的課我怎么上呀?此時(shí)的我已急出了汗。

　　摸摸兜里還有十塊錢(qián)，我也隨著(zhù)下課的人流走進(jìn)了食堂�？矗哼@邊一個(gè)同學(xué)正大快朵頤著(zhù)咖喱雞肉炒飯，那里一位“食客”正津津有味地小口小口吸溜著(zhù)牛肉面……望著(zhù)其他同學(xué)盤(pán)中的美食，我似乎更饑餓難耐，淚水不爭氣地在眼眶中打轉。正當我沉浸在這可望而不可即的飯食中時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我的面前：“Q同學(xué)，你愣著(zhù)干嘛?還沒(méi)想好吃啥?”“嗯……呵呵……”我不好意思地應付著(zhù)。畢竟沒(méi)帶卡這種糗事，肯定還是要被嘲諷一番的。

　　我跟著(zhù)他排到打飯口。我知道食堂是不允許現金交易的，所以手里攥著(zhù)那十塊錢(qián)不知怎么和左手拿勺子，右手端盤(pán)子的打飯阿姨解釋?zhuān)�就紅著(zhù)臉傻愣愣地立在那，后面的同學(xué)已經(jīng)用小聲催促我了，此時(shí)我難堪至極。只有剛打完飯的他，一眼看出了我小時(shí)的`難處，隨手將他自己的飯卡遞給我，我小心翼翼地接過(guò)飯卡，打了一個(gè)葷菜找了他旁邊的座位坐下來(lái)�！案陕锊欢啻螯c(diǎn)?”他一臉真誠地看著(zhù)我，“以后沒(méi)帶卡，就來(lái)找我!”他講話(huà)的口氣像個(gè)俠肝義膽的綠林好漢。旁邊幾個(gè)熟識的同學(xué)也說(shuō)：“是呀是呀，這種小事酒杯藏著(zhù)掖著(zhù)了，你上次不也請過(guò)我的嘛!”“有嗎?我怎么沒(méi)什么印象……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他們已紛紛把自己碗里的美食分給我，就在此時(shí)，我的心中涌進(jìn)一股暖流，這伙伴、這校園多么美麗。

　　吃飽喝足，我和同學(xué)們漫步在校園中，一雙雙明亮的眼睛，一個(gè)個(gè)真誠的笑容，我感覺(jué)到，這不僅僅是一頓飯，更是一次友誼的體現，我猝不及防地成長(cháng)了，明白了做人的真諦。

　　秋天的校園中，各式各樣的樹(shù)木都到了最美麗的時(shí)候。我認為，友誼、美好的內心就像這銀杏樹(shù)一樣，燦爛、真誠、地久天長(cháng)。

　　收獲的作文 51

　　那天晚上，我收獲的東西將永遠銘刻在我心中。面對突出的成績(jì)，我收獲了快樂(lè )；我從同學(xué)對我的關(guān)心中獲得了真誠的友誼。父母對我的愛(ài)，讓我獲得了幸福。但是那天晚上我得到的，我永遠不會(huì )忘記。

　　這是一個(gè)安靜的夜晚，我獨自坐在公園的長(cháng)椅上，享受著(zhù)寧靜。兩個(gè)小男孩來(lái)到公園，在廣闊的空地上打羽毛球。他們多幸福��！汗水浸濕了襯衫，他們并不覺(jué)得累。突然，羽毛球在我頭頂掠過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)�？ㄔ跇�(shù)枝間了。兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，用羽毛球拍打羽毛球，想讓它落下來(lái)。兩個(gè)小男孩雖然試了很多次，但都是“竹籃打水”�？吹降臅r(shí)候我站在板凳上想用手去拿羽毛球，但是因為個(gè)子矮，總是錯過(guò)羽毛球。我趕時(shí)間。我想我不能錯過(guò)這兩個(gè)小男孩。和他們一樣，我也打羽毛球拍。最后還是打下來(lái)了，但是因為太激動(dòng)拿不好羽毛球拍，羽毛球拍掉在了頭上。頭被撞傷后，又因為沒(méi)有站穩，可想而知重重地摔倒了。兩個(gè)小男孩互相看見(jiàn)了。他們沒(méi)有去撿羽毛球，而是來(lái)找我說(shuō)：“姐姐，你沒(méi)事吧？”我勉強站起來(lái)，對他們說(shuō)：“沒(méi)事的！”“可是，姐姐，你流血了！”兩個(gè)小男孩指著(zhù)我流血的地方。我跟著(zhù)他們的手勢，親愛(ài)的！殷紅的血從我的膝蓋到我的腳！兩個(gè)小男孩非常焦慮。他們看到不遠處的落葉，趕緊去撿，馬上來(lái)到我身邊，把樹(shù)葉壓在我的傷口上。我看著(zhù)他們的所作所為，真的很想笑，但是看著(zhù)他們的努力，覺(jué)得他們那么在乎我。我該怎么笑？其中一個(gè)小男孩去拿了一片葉子壓在我的傷口上。當時(shí)，葉子的鋒利部分碰到了我的傷口。我忍著(zhù)，心里喊疼�！皼](méi)事的！只是輕傷，你不用擔心，不會(huì )發(fā)生的！”我勉強笑著(zhù)對他們說(shuō)。聽(tīng)了我的.話(huà)，他們都松了口氣。

　　我走到羽毛球邊，幫他們撿起來(lái)，對他們說(shuō)：“時(shí)間不早了，不應該回家嗎？你放心吧，我很好！”他們聽(tīng)著(zhù)，對我笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！妹子！”說(shuō)完，慢慢走出公園的大門(mén)。夕陽(yáng)照在我幸福的臉上，我看著(zhù)他們的背影，心里很開(kāi)心…

　　那天黃昏，我獲得了人與人之間的關(guān)懷，人與人之間的關(guān)懷，他們內心的善良與單純，世界的美好…

　　那天晚上，我得到了最珍貴最珍貴的愛(ài)。

　　收獲的作文 52

　　怎么也沒(méi)有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。

　　那是上個(gè)星期，老師舉行了一次英語(yǔ)考試。雖然沒(méi)有得到理想的滿(mǎn)分，但我卻有個(gè)意外的收獲。

　　那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催著(zhù)大家趕緊回到教室。然后，老師抱著(zhù)一疊厚厚的試卷出現在門(mén)口，笑瞇瞇地看著(zhù)大家說(shuō)：“這節我們進(jìn)行英語(yǔ)預考�！币皇�激起千層浪，這時(shí)的教室像炸開(kāi)了鍋般喧鬧，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)老師的這次“突然襲擊”，這里有驚愕，有沮喪，也有不滿(mǎn)。短暫的議論過(guò)后，同學(xué)們都紛紛拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始緊張地復習，為考高分而努力。

　　凝重的氣氛下，只有我一個(gè)人從容不迫地坐著(zhù)，我心想：英語(yǔ)可是我的`強項，身經(jīng)百戰的我應付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！

　　聽(tīng)力測試過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩下同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲。此時(shí)的我?jiàn)^筆疾書(shū)，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個(gè)原本熟悉的單詞卻怎么也想不起來(lái)，我在懊惱的同時(shí)決定先完成后面的題目。在順利完成其他試題后，我又開(kāi)始絞盡腦汁地回憶這個(gè)單詞。其它的考題我都能確保答案正確，如果僅因為這個(gè)小小的單詞而與100分擦肩而過(guò)，那不是太可惜了！此時(shí)的我心急如焚，眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。在慌亂中，我的草稿紙不翼而飛，我只能翻找書(shū)包再拿一張稿紙。這時(shí)，英語(yǔ)書(shū)出現在我的面前，我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)它用誘惑的口氣說(shuō)：“來(lái)吧，只要看一下單詞表，你就能考滿(mǎn)分�！蔽铱戳艘幌聲r(shí)鐘，距離考試結束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書(shū)本�？墒�，不知是否是因為做賊心虛，我感覺(jué)此時(shí)的英語(yǔ)書(shū)沉重萬(wàn)分，我的手抖得像狂風(fēng)中的柳條，發(fā)際汗水涔涔。同時(shí)，媽媽和老師那失望的眼神、同學(xué)們不屑的目光仿佛出現在我眼前，像針一般扎在我心頭。

　　“誠信乃做人之本�！边@句老師平時(shí)反復強調的話(huà)像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來(lái)。我放回了書(shū)本，默默地對自己說(shuō)：“我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲�！�

　　雖然這次考試我與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，但我卻收獲了更加寶貴的東西——誠實(shí)。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠者，天道也。思誠者，人道也�！闭\實(shí)是每個(gè)人應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，在成長(cháng)道路上，我會(huì )一直帶著(zhù)它，帶著(zhù)老師和媽媽的期望。

　　收獲的作文 53

　　古人云：“一份耕耘，一份收獲�！辈ハ乱环菖�力，就會(huì )收獲一份成功，在這個(gè)不同尋常的假期里，我播種了許多，也收獲了許多。讓我最有成就感的一件事，就是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽突然心血來(lái)潮，讓我學(xué)騎自行車(chē)。我連連搖頭，認真地說(shuō)：“我還小，用不著(zhù)這么早就學(xué)�！眿寢屖莻�(gè)急脾氣，立馬沖我大喊：“學(xué)，必須得學(xué)！”面對媽媽堅決的態(tài)度，我立馬慫了，只好不情愿地坐到車(chē)子上。

　　"騎自行車(chē)，最重要的是控制好車(chē)把，保持平衡。上車(chē)以后要慢慢蹬，因為你是初學(xué)，安全最重要，有問(wèn)題就按剎車(chē)”媽媽指揮道�！昂昧撕昧�，我知道了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)，心想：不就是蹬幾下嗎？太簡(jiǎn)單了。雖然這么想，但因為是第一次騎車(chē)，我心里還有點(diǎn)發(fā)怵，便叮囑媽媽一定要扶著(zhù)我車(chē)子。

　　本以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，可上了車(chē)我才知道車(chē)把有多難控制。我想讓車(chē)子往左，車(chē)把偏偏往右，我想讓車(chē)子往右，車(chē)把偏偏往左，急得我出了一身汗。好在媽媽在后邊幫我扶著(zhù)，我才沒(méi)有摔倒。媽媽看出我的焦急，安慰我：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)。身體保持平衡，眼睛正式前方�！蔽衣�慢靜下心來(lái)，照著(zhù)媽媽說(shuō)的`做，終于在廢了九牛二虎之力后，成功地控制好了車(chē)把！我慢慢往前蹬著(zhù)，車(chē)子也在慢慢往前移動(dòng)。我心里樂(lè )開(kāi)了花，“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )騎，這不騎得很好嗎！”我自豪地對媽媽說(shuō)。媽媽在我身后說(shuō)道：“學(xué)的挺快。我要松手了，你慢點(diǎn)騎�！�

　　此時(shí)的我心里有點(diǎn)小驕傲，不知不覺(jué)加快了速度這任意馳騁的感覺(jué)可真好！誰(shuí)知我光顧著(zhù)開(kāi)心了，沒(méi)留意車(chē)子馬上就要撞到墻上了。只聽(tīng)媽媽大喊：“剎車(chē)剎車(chē)！快剎車(chē)！”我這才回過(guò)神來(lái)，趕緊剎車(chē)�！皢�，真是有驚無(wú)險！”我腦袋上早已冒出了冷汗。

　　吸取教訓后，我的速度慢了許多，直行練好了，我開(kāi)始練習拐彎。沒(méi)想到，拐彎比我想象中難得多，車(chē)把又開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)地搖晃，有幾次我差點(diǎn)摔倒，還有一次差點(diǎn)撞到家里的小狗，它臉上的表情可憐巴巴的，還委屈地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，你悠著(zhù)點(diǎn)，可把我嚇壞了�！彪S著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去，我騎得也越來(lái)越好。連媽媽都夸我學(xué)得快。

　　從學(xué)騎車(chē)這件事中，我明白了一個(gè)道理：做事不能急功近利，也不能走捷徑，要一步一步慢慢來(lái)。

　　收獲的作文 54

　　“天空是蔚藍色，窗外有千紙鶴”推開(kāi)窗戶(hù)，一股涼風(fēng)迎面而來(lái)，空氣格外的清新，給人以舒適的感覺(jué)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭折射在地面上，天氣是如此的美好，心情自然也會(huì )如此，考試結束了，媽媽同意讓我出去放松放松，那我可要好好把握這次出去游玩的機會(huì )，畢竟媽媽讓我出去玩還是很難得的，想了半天想到了我的小姐妹，我馬上拿起電話(huà)我去問(wèn)她有時(shí)間沒(méi)，她說(shuō)：“有”我就喊她出去玩，主要是因為我想喝我們以前經(jīng)常喝的奶茶了，因為我不知道地方。她來(lái)的時(shí)候還有一個(gè)人，那個(gè)人是剛認識不久的，她記憶很好，人也很好。我們四處轉了轉，我提出來(lái)要去買(mǎi)奶茶，王宇涵說(shuō)：“走這邊吧，這邊是奶茶店的方向”，而宋宇卻說(shuō)：“不對吧，我明明記得是這邊”，最后他們卻把這個(gè)問(wèn)題拋給了我，她倆同時(shí)說(shuō)：“文靜你來(lái)選走那邊吧”我看著(zhù)他倆你不服我，我不服你的眼神尷尬而不失禮貌的說(shuō)了一句：“我不記得路了，以前就是宇涵幫我買(mǎi)的，我是個(gè)路癡，我如果要是知道的話(huà)就帶你們去了，關(guān)鍵是我不知道啊”她倆說(shuō)：“你這不等于白說(shuō)嗎？你還是沒(méi)說(shuō)走那邊”我想宇涵雖然經(jīng)常去奶茶店，但是她是個(gè)糊涂蛋，以前雖然都能到奶茶店，但都要繞好遠，宋雨雖然說(shuō)我只去過(guò)兩次，但他的記憶力很好，應該不會(huì )記錯。我的手緩緩抬起，指向了宋雨，雨涵氣哄哄的對我說(shuō)：，“十幾年的友誼你竟然不相信，我每次都千里迢迢的給你送奶茶”，說(shuō)完就氣沖沖的走了，宋雨說(shuō)：“她沒(méi)事吧，要不要去把她追回來(lái)？”我說(shuō)：“沒(méi)事，他就是那樣”氣消了，自己就回來(lái)了。我和宋雨一起去奶茶店，走了很長(cháng)時(shí)間還沒(méi)有到，宋雨這時(shí)對我說(shuō)：“對不起，我記錯了他說(shuō)的那條路才是正確的.”，我說(shuō)：“沒(méi)事，那我們回去吧”，說(shuō)完這話(huà)讓他是看到了櫻花，好大的一棵櫻花樹(shù)啊。

　　櫻花樹(shù)下喝奶茶是什么體驗��？宇涵說(shuō)，我一轉頭看到雨涵手里提了三杯奶茶，我說(shuō)：“你不是走了嗎？怎么又回來(lái)了？”“不是某人想喝奶茶又不想去買(mǎi)，我這不是來(lái)送外賣(mài)的嗎？”我笑了接過(guò)他手中的奶茶。還是我最喜歡的那一款奶茶。

　　櫻花掉落在我們身上，太陽(yáng)也落下了，夕陽(yáng)下的我們看著(zhù)是那么的溫馨，一次錯誤的選擇，我不僅收獲了更堅固的友誼，還收獲了一道美麗的風(fēng)景。

　　收獲的作文 55

　　但你在丟棄一件非常重要的東西的同事，你也在收獲。

　　————題記

　　從小到大，你丟棄的東西有多少呢？你數過(guò)嗎？那又得到了什么嗎？最簡(jiǎn)單的例子：在你丟棄一件破舊的衣服，相應的，你可能會(huì )得到一件，更新的更好的。這樣丟棄并不代表舍去與無(wú)利益，而恰恰相反，有時(shí)會(huì )變成收獲、提升與有利益。

　　當你丟棄了小學(xué)的校服時(shí)，那里可能承載著(zhù)你一切童年，小學(xué)的美好時(shí)光，不要悲傷與不舍，不要不安與不快。你想象丟棄這件衣服會(huì )換來(lái)什么？當然，你換來(lái)的是一件初中校服，那火紅的顏色，代表了少年的朝氣與蓬勃，那黃色代表了青春的'羞澀與懵懂；那白色，象征這是新的起點(diǎn)，一切都從新的方向出發(fā)，一切事從零開(kāi)始的，你應該邁著(zhù)前進(jìn)的補發(fā)�，F在你丟后更收獲了什么？

　　丟棄了童真、幼稚，收獲了成熟、成長(cháng)。

　　當你丟棄了你可以玩樂(lè )的時(shí)間是，你去讀書(shū)、學(xué)習。你會(huì )獲得什么呢？你可能會(huì )獲得很多。母親看到你的贊揚；獲得了豐富的知識；當你看到了一篇優(yōu)美的語(yǔ)句，用在你的作文里，可以讓你的作文更精彩；在書(shū)中獲得人生的啟迪……這不是比你玩樂(lè )更有價(jià)值嗎？放棄了那種痛快的發(fā)泄與釋?xiě)�，而選擇安靜的投入生活，不是很好嗎？現在丟棄后你收獲了什么？

　　丟棄了玩耍的時(shí)間，得到平靜安逸的時(shí)間，收獲了啟迪，智慧，稱(chēng)贊……

　　大家都知道錢(qián)學(xué)森。他在早年的時(shí)候在美國麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習，后轉入美國加州理工航空系，成為世界著(zhù)名空氣動(dòng)力學(xué)最得意的弟子，先后獲得碩士，博士學(xué)位……看擁有這么多光環(huán)的人，卻義無(wú)反顧的回國，受了重重阻攔，美國一位海軍次長(cháng)金步爾的咆哮說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論在哪里，都抵得上五個(gè)師，我寧可把這家伙給斃了，也不讓他回到中國！”錢(qián)學(xué)森丟棄了一切身外之物，最終贏(yíng)得了我國一代“中國航天之父”“火箭之王”和“導彈之父”的美譽(yù)。

　　歌德說(shuō)：“你若失去了財產(chǎn)，你就只是去了一點(diǎn)點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)，你就丟掉了許多；若你失掉了勇氣，你就會(huì )把一切丟掉了�！卞X(qián)學(xué)森丟掉了財產(chǎn)，榮譽(yù)，唯獨沒(méi)有丟掉勇氣，他因此獲得了巨大的成就。

　　收獲的作文 56

　　我正十三歲，青春年少。我常懷著(zhù)夢(mèng)，向往未來(lái)。

　　昏黃的燈光下，我閉上眼睛，一個(gè)夢(mèng)從遠方奔過(guò)來(lái)……我站在高高的領(lǐng)獎臺上，微笑著(zhù)舉起手中的獎杯，臺下的掌聲和歡呼聲令我飄飄然，這種“萬(wàn)人之上”的感覺(jué)使我的心隨風(fēng)直上云霄。

　　不，我正在明亮的臺燈下，目不轉睛地盯著(zhù)化學(xué)課本，四周一片寂靜，仿佛只有飛蟲(chóng)碰到燈的聲音。我趴在斜著(zhù)的桌面上，臉緊貼著(zhù)衣袖，與視線(xiàn)齊平的只有書(shū)和作業(yè)。

　　拋下現實(shí)的`題海沉浮，我很快又沉浸到夢(mèng)中來(lái)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，主持人甜美的嗓音在我耳邊縈繞著(zhù)，像吸鐵石般緊緊吸附住我的心。喜悅感、自豪感久久不能散去。

　　我想回到現實(shí)，卻又心存不忍，依戀著(zhù)夢(mèng)境；我向往夢(mèng)境，卻又三思而徘徊，牽掛著(zhù)現實(shí)。夢(mèng)與現實(shí)如放電影般輪番而過(guò)，互相交織著(zhù)，錯綜著(zhù)。我還想在夢(mèng)中停留得久一些，再久一些……

