好時(shí)光作文(實(shí)用)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的好時(shí)光作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好時(shí)光作文 篇1
時(shí)間像,水20年過(guò)去了,現在我是一位房地產(chǎn)公司的老板,我這坐著(zhù)QQ飛車(chē)回故鄉了。
哇!這里是哪里竟然如此美麗,原來(lái)一條條柏油馬路現在變成了一條條水果路現在的水果路好香呀,而且還都是五顏六色的原來(lái)的烈士陵園現在變成了國家四A級旅游景點(diǎn),我奔馳在大馬路上,我發(fā)現現在的汽車(chē)形狀都不一樣了,有香蕉、蘋(píng)果、西瓜和面包,鞋子等形狀的,而且現在的汽車(chē)都不用油了,而是用太陽(yáng)和風(fēng)來(lái)時(shí)汽車(chē)驅動(dòng),原來(lái)那些高樓大廈都變成了個(gè)帶音樂(lè )的.音樂(lè )房,而且還是想聽(tīng)就可以聽(tīng)不想聽(tīng)就完全聽(tīng)不到的那種。
這是我的家嗎,一間間平房全變成了大別墅,我走進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)幾個(gè)機器人在打掃衛生,爸爸在沙發(fā)上開(kāi)啟透視護眼電視,媽媽在跳舞,我給老爸老媽一個(gè)驚喜,當然,我不會(huì )忘記回我的母校,我發(fā)現現在的小學(xué)生都用護眼平板學(xué)習了。
還沒(méi)玩夠就要回到我的工作中了,我要做的QQ飛車(chē)飛回到北京,這一切真是太美好了。
好時(shí)光作文 篇2
青楓公園,樹(shù)木蒼蒼;西側學(xué)堂,樹(shù)人煌煌。
三年前,我也是這學(xué)堂中的一員。鐘實(shí)中,是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,也是助我實(shí)現夢(mèng)想的地方。
懷揣著(zhù)期待與緊張,我走進(jìn)了這座校園。
初一開(kāi)始時(shí)的班歌比賽讓原本不太熟悉的同學(xué)們迅速火熱起來(lái):班會(huì )課上細細篩選每一首提議的歌曲;音樂(lè )課上深情演唱每一個(gè)字每一個(gè)音;站在舞臺上時(shí)認真做好每一個(gè)動(dòng)作……最終使我們改編的《老師去哪兒》大放異彩,摘得桂冠。
在這里,我學(xué)會(huì )了合作。
一年一度的科技節與藝術(shù)節便是最好的`詮釋。蘿卜搭高、紙牌承重……無(wú)一不需每一位隊員的通力合作甚至調動(dòng)全班的智慧方能完成挑戰;藝術(shù)節時(shí)各個(gè)班的節目亦是凝聚了全班同學(xué)的支持與配合。
初二運動(dòng)會(huì )前,小周老師邀請我擔任運動(dòng)會(huì )主持人。于是,我多姿多彩的初中生活由此達到了頂峰。各類(lèi)活動(dòng)的主持不斷鍛煉著(zhù)我在大眾面前發(fā)言表現的能力。
在這里,我學(xué)會(huì )了自信。
課余之時(shí)我還加入了學(xué)校的舞蹈隊,參加了大大小小的舞蹈表演比賽,“抬頭挺胸微笑”這六字箴言幫助我在后來(lái)的許許多多大大小小的事件中都能保持鎮定與自信。
語(yǔ)文課上學(xué)到了《逍遙游》。彭老師的生動(dòng)講述讓我懂得了更多。
適莽蒼者,三月聚糧。
想要走得更遠,就得準備得更加充分。語(yǔ)文彭老師以一個(gè)個(gè)大膽而有趣的想法使課上總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);英語(yǔ)潘老師總是不厭其煩地為我們講解每一個(gè)易錯點(diǎn);物理楊老師一直以鼓勵的微笑支持我們攻克每一個(gè)難題;化學(xué)姜老師總愛(ài)用笑話(huà)解釋一串串看上去十分難懂的知識點(diǎn);政治顧老師耐心地為我們一遍遍記誦每一框題……他們的耐心的教導與悉心的照料是我的儲備越來(lái)越充足。
且夫風(fēng)之積也不厚,則其負大翼也無(wú)力。
但是過(guò)程中總會(huì )遇到一系列困難,在老師與同學(xué)們的鼓勵與支持下,我再次拾起了信心,更加努力。不再留戀早晨被窩中那溫暖舒適的幾分鐘,轉而投向了英語(yǔ)單詞的懷抱;晚上挑燈夜戰各種壓軸題,叮囑媽媽不時(shí)來(lái)看看自己,以防自己睡著(zhù)。
在這里,我學(xué)會(huì )了努力與堅持。
怒而飛,其翼若垂天之云。
最終那天到來(lái)了。我充滿(mǎn)底氣地大步邁入考場(chǎng)。筆尖在答卷上落下最后一個(gè)字時(shí),窗外的一縷陽(yáng)光穿透厚厚的云層打在我身上。
扶搖直上九萬(wàn)里。
在這里,我學(xué)會(huì )了感恩。
感謝母校,感謝三年來(lái)教過(guò)我的老師們,沒(méi)有他們,我不可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
鐘實(shí)中,是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,也是助我實(shí)現夢(mèng)想的地方。從這里,我考上了省常中。
好時(shí)光作文 篇3
當窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過(guò)面頰,當夕陽(yáng)中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉身回望那充滿(mǎn)三年的時(shí)光卻不知憂(yōu)傷早已布滿(mǎn)身旁。
