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美好的時(shí)光作文范例5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美好的時(shí)光作文 篇1
那天,云淡風(fēng)輕,我經(jīng)過(guò)教師辦公室,被一個(gè)熟悉的身影吸引住了,是她,是我們最最敬愛(ài)的符老師。我們的符老師啊,那個(gè)總是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的符老師;那個(gè)嚴肅卻又不失幽默的符老師;那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們心間的'符老師,一點(diǎn)兒也沒(méi)變。就在這時(shí),我那記憶的閘門(mén)突然打開(kāi)了,從里面飛出了許許多多我們大家和符老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們圍在一起,拼成了一副美麗的圖畫(huà),記錄了我們三年級的美好時(shí)光。
三年級的時(shí)候,我是個(gè)膽怯的人,只要是有關(guān)說(shuō)話(huà),表演的活動(dòng)都不參與。有一天,符老師在班上舉行了一次朗誦比賽,同學(xué)們爭先恐后地參加,只有我一個(gè)人獨自縮在角落。符老師注意到了,點(diǎn)名讓我參加。晚上,我回到家里,拿起手機給符老師發(fā)了一條短信:“符老師,朗誦比賽我不參加了,我怕自己讀不好!狈蠋熁亓诵畔ⅲ骸安挥煤ε,我相信你能行!币痪涔膭畹脑(huà)語(yǔ),讓我感到了如沐春風(fēng)般的溫暖。那晚,我一夜未眠,但第二天早上,我還是精神抖擻地來(lái)到了教室。比賽開(kāi)始了,參加比賽的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地上去,又一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地下來(lái)。啊,輪到我了。我帶著(zhù)興奮和一絲絲畏懼走上了講臺,聲情并茂地讀了起來(lái)。從那以后,我所有的膽怯感一掃而空,取代它的是無(wú)盡的自信。
!親愛(ài)的符老師,雖然我們現在分布在四年級不同的幾個(gè)班級,但以前和您在三(2)班的美好時(shí)光,我們永遠不會(huì )忘卻。
美好的時(shí)光作文 篇2
星期三,我們學(xué)校組織秋游活動(dòng),我和同學(xué)們去弘陽(yáng)廣場(chǎng)玩。那里可好玩了,有旋轉木馬,4d影院,轉轉杯,自控飛機 ,音樂(lè )船和兒童爬山車(chē)。其中4d影院最好看,因為戴上那特殊的眼鏡,影像就跟真的一樣,給人一種身臨其境的感覺(jué)。舞臺四周不但會(huì )噴水,還會(huì )出來(lái)好多泡泡,椅子也會(huì )自動(dòng)移動(dòng),有趣極了。影片的名字叫《海龜旅行》,十分好看。
第二好玩的就是轉轉杯,轉動(dòng)轉盤(pán)就會(huì )轉了。不過(guò)夏磊每次都和我搶轉盤(pán),然后轉的我們暈死了。
第三好玩的'就是自控飛機,我是操作飛機的飛行員,徐碩遠是負責開(kāi)炮的。好玩的是,我們都打中前面的人好幾炮了,后面的人一炮都沒(méi)打中我們。
第四好玩的就是音樂(lè )船,坐上音樂(lè )船,感覺(jué)速度很快,很刺激。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們也該回學(xué)校了,我們只好依依不舍的離開(kāi)了弘陽(yáng)廣場(chǎng)。希望下次還有機會(huì )到這里來(lái)玩。
美好的時(shí)光作文 篇3
想起上學(xué)期那段美好的時(shí)光,我的嘴角就會(huì )忍不住上揚。是啊,多么快樂(lè )的日子!我多想重溫這樣的時(shí)光。那就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的托管故事吧!
