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成長(cháng)路上收獲多作文（精選31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的成長(cháng)路上收獲多作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)路上收獲多作文 1
從小到大，每個(gè)人都在不斷成長(cháng)。在成長(cháng)的道路上，會(huì )遇見(jiàn)很多事，很多人，很多景，很多情。把這些見(jiàn)聞感受領(lǐng)會(huì )于心，我們就會(huì )收獲很多，就會(huì )更好地成長(cháng)。
我在三年初中生活中，收獲最大的就是作文和語(yǔ)文成績(jì)。以前的我貪玩學(xué)習成績(jì)不好，以至于浪費了很多美好的時(shí)光。到了初中后，遇見(jiàn)了對的老師，我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，作文水平更是直線(xiàn)上升。我也不知道為什么，就是對寫(xiě)作有了興趣，我就開(kāi)始一篇緊接一篇地寫(xiě)。有同學(xué)問(wèn)我：“老師又沒(méi)有要求寫(xiě)，也沒(méi)有催你寫(xiě)，你為什么要寫(xiě)呢?”我搖搖頭，心里想：“我就是想寫(xiě)，想把我的生活經(jīng)歷記錄下來(lái)當做紀念，如果以后看到這些應該會(huì )很懷念，很感動(dòng)，我也是想證明這么長(cháng)的時(shí)間我并沒(méi)有荒廢，最起碼有一點(diǎn)讓我感興趣的東西支撐著(zhù)，讓我的生活變得更豐富多彩�！敝两褚呀�(jīng)寫(xiě)了幾十篇，可以編成一本書(shū)。我在意的不是篇數而是質(zhì)量，每一篇寫(xiě)出來(lái)后我先自己看，只有自己滿(mǎn)意了才會(huì )讓別人覺(jué)得不錯。有時(shí)我也會(huì )聽(tīng)取朋友的意見(jiàn)，我寫(xiě)的每一篇都是我花費心思花費精力換來(lái)的。因為想要寫(xiě)出更好的作文，所以我認真觀(guān)察生活體驗生活品味生活，從而練就了細心細膩的習慣。因此我記住了爸的名言“你找你媽來(lái)壓我，我找我媽去，哼”;捕捉到媽媽的個(gè)性“小樣，跟我斗，再長(cháng)幾年吧”;明白了弟弟的懂事和大度。自己也不斷反思，讓自己變得更好。我感受到了妹妹的機智、勇敢和頑強;觀(guān)察到了同學(xué)的奇葩;關(guān)注了物理老師的溫和耐心獨具一格;領(lǐng)略到了校園的美麗、牽�；ǖ臉闼睾拖募境烤暗拿鼷�;收獲了純真的.友誼，無(wú)私的師愛(ài)，為此我感到非常開(kāi)心。
當我的一片篇篇作文被發(fā)出來(lái)的時(shí)候，開(kāi)心，幸福，自豪，滿(mǎn)滿(mǎn)地占據了我的心。有了這些，再多的辛苦和費心都是值得的，更何況也不覺(jué)多么的困難。一篇篇的作文不止讓我開(kāi)心，更讓我的家人為我感到開(kāi)心�？匆�(jiàn)他們開(kāi)心的樣子，我也很幸福。還有同學(xué)說(shuō)：“心怡啊!手下留情呀!知道你作文寫(xiě)得好，但也不要表現的那么明顯好嗎。要不然我們可怎么辦呀�！蔽也唤�，我知道他們是故意調侃我。
成長(cháng)的路上我收獲了很多：快樂(lè )，幸福，自豪，同學(xué)老師的愛(ài)和父母的愛(ài)。作文是這一切的載體，寫(xiě)作讓我更快更好地成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)路上收獲多作文 2
四月，快開(kāi)學(xué)了。我原本以為可以高高興興的與老師同學(xué)們相聚了�？梢粍t突如其來(lái)的消息打破了我期待、高興的心情：我，要轉學(xué)了。
當時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，心情是多么糟糕。在博才拓維，我與同學(xué)們相處了三年半，擁有了很多朋友�，F在轉到一個(gè)陌生的學(xué)校，我再也見(jiàn)不到他們了，而且還要去適應一個(gè)新環(huán)境。但是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既然我已經(jīng)轉了，就只能硬著(zhù)頭皮向前了。
到了新學(xué)校，我最初的心情是差上加差，甚至被爸爸媽媽認為是叛逆。我想念過(guò)去的朋友，不想交新朋友，整天有時(shí)間就沉浸在書(shū)里，甚至做夢(mèng)也夢(mèng)到了以前的學(xué)校，以前的老師和同學(xué)。我懷著(zhù)這樣的心情過(guò)了幾個(gè)星期。但是越到后來(lái)，我越認識到自己與別人的差距。如果不努力，我即使派位了好學(xué)校，也不可能進(jìn)最好的'班。所以，我很認真地上課，積極的舉手回答問(wèn)題。終于，在學(xué)期結束時(shí)，我拿到了“三好學(xué)生”的獎狀。拿著(zhù)獎狀，我的心里很高興。我想，雖然離開(kāi)了博才拓維的老師和同學(xué)們，但我的學(xué)習并沒(méi)有退步。
在成長(cháng)的路上，我們不可能一直待在一個(gè)地方，需要我們不斷的改變自己去適應新的環(huán)境！這樣，才會(huì )不斷的收獲成長(cháng)！
成長(cháng)路上收獲多作文 3
歲月的流逝不僅在我們身上刻下了一道不可泯滅的痕跡，也讓我們的心靈在一次次的蛻變中得到了前所未有的成長(cháng)。
題記
成長(cháng)如同一次旅程，坑坑洼洼是必經(jīng)之路，在這段旅程中，我會(huì )跌倒，會(huì )沮喪，甚至會(huì )哭泣，但我也會(huì )堅強地站起來(lái)，擦去嘴角咸咸的淚水，用最燦爛的微笑去面對未來(lái)。在我看來(lái)，這便是成長(cháng)中的收獲吧。它就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹！
當稚嫩的童聲響起，一個(gè)雙手捧著(zhù)一顆純潔心靈的小天使便降臨到了這世上，上天給了父母驚喜也給了我希望！我欣喜地望著(zhù)這陌生的環(huán)境，但并不害怕，看著(zhù)一個(gè)個(gè)為我的到來(lái)而咧開(kāi)笑容的臉，有種莫名的小開(kāi)心。
每當我摔倒，總有一雙有力的大手把我抱起，讓我充滿(mǎn)安全感；每當我哭泣，總有一張慈祥的臉逗我開(kāi)心，讓我感到溫暖；每當我沮喪，總有一個(gè)大拇指為我翹起，讓我感到高興；每當我疲憊，總有一個(gè)溫馨的家在等著(zhù)我，讓我感到愜意；我知道，我收獲到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
當我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，我仿佛擁有一個(gè)金庫，里面是一片大海，一片知識的海洋，無(wú)邊無(wú)際，充滿(mǎn)奧秘。我時(shí)常乘著(zhù)一艘小船，行駛在這片海洋，享受只是帶給我的快樂(lè )，但在我遇到學(xué)習上的困難時(shí)，他們也會(huì )幫助我，猶如一道絢麗的曙光，照在我身上，帶給我未來(lái)的`向往和希望。他們像父母時(shí)時(shí)陪伴在我身邊，為我排憂(yōu)解難，帶給我快樂(lè )。我猜想，我已經(jīng)收獲到了真摯的友誼和學(xué)習的樂(lè )趣！
當我再次邁入校門(mén)，我的身份是一名中學(xué)生，承載的是父母的期望和恩師們的期盼。父母慈愛(ài)的目光在注視我，童年已經(jīng)離我而去，在不知不覺(jué)間，學(xué)習壓力開(kāi)始變大，承擔的也越來(lái)越多，而我，便需要學(xué)會(huì )沉著(zhù)、冷靜、獨立以及自強。受委屈時(shí)，父母不在是唯一的依靠，堅強才是我最好的方法。我猜想，我已經(jīng)收獲到了長(cháng)大的我！
在一次次的成長(cháng)中，我懂得了成長(cháng)并不僅是身體上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成長(cháng)，也是心靈上成熟的蛻變，有了成長(cháng)，我們也有了承擔和面對一切困難的勇氣；有了成長(cháng)，我們也能不再依賴(lài)，不再迷失在未知的路口。
成長(cháng)路上收獲多作文 4
時(shí)光荏苒，轉眼我已不再承歡于父母膝下，安靜中漸漸體會(huì )生命之盛大！春灑、熱夏、秋釀、冬寒，我和他的故事一直在時(shí)空流轉……
今年，我極力反對爸爸同我一行回鶴山，可還是沒(méi)能勸說(shuō)成功。就這樣，三個(gè)大人，兩個(gè)小孩，一堆雜亂的行李，全都壓擠在一輛小車(chē)上。明知我郁郁不歡，哥哥還不斷火上澆油，一覺(jué)醒來(lái)，車(chē)廂里，自己竟只剩下一條腿的位置，胳膊也隱隱作痛，我不禁倍感委屈，崩潰大哭。這時(shí)，爸爸并沒(méi)有安慰我，反而斥責我為什么要這么計較。我撇著(zhù)嘴生氣地把頭扭到一邊，喘著(zhù)粗氣嘟嚷道：“本來(lái)你就不該擠進(jìn)來(lái)的�！卑职致�(tīng)后，默不作聲。只是遞來(lái)紙巾，欲言又止，我并沒(méi)有搭理。就這樣，一直僵持到了回家。
這一天，我獨自生著(zhù)悶氣，避著(zhù)爸爸走，沒(méi)有互動(dòng)，沒(méi)有撒嬌，也沒(méi)有在桌前暢談。
吃飯時(shí)，爸爸不斷用筷子敲打著(zhù)我的手背，叨上那么幾分鐘，我不以為然，嗤之以鼻。直到那一天，我的態(tài)度轉變了……
2月19日，爸爸要回去了。天空拉上了一層厚厚的布幔，一切都那么清冷，那么寂靜。寒氣襲來(lái)，爸爸不由得打了個(gè)冷顫，又馬上轉頭叮囑我們：”降溫了，要多穿點(diǎn)衣服！”我呆呆地注視著(zhù)他，想說(shuō)些什么又說(shuō)不出，話(huà)到嘴邊卻開(kāi)不出口，但又有萬(wàn)般不舍。我多想再和他聊些笑話(huà)，了解他兒時(shí)的故事；多想跟他多下一盤(pán)棋，切搓交流技術(shù)；多想跟他打一回球，哪怕被他溜得上氣不接下氣地撿球哇！
我悶悶不樂(lè )地跑進(jìn)房間，眼神飄忽不定，我翻開(kāi)相冊，心中瞬間就像打翻的五味瓶一樣。是呀，其實(shí)我才是那個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的'小公主��！當我受欺負時(shí)，媽媽會(huì )把我摟進(jìn)懷里；當我哭鼻子時(shí)，哥哥會(huì )掰著(zhù)臉逗樂(lè )我；當我樂(lè )呵呵時(shí)，爸爸會(huì )更加心花怒放……爸爸的愛(ài)很含蓄。他從來(lái)不許我驕傲，卻毫不掩飾我是他的驕傲！他也不曾說(shuō)過(guò)愛(ài)我，甚至笑我傻，吐槽我丑，可我們是父女呀！我又怎會(huì )不懂他那點(diǎn)小心思呢！
回想起爸爸的背影，像一個(gè)老英雄踏上了最后的征程。酸意縈繞在我的眸間，我掐著(zhù)發(fā)癢的喉嚨，想把所有都咽下去�？蛇@濃濃的愛(ài)又怎會(huì )如此輕易地被揮去呢？我咬住干裂的嘴唇，心中落空空的。過(guò)往在腦海中不斷地循環(huán)播放，終于，我沖出了房門(mén)，按了電梯鍵――
那一刻，就是那刻！感覺(jué)成長(cháng)就是――有些事，嘴上不說(shuō)，但心里早已塵埃落定！你看，風(fēng)都停在窗邊叫你別嘴硬了，寬慰在于你的放下。
成長(cháng)路上收獲多作文 5
成長(cháng)如同一趟路程， 坑坑洼洼是必經(jīng)之路，在這段 路程中 ，我會(huì )跌倒，會(huì )沮喪，甚至會(huì )哭泣，但我也會(huì )堅強地站起來(lái)，擦去嘴角咸咸的淚水，用最燦爛的微笑去面對未來(lái)。在我看來(lái)，這便是成長(cháng)中的收獲吧。 它就像是心靈 上最絢麗的那一道彩虹!
