時(shí)間倒流作文【精】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間倒流作文1
假如時(shí)間可以倒流該多好，那我要去恐龍時(shí)代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態(tài)，是不是真的像書(shū)本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長(cháng)嘯時(shí)，會(huì )不會(huì )震耳欲聾？要是真的可以看到的話(huà)，那場(chǎng)面該有多精彩��！如果可以的話(huà)，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個(gè)個(gè)泥塑匠人一點(diǎn)一點(diǎn)的捏，烤制的。還有親眼見(jiàn)識長(cháng)城是怎么建成的，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有吊車(chē)，那些石頭是如何搬運的，人們是如何把它砌成城墻，順便看一看秦始皇是不是真的像書(shū)中寫(xiě)的那樣殘暴，昏庸。
假如時(shí)間可以倒流，我要去唐朝看一看，最為繁華的朝代就是唐朝了，走在唐朝的街道上，看一看繁華的街市，吃一吃唐朝的美食，順便還可以看到外國來(lái)訪(fǎng)使者；假如時(shí)間可以倒流，我要去看一看埃及的金字塔是如何建成的；假如時(shí)間可以倒流，我要到……
我相信，要是時(shí)間真的會(huì )倒流的話(huà)，那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
時(shí)間倒流作文2
時(shí)間如一輛跑車(chē)，開(kāi)得無(wú)比飛快；時(shí)間如流水，“咚咚咚”地流去；時(shí)間如一陣風(fēng)，飛得無(wú)比飛快。時(shí)間一去不復返，我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時(shí)間可以倒流該多好��！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )把時(shí)間倒流到五歲，因為五歲時(shí)是我開(kāi)始練跳繩的時(shí)候。本來(lái)我跳一個(gè)都跳不起來(lái)，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會(huì )了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過(guò)去，然后，跳過(guò)去，就跳成一個(gè)了。那時(shí)，姐姐可以跳三個(gè)，跳得也比我快。經(jīng)過(guò)我一天一天的努力，我成功的跳到了一百個(gè)，姐姐跳了七十四個(gè)，爸爸媽媽都說(shuō)我突破了人生最高峰。我真想再體驗一下當時(shí)被夸獎的感覺(jué)，那該多好��！爸爸媽媽也會(huì )變得年輕了許多，不再看到那些細細的白發(fā)了。
如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì )把時(shí)間倒流到一年級的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室，第一次見(jiàn)到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著(zhù)媽媽說(shuō)的，挺著(zhù)胸兩手放平，結果老師一過(guò)來(lái)就表?yè)P了我，還有那時(shí)候的考試多么簡(jiǎn)單，每次都考一百分，還有表?yè)P信呢！下課時(shí)，迎著(zhù)愜意的風(fēng)，帶著(zhù)表?yè)P后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗了，一會(huì )兒，我又回來(lái)了。
��！原來(lái)這就是我心中的幻想，這真是一個(gè)美好的幻想��！如果時(shí)間真的能倒流該多好��！
時(shí)間倒流作文3
有人渴望長(cháng)大，有人渴望自由，有人渴望成為李白，有人渴望成為一條魚(yú)而我，渴望時(shí)間倒流。
我多么渴望時(shí)間倒流回我三歲的時(shí)候��！那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。不會(huì )為成績(jì)擔憂(yōu)，也不會(huì )受到媽媽的責罵，更不會(huì )上補習班。
