世界遺產(chǎn)的作文通用【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的世界遺產(chǎn)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界遺產(chǎn)的作文 篇1
一、作文目的要求：
1、本習作引導學(xué)生把文中的語(yǔ)言或資料中的語(yǔ)言轉化為學(xué)生自己的實(shí)用的語(yǔ)言，能夠在習作中體會(huì )歷史遺產(chǎn)的魅力或感受祖國美好山河的美麗。
2、寫(xiě)導游詞要確定重點(diǎn)，選有特點(diǎn)或有價(jià)值的內容介紹。介紹時(shí)不面面俱到，抓住其特點(diǎn)。
3、對游客提示參觀(guān)游覽的注意事項：在游覽時(shí)做一個(gè)文明游客。
二、作文重難點(diǎn)：
用自己的語(yǔ)言介紹有關(guān)景點(diǎn)。
三、教法和手段：
自主學(xué)習，討論交流，相互評價(jià)。
四、 作前準備：
同學(xué)們到各自喜歡的地方去觀(guān)光游覽，感知自己喜歡的景物。班集體組織一次游廣場(chǎng)活動(dòng)，現場(chǎng)指導觀(guān)察景物和感悟景物之特點(diǎn)。
作文指導步驟：
第一課時(shí)
一、 創(chuàng )設情景
師：本組課文帶領(lǐng)我們觀(guān)賞了我國哪些的世界遺產(chǎn)？，
生：有氣魄雄偉的長(cháng)城、美麗的頤和園和規模宏大的秦兵馬俑。
師：長(cháng)城、頤和園、秦兵馬俑給我們留下了深刻印象。今天正好有一批外國游客專(zhuān)門(mén)到中國游覽中國的世界遺產(chǎn)，我們要成立導游團向他們介紹我國的世界遺產(chǎn)，大家愿意嗎？（愿意）
二、審題
師：今天我們上一節特殊有趣的作文指導課，請同學(xué)們輕輕地把書(shū)翻到97頁(yè)，默讀一下本次作文的習作提示，畫(huà)畫(huà)習作范圍和要求。
1、 學(xué)生默讀提示，動(dòng)手畫(huà)出范圍和要求。
2、 學(xué)生匯報，教師板書(shū)：
范圍：寫(xiě)導游詞
要求：①先確定寫(xiě)什么。
�、谶x取有特色的內容介紹。
�、厶崾居斡[的注意事項。
3、交流
師：看了課文的介紹，這些景點(diǎn)都非常美麗，真想現在就去游覽觀(guān)光。你們喜歡哪個(gè)景點(diǎn)��？那里有什么特色的內容呢？跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)好嗎？（生進(jìn)行交流）
三、寫(xiě)法指導
師：同學(xué)們，你認為要寫(xiě)好這篇作文可從哪些方面著(zhù)手呢，請四個(gè)同學(xué)為一組討論一下：（較長(cháng)時(shí)間交流）生可能這樣回答，師可這樣引導：
生組1：要確定好景點(diǎn)
師：對，選擇景點(diǎn)是首要任務(wù)，在選定好某處景點(diǎn)之后，還應收集這個(gè)景點(diǎn)的.資料。以免寫(xiě)時(shí)空洞無(wú)物，或張冠李戴。所引用的數據、資料必須真實(shí)，不能道聽(tīng)途說(shuō)、添枝加葉。當然，涉及到的一些故事、傳說(shuō)、笑話(huà)，可以另當別論。
生組2：結構清楚，寫(xiě)有條理。
師：導游詞的具體內容，一般有前言、總述、分述、結尾四個(gè)部分。其中分述部分是導游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對所選景觀(guān)逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)，才能使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。在游覽結束后，應對游覽的內容做一小結，并向游客表示感謝和告別。
生組3：寫(xiě)導游詞語(yǔ)言要生動(dòng)。
師：寫(xiě)導游詞生動(dòng)、有趣，定會(huì )令游客嘖嘖贊嘆、笑聲不喋，消除旅途的疲勞和困頓，不是嗎？請欣賞：