當又一個(gè)充滿(mǎn)童稚的聲音傳遍世界的每一個(gè)角落時(shí)，一個(gè)雙手捧著(zhù)一顆純潔心靈的小天使降臨到了這世界時(shí)，上帝很高興又給人們帶來(lái)了一份驚喜時(shí)，我望著(zhù)這陌生的周?chē)�，卻并不害怕，因為我看到了一雙雙慈祥而又充滿(mǎn)喜悅的眼睛，有種莫名的小開(kāi)心。每當我跌倒時(shí)，總有一雙厚實(shí) 而又有力的大手輕輕的把我抱起，讓我充滿(mǎn)了安全感;每當我十分疲倦時(shí)，總有一個(gè)溫暖舒適的小搖籃輕撫著(zhù)我的臉龐，讓我感受到愜意的溫暖;每當我沮喪時(shí)，總有一個(gè)大拇指為我而翹起來(lái);我知道，我收獲到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
當我背起媽媽親手縫制的小書(shū)包上學(xué)時(shí)，我擁有了一個(gè)小金庫，里面是一片大海，一片知識的海洋，無(wú)邊無(wú)際，充滿(mǎn)奧秘，我經(jīng)常乘著(zhù)一艘小船，行駛在這片海面上，享受知識所 帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè );但在我遇到學(xué)習上小困難時(shí)，是他們幫助了我，猶如一道絢麗的曙光照在了我的身上，帶給我對未來(lái)的向往和憧憬，他們像太陽(yáng)一樣時(shí)時(shí)陪伴在我身邊，帶給我快樂(lè )。我知道，我收獲到了真摯的友誼和學(xué)習的樂(lè )趣。
當我再次邁入校門(mén)時(shí)，我已經(jīng) 是一名中學(xué)生了，父母期盼的眼神在注視著(zhù)我，童年時(shí)代的的生活已離我而遠去，就連那一刻最為童稚純真的心也在漸行漸遠。不知為什么，不光是面對自己還是面對父母，總感覺(jué)自己承擔的越來(lái)越多，學(xué)習的`壓力也越來(lái)越大，在這時(shí)，我學(xué)會(huì )了沉著(zhù)冷靜，獨立以及自強。我也懂得了受到委屈時(shí)父母的肩膀不在是我唯一的依靠，堅強才是我最好的療法。我知道，我收獲到了長(cháng)大的我。
成長(cháng)的收獲永遠伴隨著(zhù)我們，它如同一股澄澈的清泉，滋潤你我的心靈;他如同一縷清涼的微風(fēng)，輕撫你我的臉龐;它如同一片燦爛的晚霞，染紅你我的心靈�？傊�，成長(cháng)中的收獲就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹!
成長(cháng)路上收獲多作文 6
光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了四年的小學(xué)時(shí)光。在這四年的時(shí)光里，有酸、有甜、有苦、有辣，還有一次次的收獲。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這一次次成長(cháng)的收獲吧！
在一年級的時(shí)候，我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾來(lái)上學(xué)，終于有一天，我按捺不住自己了，就去問(wèn)老師：“什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾呀？”老師笑瞇瞇的說(shuō)：“入隊的時(shí)候��！”哎，可是我們什么時(shí)候才能入隊呢！在我們一天天的計算中，終于等到了入隊的那一天！我早早的就起床了，等待著(zhù)我們入隊的那一刻！耶，我們入隊了！我們大聲的呼喊著(zhù)，太開(kāi)心了！胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著(zhù)我，要好好學(xué)習，天天向上，掌握好文化知識，提高自己的道德修養，才能成為對社會(huì )有用的人。
在二年級學(xué)年末的時(shí)候，我們問(wèn)老師：“我們是不是明年就可以競選大隊委了呀？”老師說(shuō)：“是呀”。作文時(shí)間飛快的把我們帶到了三年級，我們也是中年級的學(xué)生了，可以競選大隊委了。于是，我就開(kāi)始了精心的準備，經(jīng)過(guò)自己的`努力，終于如愿以?xún)�。以前，我總認為做大隊委很威風(fēng)，每天可以檢查監督別人，但是自己當上了才發(fā)現，當大隊委不僅僅是威風(fēng)，更是一種責任，這，也許就是成長(cháng)的收獲吧！肩膀上佩戴的三道杠時(shí)刻提醒著(zhù)我，我是學(xué)生中的優(yōu)秀代表，我首先要嚴格要求自己，才能成為其他同學(xué)的榜樣，做好老師的小助手。
我每天都在成長(cháng)，每天都會(huì )有不同的收獲，通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我懂得了一個(gè)道理，成長(cháng)就要付出努力和汗水，但與此同時(shí)我收獲了快樂(lè )與喜悅！
成長(cháng)路上收獲多作文 7
向生活妥協(xié)，是一種成熟的智慧嗎？是成長(cháng)的必修課嗎？我很困惑
“多多同學(xué)，你出來(lái)一下�！遍T(mén)外傳來(lái)了音樂(lè )老師的聲音，我帶著(zhù)一絲疑惑走出教室，老師的眼神十分可怕，直勾勾的盯著(zhù)我，滿(mǎn)眼憤怒�！袄蠋熌阏椅�？找錯人了吧？”我心想自己不是管弦樂(lè )隊的，平時(shí)老師也沒(méi)找過(guò)我，是不是找錯人了？
“上次來(lái)排練時(shí)，你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)我架子上的東西？”音樂(lè )老師問(wèn)道。我立馬想起來(lái)了，對老師說(shuō)：“動(dòng)過(guò)一張罰抄的紙�！翱蔀槭裁从腥苏f(shuō)，你把整個(gè)架子都翻了個(gè)遍？”“這怎么可能？我只動(dòng)了那張紙�！蔽姨岣呗曇�，想用假裝鎮定來(lái)掩蓋我的慌張，我被眼前老師的樣子嚇到，我害怕，我不敢說(shuō)下去了，不敢想象后面會(huì )發(fā)生什么？
你明明還碰過(guò)剪刀和鼓棒啊，為什么不說(shuō)？我的心向大腦發(fā)起質(zhì)疑。這些東西應該沒(méi)什么事，一會(huì )說(shuō)多了，反而不好。大腦再次強調他的權威，于是，我隱藏了這個(gè)事實(shí)，看到音樂(lè )老師遠去的背影，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
紙包不住火，謊言一定會(huì )被揭穿，當老師怒火中燒的站在我面前時(shí)，我發(fā)現自己做了一個(gè)最愚蠢的決定。老師真正關(guān)心的其實(shí)并不是那一把剪刀，一個(gè)鼓槌，而是那一堆重要的樂(lè )譜。因為我說(shuō)的那個(gè)謊，老師對我失望透頂，他再也不相信我說(shuō)的話(huà)，認定我動(dòng)了重要的樂(lè )譜資料�？晌艺娴臎](méi)有！一時(shí)間，所有人都不肯相信我。老師大聲質(zhì)問(wèn)著(zhù)我，他的怒吼，響徹校園，我羞愧，我委屈，我難過(guò)，眼淚不聽(tīng)使喚的往下掉。我怎樣辯解都是無(wú)濟于事了。老師不再信任我。
我沒(méi)有做過(guò)的事情，我不想承認，但此時(shí)的我，無(wú)法面對老師失望的目光，別班同學(xué)投來(lái)的.異樣的眼神，媽媽在電話(huà)那頭無(wú)奈且失望的語(yǔ)氣，這些都使我感到痛苦，我發(fā)現，自己早已經(jīng)深陷于泥潭，使勁掙扎，卻讓我陷得更深。
我想回到教室上課，我不想留在這里，我必須妥協(xié)。
“是我碰的”當我說(shuō)出這句話(huà)，我感覺(jué)自己用盡了全部的力氣。因為我害怕了，恐懼了，無(wú)奈了為了不讓事情繼續向我最壞的打算發(fā)展下去，我只好妥協(xié)了。
可我太難過(guò)了，我無(wú)法形容那種感覺(jué)，我感覺(jué)到前所未有的無(wú)助，委屈
回家后，媽媽沒(méi)有罵我，她給我道理，告訴我，一開(kāi)始我的確錯了，如果一開(kāi)始勇敢承擔，就不會(huì )有后面的事情發(fā)生，媽媽說(shuō)這是成長(cháng)的收獲，今天我應該學(xué)會(huì )兩組詞“誠實(shí)”和“不屈”，做錯的應該誠實(shí)面對，沒(méi)做的，不應該為了所謂的圓滿(mǎn)而妥協(xié)。當你妥協(xié)的時(shí)候，你又說(shuō)了另一謊。
母親溫柔的目光，和這番直擊我心的話(huà)，讓我再也忍不住了，我嚎啕大哭，跟母親傾訴我的委屈。母親默默聽(tīng)完，幫我擦干眼淚，告訴我：“成長(cháng)的路上，痛過(guò)，哭過(guò)，才能收獲�！�
我想我是收獲的！我理解了“誠實(shí)”和“不屈”兩組詞的意義！
成長(cháng)路上收獲多作文 8
成長(cháng)的道路上，我收獲了許多，有快樂(lè )的，有難過(guò)的，也有感動(dòng)的，這些收獲如同璀璨的銀河，照亮了我生命的天空，那銀河中最美最亮的一顆星，一定是友誼。
我收獲的第一份友誼是在我人生中第一次期末考試的考場(chǎng)上。記得作為一個(gè)考試新手，我緊張得坐立不安，手心一直出汗。好不容易捱到了發(fā)卷，我突然發(fā)現我的筆不見(jiàn)了。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我的腦子一片空白，呆呆地坐在那里，小聲的自言自語(yǔ)：怎么辦��？我的筆呢？怎么辦呀？正在我焦頭爛額的時(shí)候，一只白嫩嫩的小手從前面伸了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一支筆，前面的同學(xué)小聲對我說(shuō)：先用我的吧，我還有一支呢。我都來(lái)不及道謝就趕緊開(kāi)始飛快地寫(xiě)起了卷子。這次考試我有如神助，一道道題在我面前變得十分簡(jiǎn)單，被我輕松的一一破解�？纪暝嚭�，我將筆還給了她，并向她道謝。不用謝，贈人玫瑰，手有余香嘛，她謙虛地說(shuō)。
自此我有了一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的'好朋友小諾。我們形影不離，就好像我們找到了世界上的另一個(gè)自己，只要在一起就有說(shuō)不完的話(huà)，一旦對方遇到了什么困難，我們也一定是第一個(gè)沖上前幫助對方的。
我們學(xué)校的特色體育項目是籃球，籃球操是我們的必修科目，可是小諾卻栽在了這個(gè)球操上面。她的技術(shù)動(dòng)作不到位，一做操就手忙腳亂。我看在眼里，心里很是著(zhù)急，決心要幫她攻克難關(guān)，美其名曰把她從球操里救出來(lái)！于是我每天放學(xué)都會(huì )抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間在小區廣場(chǎng)上教她。漸漸地，我發(fā)現她的問(wèn)題出在拍球的力量太大，而她的球的氣兒又打得很足，這么一拍下去，那球當然會(huì )跳的很高，她的動(dòng)作就連不起來(lái)。發(fā)現問(wèn)題后就好教了，我告訴她在拍球時(shí)不要太用力，用手腕帶動(dòng)手輕輕的拍一下就夠了，當她成功做完這套球操，興奮的不停地說(shuō)：老師教我那么多次，我都不會(huì )，你一教我，我就會(huì )了，你真不愧是我的閨蜜！我們雙雙入選了校球操表演隊，當我們在市球操表演成功后，我們歡呼雀躍，友誼的種子在我們的心中開(kāi)出了美麗的花朵。