如果時(shí)間倒流，我一定要去救我的叔公，這樣我的叔公就不會(huì )被大水活活沖下懸崖！我的姑姑也不會(huì )因為傷心差點(diǎn)將肚子里的妹妹化為一灘血水死去。因為這件事，我的妹妹一生下來(lái)腳就一長(cháng)一短，也沒(méi)有下巴。
如果時(shí)間可以倒流，我將回到13年前我剛出生時(shí)。我多么想再看看媽媽爸爸對我的慈愛(ài)，多么想再當一次他們手心的掌上明珠，多么想讓爸爸對我不再是冷冷的表情，就像小時(shí)候一樣對我都是喜愛(ài)的表情
如果時(shí)間可以倒流，我多么想看叔公最后一眼��！他對我那么好，那么疼我，那么喜歡我，而我卻連他最后一眼都沒(méi)見(jiàn)上。記得小時(shí)候他常常抱著(zhù)我，帶我出去玩，帶各種好吃的'給我吃。那時(shí)，他的口袋總是像多啦A夢(mèng)一樣總有數不盡的好吃的，所以?xún)簳r(shí)的我格外喜歡他。
如果時(shí)間真的可以倒流，我會(huì )一直在倒流的時(shí)間里成長(cháng)，去彌補那么多的遺憾。但時(shí)間并不能倒流，我們能做的唯有珍惜眼前所擁有的一切。
時(shí)間倒流作文4
時(shí)間，不知不覺(jué)地走啊走，從不停歇地走著(zhù)。它似乎永遠都不會(huì )累。它似乎從來(lái)都不會(huì )等人，它只是自己默默的走著(zhù)，它無(wú)形、無(wú)聲、也沒(méi)有影子。它無(wú)情。它是一位魔術(shù)師，在漫長(cháng)的表演之中，把我從一個(gè)一兩歲的小孩子變成了十幾歲的大孩子。我想，它的表演一定還沒(méi)有結束吧……也許它會(huì )在我不知情的時(shí)候，把我變成中年人，接著(zhù)老年人，接著(zhù)就會(huì )死亡吧！
望著(zhù)桌子上那一張張老舊的照片，不知道為什么，一個(gè)幻想從我的腦袋里面冒出來(lái)：假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )怎樣做呢？我反問(wèn)自己，就這樣，我就陷入了幻想的河流中……
我希望我可以回到我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)是繽紛的童年中最快樂(lè )的時(shí)候吧！只可惜我以前并不知道珍惜時(shí)間，覺(jué)得時(shí)間是無(wú)比的漫長(cháng)的，浪費一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系的。但是積少成多，一個(gè)小時(shí)可以變成一天，一天可以變成一個(gè)星期，一個(gè)星期可以變成一個(gè)月……假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，我一定要好好的珍惜這些最快樂(lè )的時(shí)光：在幼兒園聽(tīng)老師的話(huà)，認真聽(tīng)老師講課，下課好好的跟同學(xué)相處，快樂(lè )的玩耍，不再浪費時(shí)間，不浪費童年最愉快的時(shí)刻，因為時(shí)間是無(wú)情的，不等人的。
時(shí)間倒流作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間比金子還寶貴，時(shí)間是公平的，不會(huì )多給一個(gè)人一分一秒，它是需要人珍惜的，除非時(shí)光可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到嬰兒時(shí)光，變成媽媽的心肝寶貝，可以揮舞著(zhù)手里的玩具，哭哭鬧鬧。而爸爸媽媽在旁邊看我這個(gè)“淘氣包”開(kāi)心地笑出來(lái)。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到幼兒園的時(shí)光，變成一個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)、老愛(ài)闖禍的我。我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在白天時(shí)奔跑，做游戲。晚上則在爸爸媽媽中間，看動(dòng)畫(huà)片看到十一二點(diǎn)，才在爸爸媽媽的懷里睡覺(jué)。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到小學(xué)一年級的時(shí)光，我準備做一個(gè)全能的小學(xué)霸兼班長(cháng)，還要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、講文明、懂禮貌的三好學(xué)生。