美好的時(shí)光作文（優(yōu)選）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的時(shí)光作文 篇1
過(guò)去
黃昏與人定交接，落日與紅霞相伴。鳥(niǎo)雀歸巢，魚(yú)蟲(chóng)歸穴。然而，公園的人聲卻絲毫沒(méi)有減弱，反而愈加的清晰。手中持著(zhù)紅花舞扇的奶奶依然如同春天的綠草般充滿(mǎn)朝氣，沒(méi)有一絲疲倦的跳著(zhù)那一直單曲循環(huán)的《月亮代表我的心》，似乎永遠聽(tīng)不倦，永遠不覺(jué)得厭煩。這時(shí)候她的老伴往往會(huì )擺上一張棋盤(pán)，然后一群白發(fā)花花的老人便圍在一起，一言不發(fā)地盯著(zhù)棋盤(pán)。有時(shí)我便會(huì )學(xué)著(zhù)猴兒一樣從人群中擠進(jìn)去，學(xué)著(zhù)他們用一副大徹大悟眼神端詳著(zhù)爺爺和他的對手，希望從中感受一些有深度的東西。然而這種好奇心通常會(huì )被玩心所取代。如果這時(shí)你看到的是在棋盤(pán)邊兩眼無(wú)神的我，那么下一個(gè)瞬間或許我的身影已經(jīng)淹沒(méi)在那一群正在嬉戲的小身影中。
這就是屬于我的過(guò)去，那一段段的記憶如同老照片，但卻又不是灰白的。它們是那么的正切，那么的實(shí)在。是塵封在心靈中最邊角的相冊，似乎有點(diǎn)礙事，想拿起來(lái)扔掉，卻又有些不舍，只好拍拍上面的灰塵，將它重新放回去，無(wú)奈的搖搖頭告訴自己這一份溫馨已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間流逝在記憶的深處了。
現在
當我站立在這座快速發(fā)展的城市里，便如同乘上了時(shí)光機器，周邊的事物更是月新日異，用一句話(huà)來(lái)說(shuō)每天的這里都是新的。然而轉到郊區上學(xué)后無(wú)法見(jiàn)識到這這些。時(shí)光如箭，轉眼間五年過(guò)去了，慢慢的接受了學(xué)校的生活后，在假期我獲得了一個(gè)不可多求的機會(huì )讓我重訪(fǎng)了那個(gè)曾經(jīng)的家，希望在其中找到一些緩解自己壓力的回憶。家里的.陳設變化不大，唯獨不同的是那些過(guò)去充滿(mǎn)活力的聲影如今卻看不見(jiàn)了，過(guò)去能在公園里舞扇的奶奶已無(wú)法再長(cháng)期出門(mén)，曾經(jīng)在公園里與棋友揮棋對弈的爺爺，只能在家中，看著(zhù)電視，逗逗小狗。而我所能做到的只能給奶奶一個(gè)擁抱，告訴她多保重身體，不舒服時(shí)一定要去醫院。擺上棋盤(pán)，告訴爺爺我想和他下棋，想和他聊聊籃球。當那些緊鎖的眉頭再一次舒展開(kāi)時(shí)，自己欣慰之余卻又不得不感嘆一句：“時(shí)間都去哪兒了？”。
變化的不只是這個(gè)家，這個(gè)城市也不再是我所認識的城市。當我從新街口地鐵站走出來(lái)時(shí)，周?chē)囊磺卸甲兞�，那個(gè)曾經(jīng)的報亭沒(méi)了，賣(mài)冰糖葫蘆的老漢也沒(méi)了。有的只有那還略帶一些熟悉輪廓的新華書(shū)店和四處聳立的高樓大廈，又那么一瞬間自己卻有了一種“永寤爛柯人，萬(wàn)事一夢(mèng)幻”的感覺(jué)。當我再回到那個(gè)我和姐姐曾經(jīng)游戲的廣場(chǎng)，想看一看自己曾經(jīng)在上面游戲了無(wú)數多次的青石板時(shí)，時(shí)光依然拒絕了我，它帶走了那些充滿(mǎn)了刻痕的青石板，和我們留在地面上的腳印。留下的只有光滑整齊的人造大理石，唯一還熟悉的只有那一段有百年歷史的明城墻。從那透亮的大理石上我看見(jiàn)了自己，大理石閃耀的光折在我的眼睛里，好像是對我依然懷念那青石板的諷刺
若是過(guò)去如同染上了彩色的老照片，那么現在便如同隨即播出的音樂(lè )，與那些彩色的照片相比，隨即播出的音樂(lè )所蘊含的感情并不乏味，并非兒時(shí)單純的快樂(lè )。其中有略帶些傷感的調子，也有歡快輕柔的小曲，還有情深似海的對唱。然而，隨即代表著(zhù)你永遠都不知道下一首歌是什么樣的歌曲，人分美丑，音樂(lè )同樣也是。當你的耳機設下了隨機播放的設置，你真的要任它放下去，任一些你無(wú)法接受的樂(lè )曲浪費你的時(shí)間？扼住命運的咽喉，讓它改變。貝多芬、拿破侖等等人的事跡都告訴我們通過(guò)改變命運的軌道可以改變自己的未來(lái)，我們沒(méi)有理由說(shuō)我們沒(méi)有能力向命運發(fā)起挑戰。
未來(lái)