鈴鈴鈴,托管的.鈴聲響了,我和同學(xué)們飛快地跑向音樂(lè )室。到了音樂(lè )室,我馬上放下書(shū)包,拿出老師發(fā)的口琴練習了起來(lái)。等老師來(lái)了后,我就端正地坐好,等待老師上課?雌渌瑢W(xué)神情有點(diǎn)緊張,因為回家沒(méi)有練習口琴。我也是。
突然,老師喊了一下我的名字?墒,我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),心想:哎呀,這下完蛋了。我緊張地望著(zhù)老師,等待老師的批評,哪知老師說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系,別緊張,放松,眼睛不要老看口琴上的音階,好好吹!蔽业氖衷诎l(fā)抖,但我對自己說(shuō):放輕松!按老師指導的那樣來(lái)做就好。于是,我就裝作胸有成竹地樣子吹了起來(lái)。漸漸地,我發(fā)現自己吹的琴聲比想象中的好多了。于是我開(kāi)始自信起來(lái),面帶微笑。我發(fā)現自己好快樂(lè ),每吹一句就好像進(jìn)入了不同的奇妙世界,吹到溫和一點(diǎn)的節奏,我發(fā)現自己進(jìn)入了一個(gè)粉色的世界:我踩在一條粉色的湖上,靜靜地,仿佛自己的每個(gè)部位都流動(dòng)著(zhù),變成粉心湖我陶醉在了其中。
等我吹好后,老師微笑著(zhù)表?yè)P了我:“你看,你能吹好吧!不過(guò),還有那么點(diǎn)不熟練,需要多加練習哦!甭(tīng)老師這么一說(shuō),我心里別提有多高興,在心里暗暗下決心,一定要好好練習口琴。就這樣,我們在老師的指導下度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
后來(lái)每到托管時(shí)間,音樂(lè )老師就用心地教我們吹很多動(dòng)聽(tīng)的曲子。我們跟隨老師一遍又一遍,反反復復地練習,直到吹出了滿(mǎn)意的曲子。老師才會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意。
現在,我已經(jīng)可以吹很多曲子,還代表班級參加學(xué)校的文藝匯演呢!我知道我能吹這么多美妙的曲子,是與老師孜孜不倦的教誨分不開(kāi)的。感謝老師這么用心教我吹口琴,讓我從此與口琴結下不解之緣,F在你知道了吧,托管多快樂(lè )哦!
我愛(ài)托管!
美好的時(shí)光作文 篇4
楓葉變紅,小草枯萎,秋天就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。放學(xué)后的小朋友們在公園里展開(kāi)了一場(chǎng)小足球賽。
守門(mén)員穿著(zhù)白上衣,外面套著(zhù)一件黑色的毛衣,帶著(zhù)一副大手套,看樣子準備的很充足。身旁的幾個(gè)書(shū)包堆成了一個(gè)球門(mén)。他腿上纏著(zhù)繃帶,可能是以前比賽膝蓋受了傷的緣故。汗珠順著(zhù)臉頰不停下滑,也許是舊傷復發(fā),又痛了起來(lái),所以他的腳緊緊抓地,來(lái)緩解疼痛。突然,他的'手搭在了受傷的膝蓋上,臉上盡是痛苦的神色,好像要倒在地上了,只能下場(chǎng)休息。身后來(lái)了一個(gè)給他做替補的小男孩,他穿著(zhù)一件紅色的衣服。從他的穿著(zhù)看,他應該是一個(gè)活潑又有些急躁的孩子。他挺著(zhù)個(gè)大肚子,一副很自信的樣子。眼睛瞇成了一條縫,嘴撅著(zhù),似乎是在抱怨這么久才讓他上場(chǎng)。他取代了下場(chǎng)受傷的隊友,站在了球門(mén)線(xiàn)前,腰挺得筆直筆直的,肚子向前凸起像個(gè)威武的大將軍。
觀(guān)眾們看的很入迷。有一個(gè)大個(gè)子叔叔,眼睛一直盯著(zhù)球,風(fēng)一吹,胡子飄了起來(lái),他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滾了過(guò)來(lái),立刻把頭蓋了起來(lái),生怕打著(zhù)自己。