成長(cháng)的路上，我收獲了彌足珍貴的友誼，友誼是冬日的暖陽(yáng)，溫暖了時(shí)光；友誼是夏天的清風(fēng)，清涼著(zhù)我的身心。愿這份友誼能永伴我身邊，成為收獲銀河中永不消失的星星。
成長(cháng)路上收獲多作文 9
常言道：“有耕耘，就會(huì )有收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功�！�
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買(mǎi)了一雙嶄新的旱冰鞋。當時(shí)，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現出我信心百倍穿著(zhù)旱冰鞋瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )弄給他們看看。我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開(kāi)始興高采烈，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！
接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著(zhù)自己在當天就會(huì )成功�？墒聦�(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料！還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“馬一驍，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑旱冰呢？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)�！笆遣皇蔷毑粫�(huì )就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會(huì )�！眿寢層终f(shuō)�！昂冒��！蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑旱冰時(shí)的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續練呀�！薄安幌刖毩��！蔽矣行┎荒蜔��！安痪氂肋h也學(xué)不會(huì )�！眿寢屨f(shuō)，但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑旱冰也學(xué)不會(huì )，很生氣地說(shuō)：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會(huì )又不練我就是要嘲笑你！你要是練會(huì )了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來(lái)，心想：居然嘲笑我練不會(huì )，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì )的.！于是我開(kāi)始集中精力努力地練習，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì )兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
“一份耕耘，一份收獲�！敝灰约杭芯Φ膶δ呈赂冻�，一定會(huì )有收獲。學(xué)習也一樣，我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習上，在學(xué)習上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
成長(cháng)路上收獲多作文 10
成長(cháng)中的收獲
在我的成長(cháng)道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。但是有一件事卻使我有了收獲。
那天中午，我們?yōu)榱私o外公過(guò)生日，買(mǎi)了一個(gè)大大的音樂(lè )蛋糕。原本我想把“音樂(lè )蠟燭”給點(diǎn)燃的，但大人們卻說(shuō)：“算了算了，先開(kāi)動(dòng)嘛！”于是，你一塊我一塊地把蛋糕給吃完了。
下午，生來(lái)好動(dòng)的`弟弟對我和妹妹說(shuō)：“我們點(diǎn)‘音樂(lè )蠟燭’吧�！蔽液兔妹靡豢谫澇�。弟弟偷偷地拿上“音樂(lè )蠟燭”和火柴，來(lái)到家外空地上，取出一支香，劃著(zhù)火柴，點(diǎn)燃香，放在“音樂(lè )蠟燭”的指定點(diǎn)燃處。只聽(tīng)“哧”的一聲，點(diǎn)燃處放射出一串火，蠟燭被點(diǎn)燃了，隨之，《祝你生日快樂(lè )》的音樂(lè )響起來(lái)了，我們邊唱邊跳�？墒菦](méi)過(guò)多久，弟弟看蠟燭快燒完了，就拿了幾根竹絲把其它燃燒的正旺的蠟燭上的火引到了馬上就要熄滅的蠟燭上�？墒�，因為沒(méi)有操作好，把花的花瓣給點(diǎn)燃了，剎那間，整個(gè)蠟燭盒都燒了起來(lái)，熊熊烈火帶著(zhù)塑料的臭氣撲鼻而來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )不響了，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我只覺(jué)得臉上一陣火辣辣的痛，連忙用手捂住了眼睛。爸爸聽(tīng)到響聲，從客廳里沖了出來(lái)，一看，真危險啊，滾燙的塑料沾在了離我眼睛不到半厘米的地方。爸爸趕緊用手輕輕掰去那快塑料，用冷水將傷口清洗了一下，涂上紅藥水，貼上創(chuàng )口貼。過(guò)了一會(huì )兒，我才不感到那么疼了。
哎，今天真是既讓我知道了玩火的后果有多嚴重，又讓我知道了：玩火是十分危險的，我覺(jué)得“值”。
成長(cháng)路上收獲多作文 11
成長(cháng)是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì )有各種各樣的事發(fā)生，有歡笑、淚水、煩惱……但更多的是收獲。
還是一個(gè)孩子時(shí)，媽媽就告訴我，要用一顆感恩的心去對待別人。記得在看一次感恩專(zhuān)題會(huì )時(shí)，幾個(gè)大字赫然進(jìn)入我的視線(xiàn)“愛(ài)祖國，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己”。父母是我們最親的人，不求回報的為我們付出著(zhù)；老師更是無(wú)私，用自己的青春和汗水教我們知識。我們要愛(ài)老師，愛(ài)父母，用一顆感恩的心回報每一個(gè)愛(ài)我們的人，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了感恩。
從上學(xué)起，就遇到了各種各樣的同學(xué)，每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。我也交了很多的朋友，他們善良、開(kāi)朗、活潑……每一個(gè)朋友都讓我學(xué)到很多，有這么多的.朋友，我變得更優(yōu)秀了，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了友情。
在上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友�？晌覀兤綍r(shí)不少拌嘴，在吵吵鬧鬧中，一年過(guò)去了。一天，她突然轉學(xué)了，我發(fā)現少了和她吵吵鬧鬧的日子，生活也失去了些趣味，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了珍惜。
有一年的夏天，天氣異常的炎熱。我放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她自行車(chē)的車(chē)鏈掉了。此時(shí)，我想幫助她，可炎熱讓我快步的走了起來(lái)，剛走了幾步，我又停了下來(lái)返回幫小女孩修車(chē)子，不一會(huì )兒的時(shí)間，就修好了。早已滿(mǎn)頭大汗的我急著(zhù)趕回去。小女孩卻跑上來(lái)替我擦掉汗水又說(shuō)了聲“謝謝”，此時(shí)，我好像覺(jué)得不再炎熱了，第一次有幫助人后的快樂(lè )，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了幫助。
從一個(gè)什么都不懂得孩子，到現在認識了很多的同學(xué)；從一個(gè)不認字的懵懂的孩子到已能寫(xiě)作文的學(xué)生；從只知道問(wèn)為什么到回答為什么，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了知識。
以前總覺(jué)得未來(lái)離我太遙遠，從來(lái)不懂得為了明天而奮斗，八年級的我，知道了為明天而戰，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了奮進(jìn)。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我收獲了友情、感恩、珍惜、幫助、知識、奮進(jìn)……在未來(lái)的旅途中，我將收獲的還有很多很多……
成長(cháng)路上收獲多作文 12
成長(cháng)有煩惱，有快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)是收獲的。成長(cháng)讓我們從爬在地上的嬰兒變成可以直立行走的人，收獲了走路。
我3—9歲時(shí)一直在兒童，到了10歲，媽媽就說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該煮飯和菜了�！比缓髬寢尳涛易鲲�。我自已就開(kāi)始煮飯。首先我心里不能緊張，我一直鼓勵自已。按媽媽講的，我先放兩小筒米，接下來(lái)我開(kāi)水龍頭，用水搓了搓，拿一個(gè)盒來(lái)，洗完后的米倒到盒里。媽媽說(shuō)節約水，把洗了米的水用來(lái)洗碗。只見(jiàn)我倒的水是白的。我又重復的洗，水終于不變白了，一切已準備就序。過(guò)了一會(huì )兒，飯好了。大家吃了我做的米飯，都說(shuō)不錯。我真高興，成長(cháng)讓我收獲煮飯的本領(lǐng)。