　　突然，我手中握著(zhù)的筆掉了下來(lái)，從松搭搭的手中墜落。這仿佛命運之神給我敲響了警鐘，我猛得一抬頭，驚散了星斗滿(mǎn)天，更嚇跑了琉璃般若隱若現的虛幻之夢(mèng)。我直起身，端坐在書(shū)桌前，我仿佛望見(jiàn)那個(gè)夢(mèng)化成了一縷輕風(fēng)，灰溜溜地躥了，回到了原來(lái)的地方。

　　放眼望去，我和夢(mèng)想之間有著(zhù)漫漫的長(cháng)路，路上的風(fēng)景有著(zhù)些許模糊，但夢(mèng)想是清晰可見(jiàn)的。它的再現讓我收獲了很多：夢(mèng)想不等于空想，空想只是肥皂泡，而夢(mèng)想是未來(lái)的航標。我也知道，路上的站點(diǎn)固然數不勝數，但離我最近的是期中考試。我要在這里佇足，留步，讓這條路更靚麗，更閃光，與夢(mèng)想更近。

　　我想起袁隆平爺爺說(shuō)的：“我有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，另一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)�！彼�曾經(jīng)夢(mèng)到自己坐在稻穗下乘涼，為了這個(gè)“禾下乘涼夢(mèng)”，他傾盡畢生心血，為全球幾十億人的溫飽奔波在稻田間。我還看到爸爸書(shū)桌上貼著(zhù)的華羅庚名言：“自幼立下凌云志，長(cháng)大永懷奮發(fā)心，遠行始于腳下，登塔必自基層，基礎打得牢，萬(wàn)丈高樓建得成�！眿寢屢矊ξ艺f(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�

　　于是，我高高揚帆，穩穩起航，青春的朝陽(yáng)如火如荼地燃燒著(zhù)，我向陽(yáng)而生，逐夢(mèng)前行

　　收獲的作文 57

　　自從五千多年前的母系社會(huì )結束以后，中國便形成了一種風(fēng)——男子在女子之上，因此，皇帝理應是男子，可是，也有例外，如則天大圣皇帝——武則天。

　　凡是去過(guò)西安的人，無(wú)一不想去看看武則天墓的，這位中國歷史上唯一的女皇帝在墓前立了一個(gè)無(wú)字碑，從而引出了后人無(wú)限的猜測。武則天十四歲被唐太宗召進(jìn)宮，封為“才人”賜號“武媚”，唐太宗死后，其子唐高宗即位，按照當時(shí)的規矩，先皇的嬪妃應入感業(yè)寺為尼，可是高宗即位不到一年，就把武則天接回宮，封為“昭儀”，公元655年，唐高宗廢了王皇后，立武則天為皇后。

　　武則天生性聰慧，又有政治才干，再加上高宗體弱多病，所以武則天當皇后不久便開(kāi)始管理朝政，高宗病逝以后，武則天先后將兩個(gè)兒子扶上皇位，但都不滿(mǎn)意，到了公元690年，67歲的武則天稱(chēng)帝，改國號為周。武則天注重農業(yè)發(fā)展，“勸農桑，薄賦役”，重用了大量人才，添加了殿試，是歷史上少有的女皇帝。武則天是少有的女豪，就連在墓碑的遺址上也要與其夫李治“女左男右，龍在下，鳳在上”爭個(gè)高低。公元705年，82歲的武則天病逝在上陽(yáng)宮，武則天在位21年，實(shí)際掌權40多年，被后人尊稱(chēng)為“則天大圣皇帝”。

　　政啟開(kāi)元，治宏貞觀(guān)，第一女皇武則天�？催^(guò)《封神榜》的人似乎都很討厭妲己，可是，我卻蠻喜歡妲己這個(gè)角色，她不滿(mǎn)意女子在男子之下，不滿(mǎn)意一夫多妻，她的性格可以說(shuō)是與武則天相似，在這部戲的`開(kāi)頭，妲己說(shuō)的一句話(huà)讓我還記憶猶新，——“為何是龍在上，鳳在下？為何說(shuō)男女，而不說(shuō)女男？”而在后面的故事中，妲己也確實(shí)證明了：女子可以賽過(guò)男子。

　　回頭想想，沒(méi)有女子，何來(lái)男子？可是，可惜妲己最后走錯了一步，以至為自己留下了千古罪名。孝莊太后先后輔佐了清朝的三代皇帝，是深明大義的皇后；出謀劃策的皇太后，諄諄教導的太皇太后。

　　收獲歷史，漢有緹縈女上書(shū)救父；古有木蘭代父從軍；契丹有女豪蕭太后；清有孝莊太后輔佐康熙；唐代有一代女皇武則天。收獲歷史，欣賞妲己的雌雄理論，陰陽(yáng)定論。收獲歷史，誰(shuí)說(shuō)柔勝不了剛？收獲歷史，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？

　　收獲的作文 58

　　太陽(yáng)在緩緩降落，用盡自己的余暉，去打扮天空。

　　我漫無(wú)目的地在草原上游蕩。

　　時(shí)間已經(jīng)到了，是時(shí)候回去了。我邁動(dòng)細長(cháng)的四腿，向遠處的蒙古包踱去。

　　一見(jiàn)我回來(lái)，他就指著(zhù)我破口大罵，還用皮鞭抽我。我知道這是給我未捕到獵物的懲罰。其他的狗在一旁看著(zhù)我，不停地起哄。我熱血沖頭，心里涌上一股發(fā)自?xún)刃牡脑骱蕖?/p>

　　就是這些可惡的大狗，不但搶了我的獵物，現在居然還指責我！我心中曾經(jīng)因它們而栽下的那顆信仰之樹(shù)倒下了了。

　　我不愿在與他為伍。

　　于是我一口咬斷皮鞭，消失在了泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的星光的夜幕之下。

　　從此，我成了一條流浪犬，用野狗來(lái)稱(chēng)呼也許更準確一些，我是一條狼狗，身上流淌著(zhù)狼的血統。

　　我發(fā)現，這種生活也不錯。在這個(gè)廣袤的草原上，我身上作為狼的基因完全被激發(fā)了出來(lái)，擁有了比我的同伴高的`多的狩獵技巧。

　　那天，我又游蕩到了他的牧場(chǎng)，想抓幾只鼠兔來(lái)飽腹。我很有經(jīng)驗，不到２０分鐘，就把自己喂得飽飽的，還余了兩只鼠兔。

　　還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，晦氣突然找上門(mén)，我遇上了那兩個(gè)同類(lèi)，它們也是出來(lái)給自己找食的（在夏季，牧羊狗基本吃不上肉）。它們用貪婪的目光盯著(zhù)那兩只鼠兔，不懷好意地走了過(guò)來(lái)。

　　我才不怕它們。我一口叼起那兩只鼠兔，與它們周旋著(zhù)。在草原上鍛煉了半年，不知比它們強了多少倍。但它們死皮賴(lài)臉地不愿離開(kāi)，我有些惱怒了，把鼠兔往后一甩，向它們撲去�！班弧薄班弧卑橹�(zhù)兩聲慘叫，它們灰溜溜的跑了。

　　我叼起那兩只鼠兔，向洞穴走去。

　　回到洞里，天已經(jīng)黑了，星星在天空上閃呀閃呀，我的洞里進(jìn)來(lái)了一匹狼。它一見(jiàn)我，就上下打量我，一雙狼眼滴溜溜地轉。我在它身上沒(méi)有感到惡意，反而有一種莫名的親切感，因此就沒(méi)有驅趕它。最后它蹲坐下來(lái)，黑黑的鼻頭朝向天空，對準星星長(cháng)嚎起來(lái)，我也不由自主地學(xué)著(zhù)它的樣，和它在夜空下一同長(cháng)嚎。

　　接下來(lái)，我跟著(zhù)它來(lái)到了狼群，與它們一同在月光下奔跑，我找到了一種久違的感覺(jué)……

　　我拋棄了打罵我的主人，找回了自由。心中的那顆落光了葉子的信仰之樹(shù)上，又長(cháng)出了新葉，和對未來(lái)的憧憬……

　　收獲的作文 59

　　從我們出生的那一天起，父母就把我們當做寶，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。因為父母我們養尊處優(yōu)，但是人不應該總生活在“溫室”里，生活在父母的呵護之下。

　　漫漫人生路我們不可能總有父母的陪伴，我們總要長(cháng)大，要經(jīng)受風(fēng)雨的磨煉，要長(cháng)成一棵笑傲風(fēng)霜的樹(shù)木。而實(shí)現的條件就是我們要養成獨立自立，吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)，堅持不懈，誠實(shí)守信，勇敢積極的習慣。一個(gè)女孩她熱愛(ài)跳舞，每一次兒童節她都參加節目，對她來(lái)說(shuō)舞蹈是她生命，是她的全部。當一位舞蹈家是她的理想，老師、父母、朋友支持鼓勵她，她對自己更加充滿(mǎn)了信心。她想把舞蹈以及對舞蹈的熱情傳播給每一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的'人。

　　她對這個(gè)世界充滿(mǎn)希望，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，然而上天似乎嫉妒這個(gè)外貌與內心兼美的女孩。在一個(gè)驕陽(yáng)如血的中午，一輛疾馳的摩托車(chē)將本就漂亮的花兒碾壓的花汁亂迸。應和著(zhù)血色一樣的陽(yáng)光，把那顆追求理想的心也湮滅了。殘缺的雙腿似乎宣告了死神的降臨。朋友們都說(shuō)：“她那么熱愛(ài)舞蹈，現在卻不能再跳舞了，她那是具有活力的生命能經(jīng)得起這次嚴峻的考驗嗎？她還能對這個(gè)世界充滿(mǎn)美好嗎？”聽(tīng)著(zhù)朋友們的話(huà)，我的心揪成了一團。

　　我祈禱有一天我張開(kāi)眼可以突然看到那個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。終于有一天，我又看到了那只蝴蝶，只不過(guò)那雙翅膀卻是冰冷刺眼的銀色雙拐�？粗�(zhù)她一次次倒下，我的心像螞蟻在咬般的刺痛。她一直默默無(wú)聞地努力堅持訓練，最后終于站了起來(lái)。重新學(xué)會(huì )了走路，人們得知后不禁為她流下了感動(dòng)的淚水。在訓練期間她不知吃了多少苦，受了多少累，經(jīng)歷了多次的失敗。因為她對舞蹈的熱愛(ài)與追求她又重新學(xué)會(huì )了舞蹈，站上了舞臺。讓所有人來(lái)欣賞她的舞蹈，欣賞她的人生。因為她堅持不懈的精神，才讓她的人生重綻光芒。在人生的以后她面對困難不再膽怯，面對人生她總是堅持到最后。世界上還有很多這樣事例：華羅庚因為對數學(xué)的熱愛(ài)，白天為父親工作，晚上研究數學(xué)，最后成為偉大的數學(xué)家。居里夫人對科學(xué)的熱愛(ài)，一心研究科學(xué)，最后成為偉大的科學(xué)家。

　　這些都不得不讓我們銘記一句話(huà)：“播種習慣，收獲命運�！�

　　收獲的作文 60

　　歲月的墻紙一層層剝落，我將記憶流轉在這漫長(cháng)的歲月中，品嘗著(zhù)酸甜苦辣，品味著(zhù)生活中的那些收獲。那些在記憶盒中珍藏的收獲背后，隱藏著(zhù)許許多多的故事，讓我知道每份收獲的來(lái)之不易，讓我明白那些收獲中的心酸與快樂(lè )。

　　人的一生中記憶就像秋天的落葉，不斷散發(fā)著(zhù)成長(cháng)的韻味，這之間幼稚與成熟往往只隔著(zhù)一條界線(xiàn)，可是跨過(guò)去面臨著(zhù)困難，面臨著(zhù)要勇敢面對、不再逃避，面臨著(zhù)去接受并付出，這之后便是豐收之季。也許挫折才能使我們塑造崇高的靈魂，磨礪成長(cháng)的意志，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，在面對燈光閃爍的世界時(shí)會(huì )迷茫，在面對物欲橫流的社會(huì )時(shí)會(huì )墮落，朝霞從此褪色，人生從此暗淡，所以，挫折是人生中最好的禮物，不會(huì )因斗轉星移而改變，挫折會(huì )存在我們內心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。

　　任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都彌足珍貴。在學(xué)習中，我學(xué)到了很多的人生哲理：我們收獲親情，助我們成長(cháng)，收獲友情，伴我們成長(cháng)，收獲教誨，教我們成長(cháng)。我也明白了“少壯不努力，老大徒傷悲�！泵靼琢恕笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！彼�以，當早晨上學(xué)時(shí)我是帶著(zhù)“爭分奪秒，分秒必爭”的心態(tài)去學(xué)習的，在晨跑時(shí)，我是帶著(zhù)“跑掉不甘，跑掉成長(cháng)中的煩惱，跑掉挫折帶給我的`悲觀(guān)心理”去進(jìn)行的。

　　往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)往歲月留痕。流走的年華告訴我，前方的荊棘不會(huì )減少。面對旅途的坎坷，我自憐自愛(ài)，自由成長(cháng)，從不言痛，從不放棄�；厥走^(guò)去，我越來(lái)越相信，忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì )痛苦，奔波是一種快樂(lè )，讓我們真實(shí)地感受生活，疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。創(chuàng )造美好的代價(jià)是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是歡樂(lè )。

　　以前總是想：“要是長(cháng)大了該多好！”這也許是兒時(shí)最簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)想，如今已不再遙遠，可又不再希望實(shí)現了，這使得我們承載著(zhù)一個(gè)更偉大的夢(mèng)想，在這句“一年之計在于春，一日之計在于晨”中，在這青春歲月中，在這一生中最清醒的時(shí)光中，奮發(fā)努力，去圓我們偉大的夢(mèng)，去造就一個(gè)個(gè)成功的自我。

　　收獲的作文 61

　　在藝術(shù)的海洋，有許許多多的樂(lè )器，但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。

　　在我六年級的時(shí)候，我偶然聽(tīng)到了一首歌，《海闊天空》，聽(tīng)了那首歌，感覺(jué)被迷住了一樣，每天都要聽(tīng)，因為那首歌不僅旋律好聽(tīng)，最棒的還是尾奏的那一段吉他。

　　于是，我對媽媽說(shuō)，我要學(xué)吉他。爸爸雖然十分認同我，但還是不解地問(wèn)了我一句：“為什么想學(xué)吉他��？”我十分嚴肅地對媽媽說(shuō)：“因為beyond是我心中的偶像，我要為了beyond學(xué)音樂(lè )！”

　　來(lái)到吉他班的第一天，我心情既激動(dòng)又害怕，心想，萬(wàn)一老師說(shuō)我彈得不好怎么辦��！但是我又想了想：不行，我一定要有信心，不能給我的beyond丟臉！老師最開(kāi)始教我們的是右手撥弦，我學(xué)的很快，十分輕松，覺(jué)得原來(lái)這個(gè)吉他這么好學(xué)呀！我真是個(gè)天才。

　　后來(lái)，老師叫我們每天回家都要練一到兩個(gè)小時(shí)，但是我常常只練十多分鐘，后來(lái)老師教了我們新的內容，回家不練琴的我，問(wèn)題馬上出現了，我在同學(xué)面前丟光了臉，臉紅的像火燒一樣，知道了自己的驕傲是多么愚蠢。

　　我再也不驕傲，開(kāi)始勤學(xué)苦練。老師也經(jīng)常說(shuō)我彈得好，我心里樂(lè )滋滋的。

　　但是美好的時(shí)光總是不長(cháng)久的`，老師要檢查我們的唱功，我兩眼一黑，心想：完了！完了，這次死定了，我唱歌本來(lái)就五音不全，根本唱不在調子上，這次還要我當著(zhù)同學(xué)們唱，唉……果然，如我所料，我才開(kāi)口唱了一句，同學(xué)們便哄堂大笑。我十分傷心，下課便跑到廁所里哭了起來(lái)。放學(xué)后，我失落的走在回家的小路上，心想，難道音樂(lè )和我真的無(wú)緣嗎？

　　第二天，老師把我叫到了辦公室里，對我說(shuō)：“小李，你不要傷心，雖然你歌唱的不好，但是你吉他彈得十分出色呀！誰(shuí)說(shuō)彈吉他一定要會(huì )唱歌？”

　　聽(tīng)了老師的安慰，我又拾起了信心，每天勤學(xué)苦練。在我的努力下、老師的鼓勵中，現在的我已經(jīng)成為了一名出色的吉他手，甚至上過(guò)舞臺表演，我相信只要我努力，就一定會(huì )成功！

　　謝謝你，老師，謝謝你，beyond，是你們一路陪伴我前行，是你們讓我懂得了努力的意義和人生的真諦，謝謝你們！

　　收獲的作文 62

　　作為校隊運動(dòng)員的我，每次參加運動(dòng)會(huì )都能獲得不小的榮譽(yù)，可是這次，我卻得到了別樣的收獲。

　　“砰”一聲響震天下，聽(tīng)到槍聲的運動(dòng)員們似箭般沖了出去，青筋在他們的太陽(yáng)穴上若隱若現，他們的腳步快速的交錯著(zhù)，手臂如波濤般驚瀾地蕩漾著(zhù)，嘴唇瓣擰緊，眼孔放大，他們去追求這生命的第一，同時(shí)也取得自己與學(xué)校的榮譽(yù)�？缭浇K點(diǎn)線(xiàn)的那刻，我，盡力了！我的心興許有些落魄，有些無(wú)助，我的腦海里一直浮現著(zhù)起點(diǎn)與終點(diǎn)的畫(huà)幕。我迷茫地看著(zhù)前方，一切都變得那么恍惚。

　　沉重的我給自己帶來(lái)巨大的壓力，心中便筑起一道無(wú)法跨越的“鴻溝”，大得讓我無(wú)法喘息。曾經(jīng)在學(xué)校的我是多么輝煌，而今天，在這真正的`戰場(chǎng)上，我卻如此落魄，我的心隱隱作痛。

　　接力賽了，學(xué)校的榮譽(yù)戰，我的手心不斷的出冷汗，心里“咯嗒咯嗒”地跳著(zhù)，手抽搐著(zhù)，我格外害怕這場(chǎng)比賽，心中的‘攔路虎’又出現了：他們各個(gè)都比我高，跨的步子又比我大，跑得又比我快，我肯定不能幫學(xué)校爭光了，怎么辦，怎么辦��！正當我躑躅不前時(shí)，跟我同一棒的一個(gè)女生扭過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我，她的眼神似乎有點(diǎn)熟悉，她問(wèn)我：“你，是湖心的！”“……嗯”我壓低了嗓音，“你上午比賽跑第幾��？”一聽(tīng)這話(huà)，我的腦海像快要爆炸了似的，我支支吾吾的說(shuō)：“倒……數第三！”“倒數第三？我也是倒數的，沒(méi)關(guān)系，現在還不是最后的終點(diǎn)，只要堅定信心，就能表現出最好的自己！”這話(huà)像是一抹調節劑，我的內心似乎平靜了許多，轉頭微微沖她莞爾一笑。這時(shí)，我猛然想起，早上100米沖刺中那個(gè)女孩堅定而喜悅的眼神，不！她不是倒數的，而是第一！我久久凝望著(zhù)她，我的心弦被觸動(dòng)了，她說(shuō)得對，不管什么樣的結果，自己的內心永遠不能認輸。是的，我不能怯弱，我要做一個(gè)最好的自己。于是，我深吸一口氣，目視前方，終于出色地完成了這一棒。

　　是她，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)拼起了我破碎的心，讓我找回曾經(jīng)的自信，雖然這次運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有獲得佳績(jì)，但我不泄氣，我仍然得到了不同的收獲，我期待著(zhù)明年的運動(dòng)會(huì )能與她再次相遇。