大家看，這就是舉世聞名的秦兵馬俑。瞧這位，頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何戰勝敵人；再看這一位，目光炯炯，神態(tài)莊重，分明在暗下決心，誓為統一天下而戰；再看他，緊握雙拳，待命出征啊，快來(lái)看看這位戰士，雙眼凝視遠方，像不像在思念家鄉的親人？走近一點(diǎn)，來(lái)，小朋友，有沒(méi)有聽(tīng)到他輕微的呼吸聲？
師：另外，寫(xiě)導游詞時(shí)，風(fēng)景是可以直接看到的，而景點(diǎn)名稱(chēng)的由來(lái)，風(fēng)景背后的神話(huà)、傳說(shuō)、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導游詞中加入這些內容，也能增加旅游的神秘感。
四、閱讀范文，借鑒寫(xiě)法。
師：其實(shí)做個(gè)導游員沒(méi)那么簡(jiǎn)單，他要在帶領(lǐng)游人觀(guān)景時(shí)，向游客解釋、介紹這個(gè)景點(diǎn)的地理位置啊，有什么傳說(shuō)啊等等，我們現在來(lái)欣賞一篇導游詞。出示小黑板：
頤和園導游詞
各位游客，大家好！
今天由我帶大家去北京頤和園游玩。我姓顏，大家可以叫我顏導。我們馬上要去頤和園的長(cháng)廊。
這就是頤和園的長(cháng)廊，這條長(cháng)廊有七百米長(cháng)，大家可以慢慢游賞。大家看一看橫梁上的畫(huà)，如果仔細看這些畫(huà)就會(huì )發(fā)現沒(méi)有相同的畫(huà)吧。這條長(cháng)廊有273間房，每間的邊上都栽著(zhù)各種各樣的花木，大家聞著(zhù)花的清香和昆明湖上吹來(lái)的微風(fēng)，是否覺(jué)得是人間天堂呢？
我們現在萬(wàn)壽山腳下，請大家抬頭看上面，大家會(huì )看到一座八角寶塔形狀的三層建筑物，那就是佛香閣，下面的宮殿是排云殿，這兩個(gè)宮殿上都鋪有琉璃瓦，這些琉璃瓦因為可以反光，所以閃閃發(fā)亮。如果大家有興趣，想看到頤和園的大半部景色，可以去萬(wàn)壽山上鳥(niǎo)瞰，我們馬上集合。
我們眼前的湖是昆明湖，大家看，兩岸和岸邊上會(huì )有一些多種多樣的石橋和柳樹(shù)，是的，這里的景色很美，環(huán)境也很好。我們現在要走過(guò)那石橋到湖心島上去玩，請大家快點(diǎn)跟上。我們走的這石橋下面有十七個(gè)橋洞，所以叫十七孔橋。大家看兩旁的石柱，如果仔細端詳，你就發(fā)現雕刻出的小獅子沒(méi)有一模一樣的�，F在我們來(lái)到的地方就是湖心島。大家可以在島上游玩，可以去島上的宮殿參觀(guān)。
今天的游玩就到這里，希望大家再到這美麗的北京頤和園游玩。
五、 學(xué)生自主完成習作
1、師：同學(xué)們，拿起筆，寫(xiě)下你獨具魅力的導游詞，并用你生動(dòng)的講解，向人們展示祖國優(yōu)秀的世界自然、文化遺產(chǎn)吧。相信這些自然文化景觀(guān)定會(huì )因為你的解說(shuō)，更加綻放異彩，妙趣橫生。
2、模擬講解，展示習作的成果
1、指定二至四名同學(xué)，宣讀導游詞，進(jìn)行模擬講解，根據游客意見(jiàn)共同修改與完善。
世界遺產(chǎn)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好，“不到長(cháng)城非好漢”不去一次長(cháng)城是不行的，長(cháng)城位于中國北方。東起河北省渤海灣的山海關(guān)，西到甘肅省的嘉峪關(guān)。就是我們口中常說(shuō)的東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)。
萬(wàn)里長(cháng)城是世界文化遺產(chǎn)，也是全國重點(diǎn)文物保護單位。萬(wàn)里長(cháng)城對我國十分重要，總長(cháng)度為21196。18千米。這條“巨龍”通過(guò)我國的15個(gè)省、區、市。秦漢時(shí)期，長(cháng)度就超過(guò)1萬(wàn)千米，總長(cháng)超過(guò)2。1萬(wàn)千米。這是十分了不起的，而秦始皇就是萬(wàn)里長(cháng)城的創(chuàng )始人。有了萬(wàn)里長(cháng)城，秦始皇就可以向其他國家請求支援。