到了初中，我已經(jīng)成長(cháng)到青少年了，這時(shí)我要自理生活，擺脫家的依賴(lài)。我在學(xué)校好好的學(xué)習，每天鍛煉身體。因為我長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )基本的`獨立生活。
��！成長(cháng)，你使我不斷的收獲，學(xué)會(huì )做家里的小事，小本領(lǐng)。到在學(xué)校和同學(xué)一起自已擺脫醫學(xué)依賴(lài)。成長(cháng)，你讓我向到社會(huì )的完全獨立進(jìn)發(fā)。
但有些人認為成長(cháng)很苦惱，因為長(cháng)大了，有很多責任，壓力大，工作也緊張。如果你反過(guò)來(lái)想想：你長(cháng)大了，收獲有多少，你應該感到高興，假如你沒(méi)有成長(cháng)的收獲，你可以在社會(huì )里工作，生活，好好的生存下去。我也看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《蜘蛛俠》，他也發(fā)過(guò)同樣的感嘆：能力越大，責任越大。但你想到成長(cháng)時(shí)的收獲，沒(méi)有它們，就沒(méi)有你現在的工作。
成長(cháng)的收獲是多么好，我要在成長(cháng)中獲得更多的收獲。
成長(cháng)路上收獲多作文 13
有人說(shuō)成長(cháng)像一朵玫瑰花，雖然新鮮奪目，卻也有被玫瑰扎手的痛處，有人說(shuō)成長(cháng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能?chē)L到甘甜，有人說(shuō)成長(cháng)像一顆波濤的小船，努力才可以望見(jiàn)壯麗的風(fēng)景線(xiàn)，
這一件事一直在我的腦中流動(dòng)，一直回想著(zhù)這一件事，在中午放學(xué)了，我急忙跑回家，說(shuō)心想我都餓壞了，媽媽肯定給我做了一桌子好菜。
我一進(jìn)家門(mén)，真是太難過(guò)了，桌子上像一個(gè)無(wú)殼的雞蛋，比面粉還白，100倍呢，原來(lái)我的媽媽生病了，不能給我給我做飯了，只能是我自己做一道菜吃一吃呢。我進(jìn)廚房發(fā)現鍋碗盤(pán)子，還有今天的`主角西紅柿和雞蛋，他們都歡迎我來(lái)到這個(gè)地方，也就是他們的家，他們對我可熱情了，要開(kāi)始展示我的廚藝了，你們可要瞧好了，
我們先把西紅柿洗干凈了，然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣做飯，由于我是第一次做飯，所以我切的大小不一樣，形狀不一樣。
下面我開(kāi)始打雞蛋，我們必須要五個(gè)小五個(gè)小雞蛋打散，我手忙腳亂的干著(zhù)活，終于知道媽媽的辛苦，下面放雞蛋，等待成餅差不多以后盛出備用，再一次放油，這一次再放蔥花，我想原本炒出香味以后再放西紅柿，可是老天爺不讓啊!結果蔥花黑了，我才意識到要放西紅柿了。
把它們翻炒一會(huì )兒，我分不清楚哪個(gè)是鹽，哪個(gè)是糖?結果鹽多了，把他們放在一起開(kāi)小火炒一下，終于可以上桌了。
我讓媽媽嘗了一嘗，媽媽流著(zhù)眼淚說(shuō)這是我吃過(guò)最好吃的一道菜，我也吃了一口，太難吃了，我終于明白，以后要為媽媽減輕負擔。
成長(cháng)歷程，無(wú)論是喜是悲，不要躲，不要退縮，我們長(cháng)大了。
成長(cháng)路上收獲多作文 14
樹(shù)，要使它能夠茁壯成長(cháng)，需要不斷地去修剪它多余的枝條，否則這些樹(shù)只會(huì )胡亂生長(cháng)，不會(huì )成為參天大樹(shù)。
那是一個(gè)冬天的下午，我們進(jìn)行了數學(xué)期中考試。第二天我來(lái)的很早，看到講臺上已經(jīng)放著(zhù)改好的試卷，我心想：看，還是不看？看，我在心里對自己說(shuō)。我的手顫抖著(zhù)去翻試卷。終于翻到我的了，我一看，天吶，這分數考炸了呀——91分，我可從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分呀，我心里電光火石般閃過(guò)一個(gè)念頭，不如……
我拿起紅筆，手顫抖著(zhù)把“1”改成了“6”。然后又輕手又輕腳地將試卷放了回去，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，雖然是個(gè)冬天，但我卻汗流浹背。
下午，我回到家，看見(jiàn)媽媽嚴肅的樣子，心里叫著(zhù)不妙，這事不但沒(méi)瞞過(guò)老師，還從老師那兒傳到了媽媽的耳朵里。媽媽還沒(méi)動(dòng)口我就哭著(zhù)將經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好成績(jì)是靠自己爭取的'，投機取巧，那還是你真實(shí)的成績(jì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭。
我認識到了謊言是難以掩蓋真相的，撒了一個(gè)謊，就要用千萬(wàn)個(gè)謊去掩蓋，最終還是會(huì )被識破。
從這件事之后，我認識到要想得到好成績(jì)，必須經(jīng)過(guò)自己不斷地努力，專(zhuān)心聽(tīng)課，積極發(fā)言，細心完成作業(yè)，而不能掩耳盜鈴似的欺騙自己。
成長(cháng)路上收獲多作文 15
時(shí)光荏苒，我們也在漸漸長(cháng)大�；厥淄�，我們經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )都歷歷在目。我們雖然失去過(guò)，但更多的是我們收獲過(guò)。而我們慢慢的會(huì )從中體會(huì )到，失去的是缺點(diǎn)，收獲的是優(yōu)點(diǎn)。
還記得，初中的時(shí)候：那時(shí)，我似乎完全不知道自己已經(jīng)告別了童年時(shí)代。所以，我和小學(xué)一樣，十分的幼稚。家里的人都說(shuō)我還沒(méi)有長(cháng)醒，我也完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)�？芍钡接幸惶�，一件事突然啟發(fā)了我。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣異常的晴朗。我也呆在家里面閑著(zhù)無(wú)聊，想出去玩玩。于是就騎著(zhù)單車(chē)，到處亂竄。晴朗的下午在外面閑逛，實(shí)在是人生中最好不過(guò)的一件事了。我加快了速度，想體會(huì )風(fēng)給我帶來(lái)的涼爽�？烧斘腋吲d的時(shí)候，很不幸的事情發(fā)生了。由于我速度太快，再加上我看著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景。所以，并沒(méi)有看前面的路。就在這時(shí)，一個(gè)黑影突然引起了我的注意。我轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)前方，原來(lái)是一個(gè)人。我立馬按住了剎車(chē)，可是由于我騎的太快，所以單車(chē)并沒(méi)有立即停下來(lái)。最后，我還是撞上了。
過(guò)了幾秒，我才慢慢的從地上爬了起來(lái)。一個(gè)深沉的`嘆息聲，使我回過(guò)了頭。是一個(gè)老奶奶，菜籃里的菜，撒了一地�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我慌了，不知道該怎么做。我想逃跑，但是旁邊漸漸的走來(lái)了人。我現在不知所措，但又想逃避旁人的眼光。最后，我終于決定了：將老奶奶背進(jìn)醫院。我問(wèn)了問(wèn)老奶奶情況，問(wèn)她是否同意讓我背她去醫院。我蹲了下來(lái),讓老奶奶趴在我的背上。周?chē)娜苏坡曧懫�，可就在這時(shí)，我好像看到了一個(gè)熟悉的眼睛，好像是爸爸，他嚴厲的眼神，我是不會(huì )忘記的。我逃避了，我背著(zhù)老奶奶走向了醫院。老奶奶并不重，所以我很快就到了不遠的醫院。
經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的檢查，醫生說(shuō)老奶奶并無(wú)大礙，之后，老奶奶也原諒了我，這時(shí)我才松了口氣�？捎忠粋�(gè)問(wèn)題來(lái)了，我該怎們回去交代呢?當時(shí)爸爸在場(chǎng)看到清清楚楚的看著(zhù)，按照他的個(gè)性，非要把我吃了不可。于是，我懷著(zhù)膽怯的心情，走回了家，慢吞吞的開(kāi)了門(mén)。當我推開(kāi)門(mén)的那一霎那，我驚呆了。桌子上擺滿(mǎn)了，我最喜歡吃的菜。我充滿(mǎn)疑惑的問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)，當時(shí)爸爸看著(zhù)我在場(chǎng)的一舉一動(dòng)，心里其實(shí)很欣慰的。因為，他們覺(jué)得我長(cháng)大了。
原來(lái)這就是長(cháng)大了的味道，苦中有甜。收獲了許多成熟，丟掉了許多幼稚，得到了許多道理，丟掉了許多幻想。這恐怕就是我們所得到的或失去的吧!多與少，得到的更多，丟掉的越少。
成長(cháng)路上收獲多作文 16
歲月如梭，轉眼間，我從一二年級的小朋友變成了三四年級的大孩子。在這期間，我經(jīng)歷過(guò)很多次的升級，無(wú)論是哪次，都給我帶來(lái)了很大收獲，但我記憶中最深的是二年級的那一次升級。
我在一年級的時(shí)候，是個(gè)做事拖拖拉拉、馬馬虎虎的人�？荚嚨臅r(shí)候，我經(jīng)常粗心，錯的幾乎都是一些不該錯的題，每次我寫(xiě)完卷子后總是不細心檢查，只是匆匆忙忙的瀏覽一遍，卷子上的題和自己填寫(xiě)的答案，就玩兒去了或者是發(fā)呆。就是這樣，所以導致我考不到我滿(mǎn)意的分數。暑假和寒假時(shí)我總是不寫(xiě)作業(yè)，只顧著(zhù)玩，到了臨近開(kāi)學(xué)的那幾天里，我每天都在慌慌張張的補作業(yè)甚至一直到十一、二點(diǎn)才肯睡覺(jué)，終于在假期的最后一天，才將家庭作業(yè)寫(xiě)完。
使我改變的那個(gè)轉折點(diǎn)是二年級上學(xué)期的那次期末考試。在那次考試中，我竟鬼使神差的考了年級第一名，這讓我欣喜若狂，驚訝不已，因為這是我第一次考的這么好！在這一刻，我嘗到了勝利的滋味，所以我希望每次考試都能獲得好的成績(jì)。后來(lái)，我在考試前都好好復習，寫(xiě)完卷子后也仔細的`檢查每一個(gè)字、每個(gè)空、每道題，就這樣我的考試成績(jì)比以前要好了許多，也一直連續在期末中獲得前幾名的獎狀。
但這時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的毛病依然沒(méi)有改變。在二年級下學(xué)期時(shí)，我暑假去一個(gè)堂姐家玩，她的成績(jì)非常好，而且她有著(zhù)很好的學(xué)習習慣——寫(xiě)作業(yè)，從不拖拉，并且寫(xiě)的很又快又好。我向她學(xué)習，后來(lái)，我逐漸改掉了寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的習慣，也寫(xiě)得又快又好，假期作業(yè)會(huì )在前幾天完成。
