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好時(shí)光作文

時(shí)間:2024-04-19 09:09:19 時(shí)光 我要投稿

好時(shí)光作文經(jīng)典[4篇]

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的好時(shí)光作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好時(shí)光作文經(jīng)典[4篇]

好時(shí)光作文 篇1

  時(shí)光匆匆,不知不覺(jué),我們暖陽(yáng)社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到廉江市石頸鎮中心小學(xué)開(kāi)展三下鄉活動(dòng)的時(shí)日已經(jīng)過(guò)半。短短幾日,我們收獲了孩子們的友情和初為人師的體驗,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶像涓涓暖流溫暖著(zhù)我們的心靈。

  剛和孩子們見(jiàn)面的時(shí)候,他們還有些害羞,童真的眼神里充滿(mǎn)了對我們這群大學(xué)生的好奇。經(jīng)過(guò)短短的問(wèn)候和交流,我們漸漸熟絡(luò )起來(lái),我們可以愉快地談?wù)撟约旱呐d趣愛(ài)好,也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地一起玩鬧。不過(guò)太熟悉的'關(guān)系也讓我們這些支教老師在上課的時(shí)候少了些威嚴,有些淘氣的孩子甚至不聽(tīng)我們的管教,為了讓課程順利開(kāi)展和達到使學(xué)生受教育的目的,我們想盡一切辦法讓他們學(xué)會(huì )理解老師的處境和承擔學(xué)生的職責。

  在這段時(shí)間里,我們發(fā)現這所學(xué)校有很多的留守兒童,他們的父母在外務(wù)工,而把他們留在了祖父母或親戚家里,這些孩子往往需要更多的關(guān)心和愛(ài)護。我發(fā)現六年級有一個(gè)很內向的女孩,剛開(kāi)始甚至不愿和我們有過(guò)多的交流,也很少和同學(xué)們一起玩耍。為了解除她的心防,能像其他學(xué)生一樣快樂(lè )、天真地學(xué)習生活,隊員們利用課余時(shí)間和她進(jìn)行交談,了解她的生活和喜好,在課堂上常與她互動(dòng),讓她感受到我們的關(guān)心。漸漸地,她放下了心中的防備,也不再那么緊張和害羞,臉上也時(shí)常能掛著(zhù)甜美的笑容。

  留不住的是時(shí)間,留得住的是記憶。和孩子們的相處是如此美好單純,讓我仿佛回到了自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光,也許我們只是彼此生命中一個(gè)簡(jiǎn)單的片段,但已足夠讓我們用一生的時(shí)間去回憶和珍藏。

好時(shí)光作文 篇2

  “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子沒(méi)人疼!(引用歌詞,以歌開(kāi)頭,別樣新穎)是啊,這首兒歌唱的沒(méi)錯,母親一直在背后默默地守護著(zhù)我們。我的媽媽也不例外。

  又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨,迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味!捌婀,這是什么啊?這股味道直叫人流口水!蔽胰嗳嘌劬φf(shuō)。(帶有動(dòng)作描寫(xiě)的語(yǔ)言描寫(xiě)。)(側面描寫(xiě),在后文會(huì )得知香味來(lái)自媽媽的營(yíng)養早餐,突出母親對我的關(guān)心)順著(zhù)香味,我來(lái)到灶臺前,灶臺前貼著(zhù)紙條。

  “親愛(ài)的兒子,鍋里是你最?lèi)?ài)吃的鰻魚(yú)。吃之前,記得把桌上的豆漿喝咯?刹辉S不喝哦,它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來(lái)。你去你奶奶那去吃!

  “知道了,知道了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)。這回可把我高興壞了,我心想:平時(shí)你管我,這回可自由了。(心理描寫(xiě))我親愛(ài)的電腦,我來(lái)了。

  可是樂(lè )極生悲,空歡喜。電腦上放了張紙條!昂俸,我早料到你會(huì )這么做,所以設了開(kāi)機密碼,乖乖在家寫(xiě)作業(yè),等我回去,自然會(huì )讓你玩,前提是寫(xiě)完作業(yè),拜!

  夜幕降臨,黃土肆虐,我走在外面,打的腿疼極了。我心想:老爸老媽咋還沒(méi)回來(lái),山上風(fēng)一定更大,這可怎么辦啊。(心理描寫(xiě))我兩手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,讓爸媽快點(diǎn)回來(lái),不要再刮風(fēng)了。(肖像描寫(xiě))突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車(chē)聲。我立刻跑出去接媽媽,媽媽一進(jìn)屋就放開(kāi)了電腦。她說(shuō):“好樣的,作為獎勵,今天破例,讓你玩兩個(gè)點(diǎn)!

  再后來(lái),我向我的朋友提起這件事時(shí),朋友羨慕的說(shuō):“你的媽媽真好!