六年后的畢業(yè)典禮上，給同學(xué)露一手我的絕妙“好戲”。同學(xué)為我筆走龍蛇的書(shū)法而佩服；為我優(yōu)美而高雅的鋼琴曲而陶醉；為我一篇語(yǔ)意優(yōu)美充滿(mǎn)畫(huà)面的作文而鼓掌；為我一腔高昂的嗓音而沸騰。讓大家，記住我這個(gè)樣樣精通，學(xué)富五車(chē)的才子。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到三年級的暑假的時(shí)光。我一定不會(huì )亂吃冰激凌，亂喝冰鎮的冷飲。然后讓自己生病得肺炎。我一定會(huì )一天只吃一根，只喝一瓶。
如果時(shí)光可以倒流，確實(shí)是一件美好的事情，但是這是不可能的。與其在空想時(shí)光倒流后，長(cháng)大后要干什么。還不如多讀書(shū)、珍惜時(shí)間、認認真真地生活，這才是我們小學(xué)生最重要的事！
時(shí)間倒流作文6
早上，“丁零零……”鬧鐘已經(jīng)響了幾遍了，呀，被子里多舒服呀，就多睡一會(huì )嘛，我翻過(guò)身，又迷迷糊糊睡了，猛然間，我想到了前不久的讀的《時(shí)間老人》這則寓言，我的臉一下子紅了，幸好，沒(méi)人看見(jiàn)喲。
《時(shí)間老人》說(shuō)的是一位中年人因為小時(shí)候不好好學(xué)習，想改過(guò)自新想時(shí)間老人乞求讓她回童年，時(shí)間老人同意了。一轉眼，他就變成了一個(gè)小孩。當他再次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，小伙伴玩玻璃球吸引了他，他忍不住又去玩，還是不知道珍惜時(shí)間，一轉眼又長(cháng)到了中年，才知道后悔，可當他再次想時(shí)間老人請求變回小學(xué)生時(shí)，時(shí)間老人回絕了。這時(shí)，他才知道后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
是啊，人的生命是有限的。每一天，都可以做許多有意義的事，如果只知道吃、喝、玩、樂(lè )，不做點(diǎn)正事，那就是在浪費了寶貴的時(shí)間到時(shí)候，就像《時(shí)間老人》中的那位中年人，后悔也來(lái)不及了。
比如說(shuō)我，雖沒(méi)有整天都玩，但是，做事情時(shí)間抓得不緊。早上呢，鬧鐘響了，半天還不起來(lái)；做作是？，窗外任何一點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì )吸引我的注意力，做做停停，停停做做，本來(lái)半個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)，非要拖到一兩個(gè)小時(shí)不可。唉，想想我浪費了多少時(shí)間呀！
時(shí)間是不能倒流的呀！我會(huì )永遠記住它！
時(shí)間倒流作文7
如果時(shí)間能夠倒流，多么幼稚啊，可我，還是希望時(shí)間能夠倒流，雖然我知道，這是不可能的......
我的爺爺和藹可親，對我很好，可自從家鄉拆遷了之后，他就搬到城里來(lái)住，住在我伯伯家的倉庫里面。因為我每天要上下學(xué)，周末要補習，所以，我很少去看他�？山裉靷鱽�(lái)噩耗，我爺爺得了致命的口腔癌，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這病如果割掉舌頭的話(huà)，可以多活幾年，可沒(méi)了舌頭，還能干什么呢？爺爺現在已經(jīng)在省醫院里躺著(zhù)，準備著(zhù)手術(shù)，我以后可能再也聽(tīng)不到他說(shuō)話(huà)了，我真后悔，以前為什么不多陪陪他老人家，說(shuō)不定他也不會(huì )惹上這口腔癌。
這時(shí)，我多希望時(shí)間能夠倒流，那我一定會(huì )去多陪陪他，和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓他像小時(shí)候似的給我講故事�？墒�，這是空想，因為時(shí)間并不會(huì )倒流。這時(shí)的我只能躲在角落暗暗哭泣，即使爺爺的舌頭割掉，也只能再活幾年。所以我立志要當一名醫生，一位與病魔作斗爭的醫生！
如果時(shí)間能夠倒流，我將無(wú)微不至地照顧爺爺，照顧他直到我死去，可是我的愿望不能實(shí)現了，因為時(shí)間，不能夠倒流�。�！
為什么，為什么老天要讓我的爺爺染上這不治之癥，我不能接受！我多希望，時(shí)間能夠倒流��！盡管，那是不可能的...