在每一次升級中，我都有大大小小不同的收獲，并且我還改掉了許多不好的習慣，相信在未來(lái)的路上我能夠改掉所有的壞習慣，希望在每一次升級中，我會(huì )有更多的收獲。
成長(cháng)路上收獲多作文 17
眨眼間，我們已經(jīng)從一年級的弟弟妹妹變成了四年級的哥哥姐姐，在這里，我收獲了成長(cháng)。
和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，五星紅旗隨風(fēng)飄揚。在這美好的一天，我們手捧著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情，站在操場(chǎng)上。在雄壯的隊歌聲中，我仿佛聽(tīng)到了歌聲中隱隱約約地傳來(lái)堅定的腳步聲。堅定有力的指揮，使我們的心更加堅定。
終于到了那個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)刻。在帥老師的指揮下，我們隨著(zhù)堅定有力的`歌聲緩緩來(lái)到一年級同學(xué)們的身邊。我是給一個(gè)妹妹戴的紅領(lǐng)巾。她站得很直，像一棵茁壯成長(cháng)的小松樹(shù)。我對她笑了笑，她也對我笑了笑�？吹贸鰜�(lái)，她很高興，她知道自己就要入隊了。當我給她戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，先把衣領(lǐng)翻起來(lái)，把紅領(lǐng)巾戴好，接著(zhù)，把紅領(lǐng)巾交叉，把其中一頭繞一圈，再穿過(guò)上面的大孔和下面的小孔，一個(gè)紅領(lǐng)巾的結就打好了。她的自理能力很強，不用我幫她，自己就把衣領(lǐng)翻下來(lái)，再把頭發(fā)抽出來(lái)。她的媽媽就在她的旁邊，她也很會(huì )模仿，照著(zhù)她的結也給媽媽戴上了紅領(lǐng)巾。她的臉上洋溢著(zhù)幸福，快樂(lè )。我心里也萬(wàn)分愉快。
我給她們戴完紅領(lǐng)巾就回教室了。聽(tīng)著(zhù)她們的歡聲笑語(yǔ)，我也能想到那幸福的微笑。
在這漫長(cháng)的成長(cháng)之路上，留下我們的快樂(lè )足跡。
成長(cháng)路上收獲多作文 18
童年是一朵美麗的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著(zhù)清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長(cháng)。這十幾瓣花瓣緊緊地擁抱在一起，組成了我的成長(cháng)道路。我成長(cháng)的過(guò)程中總伴隨著(zhù)很多的收獲，也因為這些收獲讓我明白了成長(cháng)的意義。我從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩變成了一個(gè)懂事的小少年，我所學(xué)的本領(lǐng)，我在成長(cháng)過(guò)程中獲得的感悟，我所擁有的關(guān)心和愛(ài)護我的人……這一切的一切，都是我成長(cháng)的快樂(lè )，是我成長(cháng)的收獲。
在短暫而又漫長(cháng)的'12年的成長(cháng)道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨立自主，懂得了孝敬長(cháng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(cháng)。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當作心肝寶貝，每天在我身邊轉悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事……我過(guò)著(zhù)天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢�，還不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門(mén)口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來(lái)，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長(cháng)輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服……一切的事情都包給了家長(cháng)。我對一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現在，我長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨立自主地生活，還懂得孝敬長(cháng)輩。每天早上，我會(huì )幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門(mén)時(shí)會(huì )說(shuō)聲：“再見(jiàn)�！蓖砩匣氐郊�，我認真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……
一切的一切，都證明著(zhù)我長(cháng)大了。而談起在成長(cháng)中的收獲，我更是像豐收了一樣。
我長(cháng)大了。
成長(cháng)路上收獲多作文 19
大家都有過(guò)收獲，但每個(gè)人收獲的東西與過(guò)程是不一樣的，有的人很快樂(lè )的收獲自己的業(yè)績(jì)與美好，有的人確是在一場(chǎng)經(jīng)歷中收獲了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我校舉行一次文藝匯演。在老師的安排下，我們紛紛搬著(zhù)椅子排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了食堂二樓大廳坐著(zhù)。這次文藝匯演，是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活。豐富多彩的文藝節目使我們放飛了心情、張揚了個(gè)性，同時(shí)也讓我們受到了一次很好的藝術(shù)教育和美的熏陶。舞臺上燈光閃來(lái)閃去，主持人上臺說(shuō)了一段話(huà)后，讓我們唱起了那雄心壯志的國歌，接著(zhù)演出開(kāi)始了，第一個(gè)合唱是我們八四班，當時(shí)我很緊張，可是沒(méi)容得我多想，音樂(lè )就響起了。全班同學(xué)都很努力的唱著(zhù)，唱得宏亮、唱得清脆，雖然最后的'成績(jì)結果不是太好，但是我們卻付出了許多努力，全校的同學(xué)都因為元旦文藝匯演而準備，不管成績(jì)好還是不好，但我們起碼付出了努力。我們有一種天生的惰性，總想著(zhù)吃最少的苦，走最短的彎路，獲得最大的收益。有些事情，別人可以替你做，但無(wú)法替你感受，缺少了這一段心路歷程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒蕪。成功的快樂(lè )，收獲的滿(mǎn)足，不在奮斗的終點(diǎn)，而在拼搏的過(guò)程，該你走的路，要自己去走，別人無(wú)法替代。世上無(wú)難事，只怕有心人。世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的，就看你是否會(huì )去付出自己的努力了。播種過(guò)，也許依然不會(huì )有好的收成，但不播種，絕對不會(huì )有收成；努力過(guò)，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。因為天上不會(huì )掉餡餅，生活也沒(méi)有捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：拼搏到無(wú)能為力，努力到感動(dòng)自己。只有這樣，我們的青春才會(huì )無(wú)悔！同學(xué)們，記住世上無(wú)難事，只怕有心人。我們一定要為做的一件事用心去做，努力去做，堅持到底就一定會(huì )有收獲。
成長(cháng)路上收獲多作文 20
曾幾何時(shí)，自呱呱墜地到如今的人生雨季，是我在人生旅途中奔跑的過(guò)程，中途有酸楚，有喜悅，每一次在人生驛站停下時(shí)，總能發(fā)現我的背囊里又多了許多收獲，不得不說(shuō)，是收獲讓我在次次風(fēng)浪前洗禮了自己……
曾經(jīng)愛(ài)上雨，愛(ài)上它的些許憂(yōu)愁，每當雨點(diǎn)敲打著(zhù)窗欞，總能發(fā)現許多收獲：不再?lài)@柳永這位風(fēng)流才子那“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”的愁，也不再管李后主“窗外雨潺潺，春意闌珊”的憂(yōu)傷，卻發(fā)現了戴望舒《雨巷》“撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)悠長(cháng)的雨巷”那份獨有的寧靜，每次雨點(diǎn)的降落，不禁濕潤了我早已干涸的心，更使我每一次都能在雨點(diǎn)降落的同時(shí)，感悟到許多自然和生命的真諦，已是初中生的我，不管手上的作業(yè)如何得多，也不管平時(shí)是如何的“桀驁不馴”，我定會(huì )趴在窗前，或在玻璃上哈氣并且寫(xiě)字，或看著(zhù)雨簾，那種對生命的尊重，和對自然的敬佩，便會(huì )油然而生…我要感謝雨，它讓我真正的領(lǐng)悟到人生，這，何嘗不是一種收獲?
我，愛(ài)讀詩(shī)詞，這也是每當在與他人交談時(shí)我所驕傲的興趣愛(ài)好，讀它，讓我沐浴著(zhù)唐風(fēng)宋雨，在古之文人騷客的詩(shī)詞中，我似乎能感覺(jué)到他們的心跳，那種或惆悵，或欣喜，或唯美的意境，總會(huì )在詩(shī)詞旁浮現，令我浮想聯(lián)翩：讀稼軒的詞，令我第一次懂了“平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏”的愛(ài)國，也是在都市喧囂的晚上，我想到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的另一幅風(fēng)景畫(huà);讀易安的詞，我體會(huì )到了從未有過(guò)的憂(yōu)愁感，“知否知否，應是綠肥紅瘦”，以及那句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)的許多愁”的千古名句;讀太白的詩(shī)，我能感受到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，也能讀懂“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈…不得不感謝詩(shī)詞，我在詩(shī)詞的世界真的陶醉了—它讓我收獲了人生，這何嘗不是一種收獲?