　　收獲的作文 63

　　秋天，我和別人一樣收獲，但不是果粒，是成長(cháng)。

　　涼意剛起，門(mén)前的樟樹(shù)葉微微泛了黃，空氣彌漫開(kāi)了桔花若有若無(wú)的香氣，剛好，屬于我的一株小草冒出了一抹綠色。新葉在老葉的庇護下日漸壯大，老葉蔫去，讓我想起了人性中一種特殊的愛(ài)的距離。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他變得對我漠不關(guān)心，變得對我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)影子。記得小的時(shí)候，他把我放在肩頭，四處轉溜，大聲地告訴他的'朋友：我是他的寶貝。記得小的時(shí)候，在我無(wú)理取鬧的大吵大鬧中，他抱住我讓我冷靜，慢慢地講道理給我聽(tīng)。記得小時(shí)候，在我病魔纏身，疼痛難忍時(shí)，輕撫我的額頭，告訴我：別怕，有他在！真的，我一直相信，不管怎樣有他在。

　　可是他開(kāi)始變了，當我做錯了事，沒(méi)有人再來(lái)教導；當我打翻了茶具，沒(méi)有人再來(lái)收拾；當我摔破了膝蓋，沒(méi)有人再來(lái)安慰。于是我也變了，從一個(gè)文靜不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子變成了大人眼中的無(wú)良少女。

　　那幾年，我化著(zhù)煙霧妝，穿著(zhù)熱褲在他面前晃悠；那幾年，我一次又一次的考試告急出現在他的手機上；那幾年，我身上出現了太多他眼中無(wú)法容忍你的不良信號。我們慢慢開(kāi)始有了交集，開(kāi)始爭吵，開(kāi)始慪氣，開(kāi)始為互相的行為感到傷心。身在青春期的我，想到的只有存在感，即使用錯了方法，也無(wú)暇顧及。

　　直到有一天半夜，我被莫名叫聲喚醒，走進(jìn)了爸媽的房間，他蒼白的面容和直瞪的眼睛嚇壞了我，不管我怎么搖，怎么地喊，他還是無(wú)動(dòng)于衷，母親在一旁顯得手足無(wú)措，后來(lái)我趕緊打了120，急救過(guò)后，他清醒過(guò)來(lái)，迷茫地看看我們，當眼神落在我的身上，那是我幾個(gè)星期以來(lái)第一次聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，他問(wèn)我：“你是誰(shuí)？”那一年我14歲。

　　微微長(cháng)大的我，每每想起幾年前的事情，內疚和擔憂(yōu)總是充斥在我身體里的每個(gè)角落里。記得他好了之后，第一個(gè)認出的人是我，他叫我寶貝，我想我明白了他的“漠不關(guān)心”，我總要長(cháng)大的，他不可能護我一世，他怎么可能不愛(ài)我，他曾經(jīng)告訴過(guò)我，我是他的一切。

　　他是我的父親，像那株老葉一樣，用生命澆灌我的成長(cháng)，護我無(wú)憂(yōu)。

　　我想，人一輩子，最大的收獲莫過(guò)于此，有一個(gè)人疼你，護你不求回報，有一個(gè)人教你成長(cháng)，甚至付出生命，他也只想你可以一個(gè)人好好生活。

　　我的父親，我一輩子最大的收獲。

　　收獲的作文 64

　　那年，我與朋友相約一起去登山。這次的登山并不完美，我并未登上山頂，但卻意外地收獲了一份真摯的友誼。

　　“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我叫了起來(lái)�！蔽已杆俚仄饋�(lái)，早飯過(guò)后就急匆匆地出了門(mén)，與朋友匯合后，就登上了長(cháng)途汽車(chē)。在車(chē)上，我依然難以抑制自己激動(dòng)的心情，想象著(zhù)山頂的美景。這是我第一次去登山，對于這次登山，我已經(jīng)期待了好久。之前看到過(guò)在山頂拍攝的照片，照片中云霧繚繞，似真似幻，仿佛伸手就能摘下一片云。那時(shí)起，我就期望著(zhù)有一天我也能等上一座高山，親眼目睹那樣的'美景，然后也用照相機記錄下那美好的風(fēng)景�，F在，想到這個(gè)愿望即將實(shí)現，我就忍不住地激動(dòng)。

　　下了車(chē)，我依然精力充沛，毫無(wú)乘車(chē)的疲倦感。我和朋友直奔目的地，來(lái)到山腳下。我和朋友迅速開(kāi)始登山，山上的石階一級接著(zhù)一級，仿佛望不到盡頭。我們都盡力向上攀登，汗水不斷地灑在石階上。雖然十分辛苦，但我依然動(dòng)力十足。

　　一個(gè)多小時(shí)后，我們登上半山腰，停下稍做休息。不遠處，坐著(zhù)一個(gè)年紀與我們相仿的男孩�！鞍ミ��！彼�的叫聲吸引了我們的注意。我們看見(jiàn)正坐在一塊石頭上，雙手揉捏著(zhù)自己的腳踝，臉上露出痛苦的表情。我們主動(dòng)過(guò)去與他打招呼：“你好，你怎么了？”“腳崴了�！鳖D了一下他又猶豫著(zhù)問(wèn)道：“請問(wèn)能送我下山嗎？”我陷入了沉思：怎么辦？送他下去？那之前登山的努力不是白費了嗎？想想剛剛登山付出的汗水，心里很不甘。但是也絕對不能就這樣走開(kāi)。這山這么陡峭，他一個(gè)人怎么辦？我抬頭看著(zhù)自己向往已久的山頂，再看看腳下的石階，咬咬牙做出了決定。這時(shí)，朋友似乎也做出了決定，兩個(gè)人的目光相對，露出一絲會(huì )心的微笑。

　　我們又繼續走山路，不過(guò)不是向上走而是向下走。我們一左一右攙扶著(zhù)那名男孩緩緩地下山去。他不停地說(shuō)著(zhù)感謝我們，眼里都是真誠的謝意。

　　山腳下，我再一次抬頭仰望高山，心里有著(zhù)一絲絲遺憾，但卻毫不后悔。山，可以下次在登。后來(lái)，我們與那個(gè)男孩成了好朋友。這次的登山，讓我意外地收獲了一份真摯的、無(wú)價(jià)的友誼！

　　收獲的作文 65

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！毕耐尥抟酪啦簧岬刈吡�，秋姑娘便無(wú)聲無(wú)息地接著(zhù)來(lái)了。她左手一揮，果實(shí)莊稼都該收獲了；右手一撒，金桂開(kāi)花香飄十里！所以，秋天是個(gè)多彩的季節，是個(gè)噴香的季節，也是個(gè)收獲的季節。

　　走在林間小道上，金黃的落葉像美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞，優(yōu)雅飛揚。粗壯的榕樹(shù)羞答答地脫去綠衣裳，只剩下光禿禿的樹(shù)干垂著(zhù)頭流淚。唯獨柏樹(shù)和松樹(shù)還穿著(zhù)一身翠綠的衣裳。從遠處望，猶如一排排威武的士兵，堅定地立在河岸邊守衛著(zhù)那最后一抹綠。

　　秋風(fēng)在田野奔跑，踏出一片豐收的喜悅。那兒的高粱紅著(zhù)臉笑了；玉米微笑地點(diǎn)著(zhù)頭，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)；沉甸甸的稻穗如一層層金色的波浪；雪白的棉花一朵一朵的，宛如在金色的海洋里嵌上了透明的寶石；豌豆一粒粒地藏在豌豆莢的肚子里，把豌豆莢的肚子撐得大大的，感覺(jué)豌豆隨時(shí)都會(huì )從豌豆莢的肚子里蹦出來(lái)。

　　秋葉在果園翩舞，舞出一園香甜的熱鬧。有掛在枝頭上那金燦燦的柿子、一串串瑪瑙般的葡萄、一個(gè)個(gè)紅彤彤的`蘋(píng)果、燈籠似的橘子等等�？吹昧钊恕翱谒�直流三千尺”，果園里彌漫著(zhù)水果的香甜氣息。恨不得住在果園里不出來(lái)。果園里，農民伯伯們揮灑著(zhù)汗水在忙著(zhù)收獲。有的站在梯子上摘果子、有的在為摘果子的人提籃子、還有的在挑選好壞�！芭九九尽�…”，跑來(lái)幾個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)興奮。孩子們望著(zhù)果樹(shù)，對農民說(shuō)：“我們能幫你們采果子嗎？”“當然！”農民伯伯的臉上放射出了喜悅。果園里一派生機，秋姑娘看見(jiàn)農民伯伯收獲時(shí)的微笑，自己也情不自禁地笑了。

　　秋雨在花園作畫(huà)，繪出一幅濃墨重彩的秋之畫(huà)。撲鼻而來(lái)的是那桂花濃郁的香氣，只見(jiàn)每一個(gè)花瓣都是小小的、金黃的�；▍怖�，月季花、茶花、一串紅、菊花全開(kāi)了。唯有菊花邊吐出芬芳邊保持著(zhù)美麗的顏色，真是五彩斑斕：粉的，黃的，白的，紫的……看得讓人目不暇接。引來(lái)了成群結隊的蜜蜂在花叢中采蜜，還有一只只蝴蝶在花叢上空翩翩起舞。這景色猶如一幅令人心曠神怡的畫(huà)。

　　秋天，沒(méi)有春天的生機勃勃，那么讓人如癡如醉；沒(méi)有夏天的烈日炎炎，那樣光芒四射；也沒(méi)有冬天的白雪皚皚，如此純潔美麗，但它卻是碩果累累、金風(fēng)送爽！

　　收獲的作文 66

　　國慶長(cháng)假第一天，我和媽媽商量著(zhù)該去哪。去西湖邊？外地游客多，咱們本地人就讓一讓吧；去老家？高速又太堵。去哪兒呢？“去錢(qián)江新城圖書(shū)館吧！”媽媽提議道�！斑@個(gè)主意真不錯，我喜歡�！蔽伊ⅠR舉雙手贊同。

　　走出家門(mén)，想著(zhù)要走長(cháng)長(cháng)的一段路，我腦海中冒出了個(gè)小點(diǎn)子：“媽媽?zhuān)�一路上，我們順便做個(gè)環(huán)保小衛士，怎么樣？”

　　“呦，葫蘆里賣(mài)什么藥呢？”媽媽疑惑地問(wèn)。

　　“我和你來(lái)個(gè)比賽，我們兩個(gè)分開(kāi)走，走不同的路線(xiàn)，一路上看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，到了圖書(shū)館會(huì )合，看誰(shuí)撿的垃圾多，誰(shuí)就贏(yíng)，好不好？”

　　“可以啊，比比試試！”媽媽響應道。

　　我和媽媽每人一只垃圾袋，一只一次性塑料手套，兵分兩路，開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。

　　我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情獨自走在熟悉的馬路上，兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)馬路邊，草叢里，這時(shí)的垃圾仿佛成了我眼中的獵物，心中的寶貝。任憑我火眼金睛，垃圾們就像是集體說(shuō)好了似的故意一起玩失蹤。一路上，秋高氣爽，桂樹(shù)飄香，涼風(fēng)習習，一片片落葉跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈飄飄搖搖地落下來(lái)�？上�媽媽說(shuō)過(guò)落葉不算垃圾，我倒是希望現在滿(mǎn)眼落下來(lái)的不是落葉，而是垃圾，要是下一場(chǎng)垃圾雨就更好了。

　　正當我胡思亂想的時(shí)候，不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了圖書(shū)館門(mén)口，可是我的戰況是只撿到了一個(gè)煙蒂，這樣的成績(jì)準輸！我又圍著(zhù)圖書(shū)館快速地走了一圈，希望能有奇跡出現，可是沒(méi)有意外收獲！正當我失望之際，看見(jiàn)媽媽遠遠地走來(lái)，她正認真地左看看，右看看。

　　我垂頭喪氣地走向媽媽?zhuān)�突然發(fā)現媽媽的垃圾袋是空空的'，媽媽居然一無(wú)所獲！我頓時(shí)喜出望外，轉悲為喜，“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”

　　看著(zhù)一蹦三尺高的我，媽媽不但沒(méi)有不開(kāi)心，反而還很自豪的樣子，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你輸了比賽怎么還那么開(kāi)心呀？”

　　“浩浩，媽媽今天一點(diǎn)垃圾都沒(méi)撿到，說(shuō)明我們的城市很干凈呀，媽媽像你這么大的時(shí)候，那時(shí)的杭州被稱(chēng)為美麗的西湖，破爛的城市�，F在這句話(huà)已經(jīng)一去不復返了，我們的城市變得越來(lái)越干凈，越來(lái)越美麗了！”

　　“媽媽?zhuān)�我真希望我們的身邊沒(méi)有垃圾，讓我們的天更藍，水更綠，空氣更新鮮，城市更美麗！”

　　媽媽摸著(zhù)我的頭，笑了。

　　收獲的作文 67

　　各位不要以為做導游可以游山玩水，很快樂(lè )，很輕松，其實(shí)做導游也是很辛苦的。因為他必須想客人之所想，急客人之所急，做在客人開(kāi)口之前。今天，張老師請來(lái)了一位“全國優(yōu)秀導游”李中全姐姐來(lái)給我們講做導游的苦與樂(lè )。

　　當“噼哩啪啦”的掌聲響起時(shí)，助教姐姐把一位年輕的姐姐帶進(jìn)了教室。她就是李中全姐姐——全國優(yōu)秀導游。

　　李中全姐姐性格開(kāi)朗，為人友好，說(shuō)起話(huà)來(lái)斯斯文文的。她身體瘦瘦的，大概是太辛苦了吧。她上穿粉紅色的棉衣，下穿一條深藍色的牛仔褲，身高150厘米左右，體重也只有40公斤吧。李中全姐姐擁有非常漂亮的長(cháng)頭發(fā)、高高的鼻子，小小的眼睛炯炯有神；嘴巴不大不小，一笑起來(lái)就露出一排潔白的牙齒，顯得健康可愛(ài)。

　　姐姐給我們講了很多事，你想不想聽(tīng)？要是想，我就給你說(shuō)說(shuō)吧。

　　去年10月，李中全姐姐到北京參加了全國導游大會(huì )，并被大會(huì )授予“全國優(yōu)秀導游”稱(chēng)號。她深情地說(shuō)：“我怎么也沒(méi)有想到，憑我這一點(diǎn)成績(jì)也可以成為全國優(yōu)秀導游。我曾經(jīng)遭受過(guò)很多挫折，受過(guò)很多苦，……但我還是撐過(guò)來(lái)了�！苯憬憬o我們講了她當導游期間所受的苦，我們聽(tīng)了，都覺(jué)得很震驚。因為我們一直都以為做導游可以游山玩水，風(fēng)風(fēng)光光的，卻從沒(méi)想過(guò)做導游居然是那么辛苦的。

　　我們問(wèn)姐姐：“當導游難在哪里？”姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)做導游經(jīng)常都會(huì )收到投訴。因為現在的客人都想以最便宜的價(jià)格買(mǎi)到最好的服務(wù)。比如說(shuō)是用一元錢(qián)買(mǎi)五星級的服務(wù)。當然，那是不可能的。但我們還是會(huì )聽(tīng)取客人的'意見(jiàn)。有時(shí)候，有些客人可能心情不太好，會(huì )莫名其妙地劈頭大罵導游一頓，拿我們導游出氣、發(fā)泄。雖然有很多困難，但我還是克服了�！甭�(tīng)完姐姐的話(huà)，我有點(diǎn)慚愧：姐姐做了四年導游，遇到很多困難都可以克服，而我卻做一點(diǎn)點(diǎn)事都嫌苦怕累，真不應該！

　　一分耕耘，一分收獲。李中全姐姐因為克服了困難，付出了艱辛的耕耘，所以得到了收獲——成了一名全國優(yōu)秀導游。我也要向她學(xué)習，不向困難低頭，要用勤勞的雙手創(chuàng )造美好的生活！

　　收獲的作文 68

　　有些收獲是意料之外的，也是突然的。收獲有時(shí)像忍者若隱若現，但只要你認真去做一件事，意外的收獲就會(huì )降臨。

　　這天，天氣晴朗。在陽(yáng)光在照耀下異常舒暢。我伸了一下懶腰，忽然媽媽的聲音從房間中傳來(lái)，媽媽焦急地說(shuō)：”凱凱快點(diǎn)過(guò)來(lái)，有事情要你做！”聽(tīng)到媽媽的聲音好像很著(zhù)急，我跑了過(guò)去。一推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)媽媽在做紅色條子卷起來(lái)粘好的活。我想：這是什么呀！這么多，好像能夠吧房間裝滿(mǎn)。那些紅色條子像一條一條從地獄上來(lái)的蛇，個(gè)個(gè)張開(kāi)大口，仿佛要吃掉我是的。而媽媽就是一位女神把它們制服。了解后，原先這樣卷能夠賺點(diǎn)小錢(qián)，可是媽媽弄錯了，應當要全部粘起來(lái)，她有些沒(méi)有。這是讓她焦急了午時(shí)就帶交貨。媽媽?xiě)┣蟮溃骸眱鹤幽阕詈昧�，幫我把沒(méi)粘好的找出來(lái)�！薄拔业奶煅�！這么多要找到什么時(shí)候！”我驚訝地說(shuō)，媽媽無(wú)所謂的'說(shuō)：“多嗎？差不多也僅有1500條呀！”“什么，這還不多！”我大叫道，我正想逃跑溜走時(shí)，被媽媽發(fā)現了，媽媽生氣的說(shuō)：“干嘛去呀！”我連忙回答道：“先活動(dòng)活動(dòng)筋骨�！蔽议_(kāi)始找了，無(wú)聊的時(shí)間好漫長(cháng)，我仿佛聽(tīng)到了時(shí)間隆隆的回聲。干到一半我站起來(lái)了一下，我的腰很酸，腿有點(diǎn)麻，就像剛體訓過(guò)一樣，跑完20圈一樣。我抱怨道：“這么還有這么多呀！一旁的媽媽并沒(méi)有表示出任何反應，還是不急不慢的做著(zhù)，我只好轉頭繼續找。

　　時(shí)間一分一分過(guò)去了，最終好了，我站了起來(lái)對媽媽說(shuō)：“媽媽我做好了，還有這些都放在這了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我只好走開(kāi)了，一小時(shí)后，我進(jìn)房間發(fā)現媽媽與紅色條子都不見(jiàn)了，我想以該去交貨了吧！我跳著(zhù)走進(jìn)了電腦房去玩游戲了。

　　大約在四點(diǎn)多鐘，媽媽的電瓶車(chē)聲響起了。我明白媽媽回來(lái)了，我高興地走了出去像中了瘋似的。媽媽手中拿了一些小零食，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“凱凱給你，還有十元錢(qián)，這是你的工錢(qián)！”我接過(guò)了手，并對媽媽說(shuō)：“多謝�！�

　　意外就是意外，來(lái)得突然讓人嚇一跳。我正想多干點(diǎn)事，可是不能干事就應為有收獲，有些是沒(méi)有收獲的。

　　收獲的作文 69

　　2010年9月1日，我正式成為一名小學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園。在老師辛勤的教育下，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了做20以?xún)鹊臄祵W(xué)加減法，學(xué)會(huì )了拼音，認識了很多的字，掌握了這些，我可以自己讀課外書(shū)了。

　　我還要說(shuō)下我的跳繩，進(jìn)步確實(shí)很大，原來(lái)一個(gè)都不會(huì )跳，手和腳根本不會(huì )配合，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的練習，我終于學(xué)會(huì )了跳繩，從一個(gè)不會(huì )到一分鐘能跳100多個(gè)了。

　　我還有一個(gè)很大的收獲就是：新學(xué)期我加入了少先隊員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。過(guò)完年就到下個(gè)學(xué)期了，我會(huì )更加努力學(xué)習，會(huì )有更大的收獲！

　　“媽媽?zhuān)�快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因為，媽媽今天要教我包餃子。

　　我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。

　　終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的.餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。

　　這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我今天收獲了快樂(lè )，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )！

　　收獲的作文 70

　　“快考級了，趕快練習呀�！蔽乙贿呅牟辉谘傻芈�(tīng)著(zhù)媽媽的叨叨，一邊繼續擺弄著(zhù)手機�！凹茏庸亩季毩肆�年了，不連我也能輕松過(guò)關(guān)�！蔽倚睦锼剂恐�(zhù)。