攀上了那座城墻，放下了耳機，低頭看著(zhù)這個(gè)古色古香的建筑，一道道疏密不一的細痕交織在一起，是它給人的感覺(jué)更為久遠。這是一個(gè)人童年的見(jiàn)證，而我如今將它放下，墊在了我的腳下，然后將視線(xiàn)投向遠處。卻猛然發(fā)現城墻的風(fēng)景是那么的美，那么讓自己心曠神怡，是因為自己站的高的原因嗎？忽然我感受到了，原來(lái)世界上還有比過(guò)去的童年更美好的事物，那就是未來(lái)。如同你站在這座城墻上，高聳的城墻存在的意義并不是為了讓你感到傷感，讓你去懷念。它的存在是為了讓你站的更高去眺望遠方那更美麗的風(fēng)景�！案叨葲Q定視野”不正說(shuō)的是這個(gè)道理嗎。
過(guò)去已成為了歷史，現在是禮物，未來(lái)依然是謎團。一句隨處可見(jiàn)的話(huà)便清楚的告訴了我們三者的關(guān)系。把握好現在你便改變了你那一如謎團般的未來(lái)。
美好的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春秋。在過(guò)去的日子里，生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，如今回想起來(lái)，還真是別有一番滋味��！現在的我，已經(jīng)步入初中時(shí)代，等待我的，是全新的挑戰。無(wú)論未來(lái)怎樣，都要努力奮斗，迎接最美好的明天。
回憶過(guò)去
在過(guò)去的幾年里，有過(guò)悲傷，有過(guò)歡喜。每當舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，都會(huì )讓我想起小學(xué)最美好的時(shí)光。和同學(xué)們一起訓練、一起比賽，每當獲得獎品時(shí)，臉上都會(huì )不由得露出一絲笑容，把獎品拿在手里時(shí)，那是最幸福的，心中的那份自豪感也就油然而生了。而這種榮譽(yù)，是由辛勤的汗水換來(lái)的，讓大家忽然有了成就感，每個(gè)同學(xué)興奮不已。運動(dòng)會(huì )，是一個(gè)令人放松愉快的、愉快的活動(dòng)。讓我們看到了大家想為班級爭光的那份堅持，更是那種隊員團結協(xié)作的精神。運動(dòng)員們的努力，同學(xué)們的加油、助威，這就是老師所說(shuō)的：團結的力量！每個(gè)人都很辛苦，但最后堅持了下來(lái)。那段日子確實(shí)很美好，在同學(xué)之間建立了濃厚的友誼。我要把這段回憶永遠的記在心中，直到老去、死去……
珍惜現在
現在的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不再是那個(gè)頑固、調皮的小學(xué)生了。童年的生活，已經(jīng)離開(kāi)了我，迎面而來(lái)的，是緊張的中學(xué)生活。在中學(xué)的我，懂得了許多道理，在課堂上，老師不僅傳授了我們許多知識，還告訴我們怎樣做人的道理。步入中學(xué)后，我的生活節奏更快了，時(shí)間變得越來(lái)越緊了。在這緊張而又充滿(mǎn)生趣的日子里，我結交的朋友越來(lái)越多了。說(shuō)不上是知己，但她們總是在我需要幫之時(shí)伸出援助之手。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報！我感謝她們。但想起中學(xué)面臨的考試，我又緊張了起來(lái)。加油吧，珍惜現在的每一分、每一秒，為不久到來(lái)的考試做好準備，爭取獲得優(yōu)異的成績(jì)！
向往未來(lái)
未來(lái)是美好的，但也是每個(gè)人向往的。我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想，我希望我的成績(jì)會(huì )更上一層樓。在人生的考試中，我會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。更希望我的家人、朋友身體健康。學(xué)習更好，這不是希望就能做到的`，要努力去闖，揮出自己的天地。在未來(lái)的日子里，生活會(huì )充滿(mǎn)荊棘利刺，扎得我們渾身是傷，但不能畏懼，因為荊棘背后，就是勝利的曙光！在未來(lái)的日子里，生活會(huì )充滿(mǎn)新的挑戰，只有越戰越勇，才能迎接最美好的未來(lái)！
過(guò)去是過(guò)去，現在是現在，未來(lái)是未來(lái)。過(guò)去了的就讓我們永遠珍藏起來(lái)，珍藏在我們的內心深處，作為最珍貴、最美好的回憶�，F在，要把握好時(shí)間，抓住每一分每一秒，努力去完成每一件事情，珍惜現在吧。在不久的將來(lái)，現在也會(huì )變成難忘的回憶。但美好的未來(lái)，是由我們去創(chuàng )造的，要努力，更要奮斗。未來(lái)，是充滿(mǎn)期待的，讓我們都回憶過(guò)去，珍惜現在，向往未來(lái)吧！