我愛(ài)養植物，雖然只是略懂皮毛，卻足以讓我的心充實(shí)，每次看植物破土，發(fā)芽，長(cháng)高，甚至開(kāi)花結果，這些看似繁瑣且周而復始的過(guò)程，總之意味著(zhù)不同的人生哲理：破土發(fā)芽意味著(zhù)生命的.一個(gè)開(kāi)始，當那淺綠的芽出現在棕色的泥土上時(shí)，似乎昭示著(zhù)我們，一個(gè)新的生命開(kāi)始了。長(cháng)高長(cháng)大意味著(zhù)生命在不斷的延續，在不斷的進(jìn)步，成長(cháng)是發(fā)芽和結果中的一個(gè)過(guò)渡階段，因此它顯得尤為重要，在此期間，植物可以像人一樣，要么努力吸收水分，一心想著(zhù)長(cháng)大，要么荒廢青春，兩者結果是迥然不同的。開(kāi)花結果意味著(zhù)生命即將完美結束，曾經(jīng)是否努力決定了你能開(kāi)出怎樣的花，結出怎樣的果。這植物的生命如同人一樣，你要想如同詩(shī)翁泰戈爾“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就必須努力。我感謝植物，盡管我無(wú)法與它交流，但我還是要珍惜它讓我收獲的人生哲理
在人生的旅途中，不管你是努力，還是自甘墮落，總會(huì )收獲到些許人生的真諦，這種收獲，可以說(shuō)是十分珍貴的，在你成長(cháng)過(guò)程中，收獲讓你在風(fēng)吹雨打來(lái)臨時(shí)總能莞爾一笑，并挺過(guò)——收獲這人生吧!
成長(cháng)路上收獲多作文 21
我成長(cháng)中的收獲有很多，有的是壞事，還有的是好事。
還記得一年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一副羽毛球。我非常的好奇，盯著(zhù)這兩個(gè)圓圓的`東西和兩根棍子發(fā)呆，后來(lái)過(guò)了很久我才知道這個(gè)就叫球拍。我迫不及待的和媽媽玩起了羽毛球，只見(jiàn)我把羽毛球扔到天上，我用球拍使勁地把球打了出去，媽媽也不甘示弱，把球反擊了回來(lái)，我一看就等待球飛過(guò)來(lái)的最好時(shí)機，球越來(lái)越近，就在這時(shí)我跳了起來(lái)，用右手把像弓箭一樣的羽毛球又迅速的反擊了回去。這一次，媽媽把球打飛了。我得意極了，因為幾乎每次都是我贏(yíng)。
還有一次二年級的時(shí)候，我看到一雙會(huì )滑的鞋子，還會(huì )自己動(dòng)，下面有幾個(gè)圓圓的小圓片，還會(huì )發(fā)著(zhù)亮光，媽媽看到了，說(shuō)：“這叫溜冰鞋�！彼�說(shuō)在我明年生日的時(shí)候給我買(mǎi)一雙，這使我非常的高興。終于等到我生日了，我看到溜冰鞋上面有我最喜歡的藍色，還有一團火焰圖案在上面。我趕緊穿上溜冰鞋先學(xué)著(zhù)走，然后跑，最后再學(xué)滑，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我的哥哥比我大一歲，他說(shuō)要和我一個(gè)新手比誰(shuí)滑得快，我是自己學(xué)會(huì )的，我就放輕松了滑，結果卻超過(guò)了哥哥。我高興地一蹦三尺高，因為我一個(gè)輪滑菜鳥(niǎo)居然戰勝了哥哥。
謝謝這兩次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲了很多我喜歡做的事情。
成長(cháng)路上收獲多作文 22
有人說(shuō)，成長(cháng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著(zhù)被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(cháng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(cháng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀(guān)。
我特別愛(ài)玩平板電腦，但是爸爸媽媽卻總是限制我。有一天，爸爸媽媽都不在家，我的.作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽走之前提醒我：“今天要盡可能地把作業(yè)寫(xiě)完，不要只玩平板電腦�！蔽乙宦�(tīng)到“要盡可能的把作業(yè)寫(xiě)完”這句話(huà)，心想：這說(shuō)明不一定要全部寫(xiě)完，可以玩平板電腦，但是平板電腦會(huì )影響我的視力，讓我視力下降。我到底是玩還是不玩呢？我問(wèn)自己。反正媽媽也不在家，我就玩10分鐘。我毅然決定，玩！于是我溜進(jìn)媽媽的房間，拿起桌子上的平板電腦，一下子就沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界里面去了。
網(wǎng)絡(luò )世界是那么迷人，我剛一打開(kāi)平板電腦，作業(yè)就被我拋到九霄云外去了。我瘋狂地玩著(zhù)游戲，玩了一會(huì )兒聽(tīng)到了敲門(mén)聲，于是，立馬把平板電腦關(guān)掉，放到媽媽的房間里，就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì )兒發(fā)現媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我打開(kāi)門(mén)悄悄地探出頭觀(guān)察了一下外面的動(dòng)靜，發(fā)現原來(lái)只是風(fēng)吹過(guò)門(mén)的聲音，我手腳并用把門(mén)關(guān)上后轉身就跑進(jìn)媽媽的房間，又打開(kāi)平板電腦玩了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我突然用余光瞟了一下墻上的鐘表，指針指到了6，6點(diǎn)好像是媽媽回來(lái)的時(shí)間，我急忙把平板電腦關(guān)掉，回到自己房間寫(xiě)作業(yè)去了，結果我才寫(xiě)了幾個(gè)字，媽媽就回來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為�！边@件事沒(méi)有瞞過(guò)媽媽。媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我只好流著(zhù)淚對媽媽說(shuō)：“對……對不起，我玩了平板電腦，我以后……再也不敢了�！苯又�(zhù)我便給媽媽交代了事情的經(jīng)過(guò)。
當我泣不成聲地承認錯誤時(shí)，媽媽溫和地對我說(shuō)：“孩子，你玩游戲可以，但是你得安排好相應的時(shí)間，不要一直玩游戲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的這番話(huà)，立刻把眼淚擦干，對媽媽說(shuō)：“我下次一定安排好時(shí)間�！眿寢屨f(shuō)：“你知道就好！”
成長(cháng)的淚水滴落在歲月里，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我人生的風(fēng)景點(diǎn)綴的如詩(shī)如畫(huà)。雖然這件事過(guò)去了，但是玩游戲要控制時(shí)間的道理還在我的心中。
成長(cháng)路上收獲多作文 23
從以前到現在，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的成長(cháng)。每次成長(cháng)都從中領(lǐng)悟了一些道理或者學(xué)會(huì )了一些本領(lǐng)，每次成長(cháng)，都令我印象深刻。
在我的印象中最深刻的是那一件事情。有一次，在過(guò)端午節的'時(shí)候，奶奶買(mǎi)來(lái)了粽葉、蜜棗、蛋、米等東西，準備包粽子給我們吃。
我看見(jiàn)奶奶在那里包粽子，便下定了決心，要幫奶奶一起包粽子。
奶奶對我說(shuō)：“你要包粽子，可不是一般小孩能做到的�！�
“就試試吧！”我說(shuō)。
“那好吧�！蹦棠陶f(shuō)。
我立刻拿起了兩片粽葉，將粽葉重疊，然后弄成漏斗狀，然后加進(jìn)米和蛋，最后把上面蓋住。
“奶奶，是這樣嗎？”我說(shuō)完，就把包好的粽子拿給奶奶看。
“這個(gè)做的不行�！蹦棠陶f(shuō)，“你看，這下面有一個(gè)洞，這樣子米會(huì )從這個(gè)洞掉出來(lái)的�！�
我聽(tīng)了這句話(huà)，立刻把包好的粽子拆掉，重新包。
我仔仔細細地包了起來(lái)，也學(xué)著(zhù)前面的步驟，把粽葉包成粽子狀。
“啊，不，這次怎么有一個(gè)洞”我說(shuō)著(zhù)，又拆掉了，重新包。
“怎么又包錯了？”我說(shuō)。
“哎，包粽子好難啊，反正學(xué)也學(xué)不會(huì )，不學(xué)算了�！蔽艺f(shuō)�！安恍�，我一定要學(xué)會(huì )包粽子，幫奶奶包�！毕肓讼�，我又包了起來(lái)。
“啊，我終于成功了�！币魂嚭敖新暣蚱屏饲宄康膶庫o，原來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于包出了一個(gè)粽子，我十分高興。
在這件事中，我不僅學(xué)會(huì )了包粽子，也知道了只有堅持才能成功這個(gè)道理。
成長(cháng)，在我們身邊無(wú)處不在。成長(cháng)，會(huì )讓我們比以前更加優(yōu)秀。成長(cháng)，原來(lái)是這么美好��！
成長(cháng)路上收獲多作文 24
今天上舞蹈課時(shí)，老師讓我們學(xué)習“翻前橋”。
老師先給我們做示范。只見(jiàn)她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著(zhù)她向前彎下腰來(lái)，雙手撐著(zhù)地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著(zhù)上來(lái)了，雙腿并排著(zhù)，直直地立在半空中了。停了一會(huì )兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開(kāi)來(lái)，在空中開(kāi)了一個(gè)豎叉，再停一會(huì )兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩穩地站了起來(lái)。
我們鼓掌尖叫，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上嘗試了起來(lái)。我先做好準備動(dòng)作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來(lái)了。我沾沾自喜，又在空中開(kāi)了個(gè)豎叉。突然，我覺(jué)得重心不穩，身子一歪，“呯”的'一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來(lái)一陣劇痛，我坐在地上，咧著(zhù)嘴皺著(zhù)眉捂著(zhù)屁股不敢動(dòng)。老師和伙伴們馬上圍過(guò)來(lái)問(wèn)候我，看我沒(méi)事，都各自練習開(kāi)了。
我低著(zhù)頭，輕輕地揉著(zhù)屁股，心里想：前橋看起來(lái)很簡(jiǎn)單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著(zhù)，不停地翻著(zhù)，她們也會(huì )摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺(jué)得她們是那樣不畏艱苦，堅定執著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不覺(jué)羞愧起來(lái)，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來(lái)，我下定決心，繼續練習!