天色漸晚,我只好回家了,但比賽并沒(méi)有結束……
美好的時(shí)光作文 篇5
最美好的時(shí)光總是最短暫的,我們從上個(gè)星期就盼著(zhù)春游,最后終于“功夫不負有心人”春游即將降臨,我們也回家準備著(zhù)一些東西?墒抢蠋焻s說(shuō)不能帶零食,學(xué)校會(huì )發(fā)。
這如雷般的命令直劈我胸口啊,幼小的心靈受損!不過(guò)老師還是仁慈的,允許我們帶一點(diǎn),還可以帶照相機。在春游的前一天,學(xué)校發(fā)了零食,我以為是跟上次秋游一樣飲料是什么“喝的爽”,而且還是菠蘿味的。沒(méi)想到,這次的零食還挺合口味的呢。翌日,我們早早地吃完飯,背上書(shū)包,在教室里等吳老師。
終于,一輛輛大巴車(chē)駛進(jìn)校園,我們看到了一輛車(chē),都爭先恐后地擠上車(chē),第二件事肯定是搶座位。一路上我們都非常開(kāi)心,有的人在吃著(zhù)零食;有的人在拍著(zhù)路邊的一些美景;有的人和旁邊的人聊得不亦樂(lè )乎;還有的人在那很大方的分零食呢。這次的春游特別豐富,有四個(gè)地點(diǎn)。我們先來(lái)到了張家渡看桃花。的確,一路來(lái)都是盛開(kāi)的桃花、梨花和油菜花。一片黃,一片粉、一片白。真是美極了。讓我想到了一句詩(shī)“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!边@么好的時(shí)刻,當然要珍惜,我們拿著(zhù)照相機,沖入了桃花樹(shù)之中,讓照相機記錄下我們這快樂(lè )的一瞬間。
十分鐘過(guò)得非?,我們要坐車(chē)到下一個(gè)目的地。后來(lái)去了烈士陵園,參觀(guān)后。又步行去了一個(gè)發(fā)電廠(chǎng),看到了用水是怎么發(fā)電的,可是我對發(fā)電沒(méi)有興趣。最后我們來(lái)到了離發(fā)電廠(chǎng)的一條非常大的小溪,這跳小溪,水流很急,我們準備渡河。一些男生已經(jīng)迫不及待地下水了。有的人卷起褲腳,直接穿著(zhù)鞋走過(guò)去;有的人卷起褲腳,脫了鞋,下水了;還有的人褲子也不卷,鞋子也不拖,直接下水了,還在那大聲說(shuō):“反正也要洗的,沒(méi)關(guān)系的!蔽液蛶讉(gè)同學(xué)也把鞋和襪子脫了,褲腳卷起來(lái)了。然后一步步走著(zhù),溪中的`水很冰,冰的我的腳都沒(méi)知覺(jué)了,巴不得快點(diǎn)走過(guò)去,可是水流太急,而且溪中軟石與軟石之間還有青苔,我不敢輕舉妄動(dòng),生怕一動(dòng)就會(huì )摔倒。一步一步輕輕地挪移著(zhù)。
終于到了對岸,我馬上拎著(zhù)我的鞋子,坐到一塊巖石上,趕緊把腳擦干凈,床上了襪子和鞋子。站在巖石上,看到很多男生在那玩水,看起來(lái)好好玩。突然,我看到小陳穿著(zhù)鞋在水里走來(lái)走去,我也大膽一試,穿著(zhù)鞋在水中走著(zhù),感覺(jué)到了誰(shuí)滲進(jìn)來(lái)的感覺(jué),涼涼的,很舒服。我們一邊把腳放在水中,一邊吃著(zhù)零食,沒(méi)過(guò)多久,我們就要回去了?墒俏覀冞是依依不舍,但是不得不走。我們走到等大巴的地方,等著(zhù)車(chē)。一班一班的上了車(chē),最后只剩下我們和六班,我們非常郁悶,怎么那么慢。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō),其中有一輛車(chē)爆胎了,怪不得啊。到12點(diǎn)左右,那兩輛車(chē)終于來(lái)了,我們趕緊坐上車(chē),回學(xué)校了。時(shí)光匆匆流逝,最后還是挽留不住,我們的美好時(shí)光,也這樣匆匆的流逝了,希望這美好的回憶永遠記錄在我們的回憶錄中。
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