初一時(shí)的我們,插著(zhù)無(wú)知的翅膀,飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想,幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著(zhù),仿佛我們離一切都很遠,我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐,打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團討論明星,討論郭敬明新出的《最小說(shuō)》,討論新校服的丑陋,肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過(guò)頭后的搞笑,那一年我們不懂珍惜時(shí)光,我們不知道未來(lái)觸手可及,不知道努力,不知道時(shí)光的寶貴。
初二時(shí)的我們,沒(méi)有了剛入初中時(shí)的乳臭未干,沒(méi)有了初一時(shí)的幼稚無(wú)知,此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大,我們才發(fā)現那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水,那年我們都不是小孩子了,我們都不在把玩當成人生大事了,我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習”的模樣,可那個(gè)不是在家?jiàn)^筆疾書(shū),熬夜熬到十一,二點(diǎn)的.,為的是什么?就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年,我們懵懵懂懂的走過(guò),我們成了別人眼中的學(xué)姐,這樣的時(shí)光,簡(jiǎn)單而純凈。
初三的我們,不像初一初二那樣狂放不羈,那是我們一刻不離書(shū)桌前,我們都認準了自己的目標想著(zhù)他拼搏,前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”,也許我們真的不懂得珍惜,都知道什么是滿(mǎn)足。也許讓我滿(mǎn)足的,只有我們回首這三年的歲月,留下了一片最美的時(shí)光。
每當我唱起那首熟悉的班歌,每當我望向那一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友,我總是強忍住自己內心想哭的沖動(dòng),彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆,可卻留下了最美的時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇4
那是一張張精美的卡片,上面記錄著(zhù)每個(gè)人的笑臉,同學(xué)們的每個(gè)動(dòng)作,每份手勢。昨天,我將他們做成卡片,等著(zhù)像今天這一天,拿出來(lái)一一輕撩我的思緒 ———題記
卡片一
一張張微笑的笑臉,正透過(guò)車(chē)窗,浮現于視線(xiàn)。那是同學(xué)們期待的臉龐,公交車(chē)上,我們想象著(zhù)下午的趣味,并不斷夸張地加以動(dòng)作進(jìn)行描述,有的瞪大眼睛,有的也是點(diǎn)頭不已,我們闡述著(zhù)自己的想法。一路上話(huà)題不斷~~~。車(chē)廂里熱鬧萬(wàn)分。也有安靜的同學(xué),遠眺窗外,看著(zhù)后退的綠樹(shù)和來(lái)往的車(chē)輛,感受他們帶來(lái)的同等熱鬧?ㄆ'一角有一抹微亮的小黃光,白色的天空蕩漾著(zhù)黃色的欣喜,我們就這樣到達“壯志凌云”。
卡片二
一個(gè)個(gè)身穿迷彩服,正坐在地板上,莊重地商量這什么。哦,這是我們的第一個(gè)活動(dòng)項目------破冰。
“你們快想想我們該取個(gè)什么隊名?”隊長(cháng)很認真的告訴我們這個(gè)任務(wù),“不如叫血的解放軍吧!笨蓯(ài)的阿明一向有好主意,她彎著(zhù)眼睛 ,揚著(zhù)嘴唇告訴我們其含意!岸鄮洑獾拿职!血耶,解放軍耶!口號嘛-------”阿明眨了眨眼,頭上立刻亮起了燈泡:“就叫Hungry Game!贝蠹乙恢峦ㄟ^(guò),立刻拿筆寫(xiě)上我們的“壯志”。
卡片上,是我們頭碰頭趴在地上寫(xiě)“壯志”的背影,每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn),也就連成了一個(gè)圈,將我們的友誼鎖在圈內,永不分離。
卡片三
一個(gè)頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標,同時(shí),一支槍也伸出了長(cháng)頸,瞄準敵人,果斷開(kāi)槍。另一邊迷彩隊的人奔跑著(zhù),找到掩護后,開(kāi)始搜尋敵方,黑衣隊的人尚不知前方有埋伏,毫無(wú)防備,我方隊員又占據了一次優(yōu)勢,槍一開(kāi),一條鮮活的生命就此失血五分之一。
卡片上,是我們瞄槍的專(zhuān)注神情,一旁的叢草中,隱藏著(zhù)我方戰士。團結一心,就在這片繁密的綠色中,得以體現。
……
無(wú)奈,卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了,天色已晚,我們不得不告別凌云山。
那一張張精美、承載著(zhù)我們美好時(shí)光的記憶卡片,我定會(huì )珍藏永遠;永不遺忘的凌云山之游,它將是我初中生涯的美好記憶。
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