我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺(jué)我立穩了，我成功地翻過(guò)來(lái)了!我再次看了看我的腳，它們正穩穩地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學(xué)會(huì )翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來(lái)，我甜甜地笑了。
原來(lái)，有些事，看著(zhù)容易，做好卻是不容易的，甚至會(huì )遇到很多困難。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點(diǎn)痛，但我分外開(kāi)心：因為我不但學(xué)會(huì )了翻前橋，還明白了一個(gè)道理，收獲真大!
成長(cháng)路上收獲多作文 25
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )有不同的感悟，剛升入初中的我也是如此。
歡快的小鳥(niǎo)又唱起了歌，下課了。我伸了個(gè)懶腰，打開(kāi)書(shū)包的拉鏈：“今天的數學(xué)真實(shí)難啊!中午必須好好犒賞一下自己!哎?我的卡呢?”我慌手忙腳地東翻西找，摸遍了我所有能叫做“口袋”的地方，可我那張用于吃飯的學(xué)生卡就是杳無(wú)蹤影。壞了，沒(méi)了卡，甭說(shuō)吃點(diǎn)好的，連果腹都成了問(wèn)題，不能給自己補給能量，這下午的課我怎么上呀?此時(shí)的我已急出了汗。
摸摸兜里還有十塊錢(qián)，我也隨著(zhù)下課的人流走進(jìn)了食堂�？矗哼@邊一個(gè)同學(xué)正大快朵頤著(zhù)咖喱雞肉炒飯，那里一位“食客”正津津有味地小口小口吸溜著(zhù)牛肉面……望著(zhù)其他同學(xué)盤(pán)中的美食，我似乎更饑餓難耐，淚水不爭氣地在眼眶中打轉。正當我沉浸在這可望而不可即的飯食中時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我的面前：“Q同學(xué)，你愣著(zhù)干嘛?還沒(méi)想好吃啥?”“嗯……呵呵……”我不好意思地應付著(zhù)。畢竟沒(méi)帶卡這種糗事，肯定還是要被嘲諷一番的。
我跟著(zhù)他排到打飯口。我知道食堂是不允許現金交易的，所以手里攥著(zhù)那十塊錢(qián)不知怎么和左手拿勺子，右手端盤(pán)子的打飯阿姨解釋?zhuān)图t著(zhù)臉傻愣愣地立在那，后面的同學(xué)已經(jīng)用小聲催促我了，此時(shí)我難堪至極。只有剛打完飯的他，一眼看出了我小時(shí)的難處，隨手將他自己的飯卡遞給我，我小心翼翼地接過(guò)飯卡，打了一個(gè)葷菜找了他旁邊的座位坐下來(lái)�！案陕锊欢啻螯c(diǎn)?”他一臉真誠地看著(zhù)我，“以后沒(méi)帶卡，就來(lái)找我!”他講話(huà)的口氣像個(gè)俠肝義膽的.綠林好漢。旁邊幾個(gè)熟識的同學(xué)也說(shuō)：“是呀是呀，這種小事酒杯藏著(zhù)掖著(zhù)了，你上次不也請過(guò)我的嘛!”“有嗎?我怎么沒(méi)什么印象……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他們已紛紛把自己碗里的美食分給我，就在此時(shí)，我的心中涌進(jìn)一股暖流，這伙伴、這校園多么美麗。
吃飽喝足，我和同學(xué)們漫步在校園中，一雙雙明亮的眼睛，一個(gè)個(gè)真誠的笑容，我感覺(jué)到，這不僅僅是一頓飯，更是一次友誼的體現，我猝不及防地成長(cháng)了，明白了做人的真諦。
秋天的校園中，各式各樣的樹(shù)木都到了最美麗的時(shí)候。我認為，友誼、美好的內心就像這銀杏樹(shù)一樣，燦爛、真誠、地久天長(cháng)。
成長(cháng)路上收獲多作文 26
燦若星空的多少歲月中，我追求過(guò)許多斑斕的夢(mèng)。在追求夢(mèng)想的路途中，我幸福地破繭成蝶。
小的時(shí)候，幸運地趕上看北京奧運會(huì )。我看見(jiàn)“水立方”中一個(gè)個(gè)游泳健將在水里自由、活躍的身影，忍不住有股沖動(dòng)。從那以后學(xué)會(huì )游泳成了我的追求。父母得知了我這一想法后也很支持，在合適的那年夏天為我報了游泳學(xué)習班。我很認真地對待這次學(xué)習，憋氣、漂浮，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，想著(zhù)說(shuō)不定日后我也可以站上奧運領(lǐng)獎臺。游泳學(xué)習班結束了，我很好地熟練學(xué)會(huì )了游泳，高興地在水中“跳起了舞”。以后，每逢暑假，我都會(huì )去游泳池練習，不惜被曬成“小黑妹”美夢(mèng)讓我充滿(mǎn)追求。
小學(xué)三年級的`時(shí)候，看到電視上有人在表演擰魔方，看起來(lái)特別有挑戰性，我就動(dòng)心了，學(xué)會(huì )擰魔方就成了我的新追求。周末時(shí)在電腦上偷偷學(xué)了起來(lái)。一開(kāi)始。我學(xué)得很順利，可是學(xué)到一個(gè)叫“抓小魚(yú)”的步驟時(shí)，我卡殼了，整日為這個(gè)問(wèn)題而煩惱。終于，在一次偶然的嘗試中，我解開(kāi)了這個(gè)難題。有了這次經(jīng)驗，我信心大增，在這之后的學(xué)習中，各個(gè)難關(guān)迎刃而解。并終于學(xué)會(huì )了擰魔方。親朋好友聚會(huì )時(shí)，小秀一把，讓我賺足了面子。滿(mǎn)懷興趣地追求令我領(lǐng)悟到豁然開(kāi)朗的奇妙意境。
從幼兒園開(kāi)始，父母就為我報美術(shù)學(xué)習班，希望我可以有一項特長(cháng)。那是的我還小，不明白父母的良苦用心，哭著(zhù)鬧著(zhù)不想去。媽媽可絕不會(huì )屈服于我的撒嬌，還是堅持讓我乖乖去上課了。帶來(lái)教室，我也還是融入了氣氛，畫(huà)出了一幅又一幅作品，父母看了也感到十分欣慰。至今，我已經(jīng)讀小學(xué)六年級了，依然堅持學(xué)習繪畫(huà)。功夫不負有心人，如今我的作品也已在各種比賽中獲獎不少了。這是理想的動(dòng)力。不懈的追求讓我體驗到了無(wú)與倫比的成就感。
一路追求，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
成長(cháng)路上收獲多作文 27
有人說(shuō)，成長(cháng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著(zhù)被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(cháng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(cháng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀(guān)。
那是一個(gè)星期三的下午，老師布置了一張試卷和一篇作文�；丶液笪胰挛宄貙�(xiě)完了試卷，卻把作文忘到了九霄云外。
剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“同學(xué)們，收作業(yè)本了�！庇谑俏冶隳贸霰咀�，正當我想交給老師時(shí)，發(fā)現我竟然沒(méi)寫(xiě)作文�！疤炷�，怎么辦，怎么辦？”我的心怦怦直跳，額頭上也滲出了豆大的汗珠。有了，我的心里蹦出了一個(gè)壞念頭：把名字改了。到底改不改呢？為了不被老師批評，我決定：改！接著(zhù)我便迅速地把名字和同桌的互換。終于改完了，可我還是害怕被老師發(fā)現，我又想：要不就把本子拿回來(lái)，向老師坦白吧！可那個(gè)壞念頭像裝了“定位儀”一樣，一直在我腦海里揮之不去，最后我還是交給了老師。
俗話(huà)說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為�！蔽一氐郊乙院�，看到爸爸陰沉的臉。我知道，這件事不僅沒(méi)有瞞過(guò)老師，還通過(guò)老師傳到了爸爸這里，爸爸沒(méi)有像以前一樣問(wèn)我餓不餓、想不想吃東西，而是對我說(shuō)：“投機取巧，弄虛作假，你騙得了別人騙得了自己?jiǎn)�？”�?tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧地低下了頭。我終于認識到撒謊不僅是不誠實(shí)的'表現，還是非常愚蠢的行為。
成長(cháng)的歷程中，不論是喜是悲，都不要拒絕、不要回避。因為百味雜陳才是生活的真諦。
成長(cháng)路上收獲多作文 28
閱讀，就像探險。翻越一座座大山，在極峰上眺望世界，在低谷里仰望天空；渡過(guò)一條條河流，在激蕩中感受心跳，在靜波上默然思索。驀然回首，發(fā)現走過(guò)的路很長(cháng)，前方的路也很長(cháng)。
漫顧彼岸的蒹葭，閱讀的光芒如朝露晨霜。于我看來(lái)，閱讀書(shū)籍，就是閱讀人生。在閱讀中，我成長(cháng)，也有了收獲。
讀萬(wàn)卷書(shū)。閱讀中，欣賞不同的生命風(fēng)景，使自己的靈魂歡愉充盈。讀過(guò)江南“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的艷景，讀過(guò)塞北“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”的蕭瑟。讀過(guò)，才會(huì )成長(cháng)。
那是個(gè)陰雨朦朧的傍晚，獨自坐在窗邊。老師緊皺眉頭的表情，歷歷在目，一個(gè)多月付出了多少努力與汗水的演講，卻最終被否決。悲傷，逆流成河�！芭距�！”一滴淚在揉皺的講稿上暈染，淚眼朦朧中不經(jīng)意瞟到桌案上幾個(gè)亮眼的大字：《名人傳》——痛苦與磨難造就的偉人一生。我心頭一震，視線(xiàn)忽地清晰，有什么東西竟在我心中撫平抹去。貝多芬快樂(lè )地彈奏，即使他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音；米開(kāi)朗基羅拿著(zhù)刻刀，專(zhuān)心致志地雕刻藝術(shù)的輪廓，即使他遭受著(zhù)常人不能忍受的精神折磨，命運多舛。這樣的畫(huà)面中，內心的潰敗與失望，逐漸模糊……