　　陰沉的天氣，擋不住城市的繁華，樓下車(chē)水馬龍，熱鬧非凡�？紙�(chǎng)外的我，悠閑地站在走廊盡頭的玻璃窗前，欣賞著(zhù)這初冬的城市生活。

　　轉過(guò)身，走廊擠滿(mǎn)了等待考級的選手和家長(cháng)，各個(gè)面容緊張，局促不安。有的不停地來(lái)回踱步，默默背著(zhù)譜，瞇著(zhù)眼，搖著(zhù)頭。有的慌張地坐在長(cháng)椅上，雙手合十祈禱著(zhù)能考過(guò)。旁邊的家長(cháng)也都頗有些緊張的神色。此情此景，真是好笑極了。

　　突然，老師喊到了我的序號，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地大步邁進(jìn)了考場(chǎng)……

　　“很抱歉，你考級未通過(guò)�！笨脊俸敛涣羟榈摹芭袥Q”，讓我不知所措，木木地站在那里愣了許久，轉身沖出了考場(chǎng)大樓。不知何時(shí)，天空中飄起了細雨。冬天的雨，總是那么的陰冷，似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著(zhù)冷風(fēng)肆意地打在我臉上，有一股針扎般的疼。周?chē)�的行人都在用異樣的目光看�?zhù)我，好像在嘲笑著(zhù)我曾經(jīng)的驕傲。

　　我感到不甘，于是我下定決心，放棄驕傲，重整旗鼓。為了夢(mèng)想，再苦再累，我都不怕，手中的鼓棒，是未來(lái)的開(kāi)啟者。慢慢的，架子鼓成為了我生命的一部分。汗水多少次浸濕了我的衣衫，手上磨出了一個(gè)個(gè)厚厚的'老繭，但我仍然不停地揮舞著(zhù)手中的鼓棒。它就像在我手中的精靈一樣，讓紛亂的節奏變成了流動(dòng)的鼓點(diǎn)。

　　時(shí)間好像停留在那一秒似的，周?chē)�的空氣都凝固了。決定我“命運”的時(shí)刻就要到了。我慢步走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)不好是一種什么樣的滋味兒。揚起手中鼓棒“咚吡噠吡！咚咚咚咚！”鼓棒在天空中飛揚，镲片和鼓皮在空氣中震動(dòng)，輕重緩急的鼓點(diǎn)震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈。鼓聲漸漸變小，考場(chǎng)又恢復了安靜。

　　考官笑了，笑得很恬然，很燦爛；我也笑了，笑得很開(kāi)心，很自豪！我明白了，只有拔掉驕傲的野草，種上謙虛的種子，才能收獲成功的果實(shí)。

　　我飛快地跑出考場(chǎng)，仰望天空，深邃的藍天中繡著(zhù)幾朵白云，一絲絲愜意涌上心頭……好美！

　　收獲的作文 71

　　書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�—題記

　　一粒種子

　　千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。作為一顆忠實(shí)的種子，必須在忠實(shí)的條件下才能茁壯成長(cháng)。江山如此多嬌，引無(wú)數英雄盡折腰。美好的風(fēng)景，美好的事，怎能不激起成千上萬(wàn)風(fēng)流人物的慷慨激昂，怎能不使人心曠神怡呢？可是，究竟是什么東西使優(yōu)雅風(fēng)景如此的完美無(wú)缺呢？使環(huán)境，使條件，使默默無(wú)聞的種子竟顯自己那超人脫強的魅力。也許，小小的種子從未引起名人志士的贊美，即使如此，生命的火花讓它盡相迸發(fā)。雖然是一顆毫不起眼的種子，但寧要在殘風(fēng)斷雪中傲然屹立，也不要在風(fēng)和日麗之下茍且偷生。它要在生命的盡頭展現出自己最高貴的文雅，或許是遺囑光彩奪目的花兒，或許是一棵耀眼的參天大樹(shù)。

　　一個(gè)習慣

　　細節決定命運，態(tài)度決定未來(lái)。所謂繩，總是斷在細處，所謂事故，總處于松時(shí)。如果說(shuō)習慣是彼岸的一只孤獨的小船，那么在生命茫然中的你在此岸，怎樣駛到彼岸呢？不是一味夢(mèng)想，不是一味地去期盼，而是一種動(dòng)力，一種堅持。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。自古至今，多少文人志士曾在習慣的`腳下徘徊，又有多少人能在習慣中找到屬于自己的動(dòng)力。也許，養成一種良好的習慣需要時(shí)間，但更多的需要則是我們的持之以恒。所謂習慣，不是成就偉業(yè)，更不是自己有多高尚，而是動(dòng)力，一種讓人敢于拼搏的動(dòng)力。

　　一種收獲

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。所謂收獲，就像秋天里碩果累累，冬天里的雪花滿(mǎn)地，而更像校園里的一棵棵茁壯成長(cháng)的參天大樹(shù)。日復一日，年復一年，習慣在烈火中孤獨的屹立，只要你在短暫的生命中去把握好的習慣，讓習慣在逆境中欣欣向榮，那么，最終得到的將是一種收獲，而收獲的前提就是養成一個(gè)好的習慣。

　　尾聲

　　播種習慣，收獲習行為。收獲的前提是播種，而在播種中則需要一種樂(lè )。所謂樂(lè )，需勤；所謂勤，需苦；所謂苦，就是一種磨練，一種對精神和身體的磨練，一種對意志的磨練！當所有的石頭上都開(kāi)滿(mǎn)了花朵，所有的荒蕪處都長(cháng)滿(mǎn)了植物，良好的習慣將如此豐茂。怎能讓人不陶醉于播呢？

　　收獲的作文 72

　　河蚌承受了石粒的尖利，經(jīng)過(guò)年復一年的努力，終于吐出了珍珠：雄鷹承受了雙翅鉆心的痛，經(jīng)過(guò)一次次的磨練，終于飛向了那遼闊的天空：野百合承受了眾人的嘲諷，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的擊打，終于綻放了美麗的花朵。我學(xué)會(huì )了承受，努力拼搏，終于收獲了成功。承受那次我失敗了，敗得很慘。一向成績(jì)名列前茅的'我竟然被無(wú)情地踢出了前十名。已經(jīng)習慣處于高峰的我終于流下了久違的失敗的淚水，淚如利箭般穿透了心，冰凍了痛。那天的天空陰慘慘的，下著(zhù)蒙蒙細雨。我獨自一人飛奔在路上，任憑雨水順著(zhù)發(fā)絲流下，流滿(mǎn)臉上混著(zhù)那不甘的淚水。

　　許久，我停了下來(lái)，漫無(wú)目的地走到了河邊。靜靜地看著(zhù)河水，雨水擾亂了倒映在水中的我的臉，還有迷茫的雙眼。時(shí)間緩緩流逝，我的大腦也漸漸清醒，雙眼把迷茫扯掉。我沖著(zhù)河大喊：“我——懂——了�！蔽叶�了我應該選擇承受，去磨練，去奮斗使自己變強。拼搏為了成功，我選擇了拼搏。我知道我還不夠強。我先分析了自己失敗的原因，找到了自己的弱點(diǎn)�？粗�(zhù)眾多的弱點(diǎn)，我心中閃過(guò)了退縮，但又很快消去。我告訴自己，我的目標在前方，我只有拼搏才能到達終點(diǎn)。之后我制定了計劃，開(kāi)始一一攻克。為了收獲勝利，我不再讓雙手挽著(zhù)匆匆流逝的時(shí)間游走于發(fā)間，不再讓時(shí)間隨著(zhù)雙眼在電腦旁走過(guò)，不再讓大腦在時(shí)光隧道中編寫(xiě)那不切實(shí)際的故事。窗外的星星依然在眨著(zhù)眼睛，月亮也還搖曳在空中，我便迫使自己醒來(lái)進(jìn)入學(xué)習。就這樣一天天的過(guò)去了。

　　時(shí)間歡快地跨過(guò)苦算數學(xué)題的右手，調皮地在被英語(yǔ)課文的嘴邊溜過(guò)，好奇地鉆進(jìn)那正在苦思冥想的大腦。我明白只有付出拼搏的汗水，才能收獲成功的淚水。收獲我終于成功了，成功了。站在領(lǐng)獎臺上的我流下了用艱苦換來(lái)的激動(dòng)的淚水。望著(zhù)臺下羨慕的目光，我明白我成功了。仰望天空，我終于看到了屬于我的陽(yáng)光。你們可知河蚌流了多少血，才收獲了一顆珍珠；可知雄鷹受了多大的痛，才飛上了藍天；可知野百合受了多少的鞭打，才綻放了花朵。同學(xué)們，成功不簡(jiǎn)單，需要承受拼搏=收獲。風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹。

　　收獲的作文 73

　　庭院中，有一棵小樹(shù)。

　　它是那么瘦小，細細的枝干只有手指那么粗，似乎一折就折得斷；它是那么枯黃，每片葉子都像是營(yíng)養不良一般，邊角都發(fā)著(zhù)黃。這棵小樹(shù)是在兩年前種的，卻未長(cháng)大絲毫，還是來(lái)時(shí)病懨懨的模樣。

　　兩年前的我，還是個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。因為成績(jì)好，鄰家的小孩子便總是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，臨走時(shí)卻還要到小樹(shù)旁玩一會(huì )。我倚在門(mén)框上，頗為自豪地看他們擺弄著(zhù)它——因為小樹(shù)是我央爸爸買(mǎi)來(lái)并種在院子里的。我滿(mǎn)心期待著(zhù)它能快快吸收土壤里的養分，長(cháng)成一棵大樹(shù)，被人人喜愛(ài)，就像當時(shí)的我一樣。

　　然而，我卻先被人們討厭了。已忘記是為了什么，我拋下學(xué)業(yè)，開(kāi)始去追求一些虛無(wú)縹緲的東西。我的測試成績(jì)一次比一次差，終于從年段前十的寶座上摔了下來(lái)，摔得頭破血流。從前，我是鄰居家孩子學(xué)習的楷模；現在，我是家長(cháng)們教育孩子時(shí)的反面例子。我曾想過(guò)要將落下的知識補上來(lái)，可是哪有那么容易？索性，我便徹徹底底地拋下這些，和院中那棵無(wú)人關(guān)注的小樹(shù)一樣吧。

　　我沒(méi)有，或是不想忘記那棵小樹(shù)。畢竟它是我親手種下的，畢竟它和我曾經(jīng)都被喜愛(ài)過(guò)，畢竟它和我現在都不受關(guān)注……即使它一點(diǎn)也不想長(cháng)大，我也依舊懷著(zhù)那顆期待的心。

　　我開(kāi)始每天給它澆澆水，松松土，用自己的零花錢(qián)去給它買(mǎi)一袋肥料。有人開(kāi)始嘲笑我，笑我成績(jì)那么差，竟還想讓一株從未生長(cháng)過(guò)的小樹(shù)抽出新芽？我卻置若罔聞，將全身心交給了這棵小樹(shù)。它好像長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn)……它似乎又拔高了幾公分……哪怕只是這一點(diǎn)細微的.變化，我都會(huì )欣喜異常。我相信，有付出就有收獲。

　　在那個(gè)晴暖的上午，小樹(shù)終于長(cháng)出了芽。那是一點(diǎn)點(diǎn)隱約可見(jiàn)的綠色，在褐色的枝上卻顯得那么顯眼。對著(zhù)這一抹綠，我的心怦然一動(dòng)：果然，有付出就會(huì )有收獲！我忽然有了一股奮發(fā)的動(dòng)力：小樹(shù)能夠發(fā)芽，那么我呢？

　　我重拾起書(shū)本，吃力地學(xué)習起過(guò)往的知識。我開(kāi)始每天學(xué)習到深夜，然而不管多晚，窗外總有那一棵小樹(shù)陪著(zhù)我。

　　我的學(xué)習開(kāi)始有了起色，先是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，后來(lái)越學(xué)越好。人們又開(kāi)始關(guān)注我，贊揚我，隨即，他們發(fā)現了那棵綠油油的樹(shù)。

　　“它是怎么長(cháng)成這樣的？”人們驚異地問(wèn)我。

　　我微笑，不語(yǔ)。其實(shí)只是因為，一分付出，一分收獲。

　　收獲的作文 74

　　從一年級的無(wú)知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛(ài)好的四年級學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂(lè )行動(dòng)是分不開(kāi)的。

　　以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書(shū)法班，說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書(shū)法班。書(shū)法不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，而且讓我的字真的.漂亮起來(lái)。

　　每當我坐在教室里聽(tīng)老師講解怎樣寫(xiě)字時(shí)，我是那樣的專(zhuān)注；每當我一筆一劃靜心寫(xiě)字時(shí)，我會(huì )把所有煩惱拋之腦后；每當我自豪地拿著(zhù)優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無(wú)比

　　但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個(gè)新的筆畫(huà)“捺”，沈老師再三強調了這個(gè)筆畫(huà)的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收�？墒俏以趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，一連練了兩個(gè)下午，當我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿(mǎn)心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問(wèn)題，還是很多呀！你看，顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話(huà)簡(jiǎn)直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說(shuō)的繼續練習，可就是寫(xiě)不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫(xiě)！我不學(xué)了。

　　心灰意冷的我回到家中，真想退出書(shū)法班！媽媽知道事情的前因后果后，語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，在成長(cháng)的道路上，有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我總算堅持下來(lái)，在書(shū)法班里繼續練習毛筆字。

　　在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì )了“捺”這個(gè)筆畫(huà)，這說(shuō)明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續努力吧！”我也覺(jué)得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著(zhù)成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂(lè )！

　　我練字，我成長(cháng)，我快樂(lè )！

　　成長(cháng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(cháng)道路上，有父母，有師長(cháng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)，不會(huì )孤單。我們給予成長(cháng)努力，成長(cháng)回報給我們燦爛的未來(lái)。

　　收獲的作文 75

　　生活如一條彩帶，我似上面的一顆小球，不停的向彩帶的末端滾去，無(wú)法預知下一次將經(jīng)歷何種顏色，但收獲總會(huì )暗暗的生長(cháng)。

　　小時(shí)候極愛(ài)吃糖，每天都要吃幾顆糖，想吃的時(shí)候就找父母要錢(qián)買(mǎi)糖吃。父母也很愿意，因為這時(shí)的我才會(huì )乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我，我便常常去那里品味自己所謂的“人生"。

　　然而有一次，我又很想吃糖了，父母卻不在家，我又沒(méi)有錢(qián)，我急的直踩腳：“好想吃糖呀！怎么辦呀？”為了克制自己的欲望，就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著(zhù)口水，面對這些糖果明顯對我的“挑逗"，我不可能無(wú)動(dòng)于衷。我伸手在糖果堆里徘徊，觸感令我興奮不已：“就一把！”剛想抓，貪婪的眼神突然消失了，意識到自己的錯誤，并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽(tīng)使喚，走之前還是悄悄地將幾個(gè)可憐無(wú)助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的囚籠。剛走開(kāi)幾步，口袋里發(fā)出糖果們的呼喊聲、求救聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的凄慘�！班�刷”，每走一步，糖果紙發(fā)出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的，重，仿佛隨時(shí)都會(huì )被發(fā)現，令我寸步難行。

　　走到門(mén)口時(shí)，突然傳來(lái)一聲熟悉又甜美的詢(xún)問(wèn)：“今天不想吃糖嗎？”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口，幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來(lái)。我終于如釋重負拿出那幾顆糖：“阿姨，對不起！我偷了您店里的糖�！边呎f(shuō)著(zhù)便低下了頭，身體仿佛燃燒起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，惴慌不安。她先是一愣，然后蹲下身子微笑著(zhù)說(shuō)：“你是乖孩子，今天是沒(méi)帶錢(qián)嗎？想吃糖，就跟阿姨說(shuō)�！彼�又將糖果塞到我手中說(shuō)，“阿姨今天送幾顆糖給你吃，以后不能再隨便拿別人的東西，知道嗎？”我重重地點(diǎn)頭答應：

　　“嗯！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子！”我緊緊的握著(zhù)糖果，內心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的.眼淚，感激的看著(zhù)她。手中的糖果依然響著(zhù)歡快的旋律，它們在阿姨的微笑下閃閃發(fā)光。

　　這一次我經(jīng)歷了甜美的粉色，收獲了用愛(ài)包裹著(zhù)的最珍貴、最甜的糖。

　　收獲的作文 76

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格： 播種性格，收獲 前途：播種前途 ，收獲 命運�？梢�(jiàn)，好的行為習慣是我們成才的關(guān)鍵所在。因此，我們從小就應該養成一種好的行為習慣。

　　在我們的現實(shí)生活中，處處都需要文明禮儀，我國是一個(gè)文明古國，在古代時(shí)就有許多值得我們學(xué)習的好榜樣，讓我們一起向他們學(xué)習吧！行為習慣決定著(zhù)我們的未來(lái)，所以我們一定要養成一個(gè)好的行為習慣，傳承古代中國的文明，發(fā)揚古代文明，學(xué)習文明，讓中國因為我們的努力而變得更加文明，因此，我們要從身邊的每一件小事做起，不隨地吐痰， 不隨地扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)拾起等。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)好朋友，一起到一家公司面試，到了之后，其中一個(gè)拿出自己的博士學(xué)位，而另一個(gè)卻沒(méi)有。由于那個(gè)有博士學(xué)位的不尊重經(jīng)理而且還隨地吐痰，顯得他素質(zhì)非常差。而另一位，他雖然沒(méi)有博士學(xué)位，卻一直站在一邊，等著(zhù)經(jīng)理問(wèn)問(wèn)題，經(jīng)理看到他們 兩個(gè)態(tài)度不一樣，就對他們說(shuō)：” 你們兩個(gè)走吧明天通知結果就下來(lái)了�！苯Y果：那個(gè)沒(méi)有博士學(xué)位的被錄取了。之后，那個(gè)有學(xué)問(wèn)的就去問(wèn)經(jīng)理：為什么你們要錄取他，他既沒(méi)有學(xué)問(wèn)知識又沒(méi)有我高�！苯�(jīng)理只是說(shuō)：”可他有好的行為習慣．”那個(gè)人聽(tīng)了之后，頓時(shí)明白了，原來(lái)好的行為習慣是勝過(guò)于金錢(qián)與地位的．

　　聽(tīng)說(shuō)上面這個(gè)故事，大家都明白了些什么？是��！好的.行為習慣勝過(guò)于金錢(qián)與地位，可見(jiàn)，我們中小學(xué)生一定要擁有好的品質(zhì)與行為，好的行為會(huì )伴隨我們一生的。

　　在此，我呼吁廣大學(xué)生：讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的每一件小事做起，爭當文明少年，做一個(gè)真正的文明中國人。讓我們從現在開(kāi)始，都在心里埋下一顆文明的種子，不亂說(shuō)臟話(huà)，對人有禮貌，孝順老人，愛(ài)護弱小，看見(jiàn)垃圾要彎腰撿起，養成良好的學(xué)習習慣，書(shū)寫(xiě)工整，自己的房間自己收拾，幫助家里做力所能及的事。我相信，經(jīng)過(guò)我們不斷用汗水去澆灌，他終會(huì )開(kāi)成一朵美麗的文明之花，我們也會(huì )收獲好的行為習慣，終究得到好的命運。

　　讓我們的好行為發(fā)揚光大，讓社會(huì )開(kāi)遍絢麗之花。

　　收獲的作文 77

　　秋天是收獲的季節——在秋天，收獲者當然不只是成功者，收獲也不只是豐碩的果實(shí)。

　　秋風(fēng)給秋天的田野上了色。放眼望去，秋天的原野猶如一張五彩斑斕的畫(huà)卷。谷子說(shuō)：“秋是黃色的，我就是被秋風(fēng)吹黃的�！备吡徽f(shuō)：“秋是紅色的，我就是被秋染紅的�！蹦�菊說(shuō)：“秋應該是黑色的，我是被秋點(diǎn)黑的�！鞭r民伯伯說(shuō)：“不，秋是五彩繽紛的，你們都是秋色中一抹亮麗的色彩�！边@累累碩果是勤苦汗水的回報。