  是啊,她是最樸素勤勞的農民母親。(升華)

  很快我就要離開(kāi)母親,怕是一個(gè)月也回不來(lái)一次,可正因如此,我才要過(guò)好這段時(shí)光。(扣題)

  (共度一段好時(shí)光,我主要寫(xiě)的是吃母親的營(yíng)養早餐,來(lái)贊揚母愛(ài)。還通過(guò)兩次的.紙條,

  寫(xiě)出了母親對自己的了解,贊揚了母親的智慧。雖然此處學(xué)習的場(chǎng)面一代而過(guò),但依舊寫(xiě)出了樂(lè )觀(guān)積極的人生觀(guān)。母親最后讓我玩電腦,贊揚母親信守承諾的品質(zhì)。結尾我因刮風(fēng)而擔憂(yōu)父母,贊揚了我對父母的愛(ài)。)

好時(shí)光作文 篇3

  星期六,我正在家里看書(shū),突然一張照片從書(shū)中掉下來(lái),我的目光立刻停留在照片上,我的思緒也情不自禁地飛到了那拍照的一瞬間……

  這照片里有我,表弟,奶奶和姑姑,我們都坐在纜車(chē)上,此時(shí)我的心情高興地已無(wú)法用語(yǔ)言形容了,找這個(gè)相片的時(shí)候我才六歲半,我的.表弟才五歲半。

  記得暑假的時(shí)候,我們去上海玩了一個(gè)周,在這一個(gè)周我們就去了一趟動(dòng)物園,一進(jìn)入動(dòng)物園,奶奶和姑姑在一旁買(mǎi)票,表弟就拉著(zhù)我向里走,一邊玩一邊說(shuō):“姐姐,我要去看老虎,我要去看老虎!蔽矣终f(shuō):“我的小表弟啊,你知不知道老虎在哪》表弟又說(shuō):“對啊,我還不知道老虎管在哪?”我們問(wèn)了姑姑就去尋找老虎,老虎有鋒利的牙齒和那一雙尖尖的爪子,仿佛只要老虎用它那一對爪子在鋼鐵上輕輕地畫(huà)一下就會(huì )出現幾道深深的爪印。

  接著(zhù)我們看到了大象,大象那長(cháng)長(cháng)的鼻子,蒲扇般的大耳朵,好像它的那一雙耳朵只要輕輕一扇就能把人們給扇飛,一對粗壯有力的雙腿太大了,這時(shí)的大象正用它長(cháng)長(cháng)的鼻子卷著(zhù)一堆木頭,我數了數一共五根兩米長(cháng)的木頭。后來(lái)我們又坐上了纜車(chē),觀(guān)看了一遍,最后我們就結束了上海七日游,可真讓我難忘!

  往事如煙,歷歷在目,我看這一張照片一個(gè)個(gè)人臉上的微笑,這時(shí)候我才發(fā)現,那多彩的童年已經(jīng)離我而去了,永遠不再回來(lái)了!我要感謝這張照片,因為它們幫我記錄了那日日夜夜的美好時(shí)光與無(wú)限的快樂(lè ),真誠的感謝你們——照片。

好時(shí)光作文 篇4

  盛夏來(lái)臨。每當想起與小伙伴一起去玩的場(chǎng)景,我不禁啞然失笑。

  我們在月牙島的林蔭小道上奔跑著(zhù)……河水清澈,樹(shù)上鳥(niǎo)兒睜大它黑眼睛在樹(shù)葉的縫隙中閃爍著(zhù),極像詩(shī)人夜晚播下的火種。紫茉莉花開(kāi)了,宛如喇叭吹奏樂(lè )曲,悲歡離合。再看那六月的合歡花——婀娜多姿,眼底透著(zhù)嫵媚。我們累得氣喘吁吁,跑到湖邊沙灘上去找貝殼。

  湖中一條條銀色的小魚(yú)他們宛若繁星點(diǎn)點(diǎn)降落在人間,泛起一圈圈銀色的漣漪,更恰似一條條銀色的'彩帶。

  那時(shí),我的美好時(shí)光,活潑可愛(ài)……

  其實(shí),春天的月牙島更美麗,你與我一起漫步在花叢中,活潑可愛(ài),成績(jì)可是班里數一數二的,張開(kāi)嘴“梅花牙”還有一對小小的酒窩,眉毛彎彎的,平時(shí)很?chē)烂C,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,平時(shí)眼睛大大的,左眼角下有顆志,小小的。

  桃花也毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無(wú)忌無(wú)諱地紅,在天邊光亮的背景上地燦爛。柳樹(shù),他靜靜地看著(zhù)桃花綻放,宛若一位安靜地美男子,他給人們帶來(lái)陰涼。毫不羞怯地染紅自己。

  可是進(jìn)入隆冬,就顯得凄涼,鵝毛大雪讓大地披上了盛裝。

  寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,各種花草都縮著(zhù)脖子躲到被窩里。

  那時(shí),美好時(shí)光,是開(kāi)心,是美好……

  每個(gè)人,應該都有一種美好的花開(kāi)在心底?v使白駒過(guò)隙,歲月老去,依然會(huì )花香滿(mǎn)衣。

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