時(shí)間倒流作文8
早上，“叮鈴鈴……”鬧鐘已響了好幾遍，我還是不想起來(lái)。心想：呀！被子里多舒服啊，還是多睡一會(huì )兒好了，反正今天又不上學(xué)。我又迷迷糊糊地睡著(zhù)了。猛然間，我想起不久前才讀的一篇文章《時(shí)間老人》，臉就紅彤彤的，幸好沒(méi)人發(fā)現，我就趕忙起來(lái)了。
這篇《時(shí)間老人》中，講述了：一位中年人，小時(shí)候沒(méi)學(xué)好，他向改過(guò)自新，就祈求時(shí)間老人把他變回童年，時(shí)間老人同意了。一揮手，他就變回了童年時(shí)代。他走進(jìn)校園里，就被幾個(gè)玩玻璃球的孩子們吸引住了，他忍不住去玩，還是不知道珍惜時(shí)間，一轉眼又到了中年時(shí)代，他再次祈求時(shí)間老人在把他變回童年，卻被時(shí)間老人拒絕了，他才知道已經(jīng)來(lái)不及了。
是啊，人的生命是有限的。卻在每一天里可以做許多有意義的事情，如果每天就知道吃喝玩樂(lè )不做點(diǎn)正經(jīng)事，在那兒浪費寶貴的時(shí)間。到時(shí)候，就會(huì )像《時(shí)間老人》中的那位中年人一樣，后悔也來(lái)不及了。
比如說(shuō)我，雖不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但做事情時(shí)總是不抓緊時(shí)間；一到假期，我大半時(shí)間就只會(huì )躺在沙發(fā)上看電視，別的事情都懶得去做�？�！想想我已經(jīng)浪費了多少時(shí)間了。
時(shí)間是不會(huì )倒流呀！我會(huì )時(shí)刻記住它
時(shí)間倒流作文9
假如時(shí)間可以倒流，我希望能讓我變回小時(shí)候，。重回以前，我不會(huì )再像現在那樣貪玩。而要認認真真地學(xué)習。作業(yè)寫(xiě)完了、預習好了、復習好了再出去玩。這樣，我就不會(huì )像現在這樣后悔，后悔當初沒(méi)好好珍惜時(shí)間。沒(méi)好好的把握時(shí)間。
假如時(shí)間可以倒流，我希望倒流回20xx年。我會(huì )大聲呼吁大家愛(ài)護好環(huán)境，保護地球，不讓地球像現在這樣天天在那哭泣。叫大家不要亂砍亂伐樹(shù)木，呼吁每一個(gè)月每個(gè)家庭都種一棵樹(shù)，不要再傷害那些動(dòng)物。應該和動(dòng)物和諧相處﹑不再去打擾它們的生活﹑不要用籠子關(guān)住它們。讓它們在自然的環(huán)境中奔跑﹑玩耍。呼吁我們在生活中不再亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理。
假如時(shí)間真的可以倒流，我一定會(huì )做到上面說(shuō)到的。但是，時(shí)間一去不復返。雖然不能回到過(guò)去。但我們可以現在就行動(dòng)起來(lái)去做好身邊的每一件事。
時(shí)間倒流作文10
如果時(shí)間可以倒流，我希望回到童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當中去享受快樂(lè )，那樣我就不用頂著(zhù)現在這么大的壓力，也能讓爸媽回到從前的那個(gè)自己，更可以改變我以前一些錯誤的選擇。
清晨，我在小鳥(niǎo)的啼叫聲中醒來(lái)，立馬起床去迎接新的一天，而不是像現在一樣，一爬起來(lái)就有一堆的作業(yè)在等著(zhù)我。
我和伙伴們可以一起在門(mén)口比賽騎自行車(chē)，歡樂(lè )的笑容在我們的臉上浮現，而不是像現在這樣，眼巴巴的看著(zhù)別人在放風(fēng)箏，聽(tīng)著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)，雖然也想和他們一起玩耍，但是想起那一堆作業(yè)，我只能遺憾的搖搖頭。
每當電視里有好的節目時(shí)，我會(huì )約上幾個(gè)小伙伴，一起看個(gè)盡興，哪像現在，只有拼命寫(xiě)完作業(yè)才能看半個(gè)小時(shí)。