　　看，那秋葉！“霜葉紅于二月花”，看著(zhù)原本嫩綠的樹(shù)葉轉眼間變成深紅色漫天飛舞，不禁有些惆悵。然而，有什么是永遠年輕、永遠充滿(mǎn)生機呢？樹(shù)葉盡管在秋天飄落了，可它們畢竟美麗絢爛過(guò)，它們要回歸大地，是為了明年長(cháng)出新葉。那正是人生的另一種美。誰(shuí)說(shuō)只有春天才能帶給人們希望？在經(jīng)歷了飄落、跌倒后重現自我，不正是另一種希望嗎？所以，人們在秋天也能收獲希望。

　　秋月給人們送來(lái)了團圓的節日。在秋季中，有一個(gè)傳統節日——中秋節。這一天，在遠方的人都會(huì )回家和親人團聚，一起欣賞圓月。記得每年中秋節，我們家必是操辦的最好的。一大早，爸爸媽媽就去買(mǎi)月餅、零食、水果，然后回家來(lái)整理好。等到晚飯的時(shí)候，媽媽就會(huì )做好多零食，擺在供養神靈的`桌子上。媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐不要碰，但我總是收不住我那小饞貓似的嘴，偷偷地吃了起來(lái)，常常不經(jīng)意就把飯菜吃光了。而爸爸總會(huì )在門(mén)前，把他火紙轉成花型。每次看爸爸轉的那么好，我都忍不住要夸贊：“這是爸爸做得最好的事了�！蔽蚁矚g把紙點(diǎn)燃的時(shí)候，火焰使勁烤著(zhù)你，感覺(jué)全身上下像酥了一般。接下來(lái)就是磕頭，每次磕頭我都會(huì )許三個(gè)愿望，老媽還嘲笑我那么認真干嘛。我想天上的神仙應該會(huì )被我的誠意感動(dòng)，幫我實(shí)現愿望吧，可每年的愿望都沒(méi)實(shí)現，真是印證了那句老話(huà)：什么都要靠自己！把一切事都做完了，我們一家三口會(huì )坐在小院子里，桌上有茶和水果供我們吃喝，仰著(zhù)頭看月亮，談?wù)剬�這一年的感慨。感受著(zhù)花好月圓的幸福，體驗著(zhù)寧靜祥和的天倫之樂(lè )。

　　秋天，屬于每一個(gè)人；收獲，屬于每一個(gè)人。

　　收獲的作文 78

　　“光陰似箭，日月如梭”。這個(gè)學(xué)期一轉眼已經(jīng)結束了。在本學(xué)期的學(xué)習中，我有了不少收獲。

　　清晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了校園，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，接著(zhù)傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣朗朗讀書(shū)聲，此時(shí)的我們，好比初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力；走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書(shū)，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，只聽(tīng)到“刷刷”的翻書(shū)聲，老師提出的問(wèn)題，看到的是很多舉起的雙手，一個(gè)清脆的.回答聲；做作業(yè)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到寫(xiě)字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書(shū)。雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂(lè )，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。

　　就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵我們前進(jìn)。

　　這個(gè)學(xué)期最大的收獲就是享受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)。

　　下午的第一節是語(yǔ)文課，王老師說(shuō)過(guò)這節課要把單元考試卷發(fā)下來(lái)并改錯。到了下午的第一節課，王老師抱著(zhù)卷子走進(jìn)了教室，我的心情十分緊張，生怕沒(méi)考到90分以上，因為我給媽媽保證過(guò)這次一定要考到90分以上。

　　王老師說(shuō)話(huà)了：“這次全班考的還不錯，有大部分同學(xué)都考到了80分以上，有兩個(gè)同學(xué)滿(mǎn)分，現在我把卷子發(fā)下來(lái)�！薄皬堊趽P、董玉婷滿(mǎn)分，大家鼓掌！”我心想，這下媽媽肯定會(huì )很高興的，我快速地跑向講臺拿到卷子，回到了座位上，當我正高高興興看著(zhù)全對的卷子時(shí)，我忽然發(fā)現“令人”的“令”少些了一點(diǎn)，誠實(shí)天使和不誠實(shí)惡魔開(kāi)始了激烈的戰斗，誠實(shí)天使說(shuō)：“如果你去給老師說(shuō)這題錯了，再把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )更高興的�！辈徽\實(shí)惡魔不高興了，說(shuō)；“回家以后i，你把這個(gè)字改一下，媽媽不就看不出來(lái)了嗎？”經(jīng)過(guò)了激烈的戰爭，誠實(shí)天使獲勝了。我大膽地舉起了手，將這個(gè)錯字說(shuō)給老師……

　　在這次考試中，我收獲了誠實(shí)。

　　收獲的作文 79

　　冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔堑�，都說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。要想收獲輝煌的成就，必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動(dòng)。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睙o(wú)數革命先烈、志士仁人，付出了爬雪山、過(guò)草地、拋頭顱、灑熱血的辛苦，收獲了人民解放、民族獨立、國家富強的幸福�！案审@天動(dòng)地事，做隱姓埋名人�！睆V大科技工作者們腳踏實(shí)地，迎難而上，默默付出，收獲了“神舟飛天、嫦娥奔月、北斗組網(wǎng)、火星探測、高鐵飛馳”的科學(xué)春天�！熬从由�命，救死扶傷，甘于奉獻，大愛(ài)無(wú)疆�！�

　　白衣執甲、逆行出征的抗疫英雄們，付出了“醫者仁心、懸壺濟世”的`辛苦，收獲了“戰勝毒魔、重回祥和”的勝利曙光�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币浴皞鞯朗跇I(yè)解惑”為己任的辛勤園丁們，付出了“一支粉筆，三尺講臺”的辛苦，收獲了“桃李滿(mǎn)天下”的快樂(lè )�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！陛份穼W(xué)子們付出了十年寒窗、勤學(xué)苦練、廢寢忘食、懸梁刺股、囊螢映雪的辛苦，收獲了金榜題名的喜悅。

　　收獲需要付出，如果你什么都不付出，那就會(huì )什么都得不到。就怕你一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。有什么樣的內心，就會(huì )看到什么樣的世界，有什么樣的付出，就會(huì )有什么樣的收獲。如果鋼琴家沒(méi)有日日夜夜的彈唱，就不會(huì )有熟練的手法；如果科學(xué)家沒(méi)有多次地反復地實(shí)驗，就不會(huì )有那些偉大的發(fā)明；如果運動(dòng)員沒(méi)有艱苦的訓練，就不會(huì )取得金牌；如果作曲家沒(méi)有反復的編唱，就不會(huì )有那些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；如果作家沒(méi)有字斟句酌，就不會(huì )有那些好的能夠鼓舞人心的作品。

　　“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程！”成長(cháng)過(guò)程中，就是一路前行，一路付出，一路收獲。只要我們不忘初心，牢記使命，堅定信念，砥礪前行，就一定會(huì )迎來(lái)人生中最美麗的風(fēng)景，綻放人生最絢麗的色彩，譜寫(xiě)人生最華彩的樂(lè )章。

　　收獲的作文 80

　　當乒乓球教練告訴我要到永康去參加省積分賽時(shí)，我可高興了，像只歡蹦亂跳的小麻雀，在日歷前轉來(lái)轉去，就連晚上在睡覺(jué)時(shí)也會(huì )情不自禁地哈哈笑......

　　一月十七日晚上，我懷著(zhù)緊張和激動(dòng)的心情慢慢地走進(jìn)比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽�！傲惚纫�，零比三......”經(jīng)過(guò)緊張的戰斗，我終于三比零取得了勝利。

　　第二個(gè)對手有些厲害，她發(fā)的球非常旋，拉球也十分有力。我發(fā)了一個(gè)較旋的球，對手“刷”一下就回了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就見(jiàn)球落在了擋板上�！耙槐攘�，領(lǐng)先�！蔽蚁蚪叹毻�了一眼，教練暗示我發(fā)下旋短球進(jìn)快攻。我按教練的.暗示法去做，果然，對手不知如何去接，放棄了那顆球。第二局，我沒(méi)發(fā)揮正常，十一比三就輸給了她。經(jīng)過(guò)了許多激烈的戰爭，我終于以大分三比一贏(yíng)了她。

　　第二天下午，我又來(lái)到體育館進(jìn)行比賽，這次我緊張極了，如果打得好，就可以進(jìn)前四十名。我第一個(gè)對手不怎么發(fā)力，但她打得很穩，很少失誤，戰爭也非常驚心動(dòng)人。最后，我輸給了她，心里難受極了。

　　這個(gè)下午，我發(fā)揮得不好，一共打了四場(chǎng)比賽，卻輸了四場(chǎng)。我靜靜地坐在長(cháng)椅上，回顧那一顆顆“難看”的球，越想越傷心。對手的技術(shù)不比我好，我為什么會(huì )輸給了她們呢?為什么在領(lǐng)先一局的情況下連輸三局?為什么自己拿不出訓練的水平呢......原來(lái)是我太緊張了，太想贏(yíng)了，球就和我“唱反調”，別人的氣勢也把我壓倒了。媽媽在我身邊不停地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次再努力!”爸爸走過(guò)來(lái)嚴厲地批評我，教練也過(guò)來(lái)為我指缺點(diǎn)弱項。這次比賽雖然失敗了，我只拿了六十四名，但我明白了許多道理：自己和別人的差距還很大，平常訓練時(shí)不夠刻苦，總是心不在焉，回去一定要認真訓練，不懂就要問(wèn)，要多練習發(fā)球，拿出強烈的氣勢。我相信，我能行，下次把打贏(yíng)自己的人打得落花流水、一敗涂地......

　　我帶著(zhù)傷心的淚水，垂頭喪氣地走出了難忘的場(chǎng)地。一路上，爸爸都在對我說(shuō)：“你要像比賽一樣訓練，像訓練一樣比賽，回去多練練發(fā)球，接發(fā)球......多打打小比賽，爭取下次打好!”

　　收獲的作文 81

　　真是不入這一行，不知道這一行的辛苦，原以為幼兒教育會(huì )很輕松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接觸到幼兒教育才發(fā)現，原來(lái)幼兒教育也是一門(mén)很有深度的學(xué)問(wèn)。

　　幼兒教育的工作環(huán)境是很吵鬧的，所以為了有一個(gè)良好的課堂紀律，我一上課變開(kāi)始大聲的對孩子們說(shuō)，不許說(shuō)話(huà)，不許打架，不許亂跑等一系列的不許，后來(lái)我發(fā)現這些不是不管用，但只能換來(lái)片刻的'安靜，安靜過(guò)后，吵鬧打架事件依舊出現，從根本上解決不了任何問(wèn)題。給我印象深刻的一件事就是我班有個(gè)小男孩叫毛毛，小朋友們普遍告他欺負小朋友，我是嚴厲批評了他，當時(shí)他也用很誠懇的眼神告訴我，不再打架欺負別人了，可轉眼間，我就又看見(jiàn)他動(dòng)手打架了。后來(lái)，我覺(jué)得這種孩子單靠簡(jiǎn)單的批評是不行的，因為他不能從內心深處認識到欺負別人的害處，認識不到錯誤。后來(lái)，我就花心思，專(zhuān)門(mén)用了一節課來(lái)教育他，我首先是設置了一個(gè)游戲，游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友�！卑殡S著(zhù)歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的好朋友，互相敬禮，握手，擁抱，可是居然沒(méi)有一個(gè)小朋友和毛毛擁抱，我就觀(guān)察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友誼的，后來(lái)我就給毛毛說(shuō)：“知道小朋友們?yōu)槭裁床幌矚g和你一塊玩么？因為你總是欺負他們，他們都害怕你，你以后要主動(dòng)幫助別的小朋友，不打架，小朋友們就會(huì )喜歡你了�！敝�后，我就經(jīng)常鼓勵他，放大他的優(yōu)點(diǎn)，對他微笑，慢慢的我發(fā)現他真的有所改變了，他會(huì )主動(dòng)幫小朋友搬椅子，還會(huì )主動(dòng)說(shuō)謝謝，而且他身邊也出現了幾個(gè)形影不離的小伙伴。

　　所以從中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的要求孩子不許這個(gè)，不許那樣，其實(shí)是遏制了孩子成長(cháng)的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他們本身就活潑好動(dòng)，自制力差，當出現問(wèn)題時(shí)，作為老師，我們應該采取多種教育方式，改變以威信來(lái)鎮壓孩子，注意因材施教，讓孩子在自由中遵守紀律，而且很多時(shí)候，老師只需動(dòng)動(dòng)腦筋多花一點(diǎn)點(diǎn)心思，教育就會(huì )出現不一樣的結果，也許你成就的可能就是這個(gè)孩子的一生，因為就像小樹(shù)，他的成長(cháng)最重要的部分是他的樹(shù)根，所以對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)幼兒時(shí)候的教育是何等的至關(guān)重要，所以我們老師不要嫌麻煩，多花一點(diǎn)小心思，真的會(huì )有不同的收獲！

　　收獲的作文 82

　　當站在講臺上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，雖然這是第二次面對著(zhù)一群懵懂的小孩，可這也是我人生中很重要的一次作為一個(gè)老師的的身份去面對他們，所以心里不僅是樂(lè )滋滋的還是緊張的，三下鄉支教是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，不僅可以分享同學(xué)們的童真，也可以分享我的快樂(lè )；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。牋在三下鄉之前，我認認真真的準備了一份在我看來(lái)是很適合同學(xué)們知識的教案時(shí)，我還是很有成就感的，覺(jué)得這次支教肯定會(huì )很成功，信心十足。但當自己站在教室親身面對一群準備接受新知識的同學(xué)們時(shí)，看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí)，才知道我那么精挑細選的知識點(diǎn)還是有很多是小朋友們以他們現在的理解能力不能接受消化的。當時(shí)站在講臺上我有些傻眼了，心里特別著(zhù)急，眼睛掃了一下他們，甚是緊張。如果照這樣上，孩子們肯定聽(tīng)不懂，上課效果肯定不好。但如果不按照我準備的知識，又怕自己經(jīng)驗不足，會(huì )冷場(chǎng)，有沒(méi)有時(shí)間給自己準備。沒(méi)有選擇逃避的余地，無(wú)論怎么樣，課還得繼續上��！當時(shí)還聽(tīng)說(shuō)學(xué)校一名教師會(huì )來(lái)聽(tīng)課。沉思片刻之余，我決定按教案準備的思路上課，但內容就只能一邊上課一邊準備！牋開(kāi)始講課時(shí)由于調整了一下上課內容，有點(diǎn)小緊張，但是隨著(zhù)上課的深入，緊張的心里打消了，表現的很自然，很泰然的'進(jìn)行著(zhù)，時(shí)不時(shí)，我還向小學(xué)生們提一個(gè)小小的問(wèn)題，同學(xué)們都不是很積極的舉手踴躍的爭著(zhù)回答問(wèn)題，氣氛雖然有點(diǎn)怪，不是很活躍，也沒(méi)有充分調動(dòng)同學(xué)們的上課激情，但這種效果比意料中的要好很多。

　　半堂課過(guò)后，還好我居然把他們哄乖了，他們都很認真的聽(tīng)我講課了，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好高興，也好欣慰。牋滿(mǎn)意的上完了這一堂課，我發(fā)自?xún)刃牡膶ψ约涸u價(jià)只有兩個(gè)字“還好”。我在后來(lái)的表現逐漸良好。所以說(shuō)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教是一件無(wú)比愉悅的事情，也是一件無(wú)比崇尚的事情。支教我們雖然付出了許多時(shí)間汗水，但同樣也收獲了一份愉悅，一份榮耀，一份知識。三下鄉過(guò)程中，我們傳播了知識的種子，文明的火花，我堅信我們的影響不僅僅是幫他們提前預習了一下課本的知識，甚是對學(xué)習和生活中需要的正能量的傳遞。

　　收獲的作文 83

　　光陰如箭，日月如梭。轉眼間就走過(guò)了年十三年，想起童年的哭泣，童年的歡笑，我不得不對自己說(shuō)：“你真棒！”

　　我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子。那時(shí)候，我只有七歲，剛上一年級。一回家，便要被幼兒園所沒(méi)有的'超多超難作業(yè)包圍，我認真地在寫(xiě)作業(yè)，可總有不讓我好好寫(xiě)作業(yè)的難題，一生氣，我便拿著(zhù)鉛筆在書(shū)上畫(huà)了起來(lái)，我把不會(huì )做得題目涂得黑不溜啾，每當涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有時(shí)一生氣，竟會(huì )給密密的書(shū)添上一個(gè)大大的窟窿，就是因為這樣，我的書(shū)本大多數都長(cháng)了“眼睛”。而我不會(huì )做的作業(yè)寫(xiě)的時(shí)候，我常常會(huì )拿起自己拿手絕活“哭”，有時(shí)有些爸媽也不會(huì )做，我只好哭夠了，又停，又慢慢寫(xiě)慢慢寫(xiě)。每每想到邊，我又生氣氣來(lái)，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬過(guò)一年級的“笑”，但我知道，我是一個(gè)堅持不懈的孩子，我不會(huì )輕易放棄，但是，我常常會(huì )不完成作業(yè)而受到老師的狠批，一年級教我們數學(xué)的是陳老師，一次因我不完成數學(xué)作業(yè)而被老師逼“減肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加減法，一次見(jiàn)，我懶得寫(xiě)，便不管，但是那日，我真正體會(huì )不寫(xiě)作業(yè)的后果，不寫(xiě)作業(yè)，既要補作業(yè)，又被罰留下來(lái)，又狠受批評，這是多么不值的事呀！那天，我流著(zhù)眼淚寫(xiě)作業(yè)，我很傷心，更是后悔，我流著(zhù)眼淚寫(xiě)完每一個(gè)算式，我對自己說(shuō)：“別哭……”可淚水不停地流，也許是懺悔淚珠吧！爸爸沒(méi)有責罵我，反而給我帶了吃的，讓我慢慢寫(xiě)，我又“哇哇”地哭了……但現在，我不會(huì )再那樣不懂事，我要更努力。

　　也許淚水過(guò)后，便是歡樂(lè )了。我很愛(ài)玩，特別是寫(xiě)作業(yè)時(shí)也愛(ài)玩。爸爸喜歡我和弟弟給他撓癢癢，我常給耍了個(gè)狠臉，不拿鋒利東西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的腳，幫老爸撓癢，爸爸給我要了個(gè)鬼臉，我倒向他皺起眉頭。

　　童年就是這樣，有歡有悲，從悲中得到啟示，更回努力，從歡樂(lè )中也更上一層樓，只有經(jīng)歷童年，才會(huì )更加努力，更加更回快樂(lè )，也許只有難過(guò)過(guò)了，悲傷過(guò)了，歡笑過(guò)了，我們才能做得更好，更好……

　　收獲的作文 84

　　這兩天還算是蠻勤奮的，完成了不少的任務(wù)，卻是沒(méi)有達到想要的預期效果。

　　心情不免是受到影響的。

　　都說(shuō)只要低頭耕耘就行，不問(wèn)收獲，只是這種境界還真不是一般人能達到的呀。

　　如果說(shuō)沒(méi)有點(diǎn)積極的反饋，真的能一如既往地去堅持嗎？

　　不過(guò)還是很認同一些前輩所說(shuō)的`，沒(méi)必要一直盯著(zhù)那些數據看，做完當日安排給自己的任務(wù)之后就直接開(kāi)始去忙其他的事情，而不是一整天都在不停地刷數據，如果有可觀(guān)地變化，那自然是喜悅的，要是數據不是太好看，那直接就影響了心情。

　　而且，一直盯著(zhù)的結果就是你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很緩慢，為什么變化那么少，如果你去忙別的事情，等有空的時(shí)候再去看，積累的時(shí)間，堆積的數據可能會(huì )給你小小的驚喜，當然也許也不會(huì )，但至少不會(huì )讓你覺(jué)得既浪費時(shí)間又沒(méi)看到成效，因為你把這個(gè)等待的過(guò)程又拿去完成別的事呀，也不是一事無(wú)成呀。

　　所以，發(fā)發(fā)牢騷是可以的，但還是要擺正心態(tài)，別讓負能量裹挾自己，而是從中去找到可以激勵自己的閃光點(diǎn)。播種與收獲 假如你播下了野草的種子,那你的收獲一定是雜亂無(wú)章的野草;假如你播下稗子,那你的收獲一定是糟糠;假如你什么都沒(méi)有播下種子,那你的收獲一定是一片空白!

