2017議論文論據素材：學(xué)會(huì )獨立

　　導語(yǔ)：透過(guò)告別，父母和孩子，尤其是孩子，可以感受到雖然和我們分離，但還是可以感受到聯(lián)結，感受到愛(ài)。下面是小編整理的相關(guān)時(shí)事論據素材，歡迎查閱，謝謝。

　　適用話(huà)題：告別、父母的愛(ài)、學(xué)會(huì )獨立、勇敢面對

　　2017議論文論據素材：學(xué)會(huì )獨立

　　1、旅居法國東南部，鄰居4歲半的里亞姆最近面臨不少“挑戰”，他的媽媽這幾天在醫院生小妹妹，拜托我接送里亞姆上下學(xué)。雖然我們已經(jīng)很熟悉了，且有我兒子小米作伴，但他媽媽連續幾天不在，這對里亞姆來(lái)說(shuō)，也算是個(gè)小小的考驗。

　　每次送他到班級門(mén)口，他就會(huì )主動(dòng)要求和我以及小米吻別。親吻是法國人的日常禮節，但此刻，他眼里含著(zhù)欲滴的淚水，用力地親吻我，好像我是個(gè)替代的媽媽。這一刻顯得很莊嚴，我感受到一個(gè)小男孩經(jīng)歷生活的難題，逐漸成長(cháng)的力量。他渴望媽媽的親密陪伴，也明白媽媽為什么不在這里，他透過(guò)和我的親吻，在依戀與獨立之間找到自己的位置。親吻之后，他不會(huì )再有任何停留，招手說(shuō)再見(jiàn)便往教室走去。

　　2、還有一位4歲男孩的媽媽向我講述每天與孩子的道別：孩子入園和我拜拜后，我馬上躲進(jìn)他看不見(jiàn)的角落，看他走進(jìn)去后又回頭找了找我，發(fā)現沒(méi)人，便進(jìn)班了……她說(shuō)，越站在門(mén)口張望，他的依賴(lài)心更盛，獨自面對反而更“勇敢”些。

　　這位媽媽的做法估計很有代表性，她和孩子的道別還處在即興發(fā)生的階段，需要“閃電般地”躲開(kāi)偷看，道別似乎不夠充分，變成了一場(chǎng)藏貓貓游戲。

　　同時(shí)，她還提到了另一類(lèi)型“放不下孩子”的'家長(cháng)，和孩子在校門(mén)口黏乎半天，甚至比孩子體驗到更強烈的“分離焦慮”，這種情況下，家長(cháng)當然要去做自己的成長(cháng)功課。那么，怎樣的告別是我們可以去效仿的呢?

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