爸爸媽媽都在忙自己的事情，我只有不斷地提醒才能引起他們對我的關(guān)注，只有搞一些惡作劇才會(huì )讓他們注意到我。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )好好珍惜以前的生活，好好和爸爸媽媽和平相處，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，不會(huì )無(wú)理取鬧，也不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就哭。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我只有好好學(xué)習才能得到表?yè)P，不然就總是聽(tīng)到他們在說(shuō)“別人家的孩子……”
如果時(shí)間可以倒流，我希望我永遠都不要長(cháng)大……
時(shí)間倒流作文11
不知是在那個(gè)地方、那個(gè)時(shí)間、哪個(gè)瞬間。我認識了他們。
20xx年或許真得發(fā)生太多了吧！一樣熟悉的時(shí)間我們共同笑過(guò)、鬧過(guò)、吵過(guò)、轉眼間只剩下了一個(gè)學(xué)期。
我常�；孟�、倘諾這一切都定格在了那個(gè)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的分秒。那么我會(huì )好好的珍惜你們。為我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )。好多次、我都悄悄的流下淚，如果，我們的緣分就在這次吵鬧中盡了，一輩子我們是否都會(huì )成為了最熟悉的陌生人？
如果，時(shí)間定格在了這一秒，我們會(huì )彼此珍惜這份愛(ài)嗎？
如果，20xx年我們不認識，擦肩而過(guò)的瞬間，會(huì )想起彼此嗎？
如果、會(huì )？
……
如果時(shí)間倒流，我愿停留在時(shí)空門(mén)里，一個(gè)人不哭、不鬧、也不笑。就一個(gè)人，在回憶的空間里走著(zhù)走著(zhù)，即使永遠沒(méi)有盡頭，這條路，我會(huì )一直走下去……
時(shí)間倒流作文12
滴滴——鬧鐘響了，太陽(yáng)也升起來(lái)啦。我急忙穿好衣服，刷牙，洗臉……
出門(mén)時(shí)，我一看手表，天啊，我的手表的秒針是逆時(shí)針?lè )较蜣D的，手表才買(mǎi)了幾天啊，都壞成這樣啦！走在路上，我看見(jiàn)太陽(yáng)正掛在西邊的山頂上，暈，現在到底幾點(diǎn)啦——
哎，前面不是班長(cháng)嗎？我不管三七二十一沖了上去，問(wèn)：“嘿，班長(cháng)現在幾點(diǎn)啊，你不是有表嗎？”“我還先問(wèn)你呢，我的表沒(méi)有規律的倒著(zhù)旋轉��！”班長(cháng)說(shuō)。哎，我們只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)校。走在路上，太陽(yáng)正迎這我們走來(lái)，不一會(huì )兒，月亮就升起來(lái)了。
到了學(xué)校，我們東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，沒(méi)個(gè)同學(xué)的表的時(shí)間是正確的。對啦數學(xué)組長(cháng)的表是電子表，去問(wèn)問(wèn)：“組長(cháng)，現在幾點(diǎn)��？”“你自己看咯�！卑パ�，現在怎么才星期四啊，好不容易上了四天課的啊，而且……時(shí)間越來(lái)越怪啦，17：25：15，17：25：12．17：25：18……這時(shí)全校都亂套了。
蒼天啊，大地啊——我們是造了什么孽��！這樣對我們，老天爺啊，王母娘娘啊，觀(guān)音菩薩啊……
時(shí)間倒流作文13
“時(shí)間如流水，一旦逝去，難以回返”時(shí)光老人偷走了我們的時(shí)間，使我們慢慢長(cháng)大，也在慢慢變老。
我從一個(gè)被抱在懷中，幾千克重的嬰兒，轉眼間成了一個(gè)小學(xué)快畢業(yè)的女孩。十四年的時(shí)間流逝，其間會(huì )有悲傷的事，也會(huì )有遺憾的事，它們總使我不斷在想：假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )怎么辦？