　　播下一種志向,改寫(xiě)了一個(gè)貧民的命運.

　　有一個(gè)年輕人,很窮.只好替人耕田種地地過(guò)日子.一天,他忽然說(shuō);"茍富貴,無(wú)相望.”別人都笑話(huà)他,他卻嘆息說(shuō):燕雀怎么知道鴻鵠之志”結果,他領(lǐng)導了我國歷史上第一次農民起義,實(shí)現了“鴻鵠之志”.這個(gè)年輕人就是歷史上大名鼎鼎的陳勝.他的“鴻鵠之志”,難道不是一種收獲?

　　播下一個(gè)理想,收獲是一種輝煌.

　　一棵大樹(shù),像車(chē)蓋一樣,劉玄德和伙伴們玩時(shí),就騎在大樹(shù)上,居高臨下地對伙伴們說(shuō):"我為天子,乘此車(chē)蓋.”后來(lái),他不斷地奮斗,建立了蜀國,成就可霸業(yè),他的成就,難道不也是一種收獲嗎?

　　播種甘蔗,收獲蔗糖;播種稻子,收獲米糧;播種花朵,收獲芳香;播種小樹(shù),收獲森林……你播種了什么?

　　一年之計在于春,一生之計在于青春,朋友們,請播下你們綠色的希望,收獲光明的未來(lái)!

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　　3月28日至4月1日，我們四、五年級去參加南山區中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地活動(dòng)，也就是軍訓。天氣晴朗，我又激動(dòng)又害怕。激動(dòng)是因為第一次參加軍訓，害怕是因為第一次離開(kāi)父母這么長(cháng)時(shí)間。

　　教我們的教官?lài)烂C地說(shuō)：“我姓羅，以后大家就叫我羅教官�！比缓�，羅教官讓我們在一樓大廳做一些基本動(dòng)作。我們學(xué)得很快。

　　在去基地的車(chē)上，羅教官讓我們安靜休息。

　　第一天，羅教官給我們講解了軍訓的內容，然后，他告訴我們：“你們都是第一次接受軍訓，要做好吃苦的準備�！逼渲杏幸粋�(gè)訓練項目叫交警指揮操，一共有8個(gè)內容和手勢。第一個(gè)內容是停止信號，教官做一遍，我們就跟著(zhù)做一遍。

　　教官說(shuō)：“我要聽(tīng)到你們放手的聲音�！蔽乙婚_(kāi)始有點(diǎn)誤會(huì )，認為左轉彎信號是，手掌向前伸出左手，右手擺動(dòng)四下�？墒�，我大錯特錯了。

　　原來(lái)，左轉彎不是先出左手，而是先出右手。通過(guò)這件事情，我明白了，不能憑自己的想象去做，要仔細領(lǐng)悟教官的意思。訓練一天，大家出了很多汗，很累。

　　我們要去沖涼。沖涼要有時(shí)間規定，而且，沖完涼后要集合。因為有兩個(gè)同學(xué)遲到，全班要雙拳緊握，與肩平高，一直平舉，等候兩位遲到的同學(xué)。

　　舉久了會(huì )感覺(jué)到手很酸困，可是，我們不能放下。

　　我想大家都在想：“他倆怎么還不到啊�！蹦莾晌煌瑢W(xué)終于到了，教官對我們說(shuō)：“把手放下�！比缓笥謬绤柕貙�遲到的兩位同學(xué)說(shuō)：“俯臥撐。

　　”同時(shí)詢(xún)問(wèn)他倆：“為什么遲到？”“因為我們的速度慢�！薄奥�(tīng)不到，再大聲�！薄耙驗槲覀兊�'速度慢。

　　”“聽(tīng)不到，再大聲�！薄耙驗槲覀兊乃俣嚷�！”“起立！說(shuō)50遍‘我遲到了，我遲到了’……”聽(tīng)久了我居然聽(tīng)成“我吃到了，伙食到了，火車(chē)到了……”笑死我了。通過(guò)這件事情，我懂得了，不能因為自己的原因，而影響整個(gè)集體。

　　我們要自己疊軍被，洗衣服。教官教我們疊好軍被的技巧。洗衣服要重點(diǎn)洗衣領(lǐng)，衣袖，洗干凈后要擰干水。

　　通過(guò)這五天時(shí)間的軍訓，我感受到了軍人是怎樣生活的，同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。尤其讓我感到高興的是，通過(guò)我的努力，我被評為了優(yōu)秀學(xué)員。

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　　一個(gè)酷熱難忍的下午，操場(chǎng)上浮現出一群人奔跑的身影。夾在最后幾個(gè)零零散散的人當中，我喘著(zhù)粗氣挪過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)�！拔宸至阋��！蔽页林氐靥稍谌彳浀牟莸厣�，心臟仿佛要跳出體內，居然沒(méi)及格……

　　好像就在剛剛，操場(chǎng)上翻著(zhù)一層層肉眼可見(jiàn)的熱浪。體育老師宣布舉行這學(xué)期第一次1000米測試。

　　開(kāi)跑前，我可一點(diǎn)也不緊張，畢竟我挺喜歡打球、騎車(chē)，體育課上表現也不錯，應該不會(huì )跑得很慢。

　　隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，周?chē)�的人好似裝了火箭加速器似的，一溜煙就“沒(méi)影”了。我也不甘示弱，撒開(kāi)步子頂著(zhù)風(fēng)向前沖去，很快就憑借著(zhù)大長(cháng)腿跑到了最前面。

　　過(guò)了一會(huì )兒，快速沖刺的我逐漸支撐不住了。抬頭一看，已經(jīng)到了400米的轉角處，小腿卻已像灌了鉛般沉重，全身也變得毫無(wú)力氣。不斷有人喘著(zhù)氣從我身旁奔過(guò)。再看后面幾個(gè)，已經(jīng)體力不支開(kāi)始變跑為走了。我雙腿卻不自覺(jué)的發(fā)出抗議，真想跟他們一樣停下來(lái)，但理智告訴我要堅持不懈、堅持就是勝利。已經(jīng)有人陸陸續續飛過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)了。我咬咬牙，不顧臉上豆大的汗珠，又邁開(kāi)步子跑了起來(lái)。

　　在跑到800米的.轉角時(shí)，我的雙腿已像棉花似的柔軟，眼前也是一片模糊，只能隱約感覺(jué)自己在向前跑著(zhù)，跑著(zhù)……忽然感覺(jué)腳下一絆，整個(gè)身體向前傾去，我慢慢爬了起來(lái)，喘著(zhù)粗氣，心想：還有200米就結束了，再堅持一下，一定能及格！我?jiàn)^力地、晃晃悠悠地站了起來(lái)，向前跑去。

　　恍惚之間，雙腿越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。隱約聽(tīng)到教練報出了成績(jì)……我雖然已拼盡了全力，像一攤爛泥似的癱在了地上，大腦卻只有一句話(huà)：我沒(méi)及格。

　　老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“這位同學(xué)不錯。雖然后面體力不支，但堅持跑完了�，F在速度快慢其實(shí)不要緊，畢竟才第一次嘛。只要有堅持跑下來(lái)的耐力，已經(jīng)很好了�！�

　　從那次以后，我也意識到了體能和速度的問(wèn)題，進(jìn)行了反省，保持積極的心態(tài)，每周六都會(huì )去公園跑步，時(shí)不時(shí)增加一點(diǎn)距離，提高一下標準。轉眼間兩個(gè)月過(guò)去了，我的體能變得越來(lái)越好，腳步變得越來(lái)越輕盈，成績(jì)也飛速提升。

　　古語(yǔ)云“失敗乃成功之母”。失敗其實(shí)并不可怕。只要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，并從挫折中汲取教訓，失敗何嘗不是一種收獲？

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　　人生的道路上，我們常常會(huì )遇到各種困難和挑戰。而在這個(gè)過(guò)程中，有一條真理是不變的：偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)�！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，并引發(fā)了我對于努力與收獲之間關(guān)系的思考。

　　無(wú)論是學(xué)業(yè)還是工作，只有付出足夠的努力，才能實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想。正如魯迅所言，“有一分勞動(dòng)就有一分收獲”，只要我們持之以恒地去付出努力，就一定能夠取得相應的成果。每一個(gè)成功者背后都隱藏著(zhù)無(wú)數次失敗和艱辛的付出。沒(méi)有哪個(gè)偉大的成績(jì)是憑空而來(lái)的，它們都是通過(guò)不斷地努力和堅持才得以實(shí)現。

　　然而，在當今社會(huì )中，很多人渴望成功卻并不愿意為之付出足夠多的努力。他們希望通過(guò)捷徑或者僥幸心態(tài)來(lái)獲取成功，卻忽視了努力與收獲之間的密切關(guān)系。這種心態(tài)是對自己和他人的.不負責任，也是對魯迅先生話(huà)語(yǔ)的誤解。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)付出努力，才能夠達到自己的目標，并取得真正的成就。

　　同時(shí)，魯迅先生所說(shuō)的“日積月累，從少到多”也給我們提供了另一種思考方式。在我們面臨困難和挑戰時(shí)，往往容易產(chǎn)生焦慮和壓力，覺(jué)得一下子要做很多事情。然而，如果我們能夠將任務(wù)分解為小步驟，并每天堅持去完成它們，那么逐漸地就會(huì )發(fā)現奇跡的創(chuàng )造并不是一件遙遠而艱難的事情。

　　在我個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，我深深地體會(huì )到了努力與收獲之間密不可分的聯(lián)系。無(wú)論是學(xué)習還是興趣愛(ài)好，在我投入足夠的時(shí)間和精力后都會(huì )有相應的回報。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)編程比賽，在前期準備階段我付出了大量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習和實(shí)踐。最終，在比賽中我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，這讓我深刻地感受到了努力的價(jià)值和收獲的甜美。

　　總之，努力與收獲是緊密相連的。我們要明確自己的目標，并付出足夠的努力去追求它們。只有通過(guò)日積月累、堅持不懈地努力，才能創(chuàng )造出屬于自己的奇跡。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要時(shí)刻牢記魯迅先生的話(huà)語(yǔ)：“偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)�！�

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　　一切樂(lè )境都可由勞動(dòng)得來(lái)�！�—題記

　　大雁北歸春江暖，細雨潤物，蛙鳴蟲(chóng)叫，萬(wàn)物競相生長(cháng)。這便是五月，一個(gè)生機盎然、洋溢熱情，潑灑激情的月份，浸潤著(zhù)勞動(dòng)人民的汗水，鄉下田地里的胡蘿卜已成熟，正待我的勞作，而胡蘿卜，則是我和奶奶的收獲。為此“還鄉務(wù)農”正適時(shí)！

　　勞動(dòng)是返回家鄉，體會(huì )本質(zhì)的農作。從鄉城里回到家鄉的菜地，那里有蔚藍的天空，肥壤的大地，潺潺的流水……奶奶就在這片土地方開(kāi)拓了一個(gè)奇跡：在小小的一畝的土地上，清閑的奶奶種起了胡蘿卜，放眼田地，一根根青綠的小精靈似的胡蘿卜生長(cháng)旺盛，正值收割季，我便幫助奶奶收了幾十顆的蘿卜。雖然只用“拔”這個(gè)字，但奶奶種的蘿卜的根繁而深，死死抓住土地，使得我經(jīng)常一個(gè)后滾翻結束與這株蘿卜的“斗爭”。擼起袖子，走下田里，彎下腰，找準一顆蘿卜，牢牢抓緊莖與根的連接處，用力地向上一拉，胡蘿卜連根而起。彎下腰，抓緊蘿卜的莖，連根撥起，在彎下腰，抓住莖，連根拔起，再……來(lái)來(lái)回回地重復，汗水已浸透了衣裳，陽(yáng)光顯得格外火辣刺眼，蘿卜已裝滿(mǎn)了幾個(gè)籮筐了，我直起酸疼的腰，感嘆農民們勞動(dòng)而收獲的確實(shí)來(lái)之不易。

　　收獲是勞動(dòng)的成果，可以以各種方式去享受。五一接近尾聲，奶奶在臨行前說(shuō)道“這些胡蘿卜你們拿走一半，剩下的我自己留著(zhù)！”媽媽說(shuō)：“正好拿去賣(mài)，體會(huì )一下勞動(dòng)的收獲！”我和爸媽去了菜市場(chǎng)，我背負著(zhù)滿(mǎn)袋子沉重的胡事卜與不同于世俗的`標價(jià)——一塊兩根，大蘿卜0.5塊2根，小蘿卜0.5塊三根。萬(wàn)事已具備，但我一向內向，雖是男孩，卻因當時(shí)一年級，不喜歡隨意叫賣(mài)，但在爸媽的“逼迫”下終于成出了一句，賣(mài)胡蘿卜啦！”雖微弱，但卻引來(lái)叔叔阿姨的好奇。很快裝胡蘿卜的袋底依稀可見(jiàn)，而錢(qián)袋里的卻“堆積如山”。天色將晚，幾絲飯菜香陣陣而來(lái)，我一蹦一跳地挑看錢(qián)袋與爸爸媽媽走回家�！皨寢�?zhuān)�是胡蘿卜的味道欸！”“對啊，有可能是從你那兒買(mǎi)到的呢！”聽(tīng)完媽媽的猜測，我幼小的內心洋溢的勞動(dòng)收獲所帶來(lái)的激動(dòng)與興奮。

　　那些錢(qián)我買(mǎi)了零食與奶奶分享，零食是甜蜜的，這或許就是勞動(dòng)收獲的味道吧！人世間的一切成就、一切幸福都源自于勞動(dòng)。這應該就是勞動(dòng)的收獲。

　　收獲的作文 89

　　我爸爸平時(shí)很喜歡給我買(mǎi)書(shū)，無(wú)論在書(shū)店還是在一些報刊亭上只要一看到有好書(shū)，就會(huì )立刻幫我買(mǎi)下來(lái)，所以我總有一大堆看不完的書(shū)。我平時(shí)總是選擇一目十行的略讀方法去看書(shū)，看完后知道大概內容就行了，對那些書(shū)總是淺嘗輒止，不求甚解。

　　有一天，我又囫圇吞棗地把一本書(shū)給看完了，正準備出去玩卻被爸爸叫住了�！拔医o你買(mǎi)的書(shū)看完了嗎？”爸爸說(shuō)�！岸伎赐炅�，內容上大概清楚�！卑职致�(tīng)到這句話(huà)后臉色好像變得嚴肅起來(lái)，他叫我進(jìn)書(shū)房，隨手拿起我的語(yǔ)文書(shū)，然后翻開(kāi)《江南逢李龜年》這篇古詩(shī)。爸爸叫我翻譯這篇古詩(shī)，我詳細地把這首古詩(shī)翻譯了一次。爸爸接著(zhù)要我說(shuō)出這篇古詩(shī)所表達的思想感情。我說(shuō)：“這首詩(shī)是寫(xiě)‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達的感情是喜悅，那么后兩句不應該這樣寫(xiě)��！那如果是悲傷，但是朋友相見(jiàn)不是應該開(kāi)心的嗎？”我開(kāi)始陷入沉思。

　　“原來(lái)一首詩(shī)也能說(shuō)明這么多道理，看來(lái)我以后也得認真學(xué)習�！蔽艺f(shuō)�！�

　　你平時(shí)廣泛涉獵是好的，但作為學(xué)生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細咀嚼、理解，然后消化、總結，才能把學(xué)到的知識牢牢記住�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。

　　從此，我改掉了看書(shū)馬虎的壞習慣，開(kāi)始專(zhuān)心致志地看書(shū)了，我相信書(shū)世界將帶給我無(wú)窮的收獲。

　　一場(chǎng)小雨以后，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步�！昂�，我贊成�！蔽艺f(shuō)，“那我叫爸爸一起去吧！”沒(méi)想到爸爸也有這個(gè)想法，于是我們出發(fā)了。

　　回到家中，我們查看了蘑菇有無(wú)毒性的鑒別方法，經(jīng)確認我們看見(jiàn)的這種是較為常見(jiàn)的，能夠食用的蘑菇。我們準備好袋子，我給袋子各取了一個(gè)名字，媽媽的是收集一號，爸爸的是收集二號，我的當然就叫收集三號了。

　　我們再次來(lái)到發(fā)現蘑菇的地方，我第一個(gè)沖上去，把的那朵給搶摘了下來(lái)，之后我們三人都采了起來(lái)，不一會(huì )兒，周?chē)��?蘑菇就被采完了，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒(méi)有其他地方還長(cháng)了這樣的蘑菇，可是看看天色已經(jīng)不早，我們就回家了。

　　第二天午飯，我發(fā)現餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著(zhù)我們采的蘑菇，覺(jué)得美味極了，心想：“只要有勞動(dòng)，就會(huì )有收獲�！�

　　收獲的作文 90

　　一次很平常的事——坐公交車(chē)。一天下午，我悠閑地上了車(chē)，找到一處空位坐好，而我后面那位青年則相反，迫不及待地搶到了一處位置，“撲通”一下就坐下了，臉上滿(mǎn)是驕傲的笑容，像從來(lái)都沒(méi)有搶到過(guò)一樣，嘴里還哼著(zhù)小曲。

　　我斜視了他眼，余光中，他穿著(zhù)一件破舊的、灰黑色的衣服，黝黑的皮膚，微笑起來(lái)露出了糯米牙。之后，我就一直在觀(guān)察他。

　　每上一位乘客，他便看一下，似乎在等待著(zhù)什么。到站了，上車(chē)的是以為年老的奶奶，那位青年毫不猶豫，迅速把老奶奶請到了座位上，“老人家，到這里來(lái)坐吧！”他滿(mǎn)口的家鄉話(huà)，逗樂(lè )了全車(chē)的乘客，大家都紛紛地開(kāi)始議論起他來(lái)，而他卻絲毫不在意�！爸x謝你，真是好心的人！“老奶奶坐下后，微笑著(zhù)向他道謝。青年摸著(zhù)后腦勺傻乎乎地笑了。同時(shí)，又找到了一處空位，等待著(zhù)下一個(gè)”目標“的'出現。漸漸地，青年睡著(zhù)了。這時(shí)，上車(chē)的是一位年輕的媽媽?zhuān)�抱�?zhù)一個(gè)寶寶，可惜這時(shí)候沒(méi)有座位了。全車(chē)的人沒(méi)有一個(gè)乘客來(lái)主動(dòng)讓座位，一個(gè)緊急剎車(chē)，嚇到了寶寶，寶寶哇哇大哭，驚醒了青年。青年立馬讓位。四十分鐘過(guò)去了，他一共讓了五個(gè)座位！

　　這時(shí)，我被感動(dòng)了……他到達了目的地，我也同他一起下了車(chē)，我真的不明白他為什么要這么做，于是我便追上他，疑惑地問(wèn)：”叔叔，請問(wèn)您為什么要那樣做，總是讓座位呢？”他微笑著(zhù)，還是用那鄉下口音回答我說(shuō)：“因為‘謝謝’呀！一句‘謝謝’雖然不能改變什么，但我心里很開(kāi)心，幫助他們同樣也是幫助了我自己，也能感化身邊的每個(gè)人，讓他們一起行動(dòng)起來(lái)，讓他們一起來(lái)關(guān)愛(ài)他人。小姑娘，我給你說(shuō)個(gè)秘密，今天我真的好開(kāi)心，我一共收獲了十二個(gè)‘謝謝’！”