對于一個(gè)音樂(lè )家，有什么事比雙耳失聰更令人痛苦？然而貝多芬沒(méi)有放棄，反而創(chuàng )作出令更人驚嘆的美好樂(lè )章�？晌�，只不過(guò)受到一點(diǎn)小小的打擊，就要輕言放棄了嗎？心中仿佛燃燒著(zhù)火焰，一種莫名的力量，給了我鼓舞與勇氣，擦干眼淚，整裝行囊，再次出發(fā)。
緊張而激烈的考場(chǎng)上，只有筆尖的掃動(dòng)，悉聲可聞。望著(zhù)那答題卡上最后一抹空白，卻是如何下不了筆�！八懔巳�，每次都是不一樣的結果�！辈莞寮埍挥行┝什莸墓P跡鋪滿(mǎn)，心里既知此題無(wú)望，又不甘心放棄，眼淚都急得涌出眼眶。
“不能著(zhù)急，不能著(zhù)急……”一遍遍的提示自己，我試著(zhù)深呼吸，腦中突然浮現出“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一句，頓時(shí)如醍醐灌頂，腦中靈光一閃，又提筆疾書(shū)。五分鐘后，我終于找到了自己的計算錯處，答題，收筆，我胸有成竹。
歷史的黃沙掩沒(méi)漫漫古道，閱讀的光芒，卻從未黯淡。
閱讀是《紅樓夢(mèng)》中的輝煌與沒(méi)落，才絲與纏綿；《三國演義》中的豪情與壯志，成王敗寇，歷史變遷；是《蘇菲的世界》中深刻的人生哲理常令人沉思；是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的信念與堅持給人莫大的鼓舞；是《盜墓筆記》中生死相交“鐵三角”般的'友誼，尋覓探索的執念與信仰……
閱讀，是一次旅行。我看見(jiàn)江南的煙雨朦朧，仿若遷客騷人的羽扇不羈的輕愁；我看見(jiàn)塞北的大漠孤煙，仿若千軍萬(wàn)馬中將士的鐵甲不屈的堅守。閱讀讓我收獲，使我沉靜，理智。在逆境中挑戰，直面困難；在悲傷中凝聚希望，獲得力量。它的光芒滌蕩著(zhù)我的心靈，使我成長(cháng)的腳步，永不停駐……
成長(cháng)路上收獲多作文 29
漫長(cháng)的暑假中，我學(xué)到了許多東西，讀透一本書(shū)，理解里面的人物重點(diǎn)，看一部電影知道演員所要表達出來(lái)的精神…令我感受最深的就是，我理解了父母的辛勞，學(xué)會(huì )了做力所能及的事。
暑假里，完成了每天必須完成的作業(yè)外，家里的課外書(shū)和作文書(shū)都已經(jīng)被我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”啃噬完了，閑著(zhù)沒(méi)事的我，看到亂糟糟的書(shū)柜和臟兮兮的地面，不禁感嘆自己的糟蹋行為之厲害，心想：等媽媽下班回來(lái)打掃肯定會(huì )被批評一頓，不如自己學(xué)著(zhù)打掃自己的房間，讓辛苦工作一天的媽媽回來(lái)可以好好休息一下，再說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候幫媽媽負擔一下家務(wù)活了。想到了就行動(dòng)，說(shuō)干就干。先端來(lái)清水，拿抹布，邊擦邊整理著(zhù)書(shū)柜和寫(xiě)字臺。整理的時(shí)候才發(fā)現自己的書(shū)放的有多亂，大小不一，的書(shū)放在一起雜亂無(wú)章的，把書(shū)大小高矮的分類(lèi)，再把平時(shí)要用的書(shū)和課本放最外面，經(jīng)過(guò)整理，書(shū)柜像書(shū)店里面的新書(shū)一樣的整整齊齊，看到這樣的成果，連自己都覺(jué)得整理的好棒。更有信心完成接下來(lái)工作。
拿來(lái)了，拖地夾板，把弄濕的拖地布擰干，鋪地上，把拖地板放上去，卻發(fā)現板底部跟抹布粘不起來(lái)，這樣怎么拖地呢?翻來(lái)翻去的不知道抹布怎么固定起來(lái)，苦惱死人了，都怪平時(shí)不做家務(wù)，連媽媽怎么拖地的都沒(méi)有注意到，只好又自己琢磨著(zhù)，仔細研究后發(fā)現拖地板兩邊的突出位置竟然是兩個(gè)大夾子，發(fā)現了這個(gè)后，直拍腦袋瓜子，覺(jué)得自己真是太糊涂了。把布夾上去，拖把就成功了，我先從書(shū)桌開(kāi)始，里面拐彎抹角的臟東西好多，頭發(fā)絲，紙，連平時(shí)找不著(zhù)的橡皮都躲在那偷懶呢?終于被我找出來(lái)繼續為我工作了，哈哈哈…
別看我的床不是那種大大的`床，可是床下來(lái)拖起來(lái)還是費力氣的，拖把伸進(jìn)去，手就沒(méi)有力氣用勁擦了，一個(gè)小小的空間，讓我像烏龜那樣趴在地下，擦了好久，等我擦好站起來(lái)，簡(jiǎn)直頭暈目眩的，這拖地怎這么累人啊，平時(shí)看媽媽三兩下的就拖好了，我怎么就這么難呢?這是不是就是老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的“熟能生巧”的意思嗎?看來(lái)干什么事都是要經(jīng)常做才能熟練掌握技巧。果然拖第二遍的時(shí)候，就不會(huì )那難了，拖把也聽(tīng)手指揮了，不會(huì )想想拖墻角，拖把頭就是拐不進(jìn)去了，掌握技巧是從實(shí)踐中發(fā)現的。
看到亂糟糟的房間，現在整齊有序，心情大好，也想看看媽媽回來(lái)開(kāi)心的樣子，原來(lái)自己動(dòng)手可以完成這么多事情，而且還找到自己丟失的東西，媽媽平時(shí)的話(huà)也讓我理解到了，自己動(dòng)手的多多好處，我懂得了理解媽媽?zhuān)昧俗约簞?dòng)手豐衣足食的道理!
成長(cháng)路上收獲多作文 30
在記憶中，總是母親對自己的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有一點(diǎn)對母親的關(guān)心，或許那在母親的愛(ài)之下就顯得渺小了吧。
怎么才算成長(cháng)了呢？學(xué)會(huì )了自控？學(xué)會(huì )了學(xué)習？接受能力變強？還是等等的種種？…… 一陣“啪”的脆響，打斷了我的思緒。走出房門(mén)，看見(jiàn)廚房的地面上有一些白色的大小不等的碎片，而那堆碎片的上方正是我的母親。母親愣了愣，便開(kāi)始收拾碎片……我正想對她說(shuō)小心點(diǎn)兒，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕地一聲“��！~~……”我便看見(jiàn)母親的手指上流出了鮮紅的血。母親顯然非常驚訝，還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，我便輕輕地拿來(lái)她的手，用桌邊的餐巾紙小心翼翼地把傷口上的'血吸干。母親微笑著(zhù)看著(zhù)我，我心里卻突然升起來(lái)小小的責怪，情不自禁的說(shuō)：“怎么這么不小心？”母親先是一副驚訝的表情，隨后又轉為“陽(yáng)光燦爛”。她像小孩子似的說(shuō)道：“我怎么知道會(huì )扎到手呢？”我看了母親一眼,便將餐巾紙遞到她手上，說(shuō)：“先拿著(zhù)止血，我去找創(chuàng )可貼�！蹦赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，我從藥箱中找到了創(chuàng )可貼，幫母親貼上，對她說(shuō)：“剩下的，我來(lái)收拾�！薄昂冒�，你也小心點(diǎn)……”
回到房中，頓然醒悟，成長(cháng)中我懂得了去愛(ài)，去愛(ài)父母。在成長(cháng)中漸漸變多的為父母做的動(dòng)作，對父母關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……原來(lái)自己在成長(cháng)，原來(lái)自己正在學(xué)會(huì )愛(ài)，而不是單純地被愛(ài)。
思緒意猶未盡時(shí)，突然想起了母親……起身，沏了杯茶，走到母親身邊，輕輕地說(shuō)了聲：“媽?zhuān)瓤诓璋�，暖暖胃……�?/p>
成長(cháng)路上收獲多作文 31
人人都有成長(cháng)收獲，我也不例外。我的收獲就像晚上天空中的星星，我摘一顆最大最亮的星星給你。
記得我七歲那年，爸爸媽媽領(lǐng)我到日照海邊去游泳。當時(shí)我還是一個(gè)“旱鴨子”到了海邊，爸爸媽媽都下去了，我還在岸上發(fā)呆。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我：“豪豪，怎么不下來(lái)��？”我說(shuō)：“哦，我再看會(huì )兒�！卑职忠宦�(tīng)，臉立刻沉了下來(lái)，說(shuō)：“你如果不實(shí)踐，在岸上看一百年，哪怕是一千年，你永遠也學(xué)不會(huì )！”我不敢再惹爸爸生氣，我就下了水。爸爸游過(guò)來(lái)，把我身子浮到水面上，一邊扶住我，一邊對我說(shuō)：“兩只手往前劃，兩腿往后蹬�！蔽衣龑W(xué)會(huì )了，可爸爸一松手，我的`身子往下落，喝了兩口‘純凈水’嗆著(zhù)了。我開(kāi)始撒嬌起來(lái)：“不學(xué)了，不好玩，一點(diǎn)兒也不好玩�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“我跟你講了多少歷史故事，不要半途而廢！”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理，于是我就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我慢慢的往前移動(dòng)，最終，我學(xué)會(huì )了游泳。
通過(guò)這件事，我懂得了不管做什么事，都不能半途而廢勝利就在你面前！
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