我后悔我以前在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)候的不在意，看著(zhù)我的月考英語(yǔ)成績(jì)，有點(diǎn)恨自己。英語(yǔ)是外語(yǔ)，學(xué)得不太好也可以被理解，但我還是討厭自己為什么當初不好好認真學(xué)習英語(yǔ)。假如時(shí)間可以倒流，我一定認真聽(tīng)講，好好學(xué)習英語(yǔ)。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首歌常使我落淚，是啊，父母生兒養女，把我們拉扯大，我卻總惹他們生氣，假如時(shí)間可以倒流，我一定要孝順父母，不讓他們操心、生氣，努力做一個(gè)獨立、懂事的孩子。
假如時(shí)間可以倒流，我一定盡力去做好每件事。但是我知道，這不過(guò)是一個(gè)心愿罷了，時(shí)光老人對所有人都是公平的，不會(huì )對某個(gè)人偏心，所以現在，我們要珍惜時(shí)間，珍惜日子，要對自己所做的事情負責，這一切，不也是時(shí)光倒流后需要做的事嗎？
時(shí)間倒流作文14
“如果時(shí)間倒流回到我4歲的話(huà)，有多好呢”。每次彈琴，我都會(huì )說(shuō)這句話(huà)。為什么呢？其實(shí)是因為我非常討厭彈琴。4歲的時(shí)候，我自己要求了學(xué)鋼琴。我現在想把時(shí)間倒流，不要學(xué)了。哦，對了，你知道為什么我這么討厭彈琴嗎？因為鋼琴不僅枯燥無(wú)味，而且占據了我很多玩耍的時(shí)間。教鋼琴的老師也很?chē)栏�，本�?lái)就沒(méi)什么興趣的鋼琴變得更加枯燥無(wú)聊。所以，我會(huì )這么想回到過(guò)去……
“婧，走吧，我們報名！”爸爸拉著(zhù)我的手說(shuō)，我急忙說(shuō)：“不，不，我不想學(xué)琴！”“寶貝，昨天沒(méi)說(shuō)一定要學(xué)鋼琴嗎？怎么今天就這樣了？”“不，不，不，學(xué)琴每天練習，長(cháng)大后沒(méi)有時(shí)間練習，學(xué)習后也沒(méi)有時(shí)間玩�！蔽蚁氚盐椰F在的想法告訴父親，父親也很奇怪，我這個(gè)4歲的孩子為什么想得這么復雜，但他還是說(shuō)“寶貝，你不學(xué)怎么辦？長(cháng)大后一定要有技術(shù)�！薄澳憧梢詫W(xué)到很多其他東西。毛筆字、英語(yǔ)、作文、唱歌等都可以。你為什么要學(xué)琴？”我又向父親報告了現在感興趣的訓練。父親看到我這么堅決，“好吧，我不想學(xué)�！薄�
啊，事情真的這么好嗎？這樣，我就不必每天晚上寫(xiě)堆積如山的作業(yè)和無(wú)聊的琴了。這一切都希望時(shí)間倒流。
時(shí)間倒流作文15
如果時(shí)間能倒流，我會(huì )回過(guò)頭把昨天不美好的事情做得更好，把以前的人生變得更加美好；如時(shí)間能倒流，我會(huì )更加珍惜以前的生活，把以前沒(méi)有做好的事改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)完美的自己。
假如時(shí)間能倒流，我會(huì )回過(guò)頭去學(xué)好我沒(méi)學(xué)懂的知識，以前沒(méi)的試，我會(huì )找到?jīng)]的真正原因，重新考出更好的成績(jì)；假如時(shí)間能倒流，我會(huì )把昨天的不愉快變得開(kāi)心，每天都用生日燭光點(diǎn)亮我的遠航，用心體驗生活帶給我的快樂(lè )。
假如時(shí)間能倒流，我不會(huì )讓爸爸媽媽生那么的氣，在家幫他們做些家務(wù)事，給下班累了的爸爸媽媽遞上一杯水，做一個(gè)乖孩子；假如時(shí)間能倒流，我看到那些需要幫助的人不僅僅是同情，我還要伸出友愛(ài)幫助之手，讓他們臉上露出開(kāi)心的笑容。
假如時(shí)間能倒流，我會(huì )勇于承認自己的錯誤。假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì )對以前被我打罵的人及時(shí)說(shuō)聲對不起，因為這樣才能與別人和睦相處；當別人在草坪上踩過(guò)，把小花草弄壞了，我會(huì )跑過(guò)去把小草弄好，讓小草重新面對新的陽(yáng)光。
其實(shí)，時(shí)間是不會(huì )倒流的，這些事我們都還來(lái)得及去做。珍惜每一天的時(shí)光，做好每一天的事情，我們就不會(huì )有遺憾和后悔。
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