　　聽(tīng)了這番質(zhì)樸的話(huà)，眼淚不禁的流了下來(lái)。從此，我決定向他學(xué)習！

　　又是一次坐車(chē)，我開(kāi)始尋找目標，終于，一個(gè)老爺爺上了車(chē)，我連忙把爺爺扶到了座位上來(lái)�！爸x謝你，小姑娘�！闭娴�，聽(tīng)了這句話(huà)后，我心里真的很開(kāi)心，于是加快了速度。那天，我一共收獲了六個(gè)‘謝謝’！

　　回家的路上，我一直在想，心情一直處于興奮狀態(tài)，看見(jiàn)的每張臉都感覺(jué)是在為我而微笑、為我而自豪。我想，做好事不僅僅收獲到的是“謝謝”，更是道德品質(zhì)！

　　收獲的作文 91

　　9歲時(shí)，我迷上了跆拳道。媽媽把我送到了青少年活動(dòng)中心的訓練班。跆拳道的練習有著(zhù)極其嚴格的訓練程序，無(wú)論是最初的口令要求，還是動(dòng)作成型的練習，都讓我吃了不少苦頭。

　　教練每節課都要求按他設計的課程進(jìn)行大幅度訓練。于是，一次次失敗，一個(gè)個(gè)高能的動(dòng)作向我襲來(lái)，嬌生慣養的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中一個(gè)高難的“踢板”動(dòng)作，要求腿腳形成將一塊舉在同眉高的木板一踢兩半，動(dòng)作要一次成型，干凈利落。這對于身體略胖的我來(lái)說(shuō)，難度確實(shí)不小。這天我早早的來(lái)到了練習室，教練從墻角拿出一堆書(shū)本大的木板，讓我練習。天呀，這么多，得練到什么時(shí)候呀。我耐著(zhù)性子練了起來(lái)。剛踢第一個(gè)木板，教練就大吼道：“手要擺好，腿不能彎！怎么回事，這都說(shuō)了多少遍，怎么還改不過(guò)來(lái)！”這動(dòng)作真難，我已經(jīng)連著(zhù)做了好幾個(gè)，可做的還是不好。我坐在地板上，看著(zhù)練習用的木板發(fā)呆。唉，要把“著(zhù)迷的興趣”變成真正的成功，真的很困難呀！打退堂鼓？不，我是男子漢，怎么能退縮？想到這，我站了起來(lái)，振奮起精神，接著(zhù)練習。我先跳了跳，讓身體熱起來(lái)，隨著(zhù)我“哈”的一吼，木板應聲而碎。木板被我踢碎了，我信心大增，更加勤奮練習了。漸漸地，我一次比一次踢得好，幾天下來(lái)，我就能做一個(gè)完美的“踢板”動(dòng)作了。

　　由于我刻苦的訓練，成績(jì)提高的很快，教練讓我參加了活動(dòng)中心“慶六一”的節目拍攝。由于場(chǎng)地不熟，我做踢板的動(dòng)作時(shí)，不小心把腳扭傷了，嗬，真疼呀，教練看了我受傷的腳后，用一雙明亮的眼睛看著(zhù)我，那眼光充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)懷和期待。我一咬牙說(shuō)：“拍吧，沒(méi)什么！”雖然每踢一下那受傷的腳就鉆心地疼，可我面對攝像機時(shí)，我硬是擠出一副笑臉。表演一結束，教練激動(dòng)得一下子把我抱了起來(lái)，滿(mǎn)廳響起一片掌聲。

　　如今只要我看到那張穿著(zhù)白道服的訓練照片時(shí)，我仍然無(wú)法抑制內心的`喜悅。這時(shí)我還會(huì )想起冰心的一首詩(shī)：“成功的花兒，人們只羨慕它現時(shí)的明艷，然而它當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！卑�，這用奮斗換來(lái)的成功，是我金秋永遠難忘的記憶！

　　收獲的作文 92

　　豐富多彩的童話(huà)故事能讓人有無(wú)盡的遐想；文雅經(jīng)典的詩(shī)歌能把人引進(jìn)一個(gè)恬靜的世界。正如高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂Φ�，生活是閱讀的源泉，而欣賞卻是閱讀的主要渠道。閱讀，還是一種享受，它會(huì )將你引進(jìn)一個(gè)知識的海洋里遨游！

　　閱讀也給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )與收獲，更讓我積累了許許多多的詞匯。還記得小時(shí)候，常依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講《丑小鴨》的故事，爸爸還告訴了我：“丑小鴨經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后變成了白天鵝，可見(jiàn)是金子總會(huì )發(fā)光，命運其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵是在于對美好世界的追求�！边@樣一個(gè)深刻的道理，我永遠銘記在心！精彩繽紛的故事，在我的童話(huà)世界里流連忘返。漸漸地，我長(cháng)大了，童話(huà)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的`我，強烈的求知欲使我捧起一本又一本的好書(shū)、名著(zhù)，精心地閱讀，并常被那精彩的情節所吸引。我讀過(guò)多少本好書(shū)、名著(zhù)，早已數都數不清！我讀書(shū)得到的收獲更是數不勝數。從三年級開(kāi)始，我讀的書(shū)越來(lái)越多，也越來(lái)越深，如中國十大名著(zhù)，世界四大名著(zhù)等。

　　我讀了陳恩榮的《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)，書(shū)中講述了一名叫金珠的女孩，她的夢(mèng)想是當一名宇航員，但是她經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常忘記準備好上課需要的物品，還經(jīng)常因為看電視、讀漫畫(huà)書(shū)晚睡而遲到，而且還是個(gè)自我約束力較差的女孩，如果這樣下去是很難實(shí)現她的夢(mèng)想的。在學(xué)校開(kāi)展的一次“星座陣營(yíng)”活動(dòng)中，金珠非常想參加，但是活動(dòng)時(shí)間與培優(yōu)課有沖突，遭到了媽媽的反對。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，她采取了一連串的“行動(dòng)”，并從中找到了實(shí)現夢(mèng)想的方向、辦法和快樂(lè )。這本書(shū)讓我懂得了，實(shí)現夢(mèng)想并不是一天、兩天就可以成功的，實(shí)現夢(mèng)想需要耐心和努力。還讓我明白了世界上有兩種人：只會(huì )空想的人和有夢(mèng)想的人。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要從現在做起，拔掉那些懶惰的雜草！每當我學(xué)習很累時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)，立刻又打起精神來(lái)，沖過(guò)困難，沖向希望！

　　我喜歡閱讀，因為閱讀能讓我從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂(lè )，愛(ài)上學(xué)習。

　　收獲的作文 93

　　往事如煙云，常被風(fēng)輕輕一吹便消散在空中。但唯有那件事，像是遠古的壁畫(huà)永不褪色，因為他讓我明白了一個(gè)道理——有付出就有回報。姥爺有個(gè)習慣，砸核桃，持續了很長(cháng)時(shí)間，不知為什么，而且一砸就是一天。我常常不理解為什么姥爺總是在重復這樣簡(jiǎn)單且無(wú)聊的工作，直到后來(lái)我才明白，沒(méi)有什么事是簡(jiǎn)單的。

　　一天，姥爺像往常一樣在沙發(fā)上悠閑的砸核桃，我接到了朋友的電話(huà)，要馬上去跟他匯合，正開(kāi)門(mén)出去的時(shí)候，姥爺不經(jīng)意的說(shuō)了一句：“怎么總是出去玩？”我反問(wèn)了一句：“您不是也總是砸核桃？”姥爺笑了笑說(shuō)：“砸核桃是講究要領(lǐng)的，你不行，里面學(xué)問(wèn)可大呢�！蔽也环�氣，放棄了和朋友去玩的機會(huì )，拿了一袋核桃和一個(gè)錘子向屋里奔去，心里大聲的喊，怎么不行，砸核桃有什么難的，不是用錘子一砸就碎了嗎？有什么要領(lǐng)？我開(kāi)始砸核桃，一開(kāi)始我把全身的力氣注入到手上，準備一錘定音，結果沒(méi)砸碎，我非常懊惱。在心里不斷的安慰自己，沒(méi)事，再來(lái)一次。

　　又一次匯集全身力量向核桃砸去，結果，不但沒(méi)有被砸碎，而且核桃飛了出去，我把核桃拿了回來(lái)，瘋狂的砸它。終于把它砸爆了，肚子里的氣終于發(fā)泄出來(lái)，輕松了許多。情不自禁的`想再來(lái)一次，畢竟我已經(jīng)學(xué)會(huì )了這么“簡(jiǎn)單”的砸核桃本領(lǐng)，要砸一個(gè)好一點(diǎn)的核桃仁給姥爺看看，滅滅他的威風(fēng)。我又重新拿起核桃準備砸，我暗笑起來(lái)，心想肯定能成功，結果這一切都是我的空想，這個(gè)頑皮的核桃又被砸飛了。我躺下了，想放棄�？墒悄X海中不斷回響老爺那句話(huà)“砸核桃是講究要領(lǐng)的，你不行�！蔽乙琅f不服，“我行，我行！”我便立刻坐起來(lái)，把飛出去的核桃撿起來(lái)，憑著(zhù)記憶模仿姥爺砸核桃的姿勢，重新來(lái)過(guò)……“我成功啦！”

　　一次又一次失敗以后，我終于真的把核桃砸開(kāi)了。我沾沾自喜起來(lái)，變得傲慢，想立刻拿給老爺炫耀，剛一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)老爺在沙發(fā)上砸核桃，砸的很快、很好，再看看我的砸好的核桃仁已經(jīng)是破爛不堪的了。我立刻回到房間，又開(kāi)始了做砸核桃的準備……這一次，我真的明白了，沒(méi)有什么事可以一學(xué)就會(huì )，沒(méi)有什么事是簡(jiǎn)單的，但也沒(méi)有什么事是難的，只要你肯付出，有付出就有回報。這就是我的收獲，認真對待每一件事，努力付出。

　　收獲的作文 94

　　人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著(zhù)朝陽(yáng)的升起，凝視著(zhù)花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著(zhù)生命之神不盡的惠贈，滿(mǎn)揣著(zhù)她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，生活中處處有收獲。

　　每當我們高興時(shí)，我們在收獲其中的歡樂(lè )。當你把歡樂(lè )告訴另外一個(gè)人時(shí)，你就收獲了兩個(gè)歡樂(lè )。當痛苦和困難侵擾你的思想你的大腦時(shí)，把這些告訴你最知心的朋友，你將收獲的是安慰。

　　在醫院里看到一位醫生為一個(gè)病人解除痛苦的時(shí)候，你收獲到原來(lái)生命如此美好。每當你看到警察在自己的工作崗位堅守自己的職責，無(wú)論刮風(fēng)下雨，此時(shí)你收獲的是堅強和無(wú)堅不摧的.意志。

　　每當老師耐心而又細膩地為我們講解知識時(shí)，我們便由此收獲了成功；一次馬虎而寫(xiě)錯題，我們收獲到了做事要細心認真。每當你一次又一次地忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你收獲到的是遺忘和自信。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事我們便可以從中收獲到大的樂(lè )趣，只是我們缺少一個(gè)會(huì )發(fā)現的心和一雙慧的眼睛罷了。

　　每當一片樹(shù)葉從頭頂落下，你收獲到秋天的到來(lái)，當暴雨傾盆，你收獲的是夏天的訓斥，當百花齊放，你將收獲春的柔媚，當你看到銀裝素裹，你會(huì )收獲頭的瓊霜玉枝。

　　人生的旅途，我們采摘著(zhù)成功的花朵，品嘗著(zhù)勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童，在無(wú)數次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著(zhù)小自行車(chē)，滿(mǎn)懷著(zhù)周游世界的夢(mèng)想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上，因為真誠的付出，他們體會(huì )到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì )健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì )堅強與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì )我們如何在跌倒后重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運之神特殊的贈予。

　　一路走來(lái)，我們收獲著(zhù)成功，收獲著(zhù)失敗，收獲著(zhù)人生的大智與無(wú)窮的喜悅，收獲著(zhù)我們的理想與信念。

　　收獲的作文 95

　　你堅持過(guò)最久的事情是什么？如果是我，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)——鋼琴

　　八個(gè)春秋，它一直陪伴著(zhù)我。從小時(shí)候的懵懂兒童到長(cháng)大后的成熟少女，它一直是我生活中不可缺少的部分。鋼琴考級一路走來(lái)也一直是一帆風(fēng)順，除了一次小失誤外幾乎沒(méi)有停下過(guò)腳步。然而這次，我停了下來(lái)。

　　因為疫情，考點(diǎn)決定空過(guò)一次考試，這就讓我放松了練習，總是認為離下次考試還遙遙無(wú)期呢。再加上六年級緊張的學(xué)習，就更加忽視他�？蓵r(shí)間飛逝，不等人，還沒(méi)來(lái)得及多想，第2次的考試時(shí)間就來(lái)臨了�？技壍那耙粋�(gè)月接到了通知，我的心不禁一緊，“什么情況，怎么這么快就到了！”雖然這樣說(shuō)，可還是因學(xué)業(yè)繁忙抽不出時(shí)間來(lái)練琴。

　　直到最后一個(gè)禮拜，“時(shí)間”這兩個(gè)字才真正給我敲響了警鐘。我像上了發(fā)條般，開(kāi)始忙得團團轉。每天放學(xué)，回家的第1件事情就是洗了手開(kāi)始練琴，不到三個(gè)小時(shí)是不會(huì )罷休的`。作業(yè)的事情也被放到了練琴后。連我自己都驚訝時(shí)間是怎樣擠出來(lái)的。樓下的鄰居曾多次敲門(mén)，我也只好給他道歉，悻悻的合上了鋼琴。作業(yè)加劇，時(shí)間卻越來(lái)越緊，我終究還是會(huì )崩潰哭過(guò)的，一遍遍的想著(zhù)當時(shí)為什么會(huì )選擇學(xué)習鋼琴。

　　考級的日子到了，我和家人一大清早便出發(fā)去了太原。走進(jìn)考場(chǎng)，一如既往的緊張，然而這是我最沒(méi)有底氣的一次。等待結果的時(shí)間是漫長(cháng)的，整整過(guò)去了6個(gè)禮拜才等到了。我幾乎是顫抖著(zhù)雙手點(diǎn)開(kāi)的，三個(gè)鮮紅的字—未通過(guò)映入眼簾。我跑進(jìn)房間安靜的大哭著(zhù)，心里有傷心，無(wú)奈，但更多的是失落。一個(gè)禮拜的努力練習，可終究還是得了那么差的評價(jià)。

　　我想，是不是不應該奢求能通過(guò)的，畢竟每天的事情干都干不完，哪有那么多精力兩頭顧。我又想到了魯迅筆下的阿q，一個(gè)總把失敗認為是自己獲利的人。我試著(zhù)以他的精神勝利法思考著(zhù)這件事情，漸漸的從難過(guò)的心情中走出了一步。

　　我坐在房間里想了許久，好像又有了不小的收獲——不要總以沒(méi)時(shí)間為借口，先松后緊，事情是做不好的。我們要拾起每一個(gè)時(shí)間砂粒，抓緊每一天的每一分鐘，就會(huì )發(fā)現，時(shí)間是可以擠出來(lái)的，他比你想象中的要富裕的多。作者：趙琳茜

　　收獲的作文 96

　　一花一草一世界，生活中充滿(mǎn)了驚奇的事情，這不買(mǎi)了個(gè)衣服，也有意外的收獲。

　　那天傍晚，坐上電車(chē)，看著(zhù)秋天的晚霞，映滿(mǎn)天空，像一朵桃花粉撲撲的。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，還保留著(zhù)些許夏天的氣息，不知不覺(jué)到了城里，到了城里，我讓媽媽直奔奶茶店，到了門(mén)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要一杯楊枝甘露加冰淇淋頂�！眿寢屨f(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！庇谑菋寢屢粫�(huì )兒拿著(zhù)我最?lèi)?ài)的飲品，走出了奶茶店。一會(huì )兒媽媽又說(shuō)：“我們去逛街吧，反正也沒(méi)什么事情�！蔽艺f(shuō)：“行呀�！眿寢岒T著(zhù)電車(chē)不一會(huì )兒，那么的電車(chē)停在街上說(shuō)：“這個(gè)短袖還挺好看的，你下來(lái)試一試，看看怎么樣？”店員把衣服找了出來(lái)說(shuō)：“去吧，進(jìn)去試試，試衣間在那里�！庇谑悄弥�(zhù)衣服走進(jìn)工衣室，穿上了之后出來(lái)，媽媽說(shuō)：“還行，你喜歡不喜歡？”我搖了搖頭說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不喜歡�！眿寢尶戳艘槐�，又挑了一眼說(shuō)：“再試試這一件吧�！庇谑俏矣帜弥�(zhù)衣服一臉不情愿的走進(jìn)試衣間，換衣服的過(guò)程中，聽(tīng)到了媽媽的交談店員說(shuō)：“現在啊，生活富裕了，生活條件也變好了，穿衣服要看款式，哪像以前一年也沒(méi)有幾件衣服，有的衣服還穿別人剩下的�！薄笆茄�，生活條件變好了，小時(shí)候特別喜歡過(guò)年，因為過(guò)年總會(huì )有新的衣服，現在也覺(jué)得過(guò)年沒(méi)什么意思了�！边@時(shí)我出來(lái)了，媽媽說(shuō)：“這一件還可以，比上一件好看，你要不要？�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以�！苯Y賬的時(shí)候還在回憶那段對話(huà)，心里不自覺(jué)的想著(zhù)那一句話(huà)，都是托共產(chǎn)黨的福��！并且堅定的認為是共產(chǎn)黨創(chuàng )建了新中國，沒(méi)有共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)，我們就不會(huì )有現在幸福的生活，現在的幸福生活是用一個(gè)個(gè)偉人的.身軀打拼出來(lái)的，我們要時(shí)刻去打，雖然生活好了，但不能忘了黨，要時(shí)時(shí)刻刻把黨記在心里。想著(zhù)想著(zhù)快到了家，覺(jué)得這件衣服買(mǎi)的還挺有意義的，也就是這件衣服，讓我有了意外的收獲。

　　生活中充滿(mǎn)奇妙，那么我們不妨放慢腳步去感受這生活中的奇妙，這會(huì )讓我們有意外的收獲，同時(shí)也祝共產(chǎn)黨建黨100周年快樂(lè )“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨，他一心救中國……”

　　收獲的作文 97

　　春天播種，秋時(shí)瓜果飄香，稻海金黃，這是等待的收獲；在書(shū)海里暢游，捧起珍珠般閃耀的知識，那是不斷積累的收獲。我，在學(xué)農的最后一天，收獲了堅持，收獲了快樂(lè )。

