有關(guān)規則的社會(huì )時(shí)事素材：“自愿補課”
導語(yǔ)：俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”現如今已經(jīng)規定禁止學(xué)校補課，然而出現了學(xué)生“自愿補課”申請書(shū)，給人一種五味雜陳的感覺(jué)。下面是yuwenmi小編為大家整理的相關(guān)論據素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
正視“自愿補課”背后肥瘠不均的現實(shí)土壤
適用話(huà)題：規則、政策、監管、嚴懲、考核、學(xué)生壓力
如果不是一名家長(cháng)打來(lái)電話(huà)投訴，廣西玉林市興業(yè)縣賣(mài)酒鎮第二初級中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“賣(mài)酒二中”)這樣一所地處偏遠的鄉鎮中學(xué)，很難引發(fā)外界的興趣和關(guān)注。這名居住在賣(mài)酒鎮樂(lè )太村的家長(cháng)在電話(huà)中稱(chēng)，8月11日，就讀于賣(mài)酒二中九年級(初三)的孩子就要返校補課，學(xué)校老師還要學(xué)生每人寫(xiě)一份自愿利用暑假去學(xué)校復習功課的申請書(shū)，并要求家長(cháng)簽字。
“假期自愿來(lái)學(xué)校復習功課”、“發(fā)生事故與學(xué)校無(wú)關(guān)”，學(xué)生“自愿補課”申請書(shū)語(yǔ)句透露出的荒誕，給人一種五味雜陳的感覺(jué)。明顯違反教育部門(mén)相關(guān)政策的補課，即便讓學(xué)生寫(xiě)了所謂“自愿復習功課申請書(shū)”，也無(wú)法逃避責任。所謂學(xué)生“自愿申請復習功課”，不過(guò)是給違規補課涂上了一層保護色，從學(xué)生的愛(ài)恨交織、教師的矛盾心理等方面看，刮開(kāi)這層并不高明的保護色并不困難。
然而，譴責學(xué)校假期補課“加重學(xué)生負擔”、“違反政策規定”容易，透過(guò)所謂“自愿補課”的迷局，正視其背后的鄉村教育困境，卻非口誅筆伐這么簡(jiǎn)單。說(shuō)實(shí)話(huà)，無(wú)論是對于學(xué)生及家長(cháng)，還是對于老師及學(xué)校，假期得以從繁重的課業(yè)中暫時(shí)脫身，該休息的休息，該放松的放松，都是一件美妙的事兒。反之，本該放松休息的假期卻要補課，不僅學(xué)生不情愿，老師也不樂(lè )意。而且讓讓學(xué)生寫(xiě)所謂“自愿復習功課”申請書(shū)以應付相關(guān)部門(mén)督查監管，這種方法非但不高明，且容易引發(fā)更大的輿論反感。
“假期補課”固然違規，卻更應該看到其難言的苦衷，看到教育資源在城鄉之間配置嚴重不均衡的現實(shí)，看到分數仍舊是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量核心考核主題的現實(shí)。學(xué)生違心寫(xiě)申請要求“自愿復習功課”“出了事故跟學(xué)校無(wú)關(guān)”，教師坦言自己“也討厭補課”，但大家都明白“搶時(shí)間就是搶教學(xué)質(zhì)量的生命”，而校長(cháng)更是對教育部門(mén)考核以及家長(cháng)學(xué)生用腳投票帶來(lái)的雙重壓力有著(zhù)切身感受。所有的這些，主要還得“靠成績(jì)說(shuō)話(huà)”。對優(yōu)質(zhì)生源的白熱化“爭奪戰”，優(yōu)質(zhì)師資力量的無(wú)奈流失，教學(xué)模式與考評模式在具體操作層面上的方枘圓鑿，這些尷尬現實(shí)的巨大壓力，落在鄉村教育硬件不硬、軟件特軟的逼仄現實(shí)上，落在與城市教育教學(xué)水平的巨大差距上，顯然并非“違規補課”可以承載得起的。
不能讓學(xué)生所謂自愿復習功課的“申請書(shū)”遮蔽了違規補課的事實(shí)，同樣，對于“自愿申請”背后的違規補課也不能停留在膚淺的口誅筆伐上。撥開(kāi)“自愿補課申請”的迷霧，透視“違規補課”背后的現實(shí)土壤，正視教育資源城鄉配置不均衡，以及鄉村教育因此背負的巨大壓力，更應該是媒體觸摸時(shí)代脈搏的著(zhù)力點(diǎn)。雖然披上“自愿申請”保護色的補課改變不了違規的事實(shí)，相關(guān)責任人也咎不可逭，但板子顯然不能只是打在學(xué)校和教師身上。他們的“違規補課”，從某種意義上說(shuō)，跟教育資源配置不均衡、教育考核方式不科學(xué)等制度性短板不可避免地糾結在一起。作為公共資源的教育資源配置不均衡投下的巨大壓力，顯然不能僅由個(gè)體所承擔，而且這些個(gè)體堅持在冷硬現實(shí)下心懷教育理想，致力于“點(diǎn)亮小桔燈”。面對堅持不懈推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的力行者，制度應釋放出足夠的善意和溫情。
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