美好的時(shí)光作文 篇3
細長(cháng)的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲聲而跳躍，當我一曲演奏完，贏(yíng)得了家長(cháng)的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害！”凡是聽(tīng)過(guò)我彈琴的大人，都給我這樣的夸贊�？伤麄儾恢�，我的童年是跳躍在琴鍵上。
學(xué)鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個(gè)音符間，每一個(gè)琴鍵上，都留下了我童年的.足跡。我想，有多少個(gè)曲子出現在我的童年里，我的童年就有多少快樂(lè )吧！
一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺間；在萬(wàn)眾矚目下，一個(gè)女孩走上了舞臺，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜，悠揚的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時(shí)快、時(shí)慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開(kāi)頭的一幕。
彈琴，使我吃過(guò)不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)屋時(shí)，我就由琴聲開(kāi)始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時(shí)，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著(zhù)月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來(lái)到。
我跳躍在琴鍵上的童年，每當我按響一個(gè)琴鍵時(shí)，我的童年之歌，就此奏響……
美好的時(shí)光作文 篇4
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，但那些難忘的瞬間卻一幕幕地浮現在腦海里，揮之不去……——題記
身穿黑斗篷，身后的小尾巴在水里搖來(lái)?yè)u去，它們生活在水里。你知道這是什么動(dòng)物嗎？對啦！這就是小巧玲瓏的蝌蚪。
上作文課的時(shí)候，劉老師帶我們到小區里的池塘里捉蝌蚪。
快看，這些小家伙成群結隊地漫步在水底。它們有時(shí)在巖石上曬太陽(yáng)，有時(shí)躲在陰處乘涼，有時(shí)藏在巖石底下……
我們挽起袖子，拿上塑料杯，準備來(lái)一場(chǎng)“蝌蚪大戰”！我踩在一塊石頭上，俯下身子，在杯子里舀了半杯水，我雙手并攏，放在水中，順著(zhù)蝌蚪的逃跑路線(xiàn)向前推著(zhù)，一只小蝌蚪傻傻地停在了我的手心。哈哈！原來(lái)這么簡(jiǎn)單就能抓到一只��！我繼續用剛才的那個(gè)辦法抓，結果遇見(jiàn)了一只超級聰明的小蝌蚪，無(wú)論我用什么辦法都無(wú)法把它抓住。我試著(zhù)用另一個(gè)杯子去抓它，結果它敏捷地躲過(guò)了我的杯子，改變了游行的方向。過(guò)了很久，可能是它已經(jīng)筋疲力盡了，我一下子就把它抓住了。我杯子里的蝌蚪，看著(zhù)看著(zhù)就慢慢地增多了。突然一個(gè)小男孩橫沖直撞地跑了過(guò)來(lái)，把我的.杯子撞翻了，小蝌蚪躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。我小心翼翼地將蝌蚪放進(jìn)杯子里，這個(gè)下午，我們玩的很開(kāi)心。
唉！現在只能好好珍惜不多的小學(xué)時(shí)光了，因為馬上就要小升初了。但在我的腦海里，美好的時(shí)光就像照片一樣，深深地印在了我的記憶里。
【美好的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
美好的時(shí)光作文[精選]10-09
美好的時(shí)光作文11-06
【精選】美好的時(shí)光作文03-09
（精選）美好的時(shí)光作文02-23
美好的時(shí)光作文(精選)11-23