　　那天，老師領(lǐng)著(zhù)我們走向工藝教室，在位置上坐定，又起了一片小小的波瀾，一顆顆瑩潤的珍珠在光芒的照射下，閃動(dòng)著(zhù)純白的光澤。而銳利的針尖似乎在打量著(zhù)面前這個(gè)緊張得手心冒汗的孩子能否勝任這項工作�！昂昧�，開(kāi)始吧�！崩蠋熀�(jiǎn)明有力地宣布，一陣嘈雜后是珍珠落地的聲音，我怕疼似的捏著(zhù)線(xiàn)，拈著(zhù)針，想把線(xiàn)穿進(jìn)那窄窄的洞口，線(xiàn)頭卻像個(gè)調皮的孩子，快到針孔了，它又掉頭而返，像是個(gè)過(guò)于蹣跚的胖子，對于細而長(cháng)的洞口，它總是寬了一點(diǎn)。不多時(shí)，我額上已冷汗連連。無(wú)奈之下，我隨手一塞，沒(méi)想到它竟乖巧地鉆了過(guò)去。激動(dòng)之余，我又立即數出5顆，一一看它串進(jìn)線(xiàn)中，輕輕的叩擊聲，一朵小巧的梅花就誕生了。歡欣之余，卻被繁復的下一步弄暈了腦袋。試探著(zhù)將珍珠一穿一拉，卻是一團球，再?lài)L試著(zhù)換了方向，一顆珍珠卻牢牢地抱住了針，我用力地想使它們分離，“嘶——”尖尖的針頭被我泛白的手指摁到了皮膚里，一點(diǎn)殷紅慢慢滲出來(lái)，紙巾一抹又很快地蔓延……旁邊已有歡天喜地的叫聲與快成型的珠墜，巨大的失落感讓我心情低到了低谷。想還給老師了，老師見(jiàn)我手足無(wú)措，微笑著(zhù)幫我穿，又鼓勵我：“這一步是有些難，但你看，只要稍微堅持一下，是不是就很完美了�！蔽一腥淮笪虻乜粗�(zhù)3朵梅花，從老師手中接過(guò)珍珠，充滿(mǎn)信心地繼續串珍珠�！按┚�(xiàn)，回線(xiàn)，”我一邊嘴中不停叨念這些名詞，手上飛快地來(lái)回穿梭，輕微有力的叩擊中讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去做下一朵梅花。盒里的珍珠漸漸少了，而我的珍珠吊墜也快成型了，流光溢彩的珍珠散發(fā)著(zhù)奪目的光芒。最后一顆了，我輕緩一口氣，沉著(zhù)、有條不紊地將工序一道道完成�！班�”，一個(gè)看起來(lái)圓滾滾又小巧玲瓏的'珠墜誕生了。每一顆純白的珍珠表面都有耀眼的光芒，我癡癡地欣賞著(zhù)。

　　堅持之后帶來(lái)了意想不到的驚喜，收獲了一份難能可貴的禮物。

　　現在，它靜靜地掛在包上，在太陽(yáng)光下不停地閃爍著(zhù)，像是在告訴我——堅持后的收獲是美麗而珍貴的。

　　收獲的作文 98

　　為時(shí)五天的軍訓結束了，但那一聲聲震天動(dòng)地的吶喊聲與口號聲仍在我心中回蕩。一天一天的訓練使我無(wú)數次試圖退縮，卻又無(wú)數次選擇堅持。

　　軍訓第一天，教官就訓練我們站軍姿。太陽(yáng)很給力，熱情地向我們展示他那驚人的魅力。才站沒(méi)多久，每個(gè)人身上都是汗如雨下。一顆顆汗珠從臉上、身上滑落，如蟲(chóng)子一般，使我的身體癢癢的，也使我的心癢癢的。我忍不住想用手抹去汗水，但教官的嚴格要求讓我的`想法變得可欲不可求。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我想：不如就忍一下吧！我在心里不斷提醒自己一定要堅持。這段時(shí)間格外地難熬，五分鐘的軍訓練習時(shí)間似乎永遠沒(méi)有盡頭，仿佛過(guò)了五個(gè)小時(shí)。終于等到練習結束，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，內心無(wú)比喜悅。是啊，如果我沒(méi)有選擇堅持，我就會(huì )被罰站更久，甚至還會(huì )連累全班。我的一次堅持，使我深刻感受到了訓練的艱苦，也讓我收獲成長(cháng)：我明白無(wú)論是學(xué)習還是生活，都應該積極應對，用堅強的意志與堅定不移的決心去面對困難和挫折。

　　這次軍訓不但讓我感受到了堅持的重要性，更讓我體會(huì )到了團結的強大力量。記得軍訓第三天，我們在站軍姿時(shí)仍然未按要求，將手貼緊褲子，教官便放大招要懲罰我們，他說(shuō)要讓全班同學(xué)將手舉過(guò)頭頂，雙手抓握九百下。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們立馬沸騰了，大家不約而同地想起前一天被懲罰時(shí)的痛苦。這下子，所有同學(xué)都格外認真，站軍姿時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，嚴格按照要求做，我更是萬(wàn)分的緊張，腦中不斷想象著(zhù)做抓握時(shí)的疼痛，心怦怦直跳。最后結束時(shí)，我們請求教官減輕懲罰，教官竟然毫不猶豫地同意減少五百個(gè)，理由是當天訓練咱班沒(méi)有出現過(guò)一個(gè)“病號”，且大家后來(lái)都改正了站姿，表現突出。我沉浸在“減負”的喜悅之中，教官的話(huà)讓我由衷地為這個(gè)團結向上的班集體感到驕傲。同時(shí)，我也意識到團隊中的每一個(gè)人在做好自己的同時(shí)能團結他人，這個(gè)團隊就會(huì )充滿(mǎn)希望、創(chuàng )造奇跡。

　　在軍訓期間，老師們的全程陪伴，同學(xué)之間的互幫互助，自己的飛速成長(cháng)都讓我覺(jué)得這次軍訓一定會(huì )是初中生活的一道獨特風(fēng)景線(xiàn)，它們也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)期待！

　　收獲的作文 99

　　從三年級開(kāi)始，我就擔任我們學(xué)校的升旗手，這幾年來(lái)，每當看到冉冉升起的國旗，我都心情既緊張又激動(dòng)，特別有成就感。

　　5月23日——星期一的早晨，天氣晴朗，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)集合，準備參加每周一次的升旗儀式。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，升旗班級五年二班的同學(xué)都已經(jīng)在操場(chǎng)上排好隊了，他們每個(gè)人都十分開(kāi)心，笑容洋溢在他們的'臉上。眼神中透露出一種神圣的感覺(jué)�？窗�！他們個(gè)個(gè)都精神抖擻！意氣風(fēng)發(fā)！真像正要出征的小勇士！

　　大隊輔導員宣布升旗儀式開(kāi)始，第一項出旗，由五年二班全體同學(xué)和幾名護旗手出旗，五年二班全體同學(xué)踏著(zhù)音樂(lè )的節拍，邁著(zhù)整齊的步伐，伴著(zhù)激昂的出旗曲走向國旗桿，隊伍像一幅美麗畫(huà)卷，展現在我們眼前。出旗后又是一段激動(dòng)人心的獻詞！使我震撼不已！

　　終于到了令人心潮澎湃的升旗環(huán)節了。升旗是由五年二班的兩位升旗手負責，但是讓我擔心的是，兩位升旗手并沒(méi)有來(lái)找我們訓練過(guò)，我非常擔心：“萬(wàn)一哪個(gè)地方出差錯了怎么辦呀？”緊張得我手心都出汗了�？墒巧�旗儀式已經(jīng)開(kāi)始了，但愿一切順利吧！突然我擔心的事情發(fā)生了，旗桿上的鐵絲卡住了旗，旗升不上去了，老師讓我去幫助他們一下，我有點(diǎn)猶豫，心里有些緊張：如果他們不愿意讓我去幫助，那會(huì )不會(huì )發(fā)生爭執？但是不上去幫他們萬(wàn)一會(huì )不好呢？這時(shí)我的朋友，也就是另外一名旗手——小夏喊了一句：“別愣了，快走吧！”這時(shí)我一下回過(guò)神來(lái)，加快腳步跑了上去，我抓住旗繩，把別住的地用力拉動(dòng)，這次旗桿鐵絲卡得十分嚴重，上面卡的地方居然紋絲不動(dòng)，不行，我得把它弄開(kāi)。我又用力拽，手勒紅了，我不放棄，依然用力拽旗繩，終于上面的扣打開(kāi)了！幫他們把旗升上去，升旗儀式又井然有序的進(jìn)行著(zhù)！我們共同把這次升旗儀式完成了！這時(shí)我才長(cháng)吁一口氣，放下心來(lái)！

　　升旗儀式結束，老師表?yè)P了我們，給我們發(fā)了星，并鼓勵我要向小夏那樣，遇事要勇敢面對。這次升旗的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)十分難忘。它讓我知道我性格中的弱點(diǎn)，做事過(guò)于膽小，媽媽說(shuō)我不像男子漢。我以后做事要勇敢果斷，不能猶猶豫豫！要勇于面對生中的一切挑戰！無(wú)論勝利還是失敗，只要我努力了就不后悔！

　　收獲的作文 100

　　人生而愚昧，讀書(shū)讓人獲得真知，遠離淺薄。映入眼簾的是整齊排列的文字，留在心中的是久久無(wú)法平息的回響。

　　讀周?chē)�平的《妞妞》，目睹一個(gè)短暫的小生命從誕生走向滅亡，她只在這個(gè)世界停留了一年半，那么可愛(ài)、天真，卻因為媽媽在做孕檢時(shí)，醫生犯下的錯誤，而不得不承受癌癥的折磨�！耙蝗f(wàn)三千五百片安定，可以放倒二十七頭大象，二百七十個(gè)成人。妞妞得到的卻是許久未有的長(cháng)達十個(gè)小時(shí)的安適�！边@該是一個(gè)怎樣頑強的小生命？在最需要睡眠的年級里，擁有“許久未有的長(cháng)達十個(gè)小時(shí)的安適”。那么多安眠藥，都無(wú)法讓這個(gè)痛苦的小生命離開(kāi)。但是她是一個(gè)被世界遺棄的小小的生命，她最終還是走了。一直在心中久久回蕩的，不是其間父女感情有多深，而是一個(gè)一歲半的小生命對癌癥的樂(lè )觀(guān)與隱忍，讓我久久不能平靜。

　　讀余秋雨的《文化苦旅》，與歷史對話(huà)。余秋雨先生用獨特的筆觸扣人心弦的講述著(zhù)一個(gè)個(gè)關(guān)于華夏文明的故事，一次次獨一無(wú)二的旅行，只不過(guò)目的`地是無(wú)止境的歷史長(cháng)河。他享受各地的美景，他看到的，還有美景之下那些鮮為人知的歷史，正如散落在河邊的小石子一樣，每一塊看上去都是靈動(dòng)的點(diǎn)綴。余秋雨先生帶給我的，并不是對世界文明的好奇，更重要的是對各國文明本質(zhì)的領(lǐng)悟，以及對歷史的尊重。

　　讀龍應臺的《目送》，看她用犀利的筆鋒講述動(dòng)人的親情；讀林清玄的散文，看他對生命更高境界，對心靈更深感動(dòng)的尋找；讀米蘭·昆德拉的《慶祝無(wú)意義》，看他對無(wú)意義的辨認與熱愛(ài)；讀三毛的《夢(mèng)里花落知多少》，看她對自由與不羈的追求……

　　書(shū)籍讓我們走出無(wú)知的小小世界，走向求真的路。我熱愛(ài)讀書(shū)，它讓我明理，讓我思考，懷著(zhù)對文字的敬重之意去看世界的千姿百態(tài)，看祖國的大好河山。潛移默化中，我的頭腦被充實(shí)，生命得到豐盈。

　　尼采曾有言：“要么庸俗，要么孤獨�！弊x書(shū)不一定讓人孤獨，但不愛(ài)讀書(shū)的人多數庸俗。如果有一個(gè)求知的心，就去讀書(shū)吧！

　　徜徉于書(shū)海，與書(shū)籍共舞。時(shí)光荏苒，日轉星移，時(shí)光雕刻人的外貌，撫平人的內心，但不變的是對真知的渴望與對生命深度的不懈追求。

　　收獲的作文 101

　　書(shū)，能改變人的思想；書(shū)，給予人愛(ài)的力量。

　　最近，讀了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。小說(shuō)以愛(ài)為線(xiàn)，愛(ài)貫穿了全文。書(shū)中有一段話(huà)給我的感觸很深——“我愛(ài)意大利，我為什么愛(ài)意大利？因為我的母親是意大利人，因為我血管里流淌著(zhù)意大利的血，因為我母親為之哭泣、父親為之敬仰的死者的墳墓在意大利，因為我出生的城市是意大利，我的兄弟姊妺，我的同學(xué)，我生活在其中的偉大人民，我周?chē)�美麗�?大自然，我所見(jiàn)、所愛(ài)、所學(xué)、所欽佩的一切都是意大利的，所以我愛(ài)意大利……”很多人以為愛(ài)國需做很大、很偉大的貢獻，但顯然不是這樣的，這也是愛(ài)國的方式之一。愛(ài)國可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。例如：不亂丟垃圾，愛(ài)護環(huán)境；好好學(xué)習，為國爭光；遵紀守法，不作為法的事，創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的社會(huì )……這些都是愛(ài)國的方式，愛(ài)國需要我們發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

　　讀書(shū)，我們可以獲得“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真理；讀書(shū)讓我們知道了“海內存知己，天涯若比鄰”的友誼。你們是否還在打王者榮耀，那就現在別打了，去書(shū)中找自己的榮耀。

　　讀書(shū)能讓我們獲得思想，那實(shí)踐會(huì )讓我們獲得什么呢？

　　實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。這是十一屆三中全會(huì )中得到的思想。1978年，一個(gè)新的時(shí)代正向中國走來(lái)——鄧小平時(shí)代。鄧小平用實(shí)踐證明了中國走開(kāi)革開(kāi)放、走社會(huì )主義道路是一步勝利的棋。

　　在生活中，有許多未知的東西還隱藏在我們身邊。我們要勤勞的手，敏捷的頭惱，明慧的眼睛去探索。

　　實(shí)踐能讓人獲得真理。收獲會(huì )使人快樂(lè )嗎？

　　一個(gè)農民如果只撒了種子，然后什么都不做，只等秋天去收獲。他會(huì )收獲到糧食嗎？顯然不會(huì )，他只收獲到了——如果我春天時(shí)候為農作物澆水，除草，施肥，我就不是現在的一無(wú)所有了。

　　學(xué)習也是如此，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。當一天和尚撞一天鐘”那么只會(huì )收獲失敗。雖然我們做不到“頭懸梁錐刺股”，但是我們可以制定學(xué)習目標，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，難道不會(huì )成功嗎？收獲是勞動(dòng)收出來(lái)，而不是空想出現來(lái)的。

　　讀書(shū)使人獲得思想，實(shí)踐使人得到真理，勞動(dòng)使人收獲。

　　成長(cháng)路上，一切未知。

　　收獲的作文 102

　　陽(yáng)光明媚，清風(fēng)颯爽的秋日之晨，我懷著(zhù)激動(dòng)而又興奮的心情，拖著(zhù)拉桿箱，踏上了澳多奇之旅——五年級綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　軍訓的苦

　　軍訓，是我們第一個(gè)項目。瞧，那個(gè)神氣的胖叔叔便是我們的教練，我們都叫他“阿杰”。阿杰先教我們站軍姿，雙腳分開(kāi)六十度，手緊貼褲縫，我心想：這還不簡(jiǎn)單，不就是站軍姿嘛！十分鐘計時(shí)開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，站得比泰山腳下那青松還直呢！可是一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過(guò)去了，我已經(jīng)完全沒(méi)有一開(kāi)始的沖動(dòng)勁了，似乎早就過(guò)了十幾個(gè)世紀，但卻才過(guò)六分鐘，我在心里埋怨死時(shí)間了，怎么平時(shí)在課間你過(guò)這么快，比小溪里的水流的還要快，到軍訓時(shí)比磨面粉還要慢呀！可是埋怨無(wú)用，我只好咬牙挺著(zhù)。時(shí)間一到，我頓時(shí)像攤爛泥一樣倒了下去。后來(lái)還練了向左向右轉，可把我累壞了�？嗫嗟淖涛对谖业男睦锫�延：這兩天可怎么過(guò)��？

　　煙花的夢(mèng)

　　晚上，暮色織上了天空，在我們的萬(wàn)分期待下，篝火晚會(huì )如期而至。隨著(zhù)姜老師熱血的演說(shuō)辭下，我們的開(kāi)場(chǎng)歌舞《我和我的祖國》登上了舞臺。隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我們在動(dòng)人的歌聲中舞蹈，中間的篝火似乎也在舞動(dòng)呢！很快，音樂(lè )結尾了，在大家熱烈的掌聲中我也跳完了最后一個(gè)動(dòng)作。接著(zhù)，我們還玩了一個(gè)叫“袋鼠跳”的游戲，我被選中了，當我跳完把袋子給下一個(gè)人的時(shí)候，我的鞋似乎玩的還沒(méi)有盡興，躲在袋子里不肯出來(lái)，還好最后找回來(lái)了，不然我可要光著(zhù)腳回去了。轉眼間，篝火晚會(huì )接近尾聲了，從我們身后飛出無(wú)數美麗的煙花，紅的、白的、黃的……這些靈活的精靈在空中飛舞、打轉，仿佛鳥(niǎo)兒一般，在空中飛翔，織成了我們的一個(gè)夢(mèng)，關(guān)于青春，關(guān)于理想，關(guān)于未來(lái)！

　　收獲的`樂(lè )

　　兩天一夜，我們包了粽子，用材料做風(fēng)箏，用陶泥做了個(gè)盆子，燒了野米飯，干了農活，了解了人防民防，自己打理日常生活，學(xué)會(huì )了很多在課本上學(xué)不到的知識，豐富了自己的課外生活。收獲的快樂(lè )，讓我在回味無(wú)窮。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)的這么快，綜合實(shí)踐教育活動(dòng)結束了，品味期間的苦與樂(lè )，多么難忘的兩天一夜��！青春的天空里總有許多經(jīng)歷，揮灑了汗水，卻收獲了體驗與快樂(lè )。

　　收獲的作文 103

　　成長(cháng)的道路上，我收獲了許多，有快樂(lè )的，有難過(guò)的，也有感動(dòng)的，這些收獲如同璀璨的銀河，照亮了我生命的天空，那銀河中最美最亮的一顆星，一定是友誼。

　　我收獲的第一份友誼是在我人生中第一次期末考試的考場(chǎng)上。記得作為一個(gè)考試新手，我緊張得坐立不安，手心一直出汗。好不容易捱到了發(fā)卷，我突然發(fā)現我的筆不見(jiàn)了。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我的腦子一片空白，呆呆地坐在那里，小聲的自言自語(yǔ)：怎么辦��？我的筆呢？怎么辦呀？正在我焦頭爛額的時(shí)候，一只白嫩嫩的小手從前面伸了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一支筆，前面的同學(xué)小聲對我說(shuō)：先用我的吧，我還有一支呢。我都來(lái)不及道謝就趕緊開(kāi)始飛快地寫(xiě)起了卷子。這次考試我有如神助，一道道題在我面前變得十分簡(jiǎn)單，被我輕松的一一破解�？纪暝嚭�，我將筆還給了她，并向她道謝。不用謝，贈人玫瑰，手有余香嘛，她謙虛地說(shuō)。

　　自此我有了一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友小諾。我們形影不離，就好像我們找到了世界上的另一個(gè)自己，只要在一起就有說(shuō)不完的話(huà)，一旦對方遇到了什么困難，我們也一定是第一個(gè)沖上前幫助對方的。

　　我們學(xué)校的特色體育項目是籃球，籃球操是我們的.必修科目，可是小諾卻栽在了這個(gè)球操上面。她的技術(shù)動(dòng)作不到位，一做操就手忙腳亂。我看在眼里，心里很是著(zhù)急，決心要幫她攻克難關(guān)，美其名曰把她從球操里救出來(lái)！于是我每天放學(xué)都會(huì )抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間在小區廣場(chǎng)上教她。漸漸地，我發(fā)現她的問(wèn)題出在拍球的力量太大，而她的球的氣兒又打得很足，這么一拍下去，那球當然會(huì )跳的很高，她的動(dòng)作就連不起來(lái)。發(fā)現問(wèn)題后就好教了，我告訴她在拍球時(shí)不要太用力，用手腕帶動(dòng)手輕輕的拍一下就夠了，當她成功做完這套球操，興奮的不停地說(shuō)：老師教我那么多次，我都不會(huì )，你一教我，我就會(huì )了，你真不愧是我的閨蜜！我們雙雙入選了校球操表演隊，當我們在市球操表演成功后，我們歡呼雀躍，友誼的種子在我們的心中開(kāi)出了美麗的花朵。

　　成長(cháng)的路上，我收獲了彌足珍貴的友誼，友誼是冬日的暖陽(yáng)，溫暖了時(shí)光；友誼是夏天的清風(fēng)，清涼著(zhù)我的身心。愿這份友誼能永伴我身邊，成為收獲銀河中永不消失的星星。

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