長(cháng)城的烽火臺也有一個(gè)有趣的小故事：周幽王特別寵愛(ài)一個(gè)叫褒姒的妃子，什么都滿(mǎn)足她，可是褒姒卻總是不高興，很少露出笑容。為了博得美人一笑，周幽王真是傷透了腦筋。有一天，周幽王帶著(zhù)褒姒到外面游玩，他們到了驪山烽火臺。為了討得褒姒的歡心，周幽王立即下令，讓士兵點(diǎn)燃烽火。烽火在一個(gè)接一個(gè)的烽火臺上點(diǎn)燃，各地的諸侯很快就得到了消息，以為國都受到進(jìn)攻，紛紛率領(lǐng)軍隊前來(lái)救援�？墒钱敻髀分T侯匆忙趕到驪山腳下時(shí)，卻看見(jiàn)周幽王正和妃子在高臺上飲酒作樂(lè )，只能悻悻地率領(lǐng)軍隊返回。褒姒看到平時(shí)氣度不凡的諸侯們，被戲耍后都是一臉的狼狽相，覺(jué)得很好玩，忍不住微微一笑。周幽王一見(jiàn)寵愛(ài)的妃子終于笑了，心里痛快極了。過(guò)了不久，周幽王想立褒姒為皇后，立褒姒的兒子為太子。為了達到目的'，他廢掉了皇后和太子�；屎蟮母赣H是申國的國王，聽(tīng)到自己的女兒被廢，非常生氣，立刻聯(lián)絡(luò )別的國家，發(fā)兵攻打周朝。周幽王趕緊下令點(diǎn)燃烽火，召喚諸侯�？墒侵T侯們已經(jīng)不再相信周幽王了，任憑烽火不斷，就是沒(méi)有一個(gè)諸侯前來(lái)救援。很快，周朝的國都就被攻破了，周幽王被殺死，褒姒被抓走，周朝滅亡了。這就是烽火戲諸侯的故事。
中華民族的象征、民族的脊梁，一代一代中國人民的自豪與驕傲。這就是長(cháng)城，包含著(zhù)中國人民的聰慧結晶。
世界遺產(chǎn)的作文 篇3
秦始皇陵兵馬俑受過(guò)歷史珍貴的文化遺產(chǎn)，享譽(yù)世界舉世無(wú)雙，兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，兵馬俑規模宏大，已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，總面積20780平方米，內有8000多個(gè)兵馬俑呢，大家可看一下，現在我們身處的位置就是兵馬俑一號坑勇的上面，大家看這里。
1974到1977年，在秦始皇陵?yáng)|一千米處，我們發(fā)掘出秦始皇陵陪葬墓坑之一的兵馬俑坑一號坑，再難東西長(cháng)210寬62米，面積約13260平方米，一個(gè)坑坑共出土武士傭800多件，木質(zhì)戰車(chē)18輛，陶馬100多匹按這樣估算，一共有8000多個(gè)兵馬俑，這些身披鎧甲的叫將軍俑，這些右手提著(zhù)寶劍的'叫騎兵俑馬俑，我就不多說(shuō)了，這里的每一個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)精品，在古今中外的雕塑史上，是絕無(wú)僅有的，大家可以仔細端詳兵馬俑的雄偉氣勢。
世界遺產(chǎn)的作文 篇4
嗨！大家好，我是你們的導游，我叫謝靚嘉，大家可以叫我謝導�，F在我們來(lái)到了清代皇家園林——頤和園。頤和園是慈禧太后為了自己享樂(lè )，花了幾百萬(wàn)銀兩而建成的。接下來(lái)就讓我帶你們去游賞吧！
走進(jìn)頤和園的大門(mén)，來(lái)到了頤和園里最有名的長(cháng)廊。長(cháng)廊里綠漆的柱子配紅漆的欄桿一眼望不到頭。這條長(cháng)廊全長(cháng)700多米，分成273間，每一間的橫檻上都有非富多彩的圖畫(huà)，你們相信嗎?幾千幅畫(huà)中沒(méi)有哪一幅是相同的。
走出長(cháng)廊，我們來(lái)到萬(wàn)壽山腳下。抬頭一望，我們就可以見(jiàn)到一座八角寶塔形的`三層建筑矗立在山腰，那就是佛香閣，屋頂上閃閃發(fā)光的東西就是琉璃瓦。
從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。昆明湖邊有頭銅牛，你們發(fā)現了嗎?銅牛的尾巴是斷的，為什么會(huì )斷呢?讓我來(lái)給你們細細講解：有一年的七月七，銅�；盍�，朝著(zhù)織女亭跑去，幾個(gè)壯漢拉住牛的尾巴，誰(shuí)知，力氣太大，牛尾巴斷了，在昆明湖邊留下一頭斷了尾巴的牛。
頤和園的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不完，大家有時(shí)間請再跟我來(lái)頤和園游賞吧！
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